Номер 383, страница 130 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой, синий
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава III. Многочлены. Алгебраические уравнения. Упражнения к главе III - номер 383, страница 130.
№383 (с. 130)
Условие. №383 (с. 130)

383. Проверить, что $x_1=1$ — корень уравнения $x^3-(1-\sqrt{5})x^2-(1+\sqrt{5})x+1=0$. Найти остальные корни этого уравнения.
Решение 2. №383 (с. 130)

Решение 3. №383 (с. 130)

Решение 4. №383 (с. 130)
Проверить, что $x_1=1$ — корень уравнения $x^3 - (1 - \sqrt{5})x^2 - (1 + \sqrt{5})x + 1 = 0$
Для проверки подставим значение $x_1 = 1$ в левую часть уравнения:
$1^3 - (1 - \sqrt{5}) \cdot 1^2 - (1 + \sqrt{5}) \cdot 1 + 1$
Выполним вычисления, раскрывая скобки:
$1 - (1 - \sqrt{5}) - (1 + \sqrt{5}) + 1 = 1 - 1 + \sqrt{5} - 1 - \sqrt{5} + 1$
Сгруппируем и сложим подобные слагаемые:
$(1 - 1 - 1 + 1) + (\sqrt{5} - \sqrt{5}) = 0 + 0 = 0$
Так как левая часть уравнения обратилась в нуль, то есть стала равной правой части ($0=0$), то $x_1 = 1$ действительно является корнем данного уравнения.
Ответ: Проверка подтвердила, что $x_1=1$ является корнем уравнения.
Найти остальные корни этого уравнения
Поскольку $x_1 = 1$ является корнем уравнения, то многочлен $x^3 - (1 - \sqrt{5})x^2 - (1 + \sqrt{5})x + 1$ делится на двучлен $(x - 1)$ без остатка. Выполнив деление многочлена на $(x-1)$ (например, столбиком или по схеме Горнера), мы можем понизить степень уравнения.
$(x^3 - (1 - \sqrt{5})x^2 - (1 + \sqrt{5})x + 1) : (x - 1) = x^2 + \sqrt{5}x - 1$
Следовательно, исходное уравнение можно представить в виде произведения:
$(x - 1)(x^2 + \sqrt{5}x - 1) = 0$
Остальные корни уравнения являются решениями квадратного уравнения:
$x^2 + \sqrt{5}x - 1 = 0$
Для его решения воспользуемся формулой корней квадратного уравнения $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$, где $D = b^2 - 4ac$ — дискриминант.
Найдем дискриминант:
$D = (\sqrt{5})^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-1) = 5 + 4 = 9$
Теперь найдем корни $x_2$ и $x_3$:
$x_2 = \frac{-\sqrt{5} + \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{-\sqrt{5} + 3}{2} = \frac{3 - \sqrt{5}}{2}$
$x_3 = \frac{-\sqrt{5} - \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{-\sqrt{5} - 3}{2} = -\frac{3 + \sqrt{5}}{2}$
Ответ: остальные корни уравнения: $x_2 = \frac{3 - \sqrt{5}}{2}$ и $x_3 = -\frac{3 + \sqrt{5}}{2}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 383 расположенного на странице 130 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №383 (с. 130), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.