Номер 565, страница 184 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой, синий
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава V. Степенная функция. §1. Степенная функция, её свойства и график - номер 565, страница 184.
№565 (с. 184)
Условие. №565 (с. 184)

565. В одной системе координат построить графики двух функций, выяснив предварительно их области определения и множества значений:
1) $y = x^4$ и $y = x^{\frac{1}{4}}$;
2) $y = x^5$ и $y = x^{-5}$;
3) $y = x^{\frac{1}{5}}$ и $y = \sqrt[5]{x}$.
Решение 1. №565 (с. 184)



Решение 2. №565 (с. 184)

Решение 3. №565 (с. 184)

Решение 4. №565 (с. 184)
1) Рассмотрим функции $y = x^4$ и $y = x^{\frac{1}{4}}$.
Анализ функции $y = x^4$:
Это степенная функция с четным натуральным показателем.
- Область определения $D(y)$: Аргумент $x$ может быть любым действительным числом. Таким образом, $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
- Множество значений $E(y)$: Так как любое действительное число, возведенное в четвертую (четную) степень, является неотрицательным, то $y \ge 0$. Таким образом, $E(y) = [0; +\infty)$.
- График: График функции — парабола четвертой степени, симметричная относительно оси OY (так как функция четная: $(-x)^4 = x^4$). Она проходит через точки (0,0), (1,1), (-1,1).
Анализ функции $y = x^{\frac{1}{4}}$:
Эту функцию можно записать как $y = \sqrt[4]{x}$.
- Область определения $D(y)$: Выражение под корнем четной степени должно быть неотрицательным, поэтому $x \ge 0$. Таким образом, $D(y) = [0; +\infty)$.
- Множество значений $E(y)$: Значение арифметического корня четной степени всегда неотрицательно, поэтому $y \ge 0$. Таким образом, $E(y) = [0; +\infty)$.
- График: График расположен в первой координатной четверти, выходит из точки (0,0) и плавно возрастает. Он проходит через точки (0,0), (1,1), (16,2).
На промежутке $[0; +\infty)$ функции $y=x^4$ и $y=x^{\frac{1}{4}}$ являются взаимно обратными, поэтому их графики симметричны относительно прямой $y=x$. Они пересекаются в точках, где $x^4 = x^{\frac{1}{4}}$, то есть в точках (0,0) и (1,1).
Ответ: Для $y=x^4$: область определения $D(y) = (-\infty; +\infty)$, множество значений $E(y) = [0; +\infty)$. Для $y=x^{\frac{1}{4}}$: область определения $D(y) = [0; +\infty)$, множество значений $E(y) = [0; +\infty)$.
2) Рассмотрим функции $y = x^5$ и $y = x^{-5}$.
Анализ функции $y = x^5$:
Это степенная функция с нечетным натуральным показателем.
- Область определения $D(y)$: Аргумент $x$ может быть любым действительным числом. $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
- Множество значений $E(y)$: Результат возведения в нечетную степень может быть как положительным, так и отрицательным, а также нулем. $E(y) = (-\infty; +\infty)$.
- График: График симметричен относительно начала координат (так как функция нечетная: $(-x)^5 = -x^5$). Он проходит через точки (-1,-1), (0,0), (1,1).
Анализ функции $y = x^{-5}$:
Эту функцию можно записать как $y = \frac{1}{x^5}$.
- Область определения $D(y)$: Знаменатель дроби не может быть равен нулю, т.е. $x^5 \neq 0$, откуда $x \neq 0$. Таким образом, $D(y) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$.
- Множество значений $E(y)$: Дробь $\frac{1}{x^5}$ может принимать любое значение, кроме нуля. Таким образом, $E(y) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$.
- График: График функции — гипербола. Он состоит из двух ветвей, расположенных в первой и третьей координатных четвертях. График симметричен относительно начала координат (так как функция нечетная). Оси координат являются асимптотами.
Графики пересекаются, когда $x^5 = x^{-5}$, что эквивалентно $x^{10} = 1$. Решениями этого уравнения являются $x=1$ и $x=-1$. Таким образом, точки пересечения: (1,1) и (-1,-1).
Ответ: Для $y=x^5$: область определения $D(y) = (-\infty; +\infty)$, множество значений $E(y) = (-\infty; +\infty)$. Для $y=x^{-5}$: область определения $D(y) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$, множество значений $E(y) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$.
3) Рассмотрим функции $y = x^{\frac{1}{5}}$ и $y = \sqrt[5]{x}$.
Данные выражения $y = x^{\frac{1}{5}}$ и $y = \sqrt[5]{x}$ задают одну и ту же функцию, так как степенная функция с рациональным показателем $m/n$ определяется как $x^{\frac{m}{n}} = \sqrt[n]{x^m}$. В нашем случае, $m=1, n=5$. Таким образом, необходимо исследовать и построить график только одной функции.
Анализ функции $y = \sqrt[5]{x}$:
- Область определения $D(y)$: Корень нечетной степени (в данном случае 5) можно извлекать из любого действительного числа (положительного, отрицательного или нуля). Поэтому $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
- Множество значений $E(y)$: Результатом извлечения корня нечетной степени также может быть любое действительное число. Поэтому $E(y) = (-\infty; +\infty)$.
- График: Функция является нечетной, так как $\sqrt[5]{-x} = -\sqrt[5]{x}$. Ее график симметричен относительно начала координат. Он проходит через точки (-1, -1), (0, 0) и (1, 1). Эта функция является обратной к функции $y=x^5$.
Так как в задании требуется построить графики "двух" функций, а они совпадают, мы строим один график, который соответствует обеим записям.
Ответ: Для функции $y=x^{\frac{1}{5}}$ (или, что то же самое, $y=\sqrt[5]{x}$): область определения $D(y) = (-\infty; +\infty)$, множество значений $E(y) = (-\infty; +\infty)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 565 расположенного на странице 184 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №565 (с. 184), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.