Номер 863, страница 261 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой, синий
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава VII. Логарифмическая функция. §5. Логарифмические уравнения - номер 863, страница 261.
№863 (с. 261)
Условие. №863 (с. 261)

863. При каких значениях $a$ уравнение $\frac{\lg x}{\lg (x - a - a^2)} = 2$ имеет хотя бы один корень? Найти все корни этого уравнения.
Решение 1. №863 (с. 261)

Решение 2. №863 (с. 261)

Решение 3. №863 (с. 261)

Решение 4. №863 (с. 261)
Исходное уравнение: $\frac{\lg x}{\lg(x - a - a^2)} = 2$.
Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Аргументы логарифмов должны быть строго положительными, а знаменатель дроби не должен равняться нулю. Это приводит к системе неравенств:
$\begin{cases} x > 0 \\ x - a - a^2 > 0 \\ \lg(x - a - a^2) \neq 0 \end{cases}$
Преобразуем систему:
$\begin{cases} x > 0 \\ x > a + a^2 \\ x - a - a^2 \neq 1 \end{cases} \iff \begin{cases} x > \max(0, a + a^2) \\ x \neq 1 + a + a^2 \end{cases}$
Теперь решим само уравнение. При условии, что $x$ принадлежит ОДЗ, уравнение равносильно следующему:
$\lg x = 2\lg(x - a - a^2)$
Используя свойство логарифма $n\log_b m = \log_b (m^n)$, получаем:
$\lg x = \lg((x - a - a^2)^2)$
Поскольку логарифмическая функция является монотонной, мы можем приравнять аргументы:
$x = (x - a - a^2)^2$
Раскроем скобки и приведем подобные члены, чтобы получить квадратное уравнение относительно $x$:
$x = x^2 - 2x(a+a^2) + (a+a^2)^2$
$x^2 - (2(a+a^2) + 1)x + (a+a^2)^2 = 0$
$x^2 - (2a^2 + 2a + 1)x + (a^2+a)^2 = 0$
Найдем дискриминант $D$ этого квадратного уравнения:
$D = (2a^2 + 2a + 1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (a^2+a)^2$
Пусть $y = a^2+a$. Тогда $D = (2y+1)^2 - 4y^2 = 4y^2+4y+1 - 4y^2 = 4y+1$.
Подставим обратно выражение для $y$:
$D = 4(a^2+a)+1 = 4a^2+4a+1 = (2a+1)^2$
Поскольку $D = (2a+1)^2 \ge 0$ для любых действительных $a$, уравнение всегда имеет действительные корни.
Найдем эти корни по формуле:
$x = \frac{(2a^2 + 2a + 1) \pm \sqrt{(2a+1)^2}}{2} = \frac{2a^2 + 2a + 1 \pm (2a+1)}{2}$
Получаем два потенциальных корня:
$x_1 = \frac{2a^2 + 2a + 1 + (2a+1)}{2} = \frac{2a^2+4a+2}{2} = a^2+2a+1 = (a+1)^2$
$x_2 = \frac{2a^2 + 2a + 1 - (2a+1)}{2} = \frac{2a^2}{2} = a^2$
Теперь необходимо проверить, при каких значениях параметра $a$ эти корни удовлетворяют ОДЗ: $x > \max(0, a + a^2)$ и $x \neq 1 + a + a^2$.
Проверка корня $x_1 = (a+1)^2$
1. Проверим условие $x_1 \neq 1 + a + a^2$:
$(a+1)^2 \neq 1 + a + a^2 \implies a^2+2a+1 \neq 1+a+a^2 \implies 2a \neq a \implies a \neq 0$.
2. Проверим условие $x_1 > \max(0, a + a^2)$:
Это равносильно системе из двух неравенств:
$\begin{cases} (a+1)^2 > 0 \\ (a+1)^2 > a+a^2 \end{cases} \implies \begin{cases} a \neq -1 \\ a^2+2a+1 > a+a^2 \end{cases} \implies \begin{cases} a \neq -1 \\ a > -1 \end{cases}$
Объединяя условия для $x_1$, получаем, что $a \neq 0$ и $a > -1$.
Следовательно, $x_1 = (a+1)^2$ является корнем уравнения при $a \in (-1, 0) \cup (0, \infty)$.
Проверка корня $x_2 = a^2$
1. Проверим условие $x_2 \neq 1 + a + a^2$:
$a^2 \neq 1 + a + a^2 \implies 0 \neq 1+a \implies a \neq -1$.
2. Проверим условие $x_2 > \max(0, a + a^2)$:
Это равносильно системе из двух неравенств:
$\begin{cases} a^2 > 0 \\ a^2 > a+a^2 \end{cases} \implies \begin{cases} a \neq 0 \\ 0 > a \end{cases} \implies a < 0$.
Объединяя условия для $x_2$, получаем, что $a \neq -1$ и $a < 0$.
Следовательно, $x_2 = a^2$ является корнем уравнения при $a \in (-\infty, -1) \cup (-1, 0)$.
Итоги
1. При каких значениях $a$ уравнение имеет хотя бы один корень?
Уравнение имеет хотя бы один корень, если $a$ принадлежит объединению множеств, на которых существуют корни $x_1$ и $x_2$:
$( (-1, 0) \cup (0, \infty) ) \cup ( (-\infty, -1) \cup (-1, 0) ) = (-\infty, -1) \cup (-1, 0) \cup (0, \infty)$.
Таким образом, уравнение имеет хотя бы один корень при всех действительных значениях $a$, кроме $a=-1$ и $a=0$.
2. Найти все корни этого уравнения.
Рассмотрим различные интервалы для $a$:
- При $a \in (-\infty, -1)$: существует только корень $x_2 = a^2$.
- При $a = -1$: корней нет.
- При $a \in (-1, 0)$: существуют оба корня, $x_1 = (a+1)^2$ и $x_2 = a^2$. Они различны, так как $x_1 = x_2$ только при $a = -1/2$.
- При $a = -1/2$: корни совпадают, $x_1=x_2=1/4$. Один корень.
- При $a = 0$: корней нет.
- При $a \in (0, \infty)$: существует только корень $x_1 = (a+1)^2$.
Ответ: Уравнение имеет хотя бы один корень при $a \in (-\infty, -1) \cup (-1, 0) \cup (0, \infty)$.
Корни уравнения в зависимости от параметра $a$ следующие:
- если $a \in (-\infty, -1)$, то один корень $x = a^2$;
- если $a \in (-1, -1/2) \cup (-1/2, 0)$, то два корня $x_1 = (a+1)^2$ и $x_2 = a^2$;
- если $a = -1/2$, то один корень $x = 1/4$;
- если $a \in (0, \infty)$, то один корень $x = (a+1)^2$;
- если $a = -1$ или $a = 0$, то корней нет.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 863 расположенного на странице 261 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №863 (с. 261), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.