Номер 16, страница 217 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой, синий

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава V. Степенная функция. Вопросы к главе V - номер 16, страница 217.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№16 (с. 217)
Условие. №16 (с. 217)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 217, номер 16, Условие

16. На каком утверждении основан способ подстановки при решении систем уравнений?

Решение 1. №16 (с. 217)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 217, номер 16, Решение 1
Решение 4. №16 (с. 217)

Способ подстановки при решении систем уравнений основан на фундаментальном свойстве равносильности систем уравнений. Суть этого свойства заключается в следующем утверждении:

Если в системе уравнений из одного уравнения выразить одну переменную через другие и подставить полученное выражение в остальные уравнения системы, то новая полученная система будет равносильна (эквивалентна) исходной.

Равносильные системы имеют одно и то же множество решений. Это означает, что любое решение исходной системы является решением новой системы, и наоборот. Таким образом, выполняя подстановку, мы преобразуем систему к более простому виду (уменьшая количество переменных в одном из уравнений), не рискуя при этом потерять существующие решения или приобрести посторонние.

Рассмотрим, как это работает на общем примере системы двух линейных уравнений с двумя переменными:

$$\begin{cases}a_1x + b_1y = c_1 \\a_2x + b_2y = c_2\end{cases}$$

Предположим, что мы можем выразить переменную $y$ из первого уравнения (то есть $b_1 \neq 0$):

$y = \frac{c_1 - a_1x}{b_1}$

Утверждение, лежащее в основе метода подстановки, гласит, что исходная система равносильна следующей системе:

$$\begin{cases}y = \frac{c_1 - a_1x}{b_1} \\a_2x + b_2\left(\frac{c_1 - a_1x}{b_1}\right) = c_2\end{cases}$$

Второе уравнение в новой системе теперь зависит только от одной переменной $x$. Решив его, мы находим значение $x$. Затем, подставив это найденное значение в первое уравнение ($y = \frac{c_1 - a_1x}{b_1}$), мы находим соответствующее значение $y$. Найденная пара $(x, y)$ и будет решением исходной системы, так как преобразования были равносильными.

Ответ: Способ подстановки основан на утверждении о том, что если из одного уравнения системы выразить одну переменную через другие и подставить это выражение в любое другое уравнение той же системы, то полученная новая система будет равносильна исходной (то есть будет иметь то же самое множество решений).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 217 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №16 (с. 217), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться