Номер 5, страница 166 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-097749-4
Популярные ГДЗ в 10 классе
Контрольные работы. Вариант 1. Контрольная работа № 9. Тема. Обобщение и систематизация знаний учащихся - номер 5, страница 166.
№5 (с. 166)
Условие. №5 (с. 166)

5. Решите неравенство $\sqrt{1-5x} < x+1$.
Решение. №5 (с. 166)
Данное неравенство является иррациональным и имеет вид $\sqrt{f(x)} < g(x)$. Оно равносильно системе неравенств, в которой подкоренное выражение должно быть неотрицательным, правая часть неравенства должна быть положительной (так как корень не может быть меньше отрицательного числа), и квадрат левой части должен быть меньше квадрата правой части:
$$\begin{cases}f(x) \ge 0 \\g(x) > 0 \\(\sqrt{f(x)})^2 < (g(x))^2\end{cases}$$
В нашем случае $f(x) = 1 - 5x$ и $g(x) = x + 1$. Подставим эти выражения в систему:
$$\begin{cases}1 - 5x \ge 0 \\x + 1 > 0 \\1 - 5x < (x + 1)^2\end{cases}$$
Теперь решим каждое неравенство системы по отдельности.
1. Решение первого неравенства:
$1 - 5x \ge 0$
$-5x \ge -1$
При делении на отрицательное число (-5) знак неравенства меняется на противоположный:
$x \le \frac{-1}{-5}$
$x \le \frac{1}{5}$
2. Решение второго неравенства:
$x + 1 > 0$
$x > -1$
3. Решение третьего неравенства:
$1 - 5x < (x + 1)^2$
Раскроем скобки в правой части, используя формулу квадрата суммы:
$1 - 5x < x^2 + 2x + 1$
Перенесем все члены в правую часть, чтобы получить квадратное неравенство:
$0 < x^2 + 2x + 1 - 1 + 5x$
$0 < x^2 + 7x$
или
$x^2 + 7x > 0$
Для решения этого неравенства найдем корни соответствующего уравнения $x^2 + 7x = 0$.
$x(x + 7) = 0$
Корни уравнения: $x_1 = 0$, $x_2 = -7$.
Графиком функции $y = x^2 + 7x$ является парабола, ветви которой направлены вверх. Следовательно, неравенство $x^2 + 7x > 0$ выполняется, когда $x$ находится за пределами интервала между корнями.
Решение этого неравенства: $x \in (-\infty; -7) \cup (0; +\infty)$.
4. Найдем пересечение решений всех трех неравенств:
Мы получили три условия для $x$:
- $x \le \frac{1}{5}$
- $x > -1$
- $x < -7$ или $x > 0$
Объединим первые два условия, что дает нам интервал: $(-1; \frac{1}{5}]$.
Теперь необходимо найти пересечение этого интервала с множеством, полученным из третьего неравенства: $(-\infty; -7) \cup (0; +\infty)$.
Разобьем задачу на две части:
1) Пересечение $(-1; \frac{1}{5}]$ с $(-\infty; -7)$ является пустым множеством, так как нет чисел, которые одновременно больше $-1$ и меньше $-7$.
2) Пересечение $(-1; \frac{1}{5}]$ с $(0; +\infty)$ дает интервал $(0; \frac{1}{5}]$. В этот интервал входят числа, которые больше $0$ и одновременно меньше или равны $\frac{1}{5}$.
Общее решение системы является объединением результатов этих пересечений, то есть интервал $(0; \frac{1}{5}]$.
Ответ: $(0; \frac{1}{5}]$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 166 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 166), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рябинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.