Номер 2, страница 168 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-097749-4
Популярные ГДЗ в 10 классе
Контрольные работы. Вариант 2. Контрольная работа № 2. Тема. Степенная функция. Корень n-й степени и его свойства - номер 2, страница 168.
№2 (с. 168)
Условие. №2 (с. 168)

2. Найдите значение выражения:
1) $3\sqrt[3]{\frac{125}{64}} \cdot \sqrt[4]{\frac{256}{81}} + \sqrt[3]{-125};$
2) $\sqrt[4]{\frac{5^8 \cdot 11^4}{2^{16}}};$
3) $\sqrt[3]{375} \cdot \sqrt[3]{9};$
4) $\sqrt[3]{9-3\sqrt{6}} \cdot \sqrt[3]{9+3\sqrt{6}}.$
Решение. №2 (с. 168)
1) $3\sqrt[3]{1\frac{61}{64}} \cdot \sqrt[4]{3\frac{13}{81}} + \sqrt[3]{-125}$
Сначала преобразуем смешанные дроби в неправильные:
$1\frac{61}{64} = \frac{1 \cdot 64 + 61}{64} = \frac{125}{64}$
$3\frac{13}{81} = \frac{3 \cdot 81 + 13}{81} = \frac{243 + 13}{81} = \frac{256}{81}$
Подставим преобразованные дроби обратно в выражение:
$3\sqrt[3]{\frac{125}{64}} \cdot \sqrt[4]{\frac{256}{81}} + \sqrt[3]{-125}$
Теперь вычислим значения корней:
$\sqrt[3]{\frac{125}{64}} = \frac{\sqrt[3]{125}}{\sqrt[3]{64}} = \frac{5}{4}$, так как $5^3=125$ и $4^3=64$.
$\sqrt[4]{\frac{256}{81}} = \frac{\sqrt[4]{256}}{\sqrt[4]{81}} = \frac{4}{3}$, так как $4^4=256$ и $3^4=81$.
$\sqrt[3]{-125} = -5$, так как $(-5)^3=-125$.
Подставим полученные значения в выражение:
$3 \cdot \frac{5}{4} \cdot \frac{4}{3} + (-5)$
Выполним умножение, сократив дроби:
$\frac{3}{1} \cdot \frac{5}{4} \cdot \frac{4}{3} = \frac{3 \cdot 5 \cdot 4}{1 \cdot 4 \cdot 3} = 5$
Наконец, выполним сложение:
$5 + (-5) = 5 - 5 = 0$
Ответ: 0
2) $\sqrt[4]{\frac{5^8 \cdot 11^4}{2^{16}}}$
Воспользуемся свойством корня $\sqrt[n]{\frac{a \cdot b}{c}} = \frac{\sqrt[n]{a} \cdot \sqrt[n]{b}}{\sqrt[n]{c}}$:
$\sqrt[4]{\frac{5^8 \cdot 11^4}{2^{16}}} = \frac{\sqrt[4]{5^8} \cdot \sqrt[4]{11^4}}{\sqrt[4]{2^{16}}}$
Теперь применим свойство корня из степени $\sqrt[n]{a^m} = a^{\frac{m}{n}}$:
$\sqrt[4]{5^8} = 5^{\frac{8}{4}} = 5^2 = 25$
$\sqrt[4]{11^4} = 11^{\frac{4}{4}} = 11^1 = 11$
$\sqrt[4]{2^{16}} = 2^{\frac{16}{4}} = 2^4 = 16$
Подставим вычисленные значения обратно в дробь:
$\frac{25 \cdot 11}{16} = \frac{275}{16}$
При необходимости можно представить ответ в виде смешанной дроби: $17\frac{3}{16}$.
Ответ: $\frac{275}{16}$
3) $\sqrt[3]{375} \cdot \sqrt[3]{9}$
Используем свойство произведения корней одинаковой степени $\sqrt[n]{a} \cdot \sqrt[n]{b} = \sqrt[n]{a \cdot b}$:
$\sqrt[3]{375 \cdot 9}$
Для упрощения вычисления разложим подкоренные числа на простые множители:
$375 = 3 \cdot 125 = 3 \cdot 5^3$
$9 = 3^2$
Перемножим их под корнем:
$\sqrt[3]{(3 \cdot 5^3) \cdot 3^2} = \sqrt[3]{3^1 \cdot 3^2 \cdot 5^3} = \sqrt[3]{3^{1+2} \cdot 5^3} = \sqrt[3]{3^3 \cdot 5^3}$
Используя свойство степени произведения $(ab)^n = a^n b^n$, получаем:
$\sqrt[3]{(3 \cdot 5)^3} = \sqrt[3]{15^3}$
Извлечем кубический корень:
$\sqrt[3]{15^3} = 15$
Ответ: 15
4) $\sqrt[3]{9 - 3\sqrt{6}} \cdot \sqrt[3]{9 + 3\sqrt{6}}$
Так как степени корней одинаковы, воспользуемся свойством $\sqrt[n]{a} \cdot \sqrt[n]{b} = \sqrt[n]{a \cdot b}$:
$\sqrt[3]{(9 - 3\sqrt{6}) \cdot (9 + 3\sqrt{6})}$
Выражение в скобках является формулой разности квадратов: $(a-b)(a+b) = a^2 - b^2$.
В нашем случае $a=9$ и $b=3\sqrt{6}$.
Вычислим $a^2$ и $b^2$:
$a^2 = 9^2 = 81$
$b^2 = (3\sqrt{6})^2 = 3^2 \cdot (\sqrt{6})^2 = 9 \cdot 6 = 54$
Теперь найдем их разность:
$a^2 - b^2 = 81 - 54 = 27$
Подставим полученное значение под знак корня:
$\sqrt[3]{27}$
Результат равен:
$\sqrt[3]{27} = 3$
Ответ: 3
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 168 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 168), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рябинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.