Номер 13, страница 6 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Просвещение

Год издания: 2020 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-097749-4

Популярные ГДЗ в 10 классе

Упражнения. Вариант 1. Наибольшее и наименьшее значения функции. Чётные и нечётные функции - номер 13, страница 6.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№13 (с. 6)
Условие. №13 (с. 6)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 6, номер 13, Условие

13. Сумма двух чисел равна 14. Какое наибольшее значение может принимать произведение этих чисел?

Решение. №13 (с. 6)

Пусть два числа будут $x$ и $y$.

По условию задачи, их сумма равна 14:

$x + y = 14$

Нам нужно найти наибольшее значение их произведения $P = x \cdot y$.

Для решения этой задачи можно использовать несколько способов.

Способ 1: Алгебраический (через функцию)

1. Выразим одну переменную через другую из уравнения суммы: $y = 14 - x$.

2. Подставим это выражение в формулу для произведения, чтобы получить функцию от одной переменной:

$P(x) = x \cdot (14 - x) = 14x - x^2$

3. Мы получили квадратичную функцию $P(x) = -x^2 + 14x$. График этой функции — парабола, ветви которой направлены вниз (поскольку коэффициент при $x^2$ отрицательный). Своё наибольшее значение такая функция принимает в вершине параболы.

4. Координата $x_0$ вершины параболы вида $ax^2 + bx + c$ находится по формуле $x_0 = -b / (2a)$. Для нашей функции $a = -1$ и $b = 14$.

$x_0 = -14 / (2 \cdot (-1)) = -14 / (-2) = 7$

5. Таким образом, при $x = 7$ произведение будет максимальным. Найдем второе число:

$y = 14 - x = 14 - 7 = 7$

6. Наибольшее значение произведения равно:

$P_{max} = 7 \cdot 7 = 49$

Способ 2: Использование неравенства о средних (неравенство Коши)

Для любых неотрицательных чисел $x$ и $y$ среднее арифметическое не меньше среднего геометрического:

$(x + y) / 2 \ge \sqrt{xy}$

Подставим известное значение суммы $x + y = 14$:

$14 / 2 \ge \sqrt{xy}$

$7 \ge \sqrt{xy}$

Возведем обе части неравенства в квадрат:

$49 \ge xy$

Это означает, что произведение $xy$ не может быть больше 49. Равенство достигается тогда и только тогда, когда $x = y$.

Поскольку $x + y = 14$ и $x = y$, то $2x = 14$, откуда $x = 7$. Следовательно, $y = 7$.

Наибольшее значение произведения равно $7 \cdot 7 = 49$.

Оба способа показывают, что произведение двух чисел с фиксированной суммой максимально, когда эти числа равны друг другу.

Ответ: 49

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 6 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №13 (с. 6), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рябинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться