Номер 123, страница 127 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-097749-4
Популярные ГДЗ в 10 классе
Упражнения. Вариант 3. Иррациональные уравнения - номер 123, страница 127.
№123 (с. 127)
Условие. №123 (с. 127)

123. Решите уравнение:
1) $\sqrt[10]{x+4} = -2;$
2) $\sqrt[5]{x+4} = -2;$
3) $\sqrt[4]{x+4} = \sqrt[4]{7-2x};$
4) $\sqrt{x+4} = \sqrt{2x+9};$
5) $\sqrt[16]{x+4} = \sqrt[16]{x^2+5x-1};$
6) $\sqrt{x+4} = -x-4.$
Решение. №123 (с. 127)
1) Дано уравнение $\sqrt[10]{x+4} = -2$.
По определению, арифметический корень четной степени (в данном случае 10-й степени) от любого неотрицательного числа является неотрицательным числом. Это значит, что левая часть уравнения $\sqrt[10]{x+4}$ всегда больше или равна нулю ($\ge 0$) для всех $x$ из области определения ($x+4 \ge 0$).
Правая часть уравнения равна -2, что является отрицательным числом.
Поскольку неотрицательное число не может быть равно отрицательному числу, данное уравнение не имеет решений в действительных числах.
Ответ: Корней нет.
2) Дано уравнение $\sqrt[5]{x+4} = -2$.
Корень нечетной степени (в данном случае 5-й степени) определен для любого действительного числа и может принимать как положительные, так и отрицательные значения. Для решения уравнения возведем обе его части в 5-ю степень:
$(\sqrt[5]{x+4})^5 = (-2)^5$
$x+4 = -32$
Перенесем 4 в правую часть:
$x = -32 - 4$
$x = -36$
Сделаем проверку, подставив найденное значение $x$ в исходное уравнение:
$\sqrt[5]{-36+4} = \sqrt[5]{-32} = -2$.
$-2 = -2$. Равенство верное.
Ответ: $x = -36$.
3) Дано уравнение $\sqrt[4]{x+4} = \sqrt[4]{7-2x}$.
Так как корни имеют четную степень (4-ю), подкоренные выражения должны быть неотрицательными. Найдем область допустимых значений (ОДЗ), решив систему неравенств:
$\begin{cases} x+4 \ge 0 \\ 7-2x \ge 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x \ge -4 \\ -2x \ge -7 \end{cases} \implies \begin{cases} x \ge -4 \\ x \le 3.5 \end{cases}$
Таким образом, ОДЗ: $x \in [-4; 3.5]$.
Поскольку степени корней в обеих частях уравнения одинаковы, мы можем приравнять подкоренные выражения:
$x+4 = 7-2x$
$x+2x = 7-4$
$3x = 3$
$x = 1$
Проверим, принадлежит ли найденный корень ОДЗ. Так как $1 \in [-4; 3.5]$, корень является решением уравнения.
Ответ: $x = 1$.
4) Дано уравнение $\sqrt{x+4} = \sqrt{2x+9}$.
Так как корни квадратные (четная степень), найдем область допустимых значений (ОДЗ):
$\begin{cases} x+4 \ge 0 \\ 2x+9 \ge 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x \ge -4 \\ 2x \ge -9 \end{cases} \implies \begin{cases} x \ge -4 \\ x \ge -4.5 \end{cases}$
Пересечением этих условий является $x \ge -4$.
Возведем обе части уравнения в квадрат, чтобы избавиться от корней:
$(\sqrt{x+4})^2 = (\sqrt{2x+9})^2$
$x+4 = 2x+9$
$4-9 = 2x-x$
$x = -5$
Проверим, удовлетворяет ли найденный корень ОДЗ. Условие ОДЗ: $x \ge -4$. Найденный корень $x=-5$ не удовлетворяет этому условию (так как $-5 < -4$), следовательно, он является посторонним. Уравнение не имеет решений.
Ответ: Корней нет.
5) Дано уравнение $\sqrt[16]{x+4} = \sqrt[16]{x^2+5x-1}$.
Степень корня четная (16), поэтому подкоренные выражения должны быть неотрицательными. Найдем ОДЗ:
$\begin{cases} x+4 \ge 0 \\ x^2+5x-1 \ge 0 \end{cases}$
Из первого неравенства получаем $x \ge -4$.
Для второго неравенства $x^2+5x-1 \ge 0$ найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2+5x-1=0$ через дискриминант: $D = 5^2 - 4(1)(-1) = 29$. Корни: $x_{1,2} = \frac{-5 \pm \sqrt{29}}{2}$. Поскольку ветви параболы направлены вверх, неравенство выполняется при $x \in (-\infty; \frac{-5-\sqrt{29}}{2}] \cup [\frac{-5+\sqrt{29}}{2}; +\infty)$.
Объединяя оба условия ($x \ge -4$ и $x \in (-\infty; \frac{-5-\sqrt{29}}{2}] \cup [\frac{-5+\sqrt{29}}{2}; +\infty)$), получаем ОДЗ: $x \in [\frac{-5+\sqrt{29}}{2}; +\infty)$.
Теперь решим уравнение, приравняв подкоренные выражения:
$x+4 = x^2+5x-1$
$x^2+4x-5 = 0$
По теореме Виета, корни этого уравнения $x_1 = 1$ и $x_2 = -5$.
Проверим корни на принадлежность ОДЗ. Приближенное значение $\frac{-5+\sqrt{29}}{2} \approx 0.19$.
Корень $x_1 = 1$ удовлетворяет условию $x \ge 0.19$, значит, это верное решение.
Корень $x_2 = -5$ не удовлетворяет условию $x \ge 0.19$, значит, это посторонний корень.
Ответ: $x = 1$.
6) Дано уравнение $\sqrt{x+4} = -x-4$.
Найдем область допустимых значений. Во-первых, подкоренное выражение должно быть неотрицательным: $x+4 \ge 0 \implies x \ge -4$.
Во-вторых, значение арифметического квадратного корня не может быть отрицательным, поэтому правая часть уравнения также должна быть неотрицательной: $-x-4 \ge 0 \implies -x \ge 4 \implies x \le -4$.
Система условий ОДЗ $\begin{cases} x \ge -4 \\ x \le -4 \end{cases}$ имеет единственное решение: $x = -4$.
Проверим, является ли $x=-4$ решением, подставив его в исходное уравнение:
$\sqrt{-4+4} = -(-4)-4$
$\sqrt{0} = 4-4$
$0 = 0$.
Равенство верное, следовательно, $x=-4$ является единственным решением уравнения.
Ответ: $x = -4$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 123 расположенного на странице 127 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №123 (с. 127), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рябинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.