Номер 21, страница 111 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Просвещение

Год издания: 2020 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-097749-4

Популярные ГДЗ в 10 классе

Упражнения. Вариант 3. Построение графиков функций с помощью геометрических преобразований - номер 21, страница 111.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№21 (с. 111)
Условие. №21 (с. 111)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 111, номер 21, Условие

21. Постройте график функции:

1) $y = (2x + 3)^2 - 1;$

2) $y = \left(\frac{1}{2}x + 3\right)^2 - 1.$

Решение. №21 (с. 111)
1) $y = (2x + 3)^2 - 1$

Графиком данной функции является парабола. Для её построения можно использовать преобразования графика базовой функции $y = x^2$ или найти её ключевые точки.

Способ 1: Преобразования графика

Преобразуем исходное уравнение, чтобы выделить стандартный вид $y = a(x - x_0)^2 + y_0$:
$y = (2x + 3)^2 - 1 = (2(x + \frac{3}{2}))^2 - 1 = 4(x + 1.5)^2 - 1$.

График этой функции можно получить из графика параболы $y = x^2$ следующими преобразованиями:

  1. Растяжение вдоль оси OY в 4 раза: $y = 4x^2$.
  2. Сдвиг влево на 1.5 единицы: $y = 4(x + 1.5)^2$.
  3. Сдвиг вниз на 1 единицу: $y = 4(x + 1.5)^2 - 1$.

Способ 2: Построение по ключевым точкам

1. Вершина параболы. Из уравнения $y = 4(x + 1.5)^2 - 1$ видно, что координаты вершины параболы: $(x_0; y_0) = (-1.5; -1)$.

2. Ось симметрии. Вертикальная прямая, проходящая через вершину: $x = -1.5$.

3. Направление ветвей. Коэффициент при квадрате $a = 4 > 0$, следовательно, ветви параболы направлены вверх.

4. Точки пересечения с осями координат.

  • С осью OY (абсцисса $x=0$):
    $y = (2 \cdot 0 + 3)^2 - 1 = 3^2 - 1 = 9 - 1 = 8$.
    Точка пересечения с OY: $(0; 8)$.
  • С осью OX (ордината $y=0$):
    $0 = (2x + 3)^2 - 1$
    $(2x + 3)^2 = 1$
    $2x + 3 = 1$ или $2x + 3 = -1$
    $2x = -2$ или $2x = -4$
    $x_1 = -1$ или $x_2 = -2$
    Точки пересечения с OX: $(-1; 0)$ и $(-2; 0)$.

5. Дополнительные точки. Найдем точку, симметричную точке $(0; 8)$ относительно оси симметрии $x = -1.5$. Её абсцисса будет $x = -1.5 - 1.5 = -3$. Ордината останется той же. Получаем точку $(-3; 8)$.

Отметим найденные точки $(-1.5; -1)$, $(-1; 0)$, $(-2; 0)$, $(0; 8)$, $(-3; 8)$ на координатной плоскости и соединим их плавной линией.

Ответ: График функции $y = (2x + 3)^2 - 1$ — это парабола с вершиной в точке $(-1.5; -1)$, ветви которой направлены вверх. Парабола пересекает ось OY в точке $(0; 8)$ и ось OX в точках $(-1; 0)$ и $(-2; 0)$.

2) $y = (\frac{1}{2}x + 3)^2 - 1$

Графиком этой функции также является парабола. Построим её, найдя ключевые точки.

1. Преобразование уравнения. Приведём уравнение к виду $y = a(x - x_0)^2 + y_0$:
$y = (\frac{1}{2}x + 3)^2 - 1 = (\frac{1}{2}(x + 6))^2 - 1 = \frac{1}{4}(x + 6)^2 - 1$.

2. Вершина параболы. Из полученного уравнения находим координаты вершины: $(x_0; y_0) = (-6; -1)$.

3. Ось симметрии. Прямая $x = -6$.

4. Направление ветвей. Коэффициент $a = \frac{1}{4} > 0$, значит, ветви параболы направлены вверх. Парабола будет "шире", чем $y=x^2$.

5. Точки пересечения с осями координат.

  • С осью OY (при $x=0$):
    $y = (\frac{1}{2} \cdot 0 + 3)^2 - 1 = 3^2 - 1 = 8$.
    Точка пересечения с OY: $(0; 8)$.
  • С осью OX (при $y=0$):
    $0 = (\frac{1}{2}x + 3)^2 - 1$
    $(\frac{1}{2}x + 3)^2 = 1$
    $\frac{1}{2}x + 3 = 1$ или $\frac{1}{2}x + 3 = -1$
    $\frac{1}{2}x = -2$ или $\frac{1}{2}x = -4$
    $x_1 = -4$ или $x_2 = -8$
    Точки пересечения с OX: $(-4; 0)$ и $(-8; 0)$.

6. Дополнительные точки. Точка, симметричная точке $(0; 8)$ относительно оси $x = -6$, имеет абсциссу $x = -6 - 6 = -12$. Получаем точку $(-12; 8)$.

Отметим точки $(-6; -1)$, $(-4; 0)$, $(-8; 0)$, $(0; 8)$, $(-12; 8)$ на координатной плоскости и соединим их плавной кривой.

Ответ: График функции $y = (\frac{1}{2}x + 3)^2 - 1$ — это парабола с вершиной в точке $(-6; -1)$, ветви которой направлены вверх. Парабола пересекает ось OY в точке $(0; 8)$ и ось OX в точках $(-4; 0)$ и $(-8; 0)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 21 расположенного на странице 111 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №21 (с. 111), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рябинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться