Номер 14.8, страница 116 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Поляков В. М.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2017 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: розовый
ISBN: 978-5-360-10851-1
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 2. Степенная функция. Параграф 14. Иррациональные уравнения - номер 14.8, страница 116.
№14.8 (с. 116)
Условие. №14.8 (с. 116)

14.8. Решите уравнение:
1) $\sqrt{22 - x} - \sqrt{10 - x} = 2;$
2) $\sqrt{x - 5} - \sqrt{9 - x} = 1;$
3) $\sqrt{2x + 3} - \sqrt{x + 1} = 1;$
4) $2\sqrt{2 - x} - \sqrt{7 - x} = 1.$
Решение. №14.8 (с. 116)
1)
Исходное уравнение: $\sqrt{22 - x} - \sqrt{10 - x} = 2$.
Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Выражения под корнями должны быть неотрицательными:
$\begin{cases} 22 - x \ge 0 \\ 10 - x \ge 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x \le 22 \\ x \le 10 \end{cases} \implies x \le 10$.
Перенесем один из корней в правую часть уравнения, чтобы избавиться от него возведением в квадрат:
$\sqrt{22 - x} = 2 + \sqrt{10 - x}$.
Возведем обе части уравнения в квадрат:
$(\sqrt{22 - x})^2 = (2 + \sqrt{10 - x})^2$
$22 - x = 4 + 4\sqrt{10 - x} + (10 - x)$
$22 - x = 14 - x + 4\sqrt{10 - x}$.
Упростим уравнение, уединив оставшийся корень:
$22 - 14 = 4\sqrt{10 - x}$
$8 = 4\sqrt{10 - x}$
$2 = \sqrt{10 - x}$.
Еще раз возведем обе части в квадрат:
$2^2 = (\sqrt{10 - x})^2$
$4 = 10 - x$.
Отсюда находим $x$:
$x = 10 - 4 = 6$.
Проверим, удовлетворяет ли найденный корень ОДЗ ($x \le 10$). Корень $x=6$ удовлетворяет этому условию. Выполним проверку подстановкой в исходное уравнение:
$\sqrt{22 - 6} - \sqrt{10 - 6} = \sqrt{16} - \sqrt{4} = 4 - 2 = 2$.
$2 = 2$. Верно.
Ответ: 6
2)
Исходное уравнение: $\sqrt{x - 5} - \sqrt{9 - x} = 1$.
Найдем ОДЗ:
$\begin{cases} x - 5 \ge 0 \\ 9 - x \ge 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x \ge 5 \\ x \le 9 \end{cases} \implies 5 \le x \le 9$.
Перенесем один из корней в правую часть:
$\sqrt{x - 5} = 1 + \sqrt{9 - x}$.
Возведем обе части в квадрат:
$(\sqrt{x - 5})^2 = (1 + \sqrt{9 - x})^2$
$x - 5 = 1 + 2\sqrt{9 - x} + (9 - x)$
$x - 5 = 10 - x + 2\sqrt{9 - x}$.
Уединим корень:
$x - 5 - 10 + x = 2\sqrt{9 - x}$
$2x - 15 = 2\sqrt{9 - x}$.
Для возведения в квадрат необходимо, чтобы левая часть была неотрицательной: $2x - 15 \ge 0$, откуда $x \ge 7.5$. С учетом ОДЗ получаем $7.5 \le x \le 9$.
Возводим в квадрат:
$(2x - 15)^2 = (2\sqrt{9 - x})^2$
$4x^2 - 60x + 225 = 4(9 - x)$
$4x^2 - 60x + 225 = 36 - 4x$.
Получаем квадратное уравнение:
$4x^2 - 56x + 189 = 0$.
Решаем его через дискриминант: $D = (-56)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 189 = 3136 - 3024 = 112$.
Корни уравнения: $x = \frac{56 \pm \sqrt{112}}{8} = \frac{56 \pm 4\sqrt{7}}{8} = \frac{14 \pm \sqrt{7}}{2}$.
Получаем два корня: $x_1 = \frac{14 + \sqrt{7}}{2}$ и $x_2 = \frac{14 - \sqrt{7}}{2}$.
Проверим корни на соответствие условию $x \ge 7.5$.
Так как $2 < \sqrt{7} < 3$, то $x_1 = \frac{14 + \sqrt{7}}{2} > \frac{14 + 2}{2} = 8$. Этот корень удовлетворяет условию $x \ge 7.5$.
$x_2 = \frac{14 - \sqrt{7}}{2} < \frac{14 - 2}{2} = 6$. Этот корень не удовлетворяет условию $x \ge 7.5$, значит, он посторонний.
Ответ: $\frac{14 + \sqrt{7}}{2}$
3)
Исходное уравнение: $\sqrt{2x + 3} - \sqrt{x + 1} = 1$.
Найдем ОДЗ:
$\begin{cases} 2x + 3 \ge 0 \\ x + 1 \ge 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x \ge -1.5 \\ x \ge -1 \end{cases} \implies x \ge -1$.
Перенесем корень в правую часть:
$\sqrt{2x + 3} = 1 + \sqrt{x + 1}$.
Возведем обе части в квадрат:
$(\sqrt{2x + 3})^2 = (1 + \sqrt{x + 1})^2$
$2x + 3 = 1 + 2\sqrt{x + 1} + (x + 1)$
$2x + 3 = x + 2 + 2\sqrt{x + 1}$.
Уединим корень:
$2x + 3 - x - 2 = 2\sqrt{x + 1}$
$x + 1 = 2\sqrt{x + 1}$.
Возведем обе части в квадрат. Заметим, что условие $x + 1 \ge 0$ уже учтено в ОДЗ.
$(x + 1)^2 = (2\sqrt{x + 1})^2$
$(x + 1)^2 = 4(x + 1)$.
Перенесем все в левую часть и вынесем общий множитель:
$(x + 1)^2 - 4(x + 1) = 0$
$(x + 1)(x + 1 - 4) = 0$
$(x + 1)(x - 3) = 0$.
Отсюда получаем два корня: $x_1 = -1$ и $x_2 = 3$.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x \ge -1$). Проверим их подстановкой в исходное уравнение.
При $x = -1$: $\sqrt{2(-1) + 3} - \sqrt{-1 + 1} = \sqrt{1} - \sqrt{0} = 1$. Верно.
При $x = 3$: $\sqrt{2(3) + 3} - \sqrt{3 + 1} = \sqrt{9} - \sqrt{4} = 3 - 2 = 1$. Верно.
Ответ: -1; 3
4)
Исходное уравнение: $2\sqrt{2 - x} - \sqrt{7 - x} = 1$.
Найдем ОДЗ:
$\begin{cases} 2 - x \ge 0 \\ 7 - x \ge 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x \le 2 \\ x \le 7 \end{cases} \implies x \le 2$.
Перенесем один из членов в правую часть:
$2\sqrt{2 - x} = 1 + \sqrt{7 - x}$.
Возведем обе части в квадрат:
$(2\sqrt{2 - x})^2 = (1 + \sqrt{7 - x})^2$
$4(2 - x) = 1 + 2\sqrt{7 - x} + (7 - x)$
$8 - 4x = 8 - x + 2\sqrt{7 - x}$.
Уединим корень:
$8 - 4x - 8 + x = 2\sqrt{7 - x}$
$-3x = 2\sqrt{7 - x}$.
Для возведения в квадрат необходимо, чтобы левая часть была неотрицательной: $-3x \ge 0$, откуда $x \le 0$. С учетом ОДЗ получаем $x \le 0$.
Возводим в квадрат:
$(-3x)^2 = (2\sqrt{7 - x})^2$
$9x^2 = 4(7 - x)$
$9x^2 = 28 - 4x$.
Получаем квадратное уравнение:
$9x^2 + 4x - 28 = 0$.
Решаем его через дискриминант: $D = 4^2 - 4 \cdot 9 \cdot (-28) = 16 + 1008 = 1024 = 32^2$.
Корни уравнения: $x = \frac{-4 \pm 32}{18}$.
$x_1 = \frac{-4 + 32}{18} = \frac{28}{18} = \frac{14}{9}$.
$x_2 = \frac{-4 - 32}{18} = \frac{-36}{18} = -2$.
Проверим корни на соответствие условию $x \le 0$.
Корень $x_1 = \frac{14}{9}$ не удовлетворяет условию $x \le 0$, значит, он посторонний.
Корень $x_2 = -2$ удовлетворяет условию $x \le 0$. Проверим его подстановкой в исходное уравнение:
$2\sqrt{2 - (-2)} - \sqrt{7 - (-2)} = 2\sqrt{4} - \sqrt{9} = 2 \cdot 2 - 3 = 4 - 3 = 1$. Верно.
Ответ: -2
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 14.8 расположенного на странице 116 к учебнику серии алгоритм успеха 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №14.8 (с. 116), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Поляков (Виталий Михайлович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.