Номер 1.37, страница 13 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, красный
ISBN: 978-5-09-087861-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика. Алгебра и начала математического анализа
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 1. Повторение и расширение сведений о функции. Параграф 1. Наибольшее и наименьшее значения функции. Чётные и нечётные функции. Упражнения - номер 1.37, страница 13.
№1.37 (с. 13)
Условие. №1.37 (с. 13)

1.37. Функция задана формулой $f(x) = -3x^2 + 2x$.
1) Найдите: $f(1); f(0); f(\frac{1}{3}); f(-2)$.
2) Найдите значения аргумента, при которых значение функции $f$ равно: $0; -1; -56$.
Решение 1. №1.37 (с. 13)


Решение 2. №1.37 (с. 13)

Решение 3. №1.37 (с. 13)

Решение 4. №1.37 (с. 13)

Решение 5. №1.37 (с. 13)
Функция задана формулой $f(x) = -3x^2 + 2x$.
1) Найдите: f(1); f(0); f(1/3); f(-2).
Для нахождения значений функции необходимо подставить указанные значения аргумента $x$ в формулу функции.
При $x = 1$:
$f(1) = -3 \cdot (1)^2 + 2 \cdot 1 = -3 \cdot 1 + 2 = -3 + 2 = -1$.
При $x = 0$:
$f(0) = -3 \cdot (0)^2 + 2 \cdot 0 = -3 \cdot 0 + 0 = 0 + 0 = 0$.
При $x = \frac{1}{3}$:
$f(\frac{1}{3}) = -3 \cdot (\frac{1}{3})^2 + 2 \cdot \frac{1}{3} = -3 \cdot \frac{1}{9} + \frac{2}{3} = -\frac{1}{3} + \frac{2}{3} = \frac{1}{3}$.
При $x = -2$:
$f(-2) = -3 \cdot (-2)^2 + 2 \cdot (-2) = -3 \cdot 4 - 4 = -12 - 4 = -16$.
Ответ: $f(1) = -1$; $f(0) = 0$; $f(\frac{1}{3}) = \frac{1}{3}$; $f(-2) = -16$.
2) Найдите значения аргумента, при которых значение функции f равно: 0; -1; -56.
Для нахождения значений аргумента $x$, при которых функция $f(x)$ принимает заданные значения, необходимо решить соответствующие уравнения.
При $f(x) = 0$:
Получаем уравнение: $-3x^2 + 2x = 0$.
Вынесем общий множитель $x$ за скобки:
$x(-3x + 2) = 0$.
Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю:
$x_1 = 0$ или $-3x + 2 = 0 \implies -3x = -2 \implies x_2 = \frac{2}{3}$.
При $f(x) = -1$:
Получаем уравнение: $-3x^2 + 2x = -1$.
Перенесем все слагаемые в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение: $-3x^2 + 2x + 1 = 0$.
Для удобства умножим обе части на -1: $3x^2 - 2x - 1 = 0$.
Найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-2)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-1) = 4 + 12 = 16$.
Найдем корни уравнения по формуле $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$x_1 = \frac{-(-2) + \sqrt{16}}{2 \cdot 3} = \frac{2 + 4}{6} = \frac{6}{6} = 1$.
$x_2 = \frac{-(-2) - \sqrt{16}}{2 \cdot 3} = \frac{2 - 4}{6} = \frac{-2}{6} = -\frac{1}{3}$.
При $f(x) = -56$:
Получаем уравнение: $-3x^2 + 2x = -56$.
Перенесем все слагаемые в одну сторону: $-3x^2 + 2x + 56 = 0$.
Умножим обе части на -1: $3x^2 - 2x - 56 = 0$.
Найдем дискриминант:
$D = (-2)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-56) = 4 + 672 = 676$.
Так как $\sqrt{676} = 26$, найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-(-2) + 26}{2 \cdot 3} = \frac{2 + 26}{6} = \frac{28}{6} = \frac{14}{3}$.
$x_2 = \frac{-(-2) - 26}{2 \cdot 3} = \frac{2 - 26}{6} = \frac{-24}{6} = -4$.
Ответ: при $f(x) = 0$ аргумент $x$ равен $0$ или $\frac{2}{3}$; при $f(x) = -1$ аргумент $x$ равен $1$ или $-\frac{1}{3}$; при $f(x) = -56$ аргумент $x$ равен $\frac{14}{3}$ или $-4$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 1.37 расположенного на странице 13 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1.37 (с. 13), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.