Номер 5.12, страница 42 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, красный
ISBN: 978-5-09-087861-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика. Алгебра и начала математического анализа
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 1. Повторение и расширение сведений о функции. Параграф 5. Метод интервалов. Упражнения - номер 5.12, страница 42.
№5.12 (с. 42)
Условие. №5.12 (с. 42)

5.12. Решите неравенство:
1) $\frac{x^2 + x - 20}{x^2 - 6x + 9} > 0;$
2) $\frac{x^2 + x - 20}{x^2 - 6x + 9} \ge 0;$
3) $\frac{x^2 + x - 20}{x^2 - 6x + 9} < 0;$
4) $\frac{x^2 + x - 20}{x^2 - 6x + 9} \le 0;$
5) $\frac{x^2 - 2x + 1}{x^2 + 2x - 8} > 0;$
6) $\frac{x^2 - 2x + 1}{x^2 + 2x - 8} \ge 0;$
7) $\frac{x^2 - 2x + 1}{x^2 + 2x - 8} < 0;$
8) $\frac{x^2 - 2x + 1}{x^2 + 2x - 8} \le 0.$
Решение 1. №5.12 (с. 42)








Решение 2. №5.12 (с. 42)

Решение 3. №5.12 (с. 42)




Решение 4. №5.12 (с. 42)

Решение 5. №5.12 (с. 42)
Для решения данных дробно-рациональных неравенств используется метод интервалов. Общий алгоритм для каждого неравенства:
- Переносим все члены в левую часть, чтобы справа остался 0. (В данных задачах это уже сделано).
- Находим корни числителя и корни знаменателя.
- Отмечаем найденные корни на числовой оси. Корни знаменателя всегда "выколотые" (не входят в решение), так как на ноль делить нельзя. Корни числителя "закрашенные" (входят в решение), если неравенство нестрогое (≤ или ≥), и "выколотые", если неравенство строгое (< или >).
- Определяем знак выражения в каждом из полученных интервалов. Для этого можно подставить любое число из интервала в исходное выражение.
- Выбираем интервалы, которые соответствуют знаку неравенства.
Заметим, что в задачах 1-4 используются одни и те же квадратные трехчлены:
- Числитель: $ x^2 + x - 20 $. Найдем его корни: по теореме Виета $ x_1 = -5, x_2 = 4 $. Разложение: $ (x+5)(x-4) $.
- Знаменатель: $ x^2 - 6x + 9 $. Это формула квадрата разности: $ (x-3)^2 $. Корень $ x=3 $ (кратность 2).
В задачах 5-8 также используются общие выражения:
- Числитель: $ x^2 - 2x + 1 $. Это формула квадрата разности: $ (x-1)^2 $. Корень $ x=1 $ (кратность 2).
- Знаменатель: $ x^2 + 2x - 8 $. Найдем его корни: по теореме Виета $ x_1 = -4, x_2 = 2 $. Разложение: $ (x+4)(x-2) $.
Множитель в четной степени (например, $ (x-3)^2 $ или $ (x-1)^2 $) не меняет знак при переходе через свой корень. Это важно учитывать при расстановке знаков на интервалах.
1)
Решим неравенство $ \frac{x^2 + x - 20}{x^2 - 6x + 9} > 0 $.
Перепишем в виде разложения на множители: $ \frac{(x+5)(x-4)}{(x-3)^2} > 0 $.
Корни числителя: $ x = -5, x = 4 $.
Корень знаменателя: $ x = 3 $ (кратность 2).
Так как неравенство строгое, все точки на числовой оси будут выколотыми. Точка $ x=3 $ является корнем знаменателя и выкалывается в любом случае.
Наносим точки -5, 3, 4 на числовую ось и определяем знаки:
- Интервал $ (-\infty; -5) $: возьмем $ x = -6 \implies \frac{(-)(-)}{+} > 0 $ (плюс).
- Интервал $ (-5; 3) $: возьмем $ x = 0 \implies \frac{(+)(-)}{+} < 0 $ (минус).
- Интервал $ (3; 4) $: возьмем $ x = 3.5 \implies \frac{(+)(-)}{+} < 0 $ (минус). Знак не поменялся из-за четной кратности корня $ x=3 $.
- Интервал $ (4; +\infty) $: возьмем $ x = 5 \implies \frac{(+)(+)}{+} > 0 $ (плюс).
Нам нужны интервалы, где выражение больше нуля (знак "+").
Ответ: $ x \in (-\infty; -5) \cup (4; +\infty) $.
2)
Решим неравенство $ \frac{x^2 + x - 20}{x^2 - 6x + 9} \ge 0 $.
Перепишем в виде $ \frac{(x+5)(x-4)}{(x-3)^2} \ge 0 $.
Это неравенство отличается от предыдущего тем, что оно нестрогое. Это значит, что корни числителя ($ x=-5, x=4 $) входят в решение. Корень знаменателя ($ x=3 $) по-прежнему не входит.
Используем ту же расстановку знаков, что и в пункте 1, но включаем в ответ точки -5 и 4.
Ответ: $ x \in (-\infty; -5] \cup [4; +\infty) $.
3)
Решим неравенство $ \frac{x^2 + x - 20}{x^2 - 6x + 9} < 0 $.
Перепишем в виде $ \frac{(x+5)(x-4)}{(x-3)^2} < 0 $.
Используя знаки из пункта 1, выбираем интервалы, где выражение меньше нуля (знак "-"). Неравенство строгое, все точки выколотые.
Это интервалы $ (-5; 3) $ и $ (3; 4) $.
Ответ: $ x \in (-5; 3) \cup (3; 4) $.
4)
Решим неравенство $ \frac{x^2 + x - 20}{x^2 - 6x + 9} \le 0 $.
Перепишем в виде $ \frac{(x+5)(x-4)}{(x-3)^2} \le 0 $.
Неравенство нестрогое, значит, корни числителя ($ x=-5, x=4 $) включаем в решение. Выбираем интервалы со знаком "минус" и добавляем к ним эти точки.
Интервалы $ (-5; 3) $ и $ (3; 4) $ объединяются с точками $ x=-5 $ и $ x=4 $. Получаем отрезок от -5 до 4, из которого исключена точка 3.
Ответ: $ x \in [-5; 3) \cup (3; 4] $.
5)
Решим неравенство $ \frac{x^2 - 2x + 1}{x^2 + 2x - 8} > 0 $.
Перепишем в виде разложения на множители: $ \frac{(x-1)^2}{(x+4)(x-2)} > 0 $.
Корень числителя: $ x = 1 $ (кратность 2).
Корни знаменателя: $ x = -4, x = 2 $.
Неравенство строгое, все точки выколотые. Числитель $ (x-1)^2 $ всегда неотрицателен. Он равен нулю при $ x=1 $. Чтобы дробь была строго больше нуля, нужно, чтобы числитель не был равен нулю ($ x \neq 1 $), и знаменатель был положителен.
Решаем неравенство $ (x+4)(x-2) > 0 $. Это парабола с ветвями вверх, она положительна вне интервала между корнями.
Решение: $ x \in (-\infty; -4) \cup (2; +\infty) $. Точка $ x=1 $ не входит в эти интервалы, так что дополнительно исключать ее не нужно.
Ответ: $ x \in (-\infty; -4) \cup (2; +\infty) $.
6)
Решим неравенство $ \frac{x^2 - 2x + 1}{x^2 + 2x - 8} \ge 0 $.
Перепишем в виде $ \frac{(x-1)^2}{(x+4)(x-2)} \ge 0 $.
Это неравенство выполняется в двух случаях:
- Когда дробь равна нулю. Это происходит, когда числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю. $ (x-1)^2 = 0 \implies x = 1 $. При $ x=1 $ знаменатель не равен нулю, значит $ x=1 $ — это решение.
- Когда дробь строго больше нуля. Как мы выяснили в пункте 5, это происходит при $ x \in (-\infty; -4) \cup (2; +\infty) $.
Объединяем эти два случая.
Ответ: $ x \in (-\infty; -4) \cup (2; +\infty) \cup \{1\} $.
7)
Решим неравенство $ \frac{x^2 - 2x + 1}{x^2 + 2x - 8} < 0 $.
Перепишем в виде $ \frac{(x-1)^2}{(x+4)(x-2)} < 0 $.
Числитель $ (x-1)^2 $ всегда неотрицателен. Чтобы дробь была отрицательной, числитель должен быть строго положительным ($ (x-1)^2 > 0 \implies x \neq 1 $), а знаменатель — отрицательным.
Решаем неравенство $ (x+4)(x-2) < 0 $. Парабола с ветвями вверх отрицательна между корнями.
Решение: $ x \in (-4; 2) $. Из этого интервала мы должны исключить точку $ x=1 $.
Ответ: $ x \in (-4; 1) \cup (1; 2) $.
8)
Решим неравенство $ \frac{x^2 - 2x + 1}{x^2 + 2x - 8} \le 0 $.
Перепишем в виде $ \frac{(x-1)^2}{(x+4)(x-2)} \le 0 $.
Неравенство выполняется, когда дробь меньше нуля или равна нулю.
- Дробь меньше нуля: из пункта 7 мы знаем, что это $ x \in (-4; 1) \cup (1; 2) $.
- Дробь равна нулю: из пункта 6 мы знаем, что это $ x=1 $.
Объединяя решение для $ < 0 $ и $ = 0 $, мы "закрываем" прокол в точке $ x=1 $. Получаем весь интервал от -4 до 2, не включая концы (так как это корни знаменателя).
Ответ: $ x \in (-4; 2) $.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 5.12 расположенного на странице 42 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5.12 (с. 42), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.