Номер 13.9, страница 103 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, красный
ISBN: 978-5-09-087861-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика. Алгебра и начала математического анализа
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 2. Степенная функция. Параграф 13. Иррациональные неравенства - номер 13.9, страница 103.
№13.9 (с. 103)
Условие. №13.9 (с. 103)

13.9. Решите систему неравенств:
1) $$\begin{cases}2x^2 + 13x - 7 \le 0, \\15 - 3x \le 0;\end{cases}$$
2) $$\begin{cases}x^2 + 6x - 40 < 0, \\x^2 + 3x - 18 \ge 0.\end{cases}$$
Решение 1. №13.9 (с. 103)


Решение 2. №13.9 (с. 103)

Решение 3. №13.9 (с. 103)


Решение 4. №13.9 (с. 103)

Решение 5. №13.9 (с. 103)
1)
Решим первое неравенство системы: $2x^2 + 13x - 7 \le 0$.
Для этого найдем корни соответствующего квадратного уравнения $2x^2 + 13x - 7 = 0$.
Вычислим дискриминант: $D = b^2 - 4ac = 13^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-7) = 169 + 56 = 225$.
Найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-13 - \sqrt{225}}{2 \cdot 2} = \frac{-13 - 15}{4} = \frac{-28}{4} = -7$.
$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-13 + \sqrt{225}}{2 \cdot 2} = \frac{-13 + 15}{4} = \frac{2}{4} = 0.5$.
Графиком функции $y = 2x^2 + 13x - 7$ является парабола, ветви которой направлены вверх, так как коэффициент при $x^2$ положителен ($a=2>0$). Следовательно, неравенство $2x^2 + 13x - 7 \le 0$ выполняется на отрезке между корнями, включая сами корни.
Решение первого неравенства: $x \in [-7; 0.5]$.
Решим второе неравенство системы: $15 - 3x \le 0$.
Это линейное неравенство. Перенесем 15 в правую часть:
$-3x \le -15$
Разделим обе части на -3, изменив при этом знак неравенства на противоположный:
$x \ge 5$.
Решение второго неравенства: $x \in [5; +\infty)$.
Теперь найдем пересечение решений обоих неравенств, то есть общую часть множеств $x \in [-7; 0.5]$ и $x \in [5; +\infty)$.
Данные множества не имеют общих точек. Следовательно, система не имеет решений.
Ответ: нет решений.
2)
Решим первое неравенство системы: $x^2 + 6x - 40 < 0$.
Найдем корни уравнения $x^2 + 6x - 40 = 0$. Используя теорему Виета, подбираем корни:
$x_1 + x_2 = -6$
$x_1 \cdot x_2 = -40$
Отсюда корни: $x_1 = -10$ и $x_2 = 4$.
Ветви параболы $y = x^2 + 6x - 40$ направлены вверх ($a=1>0$), поэтому неравенство $x^2 + 6x - 40 < 0$ выполняется на интервале между корнями.
Решение первого неравенства: $x \in (-10; 4)$.
Решим второе неравенство системы: $x^2 + 3x - 18 \ge 0$.
Найдем корни уравнения $x^2 + 3x - 18 = 0$. По теореме Виета:
$x_1 + x_2 = -3$
$x_1 \cdot x_2 = -18$
Отсюда корни: $x_1 = -6$ и $x_2 = 3$.
Ветви параболы $y = x^2 + 3x - 18$ направлены вверх ($a=1>0$), поэтому неравенство $x^2 + 3x - 18 \ge 0$ выполняется вне отрезка между корнями, включая сами корни.
Решение второго неравенства: $x \in (-\infty; -6] \cup [3; +\infty)$.
Найдем пересечение множеств решений: $x \in (-10; 4)$ и $x \in (-\infty; -6] \cup [3; +\infty)$.
Для этого найдем пересечение интервала $(-10; 4)$ с каждым из промежутков второго решения:
1) $(-10; 4) \cap (-\infty; -6] = (-10; -6]$.
2) $(-10; 4) \cap [3; +\infty) = [3; 4)$.
Общее решение системы является объединением полученных промежутков.
Ответ: $(-10; -6] \cup [3; 4)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 13.9 расположенного на странице 103 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №13.9 (с. 103), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.