Номер 84, страница 177 - гдз по геометрии 10 класс учебник Смирнов, Туяков


Авторы: Смирнов В. А., Туяков Е. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1146-4
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Обобщающее повторение. Площадь ортогональной проекции. С - номер 84, страница 177.
№84 (с. 177)
Условие. №84 (с. 177)

84. Изобразите сечение правильной четырехугольной пирамиды $SABCD$, все ребра которой равны 1, проходящее через вершины $A$, $D$ и середину ребра $SB$. Найдите его площадь.
85. Изобразите сечение правильной...
Решение. №84 (с. 177)

Решение 2 (rus). №84 (с. 177)
Дано:
Правильная четырехугольная пирамида $SABCD$.
Все ребра пирамиды равны $a = 1$.
Сечение проходит через вершины $A$, $D$ и середину ребра $SB$, которую обозначим $M$.
Перевод в СИ не требуется, так как единицы измерения не указаны и все величины являются безразмерными.
Найти:
Площадь сечения $S_{ADM}$.
Решение:
Изобразите сечениеПравильная четырехугольная пирамида $SABCD$ имеет в основании квадрат $ABCD$. Так как все ребра равны $1$, то длины всех ребер, включая ребра основания $AB, BC, CD, DA$ и боковые ребра $SA, SB, SC, SD$, равны $1$.
Сечение проходит через три точки: вершину $A$ основания, вершину $D$ основания и точку $M$, которая является серединой ребра $SB$.
Для построения сечения необходимо:
Начертить пирамиду $SABCD$, обозначив ее вершины.
Найти середину ребра $SB$ и обозначить ее точкой $M$.
Соединить точки $A$ и $D$. Отрезок $AD$ является стороной сечения, так как обе точки лежат в плоскости основания.
Соединить точки $A$ и $M$. Отрезок $AM$ является стороной сечения, так как обе точки лежат в плоскости боковой грани $SAB$.
Соединить точки $D$ и $M$. Отрезок $DM$ является стороной сечения, так как обе точки лежат в плоскости боковой грани $SDB$.
Таким образом, сечение, проходящее через точки $A$, $D$ и $M$, представляет собой треугольник $ADM$.
Ответ: Описание построения сечения.
Найдите его площадьДля нахождения площади треугольника $ADM$ нам необходимо вычислить длины его сторон: $AD$, $AM$ и $DM$.
Длина стороны $AD$:
Так как $ABCD$ — квадрат со стороной $1$ (все ребра пирамиды равны $1$), то $AD = 1$.Длина стороны $AM$:
Рассмотрим боковую грань $SAB$. Это треугольник со сторонами $SA=1$, $AB=1$, $SB=1$. Таким образом, треугольник $SAB$ является равносторонним.$M$ — середина ребра $SB$. Следовательно, $AM$ является медианой равностороннего треугольника $SAB$. В равностороннем треугольнике медиана, проведенная к стороне, также является высотой. Длина медианы (высоты) равностороннего треугольника со стороной $a$ вычисляется по формуле $h = \frac{a\sqrt{3}}{2}$.
Для $a=1$, получаем $AM = \frac{1 \cdot \sqrt{3}}{2} = \frac{\sqrt{3}}{2}$.
Длина стороны $DM$:
Рассмотрим треугольник $SDB$. Стороны $SD=1$ и $SB=1$. Сторона $DB$ является диагональю квадрата $ABCD$ (основания пирамиды). Длина диагонали квадрата со стороной $a$ равна $a\sqrt{2}$.Следовательно, $DB = 1 \cdot \sqrt{2} = \sqrt{2}$.
Проверим тип треугольника $SDB$. Его стороны: $SD=1$, $SB=1$, $DB=\sqrt{2}$.Применим теорему Пифагора: $SD^2 + SB^2 = 1^2 + 1^2 = 1+1=2$. $DB^2 = (\sqrt{2})^2 = 2$.Так как $SD^2 + SB^2 = DB^2$, то треугольник $SDB$ является прямоугольным, причем прямой угол находится при вершине $S$ ($$).
$M$ — середина ребра $SB$, поэтому $SM = \frac{1}{2} SB = \frac{1}{2} \cdot 1 = \frac{1}{2}$.
Рассмотрим треугольник $SDM$. Он также является прямоугольным, так как $\angle DSB = \angle DSM = 90^\circ$. По теореме Пифагора:
$DM^2 = SD^2 + SM^2$
$DM^2 = 1^2 + \left(\frac{1}{2}\right)^2 = 1 + \frac{1}{4} = \frac{5}{4}$
$DM = \sqrt{\frac{5}{4}} = \frac{\sqrt{5}}{2}$.
Итак, длины сторон треугольника $ADM$ равны: $AD=1$, $AM=\frac{\sqrt{3}}{2}$, $DM=\frac{\sqrt{5}}{2}$.
Теперь вычислим площадь треугольника $ADM$ по формуле Герона.
Полупериметр $p = \frac{AD + AM + DM}{2} = \frac{1 + \frac{\sqrt{3}}{2} + \frac{\sqrt{5}}{2}}{2} = \frac{2 + \sqrt{3} + \sqrt{5}}{4}$.
Площадь $S_{ADM} = \sqrt{p(p-AD)(p-AM)(p-DM)}$
Вычислим множители:
$p-AD = \frac{2 + \sqrt{3} + \sqrt{5}}{4} - 1 = \frac{2 + \sqrt{3} + \sqrt{5} - 4}{4} = \frac{\sqrt{3} + \sqrt{5} - 2}{4}$
$p-AM = \frac{2 + \sqrt{3} + \sqrt{5}}{4} - \frac{\sqrt{3}}{2} = \frac{2 + \sqrt{3} + \sqrt{5} - 2\sqrt{3}}{4} = \frac{2 - \sqrt{3} + \sqrt{5}}{4}$
$p-DM = \frac{2 + \sqrt{3} + \sqrt{5}}{4} - \frac{\sqrt{5}}{2} = \frac{2 + \sqrt{3} + \sqrt{5} - 2\sqrt{5}}{4} = \frac{2 + \sqrt{3} - \sqrt{5}}{4}$
Теперь подставим их в формулу для площади в квадрате:
$S_{ADM}^2 = \frac{1}{4^4} (2 + \sqrt{3} + \sqrt{5}) (\sqrt{3} + \sqrt{5} - 2) (2 - \sqrt{3} + \sqrt{5}) (2 + \sqrt{3} - \sqrt{5})$
$S_{ADM}^2 = \frac{1}{256} [ (\sqrt{3} + \sqrt{5})^2 - 2^2 ] [ 2^2 - (\sqrt{3} - \sqrt{5})^2 ]$
Вычислим части в квадратных скобках:
$(\sqrt{3} + \sqrt{5})^2 - 2^2 = (3 + 5 + 2\sqrt{3 \cdot 5}) - 4 = (8 + 2\sqrt{15}) - 4 = 4 + 2\sqrt{15}$
$2^2 - (\sqrt{3} - \sqrt{5})^2 = 4 - (3 + 5 - 2\sqrt{3 \cdot 5}) = 4 - (8 - 2\sqrt{15}) = 4 - 8 + 2\sqrt{15} = -4 + 2\sqrt{15}$
Теперь перемножим полученные выражения:
$S_{ADM}^2 = \frac{1}{256} (4 + 2\sqrt{15}) (-4 + 2\sqrt{15})$
$S_{ADM}^2 = \frac{1}{256} (2\sqrt{15} + 4) (2\sqrt{15} - 4)$
Это выражение типа $(a+b)(a-b) = a^2 - b^2$, где $a=2\sqrt{15}$ и $b=4$:
$S_{ADM}^2 = \frac{1}{256} [ (2\sqrt{15})^2 - 4^2 ]$
$S_{ADM}^2 = \frac{1}{256} [ (4 \cdot 15) - 16 ]$
$S_{ADM}^2 = \frac{1}{256} [ 60 - 16 ]$
$S_{ADM}^2 = \frac{44}{256}$
Извлекаем квадратный корень для нахождения площади:
$S_{ADM} = \sqrt{\frac{44}{256}} = \frac{\sqrt{44}}{\sqrt{256}} = \frac{\sqrt{4 \cdot 11}}{16} = \frac{2\sqrt{11}}{16} = \frac{\sqrt{11}}{8}$.
Ответ: Площадь сечения равна $\frac{\sqrt{11}}{8}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 10 класс, для упражнения номер 84 расположенного на странице 177 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №84 (с. 177), авторов: Смирнов (Виктор Анатольевич), Туяков (Есенкельды Алыбаевич), учебного пособия издательства Мектеп.