Номер 13, страница 5 - гдз по геометрии 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-360-09769-3
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Пространственные фигуры. Начальные сведения о многогранниках. Вариант 1. Упражнения - номер 13, страница 5.
№13 (с. 5)
Условие. №13 (с. 5)
скриншот условия

13. Постройте сечение прямоугольного параллелепипеда $ABCDA_1B_1C_1D_1$ плоскостью, проходящей через точки:
1) $A_1$, $C_1$ и $D$;
2) $A$, $C$ и середину ребра $BB_1$.
Решение. №13 (с. 5)

Решение 2. №13 (с. 5)
Для построения сечения прямоугольного параллелепипеда $ABCDA_1B_1C_1D_1$ воспользуемся аксиомами и свойствами стереометрии. Основной метод заключается в соединении заданных точек, лежащих в одной грани, и последующем нахождении точек пересечения секущей плоскости с ребрами параллелепипеда.
1) Постройте сечение плоскостью, проходящей через точки: A₁, C₁ и D
Для построения сечения, проходящего через точки $A_1$, $C_1$ и $D$, выполним следующие шаги:
- Соединим точки, которые лежат в плоскости одной и той же грани параллелепипеда.
- Точки $A_1$ и $C_1$ принадлежат верхней грани $A_1B_1C_1D_1$. Следовательно, отрезок $A_1C_1$ является стороной искомого сечения.
- Точки $C_1$ и $D$ принадлежат задней грани $CDD_1C_1$. Следовательно, отрезок $C_1D$ также является стороной сечения.
- Точки $A_1$ и $D$ принадлежат левой боковой грани $ADD_1A_1$. Следовательно, отрезок $A_1D$ — это третья сторона сечения.
В результате получаем замкнутую фигуру — треугольник $A_1C_1D$. Все стороны этого треугольника лежат на гранях параллелепипеда. Таким образом, треугольник $A_1C_1D$ является искомым сечением.
Ответ: Искомое сечение — треугольник $A_1C_1D$.
2) Постройте сечение плоскостью, проходящей через точки: A, C и середину ребра BB₁
Обозначим середину ребра $BB_1$ точкой $M$. Для построения сечения, проходящего через точки $A$, $C$ и $M$, выполним следующие шаги:
- Соединим точки, которые лежат в плоскости одной и той же грани параллелепипеда.
- Точки $A$ и $C$ принадлежат нижней грани $ABCD$. Проводим отрезок $AC$, который является стороной искомого сечения.
- Точка $A$ является вершиной передней грани $ABB_1A_1$. Точка $M$ лежит на ребре $BB_1$, которое также принадлежит этой грани. Следовательно, точки $A$ и $M$ лежат в одной плоскости. Проводим отрезок $AM$ — вторую сторону сечения.
- Точка $C$ является вершиной правой боковой грани $BCC_1B_1$. Точка $M$ лежит на ребре $BB_1$, которое также принадлежит этой грани. Следовательно, точки $C$ и $M$ лежат в одной плоскости. Проводим отрезок $CM$ — третью сторону сечения.
Полученные отрезки $AC$, $AM$ и $CM$ образуют треугольник $ACM$. Этот треугольник "отсекает" вершину $B$ от параллелепипеда. Так как все стороны треугольника $ACM$ являются линиями пересечения секущей плоскости с гранями параллелепипеда, он и является искомым сечением.
Ответ: Искомое сечение — треугольник $ACM$, где $M$ — середина ребра $BB_1$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 10 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 5 к дидактическим материалам 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №13 (с. 5), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), базовый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.