Страница 89 - гдз по алгебре 8 класс учебник Колягин, Ткачева

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: розовый, голубой

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 89

№235 (с. 89)
Условие. №235 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 235, Условие

235. 1) $\begin{cases} 2(4x - 1) - 3x < 5(x + 2) + 7, \\ \frac{x-2}{3} \le \frac{x-3}{2}; \end{cases}$

2) $\begin{cases} \frac{3(x-1)}{2} - 1,3x \ge \frac{x}{5} - 1,5, \\ \frac{x-3}{5} < \frac{x+5}{3}. \end{cases}$

Решение 2. №235 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 235, Решение 2
Решение 3. №235 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 235, Решение 3
Решение 4. №235 (с. 89)

1) Решим систему неравенств:

$ \begin{cases} 2(4x - 1) - 3x < 5(x + 2) + 7, \\ \frac{x - 2}{3} \le \frac{x - 3}{2}. \end{cases} $

Сначала решим первое неравенство:

$2(4x - 1) - 3x < 5(x + 2) + 7$

Раскроем скобки в обеих частях неравенства:

$8x - 2 - 3x < 5x + 10 + 7$

Приведем подобные слагаемые:

$5x - 2 < 5x + 17$

Перенесем все слагаемые с $x$ в левую часть, а свободные члены — в правую:

$5x - 5x < 17 + 2$

$0 \cdot x < 19$

Получаем верное неравенство $0 < 19$, которое не зависит от $x$. Это означает, что решением первого неравенства является любое действительное число, то есть $x \in (-\infty; +\infty)$.

Теперь решим второе неравенство:

$\frac{x - 2}{3} \le \frac{x - 3}{2}$

Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части неравенства на наименьшее общее кратное знаменателей 3 и 2, то есть на 6. Так как 6 > 0, знак неравенства не изменится.

$6 \cdot \frac{x - 2}{3} \le 6 \cdot \frac{x - 3}{2}$

$2(x - 2) \le 3(x - 3)$

Раскроем скобки:

$2x - 4 \le 3x - 9$

Перенесем слагаемые с $x$ в правую часть, а свободные члены — в левую:

$9 - 4 \le 3x - 2x$

$5 \le x$

Решением второго неравенства является промежуток $[5; +\infty)$.

Решение системы — это пересечение решений обоих неравенств: $(-\infty; +\infty) \cap [5; +\infty)$.

Таким образом, решением системы является промежуток $[5; +\infty)$.

Ответ: $x \in [5; +\infty)$.

2) Решим систему неравенств:

$ \begin{cases} \frac{3(x - 1)}{2} - 1,3x \ge \frac{x}{5} - 1,5, \\ \frac{x - 3}{5} < \frac{x + 5}{3}. \end{cases} $

Сначала решим первое неравенство:

$\frac{3(x - 1)}{2} - 1,3x \ge \frac{x}{5} - 1,5$

Представим десятичные дроби в виде обыкновенных: $1,3 = \frac{13}{10}$, $1,5 = \frac{15}{10} = \frac{3}{2}$.

$\frac{3x - 3}{2} - \frac{13}{10}x \ge \frac{x}{5} - \frac{3}{2}$

Умножим обе части неравенства на наименьший общий знаменатель 10:

$10 \cdot \frac{3x - 3}{2} - 10 \cdot \frac{13x}{10} \ge 10 \cdot \frac{x}{5} - 10 \cdot \frac{3}{2}$

$5(3x - 3) - 13x \ge 2x - 15$

Раскроем скобки:

$15x - 15 - 13x \ge 2x - 15$

Приведем подобные слагаемые:

$2x - 15 \ge 2x - 15$

Перенесем слагаемые с $x$ в левую часть, а свободные члены — в правую:

$2x - 2x \ge 15 - 15$

$0 \cdot x \ge 0$

Получаем верное неравенство $0 \ge 0$. Решением является любое действительное число, то есть $x \in (-\infty; +\infty)$.

Теперь решим второе неравенство:

$\frac{x - 3}{5} < \frac{x + 5}{3}$

Умножим обе части на наименьший общий знаменатель 15:

$15 \cdot \frac{x - 3}{5} < 15 \cdot \frac{x + 5}{3}$

$3(x - 3) < 5(x + 5)$

Раскроем скобки:

$3x - 9 < 5x + 25$

Перенесем слагаемые с $x$ в правую часть, а свободные члены — в левую:

$-9 - 25 < 5x - 3x$

$-34 < 2x$

Разделим обе части на 2:

$-17 < x$

Решением второго неравенства является промежуток $(-17; +\infty)$.

Решение системы — это пересечение решений обоих неравенств: $(-\infty; +\infty) \cap (-17; +\infty)$.

Таким образом, решением системы является промежуток $(-17; +\infty)$.

Ответ: $x \in (-17; +\infty)$.

№236 (с. 89)
Условие. №236 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 236, Условие

236. 1) $\begin{cases} 3(x + 8) \ge 4(7 - x), \\ (x + 2)(x - 5) > (x + 3)(x - 4); \end{cases}$

2) $\begin{cases} 3x + 2 > x - 2, \\ x + 15 > 6 - 2x, \\ 5x + 11 \le x + 23; \end{cases}$

3) $\begin{cases} (x + 3)(x - 6) \le (x + 2)(x + 1) + 4, \\ 2(6x - 1) \ge 7(2x - 4); \end{cases}$

4) $\begin{cases} 3x - 4 < 8x + 6, \\ 2x - 1 > 5x - 4, \\ 11x - 9 \le 5x + 3. \end{cases}$

Решение 2. №236 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 236, Решение 2
Решение 3. №236 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 236, Решение 3
Решение 4. №236 (с. 89)

1)

Решим систему неравенств:

$ \begin{cases} 3(x + 8) \ge 4(7 - x) \\ (x + 2)(x - 5) > (x + 3)(x - 4) \end{cases} $

Сначала решим первое неравенство:

$3x + 24 \ge 28 - 4x$

$3x + 4x \ge 28 - 24$

$7x \ge 4$

$x \ge \frac{4}{7}$

Теперь решим второе неравенство, раскрыв скобки:

$x^2 - 5x + 2x - 10 > x^2 - 4x + 3x - 12$

$x^2 - 3x - 10 > x^2 - x - 12$

Сократим $x^2$ в обеих частях:

$-3x - 10 > -x - 12$

$-3x + x > -12 + 10$

$-2x > -2$

Разделим обе части на -2, изменив знак неравенства на противоположный:

$x < 1$

Объединим решения обоих неравенств: $x \ge \frac{4}{7}$ и $x < 1$.

Пересечением этих двух условий является интервал $[\frac{4}{7}; 1)$.

Ответ: $x \in [\frac{4}{7}; 1)$.

2)

Решим систему из трех неравенств:

$ \begin{cases} 3x + 2 > x - 2 \\ x + 15 > 6 - 2x \\ 5x + 11 \le x + 23 \end{cases} $

Решим первое неравенство:

$3x - x > -2 - 2$

$2x > -4$

$x > -2$

Решим второе неравенство:

$x + 2x > 6 - 15$

$3x > -9$

$x > -3$

Решим третье неравенство:

$5x - x \le 23 - 11$

$4x \le 12$

$x \le 3$

Теперь найдем пересечение всех трех решений: $x > -2$, $x > -3$ и $x \le 3$.

Условие $x > -2$ является более строгим, чем $x > -3$, поэтому оно "поглощает" второе условие. Остается найти пересечение $x > -2$ и $x \le 3$.

Решением системы является интервал $(-2; 3]$.

Ответ: $x \in (-2; 3]$.

3)

Решим систему неравенств:

$ \begin{cases} (x + 3)(x - 6) \le (x + 2)(x + 1) + 4 \\ 2(6x - 1) \ge 7(2x - 4) \end{cases} $

Решим первое неравенство, раскрыв скобки:

$x^2 - 6x + 3x - 18 \le x^2 + x + 2x + 2 + 4$

$x^2 - 3x - 18 \le x^2 + 3x + 6$

Сократим $x^2$ в обеих частях:

$-3x - 18 \le 3x + 6$

$-18 - 6 \le 3x + 3x$

$-24 \le 6x$

$-4 \le x$

Решим второе неравенство:

$12x - 2 \ge 14x - 28$

$28 - 2 \ge 14x - 12x$

$26 \ge 2x$

$13 \ge x$

Найдем пересечение решений: $x \ge -4$ и $x \le 13$.

Решением системы является интервал $[-4; 13]$.

Ответ: $x \in [-4; 13]$.

4)

Решим систему из трех неравенств:

$ \begin{cases} 3x - 4 < 8x + 6 \\ 2x - 1 > 5x - 4 \\ 11x - 9 \le 5x + 3 \end{cases} $

Решим первое неравенство:

$-4 - 6 < 8x - 3x$

$-10 < 5x$

$-2 < x$

Решим второе неравенство:

$-1 + 4 > 5x - 2x$

$3 > 3x$

$1 > x$

Решим третье неравенство:

$11x - 5x \le 3 + 9$

$6x \le 12$

$x \le 2$

Найдем пересечение всех трех решений: $x > -2$, $x < 1$ и $x \le 2$.

Условие $x < 1$ является более строгим, чем $x \le 2$, поэтому оно "поглощает" третье условие. Остается найти пересечение $x > -2$ и $x < 1$.

Решением системы является интервал $(-2; 1)$.

Ответ: $x \in (-2; 1)$.

№237 (с. 89)
Условие. №237 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 237, Условие

237. Найти все целые числа, являющиеся решениями системы неравенств:

1) ${ \begin{cases} 0,2x \ge -1 \\ \frac{x}{3} \ge 1 \end{cases} };$

2) ${ \begin{cases} 1 - 0,5x \ge 0 \\ \frac{x+5}{5} < -1 \end{cases} },$

3) ${ \begin{cases} \frac{x-1}{2} < \frac{x}{3} \\ \frac{x+1}{2} \ge \frac{x}{5} \end{cases} };$

4) ${ \begin{cases} \frac{x-1}{4} \le \frac{x}{5} \\ \frac{x}{3} > \frac{x+4}{7} \end{cases} }.$

Решение 2. №237 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 237, Решение 2
Решение 3. №237 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 237, Решение 3
Решение 4. №237 (с. 89)

1) Решим каждое неравенство системы по отдельности. Первое неравенство: $0.2x > -1$. Чтобы найти $x$, разделим обе части неравенства на 0,2: $x > \frac{-1}{0.2}$ $x > -5$ Второе неравенство: $\frac{x}{3} \ge 1$. Чтобы найти $x$, умножим обе части неравенства на 3: $x \ge 3 \cdot 1$ $x \ge 3$ Теперь найдем пересечение полученных решений: $x > -5$ и $x \ge 3$. Общим решением является $x \ge 3$. Целые числа, удовлетворяющие этому условию, — это все целые числа, начиная с 3. Ответ: 3, 4, 5, ...

2) Решим каждое неравенство системы по отдельности. Первое неравенство: $1 - 0.5x \ge 0$. Перенесем 1 в правую часть: $-0.5x \ge -1$. Разделим обе части на -0,5, при этом знак неравенства изменится на противоположный: $x \le \frac{-1}{-0.5}$ $x \le 2$ Второе неравенство: $-\frac{x+5}{5} < -1$. Умножим обе части на -5, изменив знак неравенства на противоположный: $x+5 > (-1) \cdot (-5)$ $x+5 > 5$ $x > 0$ Найдем пересечение решений: $x \le 2$ и $x > 0$. Общим решением является интервал $0 < x \le 2$. Целые числа, принадлежащие этому интервалу: 1, 2. Ответ: 1, 2.

3) Решим каждое неравенство системы по отдельности. Первое неравенство: $\frac{x-1}{2} < \frac{x}{3}$. Умножим обе части на наименьшее общее кратное знаменателей (6): $6 \cdot \frac{x-1}{2} < 6 \cdot \frac{x}{3}$ $3(x-1) < 2x$ $3x - 3 < 2x$ $x < 3$ Второе неравенство: $\frac{x+1}{2} \ge \frac{x}{5}$. Умножим обе части на наименьшее общее кратное знаменателей (10): $10 \cdot \frac{x+1}{2} \ge 10 \cdot \frac{x}{5}$ $5(x+1) \ge 2x$ $5x + 5 \ge 2x$ $3x \ge -5$ $x \ge -\frac{5}{3}$ Найдем пересечение решений: $x < 3$ и $x \ge -\frac{5}{3}$. Общим решением является полуинтервал $-\frac{5}{3} \le x < 3$. Поскольку $-\frac{5}{3}$ это $-1\frac{2}{3}$, целые числа, принадлежащие этому полуинтервалу: -1, 0, 1, 2. Ответ: -1, 0, 1, 2.

4) Решим каждое неравенство системы по отдельности. Первое неравенство: $\frac{x-1}{4} \le \frac{x}{5}$. Умножим обе части на наименьшее общее кратное знаменателей (20): $20 \cdot \frac{x-1}{4} \le 20 \cdot \frac{x}{5}$ $5(x-1) \le 4x$ $5x - 5 \le 4x$ $x \le 5$ Второе неравенство: $\frac{x}{3} > \frac{x+4}{7}$. Умножим обе части на наименьшее общее кратное знаменателей (21): $21 \cdot \frac{x}{3} > 21 \cdot \frac{x+4}{7}$ $7x > 3(x+4)$ $7x > 3x + 12$ $4x > 12$ $x > 3$ Найдем пересечение решений: $x \le 5$ и $x > 3$. Общим решением является интервал $3 < x \le 5$. Целые числа, принадлежащие этому интервалу: 4, 5. Ответ: 4, 5.

№238 (с. 89)
Условие. №238 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 238, Условие

238. Указать значения $x$ (если они существуют), при которых значения функций $y=0.5x+2$ и $y=3-3x$ одновременно:

1) положительны;

2) отрицательны;

3) больше 3;

4) меньше 3.

Ответ проиллюстрировать с помощью графиков данных функций, построенных на одной координатной плоскости.

Решение 2. №238 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 238, Решение 2
Решение 3. №238 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 238, Решение 3
Решение 4. №238 (с. 89)

Для решения данной задачи необходимо найти значения $x$, при которых значения обеих функций $y_1=0,5x+2$ и $y_2=3-3x$ одновременно удовлетворяют заданным условиям. Это сводится к решению систем линейных неравенств. Для наглядности построим графики этих функций в одной координатной плоскости.

График функции $y=0,5x+2$ — это прямая, для построения которой найдем две точки:

  • Если $x=0$, то $y=0,5 \cdot 0 + 2 = 2$. Точка $(0, 2)$.
  • Если $y=0$, то $0,5x+2=0 \implies 0,5x=-2 \implies x=-4$. Точка $(-4, 0)$.

График функции $y=3-3x$ — это прямая, для построения которой также найдем две точки:

  • Если $x=0$, то $y=3 - 3 \cdot 0 = 3$. Точка $(0, 3)$.
  • Если $y=0$, то $3-3x=0 \implies 3x=3 \implies x=1$. Точка $(1, 0)$.

Построим графики и проиллюстрируем решения.

x y 0 -4 -2 1 2 4 3 2 -2 y=0,5x+2 y=3-3x y=3

1) положительны;

Значения функций положительны, когда $y>0$. Мы должны найти значения $x$, для которых одновременно выполняются два неравенства:

$ \begin{cases} 0,5x + 2 > 0 \\ 3 - 3x > 0 \end{cases} $

Решаем каждое неравенство:

$0,5x > -2 \implies x > -4$

$3 > 3x \implies 1 > x \implies x < 1$

Объединяя условия $x > -4$ и $x < 1$, получаем $ -4 < x < 1$.

На графике это интервал по оси $x$, на котором оба графика (синий и красный) находятся выше оси абсцисс ($y=0$).

Ответ: $x \in (-4; 1)$.

2) отрицательны;

Значения функций отрицательны, когда $y<0$. Составляем систему неравенств:

$ \begin{cases} 0,5x + 2 < 0 \\ 3 - 3x < 0 \end{cases} $

Решаем систему:

$0,5x < -2 \implies x < -4$

$3 < 3x \implies 1 < x \implies x > 1$

Система требует, чтобы $x$ был одновременно меньше $-4$ и больше $1$. Таких значений $x$ не существует, пересечение множеств пустое.

На графике видно, что нет области, где бы оба графика одновременно находились ниже оси абсцисс.

Ответ: таких значений $x$ не существует.

3) больше 3;

Значения функций должны быть больше 3, то есть $y>3$. Составляем систему:

$ \begin{cases} 0,5x + 2 > 3 \\ 3 - 3x > 3 \end{cases} $

Решаем систему:

$0,5x > 3 - 2 \implies 0,5x > 1 \implies x > 2$

$-3x > 3 - 3 \implies -3x > 0 \implies x < 0$ (при делении на отрицательное число знак неравенства меняется)

Система требует, чтобы $x$ был одновременно больше $2$ и меньше $0$. Таких значений $x$ не существует.

На графике мы ищем интервал, где оба графика (синий и красный) расположены выше пунктирной линии $y=3$. Такого интервала нет.

Ответ: таких значений $x$ не существует.

4) меньше 3.

Значения функций должны быть меньше 3, то есть $y<3$. Составляем систему:

$ \begin{cases} 0,5x + 2 < 3 \\ 3 - 3x < 3 \end{cases} $

Решаем систему:

$0,5x < 3 - 2 \implies 0,5x < 1 \implies x < 2$

$-3x < 3 - 3 \implies -3x < 0 \implies x > 0$

Объединяя условия $x < 2$ и $x > 0$, получаем $0 < x < 2$.

На графике это интервал по оси $x$, на котором оба графика (синий и красный) находятся ниже пунктирной линии $y=3$.

Ответ: $x \in (0; 2)$.

№239 (с. 89)
Условие. №239 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 239, Условие

239. При каких $x$ значения функций $y=x-2$ и $y=0,5x+1$ одновременно:

1) неотрицательны; 2) неположительны; 3) не меньше 4; 4) не больше 4?

Ответ проиллюстрировать с помощью графиков данных функций, построенных на одной координатной плоскости.

Решение 2. №239 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 239, Решение 2
Решение 3. №239 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 239, Решение 3
Решение 4. №239 (с. 89)

Для решения задачи сначала построим графики функций $y = x - 2$ и $y = 0.5x + 1$ на одной координатной плоскости. Обе функции являются линейными, поэтому их графики — прямые.

Для построения прямой $y = x - 2$ (синяя линия на графике) найдем две точки:

  • при $x=0$, $y = 0 - 2 = -2$. Точка $(0, -2)$.
  • при $x=2$, $y = 2 - 2 = 0$. Точка $(2, 0)$.

Для построения прямой $y = 0.5x + 1$ (красная линия на графике) найдем две точки:

  • при $x=0$, $y = 0.5 \cdot 0 + 1 = 1$. Точка $(0, 1)$.
  • при $x=-2$, $y = 0.5 \cdot (-2) + 1 = 0$. Точка $(-2, 0)$.

Найдем точку пересечения графиков, решив систему уравнений:

$$ \begin{cases} y = x - 2 \\ y = 0.5x + 1 \end{cases} $$

Приравняем правые части: $x - 2 = 0.5x + 1$.

$x - 0.5x = 1 + 2$

$0.5x = 3$

$x = 6$

Подставим найденное значение $x$ в первое уравнение: $y = 6 - 2 = 4$.

Таким образом, точка пересечения графиков — $(6, 4)$.

x y -4 -2 2 4 6 8 10 6 4 2 -2 -4 -6 y = x - 2 y = 0.5x + 1 (2, 0) (0, -2) (-2, 0) (0, 1) (6, 4) 0

Теперь решим каждую из поставленных задач, используя аналитический и графический методы.

1) неотрицательны;

Условие "неотрицательны" означает, что значения обеих функций должны быть больше или равны нулю ($y \ge 0$). Это приводит к системе неравенств:

$$ \begin{cases} x - 2 \ge 0 \\ 0.5x + 1 \ge 0 \end{cases} $$

Решим каждое неравенство отдельно:

1) $x - 2 \ge 0 \implies x \ge 2$

2) $0.5x + 1 \ge 0 \implies 0.5x \ge -1 \implies x \ge -2$

Общим решением системы является пересечение промежутков $x \ge 2$ и $x \ge -2$, что дает $x \ge 2$.
Графически это соответствует той области на оси $x$, где оба графика (синий и красный) расположены не ниже оси абсцисс ($y=0$). Это происходит для всех $x$ начиная с 2.

Ответ: $x \in [2, +\infty)$.

2) неположительны;

Условие "неположительны" означает, что значения обеих функций должны быть меньше или равны нулю ($y \le 0$). Составим и решим систему неравенств:

$$ \begin{cases} x - 2 \le 0 \\ 0.5x + 1 \le 0 \end{cases} $$

Решим каждое неравенство:

1) $x - 2 \le 0 \implies x \le 2$

2) $0.5x + 1 \le 0 \implies 0.5x \le -1 \implies x \le -2$

Общим решением системы является пересечение промежутков $x \le 2$ и $x \le -2$, что дает $x \le -2$.
Графически это та область на оси $x$, где оба графика расположены не выше оси абсцисс. Это выполняется для всех $x$ до -2 включительно.

Ответ: $x \in (-\infty, -2]$.

3) не меньше 4;

Условие "не меньше 4" означает, что значения обеих функций должны быть больше или равны 4 ($y \ge 4$). Составим систему неравенств:

$$ \begin{cases} x - 2 \ge 4 \\ 0.5x + 1 \ge 4 \end{cases} $$

Решим каждое неравенство:

1) $x - 2 \ge 4 \implies x \ge 6$

2) $0.5x + 1 \ge 4 \implies 0.5x \ge 3 \implies x \ge 6$

Оба неравенства дают одинаковое решение $x \ge 6$.
Графически это соответствует области на оси $x$, где оба графика находятся не ниже горизонтальной линии $y=4$ (показана зеленым пунктиром). Это происходит в точке их пересечения $(6,4)$ и для всех $x$ правее этой точки.

Ответ: $x \in [6, +\infty)$.

4) не больше 4?

Условие "не больше 4" означает, что значения обеих функций должны быть меньше или равны 4 ($y \le 4$). Составим систему неравенств:

$$ \begin{cases} x - 2 \le 4 \\ 0.5x + 1 \le 4 \end{cases} $$

Решим каждое неравенство:

1) $x - 2 \le 4 \implies x \le 6$

2) $0.5x + 1 \le 4 \implies 0.5x \le 3 \implies x \le 6$

Оба неравенства дают решение $x \le 6$.
Графически это соответствует области на оси $x$, где оба графика находятся не выше горизонтальной линии $y=4$. Это выполняется для всех $x$ до точки их пересечения $(6,4)$ включительно.

Ответ: $x \in (-\infty, 6]$.

№240 (с. 89)
Условие. №240 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 240, Условие

240. Одна сторона треугольника равна $5 \text{ м}$, а другая – $8 \text{ м}$. Какой может быть третья сторона, если периметр треугольника:

1) меньше $22 \text{ м}$;

2) больше $17 \text{ м}$?

Решение 2. №240 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 240, Решение 2
Решение 3. №240 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 240, Решение 3
Решение 4. №240 (с. 89)

Пусть даны две стороны треугольника $a = 5$ м и $b = 8$ м. Обозначим третью сторону как $c$.

Согласно неравенству треугольника, любая сторона треугольника должна быть меньше суммы двух других сторон и больше модуля их разности. Для стороны $c$ это записывается в виде двойного неравенства:

$|a - b| < c < a + b$

Подставим известные значения сторон:

$|5 - 8| < c < 5 + 8$

$3 < c < 13$

Это основное ограничение на длину третьей стороны $c$, которое должно выполняться в любом случае. Теперь рассмотрим дополнительные условия, указанные в задаче.

1)

По условию, периметр треугольника $P$ меньше 22 м. Периметр вычисляется по формуле $P = a + b + c$.

$P = 5 + 8 + c = 13 + c$

Составим неравенство на основе условия:

$13 + c < 22$

Решим это неравенство относительно $c$:

$c < 22 - 13$

$c < 9$

Теперь необходимо найти пересечение двух условий для $c$: основного неравенства треугольника ($3 < c < 13$) и условия на периметр ($c < 9$). Это можно записать в виде системы: $$ \begin{cases} 3 < c < 13 \\ c < 9 \end{cases} $$ Общим решением для данной системы является интервал $3 < c < 9$.

Ответ: третья сторона может быть любой длины, большей 3 м, но меньшей 9 м.

2)

По условию, периметр треугольника $P$ больше 17 м. Используем ту же формулу для периметра $P = 13 + c$.

Составим неравенство на основе условия:

$13 + c > 17$

Решим это неравенство относительно $c$:

$c > 17 - 13$

$c > 4$

Снова найдем пересечение двух условий для $c$: основного неравенства треугольника ($3 < c < 13$) и нового условия на периметр ($c > 4$). Запишем систему: $$ \begin{cases} 3 < c < 13 \\ c > 4 \end{cases} $$ Общим решением для данной системы является интервал $4 < c < 13$.

Ответ: третья сторона может быть любой длины, большей 4 м, но меньшей 13 м.

№241 (с. 89)
Условие. №241 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 241, Условие

241. Если из $\frac{3}{2}$ целого числа вычесть $\frac{1}{4}$ его, то получится число, большее 29, а если из $\frac{3}{2}$ этого же числа вычесть $\frac{1}{3}$ его, то получится число, меньшее 29. Найти это целое число.

Решение 2. №241 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 241, Решение 2
Решение 3. №241 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 241, Решение 3
Решение 4. №241 (с. 89)

Пусть искомое целое число – это $x$.

Согласно первому условию, если из $\frac{3}{2}$ этого числа вычесть $\frac{1}{4}$ его, то результат будет больше 29. Составим и решим первое неравенство:

$\frac{3}{2}x - \frac{1}{4}x > 29$

Для упрощения левой части приведем дроби к общему знаменателю 4:

$\frac{6}{4}x - \frac{1}{4}x > 29$

$\frac{5}{4}x > 29$

Теперь найдем $x$:

$x > 29 \cdot \frac{4}{5}$

$x > \frac{116}{5}$

$x > 23.2$

Согласно второму условию, если из $\frac{3}{2}$ этого же числа вычесть $\frac{1}{3}$ его, то результат будет меньше 29. Составим и решим второе неравенство:

$\frac{3}{2}x - \frac{1}{3}x < 29$

Для упрощения левой части приведем дроби к общему знаменателю 6:

$\frac{9}{6}x - \frac{2}{6}x < 29$

$\frac{7}{6}x < 29$

Теперь найдем $x$:

$x < 29 \cdot \frac{6}{7}$

$x < \frac{174}{7}$

$x < 24\frac{6}{7}$

Мы получили систему неравенств, которой должно удовлетворять искомое целое число $x$:

$ \begin{cases} x > 23.2 \\ x < 24\frac{6}{7} \end{cases} $

Единственное целое число, которое находится в интервале от 23.2 до $24\frac{6}{7}$, это 24.

Выполним проверку:

1. Подставим $x=24$ в первое условие: $\frac{3}{2} \cdot 24 - \frac{1}{4} \cdot 24 = 36 - 6 = 30$. Так как $30 > 29$, условие выполняется.

2. Подставим $x=24$ во второе условие: $\frac{3}{2} \cdot 24 - \frac{1}{3} \cdot 24 = 36 - 8 = 28$. Так как $28 < 29$, условие также выполняется.

Ответ: 24

№242 (с. 89)
Условие. №242 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 242, Условие

242. Если к удвоенному целому числу прибавить его половину, то получится число, меньшее 92 ($2x + \frac{x}{2} < 92$), а если из удвоенного этого же целого числа вычесть его половину, то получится число, большее 53 ($2x - \frac{x}{2} > 53$). Найти это целое число.

Решение 2. №242 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 242, Решение 2
Решение 3. №242 (с. 89)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 89, номер 242, Решение 3
Решение 4. №242 (с. 89)

Обозначим искомое целое число через $x$. Из условия задачи следует, что число $x$ должно быть таким, чтобы его можно было делить на 2, то есть оно должно быть четным.

Первое условие задачи можно записать в виде неравенства: к удвоенному целому числу $(2x)$ прибавить его половину $(\frac{x}{2})$, и результат будет меньше 92.
$2x + \frac{x}{2} < 92$
Решим это неравенство. Сначала приведем левую часть к общему знаменателю:
$\frac{4x + x}{2} < 92$
$\frac{5x}{2} < 92$
Умножим обе части на 2:
$5x < 184$
Теперь разделим обе части на 5:
$x < \frac{184}{5}$
$x < 36.8$

Второе условие задачи: из удвоенного этого же целого числа $(2x)$ вычесть его половину $(\frac{x}{2})$, и результат будет больше 53.
$2x - \frac{x}{2} > 53$
Решим второе неравенство, также приведя левую часть к общему знаменателю:
$\frac{4x - x}{2} > 53$
$\frac{3x}{2} > 53$
Умножим обе части на 2:
$3x > 106$
Теперь разделим обе части на 3:
$x > \frac{106}{3}$
$x > 35\frac{1}{3}$

Мы получили систему двух неравенств для $x$:
$\begin{cases} x < 36.8 \\ x > 35\frac{1}{3} \end{cases}$
Объединив эти два условия, получим двойное неравенство: $35\frac{1}{3} < x < 36.8$.

Так как по условию $x$ является целым числом, то единственное целое число, которое удовлетворяет этому неравенству, — это 36. Оно также является четным, что соответствует нашему предположению.

Выполним проверку:
1) $2 \cdot 36 + \frac{36}{2} = 72 + 18 = 90$. $90 < 92$ (верно).
2) $2 \cdot 36 - \frac{36}{2} = 72 - 18 = 54$. $54 > 53$ (верно).

Оба условия выполняются, значит, искомое число найдено верно.

Ответ: 36

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться