Страница 114 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 114

№503 (с. 114)
Условие. №503 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 503, Условие

503. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби:

Освободиться от иррациональности в знаменателе дроби
Решение. №503 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 503, Решение

a) 12+3+1=2+3-1(2+3+1)(2+3-1)=

=2+3-1(2+3)2-1=2+3-12+26+3-1= =2+3-14+26=2+3-12(2+6)= =(2+3-1)(2-6)2(2+6)(2-6)= =22-12+23-18-2+62(4-6)= =22-23+23-32-2+6-4= =-2-2+6-4=-(2+2-6)-4= =2+2-64

б) 15-3+2=5-3-2(5-3+2)(5-3-2)=

=5-3-2(5-3)2-4=5-3-25-215+3-4= =5-3-24-215=5-3-22(2-15)= =(5-3-2)(2+15)2(2-15)(2+15)= =25+75-23-45-4-2152(4-15)= =25+53-23-35-4-2152·(-11)= =-5+33-4-215-22= =-(5-33+4+215)-22= =5-33+4+21522

Решение 2. №503 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 503, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 503, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №503 (с. 114)

а) Чтобы освободиться от иррациональности в знаменателе дроби, необходимо последовательно домножать числитель и знаменатель на сопряженные выражения до тех пор, пока в знаменателе не останется рациональное число. Основной прием — использование формулы разности квадратов: $(a-b)(a+b)=a^2-b^2$.

Рассмотрим дробь:

$$ \frac{1}{\sqrt{2} + \sqrt{3} + 1} $$

Сгруппируем слагаемые в знаменателе следующим образом: $(\sqrt{2} + 1) + \sqrt{3}$. Сопряженным к этому выражению будет $(\sqrt{2} + 1) - \sqrt{3}$. Умножим на него числитель и знаменатель:

$$ \frac{1 \cdot ((\sqrt{2} + 1) - \sqrt{3})}{((\sqrt{2} + 1) + \sqrt{3}) \cdot ((\sqrt{2} + 1) - \sqrt{3})} $$

Раскроем скобки в знаменателе по формуле разности квадратов:

$$ ((\sqrt{2} + 1) + \sqrt{3}) \cdot ((\sqrt{2} + 1) - \sqrt{3}) = (\sqrt{2} + 1)^2 - (\sqrt{3})^2 = (2 + 2\sqrt{2} + 1) - 3 = 3 + 2\sqrt{2} - 3 = 2\sqrt{2} $$

Теперь дробь имеет вид:

$$ \frac{\sqrt{2} + 1 - \sqrt{3}}{2\sqrt{2}} $$

В знаменателе осталась иррациональность $\sqrt{2}$. Чтобы избавиться от нее, домножим числитель и знаменатель дроби на $\sqrt{2}$:

$$ \frac{(\sqrt{2} + 1 - \sqrt{3}) \cdot \sqrt{2}}{2\sqrt{2} \cdot \sqrt{2}} = \frac{(\sqrt{2})^2 + 1 \cdot \sqrt{2} - \sqrt{3} \cdot \sqrt{2}}{2 \cdot (\sqrt{2})^2} = \frac{2 + \sqrt{2} - \sqrt{6}}{2 \cdot 2} = \frac{2 + \sqrt{2} - \sqrt{6}}{4} $$

Ответ: $$ \frac{2 + \sqrt{2} - \sqrt{6}}{4} $$

б) Решим второй пример по аналогии с первым.

Исходная дробь:

$$ \frac{1}{\sqrt{5} - \sqrt{3} + 2} $$

Перегруппируем знаменатель, чтобы было удобно применить формулу разности квадратов: $(\sqrt{5} + 2) - \sqrt{3}$. Сопряженным к нему будет выражение $(\sqrt{5} + 2) + \sqrt{3}$. Умножим числитель и знаменатель на это выражение:

$$ \frac{1 \cdot ((\sqrt{5} + 2) + \sqrt{3})}{((\sqrt{5} + 2) - \sqrt{3}) \cdot ((\sqrt{5} + 2) + \sqrt{3})} $$

Упростим знаменатель:

$$ ((\sqrt{5} + 2) - \sqrt{3}) \cdot ((\sqrt{5} + 2) + \sqrt{3}) = (\sqrt{5} + 2)^2 - (\sqrt{3})^2 = (5 + 4\sqrt{5} + 4) - 3 = 9 + 4\sqrt{5} - 3 = 6 + 4\sqrt{5} $$

Дробь принимает вид:

$$ \frac{\sqrt{5} + 2 + \sqrt{3}}{6 + 4\sqrt{5}} $$

Теперь нужно избавиться от иррациональности в новом знаменателе $6 + 4\sqrt{5}$. Для этого умножим числитель и знаменатель на сопряженное ему выражение $6 - 4\sqrt{5}$:

$$ \frac{(\sqrt{5} + 2 + \sqrt{3}) \cdot (6 - 4\sqrt{5})}{(6 + 4\sqrt{5}) \cdot (6 - 4\sqrt{5})} $$

Вычислим новый знаменатель:

$$ (6 + 4\sqrt{5})(6 - 4\sqrt{5}) = 6^2 - (4\sqrt{5})^2 = 36 - 16 \cdot 5 = 36 - 80 = -44 $$

Вычислим новый числитель, перемножив скобки:

$$ (\sqrt{5} + 2 + \sqrt{3})(6 - 4\sqrt{5}) = 6\sqrt{5} - 4(\sqrt{5})^2 + 12 - 8\sqrt{5} + 6\sqrt{3} - 4\sqrt{15} $$

$$ = 6\sqrt{5} - 20 + 12 - 8\sqrt{5} + 6\sqrt{3} - 4\sqrt{15} = -8 - 2\sqrt{5} + 6\sqrt{3} - 4\sqrt{15} $$

Соберем дробь:

$$ \frac{-8 - 2\sqrt{5} + 6\sqrt{3} - 4\sqrt{15}}{-44} $$

Можно упростить полученное выражение, разделив числитель и знаменатель на -2:

$$ \frac{-2(4 + \sqrt{5} - 3\sqrt{3} + 2\sqrt{15})}{-2 \cdot 22} = \frac{4 + \sqrt{5} - 3\sqrt{3} + 2\sqrt{15}}{22} $$

Ответ: $$ \frac{4 + \sqrt{5} - 3\sqrt{3} + 2\sqrt{15}}{22} $$

№504 (с. 114)
Условие. №504 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 504, Условие

504. При каком значении х дробь x - 2x - 2 принимает наибольшее значение?

Решение. №504 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 504, Решение

Дробь имеет смысл при x≥0.

Наибольшее значение дроби достигается при наименьшем знаменателе. Знаменатель дроби x-2x-2 будет наименьшим при x=0, т.к. x≥0. Значит, сама дробь x-2x-2 принимает наибольшее значение при x=0

Ответ: при x=0

Решение 2. №504 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 504, Решение 2
Решение 3. №504 (с. 114)

Чтобы найти, при каком значении $x$ дробь принимает наибольшее значение, рассмотрим функцию $f(x) = \frac{\sqrt{x}-\sqrt{2}}{x-2}$.

Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ) для переменной $x$. Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным, поэтому $x \ge 0$. Знаменатель дроби не должен равняться нулю, поэтому $x-2 \ne 0$, что означает $x \ne 2$. Объединяя эти условия, получаем ОДЗ: $x \in [0, 2) \cup (2, +\infty)$.

Далее, упростим выражение дроби. Знаменатель $x-2$ можно представить в виде разности квадратов, если заметить, что $x = (\sqrt{x})^2$ и $2 = (\sqrt{2})^2$:
$x - 2 = (\sqrt{x})^2 - (\sqrt{2})^2 = (\sqrt{x}-\sqrt{2})(\sqrt{x}+\sqrt{2})$.

Теперь подставим это разложение в исходную дробь:
$f(x) = \frac{\sqrt{x}-\sqrt{2}}{(\sqrt{x}-\sqrt{2})(\sqrt{x}+\sqrt{2})}$.

Так как по ОДЗ $x \ne 2$, то $\sqrt{x} \ne \sqrt{2}$, и, следовательно, выражение $\sqrt{x}-\sqrt{2}$ не равно нулю. Это позволяет нам сократить дробь на $(\sqrt{x}-\sqrt{2})$:
$f(x) = \frac{1}{\sqrt{x}+\sqrt{2}}$.

Задача свелась к нахождению наибольшего значения функции $f(x) = \frac{1}{\sqrt{x}+\sqrt{2}}$ на её области определения.

Дробь, у которой числитель — постоянное положительное число (в нашем случае 1), принимает наибольшее значение тогда, когда её знаменатель принимает наименьшее значение. Знаменатель нашей дроби — это выражение $\sqrt{x}+\sqrt{2}$.

Рассмотрим знаменатель $g(x) = \sqrt{x}+\sqrt{2}$. Функция $y = \sqrt{x}$ является монотонно возрастающей для всех $x \ge 0$. Поскольку $\sqrt{2}$ является постоянной величиной, функция $g(x)$ также монотонно возрастает на всей своей области определения $x \ge 0$.

Возрастающая функция принимает свое наименьшее значение на левой границе своей области определения. В нашем случае ОДЗ для $x$ это $[0, 2) \cup (2, +\infty)$. Наименьшее возможное значение $x$ из этой области — это $x=0$.

Таким образом, знаменатель $\sqrt{x}+\sqrt{2}$ достигает своего минимума при $x=0$. Следовательно, и вся дробь $\frac{1}{\sqrt{x}+\sqrt{2}}$ при $x=0$ принимает свое наибольшее значение.

Ответ: 0.

№505 (с. 114)
Условие. №505 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 505, Условие

505. Упростите выражение:

Упростить выражение
Решение. №505 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 505, Решение

a) 1525-160=225·25-160=225·25-

-160=45·2-160=90-160= =9·10-16·10=310-410=-10

б) 135+100,6=135+100·0,6=135+ +60=9·15+4·15=315+215=515

в) 6113-27=36·43-27=

=36·43-27=48-27= =16·3-9·3=43-33=3

г) 0,524+1038=1224+100·38=

=14·24+100·38=14·24+25·32= =6+25·32=6+5·3·22= =6+562=6+2,56=3,56

Решение 2. №505 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 505, Решение 2
Решение 3. №505 (с. 114)

а) Чтобы упростить выражение $15\sqrt{\frac{2}{5}} - \sqrt{160}$, нужно привести оба члена к общему виду $k\sqrt{a}$.
Упростим первый член, внеся множитель под знак корня или избавившись от иррациональности в знаменателе. Используем второй способ: $15\sqrt{\frac{2}{5}} = 15 \cdot \frac{\sqrt{2}}{\sqrt{5}} = 15 \cdot \frac{\sqrt{2} \cdot \sqrt{5}}{\sqrt{5} \cdot \sqrt{5}} = 15 \cdot \frac{\sqrt{10}}{5} = 3\sqrt{10}$.
Упростим второй член, вынеся множитель из-под знака корня. Разложим 160 на множители: $160 = 16 \cdot 10$. Тогда $\sqrt{160} = \sqrt{16 \cdot 10} = 4\sqrt{10}$.
Теперь подставим упрощенные выражения обратно в исходное: $3\sqrt{10} - 4\sqrt{10} = (3-4)\sqrt{10} = -\sqrt{10}$.
Ответ: $-\sqrt{10}$

б) Рассмотрим выражение $\sqrt{135} + 10\sqrt{0,6}$.
Упростим первый член, вынеся множитель из-под корня: $135 = 9 \cdot 15$, следовательно $\sqrt{135} = \sqrt{9 \cdot 15} = 3\sqrt{15}$.
Упростим второй член. Представим десятичную дробь в виде обыкновенной: $0,6 = \frac{6}{10} = \frac{3}{5}$. Тогда $10\sqrt{0,6} = 10\sqrt{\frac{3}{5}}$. Внесем 10 под корень: $\sqrt{100 \cdot \frac{3}{5}} = \sqrt{20 \cdot 3} = \sqrt{60}$. Теперь вынесем множитель из-под корня: $\sqrt{60} = \sqrt{4 \cdot 15} = 2\sqrt{15}$.
Сложим полученные выражения: $3\sqrt{15} + 2\sqrt{15} = (3+2)\sqrt{15} = 5\sqrt{15}$.
Ответ: $5\sqrt{15}$

в) Рассмотрим выражение $6\sqrt{1\frac{1}{3}} - \sqrt{27}$.
Упростим первый член. Переведем смешанное число в неправильную дробь: $1\frac{1}{3} = \frac{4}{3}$. Тогда $6\sqrt{1\frac{1}{3}} = 6\sqrt{\frac{4}{3}} = 6 \frac{\sqrt{4}}{\sqrt{3}} = 6 \frac{2}{\sqrt{3}} = \frac{12}{\sqrt{3}}$. Избавимся от иррациональности в знаменателе: $\frac{12\sqrt{3}}{\sqrt{3}\sqrt{3}} = \frac{12\sqrt{3}}{3} = 4\sqrt{3}$.
Упростим второй член: $27 = 9 \cdot 3$, значит $\sqrt{27} = \sqrt{9 \cdot 3} = 3\sqrt{3}$.
Выполним вычитание: $4\sqrt{3} - 3\sqrt{3} = (4-3)\sqrt{3} = \sqrt{3}$.
Ответ: $\sqrt{3}$

г) Рассмотрим выражение $0,5\sqrt{24} + 10\sqrt{\frac{3}{8}}$.
Упростим первый член: $0,5 = \frac{1}{2}$. $\sqrt{24} = \sqrt{4 \cdot 6} = 2\sqrt{6}$. Тогда $0,5\sqrt{24} = \frac{1}{2} \cdot 2\sqrt{6} = \sqrt{6}$.
Упростим второй член: $10\sqrt{\frac{3}{8}}$. Чтобы избавиться от дроби под корнем, домножим числитель и знаменатель на 2: $10\sqrt{\frac{3 \cdot 2}{8 \cdot 2}} = 10\sqrt{\frac{6}{16}} = 10 \frac{\sqrt{6}}{\sqrt{16}} = 10 \frac{\sqrt{6}}{4} = \frac{5}{2}\sqrt{6} = 2,5\sqrt{6}$.
Сложим полученные выражения: $\sqrt{6} + 2,5\sqrt{6} = (1+2,5)\sqrt{6} = 3,5\sqrt{6}$.
Ответ: $3,5\sqrt{6}$

№506 (с. 114)
Условие. №506 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 506, Условие

506. Упростите выражение:

Упростить выражение
Решение. №506 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 506, Решение

a) 1x+xy+1x-xy·y-12=

=1x(1+y)+1x(1-y)·y-12= =1-yx(1+y)(1-y)+1+yx(1-y)(1+y)× ×y-12=1-yx(1-y)+1+yx(1-y)·y-12= =1-y+1+yx(1-y)·-(1-y)2=-2x·2=-1x

б) aa-b-aa+b·(6-a)22=

=a(a+b)(a-b)(a+b)-a(a-b)(a+b)(a-b)× ×(b-a)22=ab+aa-b-a-aba-b·(b-a)22= =a+ab-a+aba-b·(a-b)22= =2ab(a-b)2=ab(a-b)

Решение 2. №506 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 506, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 506, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №506 (с. 114)

а)

Дано выражение $(\frac{1}{x+x\sqrt{y}} + \frac{1}{x-x\sqrt{y}}) \cdot \frac{y-1}{2}$.
1. Упростим выражение в скобках. Для этого приведем дроби к общему знаменателю. Сначала вынесем $x$ за скобки в знаменателях дробей:
$\frac{1}{x(1+\sqrt{y})} + \frac{1}{x(1-\sqrt{y})}$
Общим знаменателем является $x(1+\sqrt{y})(1-\sqrt{y})$. Используя формулу разности квадратов $(a-b)(a+b)=a^2-b^2$, преобразуем знаменатель:
$x(1+\sqrt{y})(1-\sqrt{y}) = x(1^2 - (\sqrt{y})^2) = x(1-y)$.
Теперь сложим дроби:
$\frac{1 \cdot (1-\sqrt{y})}{x(1-y)} + \frac{1 \cdot (1+\sqrt{y})}{x(1-y)} = \frac{1-\sqrt{y} + 1+\sqrt{y}}{x(1-y)} = \frac{2}{x(1-y)}$.
2. Умножим полученное выражение на дробь $\frac{y-1}{2}$:
$\frac{2}{x(1-y)} \cdot \frac{y-1}{2}$.
Заметим, что $y-1 = -(1-y)$. Подставим это в наше выражение:
$\frac{2}{x(1-y)} \cdot \frac{-(1-y)}{2}$.
3. Сократим общие множители. Сокращаем $2$ в числителе и знаменателе, а также $(1-y)$:
$\frac{\cancel{2}}{x\cancel{(1-y)}} \cdot \frac{-\cancel{(1-y)}}{\cancel{2}} = \frac{-1}{x} = -\frac{1}{x}$.
Область допустимых значений: $x \ne 0, y \ge 0, y \ne 1$.

Ответ: $-\frac{1}{x}$.

б)

Дано выражение $(\frac{\sqrt{a}}{\sqrt{a}-\sqrt{b}} - \frac{\sqrt{a}}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}) \cdot \frac{(b-a)^2}{2}$.
1. Упростим выражение в скобках, приведя дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель: $(\sqrt{a}-\sqrt{b})(\sqrt{a}+\sqrt{b})$. По формуле разности квадратов это равно $(\sqrt{a})^2 - (\sqrt{b})^2 = a-b$.
Выполним вычитание дробей:
$\frac{\sqrt{a}(\sqrt{a}+\sqrt{b})}{a-b} - \frac{\sqrt{a}(\sqrt{a}-\sqrt{b})}{a-b} = \frac{\sqrt{a}(\sqrt{a}+\sqrt{b}) - \sqrt{a}(\sqrt{a}-\sqrt{b})}{a-b}$.
Раскроем скобки в числителе:
$\frac{a+\sqrt{ab} - (a-\sqrt{ab})}{a-b} = \frac{a+\sqrt{ab} - a+\sqrt{ab}}{a-b} = \frac{2\sqrt{ab}}{a-b}$.
2. Умножим полученный результат на вторую дробь:
$\frac{2\sqrt{ab}}{a-b} \cdot \frac{(b-a)^2}{2}$.
Так как $(b-a)^2 = (-(a-b))^2 = (a-b)^2$, можем переписать выражение следующим образом:
$\frac{2\sqrt{ab}}{a-b} \cdot \frac{(a-b)^2}{2}$.
3. Сократим общие множители $2$ и $(a-b)$:
$\frac{\cancel{2}\sqrt{ab}}{\cancel{a-b}} \cdot \frac{(a-b)^{\cancel{2}}}{\cancel{2}} = \sqrt{ab}(a-b)$.
Область допустимых значений: $a \ge 0, b \ge 0, a \ne b$.

Ответ: $\sqrt{ab}(a-b)$.

№507 (с. 114)
Условие. №507 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 507, Условие

507. Докажите, что значение выражения

Доказать, что значение выражения, не зависит от b

при 0 ≤ b ≤ 49 не зависит от b.

Решение. №507 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 507, Решение

b+49-14b+b+49+14b= =(b-7)2+(b+7)2= =b-7+b+7=-b+7+b+7=14

при 0b49;  0b7

Решение 2. №507 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 507, Решение 2
Решение 3. №507 (с. 114)

Чтобы доказать, что значение выражения не зависит от $b$ при $0 \le b \le 49$, необходимо упростить данное выражение.

Исходное выражение: $\sqrt{b + 49 - 14\sqrt{b}} + \sqrt{b + 49 + 14\sqrt{b}}$.

Рассмотрим подкоренные выражения. Их можно преобразовать, заметив, что они являются полными квадратами. Используем формулы квадрата разности и квадрата суммы: $(a-c)^2 = a^2 - 2ac + c^2$ и $(a+c)^2 = a^2 + 2ac + c^2$.

Для первого подкоренного выражения $b + 49 - 14\sqrt{b}$: Перепишем его как $(\sqrt{b})^2 - 2 \cdot 7 \cdot \sqrt{b} + 7^2$. Это соответствует формуле квадрата разности $( \sqrt{b} - 7 )^2$.

Для второго подкоренного выражения $b + 49 + 14\sqrt{b}$: Перепишем его как $(\sqrt{b})^2 + 2 \cdot 7 \cdot \sqrt{b} + 7^2$. Это соответствует формуле квадрата суммы $( \sqrt{b} + 7 )^2$.

Теперь подставим полученные полные квадраты обратно в исходное выражение: $\sqrt{( \sqrt{b} - 7 )^2} + \sqrt{( \sqrt{b} + 7 )^2}$

Воспользуемся свойством арифметического квадратного корня $\sqrt{a^2} = |a|$. Тогда выражение примет вид: $| \sqrt{b} - 7 | + | \sqrt{b} + 7 |$

Теперь необходимо раскрыть модули, учитывая условие $0 \le b \le 49$. Возьмем квадратный корень из всех частей этого неравенства: $\sqrt{0} \le \sqrt{b} \le \sqrt{49}$ $0 \le \sqrt{b} \le 7$

1. Раскроем первый модуль $| \sqrt{b} - 7 |$. Так как $0 \le \sqrt{b} \le 7$, то выражение $\sqrt{b} - 7$ будет меньше или равно нулю ($\sqrt{b} - 7 \le 0$). По определению модуля, $|a| = -a$, если $a \le 0$. Следовательно, $| \sqrt{b} - 7 | = -(\sqrt{b} - 7) = 7 - \sqrt{b}$.

2. Раскроем второй модуль $| \sqrt{b} + 7 |$. Так как $\sqrt{b} \ge 0$, то сумма $\sqrt{b} + 7$ всегда будет положительной. По определению модуля, $|a| = a$, если $a \ge 0$. Следовательно, $| \sqrt{b} + 7 | = \sqrt{b} + 7$.

Подставим раскрытые модули в выражение: $(7 - \sqrt{b}) + (\sqrt{b} + 7)$

Упростим, приведя подобные слагаемые: $7 - \sqrt{b} + \sqrt{b} + 7 = 14$

В результате упрощения мы получили число 14, которое является константой и не зависит от значения переменной $b$. Таким образом, мы доказали, что значение исходного выражения не зависит от $b$ при $0 \le b \le 49$.

Ответ: значение выражения равно 14, что является постоянной величиной и не зависит от $b$.

№508 (с. 114)
Условие. №508 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 508, Условие

508. Постройте графики функций:

Построить графики функций
Решение. №508 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 508, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 508, Решение (продолжение 2)

y=x; область определения функции x≥0

x0149
y0123
График функции

График функции y=x-3 и y=x+3 получаются из графика функции y=x сдвигом его на 3 единицы вниз и 3 единицы вверх вдоль оси y соответственно.

График функции y=x-3 и y=x+3 получаются из графика функции y=x сдвигом его на 3 единицы вправо и 3 единицы влево вдоль оси x соответственно.

Решение 2. №508 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 508, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 508, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 508, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №508 (с. 114)

Для построения графиков всех заданных функций мы будем использовать график базовой функции $y = \sqrt{x}$ и выполнять его преобразования, то есть сдвиги по осям координат.

$y = \sqrt{x}$

Это основная функция. Ее график — ветвь параболы.

Найдем область определения и область значений. Подкоренное выражение должно быть неотрицательным: $x \ge 0$. Значение квадратного корня также неотрицательно: $y \ge 0$. Таким образом, область определения — $[0, +\infty)$, а область значений — $[0, +\infty)$.

Для построения графика составим таблицу значений для нескольких ключевых точек:

$x$ 0 1 4 9
$y = \sqrt{x}$ 0 1 2 3

Нанеся точки (0, 0), (1, 1), (4, 2), (9, 3) на координатную плоскость и соединив их плавной кривой, мы получим искомый график. Он начинается в начале координат и плавно поднимается вправо и вверх.

Ответ: График функции $y = \sqrt{x}$ — это ветвь параболы, выходящая из начала координат и проходящая через точки (1, 1), (4, 2) и (9, 3).

$y = \sqrt{x} - 3$

График этой функции получается из графика $y = \sqrt{x}$ путем параллельного переноса (сдвига) на 3 единицы вниз вдоль оси ординат ($Oy$). Область определения остается прежней: $x \ge 0$. Область значений смещается на 3 вниз: $y \ge -3$.

Ключевые точки смещаются следующим образом:

  • (0, 0) $\rightarrow$ (0, -3)
  • (1, 1) $\rightarrow$ (1, -2)
  • (4, 2) $\rightarrow$ (4, -1)
  • (9, 3) $\rightarrow$ (9, 0)

Ответ: График функции $y = \sqrt{x} - 3$ — это график функции $y = \sqrt{x}$, сдвинутый на 3 единицы вниз.

$y = \sqrt{x} + 3$

График этой функции получается из графика $y = \sqrt{x}$ путем параллельного переноса (сдвига) на 3 единицы вверх вдоль оси ординат ($Oy$). Область определения: $x \ge 0$. Область значений: $y \ge 3$.

Ключевые точки смещаются следующим образом:

  • (0, 0) $\rightarrow$ (0, 3)
  • (1, 1) $\rightarrow$ (1, 4)
  • (4, 2) $\rightarrow$ (4, 5)
  • (9, 3) $\rightarrow$ (9, 6)

Ответ: График функции $y = \sqrt{x} + 3$ — это график функции $y = \sqrt{x}$, сдвинутый на 3 единицы вверх.

$y = \sqrt{x - 3}$

График этой функции получается из графика $y = \sqrt{x}$ путем параллельного переноса (сдвига) на 3 единицы вправо вдоль оси абсцисс ($Ox$).

Область определения: $x - 3 \ge 0 \Rightarrow x \ge 3$. Область значений: $y \ge 0$. Начальная точка графика — (3, 0).

Ключевые точки смещаются следующим образом:

  • (0, 0) $\rightarrow$ (3, 0)
  • (1, 1) $\rightarrow$ (4, 1)
  • (4, 2) $\rightarrow$ (7, 2)
  • (9, 3) $\rightarrow$ (12, 3)

Ответ: График функции $y = \sqrt{x - 3}$ — это график функции $y = \sqrt{x}$, сдвинутый на 3 единицы вправо.

$y = \sqrt{x + 3}$

График этой функции получается из графика $y = \sqrt{x}$ путем параллельного переноса (сдвига) на 3 единицы влево вдоль оси абсцисс ($Ox$).

Область определения: $x + 3 \ge 0 \Rightarrow x \ge -3$. Область значений: $y \ge 0$. Начальная точка графика — (-3, 0).

Ключевые точки смещаются следующим образом:

  • (0, 0) $\rightarrow$ (-3, 0)
  • (1, 1) $\rightarrow$ (-2, 1)
  • (4, 2) $\rightarrow$ (1, 2)
  • (9, 3) $\rightarrow$ (6, 3)

Ответ: График функции $y = \sqrt{x + 3}$ — это график функции $y = \sqrt{x}$, сдвинутый на 3 единицы влево.

№509 (с. 114)
Условие. №509 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 509, Условие

509. Постройте график функции y =x - 4x + 2.

Решение. №509 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 509, Решение

y=x-4x+2.

Область определения функции: x≥0

y=(x-2)(x+2)x+2; y=x-2

График функции y=x-2 получаем из графика функции y=x сдвигом его на 2 единицы вниз вдоль оси y

График функции
Решение 2. №509 (с. 114)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 114, номер 509, Решение 2
Решение 3. №509 (с. 114)

Для построения графика функции $y = \frac{x - 4}{\sqrt{x} + 2}$ необходимо сначала найти ее область определения, а затем упростить ее выражение.

1. Область определения функции.

Подкоренное выражение в знаменателе должно быть неотрицательным, то есть $x \ge 0$.
Знаменатель дроби $\sqrt{x} + 2$ не должен быть равен нулю. Так как $\sqrt{x} \ge 0$, то $\sqrt{x} + 2 \ge 2$. Следовательно, знаменатель никогда не обращается в ноль.
Таким образом, область определения функции (ОДЗ) — это все $x \ge 0$, или $D(y) = [0; +\infty)$.

2. Упрощение функции.

Заметим, что числитель $x - 4$ можно разложить на множители как разность квадратов, если представить $x$ как $(\sqrt{x})^2$.
$x - 4 = (\sqrt{x})^2 - 2^2 = (\sqrt{x} - 2)(\sqrt{x} + 2)$.
Теперь подставим это выражение в исходную функцию:
$y = \frac{(\sqrt{x} - 2)(\sqrt{x} + 2)}{\sqrt{x} + 2}$.
Поскольку на всей области определения знаменатель $\sqrt{x} + 2$ не равен нулю, мы можем сократить на него дробь:
$y = \sqrt{x} - 2$.

3. Построение графика.

Итак, на всей своей области определения исходная функция совпадает с функцией $y = \sqrt{x} - 2$.
График этой функции получается из графика базовой функции $y = \sqrt{x}$ путем параллельного переноса (сдвига) на 2 единицы вниз вдоль оси ординат Oy.
Для построения найдем несколько ключевых точек:
- при $x = 0$, $y = \sqrt{0} - 2 = -2$. Точка $(0, -2)$ – точка начала графика.
- при $x = 1$, $y = \sqrt{1} - 2 = 1 - 2 = -1$. Точка $(1, -1)$.
- при $x = 4$, $y = \sqrt{4} - 2 = 2 - 2 = 0$. Точка $(4, 0)$ – точка пересечения с осью абсцисс Ox.
- при $x = 9$, $y = \sqrt{9} - 2 = 3 - 2 = 1$. Точка $(9, 1)$.
Соединив эти точки плавной кривой, получим искомый график. Это ветвь параболы, выходящая из точки $(0, -2)$ и направленная вправо и вверх.

Ответ: График функции $y = \frac{x - 4}{\sqrt{x} + 2}$ является графиком функции $y = \sqrt{x} - 2$. Это ветвь параболы, которая является графиком функции $y = \sqrt{x}$, смещенным на 2 единицы вниз. График начинается в точке $(0, -2)$ и проходит через точки $(1, -1)$, $(4, 0)$, $(9, 1)$ и так далее.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться