Страница 194 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Cтраница 194

№869 (с. 194)
Условие. №869 (с. 194)

869. Известно, что а, b, с и d — положительные числа, причём a > b, d ‹ b, c > a. Расположите в порядке возрастания числа
1a, 1b, 1c, 1d.
Решение. №869 (с. 194)



Решение 2. №869 (с. 194)

Решение 3. №869 (с. 194)
По условию задачи даны четыре положительных числа $a, b, c, d$ и следующие неравенства: $a > b$, $d < b$, $c > a$.
Чтобы расположить в порядке возрастания дроби $ \frac{1}{a}, \frac{1}{b}, \frac{1}{c}, \frac{1}{d} $, сначала необходимо упорядочить сами числа $a, b, c, d$.
Из неравенств $c > a$ и $a > b$ следует, что $c > a > b$.
Также по условию дано, что $d < b$ (это эквивалентно $b > d$).
Объединяя все эти соотношения в одну общую цепочку неравенств, получаем: $c > a > b > d$.
Поскольку все числа по условию положительны, мы имеем $c > a > b > d > 0$.
Теперь рассмотрим свойство обратных чисел. Для любых двух положительных чисел $x$ и $y$, если $x > y$, то их обратные величины соотносятся как $ \frac{1}{x} < \frac{1}{y} $. Иными словами, для положительных чисел операция взятия обратной величины меняет знак неравенства на противоположный.
Применим это правило к нашей цепочке неравенств $c > a > b > d$. При переходе к обратным величинам знаки неравенств изменятся на противоположные: $ \frac{1}{c} < \frac{1}{a} < \frac{1}{b} < \frac{1}{d} $.
Таким образом, числа в порядке возрастания располагаются следующим образом: $ \frac{1}{c}, \frac{1}{a}, \frac{1}{b}, \frac{1}{d} $.
Ответ: $ \frac{1}{c}, \frac{1}{a}, \frac{1}{b}, \frac{1}{d} $.
№870 (с. 194)
Условие. №870 (с. 194)

870. (Для работы в парах.) Известно, что a — положительное число.
а) Расположите в порядке возрастания числа:

б) Расположите в порядке убывания числа:

1) Распределите, кто выполняет задание а), а кто — задание б), и выполните их.
2) Проверьте друг у друга, правильно ли выполнено задание. Исправьте допущенные ошибки.
Решение. №870 (с. 194)

a)
б)
Решение 2. №870 (с. 194)

Решение 3. №870 (с. 194)
а) Расположите в порядке возрастания числа: $2a, a\sqrt{3}, -a, a(\sqrt{3}-\sqrt{2}), 3a$.
По условию, $a$ — положительное число, то есть $a > 0$. Чтобы сравнить данные числа, мы можем сравнить их коэффициенты, разделив каждое число на $a$. Так как $a > 0$, знак неравенства при делении не изменится.
Получим следующие коэффициенты: $2, \sqrt{3}, -1, (\sqrt{3}-\sqrt{2}), 3$.
Теперь сравним эти коэффициенты в порядке возрастания.
1. Коэффициент $-1$ является единственным отрицательным числом, следовательно, он наименьший.
2. Сравним остальные (положительные) коэффициенты: $2, \sqrt{3}, (\sqrt{3}-\sqrt{2}), 3$.
Для сравнения воспользуемся тем, что $\sqrt{2} \approx 1.414$, а $\sqrt{3} \approx 1.732$.
Тогда $\sqrt{3}-\sqrt{2} \approx 1.732 - 1.414 = 0.318$.
Теперь очевиден порядок чисел: $0.318 < 1.732 < 2 < 3$.
Проведем строгое сравнение без приближенных вычислений:
- Сравним $\sqrt{3}-\sqrt{2}$ и $1$. Преобразуем выражение: $\sqrt{3}-\sqrt{2} = \frac{(\sqrt{3}-\sqrt{2})(\sqrt{3}+\sqrt{2})}{\sqrt{3}+\sqrt{2}} = \frac{3-2}{\sqrt{3}+\sqrt{2}} = \frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$. Так как $\sqrt{3} > 1$ и $\sqrt{2} > 1$, то $\sqrt{3}+\sqrt{2} > 2$, а значит $\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}} < \frac{1}{2} < 1$.
- Сравним $\sqrt{3}$ и $2$. Так как $3 < 4$, то $\sqrt{3} < \sqrt{4} = 2$.
Таким образом, мы получили следующую упорядоченную последовательность для коэффициентов:
$-1 < \sqrt{3}-\sqrt{2} < \sqrt{3} < 2 < 3$.
3. Умножим все части этого неравенства на $a$. Так как $a > 0$, знаки неравенства сохранятся:
$-a < a(\sqrt{3}-\sqrt{2}) < a\sqrt{3} < 2a < 3a$.
Ответ: $-a, a(\sqrt{3}-\sqrt{2}), a\sqrt{3}, 2a, 3a$.
б) Расположите в порядке убывания числа: $6a, -a\sqrt{5}, a(\sqrt{7}-\sqrt{6}), -a, -5a-1$.
По условию $a > 0$. Разделим числа на две группы: положительные и отрицательные.
Положительные числа: $6a$ и $a(\sqrt{7}-\sqrt{6})$ (так как $\sqrt{7} > \sqrt{6}$ implies $\sqrt{7}-\sqrt{6} > 0$).
Отрицательные числа: $-a\sqrt{5}$, $-a$, $-5a-1$ (так как $a > 0$, то $a\sqrt{5}>0$, $a>0$, $5a+1>0$).
Сначала сравним положительные числа, расположив их по убыванию.
Для этого сравним коэффициенты $6$ и $\sqrt{7}-\sqrt{6}$.
Преобразуем выражение: $\sqrt{7}-\sqrt{6} = \frac{(\sqrt{7}-\sqrt{6})(\sqrt{7}+\sqrt{6})}{\sqrt{7}+\sqrt{6}} = \frac{7-6}{\sqrt{7}+\sqrt{6}} = \frac{1}{\sqrt{7}+\sqrt{6}}$.
Так как $\sqrt{7} > \sqrt{4} = 2$ и $\sqrt{6} > \sqrt{4} = 2$, то их сумма $\sqrt{7}+\sqrt{6} > 4$.
Следовательно, $\frac{1}{\sqrt{7}+\sqrt{6}} < \frac{1}{4}$.
Поскольку $6 > \frac{1}{4}$, то $6 > \sqrt{7}-\sqrt{6}$. Умножив на $a > 0$, получаем $6a > a(\sqrt{7}-\sqrt{6})$.
Порядок убывания для положительных чисел: $6a, a(\sqrt{7}-\sqrt{6})$.
Теперь сравним отрицательные числа, также расположив их по убыванию (от наибольшего к наименьшему, т.е. от наименее отрицательного к наиболее отрицательному).
Сравним $-a$, $-a\sqrt{5}$ и $-5a-1$.
1. Сравним $-a$ и $-a\sqrt{5}$. Так как $a>0$ и $\sqrt{5} > 1$, то $a\sqrt{5} > a$. Умножая обе части на $-1$, меняем знак неравенства: $-a\sqrt{5} < -a$, или $-a > -a\sqrt{5}$.
2. Сравним $-a\sqrt{5}$ и $-5a-1$. Это эквивалентно сравнению $a\sqrt{5}$ и $5a+1$. Так как $a>0$, оба выражения положительны, можно сравнить их квадраты: $(a\sqrt{5})^2 = 5a^2$ и $(5a+1)^2 = 25a^2+10a+1$. Разность $(25a^2+10a+1) - 5a^2 = 20a^2+10a+1$. Это выражение всегда положительно при $a>0$. Значит, $(5a+1)^2 > (a\sqrt{5})^2$, и следовательно $5a+1 > a\sqrt{5}$. Умножая на $-1$, получаем $-5a-1 < -a\sqrt{5}$, или $-a\sqrt{5} > -5a-1$.
Объединяя результаты (1) и (2), получаем: $-a > -a\sqrt{5} > -5a-1$.
Порядок убывания для отрицательных чисел: $-a, -a\sqrt{5}, -5a-1$.
Любое положительное число больше любого отрицательного. Соединяя обе упорядоченные группы, получаем итоговый порядок убывания:
$6a, a(\sqrt{7}-\sqrt{6}), -a, -a\sqrt{5}, -5a-1$.
Ответ: $6a, a(\sqrt{7}-\sqrt{6}), -a, -a\sqrt{5}, -5a-1$.
№871 (с. 194)
Условие. №871 (с. 194)

871. Известно, что 3 ‹ a ‹ 4. Оцените значение выражения:
а) 5а;
б) –а;
в) a + 2;
г) 5 – a;
д) 0,2a + 3.
Решение. №871 (с. 194)

a)
б)
Решение 2. №871 (с. 194)

Решение 3. №871 (с. 194)
а) Дано неравенство $3 < a < 4$. Для того чтобы оценить значение выражения $5a$, необходимо умножить все части этого двойного неравенства на 5. Поскольку 5 — положительное число, знаки неравенства сохраняются.
$3 \cdot 5 < a \cdot 5 < 4 \cdot 5$
$15 < 5a < 20$
Ответ: $15 < 5a < 20$.
б) Дано неравенство $3 < a < 4$. Чтобы оценить значение выражения $-a$, необходимо умножить все части неравенства на -1. При умножении на отрицательное число знаки неравенства меняются на противоположные.
$3 \cdot (-1) > a \cdot (-1) > 4 \cdot (-1)$
$-3 > -a > -4$
Для удобства записи перепишем неравенство в порядке возрастания:
$-4 < -a < -3$
Ответ: $-4 < -a < -3$.
в) Дано неравенство $3 < a < 4$. Чтобы оценить значение выражения $a + 2$, нужно прибавить 2 к каждой части неравенства. При сложении знаки неравенства не изменяются.
$3 + 2 < a + 2 < 4 + 2$
$5 < a + 2 < 6$
Ответ: $5 < a + 2 < 6$.
г) Дано неравенство $3 < a < 4$. Выражение $5 - a$ можно представить как $5 + (-a)$. Сначала оценим значение $-a$. Как мы выяснили в пункте б), из $3 < a < 4$ следует, что $-4 < -a < -3$. Теперь прибавим 5 к каждой части этого неравенства.
$5 + (-4) < 5 + (-a) < 5 + (-3)$
$1 < 5 - a < 2$
Ответ: $1 < 5 - a < 2$.
д) Дано неравенство $3 < a < 4$. Чтобы оценить выражение $0,2a + 3$, выполним действия пошагово. Сначала умножим все части исходного неравенства на 0,2. Так как 0,2 > 0, знаки неравенства сохраняются.
$3 \cdot 0,2 < a \cdot 0,2 < 4 \cdot 0,2$
$0,6 < 0,2a < 0,8$
Теперь прибавим 3 к каждой части полученного неравенства:
$0,6 + 3 < 0,2a + 3 < 0,8 + 3$
$3,6 < 0,2a + 3 < 3,8$
Ответ: $3,6 < 0,2a + 3 < 3,8$.
№872 (с. 194)
Условие. №872 (с. 194)

872. Зная, что 5 ‹ x ‹ 8, оцените значение выражения:
а) 6х;
б) –10х;
в) x – 5;
г) 3x + 2.
Решение. №872 (с. 194)

a)
б)
Решение 2. №872 (с. 194)


Решение 3. №872 (с. 194)
а)
Дано исходное неравенство $5 < x < 8$. Чтобы оценить значение выражения $6x$, необходимо умножить все три части неравенства на 6. Поскольку 6 — положительное число, знаки неравенства сохраняются:
$5 \cdot 6 < x \cdot 6 < 8 \cdot 6$
Выполняем умножение:
$30 < 6x < 48$
Ответ: $30 < 6x < 48$.
б)
Используем исходное неравенство $5 < x < 8$. Чтобы оценить значение выражения $-10x$, необходимо умножить все части неравенства на -10. Так как мы умножаем на отрицательное число, знаки неравенства меняются на противоположные:
$5 \cdot (-10) > x \cdot (-10) > 8 \cdot (-10)$
Выполняем умножение:
$-50 > -10x > -80$
Для удобства восприятия принято записывать двойные неравенства так, чтобы числа располагались в порядке возрастания. Перепишем полученное неравенство:
$-80 < -10x < -50$
Ответ: $-80 < -10x < -50$.
в)
Начнем с неравенства $5 < x < 8$. Чтобы оценить значение выражения $x - 5$, нужно вычесть 5 из каждой части неравенства. При вычитании числа знаки неравенства не изменяются:
$5 - 5 < x - 5 < 8 - 5$
Выполняем вычитание:
$0 < x - 5 < 3$
Ответ: $0 < x - 5 < 3$.
г)
Для оценки выражения $3x + 2$, исходя из неравенства $5 < x < 8$, выполним действия в два шага.
1. Сначала умножим все части неравенства на 3. Знак неравенства не меняется, так как 3 > 0:
$5 \cdot 3 < x \cdot 3 < 8 \cdot 3$
$15 < 3x < 24$
2. Теперь прибавим 2 к каждой части нового неравенства. При сложении с числом знаки неравенства также не меняются:
$15 + 2 < 3x + 2 < 24 + 2$
$17 < 3x + 2 < 26$
Ответ: $17 < 3x + 2 < 26$.
№873 (с. 194)
Условие. №873 (с. 194)

873. Пользуясь тем, что 1,4 ‹ 2 ‹ 1,5, оцените значение выражения:

Решение. №873 (с. 194)

1,4<<1,5
a) 1,4+1<+1<1,5+1
2,4<+1<2,5
б) 1,4-1<-1<1,5-1
0,4<-1<0,5
в)-1,5<<-1,4
2-1,5<2-<2-1,4
0,5<2-<0,6
Решение 2. №873 (с. 194)

Решение 3. №873 (с. 194)
Чтобы оценить значение выражения $\sqrt{2} + 1$, используем данное в условии двойное неравенство $1,4 < \sqrt{2} < 1,5$. Согласно свойствам неравенств, мы можем прибавить одно и то же число ко всем его частям, при этом знак неравенства сохранится. Прибавим 1 ко всем частям:
$1,4 + 1 < \sqrt{2} + 1 < 1,5 + 1$
Выполнив сложение, получим оценку для заданного выражения:
$2,4 < \sqrt{2} + 1 < 2,5$
Ответ: $2,4 < \sqrt{2} + 1 < 2,5$
б)Для оценки значения выражения $\sqrt{2} - 1$ воспользуемся тем же исходным неравенством $1,4 < \sqrt{2} < 1,5$. Вычтем число 1 из всех частей неравенства. Знак неравенства при этом не изменится:
$1,4 - 1 < \sqrt{2} - 1 < 1,5 - 1$
Выполнив вычитание, получим искомую оценку:
$0,4 < \sqrt{2} - 1 < 0,5$
Ответ: $0,4 < \sqrt{2} - 1 < 0,5$
в)Для оценки значения выражения $2 - \sqrt{2}$ начнем с неравенства $1,4 < \sqrt{2} < 1,5$. Сначала нам нужно получить оценку для $-\sqrt{2}$. Для этого умножим все части неравенства на -1. При умножении на отрицательное число знаки неравенства меняются на противоположные:
$-1,4 > -\sqrt{2} > -1,5$
Для удобства перепишем это неравенство в привычном порядке (от меньшего к большему):
$-1,5 < -\sqrt{2} < -1,4$
Теперь прибавим число 2 ко всем частям нового неравенства. Знак неравенства не изменится:
$2 - 1,5 < 2 - \sqrt{2} < 2 - 1,4$
Выполнив вычитание, получаем конечную оценку:
$0,5 < 2 - \sqrt{2} < 0,6$
Ответ: $0,5 < 2 - \sqrt{2} < 0,6$
№874 (с. 194)
Условие. №874 (с. 194)

874. Пользуясь тем, что 2,2 ‹ 5 ‹ 2,3 оцените значение выражения:
а) 5 + 2;
б) 3 - 5.
Решение. №874 (с. 194)

2,2<<2,3
а) 2,2+2<+2<2,3+2
4,2<+2<4,3
б) -2,3<<-2,2
3-2,3<3-<3-2,2
0,7<3-<0,8
Решение 2. №874 (с. 194)

Решение 3. №874 (с. 194)
а) Чтобы оценить значение выражения $\sqrt{5} + 2$, воспользуемся свойством неравенств, которое позволяет прибавлять к обеим частям неравенства одно и то же число. Исходное неравенство: $2,2 < \sqrt{5} < 2,3$.
Прибавим ко всем частям этого двойного неравенства число 2:
$2,2 + 2 < \sqrt{5} + 2 < 2,3 + 2$
Выполним сложение:
$4,2 < \sqrt{5} + 2 < 4,3$
Таким образом, значение выражения $\sqrt{5} + 2$ находится в интервале от 4,2 до 4,3.
Ответ: $4,2 < \sqrt{5} + 2 < 4,3$.
б) Чтобы оценить значение выражения $3 - \sqrt{5}$, начнем с исходного неравенства: $2,2 < \sqrt{5} < 2,3$.
Сначала умножим все части неравенства на -1. Согласно свойству неравенств, при умножении на отрицательное число знаки неравенства меняются на противоположные:
$-1 \cdot 2,2 > -1 \cdot \sqrt{5} > -1 \cdot 2,3$
$-2,2 > -\sqrt{5} > -2,3$
Для удобства перепишем это неравенство в порядке возрастания:
$-2,3 < -\sqrt{5} < -2,2$
Теперь прибавим ко всем частям полученного неравенства число 3:
$3 - 2,3 < 3 - \sqrt{5} < 3 - 2,2$
Выполним вычитание:
$0,7 < 3 - \sqrt{5} < 0,8$
Следовательно, значение выражения $3 - \sqrt{5}$ находится в интервале от 0,7 до 0,8.
Ответ: $0,7 < 3 - \sqrt{5} < 0,8$.
№875 (с. 194)
Условие. №875 (с. 194)

875. Сравните числа:

Решение. №875 (с. 194)


а) +13>15, так как
<<
3<<4
3+13<+13<4+13
16<+13<17
б) <7+
( )²<(7+)²
84<49+14+6
84-55<55+14-55
29<14
29²<(14)²
841<1176
в) -<2, так как
<<
г) -<5, так как
<<
Решение 2. №875 (с. 194)


Решение 3. №875 (с. 194)
а) Чтобы сравнить числа $\sqrt{11} + 13$ и $15$, вычтем из обоих чисел $13$.
Получим $\sqrt{11} + 13 - 13$ и $15 - 13$.
Теперь нужно сравнить $\sqrt{11}$ и $2$.
Так как оба числа положительны, мы можем сравнить их квадраты.
$(\sqrt{11})^2 = 11$
$2^2 = 4$
Поскольку $11 > 4$, то и $\sqrt{11} > \sqrt{4}$, а значит $\sqrt{11} > 2$.
Следовательно, если к большей величине ($\sqrt{11}$) прибавить $13$, результат будет больше, чем если к меньшей величине ($2$) прибавить $13$.
Таким образом, $\sqrt{11} + 13 > 15$.
Ответ: $\sqrt{11} + 13 > 15$.
б) Сравним числа $\sqrt{84}$ и $7 + \sqrt{6}$.
Оба числа положительны, поэтому мы можем сравнить их квадраты.
$(\sqrt{84})^2 = 84$.
$(7 + \sqrt{6})^2 = 7^2 + 2 \cdot 7 \cdot \sqrt{6} + (\sqrt{6})^2 = 49 + 14\sqrt{6} + 6 = 55 + 14\sqrt{6}$.
Теперь сравним $84$ и $55 + 14\sqrt{6}$.
Вычтем из обоих выражений $55$:
$84 - 55$ и $14\sqrt{6}$
$29$ и $14\sqrt{6}$
Снова возведем оба положительных числа в квадрат:
$29^2 = 841$
$(14\sqrt{6})^2 = 14^2 \cdot (\sqrt{6})^2 = 196 \cdot 6 = 1176$
Поскольку $841 < 1176$, то $29 < 14\sqrt{6}$.
Проведя рассуждения в обратном порядке, получаем, что $\sqrt{84} < 7 + \sqrt{6}$.
Ответ: $\sqrt{84} < 7 + \sqrt{6}$.
в) Сравним числа $\sqrt{8} - \sqrt{3}$ и $2$.
Поскольку $8>3$, то $\sqrt{8} > \sqrt{3}$ и $\sqrt{8} - \sqrt{3} > 0$. Число $2$ также положительно.
Чтобы избавиться от знака минус, перенесем $\sqrt{3}$ в правую часть предполагаемого неравенства. Нам нужно сравнить $\sqrt{8}$ и $2 + \sqrt{3}$.
Оба числа положительны, поэтому возведем их в квадрат.
$(\sqrt{8})^2 = 8$.
$(2 + \sqrt{3})^2 = 2^2 + 2 \cdot 2 \cdot \sqrt{3} + (\sqrt{3})^2 = 4 + 4\sqrt{3} + 3 = 7 + 4\sqrt{3}$.
Теперь сравним $8$ и $7 + 4\sqrt{3}$.
Вычтем из обоих выражений $7$:
$8 - 7$ и $4\sqrt{3}$
$1$ и $4\sqrt{3}$
Возведем в квадрат оба положительных числа: $1^2 = 1$ и $(4\sqrt{3})^2 = 16 \cdot 3 = 48$.
Так как $1 < 48$, то $1 < 4\sqrt{3}$.
Следовательно, $\sqrt{8} < 2 + \sqrt{3}$, а значит $\sqrt{8} - \sqrt{3} < 2$.
Ответ: $\sqrt{8} - \sqrt{3} < 2$.
г) Сравним числа $\sqrt{47} - \sqrt{7}$ и $5$.
Поскольку $47>7$, то $\sqrt{47} > \sqrt{7}$ и $\sqrt{47} - \sqrt{7} > 0$. Число $5$ также положительно.
Перенесем $\sqrt{7}$ в правую часть, чтобы работать с положительными числами. Сравним $\sqrt{47}$ и $5 + \sqrt{7}$.
Оба выражения положительны, возведем их в квадрат.
$(\sqrt{47})^2 = 47$.
$(5 + \sqrt{7})^2 = 5^2 + 2 \cdot 5 \cdot \sqrt{7} + (\sqrt{7})^2 = 25 + 10\sqrt{7} + 7 = 32 + 10\sqrt{7}$.
Теперь сравним $47$ и $32 + 10\sqrt{7}$.
Вычтем из обоих выражений $32$:
$47 - 32$ и $10\sqrt{7}$
$15$ и $10\sqrt{7}$
Снова возведем в квадрат оба положительных числа:
$15^2 = 225$
$(10\sqrt{7})^2 = 10^2 \cdot (\sqrt{7})^2 = 100 \cdot 7 = 700$
Поскольку $225 < 700$, то $15 < 10\sqrt{7}$.
Значит, $47 < 32 + 10\sqrt{7}$, и, следовательно, $\sqrt{47} < 5 + \sqrt{7}$, откуда $\sqrt{47} - \sqrt{7} < 5$.
Ответ: $\sqrt{47} - \sqrt{7} < 5$.
№876 (с. 194)
Условие. №876 (с. 194)

876. Сравните числа:

Решение. №876 (с. 194)


а) , так как
б) , так как
в) , так как
г) , так как
Решение 2. №876 (с. 194)



Решение 3. №876 (с. 194)
а) Сравним числа $\sqrt{2} + 5$ и $2 + \sqrt{5}$.
Чтобы сравнить эти два выражения, вычтем из обоих выражений одинаковые числа, чтобы упростить их. Вычтем 2 из обеих частей:
Сравним $\sqrt{2} + 5 - 2$ и $2 + \sqrt{5} - 2$, то есть $\sqrt{2} + 3$ и $\sqrt{5}$.
Так как обе части, $\sqrt{2} + 3$ и $\sqrt{5}$, положительны, мы можем сравнить их квадраты. Знак неравенства при этом не изменится.
Сравним $(\sqrt{2} + 3)^2$ и $(\sqrt{5})^2$.
$(\sqrt{2} + 3)^2 = (\sqrt{2})^2 + 2 \cdot 3 \cdot \sqrt{2} + 3^2 = 2 + 6\sqrt{2} + 9 = 11 + 6\sqrt{2}$.
$(\sqrt{5})^2 = 5$.
Теперь сравним $11 + 6\sqrt{2}$ и $5$.
Очевидно, что $11 + 6\sqrt{2} > 5$, так как $11 > 5$ и $6\sqrt{2}$ — положительное число.
Поскольку $11 + 6\sqrt{2} > 5$, то и $(\sqrt{2} + 3)^2 > (\sqrt{5})^2$, и $\sqrt{2} + 3 > \sqrt{5}$.
Следовательно, $\sqrt{2} + 5 > 2 + \sqrt{5}$.
Ответ: $\sqrt{2} + 5 > 2 + \sqrt{5}$.
б) Сравним числа $\sqrt{3} - 4$ и $1 - \sqrt{5}$.
Оба числа отрицательные, так как $\sqrt{3} < \sqrt{16}=4$ и $\sqrt{5} > \sqrt{1}=1$.
Предположим, что $\sqrt{3} - 4 < 1 - \sqrt{5}$. Перенесем члены с корнями в одну сторону, а целые числа в другую:
$\sqrt{3} + \sqrt{5} < 1 + 4$
$\sqrt{3} + \sqrt{5} < 5$
Обе части неравенства положительны, поэтому мы можем возвести их в квадрат:
$(\sqrt{3} + \sqrt{5})^2 < 5^2$
$(\sqrt{3})^2 + 2\sqrt{3}\sqrt{5} + (\sqrt{5})^2 < 25$
$3 + 2\sqrt{15} + 5 < 25$
$8 + 2\sqrt{15} < 25$
$2\sqrt{15} < 17$
Обе части снова положительны, возведем их в квадрат:
$(2\sqrt{15})^2 < 17^2$
$4 \cdot 15 < 289$
$60 < 289$
Полученное неравенство верно. Значит, наше первоначальное предположение было верным.
Ответ: $\sqrt{3} - 4 < 1 - \sqrt{5}$.
в) Сравним дробь $\frac{2\sqrt{3} + 23}{3}$ и число $9$.
Умножим оба сравниваемых числа на 3, чтобы избавиться от знаменателя. Так как 3 — положительное число, знак сравнения не изменится.
Сравним $2\sqrt{3} + 23$ и $9 \cdot 3 = 27$.
Вычтем 23 из обеих частей:
Сравним $2\sqrt{3}$ и $27 - 23 = 4$.
Разделим обе части на 2:
Сравним $\sqrt{3}$ и $2$.
Представим 2 как корень: $2 = \sqrt{4}$.
Поскольку $3 < 4$, то $\sqrt{3} < \sqrt{4}$, а значит $\sqrt{3} < 2$.
Так как все преобразования были равносильными, то исходное неравенство имеет тот же знак.
Ответ: $\frac{2\sqrt{3} + 23}{3} < 9$.
г) Сравним числа $\frac{1 - \sqrt{15}}{12}$ и $-\frac{7}{8}$.
Оба числа отрицательны, так как $\sqrt{15} > \sqrt{1}=1$, поэтому $1-\sqrt{15} < 0$.
Приведем дроби к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для 12 и 8 равно 24.
$\frac{1 - \sqrt{15}}{12} = \frac{2(1 - \sqrt{15})}{24} = \frac{2 - 2\sqrt{15}}{24}$
$-\frac{7}{8} = -\frac{7 \cdot 3}{8 \cdot 3} = \frac{-21}{24}$
Теперь сравним числители: $2 - 2\sqrt{15}$ и $-21$.
Вычтем 2 из обеих частей:
Сравним $-2\sqrt{15}$ и $-23$.
Умножим обе части на -1. При умножении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный. Сравним $2\sqrt{15}$ и $23$.
Обе части положительны, возведем их в квадрат:
$(2\sqrt{15})^2 = 4 \cdot 15 = 60$.
$23^2 = 529$.
Поскольку $60 < 529$, то $2\sqrt{15} < 23$.
Вернемся к сравнению $-2\sqrt{15}$ и $-23$. Так как $2\sqrt{15} < 23$, то при умножении на -1 получаем $-2\sqrt{15} > -23$.
Значит, $2 - 2\sqrt{15} > -21$.
Так как знаменатель 24 положителен, то и $\frac{2 - 2\sqrt{15}}{24} > \frac{-21}{24}$.
Ответ: $\frac{1 - \sqrt{15}}{12} > -\frac{7}{8}$.
№877 (с. 194)
Условие. №877 (с. 194)

877. а) Оцените периметр квадрата, сторона которого равна а см, если 5,1 ≤ a ≤ 5,2.
б) Оцените длину стороны квадрата, зная, что периметр квадрата равен Р см, если 15,6 ≤ Р ≤ 15,8.
Решение. №877 (с. 194)

Ответ:
Ответ:
Решение 2. №877 (с. 194)

Решение 3. №877 (с. 194)
а)
Периметр квадрата $P$ вычисляется по формуле $P = 4a$, где $a$ — длина его стороны. Согласно условию, длина стороны квадрата $a$ находится в пределах: $5,1 \le a \le 5,2$.
Для того чтобы оценить периметр, необходимо умножить все части данного двойного неравенства на 4, так как у квадрата 4 равные стороны.
$4 \cdot 5,1 \le 4a \le 4 \cdot 5,2$
Выполнив умножение, получаем: $20,4 \le P \le 20,8$.
Таким образом, значение периметра $P$ находится в промежутке от 20,4 см до 20,8 см включительно.
Ответ: $20,4 \le P \le 20,8$.
б)
Длина стороны квадрата $a$ связана с его периметром $P$ формулой $P = 4a$. Отсюда можно выразить сторону: $a = \frac{P}{4}$. По условию, периметр квадрата $P$ находится в пределах: $15,6 \le P \le 15,8$.
Чтобы оценить длину стороны $a$, нужно разделить все части этого двойного неравенства на 4.
$\frac{15,6}{4} \le \frac{P}{4} \le \frac{15,8}{4}$
Выполнив деление, получаем: $3,9 \le a \le 3,95$.
Следовательно, длина стороны квадрата $a$ находится в промежутке от 3,9 см до 3,95 см включительно.
Ответ: $3,9 \le a \le 3,95$.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.