Страница 188 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый с ромбами

ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 188

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188
№748 (с. 188)
Условие. №748 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 748, Условие

748. Медианой тетраэдра называется отрезок, соединяющий вершину тетраэдра с точкой пересечения медиан противоположной грани. Докажите, что медианы тетраэдра пересекаются в одной точке, которая делит каждую медиану в отношении 3 : 1, считая от вершины .

Решение 2. №748 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 748, Решение 2
Решение 6. №748 (с. 188)

Для доказательства данного утверждения воспользуемся векторным методом. Пусть вершины тетраэдра $A, B, C, D$ заданы своими радиус-векторами $\vec{a}, \vec{b}, \vec{c}, \vec{d}$ относительно некоторого произвольного начала координат.

По определению, медиана тетраэдра — это отрезок, соединяющий вершину с центроидом (точкой пересечения медиан) противоположной грани. Рассмотрим медиану, исходящую из вершины $A$. Она соединяет точку $A$ с центроидом $M_A$ треугольника $BCD$.

Радиус-вектор центроида $M_A$ грани $BCD$ вычисляется как среднее арифметическое радиус-векторов его вершин:

$ \vec{m_A} = \frac{\vec{b} + \vec{c} + \vec{d}}{3} $

Теперь найдем на медиане $AM_A$ такую точку $G$, которая делит ее в отношении $3:1$, считая от вершины $A$. Это означает, что соотношение длин отрезков $AG:GM_A = 3:1$.

По формуле деления отрезка в заданном отношении, радиус-вектор $\vec{g}$ точки $G$ будет равен:

$ \vec{g} = \frac{1 \cdot \vec{a} + 3 \cdot \vec{m_A}}{1+3} = \frac{\vec{a} + 3\vec{m_A}}{4} $

Подставим в это равенство выражение для $\vec{m_A}$:

$ \vec{g} = \frac{\vec{a} + 3 \left( \frac{\vec{b} + \vec{c} + \vec{d}}{3} \right)}{4} = \frac{\vec{a} + (\vec{b} + \vec{c} + \vec{d})}{4} = \frac{\vec{a} + \vec{b} + \vec{c} + \vec{d}}{4} $

Полученный радиус-вектор $\vec{g}$ точки $G$ является симметричным относительно векторов всех четырех вершин тетраэдра. Это означает, что если мы повторим те же вычисления для любой другой медианы (например, для медианы $BM_B$, где $M_B$ — центроид грани $ACD$), мы придем к точке с точно таким же радиус-вектором.

Проверим это для медианы из вершины $B$. Точка, делящая медиану $BM_B$ в отношении $3:1$ от вершины $B$, будет иметь радиус-вектор:

$ \vec{g'} = \frac{1 \cdot \vec{b} + 3 \cdot \vec{m_B}}{1+3} = \frac{\vec{b} + 3 \left( \frac{\vec{a} + \vec{c} + \vec{d}}{3} \right)}{4} = \frac{\vec{b} + (\vec{a} + \vec{c} + \vec{d})}{4} = \frac{\vec{a} + \vec{b} + \vec{c} + \vec{d}}{4} $

Так как $\vec{g} = \vec{g'}$, точка, делящая медиану из вершины $A$ в отношении $3:1$, совпадает с точкой, делящей медиану из вершины $B$ в том же отношении. Ввиду симметрии итогового выражения для радиус-вектора, то же самое будет верно и для медиан, выходящих из вершин $C$ и $D$.

Следовательно, все четыре медианы тетраэдра пересекаются в одной и той же точке $G$, и эта точка по самому способу ее нахождения делит каждую медиану в отношении $3:1$, считая от вершины. Что и требовалось доказать.

Ответ: Утверждение доказано. Все медианы тетраэдра пересекаются в одной точке, которая делит каждую медиану в отношении $3:1$, считая от вершины.

№749 (с. 188)
Условие. №749 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 749, Условие

749. Даны векторы

Упражнение 749 вычислить векторы
Вычислите:
Упражнение 749 вычислить векторы
Решение 2. №749 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 749, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 749, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 749, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 749, Решение 2 (продолжение 4) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 749, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 5. №749 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 749, Решение 5
Решение 6. №749 (с. 188)

Для решения задачи используется формула скалярного произведения векторов, заданных своими координатами. Если даны два вектора $\vec{u}\{x_1; y_1; z_1\}$ и $\vec{v}\{x_2; y_2; z_2\}$, то их скалярное произведение вычисляется как $\vec{u}\vec{v} = x_1x_2 + y_1y_2 + z_1z_2$.

Исходные данные: $\vec{a}\{-1; 5; 3\}$, $\vec{b}\{3; 0; 2\}$, $\vec{c}\{0,5; -3; 4\}$ и $\vec{d}\{2; 1; 0\}$.

а) $\vec{a}\vec{b}$

Вычислим скалярное произведение векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ путем перемножения их соответствующих координат и сложения результатов:

$\vec{a}\vec{b} = (-1) \cdot 3 + 5 \cdot 0 + 3 \cdot 2 = -3 + 0 + 6 = 3$.

Ответ: 3.

б) $\vec{a}\vec{c}$

Вычислим скалярное произведение векторов $\vec{a}$ и $\vec{c}$:

$\vec{a}\vec{c} = (-1) \cdot 0,5 + 5 \cdot (-3) + 3 \cdot 4 = -0,5 - 15 + 12 = -3,5$.

Ответ: -3,5.

в) $\vec{d}\vec{d}$

Вычислим скалярное произведение вектора $\vec{d}$ на самого себя. Это также называется скалярным квадратом вектора и равно квадрату его длины.

$\vec{d}\vec{d} = \vec{d}^2 = 2 \cdot 2 + 1 \cdot 1 + 0 \cdot 0 = 4 + 1 + 0 = 5$.

Ответ: 5.

г) $(\vec{a} + \vec{b} + \vec{c})\vec{d}$

Сначала найдем координаты вектора, являющегося суммой векторов $\vec{a}$, $\vec{b}$ и $\vec{c}$, сложив их соответствующие координаты:

$\vec{a} + \vec{b} + \vec{c} = \{-1 + 3 + 0,5; 5 + 0 + (-3); 3 + 2 + 4\} = \{2,5; 2; 9\}$.

Теперь вычислим скалярное произведение полученного вектора и вектора $\vec{d}$:

$(\{2,5; 2; 9\}) \cdot (\{2; 1; 0\}) = 2,5 \cdot 2 + 2 \cdot 1 + 9 \cdot 0 = 5 + 2 + 0 = 7$.

Ответ: 7.

д) $(\vec{a} - \vec{b})(\vec{c} - \vec{d})$

Сначала найдем координаты векторов, являющихся разностями $(\vec{a} - \vec{b})$ и $(\vec{c} - \vec{d})$.

Найдем вектор $(\vec{a} - \vec{b})$:

$\vec{a} - \vec{b} = \{-1 - 3; 5 - 0; 3 - 2\} = \{-4; 5; 1\}$.

Найдем вектор $(\vec{c} - \vec{d})$:

$\vec{c} - \vec{d} = \{0,5 - 2; -3 - 1; 4 - 0\} = \{-1,5; -4; 4\}$.

Теперь вычислим скалярное произведение полученных векторов-разностей:

$(\vec{a} - \vec{b})(\vec{c} - \vec{d}) = (-4) \cdot (-1,5) + 5 \cdot (-4) + 1 \cdot 4 = 6 - 20 + 4 = -10$.

Ответ: -10.

№750 (с. 188)
Условие. №750 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 750, Условие

750. В тетраэдре DABC DA = DB = DC, ∠ADB = 45°, ∠BDC = 60°. Вычислите угол между векторами:

В тетраэдре, вычислить угол между векторами
Решение 2. №750 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 750, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 750, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 750, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 5. №750 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 750, Решение 5
Решение 6. №750 (с. 188)

а) $\vec{DA}$ и $\vec{BD}$

Угол между двумя векторами определяется как угол между ними, когда их начала совмещены. Векторы $\vec{DA}$ и $\vec{DB}$ исходят из одной точки $D$, поэтому угол между ними равен углу $?ADB$, который по условию задачи составляет $45^\circ$.Вектор $\vec{BD}$ является противоположным вектору $\vec{DB}$, то есть $\vec{BD} = -\vec{DB}$. Угол между вектором $\vec{u}$ и вектором $-\vec{v}$ равен $180^\circ$ минус угол между векторами $\vec{u}$ и $\vec{v}$.Следовательно, угол между векторами $\vec{DA}$ и $\vec{BD}$ вычисляется как $180^\circ - (\text{угол между } \vec{DA} \text{ и } \vec{DB})$.Искомый угол равен $180^\circ - ?ADB = 180^\circ - 45^\circ = 135^\circ$.

Ответ: $135^\circ$.

б) $\vec{DB}$ и $\vec{CB}$

Чтобы найти угол между векторами $\vec{DB}$ и $\vec{CB}$, необходимо привести их к общему началу. Перенесем их так, чтобы они оба начинались в точке $B$. Вектор, исходящий из точки $B$ и равный вектору $\vec{DB}$, — это вектор $-\vec{BD}$. Вектор, исходящий из точки $B$ и равный вектору $\vec{CB}$, — это вектор $-\vec{BC}$.Угол между векторами $-\vec{BD}$ и $-\vec{BC}$ равен углу между векторами $\vec{BD}$ и $\vec{BC}$. Этот угол соответствует углу $?DBC$ в треугольнике $DBC$.Рассмотрим треугольник $DBC$. По условию, стороны $DB$ и $DC$ равны ($DB=DC$), а угол между ними $?BDC = 60^\circ$. Треугольник, у которого две стороны равны, а угол между ними составляет $60^\circ$, является равносторонним.Это означает, что все углы в треугольнике $DBC$ равны $60^\circ$. В частности, $?DBC = 60^\circ$.Таким образом, угол между векторами $\vec{DB}$ и $\vec{CB}$ составляет $60^\circ$.

Ответ: $60^\circ$.

в) $\vec{BD}$ и $\vec{BA}$

Векторы $\vec{BD}$ и $\vec{BA}$ уже имеют общее начало в точке $B$. Значит, угол между ними — это плоский угол $?DBA$ в треугольнике $DAB$.Рассмотрим треугольник $DAB$. Из условия задачи известно, что $DA = DB$. Следовательно, треугольник $DAB$ является равнобедренным с основанием $AB$.В равнобедренном треугольнике углы при основании равны, поэтому $?DBA = ?DAB$.Сумма углов в любом треугольнике равна $180^\circ$, поэтому для треугольника $DAB$ справедливо: $?ADB + ?DAB + ?DBA = 180^\circ$.Подставим известные значения: $?ADB = 45^\circ$ и $?DAB = ?DBA$.Получаем уравнение:$45^\circ + ?DBA + ?DBA = 180^\circ$$2 \cdot ?DBA = 180^\circ - 45^\circ$$2 \cdot ?DBA = 135^\circ$$?DBA = \frac{135^\circ}{2} = 67.5^\circ$

Ответ: $67.5^\circ$.

№751 (с. 188)
Условие. №751 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 751, Условие

751. Все рёбра тетраэдра ABCD равны друг другу, D₁ — проекция точки D на плоскость ABC. Перпендикулярны ли векторы:

Перпендикулярны ли векторы
Решение 2. №751 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 751, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 751, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 751, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 751, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 5. №751 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 751, Решение 5
Решение 6. №751 (с. 188)

По условию задачи, все ребра тетраэдра $ABCD$ равны друг другу. Это означает, что $ABCD$ — правильный тетраэдр, все грани которого являются равносторонними треугольниками. Точка $D_1$ — проекция точки $D$ на плоскость $ABC$. Это означает, что прямая $DD_1$ перпендикулярна плоскости $ABC$. В правильном тетраэдре вершина проецируется в центр основания. Следовательно, $D_1$ является центром равностороннего треугольника $ABC$ (точкой пересечения медиан, биссектрис и высот).

а) Векторы $\vec{D_1B}$ и $\vec{D_1D}$.
По определению проекции, прямая $DD_1$ перпендикулярна плоскости $ABC$. Вектор $\vec{D_1D}$ лежит на этой прямой. Вектор $\vec{D_1B}$ лежит в плоскости $ABC$, так как точки $D_1$ и $B$ принадлежат этой плоскости. Прямая, перпендикулярная плоскости, перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости. Следовательно, прямая $DD_1$ перпендикулярна прямой $D_1B$. Это означает, что векторы $\vec{D_1D}$ и $\vec{D_1B}$ перпендикулярны. Их скалярное произведение равно нулю: $\vec{D_1D} \cdot \vec{D_1B} = 0$.
Ответ: Да.

б) Векторы $\vec{DD_1}$ и $\vec{BC}$.
Как было установлено ранее, прямая $DD_1$ перпендикулярна плоскости $ABC$. Вектор $\vec{DD_1}$ лежит на этой прямой. Вектор $\vec{BC}$ лежит в плоскости $ABC$, так как точки $B$ и $C$ принадлежат этой плоскости. Следовательно, прямая $DD_1$ перпендикулярна прямой $BC$. Векторы $\vec{DD_1}$ и $\vec{BC}$ перпендикулярны. Их скалярное произведение равно нулю: $\vec{DD_1} \cdot \vec{BC} = 0$.
Ответ: Да.

в) Векторы $\vec{DA}$ и $\vec{BC}$.
Для проверки перпендикулярности векторов найдем их скалярное произведение. Пусть длина ребра тетраэдра равна $a$. Выразим вектор $\vec{BC}$ через векторы, выходящие из вершины $D$: $\vec{BC} = \vec{DC} - \vec{DB}$.
Тогда скалярное произведение равно:
$\vec{DA} \cdot \vec{BC} = \vec{DA} \cdot (\vec{DC} - \vec{DB}) = \vec{DA} \cdot \vec{DC} - \vec{DA} \cdot \vec{DB}$.
Поскольку грани тетраэдра — равносторонние треугольники, углы $\angle ADC$ и $\angle ADB$ равны $60^\circ$. Длины векторов $|\vec{DA}|$, $|\vec{DB}|$, $|\vec{DC}|$ равны $a$.
Вычислим скалярные произведения:
$\vec{DA} \cdot \vec{DC} = |\vec{DA}| \cdot |\vec{DC}| \cdot \cos(\angle ADC) = a \cdot a \cdot \cos(60^\circ) = a^2 \cdot \frac{1}{2} = \frac{a^2}{2}$.
$\vec{DA} \cdot \vec{DB} = |\vec{DA}| \cdot |\vec{DB}| \cdot \cos(\angle ADB) = a \cdot a \cdot \cos(60^\circ) = a^2 \cdot \frac{1}{2} = \frac{a^2}{2}$.
Подставим полученные значения:
$\vec{DA} \cdot \vec{BC} = \frac{a^2}{2} - \frac{a^2}{2} = 0$.
Так как скалярное произведение равно нулю, векторы перпендикулярны.
Ответ: Да.

г) Векторы $\vec{D_1B}$ и $\vec{DC}$.
Найдем скалярное произведение этих векторов. Разложим вектор $\vec{DC}$ по правилу треугольника: $\vec{DC} = \vec{DD_1} + \vec{D_1C}$.
Тогда скалярное произведение:
$\vec{D_1B} \cdot \vec{DC} = \vec{D_1B} \cdot (\vec{DD_1} + \vec{D_1C}) = \vec{D_1B} \cdot \vec{DD_1} + \vec{D_1B} \cdot \vec{D_1C}$.
Из пункта а) мы знаем, что вектор $\vec{D_1B}$ перпендикулярен вектору $\vec{D_1D}$, а значит и вектору $\vec{DD_1}$ (так как они коллинеарны и противоположно направлены). Следовательно, их скалярное произведение равно нулю: $\vec{D_1B} \cdot \vec{DD_1} = 0$.
Таким образом, $\vec{D_1B} \cdot \vec{DC} = \vec{D_1B} \cdot \vec{D_1C}$.
Точка $D_1$ — центр равностороннего треугольника $ABC$. Векторы $\vec{D_1B}$ и $\vec{D_1C}$ — это векторы, проведенные из центра треугольника к его вершинам. Угол между такими векторами равен $120^\circ$. Пусть ребро тетраэдра равно $a$. Тогда длина отрезка от вершины до центра равностороннего треугольника (радиус описанной окружности) равна $R = \frac{a}{\sqrt{3}}$.
$|\vec{D_1B}| = |\vec{D_1C}| = \frac{a}{\sqrt{3}}$.
Скалярное произведение:
$\vec{D_1B} \cdot \vec{D_1C} = |\vec{D_1B}| \cdot |\vec{D_1C}| \cdot \cos(\angle BD_1C) = \frac{a}{\sqrt{3}} \cdot \frac{a}{\sqrt{3}} \cdot \cos(120^\circ) = \frac{a^2}{3} \cdot (-\frac{1}{2}) = -\frac{a^2}{6}$.
Так как скалярное произведение $\vec{D_1B} \cdot \vec{DC} = -\frac{a^2}{6} \neq 0$, векторы не являются перпендикулярными.
Ответ: Нет.

№752 (с. 188)
Условие. №752 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 752, Условие

752. Вычислите косинус угла между прямыми AB и CD, если:

Вычислить косинус угла между прямыми AB и CD
Решение 2. №752 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 752, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 752, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 5. №752 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 752, Решение 5
Решение 6. №752 (с. 188)

Для вычисления косинуса угла между двумя прямыми в пространстве необходимо найти направляющие векторы этих прямых и затем использовать формулу для косинуса угла между векторами. Угол между прямыми принимается за острый, поэтому в числителе используется модуль скалярного произведения.

Направляющий вектор прямой, проходящей через точки $P_1(x_1; y_1; z_1)$ и $P_2(x_2; y_2; z_2)$, вычисляется по формуле $\vec{p} = (x_2-x_1; y_2-y_1; z_2-z_1)$.

Косинус угла $\alpha$ между двумя прямыми с направляющими векторами $\vec{a}$ и $\vec{b}$ находится по формуле:

$cos(\alpha) = \frac{|\vec{a} \cdot \vec{b}|}{|\vec{a}| \cdot |\vec{b}|}$

где $\vec{a} \cdot \vec{b}$ — скалярное произведение векторов, а $|\vec{a}|$ и $|\vec{b}|$ — их модули (длины).

а) A(7; -8; 15), B(8; -7; 13), C(2; -3; 5), D(-1; 0; 4)

1. Найдем координаты направляющего вектора $\vec{AB}$:

$\vec{AB} = (8 - 7; -7 - (-8); 13 - 15) = (1; 1; -2)$

2. Найдем координаты направляющего вектора $\vec{CD}$:

$\vec{CD} = (-1 - 2; 0 - (-3); 4 - 5) = (-3; 3; -1)$

3. Вычислим скалярное произведение векторов $\vec{AB}$ и $\vec{CD}$:

$\vec{AB} \cdot \vec{CD} = (1) \cdot (-3) + (1) \cdot (3) + (-2) \cdot (-1) = -3 + 3 + 2 = 2$

4. Найдем модули векторов:

$|\vec{AB}| = \sqrt{1^2 + 1^2 + (-2)^2} = \sqrt{1 + 1 + 4} = \sqrt{6}$

$|\vec{CD}| = \sqrt{(-3)^2 + 3^2 + (-1)^2} = \sqrt{9 + 9 + 1} = \sqrt{19}$

5. Вычислим косинус угла между прямыми:

$cos(\alpha) = \frac{|\vec{AB} \cdot \vec{CD}|}{|\vec{AB}| \cdot |\vec{CD}|} = \frac{|2|}{\sqrt{6} \cdot \sqrt{19}} = \frac{2}{\sqrt{114}}$

Ответ: $\frac{2}{\sqrt{114}}$

б) A(8; -2; 3), B(3; -1; 4), C(5; -2; 0), D(7; 0; -2)

1. Найдем координаты направляющего вектора $\vec{AB}$:

$\vec{AB} = (3 - 8; -1 - (-2); 4 - 3) = (-5; 1; 1)$

2. Найдем координаты направляющего вектора $\vec{CD}$:

$\vec{CD} = (7 - 5; 0 - (-2); -2 - 0) = (2; 2; -2)$

3. Вычислим скалярное произведение векторов $\vec{AB}$ и $\vec{CD}$:

$\vec{AB} \cdot \vec{CD} = (-5) \cdot 2 + 1 \cdot 2 + 1 \cdot (-2) = -10 + 2 - 2 = -10$

4. Найдем модули векторов:

$|\vec{AB}| = \sqrt{(-5)^2 + 1^2 + 1^2} = \sqrt{25 + 1 + 1} = \sqrt{27} = 3\sqrt{3}$

$|\vec{CD}| = \sqrt{2^2 + 2^2 + (-2)^2} = \sqrt{4 + 4 + 4} = \sqrt{12} = 2\sqrt{3}$

5. Вычислим косинус угла между прямыми:

$cos(\alpha) = \frac{|\vec{AB} \cdot \vec{CD}|}{|\vec{AB}| \cdot |\vec{CD}|} = \frac{|-10|}{3\sqrt{3} \cdot 2\sqrt{3}} = \frac{10}{6 \cdot 3} = \frac{10}{18} = \frac{5}{9}$

Ответ: $\frac{5}{9}$

№753 (с. 188)
Условие. №753 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 753, Условие

753. В кубе ABCDA₁B₁C₁D₁ точка М — центр грани ВВ₁C₁С. Вычислите угол между векторами:

Вычислить угол между векторами
Решение 2. №753 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 753, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 753, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 5. №753 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 753, Решение 5
Решение 6. №753 (с. 188)

Для решения задачи введем прямоугольную систему координат. Пусть ребро куба равно $a$. Поместим начало координат в точку $A(0, 0, 0)$ и направим оси координат вдоль ребер: ось $Ox$ вдоль $AB$, ось $Oy$ вдоль $AD$ и ось $Oz$ вдоль $AA_1$.

В этой системе координат вершины куба будут иметь следующие координаты:

  • $A(0, 0, 0)$
  • $B(a, 0, 0)$
  • $C(a, a, 0)$
  • $D(0, a, 0)$
  • $A_1(0, 0, a)$
  • $B_1(a, 0, a)$
  • $C_1(a, a, a)$
  • $D_1(0, a, a)$

Точка $M$ — центр грани $BB_1C_1C$. Ее координаты можно найти как полусумму координат диагонально противоположных вершин этой грани, например, $B_1$ и $C$.

$M = \left(\frac{a+a}{2}; \frac{0+a}{2}; \frac{a+0}{2}\right) = \left(a; \frac{a}{2}; \frac{a}{2}\right)$.

а) Вычислите угол между векторами $\vec{A_1D}$ и $\vec{AM}$

Найдем координаты векторов, вычитая из координат конца координаты начала.

$\vec{A_1D} = D - A_1 = (0-0; a-0; 0-a) = (0; a; -a)$.

$\vec{AM} = M - A = \left(a-0; \frac{a}{2}-0; \frac{a}{2}-0\right) = \left(a; \frac{a}{2}; \frac{a}{2}\right)$.

Косинус угла $\alpha$ между векторами вычисляется по формуле:

$\cos\alpha = \frac{\vec{A_1D} \cdot \vec{AM}}{|\vec{A_1D}| \cdot |\vec{AM}|}$.

Найдем скалярное произведение векторов:

$\vec{A_1D} \cdot \vec{AM} = 0 \cdot a + a \cdot \frac{a}{2} + (-a) \cdot \frac{a}{2} = 0 + \frac{a^2}{2} - \frac{a^2}{2} = 0$.

Так как скалярное произведение ненулевых векторов равно нулю, векторы перпендикулярны, и угол между ними равен $90^\circ$.

Ответ: $90^\circ$.

б) Вычислите угол между векторами $\vec{MD}$ и $\vec{BB_1}$

Найдем координаты векторов:

$\vec{MD} = D - M = \left(0-a; a-\frac{a}{2}; 0-\frac{a}{2}\right) = \left(-a; \frac{a}{2}; -\frac{a}{2}\right)$.

$\vec{BB_1} = B_1 - B = (a-a; 0-0; a-0) = (0; 0; a)$.

Косинус угла $\beta$ между векторами вычисляется по аналогичной формуле:

$\cos\beta = \frac{\vec{MD} \cdot \vec{BB_1}}{|\vec{MD}| \cdot |\vec{BB_1}|}$.

Вычислим скалярное произведение:

$\vec{MD} \cdot \vec{BB_1} = (-a) \cdot 0 + \frac{a}{2} \cdot 0 + \left(-\frac{a}{2}\right) \cdot a = -\frac{a^2}{2}$.

Теперь вычислим длины (модули) векторов:

$|\vec{MD}| = \sqrt{(-a)^2 + \left(\frac{a}{2}\right)^2 + \left(-\frac{a}{2}\right)^2} = \sqrt{a^2 + \frac{a^2}{4} + \frac{a^2}{4}} = \sqrt{a^2 + \frac{2a^2}{4}} = \sqrt{\frac{3a^2}{2}} = a\sqrt{\frac{3}{2}} = \frac{a\sqrt{6}}{2}$.

$|\vec{BB_1}| = \sqrt{0^2 + 0^2 + a^2} = \sqrt{a^2} = a$.

Подставим найденные значения в формулу для косинуса угла:

$\cos\beta = \frac{-\frac{a^2}{2}}{\frac{a\sqrt{6}}{2} \cdot a} = \frac{-\frac{a^2}{2}}{\frac{a^2\sqrt{6}}{2}} = -\frac{1}{\sqrt{6}} = -\frac{\sqrt{6}}{6}$.

Следовательно, искомый угол $\beta$ равен:

$\beta = \arccos\left(-\frac{\sqrt{6}}{6}\right)$.

Ответ: $\arccos\left(-\frac{\sqrt{6}}{6}\right)$.

№754 (с. 188)
Условие. №754 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 754, Условие

754. В параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ ∠BAA₁ = ∠BAD = ∠DAA₁ = 60°, AB = AA₁ = AD = 1. Вычислите длины векторов AC₁ и BD₁.

Решение 2. №754 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 754, Решение 2
Решение 5. №754 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 754, Решение 5
Решение 6. №754 (с. 188)

Для решения задачи введем базисные векторы, соответствующие ребрам параллелепипеда, выходящим из вершины A:

$\vec{a} = \vec{AB}$

$\vec{b} = \vec{AD}$

$\vec{c} = \vec{AA_1}$

Согласно условию задачи, длины этих векторов равны 1:

$|\vec{a}| = |\vec{AB}| = 1$

$|\vec{b}| = |\vec{AD}| = 1$

$|\vec{c}| = |\vec{AA_1}| = 1$

Углы между каждой парой этих векторов равны $60^\circ$:

$\angle(\vec{a}, \vec{b}) = \angle BAD = 60^\circ$

$\angle(\vec{a}, \vec{c}) = \angle BAA_1 = 60^\circ$

$\angle(\vec{b}, \vec{c}) = \angle DAA_1 = 60^\circ$

Найдем скалярные произведения базисных векторов, используя формулу $\vec{u} \cdot \vec{v} = |\vec{u}||\vec{v}|\cos\alpha$:

$\vec{a} \cdot \vec{b} = 1 \cdot 1 \cdot \cos(60^\circ) = \frac{1}{2}$

$\vec{a} \cdot \vec{c} = 1 \cdot 1 \cdot \cos(60^\circ) = \frac{1}{2}$

$\vec{b} \cdot \vec{c} = 1 \cdot 1 \cdot \cos(60^\circ) = \frac{1}{2}$

Скалярные квадраты векторов равны квадратам их длин:

$\vec{a}^2 = |\vec{a}|^2 = 1^2 = 1$

$\vec{b}^2 = |\vec{b}|^2 = 1^2 = 1$

$\vec{c}^2 = |\vec{c}|^2 = 1^2 = 1$

Вычисление длины вектора $\vec{AC_1}$

Вектор $\vec{AC_1}$ является главной диагональю параллелепипеда и может быть выражен как сумма базисных векторов:

$\vec{AC_1} = \vec{AB} + \vec{AD} + \vec{AA_1} = \vec{a} + \vec{b} + \vec{c}$

Длина вектора равна квадратному корню из его скалярного квадрата. Найдем скалярный квадрат вектора $\vec{AC_1}$:

$|\vec{AC_1}|^2 = (\vec{a} + \vec{b} + \vec{c}) \cdot (\vec{a} + \vec{b} + \vec{c}) = (\vec{a} + \vec{b} + \vec{c})^2$

Раскроем скобки по формуле квадрата суммы трех векторов:

$|\vec{AC_1}|^2 = \vec{a}^2 + \vec{b}^2 + \vec{c}^2 + 2(\vec{a} \cdot \vec{b} + \vec{a} \cdot \vec{c} + \vec{b} \cdot \vec{c})$

Подставим известные значения:

$|\vec{AC_1}|^2 = 1 + 1 + 1 + 2(\frac{1}{2} + \frac{1}{2} + \frac{1}{2}) = 3 + 2 \cdot \frac{3}{2} = 3 + 3 = 6$

Следовательно, длина вектора $\vec{AC_1}$ равна:

$|\vec{AC_1}| = \sqrt{6}$

Ответ: $|\vec{AC_1}| = \sqrt{6}$.

Вычисление длины вектора $\vec{BD_1}$

Вектор $\vec{BD_1}$ является второй пространственной диагональю. Выразим его через базисные векторы, двигаясь по ребрам из точки B в точку D1:

$\vec{BD_1} = \vec{BA} + \vec{AD} + \vec{DD_1}$

Учитывая, что $\vec{BA} = -\vec{AB} = -\vec{a}$, $\vec{AD} = \vec{b}$ и $\vec{DD_1} = \vec{AA_1} = \vec{c}$, получаем:

$\vec{BD_1} = -\vec{a} + \vec{b} + \vec{c}$

Найдем скалярный квадрат этого вектора:

$|\vec{BD_1}|^2 = (-\vec{a} + \vec{b} + \vec{c}) \cdot (-\vec{a} + \vec{b} + \vec{c}) = (-\vec{a} + \vec{b} + \vec{c})^2$

Раскроем скобки:

$|\vec{BD_1}|^2 = (-\vec{a})^2 + \vec{b}^2 + \vec{c}^2 + 2(-\vec{a} \cdot \vec{b}) + 2(-\vec{a} \cdot \vec{c}) + 2(\vec{b} \cdot \vec{c})$

$|\vec{BD_1}|^2 = \vec{a}^2 + \vec{b}^2 + \vec{c}^2 - 2(\vec{a} \cdot \vec{b}) - 2(\vec{a} \cdot \vec{c}) + 2(\vec{b} \cdot \vec{c})$

Подставим известные значения:

$|\vec{BD_1}|^2 = 1 + 1 + 1 - 2 \cdot \frac{1}{2} - 2 \cdot \frac{1}{2} + 2 \cdot \frac{1}{2} = 3 - 1 - 1 + 1 = 2$

Следовательно, длина вектора $\vec{BD_1}$ равна:

$|\vec{BD_1}| = \sqrt{2}$

Ответ: $|\vec{BD_1}| = \sqrt{2}$.

№755 (с. 188)
Условие. №755 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 755, Условие

755. Проекция точки М на плоскость ромба ABCD совпадает с точкой О пересечения его диагоналей. Точка N — середина стороны ВС, АС = 8, DB = MO = 6. Вычислите косинус угла между прямой MN и прямой: а) ВС; б) DC; в) АС; г) DB.

Решение 2. №755 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 755, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 755, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 755, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 755, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 5. №755 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 755, Решение 5
Решение 6. №755 (с. 188)

Для решения задачи воспользуемся методом координат. По условию, проекция точки $M$ на плоскость ромба $ABCD$ — это точка $O$ пересечения его диагоналей. Это означает, что отрезок $MO$ перпендикулярен плоскости ромба.

Введем прямоугольную систему координат с началом в точке $O(0, 0, 0)$. Так как диагонали ромба взаимно перпендикулярны, направим ось $Ox$ вдоль диагонали $DB$, а ось $Oy$ — вдоль диагонали $AC$. Тогда ось $Oz$ будет направлена вдоль отрезка $OM$.

Определим координаты вершин ромба и точек $M$ и $N$:

Поскольку $AC = 8$, а точка $O$ — ее середина, то $AO = OC = 4$. Координаты вершин: $A(0, -4, 0)$ и $C(0, 4, 0)$.

Поскольку $DB = 6$, а точка $O$ — ее середина, то $DO = OB = 3$. Координаты вершин: $D(-3, 0, 0)$ и $B(3, 0, 0)$.

Поскольку $MO = 6$ и $MO$ перпендикулярен плоскости $xy$, координаты точки $M$ будут $(0, 0, 6)$.

Точка $N$ — середина стороны $BC$. Ее координаты вычисляются как среднее арифметическое координат точек $B$ и $C$: $N(\frac{3+0}{2}; \frac{0+4}{2}; \frac{0+0}{2}) = N(1.5, 2, 0)$.

Косинус угла $\alpha$ между двумя прямыми, заданными направляющими векторами $\vec{a}$ и $\vec{b}$, находится по формуле: $\cos \alpha = \frac{|\vec{a} \cdot \vec{b}|}{|\vec{a}| \cdot |\vec{b}|}$.

Найдем направляющий вектор прямой $MN$ и его длину (модуль):

$\vec{MN} = \{1.5 - 0; 2 - 0; 0 - 6\} = \{1.5; 2; -6\}$.

$|\vec{MN}| = \sqrt{1.5^2 + 2^2 + (-6)^2} = \sqrt{2.25 + 4 + 36} = \sqrt{42.25} = 6.5$.

Теперь вычислим косинусы углов для каждого случая.

а) BC

Найдем направляющий вектор прямой $BC$ и его длину:

$\vec{BC} = \{0 - 3; 4 - 0; 0 - 0\} = \{-3; 4; 0\}$.

$|\vec{BC}| = \sqrt{(-3)^2 + 4^2 + 0^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5$.

Скалярное произведение векторов $\vec{MN}$ и $\vec{BC}$:

$\vec{MN} \cdot \vec{BC} = 1.5 \cdot (-3) + 2 \cdot 4 + (-6) \cdot 0 = -4.5 + 8 = 3.5$.

Косинус угла между $MN$ и $BC$:

$\cos \alpha = \frac{|3.5|}{6.5 \cdot 5} = \frac{3.5}{32.5} = \frac{7}{65}$.

Ответ: $\frac{7}{65}$.

б) DC

Найдем направляющий вектор прямой $DC$ и его длину:

$\vec{DC} = \{0 - (-3); 4 - 0; 0 - 0\} = \{3; 4; 0\}$.

$|\vec{DC}| = \sqrt{3^2 + 4^2 + 0^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5$.

Скалярное произведение векторов $\vec{MN}$ и $\vec{DC}$:

$\vec{MN} \cdot \vec{DC} = 1.5 \cdot 3 + 2 \cdot 4 + (-6) \cdot 0 = 4.5 + 8 = 12.5$.

Косинус угла между $MN$ и $DC$:

$\cos \beta = \frac{|12.5|}{6.5 \cdot 5} = \frac{12.5}{32.5} = \frac{25}{65} = \frac{5}{13}$.

Ответ: $\frac{5}{13}$.

в) AC

Направляющим вектором прямой $AC$ является вектор $\vec{AC} = \{0; 8; 0\}$. Для удобства можно использовать коллинеарный ему единичный вектор $\vec{j} = \{0; 1; 0\}$ с длиной $|\vec{j}| = 1$.

Скалярное произведение векторов $\vec{MN}$ и $\vec{j}$:

$\vec{MN} \cdot \vec{j} = 1.5 \cdot 0 + 2 \cdot 1 + (-6) \cdot 0 = 2$.

Косинус угла между $MN$ и $AC$:

$\cos \gamma = \frac{|2|}{6.5 \cdot 1} = \frac{2}{6.5} = \frac{4}{13}$.

Ответ: $\frac{4}{13}$.

г) DB

Направляющим вектором прямой $DB$ является вектор $\vec{DB} = \{6; 0; 0\}$. Для удобства можно использовать коллинеарный ему единичный вектор $\vec{i} = \{1; 0; 0\}$ с длиной $|\vec{i}| = 1$.

Скалярное произведение векторов $\vec{MN}$ и $\vec{i}$:

$\vec{MN} \cdot \vec{i} = 1.5 \cdot 1 + 2 \cdot 0 + (-6) \cdot 0 = 1.5$.

Косинус угла между $MN$ и $DB$:

$\cos \delta = \frac{|1.5|}{6.5 \cdot 1} = \frac{1.5}{6.5} = \frac{3}{13}$.

Ответ: $\frac{3}{13}$.

№756 (с. 188)
Условие. №756 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 756, Условие

756. В кубе ABCDA₁B₁C₁D₁ точка М лежит на ребре ВВ₁, причём ВМ : MB₁ = 3 : 2, а точка N лежит на ребре AD, причём AN : ND = 2 : 3. Вычислите синус угла между прямой MN и плоскостью грани: a) DD₁C₁C; б) А₁B₁C₁D₁.

Решение 2. №756 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 756, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 756, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 5. №756 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 756, Решение 5
Решение 6. №756 (с. 188)

Для решения задачи введем прямоугольную систему координат. Пусть ребро куба имеет длину $a$. Учитывая, что точки $M$ и $N$ делят ребра в отношениях, сумма частей которых равна 5 ($3+2=5$ и $2+3=5$), для удобства вычислений примем длину ребра куба $a=5$.

Поместим вершину $D$ в начало координат. Направим ось $Ox$ вдоль ребра $DA$, ось $Oy$ вдоль ребра $DC$ и ось $Oz$ вдоль ребра $DD_1$.

В этой системе координат вершины куба будут иметь следующие координаты:$D(0, 0, 0)$, $A(5, 0, 0)$, $C(0, 5, 0)$, $B(5, 5, 0)$, $D_1(0, 0, 5)$, $A_1(5, 0, 5)$, $C_1(0, 5, 5)$, $B_1(5, 5, 5)$.

Найдем координаты точек $M$ и $N$.

  • Точка $N$ лежит на ребре $AD$ и делит его в отношении $AN:ND = 2:3$. Длина ребра $AD=5$, следовательно, $AN = 2$ и $ND = 3$. Так как точка $N$ лежит на оси $Ox$, ее расстояние от начала координат (точки $D$) равно $ND=3$. Таким образом, координаты точки $N$ — это $(3, 0, 0)$.
  • Точка $M$ лежит на ребре $BB_1$ и делит его в отношении $BM:MB_1 = 3:2$. Длина ребра $BB_1=5$, следовательно, $BM = 3$ и $MB_1 = 2$. Координаты точки $B$ — это $(5, 5, 0)$, а $B_1$ — это $(5, 5, 5)$. Ребро $BB_1$ параллельно оси $Oz$, поэтому $x$ и $y$ координаты точки $M$ такие же, как у точек $B$ и $B_1$. Координата $z$ точки $M$ равна длине отрезка $BM$, то есть $z_M=3$. Таким образом, координаты точки $M$ — это $(5, 5, 3)$.

Найдем направляющий вектор прямой $MN$, который обозначим как $\vec{v}$:$\vec{v} = \vec{MN} = (3-5, 0-5, 0-3) = (-2, -5, -3)$.

Синус угла $\phi$ между прямой с направляющим вектором $\vec{v}$ и плоскостью с вектором нормали $\vec{n}$ вычисляется по формуле:$\sin \phi = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n}|}{|\vec{v}| \cdot |\vec{n}|}$.

Найдем длину (модуль) вектора $\vec{v}$:$|\vec{v}| = |\vec{MN}| = \sqrt{(-2)^2 + (-5)^2 + (-3)^2} = \sqrt{4 + 25 + 9} = \sqrt{38}$.

a) DD?C?C

Плоскость грани $DD_1C_1C$ в выбранной системе координат совпадает с плоскостью $yOz$. Уравнение этой плоскости: $x=0$. Вектор нормали к этой плоскости $\vec{n}_a = (1, 0, 0)$. Его длина $|\vec{n}_a| = 1$.

Вычислим синус угла $\phi_a$ между прямой $MN$ и плоскостью $DD_1C_1C$:$\sin \phi_a = \frac{|\vec{MN} \cdot \vec{n}_a|}{|\vec{MN}| \cdot |\vec{n}_a|} = \frac{|(-2) \cdot 1 + (-5) \cdot 0 + (-3) \cdot 0|}{\sqrt{38} \cdot 1} = \frac{|-2|}{\sqrt{38}} = \frac{2}{\sqrt{38}}$.

Избавимся от иррациональности в знаменателе:$\frac{2}{\sqrt{38}} = \frac{2\sqrt{38}}{38} = \frac{\sqrt{38}}{19}$.

Ответ: $\frac{\sqrt{38}}{19}$.

б) A?B?C?D?

Плоскость грани $A_1B_1C_1D_1$ — это верхняя грань куба. Она параллельна плоскости $xOy$ и проходит через точки с координатой $z=5$. Уравнение этой плоскости: $z=5$. Вектор нормали к этой плоскости $\vec{n}_b = (0, 0, 1)$. Его длина $|\vec{n}_b| = 1$.

Вычислим синус угла $\phi_b$ между прямой $MN$ и плоскостью $A_1B_1C_1D_1$:$\sin \phi_b = \frac{|\vec{MN} \cdot \vec{n}_b|}{|\vec{MN}| \cdot |\vec{n}_b|} = \frac{|(-2) \cdot 0 + (-5) \cdot 0 + (-3) \cdot 1|}{\sqrt{38} \cdot 1} = \frac{|-3|}{\sqrt{38}} = \frac{3}{\sqrt{38}}$.

Избавимся от иррациональности в знаменателе:$\frac{3}{\sqrt{38}} = \frac{3\sqrt{38}}{38}$.

Ответ: $\frac{3\sqrt{38}}{38}$.

№757 (с. 188)
Условие. №757 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 757, Условие

757. Лучи ОА, ОВ, ОС и ОМ расположены так, что ∠AOB = ∠BOC = ∠COA = 90°, ∠AOM = ϕ₁, ∠BOM = ϕ₂, ∠СОМ = ϕ₃. Докажите, что cos² ϕ₁ + cos² ϕ₂ + cos² ϕ₃ = 1.

Решение 2. №757 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 757, Решение 2
Решение 5. №757 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 757, Решение 5
Решение 6. №757 (с. 188)

Для решения этой задачи введем трехмерную прямоугольную систему координат с началом в точке O.

Поскольку по условию углы $\angle AOB = \angle BOC = \angle COA = 90^\circ$, лучи OA, OB и OC взаимно перпендикулярны. Мы можем направить оси координат вдоль этих лучей.

  • Пусть луч OA совпадает с положительным направлением оси Ox.
  • Пусть луч OB совпадает с положительным направлением оси Oy.
  • Пусть луч OC совпадает с положительным направлением оси Oz.

Рассмотрим единичные векторы (орты), направленные вдоль этих лучей:

  • $\vec{a}$ — единичный вектор вдоль луча OA, его координаты $\vec{a} = (1, 0, 0)$.
  • $\vec{b}$ — единичный вектор вдоль луча OB, его координаты $\vec{b} = (0, 1, 0)$.
  • $\vec{c}$ — единичный вектор вдоль луча OC, его координаты $\vec{c} = (0, 0, 1)$.

Пусть $\vec{m}$ — единичный вектор, направленный вдоль луча OM. Обозначим его координаты как $(x, y, z)$. Так как $\vec{m}$ — единичный вектор, его модуль (длина) равен 1. Модуль вектора связан с его координатами следующим образом:

$|\vec{m}| = \sqrt{x^2 + y^2 + z^2} = 1$

Возведя обе части в квадрат, получаем основное свойство координат единичного вектора:

$x^2 + y^2 + z^2 = 1$

Теперь найдем косинусы углов $\phi_1, \phi_2, \phi_3$ через скалярное произведение векторов. Косинус угла между двумя векторами $\vec{u}$ и $\vec{v}$ вычисляется по формуле $\cos \theta = \frac{\vec{u} \cdot \vec{v}}{|\vec{u}| \cdot |\vec{v}|}$. Поскольку мы работаем с единичными векторами, их модули равны 1, и формула упрощается до $\cos \theta = \vec{u} \cdot \vec{v}$.

1. Угол $\phi_1 = \angle AOM$

Это угол между векторами $\vec{a}$ и $\vec{m}$.

$\cos \phi_1 = \vec{a} \cdot \vec{m} = (1, 0, 0) \cdot (x, y, z) = 1 \cdot x + 0 \cdot y + 0 \cdot z = x$

2. Угол $\phi_2 = \angle BOM$

Это угол между векторами $\vec{b}$ и $\vec{m}$.

$\cos \phi_2 = \vec{b} \cdot \vec{m} = (0, 1, 0) \cdot (x, y, z) = 0 \cdot x + 1 \cdot y + 0 \cdot z = y$

3. Угол $\phi_3 = \angle COM$

Это угол между векторами $\vec{c}$ и $\vec{m}$.

$\cos \phi_3 = \vec{c} \cdot \vec{m} = (0, 0, 1) \cdot (x, y, z) = 0 \cdot x + 0 \cdot y + 1 \cdot z = z$

Таким образом, мы выразили косинусы углов через координаты единичного вектора $\vec{m}$. Величины $x, y, z$ являются направляющими косинусами луча OM.

Подставим полученные выражения в левую часть доказываемого тождества:

$\cos^2 \phi_1 + \cos^2 \phi_2 + \cos^2 \phi_3 = x^2 + y^2 + z^2$

Как мы ранее установили из свойства единичного вектора, $x^2 + y^2 + z^2 = 1$.

Следовательно, мы доказали, что $\cos^2 \phi_1 + \cos^2 \phi_2 + \cos^2 \phi_3 = 1$.

Ответ: Утверждение доказано.

№758 (с. 188)
Условие. №758 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 758, Условие

758. Лучи ОА, ОВ и ОС расположены так, что ∠BOC = ∠BOA = 45°, ∠AOC = 60°. Прямая ОН перпендикулярна к плоскости АОВ. Найдите угол между прямыми ОН и ОС.

Решение 2. №758 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 758, Решение 2
Решение 5. №758 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 758, Решение 5
Решение 6. №758 (с. 188)

Для решения задачи воспользуемся методом координат. Поместим начало координат в точку O, из которой выходят все лучи.

Зададим систему координат. Поскольку прямая OH перпендикулярна плоскости AOB, удобно направить ось $Oz$ вдоль прямой OH, а плоскость AOB совместить с плоскостью $Oxy$. В этой системе координат точка O имеет координаты $(0, 0, 0)$. В качестве направляющего вектора для прямой OH можно взять единичный вектор оси $Oz$: $\vec{u}_{OH} = (0, 0, 1)$.

Определим координаты направляющих векторов лучей OA, OB и OC. Для удобства будем работать с единичными векторами, так как длина лучей не задана и не влияет на угол между ними.

Пусть луч OA совпадает с положительным направлением оси $Ox$. Тогда его единичный направляющий вектор $\vec{u}_{OA} = (1, 0, 0)$.

Луч OB лежит в плоскости $Oxy$ и, по условию, образует с лучом OA угол $\angle BOA = 45^\circ$. Следовательно, его единичный направляющий вектор $\vec{u}_{OB}$ имеет координаты $(\cos 45^\circ, \sin 45^\circ, 0)$, то есть $\vec{u}_{OB} = (\frac{\sqrt{2}}{2}, \frac{\sqrt{2}}{2}, 0)$.

Пусть единичный направляющий вектор луча OC будет $\vec{u}_{OC} = (x, y, z)$. Его координаты удовлетворяют уравнению $x^2 + y^2 + z^2 = 1$.

Теперь используем данные об углах $\angle AOC$ и $\angle BOC$ для нахождения координат $x, y, z$. Угол $\theta$ между двумя векторами $\vec{a}$ и $\vec{b}$ можно найти через их скалярное произведение: $\cos\theta = \frac{\vec{a} \cdot \vec{b}}{|\vec{a}| |\vec{b}|}$. Для единичных векторов формула упрощается до $\cos\theta = \vec{a} \cdot \vec{b}$.

Для угла $\angle AOC = 60^\circ$ имеем:
$\vec{u}_{OA} \cdot \vec{u}_{OC} = \cos 60^\circ$
$(1, 0, 0) \cdot (x, y, z) = \frac{1}{2}$
$x = \frac{1}{2}$

Для угла $\angle BOC = 45^\circ$ имеем:
$\vec{u}_{OB} \cdot \vec{u}_{OC} = \cos 45^\circ$
$(\frac{\sqrt{2}}{2}, \frac{\sqrt{2}}{2}, 0) \cdot (x, y, z) = \frac{\sqrt{2}}{2}$
$\frac{\sqrt{2}}{2}x + \frac{\sqrt{2}}{2}y = \frac{\sqrt{2}}{2}$
Умножив обе части уравнения на $\frac{2}{\sqrt{2}}$, получаем: $x + y = 1$.

Теперь у нас есть система для нахождения координат вектора $\vec{u}_{OC}$. Подставим найденное значение $x = \frac{1}{2}$ в уравнение $x + y = 1$:
$\frac{1}{2} + y = 1 \implies y = \frac{1}{2}$.
Теперь найдем $z$ из условия, что $\vec{u}_{OC}$ — единичный вектор: $x^2 + y^2 + z^2 = 1$.
$(\frac{1}{2})^2 + (\frac{1}{2})^2 + z^2 = 1$
$\frac{1}{4} + \frac{1}{4} + z^2 = 1$
$\frac{2}{4} + z^2 = 1$
$\frac{1}{2} + z^2 = 1$
$z^2 = \frac{1}{2} \implies z = \pm\frac{1}{\sqrt{2}} = \pm\frac{\sqrt{2}}{2}$.
Выбор знака для $z$ не влияет на искомый угол между прямыми (угол будет либо $\alpha$, либо $180^\circ - \alpha$, но угол между прямыми по определению берут острый, не превышающий $90^\circ$). Возьмем $z = \frac{\sqrt{2}}{2}$.Итак, направляющий вектор луча OC: $\vec{u}_{OC} = (\frac{1}{2}, \frac{1}{2}, \frac{\sqrt{2}}{2})$.

Наконец, найдем угол между прямыми OH и OC. Это угол $\alpha$ между их направляющими векторами $\vec{u}_{OH} = (0, 0, 1)$ и $\vec{u}_{OC} = (\frac{1}{2}, \frac{1}{2}, \frac{\sqrt{2}}{2})$.
$\cos\alpha = \frac{|\vec{u}_{OH} \cdot \vec{u}_{OC}|}{|\vec{u}_{OH}| \cdot |\vec{u}_{OC}|} = \frac{|(0, 0, 1) \cdot (\frac{1}{2}, \frac{1}{2}, \frac{\sqrt{2}}{2})|}{1 \cdot 1}$
$\cos\alpha = |0 \cdot \frac{1}{2} + 0 \cdot \frac{1}{2} + 1 \cdot \frac{\sqrt{2}}{2}| = \frac{\sqrt{2}}{2}$.
Угол, косинус которого равен $\frac{\sqrt{2}}{2}$, составляет $45^\circ$.

Ответ: $45^\circ$.

№759 (с. 188)
Условие. №759 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 759, Условие

759. Дан двугранный угол CABD, равный φ (φ ‹ 90°). Известно, что ACAB и ∠DAB = θ. Найдите cos ∠CAD.

Решение 2. №759 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 759, Решение 2
Решение 5. №759 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 759, Решение 5
Решение 6. №759 (с. 188)

Для решения данной задачи воспользуемся методом координат.

1. Введем трехмерную прямоугольную систему координат с началом в точке $A$.

2. Направим ось $Ox$ вдоль прямой $AB$. Таким образом, любой вектор, коллинеарный $AB$, будет иметь вид $(k, 0, 0)$.

3. Двугранный угол $CABD$ образован двумя полуплоскостями, проходящими через прямую $AB$ (ось $Ox$). Пусть полуплоскость, в которой лежит точка $C$, совпадает с полуплоскостью $Oxy$ при $y \ge 0$.

4. По условию, $AC \perp AB$. Так как $A$ — начало координат, а $AB$ лежит на оси $Ox$, то вектор $\vec{AC}$ должен лежать в плоскости $Oyz$. Поскольку точка $C$ также лежит в плоскости $Oxy$, вектор $\vec{AC}$ должен быть направлен вдоль оси $Oy$. Пусть длина отрезка $AC$ равна $c$. Тогда координаты точки $C$ будут $(0, c, 0)$, а вектор $\vec{AC} = (0, c, 0)$.

5. Полуплоскость, содержащая точку $D$, образует с полуплоскостью $Oxy$ угол $\phi$. Эта плоскость также проходит через ось $Ox$. Любую точку $D$ в этой плоскости можно задать координатами $(x_D, y_D, z_D)$. Пусть длина отрезка $AD$ равна $d$. Проекция точки $D$ на плоскость $Oyz$ (назовем ее $D'$) будет иметь координаты $(0, y_D, z_D)$. Угол между лучом $AD'$ и положительным направлением оси $Oy$ будет равен $\phi$. Следовательно, координаты $D'$ можно выразить через полярные координаты в плоскости $Oyz$:

$y_D = r \cos\phi$
$z_D = r \sin\phi$

где $r = AD' = \sqrt{y_D^2 + z_D^2}$.

6. Используем условие $\angle DAB = \theta$. Это угол между вектором $\vec{AD} = (x_D, y_D, z_D)$ и вектором, направленным вдоль оси $Ox$, например $\vec{i} = (1, 0, 0)$. Косинус угла между векторами вычисляется по формуле:

$\cos\theta = \frac{\vec{AD} \cdot \vec{i}}{|\vec{AD}| \cdot |\vec{i}|} = \frac{x_D \cdot 1 + y_D \cdot 0 + z_D \cdot 0}{d \cdot 1} = \frac{x_D}{d}$

Отсюда получаем $x_D = d \cos\theta$.

7. Теперь найдем $r = AD'$. Из теоремы Пифагора для треугольника $ADD'$ (где $D'$ - проекция $D$ на плоскость $Oyz$, так что $AD \perp DD'$) следует, что $d^2 = |AD|^2 = |AD'|^2 + |DD'|^2$. Неправильно. Из $d^2 = x_D^2+y_D^2+z_D^2$ и $r^2=y_D^2+z_D^2$ следует $d^2 = x_D^2 + r^2$.

$r^2 = d^2 - x_D^2 = d^2 - (d \cos\theta)^2 = d^2(1 - \cos^2\theta) = d^2\sin^2\theta$

Поскольку $d > 0$ и для угла $\theta$ в треугольнике $\sin\theta \ge 0$, мы можем заключить, что $r = d \sin\theta$.

8. Теперь мы можем выразить $y_D$ и $z_D$ через $d, \theta, \phi$:

$y_D = r \cos\phi = d \sin\theta \cos\phi$
$z_D = r \sin\phi = d \sin\theta \sin\phi$

Таким образом, вектор $\vec{AD}$ имеет координаты:

$\vec{AD} = (d \cos\theta, d \sin\theta \cos\phi, d \sin\theta \sin\phi)$

9. Наконец, найдем косинус искомого угла $\angle CAD$. Это угол между векторами $\vec{AC}=(0, c, 0)$ и $\vec{AD}$.

$\cos(\angle CAD) = \frac{\vec{AC} \cdot \vec{AD}}{|\vec{AC}| \cdot |\vec{AD}|}$

Вычислим скалярное произведение:

$\vec{AC} \cdot \vec{AD} = 0 \cdot (d \cos\theta) + c \cdot (d \sin\theta \cos\phi) + 0 \cdot (d \sin\theta \sin\phi) = c d \sin\theta \cos\phi$

Длины векторов равны $|\vec{AC}| = c$ и $|\vec{AD}| = d$.

Подставляем все в формулу:

$\cos(\angle CAD) = \frac{c d \sin\theta \cos\phi}{c \cdot d} = \sin\theta \cos\phi$

Ответ: $\cos\angle CAD = \sin\theta \cos\phi$.

№760 (с. 188)
Условие. №760 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 760, Условие

760. Отрезки СА и DB перпендикулярны к ребру двугранного угла CABD, равного 120° . Известно, что AB = m, СА = n, BD = p. Найдите CD.

Решение 2. №760 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 760, Решение 2
Решение 5. №760 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 760, Решение 5
Решение 6. №760 (с. 188)

Для нахождения расстояния между точками C и D в пространстве воспользуемся методом координат. Введем прямоугольную систему координат Oxyz.

1. Поместим точку A в начало координат. Тогда $A$ имеет координаты $A(0, 0, 0)$.

2. Направим ось $Ox$ вдоль ребра двугранного угла, то есть вдоль отрезка $AB$. Так как длина $AB = m$, то точка $B$ будет иметь координаты $B(m, 0, 0)$.

3. По условию, отрезок $CA$ перпендикулярен ребру $AB$. Расположим отрезок $CA$ вдоль оси $Oy$. Поскольку $CA = n$, точка $C$ будет иметь координаты $C(0, n, 0)$. Плоскость $CAB$ в этом случае совпадает с плоскостью $Oxy$.

4. Отрезок $DB$ также перпендикулярен ребру $AB$. Это означает, что вектор $\vec{BD}$ перпендикулярен оси $Ox$. Следовательно, первая координата вектора $\vec{BD}$ равна нулю. Точка $D$ имеет координаты вида $D(m, y_D, z_D)$. Вектор $\vec{BD}$ будет иметь координаты $(m-m, y_D-0, z_D-0)$, то есть $\vec{BD} = (0, y_D, z_D)$. Длина этого вектора равна $p$, следовательно, $|\vec{BD}|^2 = 0^2 + y_D^2 + z_D^2 = p^2$. Отсюда получаем первое уравнение: $y_D^2 + z_D^2 = p^2$.

5. Двугранный угол между плоскостями $CAB$ (это плоскость $Oxy$) и $DAB$ равен 120°. Величина двугранного угла измеряется линейным углом, образованным лучами, перпендикулярными ребру и исходящими из одной точки на ребре. В нашем случае это угол между векторами $\vec{AC}$ и $\vec{BD}$ (или векторами, сонаправленными с ними).
Вектор $\vec{AC}$ имеет координаты $(0-0, n-0, 0-0)$, то есть $\vec{AC} = (0, n, 0)$.
Вектор $\vec{BD}$ имеет координаты $(0, y_D, z_D)$.
Угол между этими векторами равен 120°. Найдем скалярное произведение этих векторов:
$\vec{AC} \cdot \vec{BD} = |\vec{AC}| \cdot |\vec{BD}| \cdot \cos(120°)$
С одной стороны, $\vec{AC} \cdot \vec{BD} = 0 \cdot 0 + n \cdot y_D + 0 \cdot z_D = n y_D$.
С другой стороны, $|\vec{AC}| = n$, $|\vec{BD}| = p$, а $\cos(120°) = -1/2$.
Значит, $n y_D = n \cdot p \cdot (-\frac{1}{2})$.
Отсюда находим $y_D = -\frac{p}{2}$.

6. Теперь найдем $z_D$ из уравнения $y_D^2 + z_D^2 = p^2$:
$(-\frac{p}{2})^2 + z_D^2 = p^2$
$\frac{p^2}{4} + z_D^2 = p^2$
$z_D^2 = p^2 - \frac{p^2}{4} = \frac{3p^2}{4}$
$z_D = \frac{p\sqrt{3}}{2}$ (можно выбрать и отрицательное значение, на конечном результате это не скажется).
Таким образом, координаты точки $D$ равны $D(m, -\frac{p}{2}, \frac{p\sqrt{3}}{2})$.

7. Наконец, найдем квадрат расстояния $CD$ по формуле расстояния между двумя точками $C(0, n, 0)$ и $D(m, -\frac{p}{2}, \frac{p\sqrt{3}}{2})$:
$CD^2 = (x_D - x_C)^2 + (y_D - y_C)^2 + (z_D - z_C)^2$
$CD^2 = (m - 0)^2 + (-\frac{p}{2} - n)^2 + (\frac{p\sqrt{3}}{2} - 0)^2$
$CD^2 = m^2 + (-(n + \frac{p}{2}))^2 + (\frac{p\sqrt{3}}{2})^2$
$CD^2 = m^2 + (n + \frac{p}{2})^2 + \frac{3p^2}{4}$
$CD^2 = m^2 + (n^2 + 2 \cdot n \cdot \frac{p}{2} + (\frac{p}{2})^2) + \frac{3p^2}{4}$
$CD^2 = m^2 + n^2 + np + \frac{p^2}{4} + \frac{3p^2}{4}$
$CD^2 = m^2 + n^2 + np + \frac{4p^2}{4}$
$CD^2 = m^2 + n^2 + p^2 + np$
Следовательно, длина отрезка $CD$ равна корню из этого выражения.

Ответ: $CD = \sqrt{m^2 + n^2 + p^2 + np}$

№761 (с. 188)
Условие. №761 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 761, Условие

761. При движении прямая а отображается на прямую а₁, а плоскость α — на плоскость α₁. Докажите, что: а) если a || α, то a₁ || α₁; б) если a ⊥ α, то a₁ ⊥ α₁.

Решение 2. №761 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 761, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 761, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 6. №761 (с. 188)

а)

Пусть дано движение (изометрия), при котором прямая $a$ отображается на прямую $a_1$, а плоскость $\alpha$ — на плоскость $\alpha_1$. Нам дано, что прямая $a$ параллельна плоскости $\alpha$ ($a \parallel \alpha$).

Параллельность прямой и плоскости может означать два случая: либо прямая лежит в плоскости ($a \subset \alpha$), либо прямая не имеет с плоскостью общих точек ($a \cap \alpha = \emptyset$). Рассмотрим оба случая.

Случай 1: Прямая $a$ лежит в плоскости $\alpha$ ($a \subset \alpha$).

Движение сохраняет отношение принадлежности. Это означает, что если каждая точка прямой $a$ принадлежит плоскости $\alpha$, то образ каждой точки прямой $a$ (то есть любая точка прямой $a_1$) будет принадлежать образу плоскости $\alpha$ (то есть плоскости $\alpha_1$). Следовательно, вся прямая $a_1$ лежит в плоскости $\alpha_1$, то есть $a_1 \subset \alpha_1$. Прямая, лежащая в плоскости, по определению параллельна ей, значит $a_1 \parallel \alpha_1$.

Случай 2: Прямая $a$ не имеет общих точек с плоскостью $\alpha$ ($a \cap \alpha = \emptyset$).

Докажем этот случай методом от противного. Предположим, что утверждение неверно, то есть $a_1$ не параллельна $\alpha_1$. Это означает, что прямая $a_1$ пересекает плоскость $\alpha_1$ в некоторой единственной точке $M_1$. Таким образом, $M_1 \in a_1$ и $M_1 \in \alpha_1$.

Движение является взаимно однозначным отображением (биекцией) пространства на себя. Это значит, что для каждой точки-образа $M_1$ существует единственная точка-прообраз $M$. Так как $M_1$ принадлежит прямой $a_1$, ее прообраз $M$ должен принадлежать прообразу прямой $a_1$, то есть прямой $a$. Аналогично, так как $M_1$ принадлежит плоскости $\alpha_1$, ее прообраз $M$ должен принадлежать прообразу плоскости $\alpha_1$, то есть плоскости $\alpha$.

Таким образом, мы получаем, что точка $M$ является общей точкой для прямой $a$ и плоскости $\alpha$. Это означает, что $a \cap \alpha \neq \emptyset$, что противоречит условию данного случая ($a \cap \alpha = \emptyset$).

Полученное противоречие доказывает, что наше предположение было неверным. Значит, $a_1$ и $\alpha_1$ не могут пересекаться. Следовательно, $a_1 \parallel \alpha_1$.

Поскольку в обоих возможных случаях из $a \parallel \alpha$ следует $a_1 \parallel \alpha_1$, утверждение доказано.

Ответ: Что и требовалось доказать.

б)

Докажем, что если прямая $a$ перпендикулярна плоскости $\alpha$ ($a \perp \alpha$), то ее образ $a_1$ перпендикулярен образу плоскости $\alpha_1$ ($a_1 \perp \alpha_1$).

Для доказательства воспользуемся признаком перпендикулярности прямой и плоскости: прямая перпендикулярна плоскости, если она перпендикулярна двум пересекающимся прямым, лежащим в этой плоскости.

Пусть прямая $a$ перпендикулярна плоскости $\alpha$. Выберем в плоскости $\alpha$ две произвольные пересекающиеся прямые, назовем их $b$ и $c$. Поскольку $b \subset \alpha$ и $c \subset \alpha$, из условия $a \perp \alpha$ следует, что $a \perp b$ и $a \perp c$.

Рассмотрим заданное движение. При этом движении прямая $a$ отображается на $a_1$, плоскость $\alpha$ — на $\alpha_1$, а прямые $b$ и $c$, лежащие в плоскости $\alpha$, отображаются на некоторые прямые $b_1$ и $c_1$.

Движение обладает следующими свойствами:

  1. Сохранение принадлежности: так как прямые $b$ и $c$ лежат в плоскости $\alpha$, их образы $b_1$ и $c_1$ будут лежать в плоскости $\alpha_1$.
  2. Сохранение инцидентности: так как прямые $b$ и $c$ пересекаются, их образы $b_1$ и $c_1$ также будут пересекаться.
  3. Сохранение углов: движение сохраняет величину угла между прямыми.

Используя свойство сохранения углов, из $a \perp b$ (угол между ними $90^\circ$) следует, что угол между их образами $a_1$ и $b_1$ также равен $90^\circ$, то есть $a_1 \perp b_1$. Аналогично, из $a \perp c$ следует, что $a_1 \perp c_1$.

В результате мы получили, что прямая $a_1$ перпендикулярна двум пересекающимся прямым ($b_1$ и $c_1$), которые лежат в плоскости $\alpha_1$. По признаку перпендикулярности прямой и плоскости, это означает, что прямая $a_1$ перпендикулярна всей плоскости $\alpha_1$.

Ответ: Что и требовалось доказать.

№762 (с. 188)
Условие. №762 (с. 188)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 762, Условие

762. При зеркальной симметрии относительно плоскости α плоскость β отображается на плоскость β₁. Докажите, что если плоскость β образует с плоскостью α угол φ, то и плоскость β₁ образует с плоскостью α угол φ.

Решение 2. №762 (с. 188)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 188, номер 762, Решение 2
Решение 6. №762 (с. 188)

Докажем утверждение, рассмотрев два случая.

Случай 1: Плоскость ? параллельна плоскости ? или совпадает с ней.

Если плоскость ? параллельна плоскости ?, то угол ? между ними равен 0. При зеркальной симметрии относительно плоскости ? плоскость ? отобразится на плоскость ??, которая также будет параллельна плоскости ?. Следовательно, угол между ?? и ? также будет равен 0. Если ? совпадает с ?, то угол равен 0, и ?? совпадает с ? и ?, так что угол остается равным 0. В этом случае утверждение верно.

Случай 2: Плоскость ? пересекает плоскость ?.

Пусть плоскости ? и ? пересекаются по прямой l. Угол между плоскостями (двугранный угол) измеряется линейным углом.

1. Построение линейного угла.
Выберем на прямой l произвольную точку P. В плоскости ? проведем через точку P прямую b, перпендикулярную прямой l. В плоскости ? проведем через точку P прямую a, перпендикулярную прямой l. По определению, угол ? между плоскостями ? и ? равен углу между прямыми a и b. Таким образом, $? = \angle(a, b)$.

2. Свойства зеркальной симметрии.
Зеркальная симметрия относительно плоскости (в данном случае ?) является движением (изометрией). Это означает, что она сохраняет расстояния, а также углы между прямыми. По условию, симметрия относительно ? отображает плоскость ? на плоскость ??.

3. Применение симметрии к построенным прямым.
Рассмотрим, как данная симметрия действует на построенные нами прямые a и b.

  • Прямая a полностью лежит в плоскости симметрии ?. Следовательно, каждая ее точка отображается на саму себя. Таким образом, образом прямой a является сама прямая a.
  • Прямая b лежит в плоскости ?. Ее образ, который мы назовем b?, должен лежать в образе плоскости ?, то есть в плоскости ??.
  • Поскольку симметрия сохраняет углы, угол между прямыми a и b равен углу между их образами: $\angle(a, b) = \angle(a, b_1)$.

4. Нахождение угла между ? и ??.
Чтобы найти угол между плоскостями ? и ??, нам нужно построить их линейный угол.

  • Линия пересечения плоскостей ? и ?? — это та же прямая l, так как все точки на l лежат в плоскости ? и поэтому остаются на месте при симметрии.
  • Прямая a лежит в плоскости ? и перпендикулярна l.
  • Докажем, что прямая b? (образ прямой b) также перпендикулярна прямой l. Мы знаем, что $b \perp l$. Так как симметрия сохраняет углы, образ прямой b (прямая b?) будет перпендикулярен образу прямой l (прямой l). Следовательно, $b_1 \perp l$.
  • Таким образом, мы имеем две прямые, a и b?, проведенные в плоскостях ? и ?? соответственно, обе перпендикулярны линии их пересечения l в одной и той же точке P. Угол между этими прямыми, $\angle(a, b_1)$, и есть линейный угол двугранного угла между плоскостями ? и ??.

5. Заключение.
Мы установили следующее:
- Угол между ? и ? есть $? = \angle(a, b)$.
- Из свойства сохранения углов при симметрии: $\angle(a, b) = \angle(a, b_1)$.
- Угол между ? и ?? есть $\angle(a, b_1)$.
Отсюда напрямую следует, что угол между плоскостью ?? и плоскостью ? также равен ?. Утверждение доказано.

Ответ: Утверждение доказано.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться