Страница 14 - гдз по алгебре 7 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А., Корчевский В. Е.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2017 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-0853-2

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 14

№27 (с. 14)
Условие. №27 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 27, Условие

Найдите корни уравнений (27–29):

27.1) $2(2,6x-4)=-30+5,09x;$

2) $20,1x-1,1=4(10-5,25x);$

3) $3(17-22,1x)=-7-63,4x;$

4) $19x-0,4=2(32x-5)+0,6.$

Решение. №27 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 27, Решение
Решение 2 (rus). №27 (с. 14)

1) $2(2,6x - 4) = -30 + 5,09x$
Раскроем скобки в левой части уравнения, умножив 2 на каждый член в скобках:
$2 \cdot 2,6x - 2 \cdot 4 = -30 + 5,09x$
$5,2x - 8 = -30 + 5,09x$
Теперь сгруппируем слагаемые с переменной $x$ в одной части уравнения, а свободные члены — в другой. Перенесем $5,09x$ в левую часть, а $-8$ — в правую, изменив их знаки:
$5,2x - 5,09x = -30 + 8$
Приведем подобные слагаемые в обеих частях уравнения:
$0,11x = -22$
Чтобы найти $x$, разделим обе части уравнения на коэффициент при $x$, то есть на 0,11:
$x = \frac{-22}{0,11}$
Для удобства вычислений умножим числитель и знаменатель на 100, чтобы избавиться от десятичной дроби в знаменателе:
$x = \frac{-2200}{11}$
$x = -200$
Ответ: $-200$

2) $20,1x - 1,1 = 4(10 - 5,25x)$
Раскроем скобки в правой части уравнения:
$20,1x - 1,1 = 4 \cdot 10 - 4 \cdot 5,25x$
$20,1x - 1,1 = 40 - 21x$
Перенесем слагаемые с переменной $x$ в левую часть, а свободные члены — в правую:
$20,1x + 21x = 40 + 1,1$
Приведем подобные слагаемые:
$41,1x = 41,1$
Разделим обе части уравнения на 41,1:
$x = \frac{41,1}{41,1}$
$x = 1$
Ответ: $1$

3) $3(17 - 22,1x) = -7 - 63,4x$
Раскроем скобки в левой части уравнения:
$3 \cdot 17 - 3 \cdot 22,1x = -7 - 63,4x$
$51 - 66,3x = -7 - 63,4x$
Перенесем слагаемые с переменной $x$ в правую часть, а свободные члены — в левую, чтобы коэффициент при $x$ был положительным:
$51 + 7 = -63,4x + 66,3x$
Приведем подобные слагаемые:
$58 = 2,9x$
Чтобы найти $x$, поменяем местами части уравнения и разделим на 2,9:
$x = \frac{58}{2,9}$
Умножим числитель и знаменатель на 10:
$x = \frac{580}{29}$
$x = 20$
Ответ: $20$

4) $19x - 0,4 = 2(32x - 5) + 0,6$
Раскроем скобки в правой части уравнения:
$19x - 0,4 = 2 \cdot 32x - 2 \cdot 5 + 0,6$
$19x - 0,4 = 64x - 10 + 0,6$
Приведем подобные слагаемые в правой части:
$19x - 0,4 = 64x - 9,4$
Перенесем слагаемые с переменной $x$ в правую часть, а свободные члены — в левую:
$-0,4 + 9,4 = 64x - 19x$
Приведем подобные слагаемые:
$9 = 45x$
Разделим обе части на 45:
$x = \frac{9}{45}$
Сократим дробь на 9:
$x = \frac{1}{5}$
Представим дробь в виде десятичного числа:
$x = 0,2$
Ответ: $0,2$

№28 (с. 14)
Условие. №28 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 28, Условие

28. 1) $6\frac{1}{3}y + 6,5 = 2,5 - \frac{2}{3}y;$

2) $3\frac{4}{9}y - 6,73 = 4\frac{4}{9}y + 9,27;$

3) $\frac{1}{5} - \left(\frac{1}{3}x + 4,63\right) = \frac{2}{3}x - \frac{1}{3} + 1,37;$

4) $\frac{4}{9}x + 1,64 - \frac{6}{11} = 1 - \left(0,36 + \frac{5}{9}x\right).$

Решение. №28 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 28, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 28, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №28 (с. 14)

1)

Дано уравнение: $6\frac{1}{3}y + 6,5 = 2,5 - \frac{2}{3}y$.
Для решения преобразуем все числа в один формат. Удобнее всего перевести их в обыкновенные дроби, так как $\frac{1}{3}$ и $\frac{2}{3}$ являются бесконечными периодическими десятичными дробями.
$6\frac{1}{3} = \frac{6 \times 3 + 1}{3} = \frac{19}{3}$
$6,5 = 6\frac{5}{10} = 6\frac{1}{2} = \frac{13}{2}$
$2,5 = 2\frac{5}{10} = 2\frac{1}{2} = \frac{5}{2}$
Подставим полученные дроби в исходное уравнение:
$\frac{19}{3}y + \frac{13}{2} = \frac{5}{2} - \frac{2}{3}y$
Теперь перенесем все слагаемые с переменной $y$ в левую часть уравнения, а числовые слагаемые — в правую. При переносе через знак равенства знак слагаемого меняется на противоположный.
$\frac{19}{3}y + \frac{2}{3}y = \frac{5}{2} - \frac{13}{2}$
Сложим и вычтем дроби в обеих частях уравнения:
$(\frac{19+2}{3})y = \frac{5-13}{2}$
$\frac{21}{3}y = \frac{-8}{2}$
$7y = -4$
Разделим обе части на 7, чтобы найти $y$:
$y = -\frac{4}{7}$
Ответ: $y = -\frac{4}{7}$

2)

Дано уравнение: $3\frac{4}{9}y - 6,73 = 4\frac{4}{9}y + 9,27$.
Сгруппируем слагаемые с переменной $y$ в одной части уравнения, а числовые слагаемые — в другой. Перенесем $3\frac{4}{9}y$ вправо, а $9,27$ влево.
$-6,73 - 9,27 = 4\frac{4}{9}y - 3\frac{4}{9}y$
Выполним вычисления в обеих частях уравнения.
В левой части: $-6,73 - 9,27 = -16$.
В правой части: $4\frac{4}{9}y - 3\frac{4}{9}y = (4\frac{4}{9} - 3\frac{4}{9})y = ( (4-3) + (\frac{4}{9} - \frac{4}{9}) )y = (1+0)y = y$.
Получаем уравнение:
$-16 = y$
Ответ: $y = -16$

3)

Дано уравнение: $\frac{1}{5} - (\frac{1}{3}x + 4,63) = \frac{2}{3}x - \frac{1}{3} + 1,37$.
Раскроем скобки в левой части уравнения. Так как перед скобкой стоит знак "минус", знаки всех слагаемых внутри скобок меняются на противоположные.
$\frac{1}{5} - \frac{1}{3}x - 4,63 = \frac{2}{3}x - \frac{1}{3} + 1,37$
Перенесем слагаемые с переменной $x$ в правую часть, а числовые слагаемые — в левую.
$\frac{1}{5} - 4,63 + \frac{1}{3} - 1,37 = \frac{2}{3}x + \frac{1}{3}x$
Сгруппируем и упростим подобные слагаемые в обеих частях.
В левой части сгруппируем дроби и десятичные числа: $(\frac{1}{5} + \frac{1}{3}) + (-4,63 - 1,37)$.
$\frac{1}{5} + \frac{1}{3} = \frac{3}{15} + \frac{5}{15} = \frac{8}{15}$
$-4,63 - 1,37 = -6$
Левая часть равна: $\frac{8}{15} - 6$.
В правой части: $\frac{2}{3}x + \frac{1}{3}x = (\frac{2+1}{3})x = \frac{3}{3}x = x$.
Получаем уравнение:
$\frac{8}{15} - 6 = x$
Вычислим значение в левой части:
$x = \frac{8}{15} - \frac{6 \times 15}{15} = \frac{8}{15} - \frac{90}{15} = \frac{8 - 90}{15} = -\frac{82}{15}$
Можно представить ответ в виде смешанной дроби: $-\frac{82}{15} = -5\frac{7}{15}$.
Ответ: $x = -5\frac{7}{15}$

4)

Дано уравнение: $\frac{4}{9}x + 1,64 - \frac{6}{11} = 1 - (0,36 + \frac{5}{9}x)$.
Раскроем скобки в правой части уравнения.
$\frac{4}{9}x + 1,64 - \frac{6}{11} = 1 - 0,36 - \frac{5}{9}x$
Перенесем слагаемые с $x$ в левую часть, а числовые слагаемые — в правую.
$\frac{4}{9}x + \frac{5}{9}x = 1 - 0,36 - 1,64 + \frac{6}{11}$
Упростим обе части.
В левой части: $\frac{4}{9}x + \frac{5}{9}x = (\frac{4+5}{9})x = \frac{9}{9}x = x$.
В правой части: $1 - 0,36 - 1,64 + \frac{6}{11} = 1 - (0,36+1,64) + \frac{6}{11} = 1 - 2 + \frac{6}{11} = -1 + \frac{6}{11}$.
Получаем уравнение:
$x = -1 + \frac{6}{11}$
Вычислим правую часть:
$x = -\frac{11}{11} + \frac{6}{11} = \frac{-11+6}{11} = -\frac{5}{11}$
Ответ: $x = -\frac{5}{11}$

№29 (с. 14)
Условие. №29 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 29, Условие

29. 1) $20 (x - 4) - 17 (3 - 2x) = 58 + 3^3x;$

2) $-4.5 (3x + 2) + 1.6 (5 - 4x) = 3.1x + 1.3;$

3) $\frac{5}{21} (7 - 3x) - \frac{4}{35} (5x + 7) = \frac{2}{15} - \frac{2}{7};$

4) $\frac{3^2}{4^2} (2^5 + x) + \frac{7}{12} (36 - x) = \frac{5}{4^2}x - 7.$

Решение. №29 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 29, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 29, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 29, Решение (продолжение 3)
Решение 2 (rus). №29 (с. 14)

1) $20(x-4)-17(3-2x) = 58+3^3x$

Сначала вычислим степень: $3^3 = 27$.

Уравнение принимает вид: $20(x-4)-17(3-2x) = 58+27x$.

Раскроем скобки в левой части уравнения:

$20x - 20 \cdot 4 - 17 \cdot 3 - 17 \cdot (-2x) = 58+27x$

$20x - 80 - 51 + 34x = 58+27x$

Приведем подобные слагаемые в левой части:

$(20x + 34x) + (-80 - 51) = 54x - 131$

Получаем уравнение: $54x - 131 = 58+27x$.

Перенесем слагаемые с переменной $x$ в левую часть, а числовые слагаемые — в правую, меняя знаки:

$54x - 27x = 58 + 131$

$27x = 189$

Найдем $x$:

$x = \frac{189}{27}$

$x = 7$

Ответ: $7$.

2) $-4,5(3x+2)+1,6(5-4x)=3,1x+1,3$

Раскроем скобки в левой части уравнения:

$-4,5 \cdot 3x - 4,5 \cdot 2 + 1,6 \cdot 5 + 1,6 \cdot (-4x) = 3,1x+1,3$

$-13,5x - 9 + 8 - 6,4x = 3,1x+1,3$

Приведем подобные слагаемые в левой части:

$(-13,5x - 6,4x) + (-9 + 8) = -19,9x - 1$

Получаем уравнение: $-19,9x - 1 = 3,1x+1,3$.

Перенесем слагаемые с переменной $x$ в правую часть, а числовые слагаемые — в левую:

$-1 - 1,3 = 3,1x + 19,9x$

$-2,3 = 23x$

Найдем $x$:

$x = \frac{-2,3}{23}$

$x = -0,1$

Ответ: $-0,1$.

3) $\frac{5}{21}(7-3x)-\frac{4}{35}(5x+7)=\frac{2}{15}-\frac{2}{7}$

Сначала упростим правую часть, приведя дроби к общему знаменателю $105$:

$\frac{2}{15}-\frac{2}{7} = \frac{2 \cdot 7}{105} - \frac{2 \cdot 15}{105} = \frac{14 - 30}{105} = -\frac{16}{105}$

Уравнение принимает вид: $\frac{5}{21}(7-3x)-\frac{4}{35}(5x+7)=-\frac{16}{105}$.

Найдем наименьшее общее кратное знаменателей $21$, $35$ и $105$. $НОК(21, 35, 105) = 105$. Умножим обе части уравнения на $105$, чтобы избавиться от дробей:

$105 \cdot \frac{5}{21}(7-3x) - 105 \cdot \frac{4}{35}(5x+7) = 105 \cdot (-\frac{16}{105})$

$5 \cdot 5(7-3x) - 3 \cdot 4(5x+7) = -16$

$25(7-3x) - 12(5x+7) = -16$

Раскроем скобки:

$175 - 75x - 60x - 84 = -16$

Приведем подобные слагаемые в левой части:

$(-75x - 60x) + (175 - 84) = -135x + 91$

Получаем уравнение: $-135x + 91 = -16$.

Перенесем числовое слагаемое в правую часть:

$-135x = -16 - 91$

$-135x = -107$

$x = \frac{-107}{-135} = \frac{107}{135}$

Ответ: $\frac{107}{135}$.

4) $\frac{3^2}{4^2}(2^5+x)+\frac{7}{12}(36-x)=\frac{5}{4^2}x-7$

Сначала вычислим степени: $3^2=9$, $4^2=16$, $2^5=32$.

Уравнение принимает вид: $\frac{9}{16}(32+x)+\frac{7}{12}(36-x)=\frac{5}{16}x-7$.

Найдем наименьшее общее кратное знаменателей $16$ и $12$. $НОК(16, 12) = 48$. Умножим обе части уравнения на $48$:

$48 \cdot \frac{9}{16}(32+x) + 48 \cdot \frac{7}{12}(36-x) = 48 \cdot \frac{5}{16}x - 48 \cdot 7$

$3 \cdot 9(32+x) + 4 \cdot 7(36-x) = 3 \cdot 5x - 336$

$27(32+x) + 28(36-x) = 15x - 336$

Раскроем скобки:

$27 \cdot 32 + 27x + 28 \cdot 36 - 28x = 15x - 336$

$864 + 27x + 1008 - 28x = 15x - 336$

Приведем подобные слагаемые в левой части:

$(864 + 1008) + (27x - 28x) = 1872 - x$

Получаем уравнение: $1872 - x = 15x - 336$.

Перенесем слагаемые с $x$ в правую часть, а числовые — в левую:

$1872 + 336 = 15x + x$

$2208 = 16x$

Найдем $x$:

$x = \frac{2208}{16}$

$x = 138$

Ответ: $138$.

№30 (с. 14)
Условие. №30 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 30, Условие

30. Заполните таблицу 1.

Таблица 1

Собственная скорость движения катера (в км/ч): 30, , 35, 40, ,

Скорость течения реки (в км/ч): 3, , , , 3, 4

Скорость движения катера по течению (в км/ч): , 33, 39, , 45,

Скорость движения катера против течения (в км/ч): , 29, , 38, , 34

Решение. №30 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 30, Решение
Решение 2 (rus). №30 (с. 14)

Для решения задачи воспользуемся следующими формулами, связывающими собственную скорость катера ($v_{соб}$), скорость течения реки ($v_{теч}$), скорость катера по течению ($v_{по}$) и скорость катера против течения ($v_{против}$):

Скорость по течению: $v_{по} = v_{соб} + v_{теч}$

Скорость против течения: $v_{против} = v_{соб} - v_{теч}$

Из этих формул можно выразить собственную скорость и скорость течения:

Собственная скорость катера: $v_{соб} = \frac{v_{по} + v_{против}}{2}$

Скорость течения реки: $v_{теч} = \frac{v_{по} - v_{против}}{2}$

Будем заполнять таблицу, рассчитывая недостающие значения для каждого столбца.

Первый столбец

Дано: собственная скорость катера $v_{соб} = 30$ км/ч, скорость течения реки $v_{теч} = 3$ км/ч.

Находим скорость по течению: $v_{по} = 30 + 3 = 33$ км/ч.

Находим скорость против течения: $v_{против} = 30 - 3 = 27$ км/ч.

Ответ: Скорость по течению – 33 км/ч, скорость против течения – 27 км/ч.

Второй столбец

Дано: скорость по течению $v_{по} = 33$ км/ч, скорость против течения $v_{против} = 29$ км/ч.

Находим собственную скорость катера: $v_{соб} = \frac{33 + 29}{2} = \frac{62}{2} = 31$ км/ч.

Находим скорость течения реки: $v_{теч} = \frac{33 - 29}{2} = \frac{4}{2} = 2$ км/ч.

Ответ: Собственная скорость – 31 км/ч, скорость течения – 2 км/ч.

Третий столбец

Дано: собственная скорость катера $v_{соб} = 35$ км/ч, скорость по течению $v_{по} = 39$ км/ч.

Находим скорость течения реки: $v_{теч} = v_{по} - v_{соб} = 39 - 35 = 4$ км/ч.

Находим скорость против течения: $v_{против} = v_{соб} - v_{теч} = 35 - 4 = 31$ км/ч.

Ответ: Скорость течения – 4 км/ч, скорость против течения – 31 км/ч.

Четвертый столбец

В данном столбце приведены три значения: $v_{соб} = 40$ км/ч, $v_{теч} = 3$ км/ч, и $v_{против} = 38$ км/ч. Эти данные противоречат друг другу, так как при $v_{соб} = 40$ км/ч и $v_{теч} = 3$ км/ч, скорость против течения должна быть $40 - 3 = 37$ км/ч, а не 38 км/ч. Предположим, что значение скорости против течения в таблице указано неверно, и будем исходить из данных о собственной скорости и скорости течения.

Дано: $v_{соб} = 40$ км/ч, $v_{теч} = 3$ км/ч.

Находим скорость по течению: $v_{по} = 40 + 3 = 43$ км/ч.

Находим (корректную) скорость против течения: $v_{против} = 40 - 3 = 37$ км/ч.

Ответ: Скорость по течению – 43 км/ч, скорость против течения – 37 км/ч.

Пятый столбец

В данном столбце также приведены три противоречивых значения: $v_{теч} = 4$ км/ч, $v_{по} = 45$ км/ч, и $v_{против} = 34$ км/ч. Данные являются взаимоисключающими. Например, если исходить из скорости по течению и против течения, то скорость течения должна быть $v_{теч} = \frac{45-34}{2} = 5.5$ км/ч, что не равно 4 км/ч. Предположим, что верными являются значения скорости по течению и против течения (аналогично второму столбцу), а значение скорости течения в исходных данных указано неверно.

Дано: $v_{по} = 45$ км/ч, $v_{против} = 34$ км/ч.

Находим собственную скорость катера: $v_{соб} = \frac{45 + 34}{2} = \frac{79}{2} = 39.5$ км/ч.

Находим (корректную) скорость течения реки: $v_{теч} = \frac{45 - 34}{2} = \frac{11}{2} = 5.5$ км/ч.

Ответ: Собственная скорость – 39.5 км/ч, скорость течения – 5.5 км/ч.

Итоговая заполненная таблица (вычисленные значения выделены жирным шрифтом):

Собственная скорость движения катера (в км/ч)Скорость течения реки (в км/ч)Скорость движения катера по течению (в км/ч)Скорость движения катера против течения (в км/ч)303332731233293543931403433739.55.54534
№31 (с. 14)
Условие. №31 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 31, Условие

Решите задачи, составьте обратные задачи и решите их (31–32):

31. Одна мастерская может выполнить некоторую работу за 6 ч, а другая за 4 ч. Сколько потребуется времени для выполнения этой работы, если они будут работать совместно?

Решение. №31 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 31, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 31, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №31 (с. 14)

31. Это задача на совместную работу. Для ее решения необходимо найти производительность каждой мастерской и их общую производительность.

1. Примем всю работу за 1 (единицу).
2. Найдем производительность первой мастерской. Если она выполняет всю работу за 6 часов, то ее производительность $P_1$ равна:
$P_1 = 1 / 6$ (часть работы в час).
3. Найдем производительность второй мастерской. Если она выполняет всю работу за 4 часа, то ее производительность $P_2$ равна:
$P_2 = 1 / 4$ (часть работы в час).
4. Найдем общую производительность $P_{общ}$ при совместной работе, сложив их производительности:
$P_{общ} = P_1 + P_2 = 1/6 + 1/4$.
Приведем дроби к общему знаменателю 12:
$P_{общ} = 2/12 + 3/12 = 5/12$ (часть работы в час).
5. Теперь найдем время $T$, которое потребуется для выполнения всей работы совместно. Для этого нужно всю работу (1) разделить на общую производительность:
$T = 1 / P_{общ} = 1 / (5/12) = 12/5$ часа.
6. Переведем $12/5$ часа в более привычный формат:
$12/5 \text{ ч} = 2 \frac{2}{5} \text{ ч} = 2 \text{ часа и } \frac{2}{5} \cdot 60 \text{ минут} = 2 \text{ часа } 24 \text{ минуты}$.

Ответ: для выполнения работы совместно потребуется 2 часа 24 минуты.

Обратная задача 1

Условие: Две мастерские, работая совместно, выполняют некоторую работу за 2 часа 24 минуты ($12/5$ часа). Вторая мастерская, работая в одиночку, может выполнить эту же работу за 4 часа. За сколько часов выполнит всю работу первая мастерская, работая одна?

Решение:
1. Примем всю работу за 1 (единицу).
2. Найдем общую производительность двух мастерских $P_{общ}$.
$P_{общ} = 1 / T = 1 / (12/5) = 5/12$ (часть работы в час).
3. Найдем производительность второй мастерской $P_2$.
$P_2 = 1 / 4$ (часть работы в час).
4. Чтобы найти производительность первой мастерской $P_1$, вычтем из общей производительности производительность второй:
$P_1 = P_{общ} - P_2 = 5/12 - 1/4 = 5/12 - 3/12 = 2/12 = 1/6$ (часть работы в час).
5. Теперь найдем время $T_1$, за которое первая мастерская выполнит всю работу в одиночку:
$T_1 = 1 / P_1 = 1 / (1/6) = 6$ часов.

Ответ: первая мастерская выполнит работу за 6 часов.

Обратная задача 2

Условие: Две мастерские, работая совместно, выполняют некоторую работу за 2 часа 24 минуты ($12/5$ часа). Первая мастерская, работая в одиночку, может выполнить эту же работу за 6 часов. За сколько часов выполнит всю работу вторая мастерская, работая одна?

Решение:
1. Примем всю работу за 1 (единицу).
2. Найдем общую производительность двух мастерских $P_{общ}$.
$P_{общ} = 1 / T = 1 / (12/5) = 5/12$ (часть работы в час).
3. Найдем производительность первой мастерской $P_1$.
$P_1 = 1 / 6$ (часть работы в час).
4. Чтобы найти производительность второй мастерской $P_2$, вычтем из общей производительности производительность первой:
$P_2 = P_{общ} - P_1 = 5/12 - 1/6 = 5/12 - 2/12 = 3/12 = 1/4$ (часть работы в час).
5. Теперь найдем время $T_2$, за которое вторая мастерская выполнит всю работу в одиночку:
$T_2 = 1 / P_2 = 1 / (1/4) = 4$ часа.

Ответ: вторая мастерская выполнит работу за 4 часа.

№32 (с. 14)
Условие. №32 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 32, Условие

32. На прохождение некоторого пути грузовой машине требуется 7 ч, а легковой 3 ч. Через сколько часов произойдет встреча грузовой и легковой машин, если они выедут навстречу друг другу по этой дороге одновременно?

Решение. №32 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 32, Решение
Решение 2 (rus). №32 (с. 14)

Для решения этой задачи, примем весь путь за 1 условную единицу. В таком случае скорость каждой машины можно выразить как долю пути, которую она проходит за 1 час.

1. Скорость грузовой машины ($v_{груз}$) проходит весь путь (1) за 7 часов, следовательно, её скорость составляет $v_{груз} = \frac{1}{7}$ пути/час.

2. Скорость легковой машины ($v_{легк}$) проходит тот же путь за 3 часа, значит, её скорость составляет $v_{легк} = \frac{1}{3}$ пути/час.

3. Поскольку машины движутся навстречу друг другу, их скорости складываются. Найдем их общую скорость сближения ($v_{сближ}$):

$v_{сближ} = v_{груз} + v_{легк} = \frac{1}{7} + \frac{1}{3}$

Для сложения дробей приведем их к общему знаменателю (21):

$\frac{1}{7} + \frac{1}{3} = \frac{3}{21} + \frac{7}{21} = \frac{10}{21}$ пути/час.

4. Время ($t_{встр}$), через которое машины встретятся, можно найти, разделив весь путь (1) на скорость сближения:

$t_{встр} = \frac{1}{v_{сближ}} = \frac{1}{\frac{10}{21}} = 1 \cdot \frac{21}{10} = \frac{21}{10}$ часа.

5. Переведем результат в десятичную дробь:

$\frac{21}{10} = 2,1$ часа.

Ответ: встреча грузовой и легковой машин произойдет через 2,1 часа.

№33 (с. 14)
Условие. №33 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 33, Условие

33. Найдите площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как шестиугольник, у которого длины всех его сторон равны по:

1) 36 см;

2) 2 см;

3) 0,2 см;

4) 0,5 см;

5) $\frac{1}{6}$ см;

6) $\frac{2}{3}$ см.

Решение. №33 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 33, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 33, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №33 (с. 14)

1)Найдем периметр шестиугольника со стороной $a_{ш} = 36$ см. Так как у шестиугольника 6 равных сторон, его периметр $P_{ш}$ равен:
$P_{ш} = 6 \cdot a_{ш} = 6 \cdot 36 = 216$ см.
По условию, периметр квадрата $P_{к}$ равен периметру шестиугольника: $P_{к} = P_{ш} = 216$ см.
Периметр квадрата вычисляется по формуле $P_{к} = 4 \cdot a_{к}$, где $a_{к}$ - сторона квадрата. Найдем сторону квадрата:
$a_{к} = \frac{P_{к}}{4} = \frac{216}{4} = 54$ см.
Площадь квадрата $S_{к}$ вычисляется по формуле $S_{к} = a_{к}^2$:
$S_{к} = 54^2 = 2916$ см$^2$.
Ответ: $2916$ см$^2$.

2)Найдем периметр шестиугольника со стороной $a_{ш} = 2$ см.
$P_{ш} = 6 \cdot a_{ш} = 6 \cdot 2 = 12$ см.
Периметр квадрата $P_{к} = 12$ см.
Найдем сторону квадрата $a_{к}$:
$a_{к} = \frac{P_{к}}{4} = \frac{12}{4} = 3$ см.
Найдем площадь квадрата $S_{к}$:
$S_{к} = a_{к}^2 = 3^2 = 9$ см$^2$.
Ответ: $9$ см$^2$.

3)Найдем периметр шестиугольника со стороной $a_{ш} = 0,2$ см.
$P_{ш} = 6 \cdot a_{ш} = 6 \cdot 0,2 = 1,2$ см.
Периметр квадрата $P_{к} = 1,2$ см.
Найдем сторону квадрата $a_{к}$:
$a_{к} = \frac{P_{к}}{4} = \frac{1,2}{4} = 0,3$ см.
Найдем площадь квадрата $S_{к}$:
$S_{к} = a_{к}^2 = 0,3^2 = 0,09$ см$^2$.
Ответ: $0,09$ см$^2$.

4)Найдем периметр шестиугольника со стороной $a_{ш} = 0,5$ см.
$P_{ш} = 6 \cdot a_{ш} = 6 \cdot 0,5 = 3$ см.
Периметр квадрата $P_{к} = 3$ см.
Найдем сторону квадрата $a_{к}$:
$a_{к} = \frac{P_{к}}{4} = \frac{3}{4} = 0,75$ см.
Найдем площадь квадрата $S_{к}$:
$S_{к} = a_{к}^2 = 0,75^2 = 0,5625$ см$^2$. Также можно представить в виде дроби: $S_{к} = \left(\frac{3}{4}\right)^2 = \frac{9}{16}$ см$^2$.
Ответ: $0,5625$ см$^2$ или $\frac{9}{16}$ см$^2$.

5)Найдем периметр шестиугольника со стороной $a_{ш} = \frac{1}{6}$ см.
$P_{ш} = 6 \cdot a_{ш} = 6 \cdot \frac{1}{6} = 1$ см.
Периметр квадрата $P_{к} = 1$ см.
Найдем сторону квадрата $a_{к}$:
$a_{к} = \frac{P_{к}}{4} = \frac{1}{4}$ см.
Найдем площадь квадрата $S_{к}$:
$S_{к} = a_{к}^2 = \left(\frac{1}{4}\right)^2 = \frac{1}{16}$ см$^2$.
Ответ: $\frac{1}{16}$ см$^2$.

6)Найдем периметр шестиугольника со стороной $a_{ш} = \frac{2}{3}$ см.
$P_{ш} = 6 \cdot a_{ш} = 6 \cdot \frac{2}{3} = \frac{12}{3} = 4$ см.
Периметр квадрата $P_{к} = 4$ см.
Найдем сторону квадрата $a_{к}$:
$a_{к} = \frac{P_{к}}{4} = \frac{4}{4} = 1$ см.
Найдем площадь квадрата $S_{к}$:
$S_{к} = a_{к}^2 = 1^2 = 1$ см$^2$.
Ответ: $1$ см$^2$.

№34 (с. 14)
Условие. №34 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 34, Условие ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 34, Условие (продолжение 2)

34. Найдите длину стороны куба, объем которого равен объему прямоугольного параллелепипеда с измерениями:

1) 4 см, 6 см и 9 см;

2) 4 см, 10 см, 25 см;

3) 5 см, 8 см, 25 см;

4) 27 см, 8 см, 125 см;

5) 6,4 см, 2,7 см, 34,3 см;

6) 0,7 см, 4,9 см, 0,8 см.

Решение. №34 (с. 14)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 34, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 14, номер 34, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №34 (с. 14)

Для решения задачи необходимо найти объем прямоугольного параллелепипеда ($V_p$) и приравнять его к объему куба ($V_к$). Объем параллелепипеда вычисляется по формуле $V_p = l \cdot w \cdot h$, где $l, w, h$ — его измерения. Объем куба со стороной $a$ равен $V_к = a^3$. Так как $V_к = V_p$, то сторону куба можно найти по формуле $a = \sqrt[3]{V_p}$.

1) Для параллелепипеда с измерениями 4 см, 6 см и 9 см найдем его объем: $V_p = 4 \cdot 6 \cdot 9 = 216$ см³. Тогда сторона куба $a$ равна кубическому корню из этого объема: $a = \sqrt[3]{216} = 6$ см.
Ответ: 6 см.

2) Для параллелепипеда с измерениями 4 см, 10 см и 25 см найдем его объем: $V_p = 4 \cdot 10 \cdot 25 = 1000$ см³. Тогда сторона куба $a = \sqrt[3]{1000} = 10$ см.
Ответ: 10 см.

3) Для параллелепипеда с измерениями 5 см, 8 см и 25 см найдем его объем: $V_p = 5 \cdot 8 \cdot 25 = 1000$ см³. Тогда сторона куба $a = \sqrt[3]{1000} = 10$ см.
Ответ: 10 см.

4) Для параллелепипеда с измерениями 27 см, 8 см и 125 см найдем его объем: $V_p = 27 \cdot 8 \cdot 125$. Сторону куба $a$ можно найти, извлекая корень из каждого множителя: $a = \sqrt[3]{27 \cdot 8 \cdot 125} = \sqrt[3]{27} \cdot \sqrt[3]{8} \cdot \sqrt[3]{125} = 3 \cdot 2 \cdot 5 = 30$ см.
Ответ: 30 см.

5) Для параллелепипеда с измерениями 6,4 см, 2,7 см и 34,3 см найдем сторону куба: $a = \sqrt[3]{6,4 \cdot 2,7 \cdot 34,3} = \sqrt[3]{(64 \cdot 0,1) \cdot (27 \cdot 0,1) \cdot (343 \cdot 0,1)} = \sqrt[3]{64 \cdot 27 \cdot 343 \cdot 0,001} = \sqrt[3]{4^3 \cdot 3^3 \cdot 7^3 \cdot (0,1)^3} = \sqrt[3]{(4 \cdot 3 \cdot 7 \cdot 0,1)^3} = 4 \cdot 3 \cdot 7 \cdot 0,1 = 8,4$ см.
Ответ: 8,4 см.

6) Для параллелепипеда с измерениями 0,7 см, 4,9 см и 0,8 см найдем сторону куба, представив десятичные дроби в виде обыкновенных: $a = \sqrt[3]{0,7 \cdot 4,9 \cdot 0,8} = \sqrt[3]{\frac{7}{10} \cdot \frac{49}{10} \cdot \frac{8}{10}} = \sqrt[3]{\frac{7 \cdot 49 \cdot 8}{1000}} = \sqrt[3]{\frac{7^3 \cdot 2^3}{10^3}} = \sqrt[3]{(\frac{7 \cdot 2}{10})^3} = \frac{14}{10} = 1,4$ см.
Ответ: 1,4 см.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться