Страница 20 - гдз по алгебре 7 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А., Корчевский В. Е.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2017 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-0853-2

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 20

№60 (с. 20)
Условие. №60 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 60, Условие

60. При каких значениях $a$ уравнение $|10 - x| = a$:

1) имеет решения;

2) не имеет решений;

3) решение равно нулю;

4) решение равно 10?

Решение. №60 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 60, Решение
Решение 2 (rus). №60 (с. 20)

Для решения задачи рассмотрим уравнение $|10 - x| = a$. Мы можем проанализировать его как алгебраически, так и графически.

Графический метод заключается в том, чтобы найти точки пересечения графиков двух функций: $y = |10 - x|$ и $y = a$.

  • График $y = |10 - x|$ — это "галочка", полученная из графика $y = |x|$ смещением на 10 единиц вправо. Её вершина находится в точке $(10, 0)$.
  • График $y = a$ — это горизонтальная прямая, параллельная оси абсцисс.

Количество решений уравнения соответствует количеству точек пересечения этих двух графиков.

xy1020010y = |10-x|y = a > 0 (2 решения)y = a = 0 (1 решение)y = a < 0 (нет решений)

1) имеет решения

Алгебраически: левая часть уравнения, $|10 - x|$, по определению модуля, всегда неотрицательна, то есть $|10 - x| \ge 0$. Чтобы равенство было возможным, правая часть, $a$, также должна быть неотрицательной. Следовательно, уравнение имеет решения при $a \ge 0$.
Графически: как видно на рисунке, горизонтальная прямая $y = a$ пересекает график $y = |10 - x|$ в одной точке (при $a=0$) или в двух точках (при $a>0$), если она расположена на уровне вершины "галочки" или выше. Вершина находится в точке $(10, 0)$, поэтому пересечение есть при $a \ge 0$.

Ответ: $a \ge 0$.

2) не имеет решений

Алгебраически: если $a$ — отрицательное число ($a < 0$), то уравнение $|10 - x| = a$ не может иметь решений, так как неотрицательное значение модуля не может быть равно отрицательному числу.
Графически: если $a < 0$, прямая $y = a$ проходит ниже оси абсцисс и, следовательно, ниже всего графика $y = |10 - x|$, который целиком лежит в верхней полуплоскости. Точек пересечения нет.

Ответ: $a < 0$.

3) решение равно нулю

Чтобы одним из решений было $x = 0$, подставим это значение в исходное уравнение:
$|10 - 0| = a$
$|10| = a$
$a = 10$
При $a = 10$ уравнение $|10 - x| = 10$ имеет два решения: $x=0$ и $x=20$. Так как $x=0$ является решением, это значение $a$ нам подходит.
Графически: нам нужно найти такое $a$, чтобы прямая $y = a$ пересекала график $y = |10 - x|$ в точке с абсциссой $x=0$. Ордината этой точки равна $y = |10 - 0| = 10$. Значит, прямая должна быть $y = 10$, откуда $a=10$.

Ответ: $a = 10$.

4) решение равно 10

Чтобы решением было $x = 10$, подставим это значение в исходное уравнение:
$|10 - 10| = a$
$|0| = a$
$a = 0$
При $a = 0$ уравнение $|10 - x| = 0$ имеет единственное решение $x=10$.
Графически: нам нужно найти такое $a$, чтобы прямая $y = a$ пересекала график $y = |10 - x|$ в точке с абсциссой $x=10$. Ордината этой точки равна $y = |10 - 10| = 0$. Это вершина графика. Значит, прямая должна быть $y = 0$, откуда $a=0$.

Ответ: $a = 0$.

№61 (с. 20)
Условие. №61 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 61, Условие

61. Изобразите на одной координатной прямой:

1) числовой интервал и числовой луч;

2) числовой отрезок и открытый числовой луч.

Рассмотрите все возможные случаи и для каждого случая найдите объединение и пересечение числовых промежутков.

Решение. №61 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 61, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 61, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №61 (с. 20)

1) Числовой интервал и числовой луч

Пусть дан числовой интервал $I = (a, b)$ и числовой луч $R$. Числовой луч может быть двух видов: $R_1 = [c, +\infty)$ или $R_2 = (-\infty, c]$. Рассмотрим все возможные случаи взаимного расположения этих промежутков.

Случай А: Интервал $(a, b)$ и луч $[c, +\infty)$

1. Промежутки не пересекаются ($b \le c$).

Интервал $(a, b)$ полностью лежит левее луча $[c, +\infty)$.

abc

Пересечение: $(a, b) \cap [c, +\infty) = \emptyset$.

Объединение: $(a, b) \cup [c, +\infty)$.

Ответ: Пересечение: $\emptyset$, объединение: $(a, b) \cup [c, +\infty)$.

2. Промежутки частично пересекаются ($a < c < b$).

Луч $[c, +\infty)$ начинается внутри интервала $(a, b)$.

acb

Пересечение: $(a, b) \cap [c, +\infty) = [c, b)$.

Объединение: $(a, b) \cup [c, +\infty) = (a, +\infty)$.

Ответ: Пересечение: $[c, b)$, объединение: $(a, +\infty)$.

3. Интервал является подмножеством луча ($c \le a$).

Луч $[c, +\infty)$ начинается до или в той же точке, что и интервал $(a, b)$.

cab

Пересечение: $(a, b) \cap [c, +\infty) = (a, b)$.

Объединение: $(a, b) \cup [c, +\infty) = [c, +\infty)$.

Ответ: Пересечение: $(a, b)$, объединение: $[c, +\infty)$.

Случай Б: Интервал $(a, b)$ и луч $(-\infty, c]$

1. Промежутки не пересекаются ($c \le a$).

Интервал $(a, b)$ полностью лежит правее луча $(-\infty, c]$.

cab

Пересечение: $(a, b) \cap (-\infty, c] = \emptyset$.

Объединение: $(a, b) \cup (-\infty, c]$.

Ответ: Пересечение: $\emptyset$, объединение: $(-\infty, c] \cup (a, b)$.

2. Промежутки частично пересекаются ($a < c < b$).

Луч $(-\infty, c]$ заканчивается внутри интервала $(a, b)$.

acb

Пересечение: $(a, b) \cap (-\infty, c] = (a, c]$.

Объединение: $(a, b) \cup (-\infty, c] = (-\infty, b)$.

Ответ: Пересечение: $(a, c]$, объединение: $(-\infty, b)$.

3. Интервал является подмножеством луча ($b \le c$).

Луч $(-\infty, c]$ заканчивается после или в той же точке, что и интервал $(a, b)$.

abc

Пересечение: $(a, b) \cap (-\infty, c] = (a, b)$.

Объединение: $(a, b) \cup (-\infty, c] = (-\infty, c]$.

Ответ: Пересечение: $(a, b)$, объединение: $(-\infty, c]$.


2) Числовой отрезок и открытый числовой луч

Пусть дан числовой отрезок $S = [a, b]$ и открытый числовой луч $R_o$. Открытый числовой луч может быть двух видов: $R_{o1} = (c, +\infty)$ или $R_{o2} = (-\infty, c)$. Рассмотрим все возможные случаи.

Случай А: Отрезок $[a, b]$ и открытый луч $(c, +\infty)$

1. Промежутки не пересекаются ($b \le c$).

Отрезок $[a, b]$ полностью лежит левее открытого луча $(c, +\infty)$.

abc

Пересечение: $[a, b] \cap (c, +\infty) = \emptyset$.

Объединение: $[a, b] \cup (c, +\infty)$.

Ответ: Пересечение: $\emptyset$, объединение: $[a, b] \cup (c, +\infty)$.

2. Промежутки частично пересекаются ($a \le c < b$).

Открытый луч $(c, +\infty)$ начинается внутри отрезка $[a, b]$.

acb

Пересечение: $[a, b] \cap (c, +\infty) = (c, b]$.

Объединение: $[a, b] \cup (c, +\infty) = [a, +\infty)$.

Ответ: Пересечение: $(c, b]$, объединение: $[a, +\infty)$.

3. Отрезок является подмножеством луча ($c < a$).

Открытый луч $(c, +\infty)$ начинается до отрезка $[a, b]$.

cab

Пересечение: $[a, b] \cap (c, +\infty) = [a, b]$.

Объединение: $[a, b] \cup (c, +\infty) = (c, +\infty)$.

Ответ: Пересечение: $[a, b]$, объединение: $(c, +\infty)$.

Случай Б: Отрезок $[a, b]$ и открытый луч $(-\infty, c)$

1. Промежутки не пересекаются ($c \le a$).

Отрезок $[a, b]$ полностью лежит правее открытого луча $(-\infty, c)$.

cab

Пересечение: $[a, b] \cap (-\infty, c) = \emptyset$.

Объединение: $[a, b] \cup (-\infty, c)$.

Ответ: Пересечение: $\emptyset$, объединение: $(-\infty, c) \cup [a, b]$.

2. Промежутки частично пересекаются ($a < c \le b$).

Открытый луч $(-\infty, c)$ заканчивается внутри отрезка $[a, b]$.

acb

Пересечение: $[a, b] \cap (-\infty, c) = [a, c)$.

Объединение: $[a, b] \cup (-\infty, c) = (-\infty, b]$.

Ответ: Пересечение: $[a, c)$, объединение: $(-\infty, b]$.

3. Отрезок является подмножеством луча ($b < c$).

Открытый луч $(-\infty, c)$ заканчивается после отрезка $[a, b]$.

abc

Пересечение: $[a, b] \cap (-\infty, c) = [a, b]$.

Объединение: $[a, b] \cup (-\infty, c) = (-\infty, c)$.

Ответ: Пересечение: $[a, b]$, объединение: $(-\infty, c)$.

№62 (с. 20)
Условие. №62 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 62, Условие

62. Перечислите все натуральные числа, принадлежащие пересечению числовых промежутков:

1) $(1; 8)$ и $(-5; 7]$;

2) $[-2; 3]$ и $(-1; 5)$;

3) $(-\infty; 6]$ и $[4; +\infty)$;

4) $(-10; -2]$ и $[-7; 1)$.

Решение. №62 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 62, Решение
Решение 2 (rus). №62 (с. 20)

Для решения задачи необходимо для каждой пары числовых промежутков найти их пересечение, а затем из полученного промежутка-пересечения выбрать все натуральные числа. Натуральные числа — это целые положительные числа $ (1, 2, 3, \dots) $.

1) (1; 8) и (-5; 7]

Найдём пересечение данных промежутков: $ (1; 8) \cap (-5; 7] $.
Первый промежуток $ (1; 8) $ включает все числа, строго большие 1 и строго меньшие 8.
Второй промежуток $ (-5; 7] $ включает все числа, строго большие -5 и меньшие или равные 7.
Пересечением будет промежуток, левая граница которого равна максимуму из левых границ $ (\max(1, -5) = 1) $, а правая — минимуму из правых границ $ (\min(8, 7) = 7) $.
Так как 1 не входит в первый промежуток, а 7 входит во второй, итоговый промежуток будет $ (1; 7] $.
Изобразим это на числовой оси:

-5178

Натуральные числа, принадлежащие промежутку $ (1; 7] $, — это целые положительные числа, которые строго больше 1 и меньше либо равны 7. Это числа: 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Ответ: 2, 3, 4, 5, 6, 7.

2) [-2; 3] и (-1; 5)

Найдём пересечение промежутков: $ [-2; 3] \cap (-1; 5) $.
Первый промежуток $ [-2; 3] $ включает все числа от -2 до 3 включительно.
Второй промежуток $ (-1; 5) $ включает все числа строго между -1 и 5.
Пересечение: левая граница $ \max(-2, -1) = -1 $, правая граница $ \min(3, 5) = 3 $.
Так как -1 не входит во второй промежуток, а 3 входит в первый, итоговый промежуток будет $ (-1; 3] $.
Изобразим это на числовой оси:

-2-135

Натуральные числа, принадлежащие промежутку $ (-1; 3] $, — это целые положительные числа, которые строго больше -1 и меньше либо равны 3. Это числа: 1, 2, 3.
Ответ: 1, 2, 3.

3) (-∞; 6] и [4; +∞)

Найдём пересечение промежутков: $ (-\infty; 6] \cap [4; +\infty) $.
Первый промежуток $ (-\infty; 6] $ включает все числа, меньшие или равные 6.
Второй промежуток $ [4; +\infty) $ включает все числа, большие или равные 4.
Пересечением будут числа, которые одновременно $ \le 6 $ и $ \ge 4 $. Итоговый промежуток: $ [4; 6] $.
Изобразим это на числовой оси:

46

Натуральные числа, принадлежащие промежутку $ [4; 6] $, — это целые положительные числа от 4 до 6 включительно. Это числа: 4, 5, 6.
Ответ: 4, 5, 6.

4) (-10; -2] и [-7; 1)

Найдём пересечение промежутков: $ (-10; -2] \cap [-7; 1) $.
Первый промежуток $ (-10; -2] $ включает все числа строго больше -10 и меньше или равные -2.
Второй промежуток $ [-7; 1) $ включает все числа большие или равные -7 и строго меньшие 1.
Пересечение: левая граница $ \max(-10, -7) = -7 $, правая граница $ \min(-2, 1) = -2 $.
Так как -7 входит во второй промежуток, а -2 входит в первый, итоговый промежуток будет $ [-7; -2] $.
Изобразим это на числовой оси:

-10-7-21

Промежуток-пересечение $ [-7; -2] $ состоит из отрицательных чисел. Натуральные числа являются положительными, поэтому в данном промежутке нет натуральных чисел.
Ответ: нет натуральных чисел.

№63 (с. 20)
Условие. №63 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 63, Условие

63. Найдите наибольшее (наименьшее) натуральное число, принадлежащее пересечению числовых промежутков:

1) $(-10; 6)$ и $(1; +\infty)$;

2) $[5; 29]$ и $[20; +\infty)$;

3) $(-3; 13]$ и $[-4; +\infty)$;

4) $(21; +\infty)$ и $(-20; 21]$.

Решение. №63 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 63, Решение
Решение 2 (rus). №63 (с. 20)

1) $(-10; 6)$ и $(1; +\infty)$

Для нахождения пересечения промежутков $(-10; 6)$ и $(1; +\infty)$, нужно найти множество всех чисел $x$, удовлетворяющих одновременно двум условиям: $-10 < x < 6$ и $x > 1$. Объединив эти неравенства, получаем $1 < x < 6$. Таким образом, пересечением является интервал $(1; 6)$.

-106$(-10; 6)$1$(1; +\infty)$$(1; 6)$

Натуральные числа — это целые положительные числа $\{1, 2, 3, \ldots\}$. Натуральные числа, принадлежащие интервалу $(1; 6)$, — это $\{2, 3, 4, 5\}$. В этом множестве есть как наименьшее значение (2), так и наибольшее (5). Согласно формулировке "найдите наибольшее (наименьшее)", мы отдаем приоритет нахождению наибольшего числа, если оно существует.

Ответ: Наибольшее натуральное число — 5.

2) $[5; 29]$ и $[20; +\infty)$

Найдем пересечение промежутков $[5; 29]$ и $[20; +\infty)$. Это множество всех чисел $x$, для которых выполняются условия $5 \le x \le 29$ и $x \ge 20$. Объединяя неравенства, получаем $20 \le x \le 29$. Пересечением является отрезок $[20; 29]$.

529$[5; 29]$20$[20; +\infty)$$[20; 29]$

Натуральные числа, принадлежащие отрезку $[20; 29]$, — это все целые числа от 20 до 29 включительно: $\{20, 21, \ldots, 29\}$. В этом множестве наименьшее число — 20, а наибольшее — 29. Так как наибольшее число существует, мы находим его.

Ответ: Наибольшее натуральное число — 29.

3) $(-3; 13]$ и $[-4; +\infty)$

Найдем пересечение промежутков $(-3; 13]$ и $[-4; +\infty)$. Искомые числа $x$ должны удовлетворять условиям $-3 < x \le 13$ и $x \ge -4$. Общее решение этих неравенств: $-3 < x \le 13$. Пересечением является полуинтервал $(-3; 13]$.

-313$(-3; 13]$-4$[-4; +\infty)$$(-3; 13]$

Натуральные числа, принадлежащие полуинтервалу $(-3; 13]$, — это $\{1, 2, 3, \ldots, 13\}$. В этом множестве наименьшее число — 1, а наибольшее — 13. Находим наибольшее.

Ответ: Наибольшее натуральное число — 13.

4) $(21; +\infty)$ и $(-20; 21]$

Найдем пересечение промежутков $(21; +\infty)$ и $(-20; 21]$. Пересечение состоит из чисел $x$, для которых одновременно верны неравенства $x > 21$ и $-20 < x \le 21$. Не существует числа, которое одновременно строго больше 21 и меньше либо равно 21. Следовательно, пересечение этих промежутков является пустым множеством ($ \emptyset $).

21$(21; +\infty)$-20$(-20; 21]$Пересечение пусто

Поскольку пересечение не содержит ни одного элемента, в нем нет и натуральных чисел.

Ответ: В пересечении нет натуральных чисел.

№64 (с. 20)
Условие. №64 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 64, Условие

64. Найдите наибольшее (наименьшее) целое число, принадлежащее пересечению числовых промежутков:

1) $[3,5; 7,1]$ и $(1; +4,9)$

2) $(-\infty; $\frac{3}{7}$]$ и $[$-\frac{8}{9}$; +\infty)$

3) $(-\infty; +\infty)$ и $[$-7\frac{1}{3}$; 8\frac{1}{3}$]$

4) $(-5,1; 9,1)$ и $(-\infty; +\infty)$

Решение. №64 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 64, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 64, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №64 (с. 20)

1) Найдём пересечение числовых промежутков $[3,5; 7,1]$ и $(1; 4,9)$. Пересечение — это множество чисел, которые принадлежат обоим промежуткам. Левая граница пересечения равна наибольшей из левых границ: $\max(3,5; 1) = 3,5$. Правая граница равна наименьшей из правых границ: $\min(7,1; 4,9) = 4,9$. С учётом вида скобок (включающая у $3,5$ и исключающая у $4,9$), получаем промежуток $[3,5; 4,9)$. Подразумевается, что для нечётных номеров пунктов требуется найти наибольшее целое число. Ищем целые числа $x$, удовлетворяющие неравенству $3,5 \le x < 4,9$. Единственное такое целое число — 4. Оно и является наибольшим. Ответ: 4

2) Найдём пересечение числовых промежутков $(-\infty; \frac{3}{7}]$ и $[-\frac{8}{9}; +\infty)$. Пересечение этих промежутков — это множество чисел $x$, для которых одновременно выполняются неравенства $x \le \frac{3}{7}$ и $x \ge -\frac{8}{9}$. Это равносильно отрезку $[-\frac{8}{9}; \frac{3}{7}]$. Подразумевается, что для чётных номеров пунктов требуется найти наименьшее целое число. Для этого оценим границы в виде десятичных дробей: $-\frac{8}{9} \approx -0,88...$ и $\frac{3}{7} \approx 0,42...$. Ищем целые числа $x$, удовлетворяющие неравенству $-\frac{8}{9} \le x \le \frac{3}{7}$. Единственное такое целое число — 0. Оно является наименьшим. Ответ: 0

3) Найдём пересечение числовых промежутков $(-\infty; +\infty)$ и $[-7\frac{1}{3}; 8\frac{1}{3}]$. Пересечение любого множества с множеством всех действительных чисел $(-\infty; +\infty)$ равно самому этому множеству. Таким образом, пересечение есть отрезок $[-7\frac{1}{3}; 8\frac{1}{3}]$. Для нечётного номера пункта требуется найти наибольшее целое число. Оценим границы: $-7\frac{1}{3} \approx -7,33...$ и $8\frac{1}{3} \approx 8,33...$. Ищем целые числа $x$, удовлетворяющие неравенству $-7\frac{1}{3} \le x \le 8\frac{1}{3}$. Целыми числами в этом промежутке являются: -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Наибольшее среди них — 8. Ответ: 8

4) Найдём пересечение числовых промежутков $(-5,1; 9,1)$ и $(-\infty; +\infty)$. Пересечение равно первому промежутку, то есть $(-5,1; 9,1)$, так как второй промежуток — это вся числовая прямая. Для чётного номера пункта требуется найти наименьшее целое число. Ищем целые числа $x$, удовлетворяющие строгому неравенству $-5,1 < x < 9,1$. Целыми числами в этом промежутке являются: -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Наименьшее среди них — -5. Ответ: -5

№65 (с. 20)
Условие. №65 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 65, Условие

65. Найдите наименьшее натуральное число, являющееся решением неравенства:

1) $10 + 7x > 24;$

2) $19 - 6x < -5;$

3) $-43x + 2 \le 45;$

4) $60 + 17x > -19;$

5) $83 + x < 84x;$

6) $-7 - 30x \le 5x.$

Решение. №65 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 65, Решение
Решение 2 (rus). №65 (с. 20)

1) Решим неравенство $10 + 7x > 24$. Перенесем 10 в правую часть, изменив знак: $7x > 24 - 10$. Упростим правую часть: $7x > 14$. Разделим обе части неравенства на 7: $x > \frac{14}{7}$, откуда получаем $x > 2$. Наименьшее натуральное число, которое больше 2, это 3.
Ответ: 3

2) Решим неравенство $19 - 6x < -5$. Перенесем 19 в правую часть: $-6x < -5 - 19$. Упростим: $-6x < -24$. Разделим обе части на -6. Важно помнить, что при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный: $x > \frac{-24}{-6}$, откуда $x > 4$. Наименьшее натуральное число, которое больше 4, это 5.
Ответ: 5

3) Решим неравенство $-43x + 2 \le 45$. Перенесем 2 в правую часть: $-43x \le 45 - 2$. Упростим: $-43x \le 43$. Разделим обе части на -43, изменив знак неравенства на противоположный: $x \ge \frac{43}{-43}$, откуда $x \ge -1$. Натуральные числа — это 1, 2, 3, ... . Наименьшее натуральное число, удовлетворяющее условию $x \ge -1$, это 1.
Ответ: 1

4) Решим неравенство $60 + 17x > -19$. Перенесем 60 в правую часть: $17x > -19 - 60$. Упростим: $17x > -79$. Разделим обе части на 17: $x > -\frac{79}{17}$. Поскольку $-\frac{79}{17} \approx -4.647$, то $x$ должен быть больше этого числа. Наименьшее натуральное число, которое удовлетворяет этому условию, это 1.
Ответ: 1

5) Решим неравенство $83 + x < 84x$. Перенесем слагаемые с переменной $x$ в одну часть, а свободные члены в другую: $83 < 84x - x$. Упростим правую часть: $83 < 83x$. Разделим обе части неравенства на 83: $\frac{83}{83} < x$, откуда $1 < x$. Наименьшее натуральное число, которое строго больше 1, это 2.
Ответ: 2

6) Решим неравенство $-7 - 30x \le 5x$. Перенесем $-30x$ в правую часть: $-7 \le 5x + 30x$. Упростим: $-7 \le 35x$. Разделим обе части на 35: $\frac{-7}{35} \le x$. Сократим дробь: $-\frac{1}{5} \le x$, или $x \ge -0.2$. Наименьшее натуральное число, которое больше или равно -0.2, это 1.
Ответ: 1

№66 (с. 20)
Условие. №66 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 66, Условие

Найдите наибольшее целое число, являющееся решением неравенства (66–68):

66. 1) $0.5x + 41.5 \le 42;$

2) $90 - \frac{1}{3}x > 91;$

3) $\frac{2}{3}x - 15 < 20;$

4) $18\frac{1}{9} \ge 0.2x + 18;$

5) $31 - 4\frac{1}{7}x > 2;$

6) $30.08 < -\frac{8}{9}x - 1.92.$

Решение. №66 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 66, Решение
Решение 2 (rus). №66 (с. 20)

1) Решим неравенство $0,5x + 41,5 \le 42$.
Вычтем 41,5 из обеих частей неравенства:
$0,5x \le 42 - 41,5$
$0,5x \le 0,5$
Разделим обе части на 0,5 (знак неравенства не меняется, так как 0,5 > 0):
$x \le 1$
Решением являются все числа, не превышающие 1. Наибольшее целое число из этого множества — это 1.
Ответ: 1

2) Решим неравенство $90 - \frac{1}{3}x > 91$.
Вычтем 90 из обеих частей:
$-\frac{1}{3}x > 91 - 90$
$-\frac{1}{3}x > 1$
Умножим обе части на -3 и сменим знак неравенства на противоположный (так как умножаем на отрицательное число):
$x < 1 \cdot (-3)$
$x < -3$
Решением являются все числа, строго меньшие -3. Наибольшее целое число, удовлетворяющее этому условию, — это -4.
Ответ: -4

3) Решим неравенство $\frac{2}{3}x - 15 < 20$.
Прибавим 15 к обеим частям:
$\frac{2}{3}x < 20 + 15$
$\frac{2}{3}x < 35$
Умножим обе части на $\frac{3}{2}$ (знак неравенства не меняется):
$x < 35 \cdot \frac{3}{2}$
$x < \frac{105}{2}$
$x < 52,5$
Решением являются все числа, меньшие 52,5. Наибольшее целое число, удовлетворяющее этому условию, — это 52.
Ответ: 52

4) Решим неравенство $18\frac{1}{9} \ge 0,2x + 18$.
Вычтем 18 из обеих частей:
$18\frac{1}{9} - 18 \ge 0,2x$
$\frac{1}{9} \ge 0,2x$
Представим 0,2 в виде дроби: $0,2 = \frac{2}{10} = \frac{1}{5}$.
$\frac{1}{9} \ge \frac{1}{5}x$
Умножим обе части на 5 (знак неравенства не меняется):
$5 \cdot \frac{1}{9} \ge x$
$x \le \frac{5}{9}$
Так как $0 < \frac{5}{9} < 1$, наибольшим целым числом, удовлетворяющим этому условию, является 0.
Ответ: 0

5) Решим неравенство $31 - 4\frac{1}{7}x > 2$.
Представим $4\frac{1}{7}$ в виде неправильной дроби: $4\frac{1}{7} = \frac{29}{7}$.
$31 - \frac{29}{7}x > 2$
Вычтем 31 из обеих частей:
$-\frac{29}{7}x > 2 - 31$
$-\frac{29}{7}x > -29$
Умножим обе части на $-\frac{7}{29}$ и сменим знак неравенства на противоположный:
$x < -29 \cdot (-\frac{7}{29})$
$x < 7$
Решением являются все числа, строго меньшие 7. Наибольшее целое число, удовлетворяющее этому условию, — это 6.
Ответ: 6

6) Решим неравенство $30,08 < -\frac{8}{9}x - 1,92$.
Прибавим 1,92 к обеим частям:
$30,08 + 1,92 < -\frac{8}{9}x$
$32 < -\frac{8}{9}x$
Умножим обе части на $-\frac{9}{8}$ и сменим знак неравенства на противоположный:
$32 \cdot (-\frac{9}{8}) > x$
$-36 > x$
$x < -36$
Решением являются все числа, строго меньшие -36. Наибольшее целое число, удовлетворяющее этому условию, — это -37.
Ответ: -37

№67 (с. 20)
Условие. №67 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 67, Условие

67. 1) $-4y + 10 \ge 2(1-y) + 24;$

2) $49 - 3(3-2z) \le 1 - 4z;$

3) $7(6-5t) - 5 < 1 - 41t;$

4) $-0,5(8x + 9)-0,9>4x-3.$

Решение. №67 (с. 20)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 20, номер 67, Решение
Решение 2 (rus). №67 (с. 20)

1) $-4y + 10 \geq 2(1-y) + 24$
Сначала раскроем скобки в правой части неравенства:
$-4y + 10 \geq 2 \cdot 1 - 2 \cdot y + 24$
$-4y + 10 \geq 2 - 2y + 24$
Теперь приведем подобные слагаемые в правой части:
$-4y + 10 \geq 26 - 2y$
Перенесем все слагаемые с переменной $y$ в левую часть, а свободные члены — в правую. При переносе слагаемых из одной части в другую их знаки меняются на противоположные:
$-4y + 2y \geq 26 - 10$
Приведем подобные слагаемые в обеих частях:
$-2y \geq 16$
Разделим обе части неравенства на $-2$. Важно помнить, что при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный ($\geq$ на $\leq$):
$y \leq \frac{16}{-2}$
$y \leq -8$
Ответ: $y \in (-\infty, -8]$

2) $49 - 3(3 - 2z) \leq 1 - 4z$
Раскроем скобки в левой части неравенства:
$49 - 3 \cdot 3 - 3 \cdot (-2z) \leq 1 - 4z$
$49 - 9 + 6z \leq 1 - 4z$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$40 + 6z \leq 1 - 4z$
Перенесем слагаемые с переменной $z$ в левую часть, а свободные члены — в правую:
$6z + 4z \leq 1 - 40$
Приведем подобные слагаемые:
$10z \leq -39$
Разделим обе части на $10$. Так как $10$ — положительное число, знак неравенства не меняется:
$z \leq -\frac{39}{10}$
$z \leq -3.9$
Ответ: $z \in (-\infty, -3.9]$

3) $7(6 - 5t) - 5 < 1 - 41t$
Раскроем скобки в левой части:
$7 \cdot 6 - 7 \cdot 5t - 5 < 1 - 41t$
$42 - 35t - 5 < 1 - 41t$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$37 - 35t < 1 - 41t$
Перенесем слагаемые с переменной $t$ в левую часть, а свободные члены — в правую:
$-35t + 41t < 1 - 37$
Приведем подобные слагаемые:
$6t < -36$
Разделим обе части на $6$. Знак неравенства не меняется:
$t < \frac{-36}{6}$
$t < -6$
Ответ: $t \in (-\infty, -6)$

4) $-0.5(8x + 9) - 0.9 > 4x - 3$
Раскроем скобки в левой части:
$-0.5 \cdot 8x - 0.5 \cdot 9 - 0.9 > 4x - 3$
$-4x - 4.5 - 0.9 > 4x - 3$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$-4x - 5.4 > 4x - 3$
Перенесем слагаемые с переменной $x$ в левую часть, а свободные члены — в правую:
$-4x - 4x > -3 + 5.4$
Приведем подобные слагаемые:
$-8x > 2.4$
Разделим обе части на $-8$. Так как мы делим на отрицательное число, знак неравенства меняется на противоположный ($>$ на $<$):
$x < \frac{2.4}{-8}$
$x < -0.3$
Ответ: $x \in (-\infty, -0.3)$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться