Страница 98 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Серия: сферы 1-11

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с диаграммой

ISBN: 978-5-09-051312-8

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 98

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98
№250 (с. 98)
Условие. №250 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 250, Условие

Решите уравнение (№ 250-253):

a) $\frac{4}{x} - \frac{7}{4x} = 6;$

б) $\frac{5}{2y} + \frac{1}{2} = \frac{3}{y} + 1;$

в) $\frac{4}{15x} - \frac{1}{5} = \frac{2 - x}{3x};$

г) $\frac{z - 2}{z} = \frac{4}{3z} - \frac{z}{3};$

д) $\frac{y - 1}{y} + \frac{2}{y^2} = 2;$

е) $\frac{8}{t^2} - \frac{2 - t}{t} = 2.$

Решение. №250 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 250, Решение
Решение 2. №250 (с. 98)

а) $\frac{4}{x} - \frac{7}{4x} = 6$

Область допустимых значений (ОДЗ) определяется условием, что знаменатели дробей не равны нулю: $x \neq 0$.

Приведем дроби в левой части уравнения к общему знаменателю $4x$. Для этого умножим числитель и знаменатель первой дроби на 4:

$\frac{4 \cdot 4}{4x} - \frac{7}{4x} = 6$

$\frac{16 - 7}{4x} = 6$

$\frac{9}{4x} = 6$

Умножим обе части уравнения на $4x$ (так как $x \neq 0$):

$9 = 6 \cdot 4x$

$9 = 24x$

Найдем $x$:

$x = \frac{9}{24}$

Сократим дробь на 3:

$x = \frac{3}{8}$

Полученное значение $x = \frac{3}{8}$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $x = \frac{3}{8}$

б) $\frac{5}{2y} + \frac{1}{2} = \frac{3}{y} + 1$

ОДЗ: $y \neq 0$.

Перенесем слагаемые, содержащие переменную $y$, в левую часть уравнения, а числовые слагаемые — в правую:

$\frac{5}{2y} - \frac{3}{y} = 1 - \frac{1}{2}$

Упростим правую часть и приведем к общему знаменателю $2y$ дроби в левой части:

$\frac{5}{2y} - \frac{3 \cdot 2}{2y} = \frac{1}{2}$

$\frac{5 - 6}{2y} = \frac{1}{2}$

$\frac{-1}{2y} = \frac{1}{2}$

Из пропорции следует, что $2y \cdot 1 = -1 \cdot 2$:

$2y = -2$

$y = -1$

Значение $y = -1$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $y = -1$

в) $\frac{4}{15x} - \frac{1}{5} = \frac{2-x}{3x}$

ОДЗ: $x \neq 0$.

Найдем наименьший общий знаменатель для всех дробей: НОК(15x, 5, 3x) = $15x$. Умножим обе части уравнения на $15x$:

$15x \cdot \left(\frac{4}{15x} - \frac{1}{5}\right) = 15x \cdot \frac{2-x}{3x}$

$4 - 3x = 5(2-x)$

Раскроем скобки и решим линейное уравнение:

$4 - 3x = 10 - 5x$

$5x - 3x = 10 - 4$

$2x = 6$

$x = 3$

Значение $x = 3$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $x = 3$

г) $\frac{z-2}{z} = \frac{4}{3z} - \frac{z}{3}$

ОДЗ: $z \neq 0$.

Общий знаменатель для всех дробей — $3z$. Умножим обе части уравнения на $3z$:

$3z \cdot \frac{z-2}{z} = 3z \cdot \left(\frac{4}{3z} - \frac{z}{3}\right)$

$3(z-2) = 4 - z \cdot z$

$3z - 6 = 4 - z^2$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение:

$z^2 + 3z - 6 - 4 = 0$

$z^2 + 3z - 10 = 0$

Решим квадратное уравнение по теореме Виета. Сумма корней равна -3, а произведение равно -10. Корнями являются числа -5 и 2.

$z_1 = -5$, $z_2 = 2$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $z_1 = -5, z_2 = 2$

д) $\frac{y-1}{y} + \frac{2}{y^2} = 2$

ОДЗ: $y \neq 0$.

Общий знаменатель — $y^2$. Умножим обе части уравнения на $y^2$:

$y^2 \cdot \left(\frac{y-1}{y} + \frac{2}{y^2}\right) = 2 \cdot y^2$

$y(y-1) + 2 = 2y^2$

$y^2 - y + 2 = 2y^2$

Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:

$0 = 2y^2 - y^2 + y - 2$

$y^2 + y - 2 = 0$

Решим квадратное уравнение по теореме Виета. Сумма корней равна -1, а произведение равно -2. Корнями являются числа 1 и -2.

$y_1 = 1$, $y_2 = -2$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $y_1 = 1, y_2 = -2$

е) $\frac{8}{t^2} - \frac{2-t}{t} = 2$

ОДЗ: $t \neq 0$.

Общий знаменатель — $t^2$. Умножим обе части уравнения на $t^2$:

$t^2 \cdot \left(\frac{8}{t^2} - \frac{2-t}{t}\right) = 2 \cdot t^2$

$8 - t(2-t) = 2t^2$

$8 - 2t + t^2 = 2t^2$

Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:

$0 = 2t^2 - t^2 + 2t - 8$

$t^2 + 2t - 8 = 0$

Решим квадратное уравнение по теореме Виета. Сумма корней равна -2, а произведение равно -8. Корнями являются числа 2 и -4.

$t_1 = 2$, $t_2 = -4$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $t_1 = 2, t_2 = -4$

№251 (с. 98)
Условие. №251 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 251, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 251, Условие (продолжение 2)

Решите уравнение (№ 250-253):

251 a) $ \frac{2}{y+1} - \frac{3}{2(y+1)} = 5; $

б) $ \frac{1}{3(z-2)} = \frac{3}{z-2} + 1; $

в) $ \frac{3z-1}{4z+12} - \frac{z+2}{z+3} = \frac{1}{4}; $

г) $ \frac{x+7}{3x-6} - \frac{2x-3}{x-2} = \frac{1}{3}; $

д) $ \frac{y+1}{y-1} = \frac{2}{y^2-y}; $

е) $ 1 + \frac{2}{x-1} = \frac{2}{x^2-x}. $

Решение. №251 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 251, Решение
Решение 2. №251 (с. 98)

а)

Исходное уравнение: $ \frac{2}{y+1} - \frac{3}{2(y+1)} = 5 $

Область допустимых значений (ОДЗ): знаменатель не должен быть равен нулю, поэтому $ y+1 \neq 0 $, откуда $ y \neq -1 $.

Общий знаменатель для дробей в левой части уравнения — $ 2(y+1) $. Приведем дроби к общему знаменателю.

$ \frac{2 \cdot 2}{2(y+1)} - \frac{3}{2(y+1)} = 5 $

$ \frac{4-3}{2(y+1)} = 5 $

$ \frac{1}{2(y+1)} = 5 $

Умножим обе части уравнения на $ 2(y+1) $, учитывая ОДЗ.

$ 1 = 5 \cdot 2(y+1) $

$ 1 = 10(y+1) $

$ 1 = 10y + 10 $

$ 10y = 1 - 10 $

$ 10y = -9 $

$ y = -0.9 $

Полученное значение $ y = -0.9 $ удовлетворяет условию ОДЗ ($ y \neq -1 $).

Ответ: $ y = -0.9 $

б)

Исходное уравнение: $ \frac{1}{3(z-2)} = \frac{3}{z-2} + 1 $

ОДЗ: $ z-2 \neq 0 $, откуда $ z \neq 2 $.

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $ 3(z-2) $.

$ 3(z-2) \cdot \frac{1}{3(z-2)} = 3(z-2) \cdot \frac{3}{z-2} + 3(z-2) \cdot 1 $

$ 1 = 3 \cdot 3 + 3(z-2) $

$ 1 = 9 + 3z - 6 $

$ 1 = 3 + 3z $

$ 3z = 1 - 3 $

$ 3z = -2 $

$ z = -\frac{2}{3} $

Полученное значение $ z = -\frac{2}{3} $ удовлетворяет условию ОДЗ ($ z \neq 2 $).

Ответ: $ z = -\frac{2}{3} $

в)

Исходное уравнение: $ \frac{3z-1}{4z+12} - \frac{z+2}{z+3} = \frac{1}{4} $

Разложим знаменатель $ 4z+12 $ на множители: $ 4(z+3) $. Уравнение примет вид:

$ \frac{3z-1}{4(z+3)} - \frac{z+2}{z+3} = \frac{1}{4} $

ОДЗ: $ z+3 \neq 0 $, откуда $ z \neq -3 $.

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $ 4(z+3) $.

$ (3z-1) - 4(z+2) = 1(z+3) $

$ 3z - 1 - 4z - 8 = z + 3 $

$ -z - 9 = z + 3 $

$ -9 - 3 = z + z $

$ -12 = 2z $

$ z = -6 $

Полученное значение $ z = -6 $ удовлетворяет условию ОДЗ ($ z \neq -3 $).

Ответ: $ z = -6 $

г)

Исходное уравнение: $ \frac{x+7}{3x-6} - \frac{2x-3}{x-2} = \frac{1}{3} $

Разложим знаменатель $ 3x-6 $ на множители: $ 3(x-2) $. Уравнение примет вид:

$ \frac{x+7}{3(x-2)} - \frac{2x-3}{x-2} = \frac{1}{3} $

ОДЗ: $ x-2 \neq 0 $, откуда $ x \neq 2 $.

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $ 3(x-2) $.

$ (x+7) - 3(2x-3) = 1(x-2) $

$ x + 7 - 6x + 9 = x - 2 $

$ -5x + 16 = x - 2 $

$ 16 + 2 = x + 5x $

$ 18 = 6x $

$ x = 3 $

Полученное значение $ x=3 $ удовлетворяет условию ОДЗ ($ x \neq 2 $).

Ответ: $ x = 3 $

д)

Исходное уравнение: $ \frac{y+1}{y-1} = \frac{2}{y^2-y} $

Разложим знаменатель $ y^2-y $ на множители: $ y(y-1) $. Уравнение примет вид:

$ \frac{y+1}{y-1} = \frac{2}{y(y-1)} $

ОДЗ: $ y-1 \neq 0 $ и $ y \neq 0 $, откуда $ y \neq 1 $ и $ y \neq 0 $.

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $ y(y-1) $.

$ y(y+1) = 2 $

$ y^2 + y = 2 $

$ y^2 + y - 2 = 0 $

Это квадратное уравнение. Решим его с помощью теоремы Виета или через дискриминант.
По теореме Виета: $ y_1 + y_2 = -1 $, $ y_1 \cdot y_2 = -2 $. Корни: $ y_1 = -2 $, $ y_2 = 1 $.

Проверим корни на соответствие ОДЗ.
$ y_1 = -2 $ удовлетворяет ОДЗ ($ -2 \neq 1 $ и $ -2 \neq 0 $).
$ y_2 = 1 $ не удовлетворяет ОДЗ, так как при $ y=1 $ знаменатель обращается в ноль. Это посторонний корень.

Следовательно, уравнение имеет один корень.

Ответ: $ y = -2 $

е)

Исходное уравнение: $ 1 + \frac{2}{x-1} = \frac{2}{x^2-x} $

Разложим знаменатель $ x^2-x $ на множители: $ x(x-1) $. Уравнение примет вид:

$ 1 + \frac{2}{x-1} = \frac{2}{x(x-1)} $

ОДЗ: $ x-1 \neq 0 $ и $ x \neq 0 $, откуда $ x \neq 1 $ и $ x \neq 0 $.

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $ x(x-1) $.

$ 1 \cdot x(x-1) + 2 \cdot x = 2 $

$ x^2 - x + 2x = 2 $

$ x^2 + x - 2 = 0 $

Это такое же квадратное уравнение, как в пункте д). Корни: $ x_1 = -2 $, $ x_2 = 1 $.

Проверим корни на соответствие ОДЗ.
$ x_1 = -2 $ удовлетворяет ОДЗ ($ -2 \neq 1 $ и $ -2 \neq 0 $).
$ x_2 = 1 $ не удовлетворяет ОДЗ, так как при $ x=1 $ знаменатель обращается в ноль. Это посторонний корень.

Следовательно, уравнение имеет один корень.

Ответ: $ x = -2 $

№252 (с. 98)
Условие. №252 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 252, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 252, Условие (продолжение 2)

Решите уравнение (№ 250–253):

252 a) $z - \frac{1}{z} = \frac{16}{15}$;

б) $x + \frac{1}{x} = -\frac{5}{2}$;

в) $2y = 5 - \frac{3}{y}$;

г) $\frac{5}{x} + x = 6$;

д) $8 - \frac{1}{y} = 7y$;

е) $6 = \frac{5}{z} - z$.

Решение. №252 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 252, Решение
Решение 2. №252 (с. 98)

а) $z - \frac{1}{z} = \frac{16}{15}$
Данное уравнение является рациональным. Область допустимых значений (ОДЗ) для переменной $z$ определяется условием $z \neq 0$, так как знаменатель не может быть равен нулю.
Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части уравнения на общий знаменатель, который равен $15z$:
$15z \cdot z - 15z \cdot \frac{1}{z} = 15z \cdot \frac{16}{15}$
$15z^2 - 15 = 16z$
Перенесем все слагаемые в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение вида $az^2 + bz + c = 0$:
$15z^2 - 16z - 15 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Формула дискриминанта: $D = b^2 - 4ac$.
$D = (-16)^2 - 4 \cdot 15 \cdot (-15) = 256 + 900 = 1156$
Теперь найдем корни уравнения по формуле $z_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$\sqrt{D} = \sqrt{1156} = 34$
$z_1 = \frac{-(-16) + 34}{2 \cdot 15} = \frac{16 + 34}{30} = \frac{50}{30} = \frac{5}{3}$
$z_2 = \frac{-(-16) - 34}{2 \cdot 15} = \frac{16 - 34}{30} = \frac{-18}{30} = -\frac{3}{5}$
Оба найденных корня не равны нулю, следовательно, они удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $z_1 = \frac{5}{3}; z_2 = -\frac{3}{5}$.

б) $x + \frac{1}{x} = -\frac{5}{2}$
ОДЗ: $x \neq 0$.
Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $2x$:
$2x \cdot x + 2x \cdot \frac{1}{x} = 2x \cdot (-\frac{5}{2})$
$2x^2 + 2 = -5x$
Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:
$2x^2 + 5x + 2 = 0$
Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 - 16 = 9$.
Найдем корни: $\sqrt{D} = 3$.
$x_1 = \frac{-5 + 3}{2 \cdot 2} = \frac{-2}{4} = -\frac{1}{2}$
$x_2 = \frac{-5 - 3}{2 \cdot 2} = \frac{-8}{4} = -2$
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $x_1 = -2; x_2 = -\frac{1}{2}$.

в) $2y = 5 - \frac{3}{y}$
ОДЗ: $y \neq 0$.
Умножим обе части уравнения на $y$:
$2y \cdot y = 5 \cdot y - \frac{3}{y} \cdot y$
$2y^2 = 5y - 3$
Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:
$2y^2 - 5y + 3 = 0$
Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 3 = 25 - 24 = 1$.
Найдем корни: $\sqrt{D} = 1$.
$y_1 = \frac{-(-5) + 1}{2 \cdot 2} = \frac{5 + 1}{4} = \frac{6}{4} = \frac{3}{2}$
$y_2 = \frac{-(-5) - 1}{2 \cdot 2} = \frac{5 - 1}{4} = \frac{4}{4} = 1$
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $y_1 = 1; y_2 = \frac{3}{2}$.

г) $\frac{5}{x} + x = 6$
ОДЗ: $x \neq 0$.
Умножим обе части уравнения на $x$:
$\frac{5}{x} \cdot x + x \cdot x = 6 \cdot x$
$5 + x^2 = 6x$
Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:
$x^2 - 6x + 5 = 0$
Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5 = 36 - 20 = 16$.
Найдем корни: $\sqrt{D} = 4$.
$x_1 = \frac{-(-6) + 4}{2 \cdot 1} = \frac{6 + 4}{2} = \frac{10}{2} = 5$
$x_2 = \frac{-(-6) - 4}{2 \cdot 1} = \frac{6 - 4}{2} = \frac{2}{2} = 1$
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $x_1 = 1; x_2 = 5$.

д) $8 - \frac{1}{y} = 7y$
ОДЗ: $y \neq 0$.
Умножим обе части уравнения на $y$:
$8 \cdot y - \frac{1}{y} \cdot y = 7y \cdot y$
$8y - 1 = 7y^2$
Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:
$7y^2 - 8y + 1 = 0$
Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = (-8)^2 - 4 \cdot 7 \cdot 1 = 64 - 28 = 36$.
Найдем корни: $\sqrt{D} = 6$.
$y_1 = \frac{-(-8) + 6}{2 \cdot 7} = \frac{8 + 6}{14} = \frac{14}{14} = 1$
$y_2 = \frac{-(-8) - 6}{2 \cdot 7} = \frac{8 - 6}{14} = \frac{2}{14} = \frac{1}{7}$
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $y_1 = \frac{1}{7}; y_2 = 1$.

е) $6 = \frac{5}{z} - z$
ОДЗ: $z \neq 0$.
Умножим обе части уравнения на $z$:
$6 \cdot z = \frac{5}{z} \cdot z - z \cdot z$
$6z = 5 - z^2$
Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:
$z^2 + 6z - 5 = 0$
Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = 6^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-5) = 36 + 20 = 56$.
Найдем корни: $\sqrt{D} = \sqrt{56} = \sqrt{4 \cdot 14} = 2\sqrt{14}$.
$z_{1,2} = \frac{-6 \pm 2\sqrt{14}}{2 \cdot 1} = \frac{2(-3 \pm \sqrt{14})}{2} = -3 \pm \sqrt{14}$
$z_1 = -3 + \sqrt{14}$
$z_2 = -3 - \sqrt{14}$
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $z_1 = -3 + \sqrt{14}; z_2 = -3 - \sqrt{14}$.

№253 (с. 98)
Условие. №253 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 253, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 253, Условие (продолжение 2)

Решите уравнение (№ 250-253):

253 а) $ \frac{5}{x} = \frac{8}{x+1} + 1; $

б) $ \frac{1}{t-6} + 3 = \frac{10}{t}; $

в) $ \frac{4}{y-2} - \frac{3}{y} = \frac{1}{2}; $

г) $ \frac{4}{x} + \frac{7}{2x+3} = 3; $

д) $ \frac{y}{y-1} + \frac{6}{y+1} = 4; $

е) $ \frac{8}{z-2} - 1 = \frac{8}{z+2}. $

Решение. №253 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 253, Решение
Решение 2. №253 (с. 98)

а) $\frac{5}{x} = \frac{8}{x+1} + 1$

Определим область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели не могут быть равны нулю, поэтому $x \neq 0$ и $x + 1 \neq 0$, следовательно, $x \neq -1$.

Приведем все слагаемые в уравнении к общему знаменателю $x(x+1)$:

$\frac{5(x+1)}{x(x+1)} = \frac{8x}{x(x+1)} + \frac{x(x+1)}{x(x+1)}$

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $x(x+1)$, при условии, что он не равен нулю (что учтено в ОДЗ):

$5(x+1) = 8x + x(x+1)$

Раскроем скобки и преобразуем уравнение:

$5x + 5 = 8x + x^2 + x$

$5x + 5 = x^2 + 9x$

Перенесем все члены в правую часть, чтобы получить квадратное уравнение:

$x^2 + 9x - 5x - 5 = 0$

$x^2 + 4x - 5 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение с помощью теоремы Виета. Сумма корней $x_1 + x_2 = -4$, а их произведение $x_1 \cdot x_2 = -5$. Отсюда находим корни: $x_1 = 1$, $x_2 = -5$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $1; -5$.

б) $\frac{1}{t-6} + 3 = \frac{10}{t}$

ОДЗ: $t-6 \neq 0$ и $t \neq 0$, следовательно, $t \neq 6$ и $t \neq 0$.

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $t(t-6)$:

$1 \cdot t + 3 \cdot t(t-6) = 10 \cdot (t-6)$

Раскроем скобки и упростим:

$t + 3t^2 - 18t = 10t - 60$

$3t^2 - 17t = 10t - 60$

Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:

$3t^2 - 17t - 10t + 60 = 0$

$3t^2 - 27t + 60 = 0$

Разделим все уравнение на 3 для упрощения:

$t^2 - 9t + 20 = 0$

По теореме Виета, сумма корней $t_1 + t_2 = 9$, а произведение $t_1 \cdot t_2 = 20$. Корни уравнения: $t_1 = 4$, $t_2 = 5$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $4; 5$.

в) $\frac{4}{y-2} - \frac{3}{y} = \frac{1}{2}$

ОДЗ: $y-2 \neq 0$, $y \neq 0$. Следовательно, $y \neq 2$ и $y \neq 0$.

Общий знаменатель $2y(y-2)$. Умножим на него обе части уравнения:

$4 \cdot 2y - 3 \cdot 2(y-2) = 1 \cdot y(y-2)$

Раскроем скобки:

$8y - 6(y-2) = y^2 - 2y$

$8y - 6y + 12 = y^2 - 2y$

$2y + 12 = y^2 - 2y$

Приведем к стандартному квадратному виду:

$y^2 - 2y - 2y - 12 = 0$

$y^2 - 4y - 12 = 0$

По теореме Виета, сумма корней $y_1 + y_2 = 4$, а произведение $y_1 \cdot y_2 = -12$. Корни уравнения: $y_1 = 6$, $y_2 = -2$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $6; -2$.

г) $\frac{4}{x} + \frac{7}{2x+3} = 3$

ОДЗ: $x \neq 0$ и $2x+3 \neq 0$, следовательно, $x \neq -\frac{3}{2}$.

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $x(2x+3)$:

$4(2x+3) + 7x = 3x(2x+3)$

Раскроем скобки и упростим:

$8x + 12 + 7x = 6x^2 + 9x$

$15x + 12 = 6x^2 + 9x$

Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:

$6x^2 + 9x - 15x - 12 = 0$

$6x^2 - 6x - 12 = 0$

Разделим уравнение на 6:

$x^2 - x - 2 = 0$

По теореме Виета, $x_1 + x_2 = 1$, $x_1 \cdot x_2 = -2$. Корни уравнения: $x_1 = 2$, $x_2 = -1$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $2; -1$.

д) $\frac{y}{y-1} + \frac{6}{y+1} = 4$

ОДЗ: $y-1 \neq 0$ и $y+1 \neq 0$, следовательно, $y \neq 1$ и $y \neq -1$.

Умножим обе части на общий знаменатель $(y-1)(y+1)$:

$y(y+1) + 6(y-1) = 4(y-1)(y+1)$

Раскроем скобки:

$y^2 + y + 6y - 6 = 4(y^2 - 1)$

$y^2 + 7y - 6 = 4y^2 - 4$

Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:

$4y^2 - y^2 - 7y - 4 + 6 = 0$

$3y^2 - 7y + 2 = 0$

Решим квадратное уравнение через дискриминант: $D = b^2 - 4ac = (-7)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 49 - 24 = 25$. $\sqrt{D} = 5$.

$y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{7+5}{2 \cdot 3} = \frac{12}{6} = 2$

$y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{7-5}{2 \cdot 3} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $2; \frac{1}{3}$.

е) $\frac{8}{z-2} - 1 = \frac{8}{z+2}$

ОДЗ: $z-2 \neq 0$ и $z+2 \neq 0$, следовательно, $z \neq 2$ и $z \neq -2$.

Перенесем дроби в одну сторону, а число в другую:

$\frac{8}{z-2} - \frac{8}{z+2} = 1$

Приведем левую часть к общему знаменателю $(z-2)(z+2)$:

$\frac{8(z+2) - 8(z-2)}{(z-2)(z+2)} = 1$

$\frac{8z + 16 - 8z + 16}{z^2 - 4} = 1$

$\frac{32}{z^2 - 4} = 1$

Используя основное свойство пропорции, получаем:

$z^2 - 4 = 32$

$z^2 = 36$

Отсюда $z_1 = 6$ и $z_2 = -6$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $6; -6$.

№254 (с. 98)
Условие. №254 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 254, Условие

254 Известно, что сумма некоторого числа и числа, ему обратного, равна 2,9. Найдите это число.

Решение. №254 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 254, Решение
Решение 2. №254 (с. 98)

Пусть искомое число равно $x$. По условию, это число не равно нулю, так как для него существует обратное число. Число, обратное к $x$, равно $\frac{1}{x}$.

Согласно условию задачи, сумма этого числа и обратного ему числа равна 2,9. Мы можем составить следующее уравнение:

$x + \frac{1}{x} = 2,9$

Для решения этого уравнения преобразуем его. Сначала представим десятичную дробь 2,9 в виде обыкновенной дроби:

$2,9 = \frac{29}{10}$

Теперь подставим это значение в уравнение:

$x + \frac{1}{x} = \frac{29}{10}$

Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части уравнения на $10x$ (это возможно, так как $x \neq 0$):

$10x \cdot x + 10x \cdot \frac{1}{x} = 10x \cdot \frac{29}{10}$

$10x^2 + 10 = 29x$

Перенесем все члены уравнения в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение стандартного вида $ax^2 + bx + c = 0$:

$10x^2 - 29x + 10 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение. Найдем дискриминант $D$ по формуле $D = b^2 - 4ac$, где $a = 10$, $b = -29$, $c = 10$:

$D = (-29)^2 - 4 \cdot 10 \cdot 10 = 841 - 400 = 441$

Так как дискриминант больше нуля ($D > 0$), уравнение имеет два различных действительных корня. Найдем их по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:

$x_1 = \frac{-(-29) + \sqrt{441}}{2 \cdot 10} = \frac{29 + 21}{20} = \frac{50}{20} = \frac{5}{2} = 2,5$

$x_2 = \frac{-(-29) - \sqrt{441}}{2 \cdot 10} = \frac{29 - 21}{20} = \frac{8}{20} = \frac{2}{5} = 0,4$

Оба найденных числа удовлетворяют условию задачи. Если искомое число 2,5, то обратное ему — 0,4, и их сумма $2,5 + 0,4 = 2,9$. Если искомое число 0,4, то обратное ему — 2,5, и их сумма $0,4 + 2,5 = 2,9$.

Ответ: 2,5 или 0,4.

№255 (с. 98)
Условие. №255 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 255, Условие

255 Известно, что если из данного числа вычесть число, ему обратное, то получится $0,45$. Найдите данное число.

Решение. №255 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 255, Решение
Решение 2. №255 (с. 98)

Пусть искомое число – это $x$. Тогда число, ему обратное, – это $\frac{1}{x}$.

Согласно условию задачи, если из данного числа вычесть число, ему обратное, то получится 0,45. Это можно записать в виде уравнения:

$x - \frac{1}{x} = 0,45$

Для решения уравнения сначала представим десятичную дробь 0,45 в виде обыкновенной дроби:

$0,45 = \frac{45}{100} = \frac{9}{20}$

Теперь уравнение выглядит так:

$x - \frac{1}{x} = \frac{9}{20}$

Умножим обе части уравнения на $20x$, чтобы избавиться от знаменателей (при условии, что $x \neq 0$):

$20x \cdot x - 20x \cdot \frac{1}{x} = 20x \cdot \frac{9}{20}$

$20x^2 - 20 = 9x$

Перенесем все слагаемые в одну часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$:

$20x^2 - 9x - 20 = 0$

Решим это уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$. Здесь $a=20$, $b=-9$, $c=-20$.

$D = (-9)^2 - 4 \cdot 20 \cdot (-20) = 81 + 1600 = 1681$

Найдем корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{1681} = 41$.

Теперь найдем корни уравнения по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:

$x_1 = \frac{-(-9) + 41}{2 \cdot 20} = \frac{9 + 41}{40} = \frac{50}{40} = \frac{5}{4} = 1,25$

$x_2 = \frac{-(-9) - 41}{2 \cdot 20} = \frac{9 - 41}{40} = \frac{-32}{40} = -\frac{4}{5} = -0,8$

Мы получили два возможных числа, которые удовлетворяют условию задачи. Сделаем проверку для каждого из них.

1. Если данное число равно $1,25$, то обратное ему число равно $\frac{1}{1,25} = \frac{1}{5/4} = \frac{4}{5} = 0,8$.
Разность: $1,25 - 0,8 = 0,45$. Решение верное.

2. Если данное число равно $-0,8$, то обратное ему число равно $\frac{1}{-0,8} = \frac{1}{-4/5} = -\frac{5}{4} = -1,25$.
Разность: $-0,8 - (-1,25) = -0,8 + 1,25 = 0,45$. Решение также верное.

Ответ: $1,25$ или $-0,8$.

№256 (с. 98)
Условие. №256 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 256, Условие

256 Найдите корни уравнения:

а) $\frac{x+9}{x+3} = x - 1$;

б) $x = \frac{2x}{3x - 1}$;

в) $\frac{2}{2x+5} = x + 1$;

г) $\frac{5x - 2}{x} = 3x$.

Решение. №256 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 256, Решение
Решение 2. №256 (с. 98)

а) $\frac{x + 9}{x + 3} = x - 1$

Область допустимых значений (ОДЗ) для этого уравнения определяется условием, что знаменатель дроби не равен нулю: $x + 3 \neq 0$, следовательно, $x \neq -3$.

Умножим обе части уравнения на $(x+3)$, чтобы избавиться от дроби:

$x + 9 = (x - 1)(x + 3)$

Раскроем скобки в правой части уравнения:

$x + 9 = x^2 + 3x - x - 3$

$x + 9 = x^2 + 2x - 3$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$x^2 + 2x - x - 3 - 9 = 0$

$x^2 + x - 12 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна $-1$, а произведение равно $-12$. Этим условиям удовлетворяют числа $3$ и $-4$.

Или можно найти корни через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:

$D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-12) = 1 + 48 = 49 = 7^2$

$x_{1,2} = \frac{-1 \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{-1 \pm 7}{2}$

$x_1 = \frac{-1 + 7}{2} = \frac{6}{2} = 3$

$x_2 = \frac{-1 - 7}{2} = \frac{-8}{2} = -4$

Оба корня ($3$ и $-4$) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq -3$), поэтому являются решениями уравнения.

Ответ: $x_1 = 3, x_2 = -4$.


б) $x = \frac{2x}{3x - 1}$

ОДЗ: $3x - 1 \neq 0$, следовательно, $3x \neq 1$, $x \neq \frac{1}{3}$.

Умножим обе части уравнения на $(3x - 1)$:

$x(3x - 1) = 2x$

$3x^2 - x = 2x$

Перенесем все члены в левую часть:

$3x^2 - x - 2x = 0$

$3x^2 - 3x = 0$

Вынесем общий множитель $3x$ за скобки:

$3x(x - 1) = 0$

Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю:

$3x = 0$ или $x - 1 = 0$

$x_1 = 0$

$x_2 = 1$

Оба корня ($0$ и $1$) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq \frac{1}{3}$).

Ответ: $x_1 = 0, x_2 = 1$.


в) $\frac{2}{2x + 5} = x + 1$

ОДЗ: $2x + 5 \neq 0$, следовательно, $2x \neq -5$, $x \neq -\frac{5}{2}$ (или $-2.5$).

Умножим обе части уравнения на $(2x + 5)$:

$2 = (x + 1)(2x + 5)$

Раскроем скобки:

$2 = 2x^2 + 5x + 2x + 5$

$2 = 2x^2 + 7x + 5$

Приведем к стандартному квадратному уравнению:

$2x^2 + 7x + 5 - 2 = 0$

$2x^2 + 7x + 3 = 0$

Решим уравнение через дискриминант:

$D = 7^2 - 4 \cdot 2 \cdot 3 = 49 - 24 = 25 = 5^2$

$x_{1,2} = \frac{-7 \pm \sqrt{25}}{2 \cdot 2} = \frac{-7 \pm 5}{4}$

$x_1 = \frac{-7 + 5}{4} = \frac{-2}{4} = -\frac{1}{2} = -0.5$

$x_2 = \frac{-7 - 5}{4} = \frac{-12}{4} = -3$

Оба корня ($-0.5$ и $-3$) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq -2.5$).

Ответ: $x_1 = -0.5, x_2 = -3$.


г) $\frac{5x - 2}{x} = 3x$

ОДЗ: $x \neq 0$.

Умножим обе части уравнения на $x$:

$5x - 2 = 3x \cdot x$

$5x - 2 = 3x^2$

Перенесем все члены в одну сторону:

$3x^2 - 5x + 2 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение через дискриминант:

$D = (-5)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 25 - 24 = 1 = 1^2$

$x_{1,2} = \frac{-(-5) \pm \sqrt{1}}{2 \cdot 3} = \frac{5 \pm 1}{6}$

$x_1 = \frac{5 + 1}{6} = \frac{6}{6} = 1$

$x_2 = \frac{5 - 1}{6} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3}$

Оба корня ($1$ и $\frac{2}{3}$) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 0$).

Ответ: $x_1 = 1, x_2 = \frac{2}{3}$.

№257 (с. 98)
Условие. №257 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 257, Условие

257 Найдите значения переменных, при которых:

а) дробь $\frac{2a - 1}{a + 6}$ принимает значение, равное 5; -3; 0;

б) дробь $\frac{c^2 + c - 2}{c + 6}$ принимает значение равное -10; 0; -1.

Решение. №257 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 257, Решение
Решение 2. №257 (с. 98)

а) Найдем значения переменной a, при которых дробь $\frac{2a-1}{a+6}$ принимает значения, равные 5; -3; 0.

Область допустимых значений (ОДЗ) для данной дроби: знаменатель не должен быть равен нулю, то есть $a+6 \neq 0$, откуда $a \neq -6$.

1. Приравняем дробь к 5 и решим уравнение:

$\frac{2a-1}{a+6} = 5$

$2a-1 = 5(a+6)$

$2a-1 = 5a+30$

$2a-5a = 30+1$

$-3a = 31$

$a = -\frac{31}{3}$

Это значение удовлетворяет ОДЗ.

2. Приравняем дробь к -3 и решим уравнение:

$\frac{2a-1}{a+6} = -3$

$2a-1 = -3(a+6)$

$2a-1 = -3a-18$

$2a+3a = -18+1$

$5a = -17$

$a = -\frac{17}{5}$

Это значение удовлетворяет ОДЗ.

3. Приравняем дробь к 0:

$\frac{2a-1}{a+6} = 0$

Дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю.

$2a-1 = 0$

$2a = 1$

$a = \frac{1}{2}$

Это значение удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: дробь принимает значение 5 при $a = -\frac{31}{3}$; значение -3 при $a = -\frac{17}{5}$; значение 0 при $a = \frac{1}{2}$.

б) Найдем значения переменной c, при которых дробь $\frac{c^2+c-2}{c+6}$ принимает значения, равные -10; 0; -1.

ОДЗ для данной дроби: $c+6 \neq 0$, откуда $c \neq -6$.

1. Приравняем дробь к -10 и решим уравнение:

$\frac{c^2+c-2}{c+6} = -10$

$c^2+c-2 = -10(c+6)$

$c^2+c-2 = -10c-60$

$c^2+11c+58 = 0$

Найдем дискриминант квадратного уравнения: $D = b^2 - 4ac = 11^2 - 4 \cdot 1 \cdot 58 = 121 - 232 = -111$.

Поскольку $D < 0$, у данного уравнения нет действительных корней.

2. Приравняем дробь к 0:

$\frac{c^2+c-2}{c+6} = 0$

Числитель должен быть равен нулю: $c^2+c-2 = 0$.

По теореме Виета, сумма корней равна -1, а произведение -2. Корни уравнения: $c_1 = 1$, $c_2 = -2$.

Оба значения удовлетворяют ОДЗ.

3. Приравняем дробь к -1 и решим уравнение:

$\frac{c^2+c-2}{c+6} = -1$

$c^2+c-2 = -1(c+6)$

$c^2+c-2 = -c-6$

$c^2+2c+4 = 0$

Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4 = 4 - 16 = -12$.

Поскольку $D < 0$, у данного уравнения нет действительных корней.

Ответ: дробь принимает значение 0 при $c=1$ и $c=-2$; не существует действительных значений $c$, при которых дробь принимает значения -10 или -1.

№258 (с. 98)
Условие. №258 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 258, Условие

Решите уравнение (№ 258-261):

258 a) $\frac{x+2}{x+1} + \frac{x+3}{x-1} = \frac{4}{x^2-1}$

б) $\frac{4-x}{x+2} + \frac{x-1}{x-2} = \frac{x^2}{x^2-4}$

в) $\frac{2x}{x+3} - \frac{x}{3-x} = \frac{9}{4x^2-36}$

г) $\frac{5}{x^2-4} + \frac{x}{2-x} = \frac{2x}{x+2}$

Решение. №258 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 258, Решение
Решение 2. №258 (с. 98)

а) $\frac{x+2}{x+1} + \frac{x+3}{x-1} = \frac{4}{x^2-1}$

Сначала найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели не могут быть равны нулю, поэтому:

$x+1 \neq 0 \Rightarrow x \neq -1$

$x-1 \neq 0 \Rightarrow x \neq 1$

Знаменатель в правой части $x^2-1 = (x-1)(x+1)$, что дает те же ограничения: $x \neq \pm 1$.

Приведем все дроби к общему знаменателю $(x-1)(x+1) = x^2-1$:

$\frac{(x+2)(x-1)}{(x+1)(x-1)} + \frac{(x+3)(x+1)}{(x-1)(x+1)} = \frac{4}{x^2-1}$

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $(x-1)(x+1)$, при условии, что он не равен нулю (что учтено в ОДЗ):

$(x+2)(x-1) + (x+3)(x+1) = 4$

Раскроем скобки:

$(x^2 - x + 2x - 2) + (x^2 + x + 3x + 3) = 4$

$(x^2 + x - 2) + (x^2 + 4x + 3) = 4$

Приведем подобные слагаемые:

$2x^2 + 5x + 1 = 4$

$2x^2 + 5x - 3 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

$D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-3) = 25 + 24 = 49 = 7^2$

$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 + 7}{2 \cdot 2} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$

$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 - 7}{2 \cdot 2} = \frac{-12}{4} = -3$

Оба корня ($ \frac{1}{2} $ и $-3$) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq \pm 1$).

Ответ: $-3; \frac{1}{2}$.

б) $\frac{4-x}{x+2} + \frac{x-1}{x-2} = \frac{x^2}{x^2-4}$

ОДЗ: $x+2 \neq 0 \Rightarrow x \neq -2$; $x-2 \neq 0 \Rightarrow x \neq 2$. Таким образом, $x \neq \pm 2$.

Общий знаменатель: $x^2-4 = (x-2)(x+2)$. Умножим обе части уравнения на него:

$(4-x)(x-2) + (x-1)(x+2) = x^2$

Раскроем скобки:

$(4x - 8 - x^2 + 2x) + (x^2 + 2x - x - 2) = x^2$

$(-x^2 + 6x - 8) + (x^2 + x - 2) = x^2$

Приведем подобные слагаемые:

$7x - 10 = x^2$

$x^2 - 7x + 10 = 0$

Решим квадратное уравнение по теореме Виета:

$x_1 + x_2 = 7$

$x_1 \cdot x_2 = 10$

Отсюда $x_1 = 2$, $x_2 = 5$.

Проверим корни по ОДЗ ($x \neq \pm 2$). Корень $x_1 = 2$ не удовлетворяет ОДЗ, поэтому он является посторонним. Корень $x_2 = 5$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $5$.

в) $\frac{2x}{x+3} - \frac{x}{3-x} = \frac{9}{4x^2-36}$

Преобразуем знаменатели для нахождения общего:

$3-x = -(x-3)$

$4x^2-36 = 4(x^2-9) = 4(x-3)(x+3)$

Перепишем уравнение:

$\frac{2x}{x+3} - \frac{x}{-(x-3)} = \frac{9}{4(x-3)(x+3)}$

$\frac{2x}{x+3} + \frac{x}{x-3} = \frac{9}{4(x-3)(x+3)}$

ОДЗ: $x+3 \neq 0 \Rightarrow x \neq -3$; $x-3 \neq 0 \Rightarrow x \neq 3$. Таким образом, $x \neq \pm 3$.

Общий знаменатель: $4(x-3)(x+3)$. Умножим обе части уравнения на него:

$2x \cdot 4(x-3) + x \cdot 4(x+3) = 9$

$8x(x-3) + 4x(x+3) = 9$

Раскроем скобки:

$8x^2 - 24x + 4x^2 + 12x = 9$

Приведем подобные слагаемые:

$12x^2 - 12x - 9 = 0$

Разделим уравнение на 3 для упрощения:

$4x^2 - 4x - 3 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение:

$D = (-4)^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-3) = 16 + 48 = 64 = 8^2$

$x_1 = \frac{4 + 8}{2 \cdot 4} = \frac{12}{8} = \frac{3}{2} = 1.5$

$x_2 = \frac{4 - 8}{2 \cdot 4} = \frac{-4}{8} = -\frac{1}{2} = -0.5$

Оба корня ($1.5$ и $-0.5$) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq \pm 3$).

Ответ: $-0.5; 1.5$.

г) $\frac{5}{x^2-4} + \frac{x}{2-x} = \frac{2x}{x+2}$

Преобразуем знаменатели:

$x^2-4 = (x-2)(x+2)$

$2-x = -(x-2)$

Перепишем уравнение:

$\frac{5}{(x-2)(x+2)} - \frac{x}{x-2} = \frac{2x}{x+2}$

ОДЗ: $x-2 \neq 0 \Rightarrow x \neq 2$; $x+2 \neq 0 \Rightarrow x \neq -2$. Таким образом, $x \neq \pm 2$.

Общий знаменатель: $(x-2)(x+2)$. Умножим обе части уравнения на него:

$5 - x(x+2) = 2x(x-2)$

Раскроем скобки:

$5 - x^2 - 2x = 2x^2 - 4x$

Перенесем все члены в одну сторону:

$2x^2 - 4x + x^2 + 2x - 5 = 0$

$3x^2 - 2x - 5 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение:

$D = (-2)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-5) = 4 + 60 = 64 = 8^2$

$x_1 = \frac{2 + 8}{2 \cdot 3} = \frac{10}{6} = \frac{5}{3}$

$x_2 = \frac{2 - 8}{2 \cdot 3} = \frac{-6}{6} = -1$

Оба корня ($-1$ и $\frac{5}{3}$) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq \pm 2$).

Ответ: $-1; \frac{5}{3}$.

№259 (с. 98)
Условие. №259 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 259, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 259, Условие (продолжение 2)

Решите уравнение (№ 258-261):

259 а) $\frac{6}{x} + \frac{x + 3}{x + 2} = \frac{4x + 6}{x^2 + 2x}$

б) $\frac{6}{x - 2} + \frac{2}{x} = \frac{x - 3}{x^2 - 2x}$

В) $\frac{x - 1}{x} - \frac{1}{x - 6} = \frac{6}{6x - x^2}$

Г) $\frac{4}{x} + \frac{3}{x - 5} = \frac{x - 20}{5x - x^2}$

Решение. №259 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 259, Решение
Решение 2. №259 (с. 98)

а) Решим уравнение $ \frac{6}{x} + \frac{x+3}{x+2} = \frac{4x+6}{x^2+2x} $.

Область допустимых значений (ОДЗ) определяется условиями, при которых знаменатели не равны нулю: $ x \neq 0 $ и $ x + 2 \neq 0 $. Также знаменатель правой части $ x^2 + 2x = x(x+2) $ не должен быть равен нулю. Следовательно, ОДЗ: $ x \neq 0 $ и $ x \neq -2 $.

Наименьший общий знаменатель для дробей в уравнении — это $ x(x+2) $. Умножим обе части уравнения на $ x(x+2) $, чтобы избавиться от знаменателей:

$ \frac{6 \cdot x(x+2)}{x} + \frac{(x+3) \cdot x(x+2)}{x+2} = \frac{(4x+6) \cdot x(x+2)}{x(x+2)} $

$ 6(x+2) + x(x+3) = 4x+6 $

Раскроем скобки и упростим выражение:

$ 6x + 12 + x^2 + 3x = 4x+6 $

$ x^2 + 9x + 12 = 4x+6 $

Перенесем все слагаемые в левую часть и приведем подобные:

$ x^2 + 9x - 4x + 12 - 6 = 0 $

$ x^2 + 5x + 6 = 0 $

Это квадратное уравнение. Найдем его корни по теореме Виета. Сумма корней $ x_1 + x_2 = -5 $, а их произведение $ x_1 \cdot x_2 = 6 $. Корни уравнения: $ x_1 = -2 $ и $ x_2 = -3 $.

Теперь необходимо проверить найденные корни на соответствие ОДЗ ($ x \neq 0, x \neq -2 $). Корень $ x_1 = -2 $ не входит в ОДЗ, поэтому он является посторонним. Корень $ x_2 = -3 $ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: -3.


б) Решим уравнение $ \frac{6}{x-2} + \frac{2}{x} = \frac{x-3}{x^2-2x} $.

Найдем ОДЗ. Знаменатели не могут быть равны нулю: $ x-2 \neq 0 \Rightarrow x \neq 2 $ и $ x \neq 0 $. Знаменатель правой части $ x^2-2x = x(x-2) $ также не равен нулю. Таким образом, ОДЗ: $ x \neq 0 $ и $ x \neq 2 $.

Наименьший общий знаменатель равен $ x(x-2) $. Умножим обе части уравнения на $ x(x-2) $:

$ \frac{6 \cdot x(x-2)}{x-2} + \frac{2 \cdot x(x-2)}{x} = \frac{(x-3) \cdot x(x-2)}{x(x-2)} $

$ 6x + 2(x-2) = x-3 $

Раскроем скобки и решим полученное линейное уравнение:

$ 6x + 2x - 4 = x-3 $

$ 8x - 4 = x-3 $

$ 8x - x = 4 - 3 $

$ 7x = 1 $

$ x = \frac{1}{7} $

Проверим корень на соответствие ОДЗ ($ x \neq 0, x \neq 2 $). Корень $ x = \frac{1}{7} $ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $ \frac{1}{7} $.


в) Решим уравнение $ \frac{x-1}{x} - \frac{1}{x-6} = \frac{6}{6x-x^2} $.

Преобразуем знаменатель в правой части: $ 6x - x^2 = -x(x-6) $. Тогда уравнение примет вид:

$ \frac{x-1}{x} - \frac{1}{x-6} = \frac{6}{-x(x-6)} $

$ \frac{x-1}{x} - \frac{1}{x-6} = -\frac{6}{x(x-6)} $

ОДЗ: $ x \neq 0 $ и $ x-6 \neq 0 \Rightarrow x \neq 6 $.

Наименьший общий знаменатель равен $ x(x-6) $. Умножим обе части на него:

$ (x-1)(x-6) - 1 \cdot x = -6 $

Раскроем скобки и упростим:

$ x^2 - 6x - x + 6 - x = -6 $

$ x^2 - 8x + 6 = -6 $

$ x^2 - 8x + 12 = 0 $

Решим квадратное уравнение по теореме Виета: сумма корней $ x_1 + x_2 = 8 $, произведение $ x_1 \cdot x_2 = 12 $. Корни: $ x_1 = 2 $ и $ x_2 = 6 $.

Проверим корни на соответствие ОДЗ ($ x \neq 0, x \neq 6 $). Корень $ x_1 = 2 $ удовлетворяет ОДЗ. Корень $ x_2 = 6 $ не входит в ОДЗ, это посторонний корень.

Ответ: 2.


г) Решим уравнение $ \frac{4}{x} + \frac{3}{x-5} = \frac{x-20}{5x-x^2} $.

Преобразуем знаменатель в правой части: $ 5x - x^2 = -x(x-5) $. Уравнение примет вид:

$ \frac{4}{x} + \frac{3}{x-5} = \frac{x-20}{-x(x-5)} $

$ \frac{4}{x} + \frac{3}{x-5} = -\frac{x-20}{x(x-5)} $

$ \frac{4}{x} + \frac{3}{x-5} = \frac{20-x}{x(x-5)} $

ОДЗ: $ x \neq 0 $ и $ x-5 \neq 0 \Rightarrow x \neq 5 $.

Умножим обе части на общий знаменатель $ x(x-5) $:

$ 4(x-5) + 3x = 20-x $

Раскроем скобки и решим уравнение:

$ 4x - 20 + 3x = 20-x $

$ 7x - 20 = 20-x $

$ 7x + x = 20 + 20 $

$ 8x = 40 $

$ x = 5 $

Проверим корень на соответствие ОДЗ ($ x \neq 0, x \neq 5 $). Корень $ x=5 $ не входит в ОДЗ, поэтому он является посторонним.

Ответ: корней нет.

№260 (с. 98)
Условие. №260 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 260, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 260, Условие (продолжение 2)

Решите уравнение (№ 258–261):

260 а) $ \frac{3}{x - 2} - \frac{6}{x + 4} = \frac{3}{x} $

б) $ \frac{4}{x - 2} = \frac{7}{x - 3} + \frac{2}{15} $

в) $ \frac{3}{4 - x} - \frac{5}{x} = \frac{7}{3 - x} $

г) $ \frac{1}{x} - \frac{2}{x - 1} = \frac{x + 1}{x + 2} $

Решение. №260 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 260, Решение
Решение 2. №260 (с. 98)

а) Исходное уравнение: $ \frac{3}{x-2} - \frac{6}{x+4} = \frac{3}{x} $.
Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели дробей не должны равняться нулю.
$x-2 \neq 0 \implies x \neq 2$
$x+4 \neq 0 \implies x \neq -4$
$x \neq 0$
ОДЗ: $x \in (-\infty; -4) \cup (-4; 0) \cup (0; 2) \cup (2; +\infty)$.
Перенесем все члены уравнения в одну сторону:
$ \frac{3}{x-2} - \frac{6}{x+4} - \frac{3}{x} = 0 $
Приведем дроби к общему знаменателю $x(x-2)(x+4)$:
$ \frac{3x(x+4) - 6x(x-2) - 3(x-2)(x+4)}{x(x-2)(x+4)} = 0 $
Дробь равна нулю, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю (что учтено в ОДЗ).
$ 3x(x+4) - 6x(x-2) - 3(x-2)(x+4) = 0 $
Разделим обе части на 3 для упрощения:
$ x(x+4) - 2x(x-2) - (x-2)(x+4) = 0 $
Раскроем скобки:
$ x^2+4x - (2x^2-4x) - (x^2+4x-2x-8) = 0 $
$ x^2+4x - 2x^2+4x - (x^2+2x-8) = 0 $
$ x^2+4x - 2x^2+4x - x^2-2x+8 = 0 $
Приведем подобные члены:
$ (1-2-1)x^2 + (4+4-2)x + 8 = 0 $
$ -2x^2 + 6x + 8 = 0 $
Разделим уравнение на -2:
$ x^2 - 3x - 4 = 0 $
Решим квадратное уравнение с помощью теоремы Виета:
$ x_1 + x_2 = 3 $
$ x_1 \cdot x_2 = -4 $
Корни уравнения: $x_1 = 4$ и $x_2 = -1$.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $4; -1$.

б) Исходное уравнение: $ \frac{4}{x-2} = \frac{7}{x-3} + \frac{2}{15} $.
ОДЗ: $x-2 \neq 0 \implies x \neq 2$; $x-3 \neq 0 \implies x \neq 3$.
Перенесем дроби с переменной в одну часть:
$ \frac{4}{x-2} - \frac{7}{x-3} = \frac{2}{15} $
Приведем дроби в левой части к общему знаменателю $(x-2)(x-3)$:
$ \frac{4(x-3) - 7(x-2)}{(x-2)(x-3)} = \frac{2}{15} $
$ \frac{4x - 12 - 7x + 14}{x^2 - 3x - 2x + 6} = \frac{2}{15} $
$ \frac{-3x + 2}{x^2 - 5x + 6} = \frac{2}{15} $
Используем свойство пропорции (перекрестное умножение):
$ 15(-3x + 2) = 2(x^2 - 5x + 6) $
$ -45x + 30 = 2x^2 - 10x + 12 $
Перенесем все в правую часть, чтобы получить квадратное уравнение:
$ 2x^2 - 10x + 12 + 45x - 30 = 0 $
$ 2x^2 + 35x - 18 = 0 $
Решим квадратное уравнение через дискриминант:
$ D = b^2 - 4ac = 35^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-18) = 1225 + 144 = 1369 = 37^2 $
$ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-35 \pm 37}{4} $
$ x_1 = \frac{-35+37}{4} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2} = 0.5 $
$ x_2 = \frac{-35-37}{4} = \frac{-72}{4} = -18 $
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $0.5; -18$.

в) Исходное уравнение: $ \frac{3}{4-x} - \frac{5}{x} = \frac{7}{3-x} $.
ОДЗ: $4-x \neq 0 \implies x \neq 4$; $x \neq 0$; $3-x \neq 0 \implies x \neq 3$.
Для удобства изменим знаки в знаменателях: $ \frac{3}{-(x-4)} - \frac{5}{x} = \frac{7}{-(x-3)} $.
$ -\frac{3}{x-4} - \frac{5}{x} = -\frac{7}{x-3} $
Умножим обе части на -1:
$ \frac{3}{x-4} + \frac{5}{x} = \frac{7}{x-3} $
Перенесем все члены в одну сторону:
$ \frac{3}{x-4} + \frac{5}{x} - \frac{7}{x-3} = 0 $
Общий знаменатель: $x(x-4)(x-3)$.
$ \frac{3x(x-3) + 5(x-4)(x-3) - 7x(x-4)}{x(x-4)(x-3)} = 0 $
Приравняем числитель к нулю:
$ 3x(x-3) + 5(x^2-3x-4x+12) - 7x(x-4) = 0 $
$ 3x^2 - 9x + 5(x^2 - 7x + 12) - 7x^2 + 28x = 0 $
$ 3x^2 - 9x + 5x^2 - 35x + 60 - 7x^2 + 28x = 0 $
Приведем подобные члены:
$ (3+5-7)x^2 + (-9-35+28)x + 60 = 0 $
$ x^2 - 16x + 60 = 0 $
Решим по теореме Виета:
$ x_1 + x_2 = 16 $
$ x_1 \cdot x_2 = 60 $
Корни уравнения: $x_1 = 6$ и $x_2 = 10$.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $6; 10$.

г) Исходное уравнение: $ \frac{1}{x} - \frac{2}{x-1} = \frac{x+1}{x+2} $.
ОДЗ: $x \neq 0$; $x-1 \neq 0 \implies x \neq 1$; $x+2 \neq 0 \implies x \neq -2$.
Приведем левую часть к общему знаменателю $x(x-1)$:
$ \frac{1(x-1) - 2x}{x(x-1)} = \frac{x+1}{x+2} $
$ \frac{x-1-2x}{x(x-1)} = \frac{x+1}{x+2} $
$ \frac{-x-1}{x(x-1)} = \frac{x+1}{x+2} $
$ \frac{-(x+1)}{x(x-1)} = \frac{x+1}{x+2} $
Перенесем все в одну сторону:
$ \frac{x+1}{x+2} + \frac{x+1}{x(x-1)} = 0 $
Вынесем общий множитель $(x+1)$ за скобки:
$ (x+1) \left( \frac{1}{x+2} + \frac{1}{x(x-1)} \right) = 0 $
Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю.
Случай 1: $x+1 = 0 \implies x = -1$. Этот корень входит в ОДЗ.
Случай 2: $ \frac{1}{x+2} + \frac{1}{x(x-1)} = 0 $
$ \frac{1}{x+2} = - \frac{1}{x(x-1)} $
$ x(x-1) = -(x+2) $
$ x^2 - x = -x - 2 $
$ x^2 = -2 $
Данное уравнение не имеет действительных корней, так как квадрат действительного числа не может быть отрицательным.
Следовательно, единственным решением является корень из первого случая.
Ответ: $-1$.

№261 (с. 98)
Условие. №261 (с. 98)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 261, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 261, Условие (продолжение 2)

Решите уравнение (№ 258–261):

а) $ \frac{x}{x - 4} - \frac{x}{x - 2} = \frac{4}{(x - 4)(x - 2)} $

б) $ \frac{x + 2}{x - 5} - \frac{3x}{(x - 2)(x - 5)} = \frac{2}{x - 2} $

в) $ \frac{2}{x - 1} + \frac{5}{x + 2} = \frac{13}{x^2 + x - 2} $

г) $ \frac{2x}{x + 1} + \frac{6}{x^2 - 3x - 4} = \frac{x - 1}{x - 4} $

Решение. №261 (с. 98)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 98, номер 261, Решение
Решение 2. №261 (с. 98)

а) $\frac{x}{x - 4} - \frac{x}{x - 2} = \frac{4}{(x - 4)(x - 2)}$

1. Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели дробей не могут быть равны нулю:

$x - 4 \neq 0 \implies x \neq 4$

$x - 2 \neq 0 \implies x \neq 2$

ОДЗ: $x \in (-\infty, 2) \cup (2, 4) \cup (4, +\infty)$.

2. Приведем все члены уравнения к общему знаменателю $(x - 4)(x - 2)$ и умножим обе части уравнения на него, чтобы избавиться от дробей:

$x(x - 2) - x(x - 4) = 4$

3. Раскроем скобки и решим полученное уравнение:

$x^2 - 2x - (x^2 - 4x) = 4$

$x^2 - 2x - x^2 + 4x = 4$

$2x = 4$

$x = 2$

4. Проверим, входит ли найденный корень в ОДЗ. Корень $x = 2$ не удовлетворяет условию $x \neq 2$. Следовательно, он является посторонним корнем.

Ответ: корней нет.

б) $\frac{x + 2}{x - 5} - \frac{3x}{(x - 2)(x - 5)} = \frac{2}{x - 2}$

1. Найдем ОДЗ:

$x - 5 \neq 0 \implies x \neq 5$

$x - 2 \neq 0 \implies x \neq 2$

ОДЗ: $x \in (-\infty, 2) \cup (2, 5) \cup (5, +\infty)$.

2. Общий знаменатель дробей равен $(x - 2)(x - 5)$. Умножим обе части уравнения на него:

$(x + 2)(x - 2) - 3x = 2(x - 5)$

3. Решим полученное уравнение:

$x^2 - 4 - 3x = 2x - 10$

$x^2 - 3x - 2x - 4 + 10 = 0$

$x^2 - 5x + 6 = 0$

Это квадратное уравнение. Найдем его корни по теореме Виета:

$x_1 + x_2 = 5$

$x_1 \cdot x_2 = 6$

Корни уравнения: $x_1 = 2$, $x_2 = 3$.

4. Проверим корни на соответствие ОДЗ. Корень $x_1 = 2$ не входит в ОДЗ. Корень $x_2 = 3$ входит в ОДЗ.

Ответ: 3.

в) $\frac{2}{x - 1} + \frac{5}{x + 2} = \frac{13}{x^2 + x - 2}$

1. Разложим знаменатель в правой части на множители: $x^2 + x - 2 = (x + 2)(x - 1)$.

Уравнение принимает вид:

$\frac{2}{x - 1} + \frac{5}{x + 2} = \frac{13}{(x + 2)(x - 1)}$

2. Найдем ОДЗ:

$x - 1 \neq 0 \implies x \neq 1$

$x + 2 \neq 0 \implies x \neq -2$

ОДЗ: $x \in (-\infty, -2) \cup (-2, 1) \cup (1, +\infty)$.

3. Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $(x - 1)(x + 2)$:

$2(x + 2) + 5(x - 1) = 13$

4. Решим полученное линейное уравнение:

$2x + 4 + 5x - 5 = 13$

$7x - 1 = 13$

$7x = 14$

$x = 2$

5. Проверим корень на соответствие ОДЗ. Корень $x = 2$ входит в ОДЗ.

Ответ: 2.

г) $\frac{2x}{x + 1} + \frac{6}{x^2 - 3x - 4} = \frac{x - 1}{x - 4}$

1. Разложим на множители знаменатель второй дроби: $x^2 - 3x - 4 = (x - 4)(x + 1)$.

Уравнение принимает вид:

$\frac{2x}{x + 1} + \frac{6}{(x - 4)(x + 1)} = \frac{x - 1}{x - 4}$

2. Найдем ОДЗ:

$x + 1 \neq 0 \implies x \neq -1$

$x - 4 \neq 0 \implies x \neq 4$

ОДЗ: $x \in (-\infty, -1) \cup (-1, 4) \cup (4, +\infty)$.

3. Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $(x - 4)(x + 1)$:

$2x(x - 4) + 6 = (x - 1)(x + 1)$

4. Решим полученное уравнение:

$2x^2 - 8x + 6 = x^2 - 1$

$2x^2 - x^2 - 8x + 6 + 1 = 0$

$x^2 - 8x + 7 = 0$

По теореме Виета:

$x_1 + x_2 = 8$

$x_1 \cdot x_2 = 7$

Корни уравнения: $x_1 = 1$, $x_2 = 7$.

5. Оба корня, $x_1 = 1$ и $x_2 = 7$, входят в ОДЗ.

Ответ: 1; 7.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться