Страница 286 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 286

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286
№3 (с. 286)
Условие. №3 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 3, Условие

3 Определите закономерность, по которой строится последовательность, и запишите три следующих члена:

$2; \frac{3}{2}; \frac{4}{3}; \frac{5}{4}; \frac{6}{5}; \dots$

Запишите формулу $n$-го члена последовательности.

Решение 1. №3 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 3, Решение 1
Решение 2. №3 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 3, Решение 2
Решение 4. №3 (с. 286)

Определите закономерность, по которой строится последовательность, и запишите три следующих члена:

Рассмотрим данную последовательность: $2; \frac{3}{2}; \frac{4}{3}; \frac{5}{4}; \frac{6}{5}; \dots$

Для того чтобы найти закономерность, представим каждый член последовательности в виде дроби. Первый член $2$ можно записать как $\frac{2}{1}$. Тогда вся последовательность будет выглядеть так:

$\frac{2}{1}; \frac{3}{2}; \frac{4}{3}; \frac{5}{4}; \frac{6}{5}; \dots$

Обозначим член последовательности как $a_n$, где $n$ — его порядковый номер.
$a_1 = \frac{2}{1}$
$a_2 = \frac{3}{2}$
$a_3 = \frac{4}{3}$
и так далее.

Можно заметить, что для каждого члена $a_n$ его знаменатель равен его номеру $n$, а числитель на единицу больше знаменателя, то есть равен $n+1$.

Следуя этой закономерности, найдем три следующих члена последовательности после $a_5=\frac{6}{5}$. Это будут члены с номерами $n=6, n=7$ и $n=8$.

Шестой член: $a_6 = \frac{6+1}{6} = \frac{7}{6}$

Седьмой член: $a_7 = \frac{7+1}{7} = \frac{8}{7}$

Восьмой член: $a_8 = \frac{8+1}{8} = \frac{9}{8}$

Ответ: $\frac{7}{6}; \frac{8}{7}; \frac{9}{8}.$

Запишите формулу n-го члена последовательности.

Как было установлено ранее, для любого члена последовательности $a_n$ с номером $n$ его числитель равен $n+1$, а знаменатель равен $n$.

Следовательно, формула для $n$-го члена последовательности имеет вид:

$a_n = \frac{n+1}{n}$

Ответ: $a_n = \frac{n+1}{n}.$

№4 (с. 286)
Условие. №4 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 4, Условие

4 Дана арифметическая прогрессия $7.5; 7; 6.5; 6; \dots$. Найдите следующие три члена этой прогрессии. Чему равна разность прогрессии? Найдите 100-й член прогрессии.

Решение 1. №4 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 4, Решение 1
Решение 2. №4 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 4, Решение 2
Решение 4. №4 (с. 286)

Найдите следующие три члена этой прогрессии.

Данная арифметическая прогрессия ($a_n$) начинается с членов: $a_1 = 7,5$; $a_2 = 7$; $a_3 = 6,5$; $a_4 = 6$.
Для того чтобы найти следующие члены, нам необходимо сначала определить разность прогрессии ($d$). Разность — это постоянное число, на которое каждый следующий член отличается от предыдущего. Вычислим ее, вычтя первый член из второго:
$d = a_2 - a_1 = 7 - 7,5 = -0,5$.
Теперь мы можем найти следующие три члена, последовательно прибавляя разность $d = -0,5$ к последнему известному члену ($a_4 = 6$):
Пятый член: $a_5 = a_4 + d = 6 + (-0,5) = 5,5$.
Шестой член: $a_6 = a_5 + d = 5,5 + (-0,5) = 5$.
Седьмой член: $a_7 = a_6 + d = 5 + (-0,5) = 4,5$.
Ответ: следующие три члена прогрессии: 5,5; 5; 4,5.

Чему равна разность прогрессии?

Разность арифметической прогрессии ($d$) вычисляется как разница между любым ее членом и предыдущим. Как было рассчитано в предыдущем пункте:
$d = a_2 - a_1 = 7 - 7,5 = -0,5$.
Для проверки можно взять другую пару последовательных членов, например, четвертый и третий:
$d = a_4 - a_3 = 6 - 6,5 = -0,5$.
Значение разности постоянно.
Ответ: разность прогрессии равна -0,5.

Найдите 100-й член прогрессии.

Для нахождения n-го члена арифметической прогрессии используется формула:
$a_n = a_1 + (n-1)d$
В нашем случае известны:
- Первый член $a_1 = 7,5$
- Разность прогрессии $d = -0,5$
- Порядковый номер искомого члена $n = 100$
Подставим эти значения в формулу:
$a_{100} = 7,5 + (100-1) \times (-0,5)$
$a_{100} = 7,5 + 99 \times (-0,5)$
$a_{100} = 7,5 - 49,5$
$a_{100} = -42$
Ответ: 100-й член прогрессии равен -42.

№5 (с. 286)
Условие. №5 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 5, Условие

5 Какой номер имеет член арифметической прогрессии, равный $180$, если её первый член равен $-20$, а разность равна $2,5$?

Решение 1. №5 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 5, Решение 1
Решение 2. №5 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 5, Решение 2
Решение 4. №5 (с. 286)

Для нахождения номера члена арифметической прогрессии используется формула n-го члена:

$a_n = a_1 + (n-1)d$

где $a_n$ — n-й член прогрессии, $a_1$ — первый член, $d$ — разность прогрессии, а $n$ — искомый номер члена.

В соответствии с условиями задачи, мы имеем:

  • $a_n = 180$
  • $a_1 = -20$
  • $d = 2,5$

Подставим эти значения в формулу и решим уравнение относительно $n$:

$180 = -20 + (n-1) \cdot 2,5$

Сначала перенесем $-20$ в левую часть уравнения, поменяв знак на противоположный:

$180 + 20 = (n-1) \cdot 2,5$

$200 = (n-1) \cdot 2,5$

Теперь разделим обе части уравнения на $2,5$, чтобы найти значение выражения $(n-1)$:

$n-1 = \frac{200}{2,5}$

Для удобства вычисления можно умножить числитель и знаменатель дроби на 10:

$n-1 = \frac{2000}{25}$

$n-1 = 80$

Наконец, найдем $n$, перенеся $-1$ в правую часть:

$n = 80 + 1$

$n = 81$

Следовательно, член арифметической прогрессии, равный 180, имеет номер 81.

Ответ: 81.

№6 (с. 286)
Условие. №6 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 6, Условие

6 В арифметической прогрессии $a_1 = 12$, $d = 2,5$. Является ли членом этой прогрессии число 60; число 87?

Решение 1. №6 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 6, Решение 1
Решение 2. №6 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 6, Решение 2
Решение 4. №6 (с. 286)

Для того чтобы определить, является ли число членом арифметической прогрессии, необходимо воспользоваться формулой n-го члена арифметической прогрессии: $a_n = a_1 + (n-1)d$, где $a_n$ - n-й член прогрессии, $a_1$ - первый член прогрессии, $d$ - разность прогрессии, а $n$ - номер члена прогрессии.

По условию задачи имеем: $a_1 = 12$ и $d = 2.5$. Если некоторое число является членом прогрессии, то его номер $n$ должен быть натуральным числом ($n \in N, n \ge 1$).

число 60

Проверим, является ли число 60 членом данной прогрессии. Для этого предположим, что $a_n = 60$, и найдем соответствующий номер $n$.

Подставим известные значения в формулу: $60 = 12 + (n-1) \cdot 2.5$

Выразим $(n-1)$: $60 - 12 = (n-1) \cdot 2.5$

$48 = (n-1) \cdot 2.5$

$n - 1 = \frac{48}{2.5}$

Для удобства вычислений умножим числитель и знаменатель на 10: $n - 1 = \frac{480}{25}$

$n - 1 = 19.2$

Теперь найдем $n$: $n = 19.2 + 1$

$n = 20.2$

Поскольку номер члена прогрессии $n$ должен быть натуральным числом, а мы получили дробное число 20.2, то число 60 не является членом данной арифметической прогрессии.

Ответ: нет, не является.

число 87

Аналогично проверим число 87. Предположим, что $a_n = 87$, и найдем соответствующий номер $n$.

Подставим известные значения в формулу: $87 = 12 + (n-1) \cdot 2.5$

$87 - 12 = (n-1) \cdot 2.5$

$75 = (n-1) \cdot 2.5$

$n - 1 = \frac{75}{2.5}$

$n - 1 = \frac{750}{25}$

$n - 1 = 30$

$n = 30 + 1$

$n = 31$

Поскольку мы получили натуральное число $n = 31$, это означает, что число 87 является 31-м членом данной арифметической прогрессии.

Ответ: да, является.

№7 (с. 286)
Условие. №7 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 7, Условие

7 Найдите сумму первых тридцати членов арифметической прогрессии $-1; -3; -5; ...$

Решение 1. №7 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 7, Решение 1
Решение 2. №7 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 7, Решение 2
Решение 4. №7 (с. 286)

Данная последовательность чисел –1; –3; –5; ... является арифметической прогрессией. Чтобы найти сумму ее первых тридцати членов, нам необходимо знать ее первый член ($a_1$), разность ($d$) и количество членов для суммирования ($n$).

Из условия задачи мы имеем:

  • Первый член прогрессии: $a_1 = -1$.
  • Количество членов: $n = 30$.

Найдем разность арифметической прогрессии $d$, вычитая из второго члена первый: $d = a_2 - a_1 = -3 - (-1) = -3 + 1 = -2$.

Теперь воспользуемся формулой для нахождения суммы первых $n$ членов арифметической прогрессии: $S_n = \frac{2a_1 + d(n-1)}{2} \cdot n$.

Подставим в формулу наши значения: $a_1 = -1$, $d = -2$ и $n = 30$. $S_{30} = \frac{2 \cdot (-1) + (-2) \cdot (30 - 1)}{2} \cdot 30$

Выполним вычисления по шагам: $S_{30} = \frac{-2 + (-2) \cdot 29}{2} \cdot 30$ $S_{30} = \frac{-2 - 58}{2} \cdot 30$ $S_{30} = \frac{-60}{2} \cdot 30$ $S_{30} = -30 \cdot 30$ $S_{30} = -900$

Ответ: -900

№8 (с. 286)
Условие. №8 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 8, Условие

8 Турист в первый день прошёл 25 км, а в каждый следующий — на 1,5 км меньше.

а) Сколько километров прошёл турист в пятый день своего путешествия?

б) Какое расстояние прошёл он за неделю?

Решение 1. №8 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 8, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 8, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №8 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 8, Решение 2
Решение 4. №8 (с. 286)

Расстояния, которые турист проходит каждый день, представляют собой арифметическую прогрессию. В этой прогрессии:

  • первый член $a_1$ — это расстояние, пройденное в первый день, т.е. $a_1 = 25$ км;
  • разность прогрессии $d$ — это величина, на которую изменяется расстояние каждый день. Так как турист проходил на 1,5 км меньше, то $d = -1.5$ км.

а) Сколько километров прошёл турист в пятый день своего путешествия?

Чтобы найти расстояние, пройденное в пятый день, нужно найти пятый член арифметической прогрессии ($a_5$). Для этого воспользуемся формулой n-го члена арифметической прогрессии:

$a_n = a_1 + (n-1)d$

Подставим в формулу значения $n = 5$, $a_1 = 25$ и $d = -1.5$:

$a_5 = 25 + (5-1) \times (-1.5)$

$a_5 = 25 + 4 \times (-1.5)$

$a_5 = 25 - 6$

$a_5 = 19$

Ответ: в пятый день турист прошёл 19 км.

б) Какое расстояние прошёл он за неделю?

Неделя — это 7 дней. Чтобы найти общее расстояние, пройденное за неделю, нужно вычислить сумму первых семи членов арифметической прогрессии ($S_7$). Воспользуемся формулой суммы первых n членов:

$S_n = \frac{2a_1 + (n-1)d}{2} \times n$

Подставим в формулу значения $n = 7$, $a_1 = 25$ и $d = -1.5$:

$S_7 = \frac{2 \times 25 + (7-1) \times (-1.5)}{2} \times 7$

$S_7 = \frac{50 + 6 \times (-1.5)}{2} \times 7$

$S_7 = \frac{50 - 9}{2} \times 7$

$S_7 = \frac{41}{2} \times 7$

$S_7 = 20.5 \times 7$

$S_7 = 143.5$

Ответ: за неделю турист прошёл 143,5 км.

№9 (с. 286)
Условие. №9 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 9, Условие

9 Дана геометрическая прогрессия $-80; 40; -20; 10; \ldots$.

Запишите следующие три члена этой прогрессии.

Чему равен знаменатель прогрессии?

Найдите десятый член этой прогрессии.

Решение 1. №9 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 9, Решение 1
Решение 2. №9 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 9, Решение 2
Решение 4. №9 (с. 286)

Запишите следующие три члена этой прогрессии.
Дана геометрическая прогрессия $(b_n)$, первые члены которой: $b_1 = -80$, $b_2 = 40$, $b_3 = -20$, $b_4 = 10$.
Чтобы найти следующие члены, сначала определим знаменатель прогрессии $q$. Знаменатель равен отношению любого члена прогрессии к предыдущему:
$q = \frac{b_2}{b_1} = \frac{40}{-80} = -\frac{1}{2}$
Теперь найдем следующие три члена, умножая каждый предыдущий член на знаменатель $q = -\frac{1}{2}$.
Пятый член прогрессии: $b_5 = b_4 \cdot q = 10 \cdot (-\frac{1}{2}) = -5$.
Шестой член прогрессии: $b_6 = b_5 \cdot q = -5 \cdot (-\frac{1}{2}) = \frac{5}{2} = 2,5$.
Седьмой член прогрессии: $b_7 = b_6 \cdot q = 2,5 \cdot (-\frac{1}{2}) = -1,25$.
Ответ: –5; 2,5; –1,25.

Чему равен знаменатель прогрессии?
Знаменатель геометрической прогрессии $(q)$ — это постоянное число, на которое умножается каждый член прогрессии для получения следующего. Его можно найти, разделив любой член на предыдущий.
Используя первый и второй члены прогрессии: $b_1 = -80$ и $b_2 = 40$.
$q = \frac{b_2}{b_1} = \frac{40}{-80} = -\frac{1}{2}$
Для проверки можно взять второй и третий члены: $b_2 = 40$ и $b_3 = -20$.
$q = \frac{b_3}{b_2} = \frac{-20}{40} = -\frac{1}{2}$
Знаменатель постоянен.
Ответ: знаменатель прогрессии равен $-\frac{1}{2}$ (или –0,5).

Найдите десятый член этой прогрессии.
Формула для нахождения n-го члена геометрической прогрессии $(b_n)$ имеет вид: $b_n = b_1 \cdot q^{n-1}$, где $b_1$ — первый член прогрессии, $q$ — знаменатель, а $n$ — номер искомого члена.
В данной задаче:
$b_1 = -80$
$q = -\frac{1}{2}$
$n = 10$
Подставим эти значения в формулу:
$b_{10} = -80 \cdot (-\frac{1}{2})^{10-1} = -80 \cdot (-\frac{1}{2})^9$
Так как степень нечетная (9), результат возведения отрицательного числа в степень будет отрицательным:
$(-\frac{1}{2})^9 = -\frac{1^9}{2^9} = -\frac{1}{512}$
Теперь вычислим значение $b_{10}$:
$b_{10} = -80 \cdot (-\frac{1}{512}) = \frac{80}{512}$
Сократим полученную дробь. Наибольший общий делитель для 80 и 512 равен 16.
$b_{10} = \frac{80 \div 16}{512 \div 16} = \frac{5}{32}$
Ответ: $\frac{5}{32}$.

№10 (с. 286)
Условие. №10 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 10, Условие

10 В телевизионной игре за верный ответ на первый вопрос ведущего играющему начисляют 500 р., а за каждый следующий верный ответ выигранная им сумма удваивается. Играющий ответил верно на 7 вопросов. Каков его выигрыш?

Решение 1. №10 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 10, Решение 1
Решение 2. №10 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 10, Решение 2
Решение 4. №10 (с. 286)

Данная задача описывает геометрическую прогрессию, где первый член — это выигрыш за первый вопрос, а знаменатель прогрессии — это множитель, на который увеличивается сумма при каждом следующем верном ответе.

Решение:

Обозначим сумму выигрыша после n-го верного ответа как $S_n$.

1. За верный ответ на первый вопрос игрок получает 500 р.
$S_1 = 500$ р.

2. За каждый следующий верный ответ выигранная сумма удваивается.
После второго верного ответа сумма составит: $S_2 = S_1 \cdot 2 = 500 \cdot 2 = 1000$ р.
После третьего верного ответа: $S_3 = S_2 \cdot 2 = 1000 \cdot 2 = 2000$ р.
После четвертого верного ответа: $S_4 = S_3 \cdot 2 = 2000 \cdot 2 = 4000$ р.
После пятого верного ответа: $S_5 = S_4 \cdot 2 = 4000 \cdot 2 = 8000$ р.
После шестого верного ответа: $S_6 = S_5 \cdot 2 = 8000 \cdot 2 = 16000$ р.
После седьмого верного ответа: $S_7 = S_6 \cdot 2 = 16000 \cdot 2 = 32000$ р.

Эту же задачу можно решить с помощью формулы n-го члена геометрической прогрессии $b_n = b_1 \cdot q^{n-1}$, где:
$b_1 = 500$ — первый член прогрессии (выигрыш за первый вопрос).
$q = 2$ — знаменатель прогрессии (сумма удваивается).
$n = 7$ — количество верных ответов.

Нам нужно найти $b_7$:
$b_7 = 500 \cdot 2^{7-1} = 500 \cdot 2^6$
$2^6 = 64$
$b_7 = 500 \cdot 64 = 32000$

Таким образом, выигрыш игрока после 7 верных ответов составит 32000 рублей.

Ответ: 32000 р.

№11 (с. 286)
Условие. №11 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 11, Условие

11 Найдите сумму первых десяти членов геометрической прогрессии $6; 2; \frac{2}{3}; ...$

Решение 1. №11 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 11, Решение 1
Решение 2. №11 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 11, Решение 2
Решение 4. №11 (с. 286)

Для нахождения суммы первых десяти членов данной геометрической прогрессии необходимо сначала определить ее первый член $b_1$ и знаменатель $q$.

Из последовательности $6; 2; \frac{2}{3}; \ldots$ мы видим, что первый член $b_1 = 6$.

Знаменатель прогрессии $q$ найдем, разделив второй член на первый:

$q = \frac{b_2}{b_1} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$

Сумма первых $n$ членов геометрической прогрессии ($S_n$) вычисляется по формуле:

$S_n = \frac{b_1(1 - q^n)}{1 - q}$

В нашем случае, нам нужно найти сумму первых десяти членов, поэтому $n=10$. Подставим известные значения ($b_1 = 6$, $q = \frac{1}{3}$, $n = 10$) в формулу:

$S_{10} = \frac{6 \cdot (1 - (\frac{1}{3})^{10})}{1 - \frac{1}{3}}$

Теперь выполним вычисления. Сначала упростим знаменатель дроби:

$1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}$

Теперь подставим это значение в выражение для суммы:

$S_{10} = \frac{6 \cdot (1 - (\frac{1}{3})^{10})}{\frac{2}{3}}$

Упростим полученное выражение:

$S_{10} = 6 \cdot (1 - \frac{1}{3^{10}}) \cdot \frac{3}{2} = \frac{6 \cdot 3}{2} \cdot \frac{3^{10} - 1}{3^{10}} = 9 \cdot \frac{3^{10} - 1}{3^{10}}$

Так как $9 = 3^2$, мы можем сократить дробь:

$S_{10} = 3^2 \cdot \frac{3^{10} - 1}{3^{10}} = \frac{3^{10} - 1}{3^{10-2}} = \frac{3^{10} - 1}{3^8}$

Осталось вычислить степени тройки:

$3^{10} = 59049$

$3^8 = 6561$

Подставим эти значения в нашу формулу:

$S_{10} = \frac{59049 - 1}{6561} = \frac{59048}{6561}$

Ответ: $\frac{59048}{6561}$

№12 (с. 286)
Условие. №12 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 12, Условие

12 С четверга по воскресенье число посетителей выставки ежедневно увеличивалось в 1,5 раза. Сколько человек посетило выставку за эти дни, если в четверг на выставке было 320 человек?

Решение 1. №12 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 12, Решение 1
Решение 2. №12 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 12, Решение 2
Решение 4. №12 (с. 286)

Для того чтобы найти общее количество посетителей выставки за указанные дни (с четверга по воскресенье), необходимо вычислить количество посетителей для каждого дня, а затем сложить эти значения.

По условию, в четверг на выставке было 320 человек, и каждый следующий день это число увеличивалось в 1,5 раза. Это означает, что мы имеем дело с геометрической прогрессией.

1. Расчет количества посетителей по дням:

Четверг:
Количество посетителей известно: 320 человек.

Пятница:
Умножаем количество посетителей четверга на 1,5:
$320 \times 1,5 = 480$ человек.

Суббота:
Умножаем количество посетителей пятницы на 1,5:
$480 \times 1,5 = 720$ человек.

Воскресенье:
Умножаем количество посетителей субботы на 1,5:
$720 \times 1,5 = 1080$ человек.

2. Расчет общего количества посетителей:

Теперь сложим количество посетителей за все четыре дня, чтобы найти итоговое число:

Общее число = (посетители в четверг) + (посетители в пятницу) + (посетители в субботу) + (посетители в воскресенье)

$320 + 480 + 720 + 1080 = 2600$ человек.

Также можно использовать формулу суммы первых $n$ членов геометрической прогрессии: $S_n = b_1 \frac{q^n - 1}{q - 1}$, где $b_1$ — первый член (320), $q$ — знаменатель (1,5), $n$ — количество дней (4).

$S_4 = 320 \times \frac{1,5^4 - 1}{1,5 - 1} = 320 \times \frac{5,0625 - 1}{0,5} = 320 \times \frac{4,0625}{0,5} = 320 \times 8,125 = 2600$

Ответ: 2600 человек.

№13 (с. 286)
Условие. №13 (с. 286)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 13, Условие

13 Квартплата за очередной месяц должна вноситься до определённого числа. В городе N за каждый просроченный день начисляется дополнительно $1\%$ от суммы квартплаты. Сколько придётся заплатить квартиросъёмщику, если его квартплата составляет 800 р. и он просрочил оплату на 12 дней?

Решение 1. №13 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 13, Решение 1
Решение 2. №13 (с. 286)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 286, номер 13, Решение 2
Решение 4. №13 (с. 286)

Чтобы определить итоговую сумму к оплате, необходимо сначала вычислить размер пени за просрочку, а затем прибавить его к основной сумме квартплаты.

1. Найдем размер пени за один день.
Квартплата составляет 800 рублей. По условию, за каждый день просрочки начисляется 1% от этой суммы. Рассчитаем величину пени за один день:

$800 \text{ р.} \times 1\% = 800 \times \frac{1}{100} = 8 \text{ р.}$

2. Рассчитаем общую сумму пени за весь срок просрочки.
Оплата была просрочена на 12 дней. Чтобы найти общую сумму пени, нужно умножить ежедневную пеню на количество дней просрочки:

$8 \text{ р./день} \times 12 \text{ дней} = 96 \text{ р.}$

3. Вычислим итоговую сумму к оплате.
Итоговая сумма складывается из основной квартплаты и общей суммы пени:

Итоговая сумма = Основная квартплата + Общая сумма пени

$800 \text{ р.} + 96 \text{ р.} = 896 \text{ р.}$

Ответ: 896 р.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться