Страница 134 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами

ISBN: 978-5-09-071724-3

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 134

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134
№1 (с. 134)
Условие. №1 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 1, Условие

1. Какое из чисел, 16 или 18, является делителем числа 90?

Решение 1. №1 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 1, Решение 1
Решение 2. №1 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 1, Решение 2
Решение 3. №1 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 1, Решение 3
Решение 5. №1 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 1, Решение 5
Решение 6. №1 (с. 134)

Чтобы определить, какое из чисел, 16 или 18, является делителем числа 90, необходимо проверить, делится ли число 90 на каждое из предложенных чисел без остатка.

Делителем натурального числа a называют натуральное число b, на которое a делится без остатка.

Проверка числа 16

Разделим 90 на 16. Мы можем выполнить деление столбиком или подобрать ближайшее произведение.

$16 \times 5 = 80$

$16 \times 6 = 96$

Видим, что 90 находится между 80 и 96, значит, 90 не делится на 16 нацело. При делении 90 на 16 получится 5 и остаток 10:

$90 \div 16 = 5$ (ост. 10)

Следовательно, 16 не является делителем числа 90.

Проверка числа 18

Разделим 90 на 18.

Можно заметить, что оба числа заканчиваются на четную цифру и 0, поэтому можно предположить, что частное может заканчиваться на 5.

Проверим умножением:

$18 \times 5 = (10 + 8) \times 5 = 10 \times 5 + 8 \times 5 = 50 + 40 = 90$

Деление выполняется без остатка:

$90 \div 18 = 5$

Следовательно, 18 является делителем числа 90.

Ответ: 18.

№2 (с. 134)
Условие. №2 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 2, Условие

2. Какое из чисел, 135 или 155, кратно числу 15?

Решение 1. №2 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 2, Решение 1
Решение 2. №2 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 2, Решение 2
Решение 3. №2 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 2, Решение 3
Решение 5. №2 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 2, Решение 5
Решение 6. №2 (с. 134)

Чтобы определить, какое из чисел кратно 15, необходимо проверить, делится ли каждое из этих чисел на 15 без остатка. Число, которое делится на 15 нацело, и будет ответом.

Проверка числа 135

Для проверки можно выполнить деление в столбик или воспользоваться признаками делимости. Число кратно 15, если оно одновременно кратно 3 и 5.
1. Признак делимости на 5: число должно оканчиваться на 0 или 5. Число 135 оканчивается на 5, значит, оно делится на 5.
2. Признак делимости на 3: сумма цифр числа должна делиться на 3. Сумма цифр числа 135 равна $1 + 3 + 5 = 9$. Так как 9 делится на 3, то и 135 делится на 3.
Поскольку число 135 делится и на 3, и на 5, оно кратно 15.
Выполним прямое деление для подтверждения: $135 \div 15 = 9$. Деление выполнено без остатка.

Проверка числа 155

Применим те же признаки делимости.
1. Признак делимости на 5: число 155 оканчивается на 5, значит, оно делится на 5.
2. Признак делимости на 3: сумма цифр числа 155 равна $1 + 5 + 5 = 11$. Число 11 не делится на 3 без остатка.
Поскольку число 155 не делится на 3, оно не может быть кратно 15.
Выполним прямое деление для подтверждения: $155 \div 15 = 10$ и 5 в остатке. Деление выполнено с остатком.

Таким образом, из двух предложенных чисел только 135 кратно 15.

Ответ: 135.

№3 (с. 134)
Условие. №3 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 3, Условие

3. Сколько делителей имеет число 40?

Решение 1. №3 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 3, Решение 1
Решение 2. №3 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 3, Решение 2
Решение 3. №3 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 3, Решение 3
Решение 5. №3 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 3, Решение 5
Решение 6. №3 (с. 134)

Чтобы найти количество делителей числа 40, то есть всех натуральных чисел, на которые 40 делится без остатка, можно использовать несколько способов.

Способ 1: Прямой перебор

Можно последовательно выписать все числа, на которые 40 делится нацело. Для этого удобно находить делители парами. Начнем с 1:

  • $40 \div 1 = 40$, значит 1 и 40 являются делителями.
  • $40 \div 2 = 20$, значит 2 и 20 являются делителями.
  • Число 40 не делится на 3.
  • $40 \div 4 = 10$, значит 4 и 10 являются делителями.
  • $40 \div 5 = 8$, значит 5 и 8 являются делителями.

Следующие числа (6 и 7) не являются делителями 40. Следующий делитель – 8, который у нас уже есть в паре с 5. Таким образом, мы нашли все делители.

Перечислим их в порядке возрастания: 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40.

Подсчитав их количество, получаем 8.

Способ 2: Через разложение на простые множители

Этот метод является более систематическим и удобен для больших чисел.

1. Разложим число 40 на простые множители:

$40 = 2 \times 20 = 2 \times 2 \times 10 = 2 \times 2 \times 2 \times 5$

2. Запишем разложение в виде степеней простых чисел (каноническое разложение):

$40 = 2^3 \cdot 5^1$

3. Чтобы найти общее количество делителей, нужно взять показатели степеней в каноническом разложении (у нас это 3 и 1), прибавить к каждому из них единицу и перемножить полученные результаты.

Количество делителей = $(3 + 1) \times (1 + 1) = 4 \times 2 = 8$.

Оба способа показывают, что у числа 40 восемь делителей.

Ответ: 8

№4 (с. 134)
Условие. №4 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 4, Условие

4. Во сколько коробок можно разложить 20 карандашей так, чтобы их количество во всех коробках было одним и тем же?

Решение 1. №4 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 4, Решение 1
Решение 2. №4 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 4, Решение 2
Решение 3. №4 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 4, Решение 3
Решение 5. №4 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 4, Решение 5
Решение 6. №4 (с. 134)

Чтобы разложить 20 карандашей по коробкам так, чтобы в каждой было одинаковое количество, необходимо, чтобы общее число карандашей (20) делилось нацело (без остатка) на количество коробок. Таким образом, задача сводится к поиску всех натуральных делителей числа 20.

Найдем все возможные способы, перебрав делители числа 20:

1. Можно взять 1 коробку. Тогда в ней будут все 20 карандашей.
Математически: $20 \div 1 = 20$.

2. Можно взять 2 коробки. Тогда в каждой коробке будет по 10 карандашей.
Математически: $20 \div 2 = 10$.

3. Можно взять 4 коробки. Тогда в каждой коробке будет по 5 карандашей.
Математически: $20 \div 4 = 5$.

4. Можно взять 5 коробок. Тогда в каждой коробке будет по 4 карандаша.
Математически: $20 \div 5 = 4$.

5. Можно взять 10 коробок. Тогда в каждой коробке будет по 2 карандаша.
Математически: $20 \div 10 = 2$.

6. Можно взять 20 коробок. Тогда в каждой коробке будет по 1 карандашу.
Математически: $20 \div 20 = 1$.

Другие числа, например 3 или 6, не являются делителями 20, поэтому на такое количество коробок разложить карандаши поровну не получится.

Итак, возможные количества коробок - это все натуральные делители числа 20.

Ответ: 20 карандашей можно разложить в 1, 2, 4, 5, 10 или 20 коробок.

№5 (с. 134)
Условие. №5 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 5, Условие

5. Запишите все двузначные числа, кратные 12.

Решение 1. №5 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 5, Решение 1
Решение 2. №5 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 5, Решение 2
Решение 3. №5 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 5, Решение 3
Решение 5. №5 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 5, Решение 5
Решение 6. №5 (с. 134)

Двузначные числа — это целые числа от 10 до 99. Числа, кратные 12, — это числа, которые делятся на 12 без остатка. Чтобы найти все двузначные числа, кратные 12, необходимо последовательно умножать число 12 на натуральные числа ($1, 2, 3, ...$) и выбирать те результаты, которые попадают в диапазон от 10 до 99.

Начнем умножение:
$12 \times 1 = 12$. Это двузначное число.
$12 \times 2 = 24$. Это двузначное число.
$12 \times 3 = 36$. Это двузначное число.
$12 \times 4 = 48$. Это двузначное число.
$12 \times 5 = 60$. Это двузначное число.
$12 \times 6 = 72$. Это двузначное число.
$12 \times 7 = 84$. Это двузначное число.
$12 \times 8 = 96$. Это двузначное число.
$12 \times 9 = 108$. Это уже трехзначное число, поэтому оно не подходит. Все последующие произведения также будут больше 99.

Следовательно, мы нашли все двузначные числа, кратные 12.

Ответ: 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96.

№6 (с. 134)
Условие. №6 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 6, Условие

6. Запишите три общих кратных чисел:

а) 6 и 8;

б) 2 и 5.

Решение 1. №6 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 6, Решение 1 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 6, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №6 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 6, Решение 2
Решение 3. №6 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 6, Решение 3
Решение 5. №6 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 6, Решение 5
Решение 6. №6 (с. 134)

а) 6 и 8;

Чтобы найти общие кратные чисел, сначала определим их наименьшее общее кратное (НОК). Для этого разложим числа 6 и 8 на простые множители.

$6 = 2 \cdot 3$

$8 = 2 \cdot 2 \cdot 2 = 2^3$

НОК(6, 8) находится путем взятия каждого простого множителя в наибольшей степени, в которой он встречается в разложениях. В нашем случае это $2^3$ и $3^1$.

НОК(6, 8) = $2^3 \cdot 3 = 8 \cdot 3 = 24$.

Наименьшее общее кратное — это первое общее кратное. Все остальные общие кратные будут кратны НОК. Чтобы найти следующие два, умножим 24 на 2 и 3.

1. $24 \cdot 1 = 24$

2. $24 \cdot 2 = 48$

3. $24 \cdot 3 = 72$

Ответ: 24, 48, 72.

б) 2 и 5;

Найдем наименьшее общее кратное (НОК) для чисел 2 и 5. Числа 2 и 5 являются простыми, а значит, и взаимно простыми (не имеют общих делителей, кроме 1). НОК взаимно простых чисел равно их произведению.

НОК(2, 5) = $2 \cdot 5 = 10$.

Наименьшее общее кратное равно 10. Все остальные общие кратные этих чисел будут кратны 10. Найдем первые три общих кратных, умножая НОК последовательно на 1, 2 и 3.

1. $10 \cdot 1 = 10$

2. $10 \cdot 2 = 20$

3. $10 \cdot 3 = 30$

Ответ: 10, 20, 30.

№7 (с. 134)
Условие. №7 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 7, Условие

7. Найдите:

а) $ \text{НОК} (10; 6); $

б) $ \text{НОК} (3; 15); $

в) $ \text{НОК} (4; 7). $

Решение 1. №7 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 7, Решение 1 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 7, Решение 1 (продолжение 2) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 7, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №7 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 7, Решение 2
Решение 3. №7 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 7, Решение 3
Решение 5. №7 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 7, Решение 5
Решение 6. №7 (с. 134)

а) Чтобы найти наименьшее общее кратное (НОК) чисел 10 и 6, разложим их на простые множители.

Разложение числа 10 на простые множители: $10 = 2 \cdot 5$.

Разложение числа 6 на простые множители: $6 = 2 \cdot 3$.

Для нахождения НОК нужно выписать все простые множители из разложения одного числа (например, 10: это 2 и 5) и добавить к ним недостающие множители из разложения второго числа (из разложения числа 6 не хватает множителя 3).

Теперь перемножим полученный набор множителей:

НОК (10; 6) = $2 \cdot 5 \cdot 3 = 30$.

Ответ: 30

б) Чтобы найти НОК чисел 3 и 15, обратим внимание на то, что одно из этих чисел (15) делится нацело на другое (3): $15 : 3 = 5$.

Согласно правилу, если одно из двух натуральных чисел делится на другое, то их наименьшее общее кратное равно большему из этих чисел.

Следовательно, НОК (3; 15) = 15.

Ответ: 15

в) Чтобы найти НОК чисел 4 и 7, определим их общие делители.

Разложим число 4 на простые множители: $4 = 2 \cdot 2$. Число 7 является простым.

У чисел 4 и 7 нет общих простых множителей, их единственный общий делитель — это 1. Такие числа называются взаимно простыми.

Наименьшее общее кратное взаимно простых чисел равно их произведению.

НОК (4; 7) = $4 \cdot 7 = 28$.

Ответ: 28

№8 (с. 134)
Условие. №8 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 8, Условие

8. Какие из чисел 5, 9, 13, 15, 21, 33, 43, 61, 81 являются простыми?

Решение 1. №8 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 8, Решение 1
Решение 2. №8 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 8, Решение 2
Решение 3. №8 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 8, Решение 3
Решение 5. №8 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 8, Решение 5
Решение 6. №8 (с. 134)

Простое число — это натуральное число, которое больше 1 и имеет ровно два различных натуральных делителя: 1 и само себя. Числа, имеющие более двух делителей, называются составными. Чтобы определить, какие из данных чисел являются простыми, необходимо проверить их делители.

  • 5. Делится без остатка только на 1 и на 5. Следовательно, это простое число.
  • 9. Делится на 1, 3 и 9. Так как у него есть делитель 3, отличный от 1 и 9, это число является составным. Математически это можно записать как $9 = 3 \times 3$.
  • 13. Делится без остатка только на 1 и на 13. Следовательно, это простое число.
  • 15. Имеет делители 1, 3, 5, 15. Это составное число, так как $15 = 3 \times 5$.
  • 21. Имеет делители 1, 3, 7, 21. Это составное число, так как $21 = 3 \times 7$.
  • 33. Имеет делители 1, 3, 11, 33. Это составное число, так как $33 = 3 \times 11$.
  • 43. Для проверки на простоту достаточно проверить его делимость на простые числа, не превосходящие квадратный корень из этого числа: $\sqrt{43} \approx 6.5$. Проверяем делимость на простые числа 2, 3, 5.
    • 43 не делится на 2, так как оно нечетное.
    • 43 не делится на 3, так как сумма его цифр $4+3=7$ не делится на 3.
    • 43 не делится на 5, так как оно не оканчивается на 0 или 5.
    Поскольку 43 не имеет других делителей, кроме 1 и 43, оно является простым числом.
  • 61. Проверим делимость на простые числа до $\sqrt{61} \approx 7.8$. Это числа 2, 3, 5, 7.
    • 61 не делится на 2 (нечетное).
    • 61 не делится на 3 (сумма цифр $6+1=7$).
    • 61 не делится на 5 (не оканчивается на 0 или 5).
    • 61 не делится на 7 (так как $7 \times 8 = 56$, а $7 \times 9 = 63$).
    Следовательно, 61 — простое число.
  • 81. Имеет делители 1, 3, 9, 27, 81. Это составное число, так как $81 = 9 \times 9$.

Таким образом, из предложенного списка чисел простыми являются 5, 13, 43 и 61.

Ответ: 5, 13, 43, 61.

№9 (с. 134)
Условие. №9 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 9, Условие

9. С помощью таблицы простых чисел определите, простым или составным является число:

а) $197$;

б) $389$;

в) $637$;

г) $853$.

Решение 1. №9 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 9, Решение 1 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 9, Решение 1 (продолжение 2) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 9, Решение 1 (продолжение 3) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 9, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №9 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 9, Решение 2
Решение 3. №9 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 9, Решение 3
Решение 5. №9 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 9, Решение 5
Решение 6. №9 (с. 134)

а) 197
Чтобы определить, является ли число 197 простым или составным, будем проверять его делимость на простые числа, не превосходящие $\sqrt{197}$.
Найдем приблизительное значение корня: $\sqrt{197} \approx 14,03$.
Простые числа, которые меньше или равны 14, это: 2, 3, 5, 7, 11, 13.
Проверим делимость 197 на эти числа:
- 197 не делится на 2, так как оно нечетное.
- Сумма цифр числа 197 равна $1+9+7=17$. 17 не делится на 3, значит, 197 не делится на 3.
- 197 не делится на 5, так как не оканчивается на 0 или 5.
- $197 \div 7 = 28$ (остаток 1).
- $197 \div 11 = 17$ (остаток 10).
- $197 \div 13 = 15$ (остаток 2).
Так как число 197 не делится ни на одно простое число, не превосходящее его квадратный корень, оно является простым.
Ответ: простое.

б) 389
Проверим число 389. Найдем простые числа, не превосходящие $\sqrt{389}$.
$\sqrt{389} \approx 19,72$.
Простые числа, которые меньше или равны 19, это: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19.
Проверим делимость 389 на эти числа:
- 389 не делится на 2 (нечетное).
- Сумма цифр $3+8+9=20$. 20 не делится на 3, значит, 389 не делится на 3.
- 389 не делится на 5 (не оканчивается на 0 или 5).
- $389 \div 7 = 55$ (остаток 4).
- $389 \div 11 = 35$ (остаток 4).
- $389 \div 13 = 29$ (остаток 12).
- $389 \div 17 = 22$ (остаток 15).
- $389 \div 19 = 20$ (остаток 9).
Число 389 не имеет простых делителей, не превосходящих его квадратный корень, следовательно, оно простое.
Ответ: простое.

в) 637
Проверим число 637. Найдем простые числа, не превосходящие $\sqrt{637}$.
$\sqrt{637} \approx 25,23$.
Простые числа, которые меньше или равны 25, это: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23.
Проверим делимость 637 на эти числа:
- 637 не делится на 2 (нечетное).
- Сумма цифр $6+3+7=16$. 16 не делится на 3, значит, 637 не делится на 3.
- 637 не делится на 5 (не оканчивается на 0 или 5).
- $637 \div 7 = 91$. Делится без остатка.
Так как мы нашли делитель (7), отличный от 1 и самого числа 637, число является составным.
Можно разложить его на простые множители: $637 = 7 \cdot 91 = 7 \cdot 7 \cdot 13 = 7^2 \cdot 13$.
Ответ: составное.

г) 853
Проверим число 853. Найдем простые числа, не превосходящие $\sqrt{853}$.
$\sqrt{853} \approx 29,2$.
Простые числа, которые меньше или равны 29, это: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29.
Проверим делимость 853 на эти числа:
- 853 не делится на 2 (нечетное).
- Сумма цифр $8+5+3=16$. 16 не делится на 3, значит, 853 не делится на 3.
- 853 не делится на 5 (не оканчивается на 0 или 5).
- $853 \div 7 = 121$ (остаток 6).
- $853 \div 11 = 77$ (остаток 6).
- $853 \div 13 = 65$ (остаток 8).
- $853 \div 17 = 50$ (остаток 3).
- $853 \div 19 = 44$ (остаток 17).
- $853 \div 23 = 37$ (остаток 2).
- $853 \div 29 = 29$ (остаток 12).
Число 853 не имеет простых делителей, не превосходящих его квадратный корень, следовательно, оно простое.
Ответ: простое.

№10 (с. 134)
Условие. №10 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 10, Условие

10. Какие из чисел 115, 120, 142, 170, 186:

а) делятся на 2 и не делятся на 10;

б) делятся на 2 и на 5?

Решение 1. №10 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 10, Решение 1 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 10, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №10 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 10, Решение 2
Решение 3. №10 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 10, Решение 3
Решение 5. №10 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 10, Решение 5
Решение 6. №10 (с. 134)

а)
Для решения этой задачи необходимо использовать признаки делимости чисел.
Признак делимости на 2: число делится на 2, если его последняя цифра четная (0, 2, 4, 6 или 8).
Из предложенного списка чисел {115, 120, 142, 170, 186} выберем те, которые оканчиваются на четную цифру: 120, 142, 170, 186.
Признак делимости на 10: число делится на 10, если его последняя цифра – 0.
Теперь из нашего списка чисел, делящихся на 2, нужно исключить те, которые делятся на 10 (то есть оканчиваются на 0).
Числа 120 и 170 оканчиваются на 0, поэтому они делятся на 10.
Числа 142 и 186 оканчиваются на 2 и 6 соответственно, поэтому они не делятся на 10.
Таким образом, числа, которые делятся на 2 и не делятся на 10, – это 142 и 186.
Ответ: 142, 186.

б)
Если число делится и на 2, и на 5, то оно должно делиться на их наименьшее общее кратное, которое равно $2 \times 5 = 10$.
Признак делимости на 10 гласит, что число должно оканчиваться на 0.
Найдем в исходном списке {115, 120, 142, 170, 186} числа, которые оканчиваются на 0.
Этому условию удовлетворяют числа 120 и 170.
Проверим их:
$120 \div 2 = 60$, $120 \div 5 = 24$. Делится и на 2, и на 5.
$170 \div 2 = 85$, $170 \div 5 = 34$. Делится и на 2, и на 5.
Ответ: 120, 170.

№11 (с. 134)
Условие. №11 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 11, Условие

11. Какие из чисел 138, 143, 261, 375, 801 делятся:

а) на 3;

б) на 9?

Решение 1. №11 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 11, Решение 1 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 11, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №11 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 11, Решение 2
Решение 3. №11 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 11, Решение 3
Решение 5. №11 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 11, Решение 5
Решение 6. №11 (с. 134)

Для решения этой задачи воспользуемся признаками делимости на 3 и на 9.

  • Признак делимости на 3: число делится на 3 без остатка, если сумма его цифр делится на 3.
  • Признак делимости на 9: число делится на 9 без остатка, если сумма его цифр делится на 9.

Проверим каждое из данных чисел (138, 143, 261, 375, 801), вычислив сумму их цифр:

  • Для числа 138: сумма цифр $1 + 3 + 8 = 12$.
  • Для числа 143: сумма цифр $1 + 4 + 3 = 8$.
  • Для числа 261: сумма цифр $2 + 6 + 1 = 9$.
  • Для числа 375: сумма цифр $3 + 7 + 5 = 15$.
  • Для числа 801: сумма цифр $8 + 0 + 1 = 9$.

Теперь, основываясь на полученных суммах, ответим на вопросы.

а) на 3

На 3 делятся те числа, сумма цифр которых делится на 3. Проверим наши суммы:

  • $12$ делится на 3 ($12 : 3 = 4$), значит, 138 делится на 3.
  • $8$ не делится на 3, значит, 143 не делится на 3.
  • $9$ делится на 3 ($9 : 3 = 3$), значит, 261 делится на 3.
  • $15$ делится на 3 ($15 : 3 = 5$), значит, 375 делится на 3.
  • $9$ делится на 3 ($9 : 3 = 3$), значит, 801 делится на 3.

Ответ: 138, 261, 375, 801.

б) на 9

На 9 делятся те числа, сумма цифр которых делится на 9. Проверим наши суммы:

  • $12$ не делится на 9, значит, 138 не делится на 9.
  • $8$ не делится на 9, значит, 143 не делится на 9.
  • $9$ делится на 9 ($9 : 9 = 1$), значит, 261 делится на 9.
  • $15$ не делится на 9, значит, 375 не делится на 9.
  • $9$ делится на 9 ($9 : 9 = 1$), значит, 801 делится на 9.

Ответ: 261, 801.

№12 (с. 134)
Условие. №12 (с. 134)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 12, Условие

12. Разложите на простые множители число:

а) 300;

б) 414.

Решение 1. №12 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 12, Решение 1 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 12, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №12 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 12, Решение 2
Решение 3. №12 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 12, Решение 3
Решение 5. №12 (с. 134)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 134, номер 12, Решение 5
Решение 6. №12 (с. 134)

а) Чтобы разложить число 300 на простые множители, будем последовательно делить его на наименьшие возможные простые делители.

1. Число 300 чётное, так как оканчивается на 0, поэтому делим его на 2:
$300 : 2 = 150$

2. Полученное число 150 также чётное, снова делим на 2:
$150 : 2 = 75$

3. Число 75 нечётное. Проверим делимость на следующее простое число — 3. Сумма цифр числа 75 равна $7 + 5 = 12$. Так как 12 делится на 3, то и 75 делится на 3:
$75 : 3 = 25$

4. Число 25 не делится на 3. Следующее простое число — 5. Так как 25 оканчивается на 5, оно делится на 5:
$25 : 5 = 5$

5. Число 5 — простое, поэтому делим его само на себя:
$5 : 5 = 1$

Деление закончено. Теперь запишем все найденные простые множители в виде произведения, используя степени для повторяющихся множителей:
$300 = 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 5 = 2^2 \cdot 3 \cdot 5^2$

Ответ: $300 = 2^2 \cdot 3 \cdot 5^2$.

б) Разложим на простые множители число 414, используя тот же метод.

1. Число 414 чётное, так как оканчивается на 4, поэтому делим его на 2:
$414 : 2 = 207$

2. Число 207 нечётное. Проверим делимость на 3. Сумма цифр числа 207 равна $2 + 0 + 7 = 9$. Так как 9 делится на 3, то и 207 делится на 3:
$207 : 3 = 69$

3. Проверим делимость числа 69 на 3. Сумма цифр равна $6 + 9 = 15$. Так как 15 делится на 3, то и 69 делится на 3:
$69 : 3 = 23$

4. Число 23 является простым, так как оно делится без остатка только на 1 и на само себя.
$23 : 23 = 1$

Запишем разложение числа 414 на простые множители:
$414 = 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 23 = 2 \cdot 3^2 \cdot 23$

Ответ: $414 = 2 \cdot 3^2 \cdot 23$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться