Страница 234 - гдз по математике 5 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-09-105796-6
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 234

№1040 (с. 234)
Условие. №1040 (с. 234)
скриншот условия

1040. Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычислений:
1) $(9\frac{3}{7} + 2\frac{9}{16}) - 5\frac{3}{7}$;$
2) $(4\frac{5}{8} + 1\frac{6}{11}) - \frac{6}{11}$;$
3) $10 - \frac{5}{14} - (3\frac{5}{14} + 2\frac{9}{34})$;$
4) $7\frac{1}{7} - (2\frac{6}{13} + 3\frac{1}{7})$.$
Решение. №1040 (с. 234)

Решение 2. №1040 (с. 234)
1) $(9\frac{3}{7} + 2\frac{9}{16}) - 5\frac{3}{7}$
Чтобы упростить вычисление, воспользуемся сочетательным свойством сложения и вычитания. Раскроем скобки и сгруппируем числа с одинаковыми знаменателями:
$(9\frac{3}{7} + 2\frac{9}{16}) - 5\frac{3}{7} = (9\frac{3}{7} - 5\frac{3}{7}) + 2\frac{9}{16}$
Вычислим разность в скобках:
$9\frac{3}{7} - 5\frac{3}{7} = (9-5) + (\frac{3}{7} - \frac{3}{7}) = 4 + 0 = 4$
Теперь прибавим оставшееся число:
$4 + 2\frac{9}{16} = 6\frac{9}{16}$
Ответ: $6\frac{9}{16}$.
2) $(4\frac{5}{8} + 1\frac{6}{11}) - \frac{6}{11}$
Раскроем скобки и сгруппируем числа с одинаковыми знаменателями, чтобы упростить вычисления:
$(4\frac{5}{8} + 1\frac{6}{11}) - \frac{6}{11} = 4\frac{5}{8} + (1\frac{6}{11} - \frac{6}{11})$
Вычислим разность в скобках:
$1\frac{6}{11} - \frac{6}{11} = 1 + (\frac{6}{11} - \frac{6}{11}) = 1 + 0 = 1$
Теперь выполним сложение:
$4\frac{5}{8} + 1 = 5\frac{5}{8}$
Ответ: $5\frac{5}{8}$.
3) $10\frac{5}{14} - (3\frac{5}{14} + 2\frac{9}{34})$
Раскроем скобки. Так как перед скобками стоит знак минус, знаки слагаемых в скобках изменятся на противоположные:
$10\frac{5}{14} - (3\frac{5}{14} + 2\frac{9}{34}) = 10\frac{5}{14} - 3\frac{5}{14} - 2\frac{9}{34}$
Сгруппируем первые два числа, так как у них одинаковые знаменатели:
$(10\frac{5}{14} - 3\frac{5}{14}) - 2\frac{9}{34}$
Вычислим разность в скобках:
$10\frac{5}{14} - 3\frac{5}{14} = (10-3) + (\frac{5}{14} - \frac{5}{14}) = 7 + 0 = 7$
Теперь выполним оставшееся вычитание:
$7 - 2\frac{9}{34} = 6\frac{34}{34} - 2\frac{9}{34} = (6-2) + (\frac{34-9}{34}) = 4\frac{25}{34}$
Ответ: $4\frac{25}{34}$.
4) $7\frac{1}{7} - (2\frac{6}{13} + 3\frac{1}{7})$
Раскроем скобки, изменив знаки слагаемых внутри на противоположные, так как перед скобкой стоит знак минус:
$7\frac{1}{7} - (2\frac{6}{13} + 3\frac{1}{7}) = 7\frac{1}{7} - 2\frac{6}{13} - 3\frac{1}{7}$
Перегруппируем слагаемые для удобства вычислений, объединив числа с одинаковыми знаменателями:
$(7\frac{1}{7} - 3\frac{1}{7}) - 2\frac{6}{13}$
Вычислим разность в скобках:
$7\frac{1}{7} - 3\frac{1}{7} = (7-3) + (\frac{1}{7} - \frac{1}{7}) = 4 + 0 = 4$
Теперь выполним конечное вычитание:
$4 - 2\frac{6}{13} = 3\frac{13}{13} - 2\frac{6}{13} = (3-2) + (\frac{13-6}{13}) = 1\frac{7}{13}$
Ответ: $1\frac{7}{13}$.
№1041 (с. 234)
Условие. №1041 (с. 234)
скриншот условия

1041. Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычислений:
1) $(12\frac{19}{24} + 5\frac{19}{28}) - 3\frac{19}{24}$;
2) $6\frac{4}{9} - (1\frac{7}{24} + 4\frac{4}{9})$.
Решение. №1041 (с. 234)

Решение 2. №1041 (с. 234)
1) Чтобы найти значение выражения $(12\frac{19}{24} + 5\frac{19}{28}) - 3\frac{19}{24}$, удобнее всего сначала раскрыть скобки и перегруппировать слагаемые так, чтобы числа с одинаковыми знаменателями оказались рядом. Это возможно благодаря сочетательному и переместительному свойствам сложения и вычитания.
$(12\frac{19}{24} + 5\frac{19}{28}) - 3\frac{19}{24} = 12\frac{19}{24} + 5\frac{19}{28} - 3\frac{19}{24} = (12\frac{19}{24} - 3\frac{19}{24}) + 5\frac{19}{28}$.
Теперь выполним вычитание в скобках. Поскольку дробные части у этих чисел одинаковы, они при вычитании дают ноль, и нам остается вычесть только целые части:
$12\frac{19}{24} - 3\frac{19}{24} = (12 - 3) + (\frac{19}{24} - \frac{19}{24}) = 9 + 0 = 9$.
Далее к полученному результату прибавим оставшееся слагаемое:
$9 + 5\frac{19}{28} = 14\frac{19}{28}$.
Ответ: $14\frac{19}{28}$.
2) В выражении $6\frac{4}{9} - (1\frac{7}{24} + 4\frac{4}{9})$ также выберем удобный порядок вычислений. Раскроем скобки. Так как перед скобками стоит знак минус, все знаки внутри скобок меняются на противоположные:
$6\frac{4}{9} - (1\frac{7}{24} + 4\frac{4}{9}) = 6\frac{4}{9} - 1\frac{7}{24} - 4\frac{4}{9}$.
Сгруппируем числа с одинаковыми знаменателями:
$(6\frac{4}{9} - 4\frac{4}{9}) - 1\frac{7}{24}$.
Вычислим значение в скобках. Дробные части одинаковы, поэтому вычитаем целые части:
$6\frac{4}{9} - 4\frac{4}{9} = (6 - 4) + (\frac{4}{9} - \frac{4}{9}) = 2 + 0 = 2$.
Теперь из полученного результата вычтем оставшееся число:
$2 - 1\frac{7}{24}$.
Чтобы выполнить вычитание, представим 2 как смешанное число со знаменателем 24:
$2 = 1 + 1 = 1 + \frac{24}{24} = 1\frac{24}{24}$.
Теперь вычитаем:
$1\frac{24}{24} - 1\frac{7}{24} = (1-1) + (\frac{24}{24} - \frac{7}{24}) = 0 + \frac{24 - 7}{24} = \frac{17}{24}$.
Ответ: $\frac{17}{24}$.
№1042 (с. 234)
Условие. №1042 (с. 234)
скриншот условия

1042. Сравните дроби, не приводя их к общему знаменателю:
1) $\frac{61}{62}$ и $\frac{62}{63}$;
2) $\frac{1003}{1007}$ и $\frac{103}{107}$
Решение. №1042 (с. 234)

Решение 2. №1042 (с. 234)
1) Чтобы сравнить дроби $\frac{61}{62}$ и $\frac{62}{63}$, не приводя их к общему знаменателю, можно сравнить, насколько каждая из них отличается от единицы. Этот метод удобен, когда числитель и знаменатель дроби близки друг к другу.
Найдем, на сколько первая дробь меньше единицы:
$1 - \frac{61}{62} = \frac{62}{62} - \frac{61}{62} = \frac{1}{62}$
Найдем, на сколько вторая дробь меньше единицы:
$1 - \frac{62}{63} = \frac{63}{63} - \frac{62}{63} = \frac{1}{63}$
Теперь нам нужно сравнить полученные разности: $\frac{1}{62}$ и $\frac{1}{63}$. Это дроби с одинаковыми числителями. Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.
Поскольку $62 < 63$, то $\frac{1}{62} > \frac{1}{63}$.
Это означает, что от единицы для получения дроби $\frac{61}{62}$ отнимается большее число, чем для получения дроби $\frac{62}{63}$. Следовательно, первая дробь меньше второй.
Таким образом, $\frac{61}{62} < \frac{62}{63}$.
Ответ: $\frac{61}{62} < \frac{62}{63}$.
2) Для сравнения дробей $\frac{1003}{1007}$ и $\frac{103}{107}$ применим тот же метод. Сравним, на сколько каждая из этих дробей меньше единицы.
Найдем разность для первой дроби:
$1 - \frac{1003}{1007} = \frac{1007}{1007} - \frac{1003}{1007} = \frac{4}{1007}$
Найдем разность для второй дроби:
$1 - \frac{103}{107} = \frac{107}{107} - \frac{103}{107} = \frac{4}{107}$
Теперь сравним полученные дроби $\frac{4}{1007}$ и $\frac{4}{107}$. У них одинаковые числители (равны 4). Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.
Так как $1007 > 107$, то $\frac{4}{1007} < \frac{4}{107}$.
Это означает, что от единицы для получения дроби $\frac{1003}{1007}$ отнимается меньшее число, чем для получения дроби $\frac{103}{107}$. Следовательно, первая дробь больше второй.
Таким образом, $\frac{1003}{1007} > \frac{103}{107}$.
Ответ: $\frac{1003}{1007} > \frac{103}{107}$.
№1043 (с. 234)
Условие. №1043 (с. 234)
скриншот условия

1043. Какое натуральное число является корнем уравнения:
1) $a + \frac{1}{a} = 7\frac{1}{7}$;
2) $b - \frac{1}{b} = 14\frac{14}{15}$?
Решение. №1043 (с. 234)

Решение 2. №1043 (с. 234)
1) Дано уравнение $a + \frac{1}{a} = 7 \frac{1}{7}$.
Заметим, что правую часть уравнения, смешанное число, можно представить в виде суммы его целой и дробной частей:
$7 \frac{1}{7} = 7 + \frac{1}{7}$
Тогда исходное уравнение можно переписать в виде:
$a + \frac{1}{a} = 7 + \frac{1}{7}$
Поскольку по условию задачи требуется найти натуральное число, можно предположить, что целые и дробные части в левой и правой частях уравнения соответственно равны. То есть, $a = 7$.
Проверим подстановкой: если $a=7$, то левая часть уравнения равна $7 + \frac{1}{7}$, что в точности равно правой части. Число 7 является натуральным.
Ответ: 7
2) Дано уравнение $b - \frac{1}{b} = 14 \frac{14}{15}$.
Преобразуем правую часть уравнения так, чтобы она имела вид, схожий с левой частью. Для этого представим $14$ как $15 - 1$:
$14 \frac{14}{15} = 14 + \frac{14}{15} = (15 - 1) + \frac{14}{15} = 15 - 1 + \frac{14}{15}$
Теперь объединим $-1$ и $\frac{14}{15}$:
$15 - (1 - \frac{14}{15}) = 15 - (\frac{15}{15} - \frac{14}{15}) = 15 - \frac{1}{15}$
Таким образом, исходное уравнение можно переписать в виде:
$b - \frac{1}{b} = 15 - \frac{1}{15}$
Сравнивая левую и правую части, можно сделать вывод, что $b = 15$.
Проверим подстановкой: если $b=15$, то левая часть уравнения равна $15 - \frac{1}{15}$, что равно $14 \frac{14}{15}$. Число 15 является натуральным.
Ответ: 15
№1044 (с. 234)
Условие. №1044 (с. 234)
скриншот условия

1044. При каких наименьших натуральных значениях $a$ и $b$ верно равенство:
1) $\frac{1}{2 \cdot 3} = \frac{a}{2} - \frac{b}{3}$;
2) $\frac{4}{3 \cdot 5} = \frac{a}{3} - \frac{b}{5}$?
Решение. №1044 (с. 234)

Решение 2. №1044 (с. 234)
1) Рассмотрим равенство $\frac{1}{2 \cdot 3} = \frac{a}{2} - \frac{b}{3}$.
Сначала преобразуем обе части уравнения. Левая часть равна $\frac{1}{6}$.
В правой части приведем дроби к общему знаменателю $6$:
$\frac{a}{2} - \frac{b}{3} = \frac{3a}{6} - \frac{2b}{6} = \frac{3a - 2b}{6}$.
Теперь равенство выглядит так: $\frac{1}{6} = \frac{3a - 2b}{6}$.
Поскольку знаменатели равны, мы можем приравнять числители: $1 = 3a - 2b$.
Нам нужно найти наименьшие натуральные значения $a$ и $b$ (то есть $a \ge 1$ и $b \ge 1$), которые удовлетворяют этому уравнению. Выразим $3a$: $3a = 2b + 1$.
Будем подставлять наименьшие натуральные значения для $a$, начиная с $1$, и проверять, получается ли для $b$ натуральное число.
Пусть $a=1$:
$3 \cdot 1 = 2b + 1$
$3 = 2b + 1$
$2b = 2$
$b = 1$
Мы получили пару натуральных чисел $(a, b) = (1, 1)$. Так как $1$ является наименьшим натуральным числом, то найденные значения $a=1$ и $b=1$ являются наименьшими.
Ответ: $a=1, b=1$.
2) Рассмотрим равенство $\frac{4}{3 \cdot 5} = \frac{a}{3} - \frac{b}{5}$.
Преобразуем левую часть: $\frac{4}{15}$.
В правой части приведем дроби к общему знаменателю $15$:
$\frac{a}{3} - \frac{b}{5} = \frac{5a}{15} - \frac{3b}{15} = \frac{5a - 3b}{15}$.
Приравниваем обе части: $\frac{4}{15} = \frac{5a - 3b}{15}$.
Отсюда следует равенство числителей: $4 = 5a - 3b$.
Нам нужно найти наименьшие натуральные значения $a$ и $b$. Выразим $5a$: $5a = 3b + 4$.
Будем подставлять наименьшие натуральные значения для $a$, начиная с $1$, и искать соответствующее натуральное значение $b$.
Пусть $a=1$:
$5 \cdot 1 = 3b + 4$
$5 = 3b + 4$
$3b = 1$
$b = \frac{1}{3}$. Это значение не является натуральным числом.
Пусть $a=2$:
$5 \cdot 2 = 3b + 4$
$10 = 3b + 4$
$3b = 6$
$b = 2$
Мы получили пару натуральных чисел $(a, b) = (2, 2)$. Поскольку мы проверяли значения $a$ последовательно, начиная с наименьшего, $a=2$ — это наименьшее натуральное значение $a$, для которого $b$ также является натуральным числом. Следовательно, это и есть искомые наименьшие значения.
Ответ: $a=2, b=2$.
№1045 (с. 234)
Условие. №1045 (с. 234)
скриншот условия

1045. На сколько увеличится значение дроби, если её числитель увеличить на знаменатель?
Решение. №1045 (с. 234)

Решение 2. №1045 (с. 234)
Пусть дана произвольная дробь $ \frac{a}{b} $, где $a$ — числитель, а $b$ — знаменатель ($b \neq 0$).
Согласно условию задачи, числитель дроби увеличивается на значение знаменателя. Новый числитель будет равен $a + b$. Знаменатель при этом остаётся без изменений.
Новая дробь будет иметь вид: $ \frac{a+b}{b} $.
Чтобы найти, на сколько увеличилось значение дроби, необходимо найти разность между новой дробью и исходной:
$ \frac{a+b}{b} - \frac{a}{b} $
Поскольку знаменатели у дробей одинаковые, мы можем выполнить вычитание их числителей:
$ \frac{(a+b)-a}{b} = \frac{a+b-a}{b} = \frac{b}{b} = 1 $
Таким образом, значение дроби увеличится на 1, независимо от её первоначального вида.
Ответ: на 1
№1046 (с. 234)
Условие. №1046 (с. 234)
скриншот условия

1046. Вычислите значение выражения $\frac{1}{2 \cdot 3}+\frac{1}{3 \cdot 4}+\frac{1}{4 \cdot 5}+\ldots+\frac{1}{19 \cdot 20}$.
Решение. №1046 (с. 234)

Решение 2. №1046 (с. 234)
Для вычисления значения данного выражения заметим, что каждый его член можно представить в виде разности двух дробей. Общий вид члена ряда таков: $ \frac{1}{n(n+1)} $.
Воспользуемся тождеством:
$ \frac{1}{n(n+1)} = \frac{1}{n} - \frac{1}{n+1} $
Проверим его: $ \frac{1}{n} - \frac{1}{n+1} = \frac{1 \cdot (n+1) - 1 \cdot n}{n(n+1)} = \frac{n+1-n}{n(n+1)} = \frac{1}{n(n+1)} $.
Теперь применим это тождество к каждому слагаемому в исходной сумме:
$ \frac{1}{2 \cdot 3} = \frac{1}{2} - \frac{1}{3} $
$ \frac{1}{3 \cdot 4} = \frac{1}{3} - \frac{1}{4} $
$ \frac{1}{4 \cdot 5} = \frac{1}{4} - \frac{1}{5} $
... (и так далее для всех промежуточных членов)
$ \frac{1}{19 \cdot 20} = \frac{1}{19} - \frac{1}{20} $
Теперь подставим эти разности обратно в исходное выражение:
$ (\frac{1}{2} - \frac{1}{3}) + (\frac{1}{3} - \frac{1}{4}) + (\frac{1}{4} - \frac{1}{5}) + \dots + (\frac{1}{19} - \frac{1}{20}) $
Раскрыв скобки, мы видим, что все промежуточные дроби взаимно уничтожаются: $ -\frac{1}{3} $ сокращается с $ +\frac{1}{3} $, $ -\frac{1}{4} $ с $ +\frac{1}{4} $ и так далее, до $ -\frac{1}{19} $ и $ +\frac{1}{19} $. Этот эффект называется телескопическим суммированием.
В результате от всей суммы остаются только первый и последний члены:
$ \frac{1}{2} - \frac{1}{20} $
Приведем эти дроби к общему знаменателю 20 и выполним вычитание:
$ \frac{1 \cdot 10}{2 \cdot 10} - \frac{1}{20} = \frac{10}{20} - \frac{1}{20} = \frac{10 - 1}{20} = \frac{9}{20} $
Ответ: $ \frac{9}{20} $
№1047 (с. 234)
Условие. №1047 (с. 234)
скриншот условия

1047. Вычислите значение выражения $\frac{2}{3 \cdot 5} + \frac{2}{5 \cdot 7} + \dots + \frac{2}{29 \cdot 31}$.
Решение. №1047 (с. 234)

Решение 2. №1047 (с. 234)
Для вычисления значения данного выражения воспользуемся методом разложения дробей. Этот метод подходит для так называемых телескопических сумм, в которых большинство слагаемых при суммировании взаимно уничтожаются.
Исходное выражение: $ \frac{2}{3 \cdot 5} + \frac{2}{5 \cdot 7} + \dots + \frac{2}{29 \cdot 31} $.
Каждый член этой суммы имеет вид $ \frac{2}{n(n+2)} $. Заметим, что числитель ($2$) равен разности множителей в знаменателе ($(n+2) - n = 2$). Это позволяет представить каждую такую дробь как разность двух более простых дробей по формуле $ \frac{k}{a \cdot (a+k)} = \frac{1}{a} - \frac{1}{a+k} $.
В нашем случае $ k=2 $. Применим это правило к каждому слагаемому в исходной сумме:
$ \frac{2}{3 \cdot 5} = \frac{1}{3} - \frac{1}{5} $
$ \frac{2}{5 \cdot 7} = \frac{1}{5} - \frac{1}{7} $
... и так далее, до последнего слагаемого:
$ \frac{2}{29 \cdot 31} = \frac{1}{29} - \frac{1}{31} $.
Теперь подставим эти разложения обратно в сумму и обозначим ее как S:
$ S = \left(\frac{1}{3} - \frac{1}{5}\right) + \left(\frac{1}{5} - \frac{1}{7}\right) + \dots + \left(\frac{1}{29} - \frac{1}{31}\right) $.
Раскрыв скобки, мы видим, что соседние слагаемые с противоположными знаками сокращаются (например, $ -\frac{1}{5} $ и $ +\frac{1}{5} $, $ -\frac{1}{7} $ и $ +\frac{1}{7} $ и т.д.). В результате такого "схлопывания" суммы остаются только первое и последнее слагаемые:
$ S = \frac{1}{3} - \frac{1}{31} $.
Осталось вычислить эту разность. Приведем дроби к общему знаменателю $ 3 \cdot 31 = 93 $:
$ S = \frac{1 \cdot 31}{93} - \frac{1 \cdot 3}{93} = \frac{31 - 3}{93} = \frac{28}{93} $.
Полученная дробь $ \frac{28}{93} $ является несократимой, так как числитель $ 28 = 2^2 \cdot 7 $ и знаменатель $ 93 = 3 \cdot 31 $ не имеют общих множителей.
Ответ: $ \frac{28}{93} $
№1048 (с. 234)
Условие. №1048 (с. 234)
скриншот условия

1048. Укажите пять чисел, каждое из которых имеет только три разных делителя. Можно ли утверждать, что таких чисел бесконечно много?
Решение. №1048 (с. 234)

Решение 2. №1048 (с. 234)
Для того чтобы натуральное число имело ровно три различных делителя, оно должно быть квадратом простого числа. Разберемся, почему это так.
Любое натуральное число $n > 1$ имеет как минимум два делителя: 1 и само себя ($n$). Если у числа есть ровно три делителя, то они должны быть вида $1, p, n$, где $p$ — это третий делитель.
Поскольку $p$ является делителем $n$, то $n$ должно быть кратно $p$. Это означает, что $n = p \cdot k$ для некоторого целого числа $k$. Делителями $n$ являются $1, p, k, n$. Так как у числа всего три делителя, то $k$ не может быть новым делителем и должно совпадать с одним из уже имеющихся. Очевидно, что $k \ne 1$ (иначе $n=p$ и делителей было бы два), значит, $k=p$. Отсюда следует, что $n = p \cdot p = p^2$.
Теперь рассмотрим делители числа $n=p^2$: это $1, p, p^2$. Чтобы их было ровно три, необходимо, чтобы число $p$ было простым. Если бы $p$ было составным (например, $p = a \cdot b$, где $a,b \ne 1,p$), то $a$ и $b$ также были бы делителями $n$, и общее число делителей стало бы больше трех.
Таким образом, искомые числа — это квадраты простых чисел.
Укажите пять чисел, каждое из которых имеет только три разных делителя.
Для решения этой задачи возьмем первые пять простых чисел и возведем их в квадрат:
1. Квадрат числа 2: $2^2 = 4$. Делители числа 4: 1, 2, 4. (3 делителя)
2. Квадрат числа 3: $3^2 = 9$. Делители числа 9: 1, 3, 9. (3 делителя)
3. Квадрат числа 5: $5^2 = 25$. Делители числа 25: 1, 5, 25. (3 делителя)
4. Квадрат числа 7: $7^2 = 49$. Делители числа 49: 1, 7, 49. (3 делителя)
5. Квадрат числа 11: $11^2 = 121$. Делители числа 121: 1, 11, 121. (3 делителя)
Ответ: 4, 9, 25, 49, 121.
Можно ли утверждать, что таких чисел бесконечно много?
Да, можно. Как было установлено выше, числа, имеющие ровно три делителя, являются квадратами простых чисел. В математике доказано (теорема Евклида), что множество простых чисел бесконечно. Поскольку каждому простому числу $p$ соответствует единственное число $p^2$, которое имеет ровно три делителя, то из бесконечности множества простых чисел следует бесконечность множества их квадратов.
Ответ: Да, таких чисел бесконечно много.
№1049 (с. 234)
Условие. №1049 (с. 234)
скриншот условия

1049. Для ремонта квартиры купили 34 рулона обоев. Какое наименьшее количество пачек обойного клея нужно купить, если одна пачка клея рассчитана на 8 рулонов обоев?
Решение. №1049 (с. 234)

Решение 2. №1049 (с. 234)
Чтобы найти наименьшее необходимое количество пачек обойного клея, нужно общее количество купленных рулонов обоев разделить на количество рулонов, на которое рассчитана одна пачка клея.
Дано:
- Всего рулонов обоев: 34
- Рулонов на одну пачку клея: 8
Разделим общее количество рулонов на производительность одной пачки клея:
$34 \div 8 = 4.25$
Результат деления — нецелое число. Это означает, что 4 пачек клея будет недостаточно. Четыре пачки клея хватит на $4 \times 8 = 32$ рулона, а у нас 34 рулона. Для оставшихся $34 - 32 = 2$ рулонов потребуется еще одна пачка клея.
Следовательно, нужно купить $4 + 1 = 5$ пачек клея. Так как пачки клея продаются целиком, необходимо округлить полученный результат $4.25$ в большую сторону до ближайшего целого числа.
Ответ: 5.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.