Страница 84 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 84

№349 (с. 84)
Условие. №349 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 349, Условие

349. С помощью графика функции y = x найдите:

а) значение функции при x = 0,5; 1,5; 6,5; 7,2;

б) значение аргумента, которому соответствует значение y = 0,5; 1,5; 1,8; 2,3

Решение. №349 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 349, Решение

y=x

a) при x=0,5; y≈0,7

при x=1,5; y≈1,2

при x=6,5; y≈2,5

при x=7,2; y≈2,7

б) если y=0,5, то x≈0,25

если y=1,5, то x≈2,3

если y=1,8, то x≈3,2

если y=2,3, то x≈5,3

Решение 2. №349 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 349, Решение 2
Решение 3. №349 (с. 84)

Для решения этой задачи необходимо использовать график функции $y = \sqrt{x}$. График этой функции представляет собой ветвь параболы, выходящую из начала координат и расположенную в первой координатной четверти. Поиск значений по графику дает приблизительные результаты, поэтому для точности мы также проведем аналитические вычисления.

а) значение функции при x = 0,5; 1,5; 6,5; 7,2;

Чтобы найти значение функции $y$ для заданного значения аргумента $x$ с помощью графика, нужно на оси абсцисс (Ox) найти точку, соответствующую $x$, провести из нее вертикальную линию до пересечения с графиком функции, а затем из точки пересечения провести горизонтальную линию до оси ординат (Oy). Точка пересечения с осью Oy дает искомое значение $y$.

Выполним вычисления, чтобы найти точные значения, которые на графике определялись бы приблизительно:

При $x = 0,5$: $y = \sqrt{0,5} \approx 0,71$.
При $x = 1,5$: $y = \sqrt{1,5} \approx 1,22$.
При $x = 6,5$: $y = \sqrt{6,5} \approx 2,55$.
При $x = 7,2$: $y = \sqrt{7,2} \approx 2,68$.

Округлим полученные значения так, как их можно было бы считать с графика.

Ответ: при $x=0,5$, $y \approx 0,7$; при $x=1,5$, $y \approx 1,2$; при $x=6,5$, $y \approx 2,55$; при $x=7,2$, $y \approx 2,7$.

б) значение аргумента, которому соответствует значение y = 0,5; 1,5; 1,8; 2,3.

Чтобы найти значение аргумента $x$ для заданного значения функции $y$, нужно на оси ординат (Oy) найти точку, соответствующую $y$, провести из нее горизонтальную линию до пересечения с графиком, а затем из точки пересечения опустить вертикальную линию на ось абсцисс (Ox). Точка пересечения с осью Ox дает искомое значение $x$.

Аналитически значение $x$ можно найти из уравнения $y = \sqrt{x}$. Возведя обе части в квадрат, получаем $x = y^2$.

Выполним вычисления:

При $y = 0,5$: $x = (0,5)^2 = 0,25$.
При $y = 1,5$: $x = (1,5)^2 = 2,25$.
При $y = 1,8$: $x = (1,8)^2 = 3,24$.
При $y = 2,3$: $x = (2,3)^2 = 5,29$.

Ответ: при $y=0,5$, $x=0,25$; при $y=1,5$, $x=2,25$; при $y=1,8$, $x=3,24$; при $y=2,3$, $x=5,29$.

№350 (с. 84)
Условие. №350 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 350, Условие

350. Принадлежит ли графику функции y =x точка A(64; 8)? точка B(10 000; 100)? точка C(–81; 9)? точка D(25; –5)?

Решение. №350 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 350, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 350, Решение (продолжение 2)

y=x

A64;8, 8=64 - верно

Ответ: принадлежит

B10000;100; 100=10000 - верно

Ответ: принадлежит

С-81;9; 9=-81 - неверно, т.к. -81<0

Ответ: не принадлежит

D25;-5; -5=25 - неверно, т.к. -5<0

Ответ: не принадлежит

Решение 2. №350 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 350, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 350, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №350 (с. 84)

Чтобы определить, принадлежит ли точка с заданными координатами $(x_0; y_0)$ графику функции $y = f(x)$, необходимо подставить эти координаты в уравнение функции. Если в результате подстановки $y_0 = f(x_0)$ получается верное числовое равенство, то точка принадлежит графику. Если равенство неверное, или значение $x_0$ не входит в область определения функции, то точка не принадлежит графику.

Для функции $y = \sqrt{x}$ область определения (допустимые значения $x$) — это все неотрицательные числа, то есть $x \ge 0$. Область значений (значения, которые может принимать $y$) — также все неотрицательные числа, $y \ge 0$.

точка A(64; 8)
Подставим координаты точки $A(64; 8)$ в уравнение функции $y = \sqrt{x}$.
Координата $x = 64$ входит в область определения ($64 \ge 0$). Координата $y = 8$ входит в область значений ($8 \ge 0$).
Проверяем равенство: $y = \sqrt{x} \implies 8 = \sqrt{64}$.
Равенство $8 = 8$ является верным.
Следовательно, точка принадлежит графику функции.
Ответ: да, принадлежит.

точка B(10 000; 100)
Подставим координаты точки $B(10 000; 100)$ в уравнение функции $y = \sqrt{x}$.
Координата $x = 10 000$ входит в область определения ($10 000 \ge 0$). Координата $y = 100$ входит в область значений ($100 \ge 0$).
Проверяем равенство: $y = \sqrt{x} \implies 100 = \sqrt{10 000}$.
Равенство $100 = 100$ является верным.
Следовательно, точка принадлежит графику функции.
Ответ: да, принадлежит.

точка C(-81; 9)
Рассмотрим координаты точки $C(-81; 9)$.
Координата $x = -81$. Область определения функции $y = \sqrt{x}$ — это множество $x \ge 0$.
Поскольку $x = -81 < 0$, это значение не входит в область определения функции (в поле действительных чисел корень из отрицательного числа не определён).
Следовательно, точка не может принадлежать графику функции.
Ответ: нет, не принадлежит.

точка D(25; -5)
Подставим координаты точки $D(25; -5)$ в уравнение функции $y = \sqrt{x}$.
Координата $x = 25$ входит в область определения ($25 \ge 0$).
Проверяем равенство: $y = \sqrt{x} \implies -5 = \sqrt{25}$.
Арифметический квадратный корень $\sqrt{25}$ по определению равен 5. Равенство $-5 = 5$ является неверным.
Также можно отметить, что координата $y = -5$ не входит в область значений функции ($y \ge 0$).
Следовательно, точка не принадлежит графику функции.
Ответ: нет, не принадлежит.

№351 (с. 84)
Условие. №351 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 351, Условие

351. Пересекает ли график функции y =x прямая:

а) y = 1;

б) y = 10;

в) y = 100;

г) y = –100?

Если пересекает, то в какой точке?

Решение. №351 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 351, Решение

y=x

a) y=1 пересекает в точке (1;1), т.к. 1=x; x=1

б) y=10 пересекает в точке (100;10), т.к. 10=x; x=100

в) y=100 пересекает в точке (10000;100), т.к. 100=x; x=10000

г) y=-100 не пересекает

Решение 2. №351 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 351, Решение 2
Решение 3. №351 (с. 84)

а) Чтобы определить, пересекаются ли графики, нужно найти общее решение для уравнений $y = \sqrt{x}$ и $y = 1$. Для этого приравняем их правые части, что приводит к уравнению $\sqrt{x} = 1$. Чтобы найти $x$, возведем обе части этого уравнения в квадрат: $(\sqrt{x})^2 = 1^2$, откуда получаем $x = 1$. Поскольку $y = 1$, точкой пересечения является $(1; 1)$.
Ответ: Да, пересекает в точке $(1; 1)$.

б) Аналогично для прямой $y = 10$, решаем уравнение $\sqrt{x} = 10$. Возведя обе части в квадрат, получаем $x = 10^2$, то есть $x = 100$. Точкой пересечения является $(100; 10)$.
Ответ: Да, пересекает в точке $(100; 10)$.

в) Для прямой $y = 100$ решаем уравнение $\sqrt{x} = 100$. Возведение в квадрат дает $x = 100^2$, или $x = 10000$. Точка пересечения — $(10000; 100)$.
Ответ: Да, пересекает в точке $(10000; 100)$.

г) Для прямой $y = -100$ нужно решить уравнение $\sqrt{x} = -100$. По определению, арифметический квадратный корень ($\sqrt{x}$) всегда является неотрицательным числом. Это означает, что область значений функции $y = \sqrt{x}$ — это $y \ge 0$. Так как $-100$ является отрицательным числом, данное уравнение не имеет действительных решений. Следовательно, графики не пересекаются.
Ответ: Нет, не пересекает.

№352 (с. 84)
Условие. №352 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 352, Условие

352. Докажите, что графики функций y = x и y = x + 0,5 не имеют общих точек.

Решение. №352 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 352, Решение

y=x;  y=x+0,5 x=x+0,5 x2=x+0,52 x=x2+x+0,25 x2+x-x+0,25=0 x2+0,25=0 x2=-0,25

Уравнение не имеет корней, значит, графики данных функций не имеют общих точек

Решение 2. №352 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 352, Решение 2
Решение 3. №352 (с. 84)

Для того чтобы доказать, что графики функций $y = \sqrt{x}$ и $y = x + 0,5$ не имеют общих точек, нужно показать, что система уравнений, составленная из этих функций, не имеет решений.

Приравняем правые части уравнений, чтобы найти абсциссы (координаты $x$) возможных точек пересечения:

$\sqrt{x} = x + 0,5$

Определим область допустимых значений (ОДЗ) для этого уравнения. Выражение под корнем должно быть неотрицательным, то есть $x \ge 0$. Кроме того, значение квадратного корня всегда неотрицательно, поэтому и правая часть уравнения должна быть неотрицательной: $x + 0,5 \ge 0$, что означает $x \ge -0,5$. Пересечением этих двух условий является $x \ge 0$.

Поскольку обе части уравнения неотрицательны в области допустимых значений, мы можем возвести их в квадрат:

$(\sqrt{x})^2 = (x + 0,5)^2$

$x = x^2 + 2 \cdot x \cdot 0,5 + (0,5)^2$

$x = x^2 + x + 0,25$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:

$x^2 + x - x + 0,25 = 0$

$x^2 + 0,25 = 0$

Чтобы определить, имеет ли это уравнение действительные корни, найдем его дискриминант. Уравнение имеет вид $ax^2 + bx + c = 0$, где $a=1$, $b=0$, $c=0,25$.

Дискриминант $D$ вычисляется по формуле $D = b^2 - 4ac$:

$D = 0^2 - 4 \cdot 1 \cdot 0,25 = 0 - 1 = -1$

Так как дискриминант $D = -1$ меньше нуля ($D < 0$), данное квадратное уравнение не имеет действительных корней.

Поскольку уравнение для нахождения абсцисс точек пересечения не имеет решений, то графики заданных функций не имеют общих точек.

Ответ: Так как уравнение $\sqrt{x} = x + 0,5$ не имеет действительных корней, графики функций $y = \sqrt{x}$ и $y = x + 0,5$ не имеют общих точек, что и требовалось доказать.

№353 (с. 84)
Условие. №353 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 353, Условие

353. (Для работы в парах.) Имеют ли общие точки графики функций:

Имеют ли общие точки графики функций?

При положительном ответе укажите координаты этих точек.

1) Распределите, кто выполняет задания а) и в), а кто — задания б) и г), и выполните их.

2) Проверьте друг у друга, верно ли выполнены задания. Исправьте замеченные ошибки.

3) Приведите примеры линейных функций, графики которых: не пересекают график функции y =x; пересекают его в одной точке; пересекают его в двух точках. Обсудите правильность этих примеров.

Решение. №353 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 353, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 353, Решение (продолжение 2)

а) y=x и y=x x=x x2=x2 x=x2 x-x2=0 x(1-x)=0 x=0или1-x=0  x=1

Если x=0, то y=0

Если x=1, то y=1

Ответ: две общие точки (1;1) и (0;0)

 

б) y=x и y=1000 x=1000 x2=10002 x=1 000 000

Ответ: одна общая точка (1000000;1000)

 

в) y=x и y=x+10 x=x+10 x2=(x+10)2 x=x2+20x+100

Построим графики функций

y=x

x0149
y0123

y=x+10

x0-5
y105
График функции

Ответ: общих точек нет

г) y=x,  y=-x+1,5

Построим графики этих функций

y=x

x0149
y0123

y=-x+1,5

x0-1,5
y1,53
График функции

x≈0,7; y≈0,8

Ответ: одна общая точка (0,7;0,8)

3) Примеры: y=x+5 - не пересекает график y=x;  y=0,5x - пересекает график y=x в двух точках, y=-x+3 - пересекает график y=x в одной точке

Решение 2. №353 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 353, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 353, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №353 (с. 84)

Чтобы найти общие точки графиков двух функций, необходимо приравнять их выражения и решить полученное уравнение. Если уравнение имеет корни, то графики пересекаются. Координаты точек пересечения — это найденные значения $x$ и соответствующие им значения $y$.

а) $y = \sqrt{x}$ и $y = x$

Приравняем правые части уравнений:

$\sqrt{x} = x$

Область допустимых значений (ОДЗ) для этого уравнения: $x \ge 0$.

Возведем обе части уравнения в квадрат, чтобы избавиться от корня:

$(\sqrt{x})^2 = x^2$

$x = x^2$

Перенесем все члены в одну сторону:

$x^2 - x = 0$

Вынесем общий множитель $x$ за скобки:

$x(x - 1) = 0$

Это уравнение имеет два корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = 1$. Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Теперь найдем соответствующие значения $y$ для каждого корня:

Если $x_1 = 0$, то $y_1 = \sqrt{0} = 0$. Первая точка пересечения: $(0, 0)$.

Если $x_2 = 1$, то $y_2 = \sqrt{1} = 1$. Вторая точка пересечения: $(1, 1)$.

Ответ: Да, графики имеют две общие точки с координатами $(0, 0)$ и $(1, 1)$.

б) $y = \sqrt{x}$ и $y = 1000$

Приравняем правые части уравнений:

$\sqrt{x} = 1000$

ОДЗ: $x \ge 0$.

Возведем обе части уравнения в квадрат:

$(\sqrt{x})^2 = 1000^2$

$x = 1\;000\;000$

Найденное значение $x$ удовлетворяет ОДЗ. Значение $y$ уже дано и равно 1000.

Координаты точки пересечения: $(1\;000\;000, 1000)$.

Ответ: Да, графики имеют одну общую точку с координатами $(1\;000\;000, 1000)$.

в) $y = \sqrt{x}$ и $y = x + 10$

Приравняем правые части уравнений:

$\sqrt{x} = x + 10$

ОДЗ: $x \ge 0$. Кроме того, так как левая часть ($\sqrt{x}$) не может быть отрицательной, правая часть также должна быть неотрицательной: $x + 10 \ge 0$, что означает $x \ge -10$. Объединяя условия, получаем $x \ge 0$.

Возведем обе части в квадрат:

$x = (x + 10)^2$

$x = x^2 + 20x + 100$

Приведем к стандартному виду квадратного уравнения:

$x^2 + 19x + 100 = 0$

Найдем дискриминант $D$ по формуле $D = b^2 - 4ac$:

$D = 19^2 - 4 \cdot 1 \cdot 100 = 361 - 400 = -39$

Поскольку дискриминант отрицательный ($D < 0$), данное квадратное уравнение не имеет действительных корней.

Ответ: Нет, графики не имеют общих точек.

г) $y = \sqrt{x}$ и $y = -x + 1,5$

Приравняем правые части уравнений:

$\sqrt{x} = -x + 1,5$

ОДЗ: $x \ge 0$. Также правая часть должна быть неотрицательной: $-x + 1,5 \ge 0$, что означает $x \le 1,5$. Объединенное условие: $0 \le x \le 1,5$.

Возведем обе части в квадрат:

$x = (-x + 1,5)^2$

$x = x^2 - 3x + 2,25$

Приведем к стандартному виду квадратного уравнения:

$x^2 - 4x + 2,25 = 0$

Для удобства умножим уравнение на 4, чтобы избавиться от дроби:

$4x^2 - 16x + 9 = 0$

Найдем корни с помощью дискриминанта: $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-16)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 9 = 256 - 144 = 112$

Корни уравнения: $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{16 \pm \sqrt{112}}{8} = \frac{16 \pm 4\sqrt{7}}{8} = \frac{4 \pm \sqrt{7}}{2}$.

Получаем два потенциальных корня:

$x_1 = \frac{4 + \sqrt{7}}{2}$ и $x_2 = \frac{4 - \sqrt{7}}{2}$

Проверим, удовлетворяют ли они условию $0 \le x \le 1,5$.

Приблизительное значение $\sqrt{7} \approx 2,65$.

$x_1 = \frac{4 + \sqrt{7}}{2} \approx \frac{4 + 2,65}{2} = 3,325$. Этот корень не удовлетворяет условию $x \le 1,5$, значит, он является посторонним.

$x_2 = \frac{4 - \sqrt{7}}{2} \approx \frac{4 - 2,65}{2} = 0,675$. Этот корень удовлетворяет условию $0 \le x \le 1,5$.

Итак, есть одно решение: $x = \frac{4 - \sqrt{7}}{2}$.

Найдем соответствующий $y$:

$y = -x + 1,5 = -\left(\frac{4 - \sqrt{7}}{2}\right) + \frac{3}{2} = \frac{-4 + \sqrt{7} + 3}{2} = \frac{\sqrt{7} - 1}{2}$.

Ответ: Да, графики имеют одну общую точку с координатами $\left(\frac{4 - \sqrt{7}}{2}, \frac{\sqrt{7} - 1}{2}\right)$.

3) Примеры линейных функций, графики которых:

- не пересекают график функции $y = \sqrt{x}$

Пример: $y = -2$.

Обсуждение: Уравнение $\sqrt{x} = -2$ не имеет решений, так как квадратный корень не может быть отрицательным числом. Следовательно, графики не пересекаются.

Другой пример: $y = x + 1$.

Обсуждение: Решаем уравнение $\sqrt{x} = x + 1$. Возводим в квадрат: $x = (x+1)^2 \Rightarrow x = x^2 + 2x + 1 \Rightarrow x^2 + x + 1 = 0$. Дискриминант $D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1 = -3 < 0$, действительных корней нет. Графики не пересекаются.

Ответ: Например, $y = -2$ или $y = x+1$.

- пересекают его в одной точке

Пример: $y = 5$.

Обсуждение: Уравнение $\sqrt{x} = 5$ имеет единственное решение $x = 25$. Точка пересечения $(25, 5)$. Любая горизонтальная прямая $y=c$ при $c \ge 0$ пересекает график $y = \sqrt{x}$ в одной точке.

Другой пример: $y = -x$.

Обсуждение: Решаем уравнение $\sqrt{x} = -x$. Так как $x \ge 0$, левая часть неотрицательна, а правая неположительна. Равенство возможно только если обе части равны нулю, т.е. $x = 0$. Единственная точка пересечения — $(0, 0)$.

Ответ: Например, $y=5$ или $y=-x$.

- пересекают его в двух точках

Пример: $y = 0,5x$.

Обсуждение: Решаем уравнение $\sqrt{x} = 0,5x$. Возводим в квадрат: $x = (0,5x)^2 \Rightarrow x = 0,25x^2 \Rightarrow 0,25x^2 - x = 0$. Выносим $x$ за скобки: $x(0,25x - 1) = 0$. Корни: $x_1=0$ и $x_2=4$. Соответствующие значения $y$: $y_1=0$ и $y_2=2$. Точки пересечения: $(0, 0)$ и $(4, 2)$. Любая прямая $y=kx$ с $k>0$ пересекает график $y=\sqrt{x}$ в двух точках.

Ответ: Например, $y=0,5x$ или $y=x$ (как в пункте а).

№354 (с. 84)
Условие. №354 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 354, Условие

354. Какой из графиков линейных функций не пересекает графика функции y =x?

1. y = –x + 2

2. y = –x

3. y = –x + 0,1

4. y = –x – 0,1

Решение. №354 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 354, Решение

Ответ: 4

Решение 2. №354 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 354, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 354, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №354 (с. 84)

Чтобы определить, какой из графиков линейных функций не пересекает график функции $y = \sqrt{x}$, необходимо для каждого варианта проверить, имеет ли соответствующая система уравнений действительные решения. Графики функций пересекаются, если существует хотя бы одна общая точка, координаты которой $(x_0, y_0)$ удовлетворяют обоим уравнениям. Важно помнить, что для функции $y = \sqrt{x}$ область определения — $x \ge 0$, а область значений — $y \ge 0$.

1. $y = -x + 2$

Составим и решим систему уравнений:

$\begin{cases} y = \sqrt{x} \\ y = -x + 2 \end{cases}$

Приравняв правые части, получим уравнение: $\sqrt{x} = -x + 2$.

Введем замену $t = \sqrt{x}$. Так как корень арифметический, должно выполняться условие $t \ge 0$. Из замены следует, что $x = t^2$. Подставим в уравнение:

$t = -t^2 + 2$

$t^2 + t - 2 = 0$

Это квадратное уравнение, корни которого можно найти по теореме Виета: $t_1 + t_2 = -1$ и $t_1 \cdot t_2 = -2$. Отсюда $t_1 = 1$ и $t_2 = -2$.

Условию $t \ge 0$ удовлетворяет только корень $t = 1$. Следовательно, система имеет решение. Если $t=1$, то $\sqrt{x} = 1$, откуда $x=1$. Точка пересечения — $(1, 1)$.

Ответ: График функции $y = -x + 2$ пересекает график функции $y = \sqrt{x}$.

2. $y = -x$

Составим и решим систему уравнений:

$\begin{cases} y = \sqrt{x} \\ y = -x \end{cases}$

Приравняем правые части: $\sqrt{x} = -x$.

Левая часть уравнения, $\sqrt{x}$, неотрицательна ($\ge 0$). Правая часть, $-x$, при $x > 0$ отрицательна. Значит, равенство для $x>0$ невозможно. Проверим случай $x=0$:

$\sqrt{0} = -0 \implies 0=0$.

Равенство верное, значит, $x=0$ является решением. Точка пересечения — $(0, 0)$.

Ответ: График функции $y = -x$ пересекает график функции $y = \sqrt{x}$.

3. $y = -x + 0,1$

Составим и решим систему уравнений:

$\begin{cases} y = \sqrt{x} \\ y = -x + 0,1 \end{cases}$

Приравняем правые части: $\sqrt{x} = -x + 0,1$.

Сделаем замену $t = \sqrt{x}$ ($t \ge 0$):

$t = -t^2 + 0,1 \implies t^2 + t - 0,1 = 0$.

Найдем дискриминант: $D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-0,1) = 1 + 0,4 = 1,4$.

Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня: $t = \frac{-1 \pm \sqrt{1,4}}{2}$.

Один из корней, $t_2 = \frac{-1 + \sqrt{1,4}}{2}$, является положительным, поскольку $\sqrt{1,4} > \sqrt{1} = 1$. Этот корень удовлетворяет условию $t \ge 0$, значит, система имеет решение.

Ответ: График функции $y = -x + 0,1$ пересекает график функции $y = \sqrt{x}$.

4. $y = -x - 0,1$

Составим систему уравнений:

$\begin{cases} y = \sqrt{x} \\ y = -x - 0,1 \end{cases}$

Приравняем правые части: $\sqrt{x} = -x - 0,1$.

Проанализируем знаки выражений. Для любого $x$ из области определения функции $y=\sqrt{x}$ (т.е. $x \ge 0$), левая часть уравнения $\sqrt{x} \ge 0$. Правая часть $y = -x - 0,1$ при $x \ge 0$ всегда отрицательна, так как $-x \le 0$, и, соответственно, $-x - 0,1 \le -0,1$.

Неотрицательное число не может равняться отрицательному, следовательно, уравнение не имеет решений.

Можно также решить уравнение алгебраически. После замены $t = \sqrt{x}$ ($t \ge 0$) получим:

$t^2 + t + 0,1 = 0$.

Найдем дискриминант: $D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot 0,1 = 1 - 0,4 = 0,6$.

Корни уравнения: $t = \frac{-1 \pm \sqrt{0,6}}{2}$.

Поскольку $\sqrt{0,6} < \sqrt{1} = 1$, оба числителя ($-1 - \sqrt{0,6}$ и $-1 + \sqrt{0,6}$) отрицательны. Таким образом, оба корня для $t$ отрицательны и не удовлетворяют условию $t \ge 0$.

Ответ: График функции $y = -x - 0,1$ не пересекает график функции $y = \sqrt{x}$.

№355 (с. 84)
Условие. №355 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 355, Условие

355. Решите графически уравнение:

Решить графически уравнение
Решение. №355 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 355, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 355, Решение (продолжение 2)

а) x=6-x y=x,  x0

x0149
y0123

y=6-x

x60
y06
График функции

x=4

Ответ: 4

б) x=4x y=x,  x0

x0149
y0123

y=4x

x124-1-2-4
y421-4-2-1
График функции

Ответ: ≈2,6

в) -x-5=x y=x,  x0

x0149
y0123

y=-x-5

x0-5
y-50
График функции
Решение 2. №355 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 355, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 355, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 355, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №355 (с. 84)

Для графического решения уравнения вида $f(x) = g(x)$ необходимо построить графики функций $y = f(x)$ и $y = g(x)$ в одной системе координат. Абсциссы (координаты $x$) точек пересечения этих графиков являются решениями уравнения.

а) $\sqrt{x} = 6 - x$

Рассмотрим две функции: $y = \sqrt{x}$ и $y = 6 - x$.

1. График функции $y = \sqrt{x}$ — это ветвь параболы, симметричной относительно оси Ox. Область определения: $x \ge 0$. Область значений: $y \ge 0$. Построим его по точкам:
(0, 0), (1, 1), (4, 2), (9, 3).

2. График функции $y = 6 - x$ — это прямая линия. Для её построения достаточно двух точек, например, точек пересечения с осями координат:
Если $x=0$, то $y = 6$. Точка (0, 6).
Если $y=0$, то $x = 6$. Точка (6, 0).

3. Построим оба графика в одной системе координат.

Графики функций y=sqrt(x) и y=6-x

Из графика видно, что графики функций пересекаются в одной точке. Определим её координаты. По графику видно, что точка пересечения имеет координаты (4, 2). Абсцисса этой точки равна 4.

Выполним проверку, подставив $x=4$ в исходное уравнение:
$\sqrt{4} = 6 - 4$
$2 = 2$
Равенство верное, значит, $x=4$ является корнем уравнения.

Ответ: $x=4$.

б) $\sqrt{x} = \frac{4}{x}$

Рассмотрим две функции: $y = \sqrt{x}$ и $y = \frac{4}{x}$.

1. График функции $y = \sqrt{x}$ — ветвь параболы, расположенная в первой координатной четверти. Область определения: $x \ge 0$.

2. График функции $y = \frac{4}{x}$ — это гипербола, ветви которой расположены в первой и третьей координатных четвертях. Поскольку область определения функции $y=\sqrt{x}$ есть $x \ge 0$, нас интересует только та часть графика $y=\frac{4}{x}$, где $x > 0$. Это ветвь гиперболы в первой четверти. Построим её по точкам:
(1, 4), (2, 2), (4, 1), (8, 0.5).

3. Построим оба графика в одной системе координат.

Графики функций y=sqrt(x) и y=4/x

Функция $y = \sqrt{x}$ является возрастающей при $x > 0$, а функция $y = \frac{4}{x}$ — убывающей при $x > 0$. Следовательно, их графики могут пересечься не более одного раза. Из графика видно, что они пересекаются в одной точке, абсцисса которой находится между 2 и 3.

Графический метод в данном случае позволяет найти лишь приблизительное решение. Для нахождения точного решения преобразуем уравнение алгебраически (учитывая, что $x>0$):
$\sqrt{x} = \frac{4}{x}$
Возведем обе части в квадрат:
$x = \frac{16}{x^2}$
$x^3 = 16$
$x = \sqrt[3]{16}$
Так как $2^3 = 8$ и $3^3 = 27$, то $2 < \sqrt[3]{16} < 3$, что соответствует графическому изображению. $\sqrt[3]{16} = \sqrt[3]{8 \cdot 2} = 2\sqrt[3]{2} \approx 2.52$.

Ответ: $x=\sqrt[3]{16}$.

в) $-x - 5 = \sqrt{x}$

Рассмотрим две функции: $y = \sqrt{x}$ и $y = -x - 5$.

1. График функции $y = \sqrt{x}$ — ветвь параболы. Область определения $D(y): x \ge 0$. Область значений $E(y): y \ge 0$. Это означает, что график целиком лежит в верхней полуплоскости (и включает начало координат).

2. График функции $y = -x - 5$ — это прямая линия. Построим её по точкам:
Если $x=0$, то $y = -5$. Точка (0, -5).
Если $x=-5$, то $y = 0$. Точка (-5, 0).

3. Построим оба графика в одной системе координат.

Графики функций y=sqrt(x) и y=-x-5

Проанализируем области значений функций. Для $y = \sqrt{x}$ все значения неотрицательны ($y \ge 0$). Для функции $y = -x - 5$ на области определения $x \ge 0$ (где существует $\sqrt{x}$), её значения будут: $y = -x - 5 \le -0 - 5 = -5$.
Таким образом, для любого $x \ge 0$, левая часть уравнения $(-x-5)$ всегда отрицательна (точнее, меньше либо равна -5), а правая часть $(\sqrt{x})$ всегда неотрицательна. Равенство между ними невозможно.
На графике видно, что кривая $y=\sqrt{x}$ и прямая $y=-x-5$ не имеют точек пересечения.

Ответ: решений нет.

№356 (с. 84)
Условие. №356 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 356, Условие

356. Что больше:

Упражнения 356 Что больше?
Решение. №356 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 356, Решение

a) 10<11

б) 0,12<0,15

в) 50<60

г) 7<50;  49<50

д) 60<8;  60<64

е) 2<1,4;  2<1,96

ж) 3<1,8;  3<3,24

з) 28<5,2;  28<27,04

и) 9<95;  81<95

Решение 2. №356 (с. 84)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 84, номер 356, Решение 2
Решение 3. №356 (с. 84)

а) Чтобы сравнить два числа, находящиеся под знаком квадратного корня, $\sqrt{10}$ и $\sqrt{11}$, достаточно сравнить подкоренные выражения. Так как функция $y = \sqrt{x}$ является возрастающей для $x \ge 0$, то большему значению аргумента соответствует большее значение функции. Сравниваем подкоренные выражения: $10$ и $11$. Поскольку $11 > 10$, то и $\sqrt{11} > \sqrt{10}$.
Ответ: $\sqrt{11}$.

б) Для сравнения $\sqrt{0,12}$ и $\sqrt{0,15}$ сравним числа под корнем: $0,12$ и $0,15$. Так как $0,15 > 0,12$, то $\sqrt{0,15} > \sqrt{0,12}$.
Ответ: $\sqrt{0,15}$.

в) Сравниваем $\sqrt{50}$ и $\sqrt{60}$. Для этого сравним подкоренные выражения: $50$ и $60$. Поскольку $60 > 50$, то $\sqrt{60} > \sqrt{50}$.
Ответ: $\sqrt{60}$.

г) Чтобы сравнить $7$ и $\sqrt{50}$, представим число $7$ в виде квадратного корня. $7 = \sqrt{7^2} = \sqrt{49}$. Теперь сравним $\sqrt{49}$ и $\sqrt{50}$. Так как $50 > 49$, то $\sqrt{50} > \sqrt{49}$, следовательно $\sqrt{50} > 7$.
Ответ: $\sqrt{50}$.

д) Для сравнения $\sqrt{60}$ и $8$, представим $8$ в виде корня: $8 = \sqrt{8^2} = \sqrt{64}$. Сравниваем $\sqrt{60}$ и $\sqrt{64}$. Поскольку $64 > 60$, то $\sqrt{64} > \sqrt{60}$, а значит $8 > \sqrt{60}$.
Ответ: $8$.

е) Чтобы сравнить $\sqrt{2}$ и $1,4$, возведем оба числа в квадрат, так как оба они положительны. $(\sqrt{2})^2 = 2$ и $(1,4)^2 = 1,96$. Сравниваем результаты: $2 > 1,96$. Следовательно, $\sqrt{2} > 1,4$.
Ответ: $\sqrt{2}$.

ж) Для сравнения $\sqrt{3}$ и $1,8$, возведем оба положительных числа в квадрат. $(\sqrt{3})^2 = 3$ и $(1,8)^2 = 3,24$. Так как $3,24 > 3$, то $1,8 > \sqrt{3}$.
Ответ: $1,8$.

з) Сравним $\sqrt{28}$ и $5,2$. Возведем оба числа в квадрат: $(\sqrt{28})^2 = 28$ и $(5,2)^2 = 27,04$. Поскольку $28 > 27,04$, то $\sqrt{28} > 5,2$.
Ответ: $\sqrt{28}$.

и) Чтобы сравнить $9$ и $\sqrt{95}$, возведем оба числа в квадрат. $9^2 = 81$ и $(\sqrt{95})^2 = 95$. Сравниваем результаты: $95 > 81$. Следовательно, $\sqrt{95} > 9$.
Ответ: $\sqrt{95}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться