Страница 86 - гдз по алгебре 8 класс проверочные работы Мерзляк, Якир

Авторы: Мерзляк А. Г., Якир М. С.
Тип: Проверочные работы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-098029-6
Популярные ГДЗ в 8 классе
Cтраница 86
№1 (с. 86)
Условие. №1 (с. 86)

1. Чему равно произведение корней уравнения
$x^2 + 6x - 22 = 0?$
1) 6 2) -6 3) -22 4) 22
Решение. №1 (с. 86)
Для нахождения произведения корней квадратного уравнения вида $ax^2 + bx + c = 0$ можно воспользоваться теоремой Виета.
Согласно теореме Виета, если $x_1$ и $x_2$ — корни квадратного уравнения, то их произведение равно отношению свободного члена $c$ к коэффициенту при $x^2$, то есть $a$. Формула выглядит так: $x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}$.
В заданном уравнении $x^2 + 6x - 22 = 0$ определим коэффициенты:
- $a = 1$
- $b = 6$
- $c = -22$
Перед применением теоремы Виета нужно убедиться, что уравнение имеет действительные корни. для этого найдем дискриминант $D = b^2 - 4ac$:
$D = 6^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-22) = 36 + 88 = 124$.
Поскольку $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня, следовательно, теорему Виета применять можно.
Теперь подставим значения коэффициентов $a$ и $c$ в формулу произведения корней:
$x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} = \frac{-22}{1} = -22$.
Таким образом, произведение корней уравнения равно -22.
Ответ: -22
№2 (с. 86)
Условие. №2 (с. 86)

2. Чему равен коэффициент $b$ уравнения $x^2 + bx + c = 0$, если его корнями являются числа $-11$ и $3$?
1) 8 2) -8 3) -33 4) 33
Решение. №2 (с. 86)
Для нахождения коэффициента $b$ квадратного уравнения $x^2 + bx + c = 0$ воспользуемся теоремой Виета.
Теорема Виета для приведенного квадратного уравнения ($x^2 + px + q = 0$) утверждает, что:
1. Сумма корней уравнения ($x_1 + x_2$) равна второму коэффициенту ($p$), взятому с противоположным знаком: $x_1 + x_2 = -p$.
2. Произведение корней уравнения ($x_1 \cdot x_2$) равно свободному члену ($q$): $x_1 \cdot x_2 = q$.
В нашем случае уравнение имеет вид $x^2 + bx + c = 0$, значит $p = b$ и $q = c$. Корни уравнения даны в условии: $x_1 = -11$ и $x_2 = 3$.
Нас интересует коэффициент $b$. Используем формулу для суммы корней:
$x_1 + x_2 = -b$
Подставим известные значения корней в это равенство:
$-11 + 3 = -b$
Выполним сложение в левой части уравнения:
$-8 = -b$
Чтобы найти $b$, умножим обе части равенства на -1:
$b = 8$
Проверка
Другой способ найти уравнение, зная его корни $x_1$ и $x_2$, — это использовать формулу $(x - x_1)(x - x_2) = 0$.
Подставим наши корни $x_1 = -11$ и $x_2 = 3$:
$(x - (-11))(x - 3) = 0$
$(x + 11)(x - 3) = 0$
Теперь раскроем скобки, умножив многочлены:
$x^2 - 3x + 11x - 33 = 0$
Приведем подобные слагаемые:
$x^2 + 8x - 33 = 0$
Сравнивая полученное уравнение с исходным $x^2 + bx + c = 0$, мы видим, что коэффициент $b$ действительно равен 8.
Ответ: 8
№3 (с. 86)
Условие. №3 (с. 86)

3. Составьте квадратное уравнение с целыми коэффициентами, корни которого равны $\frac{1}{6}$ и 5.
Решение. №3 (с. 86)
Для составления квадратного уравнения по его корням $x_1$ и $x_2$ воспользуемся теоремой, обратной теореме Виета. Согласно ей, уравнение можно записать в виде:$x^2 - (x_1 + x_2)x + x_1x_2 = 0$
В условии даны корни $x_1 = \frac{1}{6}$ и $x_2 = 5$.
Сначала найдем сумму этих корней:$x_1 + x_2 = \frac{1}{6} + 5 = \frac{1}{6} + \frac{30}{6} = \frac{31}{6}$
Затем найдем произведение этих корней:$x_1 \cdot x_2 = \frac{1}{6} \cdot 5 = \frac{5}{6}$
Теперь подставим вычисленные значения суммы и произведения в формулу:$x^2 - \frac{31}{6}x + \frac{5}{6} = 0$
По условию задачи, коэффициенты уравнения должны быть целыми. Чтобы избавиться от дробных коэффициентов, умножим обе части уравнения на наименьший общий знаменатель дробей, то есть на 6:$6 \cdot (x^2 - \frac{31}{6}x + \frac{5}{6}) = 6 \cdot 0$$6x^2 - 6 \cdot \frac{31}{6}x + 6 \cdot \frac{5}{6} = 0$$6x^2 - 31x + 5 = 0$
Мы получили искомое квадратное уравнение, все коэффициенты которого (6, -31, 5) являются целыми числами.
Ответ: $6x^2 - 31x + 5 = 0$
№4 (с. 86)
Условие. №4 (с. 86)

4. При каком значении $b$ корни уравнения $x^2 + bx - 31 = 0$ являются противоположными числами? Найдите эти корни.
Решение. №4 (с. 86)
Дано квадратное уравнение $x^2 + bx - 31 = 0$.
При каком значении b корни уравнения являются противоположными числами?
Пусть $x_1$ и $x_2$ — корни данного уравнения. Если корни являются противоположными числами, то их сумма равна нулю: $x_1 + x_2 = 0$.
Согласно теореме Виета для приведенного квадратного уравнения вида $x^2 + px + q = 0$, сумма его корней равна второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком: $x_1 + x_2 = -p$.
В нашем уравнении $x^2 + bx - 31 = 0$ второй коэффициент равен $b$. Следовательно, сумма корней равна:
$x_1 + x_2 = -b$
Так как мы знаем, что сумма противоположных корней равна 0, мы можем составить уравнение:
$-b = 0$
Отсюда следует, что $b = 0$.
Ответ: $b = 0$.
Найдите эти корни.
Теперь, когда известно значение $b$, подставим его в исходное уравнение:
$x^2 + (0) \cdot x - 31 = 0$
Уравнение упрощается до вида:
$x^2 - 31 = 0$
Решим это неполное квадратное уравнение:
$x^2 = 31$
Извлекая квадратный корень из обеих частей, находим корни:
$x = \pm\sqrt{31}$
Таким образом, корнями уравнения являются $x_1 = \sqrt{31}$ и $x_2 = -\sqrt{31}$.
Ответ: Корни уравнения: $\sqrt{31}$ и $-\sqrt{31}$.
№5 (с. 86)
Условие. №5 (с. 86)

5. Один из корней уравнения $x^2 - 14x + c = 0$ на 4 меньше другого. Найдите корни уравнения и значение $c$.
Решение. №5 (с. 86)
Дано квадратное уравнение $x^2 - 14x + c = 0$. Обозначим его корни как $x_1$ и $x_2$.
Согласно условию, один из корней на 4 меньше другого. Это можно записать в виде математического соотношения: $x_2 = x_1 + 4$.
Для решения задачи воспользуемся теоремой Виета. Для приведённого квадратного уравнения вида $x^2 + px + q = 0$ справедливы следующие соотношения:
- Сумма корней: $x_1 + x_2 = -p$
- Произведение корней: $x_1 \cdot x_2 = q$
В нашем уравнении $x^2 - 14x + c = 0$ коэффициенты равны $p = -14$ и $q = c$.
Применим первую формулу Виета (сумма корней):
$x_1 + x_2 = -(-14) = 14$.
Теперь мы имеем систему из двух уравнений для нахождения корней $x_1$ и $x_2$:
1) $x_1 + x_2 = 14$
2) $x_2 = x_1 + 4$
Подставим выражение для $x_2$ из второго уравнения в первое:
$x_1 + (x_1 + 4) = 14$
$2x_1 + 4 = 14$
$2x_1 = 14 - 4$
$2x_1 = 10$
$x_1 = \frac{10}{2} = 5$.
Теперь, зная $x_1$, найдем $x_2$ из второго уравнения системы:
$x_2 = 5 + 4 = 9$.
Таким образом, корни уравнения — это 5 и 9.
Далее, для нахождения значения $c$ применим вторую формулу Виета (произведение корней):
$c = x_1 \cdot x_2$.
Подставим найденные значения корней в эту формулу:
$c = 5 \cdot 9 = 45$.
Ответ: корни уравнения 5 и 9, значение $c = 45$.
№6 (с. 86)
Условие. №6 (с. 86)

6. Составьте квадратное уравнение, корни которого в 4 раза меньше соответствующих корней уравнения $x^2 + 8x - 52 = 0$.
Решение. №6 (с. 86)
Для решения этой задачи воспользуемся теоремой Виета.
Сначала рассмотрим исходное уравнение: $x^2 + 8x - 52 = 0$.
Пусть его корни — $x_1$ и $x_2$. Согласно теореме Виета для приведенного квадратного уравнения:
- Сумма корней: $x_1 + x_2 = -8$
- Произведение корней: $x_1 \cdot x_2 = -52$
Теперь найдем корни нового уравнения. Обозначим их как $y_1$ и $y_2$. По условию, они в 4 раза меньше соответствующих корней исходного уравнения.
$y_1 = \frac{x_1}{4}$
$y_2 = \frac{x_2}{4}$
Найдем сумму и произведение новых корней:
- Сумма новых корней: $y_1 + y_2 = \frac{x_1}{4} + \frac{x_2}{4} = \frac{x_1 + x_2}{4} = \frac{-8}{4} = -2$
- Произведение новых корней: $y_1 \cdot y_2 = \frac{x_1}{4} \cdot \frac{x_2}{4} = \frac{x_1 \cdot x_2}{16} = \frac{-52}{16} = -\frac{13}{4}$
Используя обратную теорему Виета, составим новое квадратное уравнение вида $y^2 + py + q = 0$, где $p = -(y_1 + y_2)$ и $q = y_1 \cdot y_2$.
$p = -(-2) = 2$
$q = -\frac{13}{4}$
Получаем уравнение:
$y^2 + 2y - \frac{13}{4} = 0$
Чтобы избавиться от дробного коэффициента, умножим обе части уравнения на 4:
$4(y^2 + 2y - \frac{13}{4}) = 4 \cdot 0$
$4y^2 + 8y - 13 = 0$
Заменив переменную $y$ на привычную $x$, получаем итоговое уравнение.
Ответ: $4x^2 + 8x - 13 = 0$
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.