Страница 149, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 2. Cтраница 149

№24.46 (с. 149)
Условие. №24.46 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.46, Условие

24.46 $y = \begin{cases} -\frac{2}{x}, \text{ если } x < -1; \\ 4 - 3x^2, \text{ если } -1 \leq x \leq 1; \\ |x - 2|, \text{ если } x > 1. \end{cases}$

Решение 1. №24.46 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.46, Решение 1
Решение 2. №24.46 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.46, Решение 2
Решение 4. №24.46 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.46, Решение 4
Решение 6. №24.46 (с. 149)

Поскольку в задании дана только функция, стандартной задачей для такого типа упражнений является построение графика и исследование свойств функции, например, нахождение числа решений уравнения $y=m$. Выполним эти два пункта.

1. Построение графика функции

Для построения графика заданной кусочной функции $y = \begin{cases} -\frac{2}{x}, & \text{если } x < -1 \\ 4 - 3x^2, & \text{если } -1 \le x \le 1 \\ |x - 2|, & \text{если } x > 1 \end{cases}$ рассмотрим каждый ее участок отдельно.

На промежутке $x < -1$ функция задана формулой $y = -\frac{2}{x}$.
Это ветвь гиперболы, расположенная во второй координатной четверти. График асимптотически приближается к оси абсцисс ($y=0$) при $x \to -\infty$. Найдем значение на границе интервала, чтобы определить, куда "подходит" кривая. При $x \to -1^-$, значение $y \to -\frac{2}{-1} = 2$. Так как неравенство строгое ($x < -1$), точка $(-1; 2)$ на графике будет выколотой (пустой). Для построения возьмем еще одну контрольную точку, например, $x=-2$, тогда $y = -\frac{2}{-2} = 1$.

На отрезке $-1 \le x \le 1$ функция задана формулой $y = 4 - 3x^2$.
Это парабола с ветвями, направленными вниз, так как коэффициент при $x^2$ отрицательный. Вершина параболы находится в точке с абсциссой $x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{0}{2 \cdot (-3)} = 0$. Ордината вершины $y_v = 4 - 3 \cdot 0^2 = 4$. Таким образом, вершина параболы — точка $(0; 4)$. Найдем значения функции на концах отрезка:
при $x = -1$, $y = 4 - 3(-1)^2 = 4 - 3 = 1$. Точка $(-1; 1)$ принадлежит графику.
при $x = 1$, $y = 4 - 3(1)^2 = 4 - 3 = 1$. Точка $(1; 1)$ также принадлежит графику.
На данном участке график представляет собой дугу параболы с вершиной в $(0; 4)$ и концами в точках $(-1; 1)$ и $(1; 1)$.

На промежутке $x > 1$ функция задана формулой $y = |x - 2|$.
График этой функции имеет V-образную форму («уголок») с вершиной в точке, где выражение под модулем равно нулю: $x-2=0 \implies x=2$. Вершина находится в точке $(2; |2-2|) = (2; 0)$.
На границе промежутка при $x \to 1^+$, имеем $y \to |1 - 2| = |-1| = 1$. Точка $(1; 1)$ является начальной для этого участка, но она выколота. Однако, так как на предыдущем участке в точке $(1; 1)$ была закрашенная точка, функция является непрерывной в точке $x=1$.
Для $x>1$ график состоит из двух лучей:
- луч прямой $y = -(x-2) = 2-x$ на интервале $(1; 2]$, идущий из точки $(1; 1)$ в точку $(2; 0)$.
- луч прямой $y = x-2$ на интервале $[2; +\infty)$, идущий из точки $(2; 0)$ вверх, например, через точку $(3; 1)$.

Итоги построения.
Объединив все части, получаем график функции.
В точке $x=-1$ функция имеет разрыв первого рода (скачок), так как предел слева $\lim_{x\to-1^-} y(x) = 2$, а значение функции в точке $y(-1)=1$.
В точке $x=1$ функция непрерывна, так как значение функции и пределы слева и справа равны 1.

Ответ: График функции построен. Он состоит из ветви гиперболы на $(-\infty; -1)$, участка параболы на $[-1; 1]$ и двух лучей, образующих график модуля, на $(1; \infty)$. Функция имеет разрыв в точке $x=-1$ и непрерывна во всех остальных точках области определения.

2. Определение значений $m$, при которых прямая $y=m$ имеет с графиком ровно две общие точки

Проанализируем количество точек пересечения горизонтальной прямой $y=m$ с построенным графиком, мысленно перемещая эту прямую вдоль оси ординат снизу вверх.
- При $m < 0$: прямая не пересекает график. 0 точек.
- При $m = 0$: прямая касается графика в вершине модуля в точке $(2; 0)$. 1 точка пересечения.
- При $0 < m < 1$: прямая пересекает ветвь гиперболы (1 точка) и "уголок" модуля (2 точки). Всего $1+2=3$ точки.
- При $m = 1$: прямая пересекает гиперболу ($x=-2$), параболу в двух точках ($x=\pm 1$) и график модуля ($x=3$). Всего 4 точки.
- При $1 < m < 2$: прямая пересекает гиперболу (1 точка), параболу (2 точки) и график модуля (1 точка). Всего $1+2+1=4$ точки.
- При $m = 2$: прямая проходит через выколотую точку $(-1; 2)$, поэтому пересечения с гиперболой нет. Пересекает параболу в двух точках ($x = \pm\sqrt{2/3}$) и график модуля в одной точке ($x=4$). Всего $0+2+1=3$ точки.
- При $2 < m < 4$: прямая не пересекает гиперболу, но пересекает параболу (2 точки) и график модуля (1 точка). Всего $0+2+1=3$ точки.
- При $m = 4$: прямая касается вершины параболы в точке $(0; 4)$ и пересекает график модуля в точке $(6; 4)$. Всего $1+1=2$ точки.
- При $m > 4$: прямая пересекает только график модуля в одной точке. 1 точка.
Из проведенного анализа следует, что прямая $y=m$ имеет с графиком ровно две общие точки только при одном значении $m$.

Ответ: $m = 4$.

№24.47 (с. 149)
Условие. №24.47 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.47, Условие

24.47 а) Используя графики функций $y = x^2 - 2x - 1$ и $y = -\frac{2}{x}$, определите, при каких значениях $x$ выполняется неравенство $x^2 - 2x - 1 < -\frac{2}{x}$.

б) Используя графики функций $y = -x^2 + 6x - 3$ и $y = \frac{6}{x - 2}$, определите, при каких значениях $x$ выполняется неравенство $-x^2 + 6x - 3 > \frac{6}{x - 2}$.

Решение 1. №24.47 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.47, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.47, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №24.47 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.47, Решение 2
Решение 4. №24.47 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.47, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.47, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №24.47 (с. 149)

а)

Для решения неравенства $x^2 - 2x - 1 < -\frac{2}{x}$ графическим методом необходимо построить графики функций $y_1 = x^2 - 2x - 1$ и $y_2 = -\frac{2}{x}$ в одной системе координат и определить, на каких интервалах график $y_1$ лежит ниже графика $y_2$.

1. Построение графика функции $y_1 = x^2 - 2x - 1$.
Это парабола, ветви которой направлены вверх. Найдем координаты ее вершины:
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{-2}{2 \cdot 1} = 1$.
$y_в = (1)^2 - 2(1) - 1 = 1 - 2 - 1 = -2$.
Вершина параболы находится в точке $(1, -2)$.
Найдем несколько дополнительных точек:
При $x=-1$, $y = (-1)^2 - 2(-1) - 1 = 2$.
При $x=0$, $y = -1$.
При $x=2$, $y = 2^2 - 2(2) - 1 = -1$.

2. Построение графика функции $y_2 = -\frac{2}{x}$.
Это гипербола, расположенная во II и IV координатных четвертях. Ее асимптоты — оси координат ($x=0$ и $y=0$).
Найдем несколько точек:
При $x=-1$, $y = -\frac{2}{-1} = 2$.
При $x=1$, $y = -\frac{2}{1} = -2$.
При $x=2$, $y = -\frac{2}{2} = -1$.
При $x=-2$, $y = -\frac{2}{-2} = 1$.

3. Анализ графиков.
Построив графики, мы можем найти их точки пересечения. Из вычисленных точек видно, что графики пересекаются в точках с абсциссами $x=-1$, $x=1$ и $x=2$.
Неравенство $y_1 < y_2$ выполняется на тех интервалах оси $x$, где график параболы расположен ниже графика гиперболы.
Рассматривая интервалы, ограниченные точками пересечения и асимптотой $x=0$, получаем:

  • На интервале $(-\infty, -1)$ парабола выше гиперболы ($y_1 > y_2$).
  • На интервале $(-1, 0)$ парабола ниже гиперболы ($y_1 < y_2$).
  • На интервале $(0, 1)$ парабола выше гиперболы ($y_1 > y_2$).
  • На интервале $(1, 2)$ парабола ниже гиперболы ($y_1 < y_2$).
  • На интервале $(2, +\infty)$ парабола выше гиперболы ($y_1 > y_2$).

Следовательно, неравенство выполняется при $x \in (-1, 0) \cup (1, 2)$.

Ответ: $x \in (-1, 0) \cup (1, 2)$.

б)

Для решения неравенства $-x^2 + 6x - 3 > \frac{6}{x-2}$ графическим методом необходимо построить графики функций $y_1 = -x^2 + 6x - 3$ и $y_2 = \frac{6}{x-2}$ в одной системе координат и определить, на каких интервалах график $y_1$ лежит выше графика $y_2$.

1. Построение графика функции $y_1 = -x^2 + 6x - 3$.
Это парабола, ветви которой направлены вниз. Найдем координаты ее вершины:
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot (-1)} = 3$.
$y_в = -(3)^2 + 6(3) - 3 = -9 + 18 - 3 = 6$.
Вершина параболы находится в точке $(3, 6)$.
Найдем несколько дополнительных точек:
При $x=0$, $y = -3$.
При $x=2$, $y = -(2)^2 + 6(2) - 3 = 5$.
При $x=5$, $y = -(5)^2 + 6(5) - 3 = 2$.

2. Построение графика функции $y_2 = \frac{6}{x-2}$.
Это гипербола, смещенная на 2 единицы вправо относительно графика $y=\frac{6}{x}$. Ее асимптоты: вертикальная $x=2$ и горизонтальная $y=0$.
Найдем несколько точек:
При $x=0$, $y = \frac{6}{0-2} = -3$.
При $x=3$, $y = \frac{6}{3-2} = 6$.
При $x=5$, $y = \frac{6}{5-2} = 2$.
При $x=8$, $y = \frac{6}{8-2} = 1$.

3. Анализ графиков.
Из вычисленных точек видно, что графики пересекаются в точках с абсциссами $x=0$, $x=3$ и $x=5$.
Неравенство $y_1 > y_2$ выполняется на тех интервалах оси $x$, где график параболы расположен выше графика гиперболы.
Рассматривая интервалы, ограниченные точками пересечения и асимптотой $x=2$, получаем:

  • На интервале $(-\infty, 0)$ парабола ниже гиперболы ($y_1 < y_2$).
  • На интервале $(0, 2)$ парабола выше гиперболы ($y_1 > y_2$).
  • На интервале $(2, 3)$ парабола ниже гиперболы ($y_1 < y_2$).
  • На интервале $(3, 5)$ парабола выше гиперболы ($y_1 > y_2$).
  • На интервале $(5, +\infty)$ парабола ниже гиперболы ($y_1 < y_2$).

Следовательно, неравенство выполняется при $x \in (0, 2) \cup (3, 5)$.

Ответ: $x \in (0, 2) \cup (3, 5)$.

№24.48 (с. 149)
Условие. №24.48 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.48, Условие

24.48 Найдите значение коэффициента $a$, если известно, что прямая $x = 2$ является осью симметрии графика функции $y = ax^2 - (a + 6)x + 9$.

Решение 1. №24.48 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.48, Решение 1
Решение 2. №24.48 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.48, Решение 2
Решение 4. №24.48 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.48, Решение 4
Решение 6. №24.48 (с. 149)

Заданная функция $y = ax^2 - (a+6)x + 9$ является квадратичной. Графиком квадратичной функции является парабола.

Ось симметрии параболы, заданной в виде $y = Ax^2 + Bx + C$, определяется уравнением $x = x_0$, где $x_0$ — абсцисса вершины параболы. Формула для нахождения абсциссы вершины:

$x_0 = -\frac{B}{2A}$

В нашем случае коэффициенты равны:

$A = a$

$B = -(a+6)$

По условию задачи известно, что осью симметрии является прямая $x=2$. Это означает, что абсцисса вершины параболы $x_0 = 2$.

Подставим значения $x_0$, $A$ и $B$ в формулу для абсциссы вершины:

$2 = -\frac{-(a+6)}{2a}$

Упростим полученное уравнение. Отметим, что для того, чтобы функция была квадратичной, коэффициент $a$ не должен быть равен нулю ($a \neq 0$).

$2 = \frac{a+6}{2a}$

Теперь решим это уравнение относительно $a$. Умножим обе части уравнения на $2a$:

$2 \cdot (2a) = a+6$

$4a = a+6$

Перенесем все слагаемые с $a$ в одну сторону:

$4a - a = 6$

$3a = 6$

Найдем $a$, разделив обе части на 3:

$a = \frac{6}{3}$

$a = 2$

Полученное значение $a=2$ удовлетворяет условию $a \neq 0$.

Ответ: 2

№24.49 (с. 149)
Условие. №24.49 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.49, Условие

24.49 При каком значении коэффициента $c$ вершина параболы $y = x^2 + 6x + c$ находится на расстоянии 5 от начала координат?

Решение 1. №24.49 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.49, Решение 1
Решение 2. №24.49 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.49, Решение 2
Решение 4. №24.49 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.49, Решение 4
Решение 6. №24.49 (с. 149)

Уравнение параболы дано в виде $y = x^2 + 6x + c$. Это квадратичная функция общего вида $y = ax^2 + bx + c$, где в нашем случае коэффициенты равны $a=1$ и $b=6$.

Для начала найдем координаты вершины параболы, которые обозначим как $(x_v, y_v)$. Абсцисса (координата x) вершины вычисляется по формуле:

$x_v = - \frac{b}{2a}$

Подставим значения коэффициентов $a=1$ и $b=6$ в эту формулу:

$x_v = - \frac{6}{2 \cdot 1} = -3$

Теперь найдем ординату (координату y) вершины, подставив найденное значение $x_v = -3$ в исходное уравнение параболы:

$y_v = (-3)^2 + 6(-3) + c = 9 - 18 + c = c - 9$

Таким образом, вершина параболы имеет координаты $V(-3, c - 9)$.

Согласно условию задачи, расстояние от этой вершины до начала координат, точки $O(0, 0)$, должно быть равно 5. Мы можем использовать формулу расстояния между двумя точками на плоскости: $d = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2}$.

Подставим координаты вершины $V(-3, c-9)$ и начала координат $O(0, 0)$, а также заданное расстояние $d=5$:

$5 = \sqrt{(-3 - 0)^2 + (c - 9 - 0)^2}$

$5 = \sqrt{(-3)^2 + (c - 9)^2}$

$5 = \sqrt{9 + (c - 9)^2}$

Для того чтобы избавиться от квадратного корня и решить уравнение относительно $c$, возведем обе части уравнения в квадрат:

$5^2 = (\sqrt{9 + (c - 9)^2})^2$

$25 = 9 + (c - 9)^2$

Теперь выразим скобку с неизвестной:

$(c - 9)^2 = 25 - 9$

$(c - 9)^2 = 16$

Извлекая квадратный корень из обеих частей, мы получаем два возможных варианта:

1) $c - 9 = \sqrt{16} \implies c - 9 = 4 \implies c = 13$

2) $c - 9 = -\sqrt{16} \implies c - 9 = -4 \implies c = 5$

Следовательно, мы нашли два значения коэффициента $c$, при которых выполняется условие задачи.

Ответ: 5 или 13.

№24.50 (с. 149)
Условие. №24.50 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.50, Условие

24.50 При каких значениях коэффициентов $b$ и $c$ точка $A(1; -2)$ является вершиной параболы $y = x^2 + bx + c$?

Решение 1. №24.50 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.50, Решение 1
Решение 2. №24.50 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.50, Решение 2
Решение 4. №24.50 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.50, Решение 4
Решение 6. №24.50 (с. 149)

Уравнение параболы дано в общем виде $y = ax^2 + bx + c$. В нашем случае, $y = x^2 + bx + c$, следовательно, коэффициент $a = 1$.

Координаты вершины параболы $(x_в; y_в)$ связаны с коэффициентами уравнения. Абсцисса (координата x) вершины вычисляется по формуле:

$x_в = -\frac{b}{2a}$

По условию задачи, вершиной параболы является точка $A(1; -2)$. Это означает, что $x_в = 1$ и $y_в = -2$.

Подставим известные значения $x_в = 1$ и $a = 1$ в формулу для абсциссы вершины, чтобы найти коэффициент $b$:

$1 = -\frac{b}{2 \cdot 1}$

$1 = -\frac{b}{2}$

Умножим обе части уравнения на -2:

$b = -2$

Теперь мы знаем значение коэффициента $b$. Уравнение параболы принимает вид $y = x^2 - 2x + c$.

Так как точка $A(1; -2)$ является вершиной параболы, она лежит на этой параболе. Следовательно, ее координаты удовлетворяют уравнению параболы. Подставим значения $x = 1$ и $y = -2$ в полученное уравнение, чтобы найти коэффициент $c$:

$-2 = (1)^2 - 2(1) + c$

Выполним вычисления:

$-2 = 1 - 2 + c$

$-2 = -1 + c$

Перенесем -1 в левую часть уравнения:

$c = -2 + 1$

$c = -1$

Таким образом, мы определили значения обоих коэффициентов.

Ответ: $b = -2, c = -1$.

№24.51 (с. 149)
Условие. №24.51 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.51, Условие

24.51 Найдите значения коэффициентов $a, b$ и $c$, если известно, что точка A(1; -2) является вершиной параболы $y = ax^2 + bx + c$ и что парабола пересекает ось ординат в точке B(0, 2).

Решение 1. №24.51 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.51, Решение 1
Решение 2. №24.51 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.51, Решение 2
Решение 4. №24.51 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.51, Решение 4
Решение 6. №24.51 (с. 149)

Уравнение параболы в общем виде задается формулой $y = ax^2 + bx + c$. Для решения задачи воспользуемся также формой записи уравнения параболы через координаты её вершины $(h; k)$: $y = a(x - h)^2 + k$.

По условию, вершина параболы находится в точке $A(1; -2)$. Это означает, что $h=1$ и $k=-2$. Подставим эти значения в вершинную форму уравнения:

$y = a(x - 1)^2 - 2$

Нам также известно, что парабола пересекает ось ординат в точке $B(0; 2)$. Это значит, что координаты этой точки удовлетворяют уравнению параболы. Подставим $x=0$ и $y=2$ в полученное уравнение, чтобы найти коэффициент $a$:

$2 = a(0 - 1)^2 - 2$

$2 = a(-1)^2 - 2$

$2 = a \cdot 1 - 2$

$2 = a - 2$

Отсюда находим $a$:

$a = 4$

Теперь, зная коэффициент $a$, мы можем записать полное уравнение параболы в вершинной форме: $y = 4(x - 1)^2 - 2$.

Чтобы найти коэффициенты $b$ и $c$, необходимо преобразовать это уравнение к стандартному виду $y = ax^2 + bx + c$. Для этого раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:

$y = 4(x^2 - 2x + 1) - 2$

$y = 4x^2 - 8x + 4 - 2$

$y = 4x^2 - 8x + 2$

Сравнивая полученное уравнение со стандартной формой $y = ax^2 + bx + c$, мы можем определить значения искомых коэффициентов:

  • $a = 4$
  • $b = -8$
  • $c = 2$

Ответ: $a = 4, b = -8, c = 2$.

№24.52 (с. 149)
Условие. №24.52 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.52, Условие

24.52 Найдите значения коэффициентов $b$ и $c$, если известно, что график функции $y = x^2 + bx + c$ проходит через точки $(0; 8)$ и $(3; -1)$.

Решение 1. №24.52 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.52, Решение 1
Решение 2. №24.52 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.52, Решение 2
Решение 4. №24.52 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.52, Решение 4
Решение 6. №24.52 (с. 149)

По условию, график функции $y = x^2 + bx + c$ проходит через две заданные точки. Это означает, что координаты каждой из этих точек должны удовлетворять уравнению функции. Мы можем составить систему уравнений, подставив координаты точек в уравнение, и найти неизвестные коэффициенты $b$ и $c$.

1. Подстановка координат точки (0; 8)

Подставим значения $x=0$ и $y=8$ в уравнение функции:

$8 = (0)^2 + b \cdot 0 + c$

$8 = 0 + 0 + c$

Из этого уравнения мы сразу находим значение коэффициента $c$:

$c = 8$

2. Подстановка координат точки (3; -1)

Теперь мы знаем, что $c=8$, и уравнение функции выглядит как $y = x^2 + bx + 8$. Подставим в это уравнение координаты второй точки $(3; -1)$, где $x=3$ и $y=-1$:

$-1 = (3)^2 + b \cdot 3 + 8$

$-1 = 9 + 3b + 8$

Теперь решим полученное линейное уравнение относительно $b$:

$-1 = 17 + 3b$

Вычтем 17 из обеих частей уравнения:

$3b = -1 - 17$

$3b = -18$

Разделим обе части на 3:

$b = \frac{-18}{3}$

$b = -6$

Таким образом, мы нашли значения обоих коэффициентов.

Ответ: $b = -6, c = 8$.

№24.53 (с. 149)
Условие. №24.53 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.53, Условие

24.53 Найдите значения коэффициентов $b$ и $c$, если известно, что график функции $y = x^2 + bx + c$ проходит через точки $(1; 6)$ и $(-1; -2)$.

Решение 1. №24.53 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.53, Решение 1
Решение 2. №24.53 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.53, Решение 2
Решение 4. №24.53 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.53, Решение 4
Решение 6. №24.53 (с. 149)

Условие, что график функции $y = x^2 + bx + c$ проходит через определенную точку, означает, что координаты этой точки удовлетворяют уравнению функции. Мы можем использовать это, чтобы составить систему уравнений для нахождения коэффициентов $b$ и $c$.

1. Подставим координаты первой точки $(1; 6)$ в уравнение функции $y = x^2 + bx + c$. Здесь $x=1$ и $y=6$:
$6 = 1^2 + b \cdot 1 + c$
$6 = 1 + b + c$
Перенесем 1 в левую часть:
$b + c = 5$

2. Подставим координаты второй точки $(-1; -2)$ в то же уравнение функции. Здесь $x=-1$ и $y=-2$:
$-2 = (-1)^2 + b \cdot (-1) + c$
$-2 = 1 - b + c$
Перенесем 1 в левую часть:
$-b + c = -3$

Теперь у нас есть система из двух линейных уравнений с двумя неизвестными:
$\begin{cases} b + c = 5 \\ -b + c = -3 \end{cases}$

Для решения этой системы удобно использовать метод сложения. Сложим левые и правые части обоих уравнений:
$(b + c) + (-b + c) = 5 + (-3)$
$2c = 2$
$c = 1$

Теперь, зная значение $c$, подставим его в любое из уравнений системы, например, в первое ($b + c = 5$):
$b + 1 = 5$
$b = 5 - 1$
$b = 4$

Мы нашли искомые значения коэффициентов: $b=4$ и $c=1$.
Ответ: $b=4, c=1$.

№24.54 (с. 149)
Условие. №24.54 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.54, Условие

24.54 График какой квадратичной функции проходит через точки $K(-2; 3)$, $L(-1; 0)$, $M(0; -9)$?

Решение 1. №24.54 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.54, Решение 1
Решение 2. №24.54 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.54, Решение 2
Решение 4. №24.54 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.54, Решение 4
Решение 6. №24.54 (с. 149)

Общий вид квадратичной функции: $y = ax^2 + bx + c$. Чтобы найти коэффициенты $a$, $b$ и $c$, необходимо подставить координаты данных точек K(-2; 3), L(-1; 0) и M(0; -9) в уравнение функции и решить получившуюся систему уравнений.

1. Подставим координаты точки M(0; -9):
$-9 = a \cdot 0^2 + b \cdot 0 + c$
$-9 = c$
Таким образом, мы сразу находим значение коэффициента $c = -9$.

2. Подставим координаты точки L(-1; 0) и найденное значение $c = -9$:
$0 = a(-1)^2 + b(-1) + (-9)$
$0 = a - b - 9$
$a - b = 9$ (Уравнение 1)

3. Подставим координаты точки K(-2; 3) и найденное значение $c = -9$:
$3 = a(-2)^2 + b(-2) + (-9)$
$3 = 4a - 2b - 9$
$12 = 4a - 2b$
Разделим обе части уравнения на 2:
$6 = 2a - b$ (Уравнение 2)

4. Теперь у нас есть система из двух линейных уравнений с двумя переменными $a$ и $b$:
$\begin{cases}a - b = 9 \\2a - b = 6\end{cases}$

Чтобы решить систему, вычтем первое уравнение из второго:
$(2a - b) - (a - b) = 6 - 9$
$2a - b - a + b = -3$
$a = -3$

5. Подставим найденное значение $a = -3$ в Уравнение 1 ($a - b = 9$):
$-3 - b = 9$
$-b = 9 + 3$
$-b = 12$
$b = -12$

Мы нашли все коэффициенты: $a = -3$, $b = -12$, $c = -9$. Следовательно, искомая квадратичная функция имеет вид: $y = -3x^2 - 12x - 9$.

Ответ: $y = -3x^2 - 12x - 9$.

№24.55 (с. 149)
Условие. №24.55 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.55, Условие

24.55 График какой квадратичной функции проходит через точки A$(2; 3)$, B$(0; 1)$, C$(3; 2)$?

Решение 1. №24.55 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.55, Решение 1
Решение 2. №24.55 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.55, Решение 2
Решение 4. №24.55 (с. 149)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 149, номер 24.55, Решение 4
Решение 6. №24.55 (с. 149)

Искомая квадратичная функция имеет общий вид $y = ax^2 + bx + c$, где $a, b, c$ — это коэффициенты, которые необходимо найти. Поскольку график функции проходит через заданные точки, их координаты должны удовлетворять этому уравнению.

Подставим координаты каждой из точек A(2; 3), B(0; 1) и C(3; 2) в уравнение функции, чтобы составить систему уравнений.

1. Для точки A(2; 3):
$3 = a \cdot 2^2 + b \cdot 2 + c$
$4a + 2b + c = 3$

2. Для точки B(0; 1):
$1 = a \cdot 0^2 + b \cdot 0 + c$
$c = 1$

3. Для точки C(3; 2):
$2 = a \cdot 3^2 + b \cdot 3 + c$
$9a + 3b + c = 2$

В результате мы получили систему из трех линейных уравнений с тремя неизвестными:
$\begin{cases} 4a + 2b + c = 3 \\ c = 1 \\ 9a + 3b + c = 2 \end{cases}$

Из второго уравнения системы мы сразу находим значение коэффициента $c = 1$. Подставим это значение в первое и третье уравнения:

$4a + 2b + 1 = 3 \implies 4a + 2b = 2 \implies 2a + b = 1$
$9a + 3b + 1 = 2 \implies 9a + 3b = 1$

Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя переменными $a$ и $b$:
$\begin{cases} 2a + b = 1 \\ 9a + 3b = 1 \end{cases}$

Из первого уравнения выразим $b$ через $a$:
$b = 1 - 2a$

Подставим полученное выражение для $b$ во второе уравнение системы:
$9a + 3(1 - 2a) = 1$
$9a + 3 - 6a = 1$
$3a = 1 - 3$
$3a = -2$
$a = -\frac{2}{3}$

Теперь найдем значение $b$, подставив найденное значение $a$ в выражение $b = 1 - 2a$:
$b = 1 - 2(-\frac{2}{3}) = 1 + \frac{4}{3} = \frac{3}{3} + \frac{4}{3} = \frac{7}{3}$

Таким образом, мы нашли все коэффициенты: $a = -\frac{2}{3}$, $b = \frac{7}{3}$, $c = 1$. Подставим эти значения в общее уравнение квадратичной функции $y = ax^2 + bx + c$.

Ответ: $y = -\frac{2}{3}x^2 + \frac{7}{3}x + 1$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться