Страница 279 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Колмогоров, Абрамов

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета

Авторы: Колмогоров А. Н., Абрамов А. М., Дудницын Ю. П.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2008 - 2025

Цвет обложки: зелёный, чёрный

ISBN: 978-5-09-019513-3

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Алгебра и начала математического анализа

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 279

№20 (с. 279)
Условие. №20 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 20, Условие

20. Докажите рациональность числа:

а) $ \frac{\sqrt{3} + \sqrt{2}}{\sqrt{3} - \sqrt{2}} - 2\sqrt{6}; $

б) $ (\sqrt{2} + 1)^2 + (1 - \sqrt{2})^2 - (\sqrt{7} + 1)(\sqrt{7} - 1); $

в) $ \frac{\sqrt{7} + \sqrt{5}}{\sqrt{7} - \sqrt{5}} - \sqrt{35}; $

г) $ (3\sqrt{18} + 2\sqrt{8} + 4\sqrt{50}) : \sqrt{2}. $

Решение 1. №20 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 20, Решение 1
Решение 3. №20 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 20, Решение 3
Решение 5. №20 (с. 279)

а) $ \frac{\sqrt{3} + \sqrt{2}}{\sqrt{3} - \sqrt{2}} - 2\sqrt{6} $

Для доказательства рациональности числа, необходимо его упростить. Начнем с первого слагаемого. Избавимся от иррациональности в знаменателе дроби, умножив числитель и знаменатель на сопряженное выражение $ \sqrt{3} + \sqrt{2} $:

$ \frac{\sqrt{3} + \sqrt{2}}{\sqrt{3} - \sqrt{2}} = \frac{(\sqrt{3} + \sqrt{2})(\sqrt{3} + \sqrt{2})}{(\sqrt{3} - \sqrt{2})(\sqrt{3} + \sqrt{2})} = \frac{(\sqrt{3} + \sqrt{2})^2}{(\sqrt{3})^2 - (\sqrt{2})^2} $

Применим формулы квадрата суммы $ (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 $ и разности квадратов $ (a-b)(a+b) = a^2 - b^2 $:

$ \frac{(\sqrt{3})^2 + 2\sqrt{3}\sqrt{2} + (\sqrt{2})^2}{3 - 2} = \frac{3 + 2\sqrt{6} + 2}{1} = 5 + 2\sqrt{6} $

Теперь подставим полученное значение обратно в исходное выражение:

$ (5 + 2\sqrt{6}) - 2\sqrt{6} = 5 + 2\sqrt{6} - 2\sqrt{6} = 5 $

Результат равен 5. Число 5 является целым, а любое целое число является рациональным, так как его можно представить в виде дроби $ \frac{5}{1} $. Таким образом, рациональность числа доказана.

Ответ: 5.

б) $ (\sqrt{2} + 1)^2 + (1 - \sqrt{2})^2 - (\sqrt{7} + 1)(\sqrt{7} - 1) $

Упростим каждое слагаемое по отдельности, используя формулы сокращенного умножения: квадрат суммы $ (a+b)^2 = a^2+2ab+b^2 $, квадрат разности $ (a-b)^2 = a^2-2ab+b^2 $ и разность квадратов $ (a+b)(a-b) = a^2-b^2 $.

Первое слагаемое: $ (\sqrt{2} + 1)^2 = (\sqrt{2})^2 + 2 \cdot \sqrt{2} \cdot 1 + 1^2 = 2 + 2\sqrt{2} + 1 = 3 + 2\sqrt{2} $.

Второе слагаемое: $ (1 - \sqrt{2})^2 = 1^2 - 2 \cdot 1 \cdot \sqrt{2} + (\sqrt{2})^2 = 1 - 2\sqrt{2} + 2 = 3 - 2\sqrt{2} $.

Третье слагаемое: $ (\sqrt{7} + 1)(\sqrt{7} - 1) = (\sqrt{7})^2 - 1^2 = 7 - 1 = 6 $.

Теперь сложим и вычтем полученные результаты:

$ (3 + 2\sqrt{2}) + (3 - 2\sqrt{2}) - 6 = 3 + 2\sqrt{2} + 3 - 2\sqrt{2} - 6 = (3+3-6) + (2\sqrt{2} - 2\sqrt{2}) = 0 $

Результат равен 0. Число 0 является целым, а следовательно, и рациональным числом (можно представить как $ \frac{0}{1} $). Рациональность доказана.

Ответ: 0.

в) $ \frac{\sqrt{7} + \sqrt{5}}{\sqrt{7} - \sqrt{5}} - \sqrt{35} $

Для упрощения выражения сначала избавимся от иррациональности в знаменателе дроби. Для этого умножим числитель и знаменатель на сопряженное к знаменателю выражение $ \sqrt{7} + \sqrt{5} $:

$ \frac{\sqrt{7} + \sqrt{5}}{\sqrt{7} - \sqrt{5}} = \frac{(\sqrt{7} + \sqrt{5})(\sqrt{7} + \sqrt{5})}{(\sqrt{7} - \sqrt{5})(\sqrt{7} + \sqrt{5})} = \frac{(\sqrt{7} + \sqrt{5})^2}{(\sqrt{7})^2 - (\sqrt{5})^2} $

Используя формулы квадрата суммы и разности квадратов, получим:

$ \frac{(\sqrt{7})^2 + 2\sqrt{7}\sqrt{5} + (\sqrt{5})^2}{7 - 5} = \frac{7 + 2\sqrt{35} + 5}{2} = \frac{12 + 2\sqrt{35}}{2} $

Разделим числитель на 2:

$ \frac{2(6 + \sqrt{35})}{2} = 6 + \sqrt{35} $

Подставим полученное выражение обратно в исходное:

$ (6 + \sqrt{35}) - \sqrt{35} = 6 + \sqrt{35} - \sqrt{35} = 6 $

Результат равен 6. Это целое число, которое является рациональным, так как его можно представить в виде дроби $ \frac{6}{1} $. Рациональность числа доказана.

Ответ: 6.

г) $ (3\sqrt{18} + 2\sqrt{8} + 4\sqrt{50}) : \sqrt{2} $

Сначала упростим выражение в скобках. Для этого вынесем множители из-под знака корня:

$ \sqrt{18} = \sqrt{9 \cdot 2} = 3\sqrt{2} $

$ \sqrt{8} = \sqrt{4 \cdot 2} = 2\sqrt{2} $

$ \sqrt{50} = \sqrt{25 \cdot 2} = 5\sqrt{2} $

Подставим упрощенные корни обратно в выражение в скобках:

$ 3\sqrt{18} + 2\sqrt{8} + 4\sqrt{50} = 3(3\sqrt{2}) + 2(2\sqrt{2}) + 4(5\sqrt{2}) = 9\sqrt{2} + 4\sqrt{2} + 20\sqrt{2} $

Сложим подобные слагаемые:

$ (9 + 4 + 20)\sqrt{2} = 33\sqrt{2} $

Теперь выполним деление на $ \sqrt{2} $:

$ (33\sqrt{2}) : \sqrt{2} = \frac{33\sqrt{2}}{\sqrt{2}} = 33 $

Результат равен 33. Это целое число, следовательно, оно является рациональным ($ 33 = \frac{33}{1} $). Рациональность числа доказана.

Ответ: 33.

№21 (с. 279)
Условие. №21 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 21, Условие

21. Найдите число $x$, если:

а) $x$ составляет $2,5\%$ от 320;

б) $2,5\%$ числа $x$ равны 75;

в) $x$ равен числу процентов, которое составляет 2,8 от 84;

г) $x$ составляет $140\%$ от 35.

Решение 1. №21 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 21, Решение 1
Решение 5. №21 (с. 279)

а) Чтобы найти $x$, нужно вычислить $2,5\%$ от числа $320$. Для этого переведем проценты в десятичную дробь и умножим на число.
$2,5\% = \frac{2,5}{100} = 0,025$
$x = 320 \times 0,025 = 8$
Ответ: $8$.

б) По условию, $2,5\%$ от числа $x$ равны $75$. Это можно записать как уравнение, где $2,5\%$ выражены десятичной дробью $0,025$.
$0,025 \times x = 75$
Чтобы найти $x$, разделим обе части уравнения на $0,025$:
$x = \frac{75}{0,025} = \frac{75000}{25} = 3000$
Ответ: $3000$.

в) По условию, $x$ равен числу процентов, которое составляет $2,8$ от $84$. Чтобы найти это число процентов, нужно разделить $2,8$ на $84$ и умножить результат на $100$.
$x = \frac{2,8}{84} \times 100$
$x = \frac{280}{84}$
Сократим дробь, разделив числитель и знаменатель на их наибольший общий делитель, который равен $28$:
$x = \frac{280 \div 28}{84 \div 28} = \frac{10}{3} = 3\frac{1}{3}$
Ответ: $3\frac{1}{3}$.

г) Чтобы найти $x$, нужно вычислить $140\%$ от числа $35$. Переведем проценты в десятичную дробь и умножим на число.
$140\% = \frac{140}{100} = 1,4$
$x = 35 \times 1,4 = 49$
Ответ: $49$.

№22 (с. 279)
Условие. №22 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 22, Условие

22. За 1987 г. выпуск предприятием продукции возрос на 4%, а за следующий год — на 8%. Найдите средний ежегодный прирост продукции за двухлетний период.

Решение 1. №22 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 22, Решение 1
Решение 3. №22 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 22, Решение 3
Решение 5. №22 (с. 279)

Пусть первоначальный объем выпуска продукции составляет $A$ условных единиц.

В 1987 году выпуск продукции возрос на 4%. Это означает, что объем продукции составил $100\% + 4\% = 104\%$ от первоначального. Новый объем можно найти, умножив первоначальный на коэффициент роста 1.04.
Объем продукции в конце 1987 года: $A_1 = A \cdot (1 + \frac{4}{100}) = 1.04A$.

В следующем, 1988 году, выпуск продукции возрос на 8% по сравнению с уровнем 1987 года. Коэффициент роста для этого года составляет $1 + \frac{8}{100} = 1.08$. Увеличение рассчитывается от новой базы $A_1$.
Объем продукции в конце 1988 года: $A_2 = A_1 \cdot 1.08 = (1.04A) \cdot 1.08 = 1.1232A$.

Таким образом, общий коэффициент роста за два года составил $1.04 \cdot 1.08 = 1.1232$.

Теперь найдем средний ежегодный прирост. Пусть искомый средний ежегодный прирост равен $p \%$. Тогда средний ежегодный коэффициент роста $k$ будет равен $k = 1 + \frac{p}{100}$.

Если бы продукция росла каждый год на $p\%$, то за два года ее объем составил бы $A_2 = A \cdot k \cdot k = A \cdot k^2$.

Чтобы найти средний ежегодный прирост, нужно приравнять итоговые объемы продукции, вычисленные двумя способами:
$A \cdot k^2 = 1.1232A$

Разделив обе части уравнения на $A$ (так как $A \neq 0$), получим:
$k^2 = 1.1232$

Отсюда находим средний ежегодный коэффициент роста $k$:
$k = \sqrt{1.1232}$

Теперь, зная $k$, найдем средний ежегодный прирост $p$ в процентах из формулы $p = (k - 1) \cdot 100$:
$p = (\sqrt{1.1232} - 1) \cdot 100$

Вычислим приближенное значение.
$k = \sqrt{1.1232} \approx 1.0598113$
$p \approx (1.0598113 - 1) \cdot 100 \approx 5.98113\%$

Округлив результат до сотых, получим $5.98\%$.

Ответ: $(\sqrt{1.1232} - 1) \cdot 100\% \approx 5.98\%$.

№23 (с. 279)
Условие. №23 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 23, Условие

23. Из данных четырех чисел первые три пропорциональны числам 5, 3, 20, а четвертое число составляет 15% третьего. Найдите эти числа, если второе число на 375 меньше суммы остальных.

Решение 1. №23 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 23, Решение 1
Решение 5. №23 (с. 279)

Обозначим искомые четыре числа как $a_1$, $a_2$, $a_3$ и $a_4$.

По условию, первые три числа пропорциональны числам 5, 3, 20. Это означает, что существует коэффициент пропорциональности $k$, такой что:$a_1 = 5k$, $a_2 = 3k$, $a_3 = 20k$.

Четвертое число $a_4$ составляет 15% от третьего числа $a_3$. Выразим $a_4$ через $k$, предварительно переведя проценты в десятичную дробь ($15\% = 0.15$):$a_4 = 0.15 \cdot a_3 = 0.15 \cdot (20k) = 3k$.

Также известно, что второе число $a_2$ на 375 меньше суммы остальных трех чисел ($a_1, a_3, a_4$). Составим уравнение на основе этого условия:$a_2 = (a_1 + a_3 + a_4) - 375$.

Теперь подставим в это уравнение выражения для чисел через коэффициент $k$:$3k = (5k + 20k + 3k) - 375$.

Решим полученное уравнение, чтобы найти значение $k$:$3k = 28k - 375$$28k - 3k = 375$$25k = 375$$k = \frac{375}{25}$$k = 15$.

Зная коэффициент пропорциональности $k=15$, найдем искомые числа, подставив его значение в наши выражения:Первое число: $a_1 = 5k = 5 \cdot 15 = 75$.Второе число: $a_2 = 3k = 3 \cdot 15 = 45$.Третье число: $a_3 = 20k = 20 \cdot 15 = 300$.Четвертое число: $a_4 = 3k = 3 \cdot 15 = 45$.

Ответ: 75, 45, 300, 45.

№24 (с. 279)
Условие. №24 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 24, Условие

24. За осенне-зимний период цена на овощи возросла на 25%. На сколько процентов следует снизить цену весной, чтобы летом овощи имели прежнюю цену?

Решение 1. №24 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 24, Решение 1
Решение 3. №24 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 24, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 24, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 5. №24 (с. 279)

Обозначим первоначальную цену овощей как $P_0$.

За осенне-зимний период цена возросла на 25%. Это означает, что новая цена, назовем ее $P_1$, стала на 25% больше первоначальной. Рассчитаем новую цену:
$P_1 = P_0 + 0.25 \times P_0 = P_0 \times (1 + 0.25) = 1.25 P_0$

Теперь нам нужно найти, на сколько процентов ($x$) следует снизить новую цену $P_1$, чтобы вернуться к первоначальной цене $P_0$. Важно отметить, что процент снижения будет рассчитываться от новой, более высокой цены $P_1$.

Цена после снижения, $P_2$, должна быть равна $P_0$. Формула для цены после снижения выглядит так:
$P_2 = P_1 - \frac{x}{100} \times P_1 = P_1 \times (1 - \frac{x}{100})$

Приравняем $P_2$ к $P_0$ и подставим выражение для $P_1$:
$P_0 = P_2$
$P_0 = 1.25 P_0 \times (1 - \frac{x}{100})$

Поскольку первоначальная цена $P_0$ не равна нулю, мы можем разделить обе части уравнения на $P_0$:
$1 = 1.25 \times (1 - \frac{x}{100})$

Теперь решим это уравнение, чтобы найти $x$:
$1 - \frac{x}{100} = \frac{1}{1.25}$
Чтобы упростить дробь, представим $1.25$ как $\frac{5}{4}$. Тогда $\frac{1}{1.25} = \frac{1}{5/4} = \frac{4}{5} = 0.8$.
$1 - \frac{x}{100} = 0.8$

Выразим $\frac{x}{100}$:
$\frac{x}{100} = 1 - 0.8$
$\frac{x}{100} = 0.2$

Отсюда находим $x$:
$x = 0.2 \times 100 = 20$

Таким образом, чтобы цена вернулась к первоначальному значению, ее необходимо снизить на 20%.

Ответ: на 20%.

№25 (с. 279)
Условие. №25 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 25, Условие

25. Найдите неизвестный член пропорции:

а) $12 : \frac{1}{8} = x : \frac{5}{36}$;

б) $x : (-0,3) = 0,15 : 1,5$;

в) $\frac{0,13}{x} = \frac{26}{3\frac{1}{3}}>;

г) $\frac{x}{2,5} = \frac{-6,2}{15}$.

Решение 1. №25 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 25, Решение 1
Решение 3. №25 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 25, Решение 3
Решение 5. №25 (с. 279)

а) $12 : \frac{1}{8} = x : \frac{5}{36}$

Это пропорция вида $a : b = c : d$. Основное свойство пропорции гласит, что произведение крайних членов равно произведению средних членов, то есть $a \cdot d = b \cdot c$.

В данном случае крайние члены – это $12$ и $\frac{5}{36}$, а средние члены – это $\frac{1}{8}$ и $x$.

Применим основное свойство пропорции, чтобы составить уравнение:

$x \cdot \frac{1}{8} = 12 \cdot \frac{5}{36}$

Теперь решим это уравнение относительно $x$. Сначала упростим правую часть:

$12 \cdot \frac{5}{36} = \frac{12 \cdot 5}{36} = \frac{1 \cdot 5}{3} = \frac{5}{3}$

Наше уравнение принимает вид:

$\frac{x}{8} = \frac{5}{3}$

Чтобы найти $x$, умножим обе части уравнения на 8:

$x = \frac{5}{3} \cdot 8 = \frac{40}{3}$

Представим результат в виде смешанного числа:

$x = 13\frac{1}{3}$

Ответ: $13\frac{1}{3}$

б) $x : (-0,3) = 0,15 : 1,5$

Используем основное свойство пропорции: произведение крайних членов равно произведению средних членов.

Крайние члены: $x$ и $1,5$. Средние члены: $(-0,3)$ и $0,15$.

Составим уравнение:

$x \cdot 1,5 = (-0,3) \cdot 0,15$

Вычислим произведение в правой части:

$(-0,3) \cdot 0,15 = -0,045$

Уравнение принимает вид:

$1,5x = -0,045$

Разделим обе части на $1,5$, чтобы найти $x$:

$x = \frac{-0,045}{1,5}$

Чтобы упростить деление, можно избавиться от десятичных дробей, умножив числитель и знаменатель на 1000:

$x = \frac{-0,045 \cdot 1000}{1,5 \cdot 1000} = \frac{-45}{1500}$

Сократим полученную дробь на 15:

$x = -\frac{45 : 15}{1500 : 15} = -\frac{3}{100} = -0,03$

Ответ: $-0,03$

в) $\frac{0,13}{x} = \frac{26}{3\frac{1}{3}}$

Эта пропорция записана в виде равенства двух дробей. Можно использовать правило "крест-накрест" (которое является следствием основного свойства пропорции): произведение числителя первой дроби на знаменатель второй равно произведению знаменателя первой дроби на числитель второй.

$0,13 \cdot 3\frac{1}{3} = x \cdot 26$

Для удобства вычислений преобразуем десятичную дробь и смешанное число в обыкновенные дроби:

$0,13 = \frac{13}{100}$

$3\frac{1}{3} = \frac{3 \cdot 3 + 1}{3} = \frac{10}{3}$

Подставим эти значения в уравнение:

$\frac{13}{100} \cdot \frac{10}{3} = 26x$

Выполним умножение в левой части:

$\frac{13 \cdot 10}{100 \cdot 3} = \frac{130}{300} = \frac{13}{30}$

Уравнение принимает вид:

$\frac{13}{30} = 26x$

Чтобы найти $x$, разделим обе части на 26:

$x = \frac{13}{30} : 26 = \frac{13}{30 \cdot 26}$

Сократим дробь на 13:

$x = \frac{1}{30 \cdot 2} = \frac{1}{60}$

Ответ: $\frac{1}{60}$

г) $\frac{x}{2,5} = \frac{-6,2}{15}$

Используем правило "крест-накрест" для решения пропорции:

$x \cdot 15 = 2,5 \cdot (-6,2)$

Вычислим произведение в правой части:

$2,5 \cdot (-6,2) = -15,5$

Получаем уравнение:

$15x = -15,5$

Чтобы найти $x$, разделим обе части на 15:

$x = \frac{-15,5}{15}$

Умножим числитель и знаменатель на 10, чтобы избавиться от десятичной дроби в числителе:

$x = \frac{-15,5 \cdot 10}{15 \cdot 10} = \frac{-155}{150}$

Сократим полученную дробь на 5:

$x = -\frac{155 : 5}{150 : 5} = -\frac{31}{30}$

Можно представить ответ в виде смешанного числа:

$x = -1\frac{1}{30}$

Ответ: $-1\frac{1}{30}$

№26 (с. 279)
Условие. №26 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 26, Условие

26. Решите уравнение:

а) $\frac{x-2}{2,5} = \frac{6}{x}$;

б) $\frac{x}{x+5} = \frac{4,8}{1,2}$;

в) $\frac{x-3}{x-2} = \frac{6,5}{1,5}$;

г) $\frac{4-x}{1,2} = \frac{5}{x+3}$.

Решение 1. №26 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 26, Решение 1
Решение 3. №26 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 26, Решение 3
Решение 5. №26 (с. 279)

а) Дано уравнение: $ \frac{x-2}{2.5} = \frac{6}{x} $.
Область допустимых значений (ОДЗ): знаменатель не может быть равен нулю, следовательно, $x \neq 0$.
Применим основное свойство пропорции (перекрестное умножение):
$ x \cdot (x-2) = 2.5 \cdot 6 $
$ x^2 - 2x = 15 $
Перенесем все члены уравнения в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$ x^2 - 2x - 15 = 0 $
Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$ D = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-15) = 4 + 60 = 64 $
Найдем корни уравнения:
$ x_1 = \frac{-(-2) + \sqrt{64}}{2 \cdot 1} = \frac{2 + 8}{2} = \frac{10}{2} = 5 $
$ x_2 = \frac{-(-2) - \sqrt{64}}{2 \cdot 1} = \frac{2 - 8}{2} = \frac{-6}{2} = -3 $
Оба корня (5 и -3) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 0$).
Ответ: $-3; 5$.

б) Дано уравнение: $ \frac{x}{x+5} = \frac{4.8}{1.2} $.
ОДЗ: $x+5 \neq 0$, следовательно, $x \neq -5$.
Сначала упростим правую часть уравнения:
$ \frac{4.8}{1.2} = \frac{48}{12} = 4 $
Теперь уравнение имеет вид:
$ \frac{x}{x+5} = 4 $
Умножим обе части на $(x+5)$:
$ x = 4(x+5) $
$ x = 4x + 20 $
$ x - 4x = 20 $
$ -3x = 20 $
$ x = -\frac{20}{3} $
Полученный корень не равен -5, значит, он удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: $-\frac{20}{3}$.

в) Дано уравнение: $ \frac{x-3}{x-2} = \frac{6.5}{1.5} $.
ОДЗ: $x-2 \neq 0$, следовательно, $x \neq 2$.
Упростим правую часть уравнения. Умножим числитель и знаменатель дроби на 10, чтобы избавиться от десятичных знаков, а затем сократим:
$ \frac{6.5}{1.5} = \frac{65}{15} = \frac{13 \cdot 5}{3 \cdot 5} = \frac{13}{3} $
Уравнение принимает вид:
$ \frac{x-3}{x-2} = \frac{13}{3} $
Применим свойство пропорции:
$ 3(x-3) = 13(x-2) $
$ 3x - 9 = 13x - 26 $
$ 26 - 9 = 13x - 3x $
$ 17 = 10x $
$ x = \frac{17}{10} = 1.7 $
Корень $x=1.7$ удовлетворяет ОДЗ ($x \neq 2$).
Ответ: $1.7$.

г) Дано уравнение: $ \frac{4-x}{1.2} = \frac{5}{x+3} $.
ОДЗ: $x+3 \neq 0$, следовательно, $x \neq -3$.
Применим свойство пропорции:
$ (4-x)(x+3) = 1.2 \cdot 5 $
$ (4-x)(x+3) = 6 $
Раскроем скобки в левой части:
$ 4x + 12 - x^2 - 3x = 6 $
Приведем подобные слагаемые:
$ -x^2 + x + 12 = 6 $
Перенесем все в левую часть:
$ -x^2 + x + 12 - 6 = 0 $
$ -x^2 + x + 6 = 0 $
Умножим уравнение на -1 для удобства решения:
$ x^2 - x - 6 = 0 $
Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$ D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 1 + 24 = 25 $
Найдем корни уравнения:
$ x_1 = \frac{-(-1) + \sqrt{25}}{2 \cdot 1} = \frac{1 + 5}{2} = \frac{6}{2} = 3 $
$ x_2 = \frac{-(-1) - \sqrt{25}}{2 \cdot 1} = \frac{1 - 5}{2} = \frac{-4}{2} = -2 $
Оба корня (3 и -2) удовлетворяют ОДЗ ($x \neq -3$).
Ответ: $-2; 3$.

№27 (с. 279)
Условие. №27 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 27, Условие

27. Через точку $E$ стороны $AB$ треугольника $ABC$ проведена прямая, параллельная стороне $AC$. Найдите:

а) отрезки, на которые прямая делит сторону $BC$, если $AB = 22,5$ см, $AE = 18$ см, $BC = 15$ см;

б) площади фигур, на которые делится треугольник $ABC$, если $AB = 7,5$ см, $AE = 5$ см, а площадь треугольника $ABC$ равна $72$ см$^2$.

Решение 1. №27 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 27, Решение 1
Решение 3. №27 (с. 279)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 279, номер 27, Решение 3
Решение 5. №27 (с. 279)

Пусть в треугольнике $ABC$ через точку $E$ на стороне $AB$ проведена прямая, параллельная стороне $AC$. Обозначим точку пересечения этой прямой со стороной $BC$ как $F$. Таким образом, у нас есть прямая $EF$, такая что $E \in AB$, $F \in BC$ и $EF \parallel AC$.

Рассмотрим треугольники $ABC$ и $EBF$.

  • Угол $\angle B$ является общим для обоих треугольников.
  • Поскольку $EF \parallel AC$, углы $\angle BEF$ и $\angle BAC$ равны как соответственные при параллельных прямых $EF$, $AC$ и секущей $AB$.

Следовательно, треугольник $EBF$ подобен треугольнику $ABC$ ($\triangle EBF \sim \triangle ABC$) по двум углам.

а) отрезки, на которые прямая делит сторону BC, если AB = 22,5 см, AE = 18 см, BC = 15 см;

Прямая $EF$ делит сторону $BC$ на отрезки $BF$ и $FC$. Нам необходимо найти их длины.

Сначала найдем длину отрезка $BE$:
$BE = AB - AE = 22,5 - 18 = 4,5$ см.

Из подобия треугольников $\triangle EBF \sim \triangle ABC$ следует, что их стороны пропорциональны: $$ \frac{BE}{AB} = \frac{BF}{BC} $$ Подставим известные значения в пропорцию: $$ \frac{4,5}{22,5} = \frac{BF}{15} $$ Теперь найдем длину отрезка $BF$: $$ BF = 15 \cdot \frac{4,5}{22,5} = 15 \cdot \frac{1}{5} = 3 \text{ см} $$ Длина второго отрезка $FC$ равна разности длин $BC$ и $BF$: $$ FC = BC - BF = 15 - 3 = 12 \text{ см} $$

Ответ: 3 см и 12 см.

б) площади фигур, на которые делится треугольник ABC, если AB = 7,5 см, AE = 5 см, а площадь треугольника ABC равна 72 см².

Прямая $EF$ делит треугольник $ABC$ на две фигуры: меньший треугольник $EBF$ и трапецию $ACFE$. Нам нужно найти площади этих двух фигур.

Сначала найдем длину отрезка $BE$:
$BE = AB - AE = 7,5 - 5 = 2,5$ см.

Отношение площадей подобных треугольников равно квадрату коэффициента их подобия $k$. Найдем коэффициент подобия: $$ k = \frac{BE}{AB} = \frac{2,5}{7,5} = \frac{1}{3} $$ Теперь найдем отношение площадей: $$ \frac{S_{EBF}}{S_{ABC}} = k^2 = \left(\frac{1}{3}\right)^2 = \frac{1}{9} $$ Зная площадь треугольника $ABC$, мы можем найти площадь треугольника $EBF$: $$ S_{EBF} = S_{ABC} \cdot \frac{1}{9} = 72 \cdot \frac{1}{9} = 8 \text{ см}^2 $$ Площадь трапеции $ACFE$ является разностью площадей треугольника $ABC$ и треугольника $EBF$: $$ S_{ACFE} = S_{ABC} - S_{EBF} = 72 - 8 = 64 \text{ см}^2 $$

Ответ: 8 см² и 64 см².

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться