Страница 324 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Колмогоров, Абрамов

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета

Авторы: Колмогоров А. Н., Абрамов А. М., Дудницын Ю. П.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2008 - 2025

Цвет обложки: зелёный, чёрный

ISBN: 978-5-09-019513-3

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Алгебра и начала математического анализа

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 324

№84 (с. 324)
Условие. №84 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 84, Условие

Постройте график каждой из функций (84–85).

84. a) $y = \{1.5x - 1\}$;

б) $y = \frac{12 + x - x^2}{x^2 - 16}$;

в) $y = \frac{\sqrt{1 - \cos^2 x}}{\cos x}$;

г) $y = \frac{\sqrt{1 + 2x + x^2}}{x+1}$.

Решение 3. №84 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 84, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 84, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 5. №84 (с. 324)

а)

Рассмотрим функцию $y = \{1,5x - 1\}$. Фигурные скобки обозначают дробную часть числа, которая определяется как $\{z\} = z - \lfloor z \rfloor$, где $\lfloor z \rfloor$ — целая часть числа (наибольшее целое число, не превосходящее $z$).
1. Область значений. По определению дробной части, область значений функции $y$ — это промежуток $[0, 1)$.
2. Нули функции. Функция обращается в нуль, когда выражение под знаком дробной части является целым числом. $1,5x - 1 = n$, где $n \in \mathbb{Z}$.
$1,5x = n + 1$
$x = \frac{n+1}{1,5} = \frac{2(n+1)}{3}$.
Таким образом, график пересекает ось Ox в точках $x = \frac{2(n+1)}{3}$ для всех целых $n$. Например, при $n=-1, 0, 1, 2, ...$ получаем точки $x=0, \frac{2}{3}, \frac{4}{3}, 2, ...$
3. Поведение функции. Рассмотрим интервал между двумя последовательными нулями, например, от $x_n = \frac{2(n+1)}{3}$ до $x_{n+1} = \frac{2(n+2)}{3}$. Длина этого интервала равна $\frac{2}{3}$.
Для всех $x$ из полуинтервала $[\frac{2(n+1)}{3}, \frac{2(n+2)}{3})$ выполняется неравенство $n \le 1,5x - 1 < n+1$. Следовательно, на этом полуинтервале целая часть $\lfloor 1,5x - 1 \rfloor = n$.
Тогда функция принимает вид: $y = (1,5x - 1) - n$. Это уравнение прямой с угловым коэффициентом $1,5$.
- В начале интервала, при $x = \frac{2(n+1)}{3}$, имеем $y = 1,5 \cdot \frac{2(n+1)}{3} - 1 - n = (n+1) - 1 - n = 0$. - В конце интервала, при $x \to \frac{2(n+2)}{3}$, значение $y$ стремится к $1,5 \cdot \frac{2(n+2)}{3} - 1 - n = (n+2) - 1 - n = 1$.
4. Построение графика. График функции состоит из бесконечного числа параллельных отрезков прямых с угловым коэффициентом $1,5$. Каждый отрезок начинается в точке $(\frac{2k}{3}, 0)$ (включая эту точку) и заканчивается в точке $(\frac{2(k+1)}{3}, 1)$ (не включая эту точку), где $k$ — любое целое число. Получается "пилообразный" график.

Ответ: График функции представляет собой совокупность параллельных отрезков. Каждый отрезок начинается на оси Ox в точке вида $(\frac{2k}{3}, 0)$ (где $k \in \mathbb{Z}$), имеет угловой коэффициент $1,5$ и заканчивается, не достигая прямой $y=1$. Точки вида $(\frac{2k}{3}, 0)$ принадлежат графику, а точки вида $(\frac{2(k+1)}{3}, 1)$ — не принадлежат.

б)

Рассмотрим функцию $y = \frac{12 + x - x^2}{x^2 - 16}$.
1. Область определения. Знаменатель не должен быть равен нулю: $x^2 - 16 \neq 0 \implies (x-4)(x+4) \neq 0$. Отсюда $x \neq 4$ и $x \neq -4$. Область определения: $D(y) = (-\infty; -4) \cup (-4; 4) \cup (4; \infty)$.
2. Упрощение функции. Разложим числитель и знаменатель на множители. Числитель: $12 + x - x^2 = -(x^2 - x - 12)$. Корни квадратного трехчлена $x^2 - x - 12=0$ равны $x_1 = 4$ и $x_2 = -3$. Тогда $x^2 - x - 12 = (x-4)(x+3)$, а числитель равен $-(x-4)(x+3)$.
Знаменатель: $x^2 - 16 = (x-4)(x+4)$.
Подставим в исходную функцию: $y = \frac{-(x-4)(x+3)}{(x-4)(x+4)}$.
При $x \neq 4$ можно сократить дробь на $(x-4)$: $y = -\frac{x+3}{x+4}$.
3. Анализ упрощенной функции. Функция $y = -\frac{x+3}{x+4}$ является дробно-линейной, её график — гипербола. Преобразуем выражение: $y = -\frac{(x+4)-1}{x+4} = -(1 - \frac{1}{x+4}) = \frac{1}{x+4} - 1$.
График этой функции получается из графика $y = 1/x$ сдвигом на 4 единицы влево и на 1 единицу вниз.
- Вертикальная асимптота: $x+4=0 \implies x=-4$. - Горизонтальная асимптота: $y=-1$.
4. Особая точка. Исходная функция не определена в точке $x=4$. Найдем значение, которое принимала бы упрощенная функция в этой точке: $y(4) = \frac{1}{4+4} - 1 = \frac{1}{8} - 1 = -\frac{7}{8}$.
Следовательно, на графике исходной функции в точке с абсциссой $x=4$ будет "выколотая" точка (точка разрыва). Координаты этой точки $(4, -7/8)$.
5. Построение графика. - Строим асимптоты: прямые $x=-4$ и $y=-1$. - Находим точки пересечения с осями координат: - с осью Oy ($x=0$): $y = \frac{1}{0+4} - 1 = -3/4$. Точка $(0, -3/4)$. - с осью Ox ($y=0$): $0 = \frac{1}{x+4} - 1 \implies x+4=1 \implies x=-3$. Точка $(-3, 0)$. - Рисуем ветви гиперболы, проходящие через найденные точки и приближающиеся к асимптотам. - На ветви, расположенной в первой и четвертой четвертях относительно новых осей (асимптот), отмечаем выколотую точку $(4, -7/8)$.

Ответ: Графиком функции является гипербола $y = \frac{1}{x+4} - 1$ с вертикальной асимптотой $x=-4$ и горизонтальной асимптотой $y=-1$, и с выколотой точкой (точкой разрыва) в $(4, -7/8)$.

в)

Рассмотрим функцию $y = \frac{\sqrt{1-\cos^2 x}}{\cos x}$.
1. Упрощение функции. Используя основное тригонометрическое тождество $\sin^2 x + \cos^2 x = 1$, получаем $1 - \cos^2 x = \sin^2 x$. Тогда $\sqrt{1-\cos^2 x} = \sqrt{\sin^2 x} = |\sin x|$. Функция принимает вид: $y = \frac{|\sin x|}{\cos x}$.
2. Область определения. Знаменатель не должен быть равен нулю: $\cos x \neq 0$. Это означает, что $x \neq \frac{\pi}{2} + \pi k$ для любого целого $k$. В этих точках график функции имеет вертикальные асимптоты.
3. Раскрытие модуля. Рассмотрим два случая в зависимости от знака $\sin x$. - Случай 1: $\sin x \ge 0$. Это происходит, когда $x$ принадлежит отрезкам вида $[2\pi k, \pi + 2\pi k]$. В этом случае $|\sin x| = \sin x$, и функция становится $y = \frac{\sin x}{\cos x} = \tan x$. - Случай 2: $\sin x < 0$. Это происходит, когда $x$ принадлежит интервалам вида $(\pi + 2\pi k, 2\pi + 2\pi k)$. В этом случае $|\sin x| = -\sin x$, и функция становится $y = \frac{-\sin x}{\cos x} = -\tan x$.
4. Построение графика. Функция является периодической с периодом $2\pi$. Построим ее график на промежутке $[0, 2\pi]$, а затем повторим его на всей числовой оси. - На промежутке $[0, \pi]$ (где $\sin x \ge 0$), исключая точку $x=\pi/2$, график совпадает с графиком $y=\tan x$. - На промежутке $(\pi, 2\pi)$ (где $\sin x < 0$), исключая точку $x=3\pi/2$, график совпадает с графиком $y=-\tan x$. График $y=-\tan x$ является отражением графика $y=\tan x$ относительно оси Ox. - Таким образом, мы рисуем стандартные ветви тангенса на отрезке $[0, \pi]$ (с вертикальной асимптотой $x=\pi/2$) и отраженные ветви тангенса на интервале $(\pi, 2\pi)$ (с вертикальной асимптотой $x=3\pi/2$). - Функция непрерывна во всех точках области определения, включая точки $x=\pi k$, где $\sin x = 0$, так как $\lim_{x\to \pi k^-}y(x) = \lim_{x\to \pi k^+}y(x) = 0$.

Ответ: График функции строится следующим образом: на интервалах вида $[2\pi k, \pi + 2\pi k]$ (за исключением точек $x = \frac{\pi}{2} + 2\pi k$) он совпадает с графиком $y=\tan x$, а на интервалах вида $(\pi + 2\pi k, 2\pi + 2\pi k)$ (за исключением точек $x = \frac{3\pi}{2} + 2\pi k$) он совпадает с графиком $y=-\tan x$. Вертикальные асимптоты проходят через точки $x = \frac{\pi}{2} + \pi k$ для всех $k \in \mathbb{Z}$.

г)

Рассмотрим функцию $y = \frac{\sqrt{1+2x+x^2}}{x+1}$.
1. Упрощение функции. Выражение под корнем является полным квадратом: $1+2x+x^2 = (x+1)^2$. Тогда $\sqrt{1+2x+x^2} = \sqrt{(x+1)^2} = |x+1|$. Функция принимает вид: $y = \frac{|x+1|}{x+1}$.
2. Область определения. Знаменатель не должен быть равен нулю: $x+1 \neq 0$, следовательно, $x \neq -1$.
3. Раскрытие модуля. - Случай 1: $x+1 > 0$, то есть $x > -1$. В этом случае $|x+1| = x+1$, и функция становится $y = \frac{x+1}{x+1} = 1$. - Случай 2: $x+1 < 0$, то есть $x < -1$. В этом случае $|x+1| = -(x+1)$, и функция становится $y = \frac{-(x+1)}{x+1} = -1$.
4. Построение графика. - Для всех $x > -1$ график функции — это горизонтальный луч $y=1$, начинающийся из точки $(-1, 1)$. - Для всех $x < -1$ график функции — это горизонтальный луч $y=-1$, заканчивающийся в точке $(-1, -1)$. - В точке $x=-1$ функция не определена, поэтому на графике в точках $(-1, 1)$ и $(-1, -1)$ будут "выколотые" точки (обозначаются пустыми кружками).

Ответ: График функции состоит из двух лучей: луча $y=1$ для $x > -1$ и луча $y=-1$ для $x < -1$. Точка с абсциссой $x=-1$ не принадлежит графику, что отмечается выколотыми точками в $(-1, 1)$ и $(-1, -1)$.

№85 (с. 324)
Условие. №85 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 85, Условие

85. а) $y = \sin x \sqrt{\cos^2 x} + \cos x \sqrt{\sin^2 x};$

б) $y = \sqrt{1 - \cos^2 x} + \sin x;$

в) $y = \sin^2 (\sqrt{\text{tg } x}) + \cos^2 x (\sqrt{\text{tg } x});$

г) $y = \sqrt{1 - \sin^2 x} + \cos x.$

Решение 3. №85 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 85, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 85, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 5. №85 (с. 324)

а) Исходное выражение: $y = \sin x \sqrt{\cos^2 x} + \cos x \sqrt{\sin^2 x}$.

Мы знаем, что для любого действительного числа $a$ справедливо равенство $\sqrt{a^2} = |a|$. Применим это свойство к нашему выражению:

$\sqrt{\cos^2 x} = |\cos x|$

$\sqrt{\sin^2 x} = |\sin x|$

Таким образом, функция принимает вид:

$y = \sin x |\cos x| + \cos x |\sin x|$

Для дальнейшего упрощения необходимо раскрыть модули. Значение выражения зависит от знаков $\sin x$ и $\cos x$, то есть от координатной четверти, в которой находится угол $x$.

  • 1-я четверть: $x \in [2\pi k, \frac{\pi}{2} + 2\pi k], k \in \mathbb{Z}$.

    Здесь $\sin x \ge 0$ и $\cos x \ge 0$. Следовательно, $|\sin x| = \sin x$ и $|\cos x| = \cos x$.

    $y = \sin x (\cos x) + \cos x (\sin x) = 2\sin x \cos x = \sin(2x)$.

  • 2-я четверть: $x \in (\frac{\pi}{2} + 2\pi k, \pi + 2\pi k], k \in \mathbb{Z}$.

    Здесь $\sin x \ge 0$ и $\cos x < 0$. Следовательно, $|\sin x| = \sin x$ и $|\cos x| = -\cos x$.

    $y = \sin x (-\cos x) + \cos x (\sin x) = -\sin x \cos x + \sin x \cos x = 0$.

  • 3-я четверть: $x \in (\pi + 2\pi k, \frac{3\pi}{2} + 2\pi k), k \in \mathbb{Z}$.

    Здесь $\sin x < 0$ и $\cos x < 0$. Следовательно, $|\sin x| = -\sin x$ и $|\cos x| = -\cos x$.

    $y = \sin x (-\cos x) + \cos x (-\sin x) = -\sin x \cos x - \sin x \cos x = -2\sin x \cos x = -\sin(2x)$.

  • 4-я четверть: $x \in [\frac{3\pi}{2} + 2\pi k, 2\pi + 2\pi k), k \in \mathbb{Z}$.

    Здесь $\sin x < 0$ и $\cos x \ge 0$. Следовательно, $|\sin x| = -\sin x$ и $|\cos x| = \cos x$.

    $y = \sin x (\cos x) + \cos x (-\sin x) = \sin x \cos x - \sin x \cos x = 0$.

Собрав все случаи вместе, получаем кусочно-заданную функцию.

Ответ: $y = \begin{cases} \sin(2x), & \text{если } x \in [2\pi k, \frac{\pi}{2} + 2\pi k] \\ -\sin(2x), & \text{если } x \in (\pi + 2\pi k, \frac{3\pi}{2} + 2\pi k) \\ 0, & \text{в остальных случаях} \end{cases}$, где $k \in \mathbb{Z}$.

б) Исходное выражение: $y = \sqrt{1 - \cos^2 x} + \sin x$.

Воспользуемся основным тригонометрическим тождеством $\sin^2 x + \cos^2 x = 1$, из которого следует, что $1 - \cos^2 x = \sin^2 x$.

Подставим это в исходное выражение:

$y = \sqrt{\sin^2 x} + \sin x$

Используя свойство $\sqrt{a^2} = |a|$, получаем:

$y = |\sin x| + \sin x$

Далее рассмотрим два случая:

  • Если $\sin x \ge 0$ (для $x \in [2\pi k, \pi + 2\pi k], k \in \mathbb{Z}$), то $|\sin x| = \sin x$.

    $y = \sin x + \sin x = 2\sin x$.

  • Если $\sin x < 0$ (для $x \in (\pi + 2\pi k, 2\pi + 2\pi k), k \in \mathbb{Z}$), то $|\sin x| = -\sin x$.

    $y = -\sin x + \sin x = 0$.

Ответ: $y = \begin{cases} 2 \sin x, & \text{если } \sin x \ge 0 \\ 0, & \text{если } \sin x < 0 \end{cases}$.

в) Исходное выражение: $y = \sin^2(\sqrt{\operatorname{tg} x}) + \cos^2 x(\sqrt{\operatorname{tg} x})$.

В данном выражении, с большой вероятностью, содержится опечатка. Логично предположить, что имелось в виду $y = \sin^2(\sqrt{\operatorname{tg} x}) + \cos^2(\sqrt{\operatorname{tg} x})$, так как это позволяет применить основное тригонометрическое тождество. Решим задачу исходя из этого предположения.

Обозначим $\alpha = \sqrt{\operatorname{tg} x}$. Тогда выражение принимает вид $y = \sin^2 \alpha + \cos^2 \alpha$.

По основному тригонометрическому тождеству $\sin^2 \alpha + \cos^2 \alpha = 1$ для любого $\alpha$.

Таким образом, $y = 1$.

Однако, это равенство выполняется только в области определения исходной функции. Найдем ее:

  1. Тангенс должен быть определен, то есть $x \neq \frac{\pi}{2} + \pi k, k \in \mathbb{Z}$.
  2. Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным: $\operatorname{tg} x \ge 0$.

Условие $\operatorname{tg} x \ge 0$ выполняется, когда $x$ находится в первой или третьей координатной четверти. Объединяя с первым условием, получаем область определения: $x \in [\pi k, \frac{\pi}{2} + \pi k), k \in \mathbb{Z}$.

Ответ: $y=1$ при $x \in [\pi k, \frac{\pi}{2} + \pi k), k \in \mathbb{Z}$.

г) Исходное выражение: $y = \sqrt{1 - \sin^2 x} + \cos x$.

Из основного тригонометрического тождества $\sin^2 x + \cos^2 x = 1$ получаем $1 - \sin^2 x = \cos^2 x$.

Подставим это в исходное выражение:

$y = \sqrt{\cos^2 x} + \cos x$

Используя свойство $\sqrt{a^2} = |a|$, получаем:

$y = |\cos x| + \cos x$

Далее рассмотрим два случая:

  • Если $\cos x \ge 0$ (для $x \in [-\frac{\pi}{2} + 2\pi k, \frac{\pi}{2} + 2\pi k], k \in \mathbb{Z}$), то $|\cos x| = \cos x$.

    $y = \cos x + \cos x = 2\cos x$.

  • Если $\cos x < 0$ (для $x \in (\frac{\pi}{2} + 2\pi k, \frac{3\pi}{2} + 2\pi k), k \in \mathbb{Z}$), то $|\cos x| = -\cos x$.

    $y = -\cos x + \cos x = 0$.

Ответ: $y = \begin{cases} 2 \cos x, & \text{если } \cos x \ge 0 \\ 0, & \text{если } \cos x < 0 \end{cases}$.

№86 (с. 324)
Условие. №86 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 86, Условие

Постройте график функции (86–89).

86. a) $y = \left|\{x\} - \frac{1}{2}\right|$;

б) $y = 2^{\log_2 x}$;

в) $y = 2^{|\log_2 x|+1}$;

г) $y = \log_x \frac{x}{2}$.

Решение 3. №86 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 86, Решение 3
Решение 5. №86 (с. 324)

а) $y = |\{x\} - \frac{1}{2}|$

Для построения графика этой функции, рассмотрим ее поэтапно.

1. Функция $\{x\}$ — это дробная часть числа $x$. Она определяется как $\{x\} = x - \lfloor x \rfloor$, где $\lfloor x \rfloor$ — целая часть числа $x$ (наибольшее целое число, не превосходящее $x$).
Основные свойства функции $\{x\}$:

  • Область значений: $[0, 1)$.
  • Периодичность: функция периодическая с периодом $T=1$.

2. Рассмотрим функцию на основном периоде, интервале $[0, 1)$. На этом интервале $\{x\} = x$. Таким образом, функция принимает вид $y = |x - \frac{1}{2}|$.

3. График функции $y = |x - \frac{1}{2}|$ на интервале $[0, 1)$ состоит из двух частей:

  • При $0 \le x < \frac{1}{2}$, выражение $x - \frac{1}{2}$ отрицательно, поэтому $|x - \frac{1}{2}| = -(x - \frac{1}{2}) = -x + \frac{1}{2}$. Это отрезок прямой, соединяющий точки $(0, \frac{1}{2})$ и $(\frac{1}{2}, 0)$.
  • При $\frac{1}{2} \le x < 1$, выражение $x - \frac{1}{2}$ неотрицательно, поэтому $|x - \frac{1}{2}| = x - \frac{1}{2}$. Это отрезок прямой, соединяющий точки $(\frac{1}{2}, 0)$ и $(1, \frac{1}{2})$.

На интервале $[0, 1)$ мы получаем "галочку" (V-образную кривую) с вершиной в точке $(\frac{1}{2}, 0)$ и максимальным значением $\frac{1}{2}$ на краях интервала.

4. Так как функция $\{x\}$ периодична с периодом 1, то и вся функция $y = |\{x\} - \frac{1}{2}|$ также периодична с периодом 1. Это означает, что построенная "галочка" будет повторяться на каждом интервале $[n, n+1)$, где $n$ — любое целое число.

Ответ: График функции представляет собой периодическую "пилообразную" волну, состоящую из повторяющихся V-образных сегментов. На каждом интервале $[n, n+1)$ (где $n \in \mathbb{Z}$) график имеет минимум, равный 0, в точке $x = n + 0.5$ и максимум, равный 0.5, в точках $x=n$.

б) $y = 2^{\log_2 x}$

1. Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Выражение под знаком логарифма должно быть строго положительным, поэтому $x > 0$.

2. Воспользуемся основным логарифмическим тождеством: $a^{\log_a b} = b$. Применяя его к нашей функции, получаем:$y = 2^{\log_2 x} = x$.

3. Таким образом, нам нужно построить график функции $y = x$ с учетом ОДЗ, то есть при $x > 0$.

Ответ: График функции — это луч, выходящий из начала координат под углом 45 градусов к положительной полуоси $Ox$. Точка $(0, 0)$ не принадлежит графику (изображается как выколотая точка).

в) $y = 2^{|\log_2 x| + 1}$

1. ОДЗ функции определяется условием $x > 0$.

2. Упростим выражение, используя свойство степеней $a^{m+n} = a^m \cdot a^n$:$y = 2^{|\log_2 x|} \cdot 2^1 = 2 \cdot 2^{|\log_2 x|}$.

3. Раскроем модуль, рассмотрев два случая:

  • Случай 1: $\log_2 x \ge 0$. Это неравенство выполняется при $x \ge 1$. В этом случае $|\log_2 x| = \log_2 x$, и функция принимает вид: $y = 2 \cdot 2^{\log_2 x} = 2 \cdot x = 2x$. Итак, при $x \ge 1$ график функции совпадает с графиком прямой $y=2x$. Это луч, начинающийся в точке $(1, 2 \cdot 1) = (1, 2)$.
  • Случай 2: $\log_2 x < 0$. Это неравенство выполняется при $0 < x < 1$. В этом случае $|\log_2 x| = -\log_2 x = \log_2 (x^{-1}) = \log_2(\frac{1}{x})$. Функция принимает вид: $y = 2 \cdot 2^{-\log_2 x} = 2 \cdot 2^{\log_2(1/x)} = 2 \cdot \frac{1}{x} = \frac{2}{x}$. Итак, при $0 < x < 1$ график функции совпадает с графиком гиперболы $y = \frac{2}{x}$.

4. Объединим результаты. График состоит из двух частей, которые "склеиваются" в точке $x=1$. При $x \to 1^-$, $y = \frac{2}{x} \to 2$. При $x = 1$, $y = 2x = 2$. Таким образом, точка $(1, 2)$ является общей для обеих частей графика.

Ответ: График состоит из двух частей:

  • при $0 < x < 1$ — ветвь гиперболы $y=\frac{2}{x}$, проходящая через точку $(1, 2)$ и уходящая в бесконечность при $x \to 0^+$;
  • при $x \ge 1$ — луч $y=2x$, выходящий из точки $(1, 2)$.

г) $y = \log_x \frac{x}{2}$

1. Найдем ОДЗ. Основание логарифма $x$ должно быть положительным и не равным единице ($x > 0$, $x \neq 1$). Аргумент логарифма $\frac{x}{2}$ должен быть положительным, что также дает $x > 0$. Итоговая ОДЗ: $x \in (0, 1) \cup (1, \infty)$.

2. Упростим выражение, используя свойство логарифма частного $\log_a \frac{b}{c} = \log_a b - \log_a c$:$y = \log_x x - \log_x 2$.Поскольку $\log_x x = 1$ для всех $x$ из ОДЗ, получаем:$y = 1 - \log_x 2$.

3. Для анализа и построения графика удобно перейти к одному основанию, например, 2, используя формулу $\log_a b = \frac{1}{\log_b a}$:$y = 1 - \frac{1}{\log_2 x}$.

4. Проанализируем поведение функции:

  • При $x \to 0^+$, $\log_2 x \to -\infty$, $\frac{1}{\log_2 x} \to 0$, следовательно $y \to 1$. График приближается к точке $(0, 1)$, но не достигает ее (выколотая точка).
  • При $x \to 1^-$, $\log_2 x \to 0^-$, $\frac{1}{\log_2 x} \to -\infty$, следовательно $y = 1 - (-\infty) \to +\infty$.
  • При $x \to 1^+$, $\log_2 x \to 0^+$, $\frac{1}{\log_2 x} \to +\infty$, следовательно $y = 1 - (+\infty) \to -\infty$.
  • Таким образом, прямая $x=1$ является вертикальной асимптотой.
  • При $x \to +\infty$, $\log_2 x \to +\infty$, $\frac{1}{\log_2 x} \to 0$, следовательно $y \to 1$. Прямая $y=1$ является горизонтальной асимптотой.

5. Найдем точку пересечения с осью $Ox$ (корень функции), решив уравнение $y=0$:$1 - \log_x 2 = 0 \implies \log_x 2 = 1 \implies x = 2$.Точка пересечения с осью абсцисс — $(2, 0)$.

Ответ: График функции состоит из двух ветвей:

  • На интервале $(0, 1)$ кривая начинается от выколотой точки $(0, 1)$ и уходит на $+\infty$ при приближении к вертикальной асимптоте $x=1$ слева.
  • На интервале $(1, \infty)$ кривая выходит из $-\infty$ при приближении к вертикальной асимптоте $x=1$ справа, пересекает ось абсцисс в точке $(2, 0)$ и асимптотически приближается к горизонтальной асимптоте $y=1$ при $x \to +\infty$.
№87 (с. 324)
Условие. №87 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 87, Условие

87. а) $y=\sqrt{[x]}$;

б) $y=\sqrt{\{x\}}$;

в) $y=\{x\}^2$;

г) $y=\{x^2\}$;

д) $y=\frac{\{x\}}{[x]}$.

Решение 5. №87 (с. 324)

а)Функция $y = \sqrt{[x]}$. Здесь $[x]$ — целая часть числа $x$ (функция "пол" или "floor"), то есть наибольшее целое число, не превосходящее $x$.
Область определения:Подкоренное выражение должно быть неотрицательным: $[x] \ge 0$. Поскольку $[x]$ является целым числом, это означает, что $[x]$ может принимать значения $0, 1, 2, 3, \ldots$. Это условие выполняется для всех $x \ge 0$. Таким образом, область определения функции $D(y) = [0, +\infty)$.
Анализ и построение графика:Функция является кусочно-постоянной (ступенчатой), так как значение $[x]$ меняется только в целых точках $x$.

  • На промежутке $x \in [0, 1)$, $[x] = 0$, следовательно, $y = \sqrt{0} = 0$.
  • На промежутке $x \in [1, 2)$, $[x] = 1$, следовательно, $y = \sqrt{1} = 1$.
  • На промежутке $x \in [2, 3)$, $[x] = 2$, следовательно, $y = \sqrt{2} \approx 1.414$.
  • На промежутке $x \in [3, 4)$, $[x] = 3$, следовательно, $y = \sqrt{3} \approx 1.732$.
  • На промежутке $x \in [4, 5)$, $[x] = 4$, следовательно, $y = \sqrt{4} = 2$.

В общем виде, для любого целого неотрицательного $k$, на промежутке $x \in [k, k+1)$ значение функции постоянно и равно $y=\sqrt{k}$. График функции состоит из горизонтальных отрезков.
Ответ: Область определения функции $D(y) = [0, +\infty)$. График функции — это совокупность горизонтальных отрезков $[k, k+1)$ на высоте $y=\sqrt{k}$ для каждого целого $k \ge 0$.

б)Функция $y = \sqrt{\{x\}}$. Здесь $\{x\}$ — дробная часть числа $x$, определяемая как $\{x\} = x - [x]$.
Область определения:По определению, дробная часть числа $\{x\}$ всегда удовлетворяет неравенству $0 \le \{x\} < 1$. Так как подкоренное выражение всегда неотрицательно, область определения функции — все действительные числа, $x \in \mathbb{R}$.
Анализ и построение графика:Функция $y = \sqrt{\{x\}}$ является периодической с периодом $T=1$, так как $\{x+1\} = \{x\}$. Поэтому достаточно проанализировать ее поведение на одном периоде, например, на промежутке $[0, 1)$.
На промежутке $x \in [0, 1)$, $\{x\} = x$, и функция принимает вид $y = \sqrt{x}$.
График на всей числовой оси будет состоять из бесконечного повторения этого фрагмента. Для любого целого $k$, на промежутке $[k, k+1)$, график функции будет выглядеть так же, как график $y=\sqrt{x}$ на $[0, 1)$, но сдвинутый на $k$ вправо. В каждой целой точке $x=k$, $\{k\}=0$, поэтому $y=0$.
Ответ: Область определения $D(y) = \mathbb{R}$. Функция периодическая с периодом 1. График состоит из повторяющихся на каждом промежутке $[k, k+1)$ (где $k$ - целое) фрагментов кривой $y=\sqrt{x-k}$. Область значений $E(y) = [0, 1)$.

в)Функция $y = \{x\}^2$.
Область определения:Дробная часть числа $\{x\}$ определена для всех действительных чисел $x$. Следовательно, область определения функции — все действительные числа, $x \in \mathbb{R}$.
Анализ и построение графика:Функция $y = \{x\}^2$ является периодической с периодом $T=1$, так как $\{x+1\} = \{x\}$. Рассмотрим ее поведение на промежутке $[0, 1)$.
На промежутке $x \in [0, 1)$, $\{x\} = x$, и функция принимает вид $y = x^2$.
График на всей числовой оси будет состоять из повторений этого фрагмента параболы. На каждом промежутке $[k, k+1)$ для целого $k$, график будет выглядеть как график $y=(x-k)^2$. В целых точках $x=k$, $y=\{k\}^2=0^2=0$. При $x$, стремящемся к $k+1$ слева, $\{x\}$ стремится к 1, и $y$ стремится к $1^2=1$.
Ответ: Область определения $D(y) = \mathbb{R}$. Функция периодическая с периодом 1. График состоит из повторяющихся на каждом промежутке $[k, k+1)$ (где $k$ - целое) фрагментов параболы $y=(x-k)^2$. Область значений $E(y) = [0, 1)$.

г)Функция $y = \{x^2\}$.
Область определения:Функция $x^2$ определена для всех $x \in \mathbb{R}$, и дробная часть также определена для любого действительного аргумента. Таким образом, область определения — все действительные числа, $x \in \mathbb{R}$.
Анализ и построение графика:Функция является четной, так как $y(-x) = \{(-x)^2\} = \{x^2\} = y(x)$. Ее график симметричен относительно оси OY. Рассмотрим поведение функции для $x \ge 0$.
По определению, $y = x^2 - [x^2]$. Значение $[x^2]$ меняется скачкообразно, когда $x^2$ проходит через целое значение.Пусть $[x^2]=k$, где $k$ - целое неотрицательное число. Это эквивалентно $k \le x^2 < k+1$. Для $x \ge 0$ это означает $\sqrt{k} \le x < \sqrt{k+1}$.
На каждом таком промежутке $[\sqrt{k}, \sqrt{k+1})$ функция имеет вид $y = x^2 - k$. Это график параболы $y=x^2$, сдвинутый вниз на $k$ единиц.

  • При $x \in [0, 1)$, $k=0$, $y=x^2$.
  • При $x \in [1, \sqrt{2})$, $k=1$, $y=x^2-1$.
  • При $x \in [\sqrt{2}, \sqrt{3})$, $k=2$, $y=x^2-2$.

График для $x \ge 0$ состоит из "лоскутков" парабол. Каждый такой "лоскуток" на промежутке $[\sqrt{k}, \sqrt{k+1})$ начинается в точке $(\sqrt{k}, 0)$ и заканчивается в точке, к которой график стремится, $(\sqrt{k+1}, 1)$.
Ответ: Область определения $D(y) = \mathbb{R}$. Функция четная. График состоит из частей парабол $y=x^2-k$ на промежутках $[\sqrt{k}, \sqrt{k+1})$ для $x \ge 0$ (и симметричных для $x < 0$), где $k=0, 1, 2, ...$. Область значений $E(y) = [0, 1)$.

д)Функция $y = \frac{\{x\}}{[x]}$.
Область определения:Знаменатель дроби не может быть равен нулю, то есть $[x] \neq 0$. Условие $[x]=0$ выполняется для всех $x$ из промежутка $[0, 1)$. Следовательно, этот промежуток должен быть исключен.Область определения: $D(y) = (-\infty, 0) \cup [1, +\infty)$.
Анализ и построение графика:Рассмотрим поведение функции на промежутках вида $[k, k+1)$, где $k$ — целое число из области определения. На таком промежутке $[x]=k$ (константа) и $\{x\}=x-k$.Функция принимает вид $y = \frac{x-k}{k} = \frac{x}{k} - 1$. На каждом таком интервале это линейная функция.
Случай 1: $x \ge 1$ (целые $k \ge 1$).На промежутке $[k, k+1)$, $y$ изменяется от $y(k) = \frac{k-k}{k} = 0$ до значения, к которому $y$ стремится при $x \to (k+1)^-$, то есть $\frac{(k+1)-k}{k} = \frac{1}{k}$.

  • На $[1, 2)$, $y = x-1$. График — отрезок от $(1, 0)$ до $(2, 1)$ (точка $(2,1)$ выколота).
  • На $[2, 3)$, $y = \frac{x-2}{2}$. График — отрезок от $(2, 0)$ до $(3, 1/2)$ (точка $(3, 1/2)$ выколота).
  • На $[k, k+1)$, график — отрезок от $(k, 0)$ до $(k+1, 1/k)$ (правая точка выколота).

Случай 2: $x < 0$ (целые $k \le -1$).На промежутке $[k, k+1)$, $y$ также изменяется от $y(k) = \frac{k-k}{k} = 0$ до $\frac{(k+1)-k}{k} = \frac{1}{k}$.

  • На $[-1, 0)$, $k=-1$. $y = \frac{x-(-1)}{-1} = -x-1$. График — отрезок от $(-1, 0)$ до $(0, -1)$ (точка $(0, -1)$ выколота).
  • На $[-2, -1)$, $k=-2$. $y = \frac{x-(-2)}{-2} = -\frac{x}{2}-1$. График — отрезок от $(-2, 0)$ до $(-1, -1/2)$ (точка $(-1, -1/2)$ выколота).

Ответ: Область определения $D(y) = (-\infty, 0) \cup [1, +\infty)$. График функции представляет собой совокупность отрезков прямых. На каждом промежутке $[k, k+1)$ (где $k$ - ненулевое целое число) это отрезок прямой $y=\frac{x-k}{k}$, соединяющий точку $(k, 0)$ и выколотую точку $(k+1, 1/k)$. Область значений $E(y) = (-1, 1)$.

№88 (с. 324)
Условие. №88 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 88, Условие

88. a) $y = \sqrt{x} + \sqrt{-x}$;

б) $y = \sqrt{\log_{2000} \cos^{2000} x}$;

в) $y = \operatorname{ctg} \frac{x}{2} \sin x$;

г) $y = \{\cos x\}$.

Решение 3. №88 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 88, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 88, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 5. №88 (с. 324)

а) $y = \sqrt{x} + \sqrt{-x}$
Для того чтобы функция была определена, оба подкоренных выражения должны быть неотрицательными. Это приводит к системе неравенств: $$ \begin{cases} x \ge 0 \\ -x \ge 0 \end{cases} $$ Из второго неравенства следует, что $x \le 0$. Единственным числом, которое одновременно удовлетворяет условиям $x \ge 0$ и $x \le 0$, является $x=0$.
Таким образом, область определения функции состоит из одной точки.
Ответ: $D(y) = \{0\}$.

б) $y = \sqrt{\log_{2000} \cos^{2000} x}$
Область определения функции задается системой условий:
1. Выражение под корнем должно быть неотрицательным: $\log_{2000} \cos^{2000} x \ge 0$.
2. Выражение под знаком логарифма должно быть положительным: $\cos^{2000} x > 0$.
Рассмотрим первое неравенство. Так как основание логарифма $2000 > 1$, неравенство $\log_{2000} \cos^{2000} x \ge 0$ равносильно неравенству $\cos^{2000} x \ge 1$.
Известно, что область значений функции косинус есть отрезок $[-1, 1]$. Поскольку показатель степени $2000$ является четным числом, то $0 \le \cos^{2000} x \le 1$ для любого $x$.
Совмещая условия $\cos^{2000} x \ge 1$ и $\cos^{2000} x \le 1$, получаем единственное возможное равенство: $\cos^{2000} x = 1$.
Это равенство выполняется тогда и только тогда, когда $\cos x = 1$ или $\cos x = -1$.

  • $\cos x = 1 \implies x = 2\pi k$, где $k \in \mathbb{Z}$.
  • $\cos x = -1 \implies x = \pi + 2\pi k$, где $k \in \mathbb{Z}$.

Объединяя эти два множества решений, получаем $x = \pi k$, где $k \in \mathbb{Z}$.
При этих значениях $x$ выполняется равенство $\cos^{2000} x = 1$, что удовлетворяет и второму условию $\cos^{2000} x > 0$.
Следовательно, область определения функции — это множество всех точек вида $\pi k$.
Ответ: $D(y) = \{x \in \mathbb{R} \mid x = \pi k, k \in \mathbb{Z}\}$.

в) $y = \operatorname{ctg}\frac{x}{2} \sin x$
Данная функция представляет собой произведение двух функций. Функция $\sin x$ определена для всех действительных чисел. Функция $\operatorname{ctg}\frac{x}{2}$ определена для всех $x$, при которых знаменатель в выражении $\operatorname{ctg}\frac{x}{2} = \frac{\cos(x/2)}{\sin(x/2)}$ не равен нулю.
Таким образом, должно выполняться условие $\sin\frac{x}{2} \neq 0$.
Решая уравнение $\sin\frac{x}{2} = 0$, получаем: $$ \frac{x}{2} = \pi n, \quad n \in \mathbb{Z} $$ $$ x = 2\pi n, \quad n \in \mathbb{Z} $$ Эти значения $x$ необходимо исключить из области определения.
Хотя функцию можно упростить: $$ y = \frac{\cos(x/2)}{\sin(x/2)} \cdot (2\sin(x/2)\cos(x/2)) = 2\cos^2(x/2) = 1 + \cos x $$ это преобразование справедливо только в области определения исходной функции, то есть при $x \neq 2\pi n$. Точки $x = 2\pi n$ являются точками устранимого разрыва.
Ответ: $D(y) = \{x \in \mathbb{R} \mid x \neq 2\pi n, n \in \mathbb{Z}\}$.

г) $y = \{\cos x\}$
Фигурные скобки $\{a\}$ обозначают дробную часть числа $a$, которая определяется как $\{a\} = a - \lfloor a \rfloor$, где $\lfloor a \rfloor$ — целая часть числа (наибольшее целое число, не превосходящее $a$).
Функция "дробная часть" $f(z) = \{z\}$ определена для всех действительных чисел $z$.
Внутренняя функция $g(x) = \cos x$ также определена для всех действительных чисел $x$. Её область значений — отрезок $[-1, 1]$.
Данная функция $y(x)$ является композицией функций $f(g(x))$. Поскольку внутренняя функция $\cos x$ определена для всех $x \in \mathbb{R}$, а её область значений $[-1, 1]$ полностью содержится в области определения внешней функции (дробной части), то и композиция определена для всех действительных $x$.
Ответ: $D(y) = \mathbb{R}$.

№89 (с. 324)
Условие. №89 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 89, Условие

89. a) $y = \sin (\arcsin x)$;

б) $y = \arcsin (\sin x)$;

в) $y = \cos (2 \arccos x)$;

г) $y = \operatorname{arctg} (\operatorname{tg} x)$.

Решение 3. №89 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 89, Решение 3
Решение 5. №89 (с. 324)

а) Функция $y = \sin(\arcsin x)$ определена по определению арксинуса.
Арксинус числа $x$ ($\arcsin x$) — это угол $\alpha$ из промежутка $[-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2}]$, синус которого равен $x$.
Область определения функции $\arcsin x$ — это отрезок $x \in [-1, 1]$.
Следовательно, область определения для $y = \sin(\arcsin x)$ также $x \in [-1, 1]$.
По определению обратной функции, синус угла, синус которого равен $x$, есть сам $x$.
Таким образом, $y = x$.
Функция представляет собой отрезок прямой $y=x$ на области определения $x \in [-1, 1]$.

Ответ: $y = x$, где $x \in [-1, 1]$.

б) Функция $y = \arcsin(\sin x)$.
Область определения: функция $\sin x$ определена для всех $x \in \mathbb{R}$ и ее значения лежат в отрезке $[-1, 1]$. Функция $\arcsin(z)$ определена для $z \in [-1, 1]$. Таким образом, композиция функций определена для всех $x \in \mathbb{R}$.
Область значений: по определению, арксинус возвращает значение в отрезке $[-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2}]$.
Упрощение: равенство $y = x$ выполняется только в том случае, если $x$ принадлежит области значений арксинуса, то есть $x \in [-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2}]$.
Функция является периодической с периодом $2\pi$, так как $\arcsin(\sin(x+2\pi)) = \arcsin(\sin x)$.
Рассмотрим поведение функции на разных интервалах:
1. Если $x \in [-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2}]$, то $\arcsin(\sin x) = x$.
2. Если $x \in [\frac{\pi}{2}, \frac{3\pi}{2}]$, то $\pi - x \in [-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2}]$. Используя тождество $\sin x = \sin(\pi - x)$, получаем $\arcsin(\sin x) = \arcsin(\sin(\pi - x)) = \pi - x$.
График этой функции — периодическая "пилообразная" волна.

Ответ: Это периодическая функция с периодом $2\pi$, определенная для всех $x \in \mathbb{R}$. На отрезке $[-\frac{\pi}{2}, \frac{3\pi}{2}]$ она задается формулой: $y = \begin{cases} x, & x \in [-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2}] \\ \pi - x, & x \in (\frac{\pi}{2}, \frac{3\pi}{2}] \end{cases}$.

в) Функция $y = \cos(2 \arccos x)$.
Область определения: функция $\arccos x$ определена для $x \in [-1, 1]$. Это и есть область определения исходной функции.
Пусть $\alpha = \arccos x$. По определению, $\cos \alpha = x$ и $\alpha \in [0, \pi]$.
Тогда выражение принимает вид $y = \cos(2\alpha)$.
Используем формулу косинуса двойного угла: $\cos(2\alpha) = 2\cos^2\alpha - 1$.
Подставляем обратно $\cos \alpha = x$:
$y = 2(\cos(\arccos x))^2 - 1 = 2x^2 - 1$.
Таким образом, функция является частью параболы $y = 2x^2 - 1$ на отрезке $x \in [-1, 1]$.

Ответ: $y = 2x^2 - 1$, где $x \in [-1, 1]$.

г) Функция $y = \operatorname{arctg}(\operatorname{tg} x)$.
Область определения: функция $\operatorname{tg} x$ определена для всех $x$, кроме $x = \frac{\pi}{2} + k\pi$, где $k \in \mathbb{Z}$. Это и есть область определения исходной функции.
Область значений: по определению, арктангенс возвращает значение в интервале $(-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2})$.
Упрощение: равенство $y = x$ выполняется только в том случае, если $x$ принадлежит области значений арктангенса, то есть $x \in (-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2})$.
Функция является периодической с периодом $\pi$, так как $\operatorname{tg}(x+\pi) = \operatorname{tg} x$.
Рассмотрим поведение функции на интервале, сдвинутом на $k\pi$.
Если $x \in (-\frac{\pi}{2} + k\pi, \frac{\pi}{2} + k\pi)$, то $x - k\pi \in (-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2})$.
Используя тождество $\operatorname{tg} x = \operatorname{tg}(x-k\pi)$, получаем:
$y = \operatorname{arctg}(\operatorname{tg} x) = \operatorname{arctg}(\operatorname{tg}(x-k\pi)) = x - k\pi$.
График этой функции — набор отрезков прямых с наклоном 1.

Ответ: Это периодическая функция с периодом $\pi$, которая определяется выражением $y = x - k\pi$ для $x \in (-\frac{\pi}{2} + k\pi, \frac{\pi}{2} + k\pi)$, где $k$ — любое целое число. Область определения: $x \neq \frac{\pi}{2} + k\pi, k \in \mathbb{Z}$.

№90 (с. 324)
Условие. №90 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 90, Условие

90. Найдите с помощью эскизов графиков число решений уравнения:

a) $\sin x = 100x;$

б) $\arcsin x = x;$

в) $\lg x = \cos x;$

г) $x^2 + \tan^2 x = 100.$

Решение 5. №90 (с. 324)

а) $\sin x = 100x$

Для нахождения числа решений уравнения графическим методом, рассмотрим пересечение графиков двух функций: $y = \sin x$ и $y = 100x$.

1. График функции $y = \sin x$ — это синусоида, значения которой находятся в диапазоне от -1 до 1. То есть, $-1 \le \sin x \le 1$.

2. График функции $y = 100x$ — это прямая линия, проходящая через начало координат (0,0) с очень большим угловым коэффициентом, равным 100.

Очевидно, что точка $x=0$ является решением, так как $\sin 0 = 0$ и $100 \cdot 0 = 0$. Таким образом, графики пересекаются в точке (0,0).

Для существования других решений необходимо, чтобы выполнялось условие $-1 \le 100x \le 1$, что эквивалентно $-0.01 \le x \le 0.01$.

Рассмотрим поведение функций вблизи точки $x=0$. Сравним их производные в этой точке. Производная функции $y = \sin x$ равна $y' = \cos x$. В точке $x=0$ наклон касательной к синусоиде равен $\cos 0 = 1$. Производная функции $y = 100x$ равна $y' = 100$. Наклон этой прямой равен 100.

Так как в точке $x=0$ наклон прямой $y=100x$ (равный 100) значительно больше наклона касательной к графику $y=\sin x$ (равного 1), прямая "прорезает" синусоиду в начале координат и сразу же выходит за пределы "коридора" $y \in [-1, 1]$, в котором лежит синусоида. Более строго, рассмотрим функцию $f(x) = \sin x - 100x$. Ее производная $f'(x) = \cos x - 100$. Поскольку максимальное значение $\cos x$ равно 1, производная $f'(x)$ всегда отрицательна ($f'(x) \le 1 - 100 = -99$). Это означает, что функция $f(x)$ является строго убывающей на всей числовой оси. Строго монотонная функция может пересекать ось абсцисс (то есть принимать значение 0) не более одного раза. Мы уже нашли, что $f(0) = 0$, следовательно, других решений нет.

Ответ: 1

б) $\arcsin x = x$

Рассмотрим графики функций $y = \arcsin x$ и $y = x$.

1. График функции $y = \arcsin x$ определен на отрезке $[-1, 1]$, а его значения лежат в диапазоне $[-\pi/2, \pi/2]$. График проходит через начало координат.

2. График функции $y = x$ — это прямая, являющаяся биссектрисой первого и третьего координатных углов.

Точка $x=0$ является решением, так как $\arcsin 0 = 0$.

Найдем производные функций, чтобы сравнить их поведение. Производная $y = \arcsin x$ равна $y' = \frac{1}{\sqrt{1-x^2}}$. Производная $y = x$ равна $y' = 1$.

В точке $x=0$ наклон касательной к графику $y = \arcsin x$ равен $\frac{1}{\sqrt{1-0^2}} = 1$. Это совпадает с наклоном прямой $y=x$. Следовательно, прямая $y=x$ является касательной к графику $y = \arcsin x$ в точке (0,0).

Чтобы определить, есть ли другие точки пересечения, рассмотрим вторую производную функции $y = \arcsin x$: $y'' = \left((1-x^2)^{-1/2}\right)' = -\frac{1}{2}(1-x^2)^{-3/2}(-2x) = \frac{x}{(1-x^2)^{3/2}}$. При $x \in (0, 1)$ вторая производная $y'' > 0$, значит, функция является выпуклой вниз (вогнутой), и ее график лежит выше касательной $y=x$. При $x \in (-1, 0)$ вторая производная $y'' < 0$, значит, функция является выпуклой вверх (выпуклой), и ее график лежит ниже касательной $y=x$. Таким образом, графики соприкасаются в точке (0,0), но не пересекаются в других точках.

Ответ: 1

в) $\lg x = \cos x$

Рассмотрим графики функций $y = \lg x$ (десятичный логарифм) и $y = \cos x$.

1. График $y = \lg x$ определен для $x>0$. Это монотонно возрастающая функция, которая пересекает ось абсцисс в точке $x=1$ ($\lg 1 = 0$).

2. График $y = \cos x$ — косинусоида, значения которой лежат в диапазоне $[-1, 1]$.

Поскольку $-1 \le \cos x \le 1$, решения могут существовать только там, где $-1 \le \lg x \le 1$. Это соответствует диапазону $10^{-1} \le x \le 10^1$, то есть $0.1 \le x \le 10$.

Проанализируем графики на этом интервале:

  • На интервале $(0, 1]$, $\lg x \le 0$, а $\cos x > 0$ (так как $1 < \pi/2$). Пересечений нет.
  • На интервале $(1, \pi/2) \approx (1, 1.57)$: $y=\lg x$ возрастает от 0, а $y=\cos x$ убывает к 0. В точке $x=1$, $\lg 1 = 0$, а $\cos 1 > 0$. В точке $x=\pi/2$, $\lg(\pi/2)>0$, а $\cos(\pi/2)=0$. Так как одна функция возрастает, а другая убывает, и их значения "меняются местами", на этом интервале есть ровно одна точка пересечения.
  • На интервале $[\pi/2, 3\pi/2] \approx [1.57, 4.71]$, $\cos x \le 0$, в то время как $\lg x > 0$. Пересечений нет.
  • Рассмотрим следующий "положительный горб" косинусоиды на интервале $(3\pi/2, 5\pi/2) \approx (4.71, 7.85)$. В центре этого интервала, в точке $x=2\pi \approx 6.28$, имеем $\cos(2\pi)=1$. Значение логарифма в этой точке $\lg(2\pi) = \lg(6.28) < \lg(10) = 1$. Таким образом, в точке $x=2\pi$ график косинуса находится выше графика логарифма. На границах интервала $(3\pi/2, 5\pi/2)$ косинус равен нулю, а логарифм положителен. Это означает, что график $\lg x$ "входит" в горб косинусоиды и "выходит" из него, создавая две точки пересечения.
  • Для $x > 10$, $\lg x > \lg 10 = 1$. Поскольку $\cos x \le 1$, $\lg x$ всегда будет больше, чем $\cos x$. Новых пересечений не будет.

Итого, мы имеем одно пересечение на интервале $(1, \pi/2)$ и два пересечения на интервале $(3\pi/2, 5\pi/2)$.

Ответ: 3

г) $x^2 + \tg^2 x = 100$

Это уравнение можно интерпретировать как поиск точек пересечения двух графиков: $y = \tg x$ и $x^2 + y^2 = 100$.

1. График функции $y = \tg x$ — это тангенсоида, состоящая из бесконечного числа ветвей, разделенных вертикальными асимптотами $x = \frac{\pi}{2} + k\pi$, где $k$ — целое число.

2. График уравнения $x^2 + y^2 = 100$ — это окружность с центром в начале координат (0,0) и радиусом $R = 10$. Окружность существует только для $x \in [-10, 10]$.

Мы должны посчитать, сколько раз ветви тангенсоиды пересекают эту окружность. Найдем, какие асимптоты тангенса попадают в интервал $(-10, 10)$: $|\frac{\pi}{2} + k\pi| < 10 \implies |k + 0.5| < \frac{10}{\pi} \approx 3.18$. $-3.18 < k + 0.5 < 3.18 \implies -3.68 < k < 2.68$. Целые значения $k$, удовлетворяющие этому условию: -3, -2, -1, 0, 1, 2. Эти 6 значений $k$ определяют асимптоты $x=\pm\frac{\pi}{2}$, $x=\pm\frac{3\pi}{2}$, $x=\pm\frac{5\pi}{2}$, которые находятся внутри интервала $(-10, 10)$.

Асимптоты делят интервал $(-10, 10)$ на 7 областей, в каждой из которых находится непрерывная ветвь или часть ветви тангенса:

  • 5 полных ветвей на интервалах $(-\frac{5\pi}{2}, -\frac{3\pi}{2})$, $(-\frac{3\pi}{2}, -\frac{\pi}{2})$, $(-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2})$, $(\frac{\pi}{2}, \frac{3\pi}{2})$, $(\frac{3\pi}{2}, \frac{5\pi}{2})$. Каждая такая ветвь является монотонной функцией, значения которой изменяются от $-\infty$ до $+\infty$. Такая ветвь обязательно пересечет окружность дважды (один раз "войдет" в нее, другой раз "выйдет"). Итого: $5 \times 2 = 10$ решений.
  • Часть ветви на интервале $(\frac{5\pi}{2}, 10] \approx (7.85, 10]$. На этом интервале тангенс возрастает от $-\infty$ до $\tg(10) > 0$. В точке $x \approx 9.42$ (где $x=3\pi$) тангенс равен 0, а окружность имеет $y = \pm\sqrt{100 - (3\pi)^2} \neq 0$. Точка $(3\pi, 0)$ лежит внутри окружности. В точке $x=10$ точка $(\_10, \tg(10))$ лежит вне окружности, т.к. $10^2 + \tg^2(10) > 100$. Так как ветвь идет извне окружности (от $-\infty$), заходит внутрь и снова выходит, она пересекает окружность дважды. Итого: 2 решения.
  • Часть ветви на интервале $[-10, -\frac{5\pi}{2}) \approx [-10, -7.85)$. Это часть ветви, определенной на $(-7\pi/2, -5\pi/2)$. Ветвь возрастает от $-\infty$ до $+\infty$. Нас интересует ее поведение на отрезке от $x=-10$. В точке $x=-10$ точка $(-10, \tg(-10))$ лежит вне окружности ($(-10)^2 + \tg^2(-10) > 100$). В точке $x=-3\pi \approx -9.42$ точка $(-3\pi, 0)$ лежит внутри окружности. Так как ветвь идет извне, заходит внутрь, а затем уходит на $+\infty$ (снова выходя за пределы окружности), она также дает 2 пересечения. Итого: 2 решения.

Суммируя все пересечения: $10 + 2 + 2 = 14$.

Ответ: 14

№91 (с. 324)
Условие. №91 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 91, Условие

91. На рисунке 159 изображен график функции

$y = ax^3 + bx^2 + cx + d.$

Определите знаки коэффициентов $a, b, c, d.$

Решение 5. №91 (с. 324)

Для решения данной задачи необходимо проанализировать график функции $y = ax^3 + bx^2 + cx + d$. Так как сам график (рисунок 159) не предоставлен, ниже изложен общий метод определения знаков коэффициентов кубической функции по её графику.

Определение знака коэффициента a

Знак старшего коэффициента a определяет общее поведение функции на бесконечности. Если график функции уходит из левой нижней части плоскости в правую верхнюю (т.е. при $x \to -\infty$ значение $y \to -\infty$, а при $x \to +\infty$ значение $y \to +\infty$), то старший коэффициент положителен. Если же график уходит из левой верхней части плоскости в правую нижнюю (т.е. при $x \to -\infty$ значение $y \to +\infty$, а при $x \to +\infty$ значение $y \to -\infty$), то старший коэффициент отрицателен.

Ответ: Знак a определяется по направлению ветвей графика на бесконечности. Если правая ветвь уходит вверх, то $a > 0$. Если правая ветвь уходит вниз, то $a < 0$.

Определение знака коэффициента d

Коэффициент d является свободным членом и показывает значение функции при $x=0$, то есть $y(0) = d$. Геометрически это ордината точки пересечения графика с осью OY. Чтобы найти знак d, нужно посмотреть, где график пересекает ось ординат. Если точка пересечения находится выше оси OX, её ордината положительна, следовательно, $d > 0$. Если точка пересечения находится ниже оси OX, её ордината отрицательна, следовательно, $d < 0$. Если график проходит через начало координат, то $d = 0$.

Ответ: Знак d определяется по точке пересечения графика с осью OY. Если точка пересечения выше оси OX, то $d > 0$. Если ниже — $d < 0$. Если проходит через начало координат — $d = 0$.

Определение знака коэффициента c

Коэффициент c связан со скоростью изменения функции в точке $x=0$. Значение коэффициента c равно значению производной функции $y' = 3ax^2 + 2bx + c$ в точке $x=0$, так как $y'(0) = c$. Геометрически $y'(0)$ — это тангенс угла наклона касательной к графику функции в точке его пересечения с осью OY. Если в точке пересечения с осью OY функция возрастает (график идёт вверх), то касательная имеет положительный наклон, и $c > 0$. Если в точке пересечения с осью OY функция убывает (график идёт вниз), то касательная имеет отрицательный наклон, и $c < 0$. Если в точке $x=0$ находится точка экстремума (локальный максимум или минимум), то касательная горизонтальна, и $c = 0$.

Ответ: Знак c определяется по поведению графика в точке пересечения с осью OY. Если функция в этой точке возрастает, то $c > 0$. Если убывает — $c < 0$. Если в этой точке экстремум — $c=0$.

Определение знака коэффициента b

Знак коэффициента b связан с расположением точки перегиба графика. Точка перегиба — это точка, в которой меняется направление выпуклости графика. Её абсцисса $x_{перегиба}$ находится из условия, что вторая производная равна нулю: $y'' = (3ax^2 + 2bx + c)' = 6ax + 2b = 0$. Отсюда $x_{перегиба} = -\frac{2b}{6a} = -\frac{b}{3a}$. Выразим отсюда b: $b = -3a \cdot x_{перегиба}$. Зная знак коэффициента a (из первого пункта) и определив по графику знак абсциссы точки перегиба $x_{перегиба}$, можно найти знак b. Для этого нужно найти на графике точку перегиба и определить её расположение относительно оси OY (т.е. знак $x_{перегиба}$). Например, если $a > 0$ и точка перегиба находится правее оси OY ($x_{перегиба} > 0$), то $b = -3(\text{+}) \cdot (\text{+}) = (\text{−})$, то есть $b < 0$. Если $a > 0$ и точка перегиба левее оси OY ($x_{перегиба} < 0$), то $b = -3(\text{+}) \cdot (\text{−}) = (\text{+})$, то есть $b > 0$.
Альтернативный способ: абсциссы точек экстремума $x_1$ и $x_2$ (если они есть) являются корнями производной $y' = 3ax^2 + 2bx + c = 0$. По теореме Виета, их сумма равна $x_1 + x_2 = -\frac{2b}{3a}$. Тогда $b = -\frac{3a}{2}(x_1+x_2)$. Знак b зависит от знака a и знака суммы абсцисс экстремумов, которые можно определить по графику.

Ответ: Знак b определяется по знаку коэффициента a и расположению точки перегиба $x_{перегиба}$ по формуле $b = -3a \cdot x_{перегиба}$.

№92 (с. 324)
Условие. №92 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 92, Условие

Изобразите на координатной плоскости множество точек, координаты которых удовлетворяют заданному условию (92—96).

92. а) $x(y - 2) = 0$;

б) $|y| = |x^2 - 2x|$;

в) $(x - 2)(y + 4) = 0$;

г) $|y| = \sin x$.

Решение 3. №92 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 92, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 92, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 5. №92 (с. 324)

а) $x(y - 2) = 0$

Произведение двух сомножителей равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из сомножителей равен нулю. Поэтому данное уравнение равносильно совокупности двух уравнений:

$x = 0$ или $y - 2 = 0$.

Первое уравнение, $x = 0$, задает на координатной плоскости ось ординат (ось OY).

Второе уравнение, $y - 2 = 0$, можно переписать как $y = 2$. Это уравнение задает горизонтальную прямую, параллельную оси абсцисс (оси OX) и проходящую через точку с координатами $(0, 2)$.

Таким образом, множество точек, удовлетворяющих исходному условию, представляет собой объединение этих двух прямых.

Ответ: Множество точек является объединением двух прямых: оси OY ($x = 0$) и горизонтальной прямой $y = 2$.

б) $|y| = |x^2 - 2x|$

Равенство вида $|A| = |B|$ равносильно совокупности двух уравнений: $A = B$ или $A = -B$. Применительно к нашей задаче это означает:

$y = x^2 - 2x$ или $y = -(x^2 - 2x)$.

Рассмотрим каждое уравнение отдельно:

  1. $y = x^2 - 2x$. Это уравнение параболы, ветви которой направлены вверх. Найдем координаты ее вершины: $x_0 = -\frac{-2}{2 \cdot 1} = 1$; $y_0 = 1^2 - 2 \cdot 1 = -1$. Вершина находится в точке $(1, -1)$. Парабола пересекает ось OX в точках, где $y=0$, то есть $x^2 - 2x = 0$, откуда $x(x-2)=0$, значит $x=0$ и $x=2$.
  2. $y = -(x^2 - 2x)$ или $y = -x^2 + 2x$. Это уравнение параболы, ветви которой направлены вниз. Найдем координаты ее вершины: $x_0 = -\frac{2}{2 \cdot (-1)} = 1$; $y_0 = -(1^2) + 2 \cdot 1 = 1$. Вершина находится в точке $(1, 1)$. Эта парабола пересекает ось OX в тех же точках: $x=0$ и $x=2$.

Искомое множество точек является объединением этих двух парабол.

Ответ: Множество точек является объединением двух парабол: $y = x^2 - 2x$ и $y = -x^2 + 2x$.

в) $(x - 2)(y + 4) = 0$

Аналогично пункту а), произведение равно нулю, если один из сомножителей равен нулю. Это дает нам совокупность двух уравнений:

$x - 2 = 0$ или $y + 4 = 0$.

Из первого уравнения получаем $x = 2$. Это уравнение задает вертикальную прямую, параллельную оси OY и проходящую через точку $(2, 0)$.

Из второго уравнения получаем $y = -4$. Это уравнение задает горизонтальную прямую, параллельную оси OX и проходящую через точку $(0, -4)$.

Искомое множество точек является объединением этих двух пересекающихся прямых.

Ответ: Множество точек является объединением двух прямых: вертикальной прямой $x = 2$ и горизонтальной прямой $y = -4$.

г) $|y| = \sin x$

По определению, модуль любого числа является неотрицательной величиной. Следовательно, левая часть уравнения $|y|$ всегда больше или равна нулю. Это накладывает ограничение на правую часть:

$\sin x \ge 0$.

Это неравенство выполняется, когда $x$ принадлежит отрезкам $[2\pi k, \pi + 2\pi k]$, где $k$ — любое целое число ($k \in \mathbb{Z}$).

На этих отрезках исходное уравнение $|y| = \sin x$ равносильно совокупности двух уравнений:

$y = \sin x$ и $y = -\sin x$.

Таким образом, для построения графика нужно:

  1. Построить график функции $y = \sin x$.
  2. Оставить только те его части, которые лежат не ниже оси OX (арки синусоиды на отрезках $[2\pi k, \pi + 2\pi k]$).
  3. Для этих же значений $x$ построить график $y = -\sin x$. Это будет означать симметричное отражение оставленных частей графика относительно оси OX.

В результате мы получим бесконечную последовательность замкнутых кривых, симметричных относительно оси OX и расположенных на отрезках, где синус неотрицателен.

Ответ: График представляет собой совокупность арок синусоиды $y = \sin x$ на интервалах, где $\sin x \ge 0$, и их зеркальных отражений $y = -\sin x$ относительно оси OX на тех же интервалах.

№93 (с. 324)
Условие. №93 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 93, Условие

93. a) $|x| < 1, |y| < 1;$

б) $|x-3| \le 1, |y-4| \le 1;$

в) $|y| > |x+1|;$

г) $|x+y| + |x-y| \ge 2.$

Решение 3. №93 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 93, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 93, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 5. №93 (с. 324)

а)

Дана система из двух неравенств: $|x| < 1$ и $|y| < 1$.

Неравенство $|x| < 1$ равносильно двойному неравенству $-1 < x < 1$. Геометрически на координатной плоскости это множество точек, расположенных в вертикальной полосе между прямыми $x = -1$ и $x = 1$. Сами прямые не являются частью решения, так как неравенство строгое.

Аналогично, неравенство $|y| < 1$ равносильно двойному неравенству $-1 < y < 1$. Это множество точек, расположенных в горизонтальной полосе между прямыми $y = -1$ и $y = 1$, не включая сами прямые.

Решением системы является пересечение этих двух областей. В результате получается область, ограниченная этими четырьмя прямыми.

Ответ: Множество точек, являющееся внутренностью квадрата с вершинами в точках $(-1, -1)$, $(1, -1)$, $(1, 1)$ и $(-1, 1)$. Границы квадрата в решение не входят.

б)

Дана система из двух неравенств: $|x-3| \le 1$ и $|y-4| \le 1$.

Неравенство $|x-3| \le 1$ равносильно двойному неравенству $-1 \le x-3 \le 1$. Прибавив 3 ко всем частям, получаем $2 \le x \le 4$. Это вертикальная полоса на координатной плоскости, ограниченная прямыми $x=2$ и $x=4$, включая сами прямые.

Неравенство $|y-4| \le 1$ равносильно двойному неравенству $-1 \le y-4 \le 1$. Прибавив 4 ко всем частям, получаем $3 \le y \le 5$. Это горизонтальная полоса, ограниченная прямыми $y=3$ и $y=5$, включая сами прямые.

Решением системы является пересечение этих двух замкнутых полос.

Ответ: Множество точек, являющееся квадратом с вершинами в точках $(2, 3)$, $(4, 3)$, $(4, 5)$ и $(2, 5)$. Границы квадрата включены в решение.

в)

Дано неравенство $|y| > |x+1|$.

Так как обе части неравенства неотрицательны, мы можем возвести их в квадрат, сохраняя знак неравенства:

$y^2 > (x+1)^2$

Перенесем все в левую часть и применим формулу разности квадратов:

$y^2 - (x+1)^2 > 0$

$(y - (x+1))(y + (x+1)) > 0$

$(y - x - 1)(y + x + 1) > 0$

Это неравенство выполняется, когда оба множителя имеют одинаковый знак. Рассмотрим два случая.

1. Оба множителя положительны:
$\begin{cases} y - x - 1 > 0 \\ y + x + 1 > 0 \end{cases} \Rightarrow \begin{cases} y > x + 1 \\ y > -x - 1 \end{cases}$
Это область плоскости, расположенная одновременно выше прямой $y = x+1$ и выше прямой $y = -x-1$.

2. Оба множителя отрицательны:
$\begin{cases} y - x - 1 < 0 \\ y + x + 1 < 0 \end{cases} \Rightarrow \begin{cases} y < x + 1 \\ y < -x - 1 \end{cases}$
Это область плоскости, расположенная одновременно ниже прямой $y = x+1$ и ниже прямой $y = -x-1$.

Прямые $y = x+1$ и $y = -x-1$ являются границами искомой области, но сами в нее не входят, так как неравенство строгое.

Ответ: Множество точек плоскости, лежащих выше обеих прямых $y = x+1$ и $y = -x-1$, а также множество точек, лежащих ниже обеих этих прямых. Границы областей (сами прямые) не включаются.

г)

Дано неравенство $|x+y| + |x-y| \ge 2$.

Для решения этого неравенства раскроем модули. Знаки выражений под модулями меняются на прямых $x+y=0$ (т.е. $y=-x$) и $x-y=0$ (т.е. $y=x$). Эти прямые делят плоскость на четыре области.

1. Если $x+y \ge 0$ и $x-y \ge 0$ (область, где $y \ge -x$ и $y \le x$), неравенство становится: $(x+y) + (x-y) \ge 2 \Rightarrow 2x \ge 2 \Rightarrow x \ge 1$.

2. Если $x+y \ge 0$ и $x-y < 0$ (область, где $y \ge -x$ и $y > x$), неравенство становится: $(x+y) - (x-y) \ge 2 \Rightarrow 2y \ge 2 \Rightarrow y \ge 1$.

3. Если $x+y < 0$ и $x-y < 0$ (область, где $y < -x$ и $y > x$), неравенство становится: $-(x+y) - (x-y) \ge 2 \Rightarrow -2x \ge 2 \Rightarrow x \le -1$.

4. Если $x+y < 0$ и $x-y \ge 0$ (область, где $y < -x$ и $y \le x$), неравенство становится: $-(x+y) + (x-y) \ge 2 \Rightarrow -2y \ge 2 \Rightarrow y \le -1$.

Границей области решения является фигура, заданная уравнением $|x+y| + |x-y| = 2$. Из анализа по областям следует, что эта граница состоит из отрезков прямых $x=1, y=1, x=-1, y=-1$. Вместе эти отрезки образуют квадрат с вершинами в точках $(1, 1)$, $(-1, 1)$, $(-1, -1)$ и $(1, -1)$.

Чтобы определить, какая часть плоскости является решением (внутри или снаружи квадрата), возьмем пробную точку, например, начало координат $(0, 0)$: $|0+0| + |0-0| = 0$. Так как $0 < 2$, точка $(0,0)$ не удовлетворяет неравенству. Следовательно, решением является область вне квадрата, включая его границу.

Ответ: Множество точек плоскости, лежащих на границе или вне квадрата с вершинами в точках $(1, 1)$, $(-1, 1)$, $(-1, -1)$ и $(1, -1)$.

№94 (с. 324)
Условие. №94 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 94, Условие ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 94, Условие (продолжение 2)

94. a) $\frac{x^2 - y^2}{x^2 + y^2 - 1} \le 0$;

б) $|x| + |y| = 4$;

в) $\sqrt{x + y} \ge |x|$;

г) $\frac{xy+1}{xy-1} \ge \frac{y+1}{y-1}$.

a)

б)

в)

г)

Рис. 159

Решение 3. №94 (с. 324)
ГДЗ Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Колмогоров Андрей Николаевич, Абрамов Александр Михайлович, Дудницын Юрий Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2008, зелёного цвета, страница 324, номер 94, Решение 3
Решение 5. №94 (с. 324)

а)

Требуется найти множество точек на координатной плоскости, удовлетворяющих неравенству $\frac{x^2 - y^2}{x^2 + y^2 - 1} \le 0$.

Дробь неположительна, когда ее числитель и знаменатель имеют разные знаки, либо когда числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю.

Знаменатель не должен быть равен нулю: $x^2 + y^2 - 1 \ne 0 \implies x^2 + y^2 \ne 1$. Геометрически это означает, что мы исключаем из рассмотрения все точки, лежащие на окружности с центром в начале координат и радиусом 1.

Рассмотрим два случая:

1. Числитель $\ge 0$ и знаменатель $ < 0$.
$\begin{cases} x^2 - y^2 \ge 0 \\ x^2 + y^2 - 1 < 0 \end{cases}$
Первое неравенство $x^2 \ge y^2$ равносильно $|x| \ge |y|$. Это область, расположенная между прямыми $y=x$ и $y=-x$, содержащая ось Ox.
Второе неравенство $x^2 + y^2 < 1$ задает внутреннюю часть круга с центром в $(0,0)$ и радиусом 1.
Решением этой системы является пересечение двух указанных областей: два сектора внутри единичного круга (без границы), симметричные относительно оси Ox.

2. Числитель $\le 0$ и знаменатель $ > 0$.
$\begin{cases} x^2 - y^2 \le 0 \\ x^2 + y^2 - 1 > 0 \end{cases}$
Первое неравенство $x^2 \le y^2$ равносильно $|x| \le |y|$. Это область, расположенная между прямыми $y=x$ и $y=-x$, содержащая ось Oy.
Второе неравенство $x^2 + y^2 > 1$ задает внешнюю часть круга с центром в $(0,0)$ и радиусом 1.
Решением этой системы является пересечение двух указанных областей: два бесконечных сектора вне единичного круга, симметричные относительно оси Oy.

Общее решение неравенства является объединением решений этих двух систем. Граничные линии $x^2 - y^2 = 0$ (то есть прямые $y=x$ и $y=-x$) включаются в решение, за исключением точек их пересечения с окружностью $x^2+y^2=1$.

Ответ: Множество решений — это объединение двух областей. Первая область — это часть круга $x^2+y^2 < 1$, для которой выполняется $|x| \ge |y|$. Вторая область — это часть плоскости вне круга $x^2+y^2 > 1$, для которой выполняется $|x| \le |y|$. Также в решение входят прямые $y=x$ и $y=-x$, за исключением четырех точек их пересечения с единичной окружностью: $(\frac{1}{\sqrt{2}}, \frac{1}{\sqrt{2}})$, $(\frac{1}{\sqrt{2}}, -\frac{1}{\sqrt{2}})$, $(-\frac{1}{\sqrt{2}}, \frac{1}{\sqrt{2}})$ и $(-\frac{1}{\sqrt{2}}, -\frac{1}{\sqrt{2}})$.

б)

Требуется изобразить на координатной плоскости множество точек, удовлетворяющих уравнению $|x| + |y| = 4$.

Раскроем модули, рассмотрев четыре случая в зависимости от знаков $x$ и $y$.

1. Первая координатная четверть: $x \ge 0, y \ge 0$. Уравнение принимает вид $x+y=4$. Это отрезок прямой, соединяющий точки $(4,0)$ и $(0,4)$.

2. Вторая координатная четверть: $x < 0, y \ge 0$. Уравнение принимает вид $-x+y=4$. Это отрезок прямой, соединяющий точки $(0,4)$ и $(-4,0)$.

3. Третья координатная четверть: $x < 0, y < 0$. Уравнение принимает вид $-x-y=4$, или $x+y=-4$. Это отрезок прямой, соединяющий точки $(-4,0)$ и $(0,-4)$.

4. Четвертая координатная четверть: $x \ge 0, y < 0$. Уравнение принимает вид $x-y=4$. Это отрезок прямой, соединяющий точки $(0,-4)$ и $(4,0)$.

Объединение этих четырех отрезков образует замкнутую фигуру.

Ответ: Множество решений — это квадрат с вершинами в точках $(4,0)$, $(0,4)$, $(-4,0)$ и $(0,-4)$.

в)

Требуется найти множество точек, удовлетворяющих неравенству $\sqrt{x+y} \ge |x|$.

Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ). Выражение под корнем должно быть неотрицательным: $x+y \ge 0 \implies y \ge -x$. Это полуплоскость, лежащая на и выше прямой $y=-x$.

Поскольку обе части исходного неравенства неотрицательны, мы можем возвести их в квадрат, сохранив знак неравенства: $(\sqrt{x+y})^2 \ge (|x|)^2$
$x+y \ge x^2$
$y \ge x^2 - x$

Это неравенство задает область, лежащую на и выше параболы $y = x^2-x$. Вершина параболы находится в точке $(\frac{1}{2}, -\frac{1}{4})$, ветви направлены вверх.

Теперь нужно учесть ОДЗ. Проверим, выполняется ли условие $y \ge -x$ для точек, удовлетворяющих $y \ge x^2-x$. Для этого достаточно проверить, лежит ли парабола $y=x^2-x$ выше прямой $y=-x$. Сравним $x^2-x$ и $-x$:
$x^2-x \ge -x \implies x^2 \ge 0$.
Это неравенство верно для любого $x$. Следовательно, любая точка на параболе или выше нее автоматически удовлетворяет условию $y \ge -x$. Таким образом, ОДЗ не накладывает дополнительных ограничений.

Ответ: Множество решений — это все точки $(x,y)$, лежащие на параболе $y=x^2-x$ и выше нее.

г)

Требуется найти множество точек, удовлетворяющих неравенству $\frac{xy+1}{xy-1} \ge \frac{y+1}{y-1}$.

Определим ОДЗ: знаменатели не должны быть равны нулю.
$xy-1 \ne 0 \implies xy \ne 1$ (точки не лежат на гиперболе $y=1/x$).
$y-1 \ne 0 \implies y \ne 1$ (точки не лежат на прямой $y=1$).

Перенесем все в левую часть и приведем к общему знаменателю:
$\frac{xy+1}{xy-1} - \frac{y+1}{y-1} \ge 0$
$\frac{(xy+1)(y-1) - (y+1)(xy-1)}{(xy-1)(y-1)} \ge 0$
Раскроем скобки в числителе:
$(xy^2 - xy + y - 1) - (xy^2 - y + xy - 1) = xy^2 - xy + y - 1 - xy^2 + y - xy + 1 = 2y - 2xy = 2y(1-x)$.
Неравенство принимает вид:
$\frac{2y(1-x)}{(xy-1)(y-1)} \ge 0$
или
$\frac{y(1-x)}{(xy-1)(y-1)} \ge 0$

Решим это неравенство методом областей. Границы областей — это кривые, на которых числитель или знаменатель обращаются в ноль: $y=0$, $x=1$, $y=1/x$ и $y=1$. Эти кривые делят координатную плоскость на несколько областей. Определим знак выражения в каждой из них, выбрав по одной пробной точке.

Исследование знака выражения $\frac{y(1-x)}{(xy-1)(y-1)}$ в различных областях показывает, что оно неотрицательно в следующих случаях:

  • Когда $x>1$ и ($y<0$ или $1/x < y < 1$).
  • Когда $0<x<1$ и ($0<y<1$ или $y>1/x$).
  • Когда $x<0$ и ($0<y<1$ или $y<1/x$).
  • Когда числитель равен нулю, то есть $y=0$ или $x=1$ (при условии, что знаменатель не равен нулю).

Объединяя эти области и включая границы (с учетом ОДЗ), получаем итоговое множество.

Ответ: Множество решений является объединением следующих множеств точек $(x,y)$:
1. Область, заданная неравенствами $x \le 1$ и $0 < y < 1$.
2. Область, заданная неравенствами $x > 1$ и $1/x < y < 1$.
3. Область, заданная неравенствами $0 < x \le 1$ и $y > 1/x$.
4. Область, заданная неравенствами $x > 1$ и $y < 0$.
5. Область, заданная неравенствами $x < 0$ и $y < 1/x$.
6. Вся ось абсцисс, то есть прямая $y=0$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться