Страница 149, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник часть 1, 2 Виленкин, Жохов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Часть 1. Cтраница 149

№4.141 (с. 149)
Условие. №4.141 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.141, Условие

4.141 1) С двух станций метро навстречу друг другу движутся два поезда, и скорость одного из них на 50 м/мин меньше скорости другого. Сейчас расстояние между ними 6 км 200 м. Найдите скорость каждого поезда, если известно, что они прибудут на одну станцию через 4 мин.

2) Два катера, двигаясь навстречу друг другу, должны встретиться через 6 мин. Сейчас расстояние между ними 4 км 380 м. Найдите скорости этих катеров, если известно, что скорость первого на 70 м/мин меньше скорости второго.

Решение 1. №4.141 (с. 149)
1) ? на 50 м/мин меньше
6 км 200 м
Пусть х м/мин - скорость первого поезда, тогда (х+50) м/мин - скорость второго поезда.
x + x + 50 = x + x + 50 = 2x + 50 м/мин - скорость сближения
6 км 200 м = 6200 м
2x + 50  4 = 6200
2x + 50 = 6200 : 4
2x + 50 = 1550
2x = 155050
2x = 1500
x = 1500 : 2
x = 750
750 + 50 = 800 (м/мин)
Ответ: 750 м/мин и 800 м/мин.
2) ? на 70 м/мин меньше
4 км 380 м
Пусть х м/мин - скорость первого катера, тогда (х+70) м/мин - скорость второго катера.
x + x + 70 = x + x + 70 = 2x + 70 м/мин - скорость сближения
4 км 380 м = 4380 м
2x + 70  6 = 4380
2x + 70 = 4380 : 6
2x + 70 = 730
2x = 73070
2x = 660
x = 660 : 2
x = 330
330 + 70 = 400 (м/мин)
Ответ: 330 м/мин и 400 м/мин.
Решение 2. №4.141 (с. 149)

1)

Для решения задачи сначала переведем расстояние в метры, чтобы все единицы измерения были согласованы, так как разница скоростей дана в м/мин.

Расстояние $S = 6 \text{ км } 200 \text{ м} = 6 \cdot 1000 \text{ м} + 200 \text{ м} = 6200 \text{ м}$.

Время до встречи $t = 4$ мин.

Поезда движутся навстречу друг другу, значит, они сближаются. Скорость сближения $v_{сбл}$ — это сумма скоростей двух поездов ($v_{сбл} = v_1 + v_2$). Расстояние, которое они проходят вместе до встречи, равно начальному расстоянию между ними. Используем формулу $S = v_{сбл} \cdot t$.

Сначала найдем общую скорость сближения поездов:

$v_{сбл} = S / t = 6200 \text{ м} / 4 \text{ мин} = 1550 \text{ м/мин}$.

Теперь обозначим скорости поездов. Пусть $x$ м/мин — скорость более быстрого поезда. Тогда скорость другого поезда, которая на 50 м/мин меньше, будет равна $(x - 50)$ м/мин.

Сумма их скоростей равна скорости сближения, которую мы нашли. Составим и решим уравнение:

$x + (x - 50) = 1550$

$2x - 50 = 1550$

$2x = 1550 + 50$

$2x = 1600$

$x = 1600 / 2$

$x = 800$ (м/мин) — это скорость более быстрого поезда.

Найдем скорость второго поезда:

$800 - 50 = 750$ (м/мин).

Проверка: $(800 + 750) \cdot 4 = 1550 \cdot 4 = 6200$ м. Расчет верный.

Ответ: скорость одного поезда 750 м/мин, а другого — 800 м/мин.

2)

Действуем по аналогии с первой задачей. Сначала приведем все единицы к единой системе. Переведем расстояние в метры.

Расстояние $S = 4 \text{ км } 380 \text{ м} = 4 \cdot 1000 \text{ м} + 380 \text{ м} = 4380 \text{ м}$.

Время до встречи $t = 6$ мин.

Катера движутся навстречу друг другу, поэтому их скорость сближения $v_{сбл}$ равна сумме их скоростей. Найдем скорость сближения по формуле $v_{сбл} = S / t$.

$v_{сбл} = 4380 \text{ м} / 6 \text{ мин} = 730 \text{ м/мин}$.

Теперь найдем скорости каждого катера. Пусть $x$ м/мин — скорость второго (более быстрого) катера. Тогда скорость первого катера, которая на 70 м/мин меньше, будет равна $(x - 70)$ м/мин.

Сумма скоростей катеров равна их скорости сближения. Составим и решим уравнение:

$x + (x - 70) = 730$

$2x - 70 = 730$

$2x = 730 + 70$

$2x = 800$

$x = 800 / 2$

$x = 400$ (м/мин) — это скорость второго катера.

Найдем скорость первого катера:

$400 - 70 = 330$ (м/мин).

Проверка: $(400 + 330) \cdot 6 = 730 \cdot 6 = 4380$ м. Расчет верный.

Ответ: скорость первого катера 330 м/мин, а второго — 400 м/мин.

Решение 3. №4.141 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.141, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.141, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №4.141 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.141, Решение 4
№4.142 (с. 149)
Условие. №4.142 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.142, Условие

4.142 Вычислите значение выражения:

1) (10 312 + 121 • 48) : (1224 - 976);

2) (34 • 141 + 12 678) : (1191 - 879).

Решение 1. №4.142 (с. 149)

1) ( 10312  +  121 · 48 )  :  ( 1224  -  976 )  = 

= 65

1) 121 × 48 968  +  484 5808

2)  +  10312 5808 16120

3)  -  1224 976 248

4)  -  16120 | 248 1488 | 65  -  1240 1240 0

2) ( 34 · 141  +  12678 )  :  ( 1191  -  879 )  = 

= 56

1) 141 × 34 564  +  423 4794

2)  +  12678 4794 17472

3)  -  1191 879 312

4)  -  17472 | 312 1560 | 56  -  1872 1872 0

Решение 2. №4.142 (с. 149)

1) $(10 312 + 121 \cdot 48) : (1224 - 976)$

Для вычисления значения выражения необходимо следовать порядку выполнения арифметических действий. Сначала выполняются операции в скобках (умножение и деление имеют приоритет над сложением и вычитанием), а затем деление между результатами скобок.
1. Выполним умножение в первой скобке: $121 \cdot 48 = 5808$.
2. Затем выполним сложение в первой скобке: $10 312 + 5808 = 16 120$.
3. Выполним вычитание во второй скобке: $1224 - 976 = 248$.
4. Наконец, разделим результат первой скобки на результат второй: $16 120 : 248 = 65$.
Ответ: 65

2) $(34 \cdot 141 + 12 678) : (1191 - 879)$

Решим данное выражение по действиям, соблюдая порядок их выполнения.
1. Выполним умножение в первой скобке: $34 \cdot 141 = 4794$.
2. Затем выполним сложение в первой скобке: $4794 + 12 678 = 17 472$.
3. Выполним вычитание во второй скобке: $1191 - 879 = 312$.
4. В последнем действии разделим результаты, полученные в скобках: $17 472 : 312 = 56$.
Ответ: 56

Решение 3. №4.142 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.142, Решение 3
Решение 4. №4.142 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.142, Решение 4
№4.143 (с. 149)
Условие. №4.143 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.143, Условие

4.143 Составьте формулу для нахождения площади S поверхности куба с ребром а.

Решение 1. №4.143 (с. 149)
S = 6a2
Решение 2. №4.143 (с. 149)

Поверхность куба состоит из 6 одинаковых граней, каждая из которых является квадратом. Длина ребра куба задана как $a$. Следовательно, каждая грань куба — это квадрат со стороной $a$.

Площадь одного такого квадрата (одной грани) вычисляется по формуле площади квадрата: сторона, умноженная на сторону. Обозначим площадь одной грани как $S_{\text{грани}}$.

$S_{\text{грани}} = a \cdot a = a^2$

Чтобы найти общую площадь поверхности куба $S$, необходимо сложить площади всех его шести граней. Так как все грани одинаковы, можно просто умножить площадь одной грани на 6.

$S = 6 \cdot S_{\text{грани}} = 6a^2$

Таким образом, мы получили искомую формулу.

Ответ: $S = 6a^2$

Решение 3. №4.143 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.143, Решение 3
Решение 4. №4.143 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.143, Решение 4
№4.144 (с. 149)
Условие. №4.144 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.144, Условие

4.144 Напишите формулу для вычисления суммы L длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда, если его измерения а, b и с.

Решение 1. №4.144 (с. 149)
L = 4a + 4b + 4c = 4(a + b + c)
Решение 2. №4.144 (с. 149)

Прямоугольный параллелепипед — это объемная фигура, у которой 12 рёбер. Его измерения, то есть длина, ширина и высота, обозначены как $a$, $b$ и $c$.

Рёбра прямоугольного параллелепипеда можно разделить на три группы по четыре равных и параллельных ребра в каждой:

  • 4 ребра имеют длину $a$;
  • 4 ребра имеют длину $b$;
  • 4 ребра имеют длину $c$.

Чтобы найти сумму длин $L$ всех рёбер, необходимо сложить длины всех 12 рёбер. Это можно сделать, умножив каждое измерение на 4 и сложив полученные результаты.

Сумма длин всех рёбер с длиной $a$ равна $4a$.
Сумма длин всех рёбер с длиной $b$ равна $4b$.
Сумма длин всех рёбер с длиной $c$ равна $4c$.

Складывая эти значения, получаем общую сумму длин $L$:

$L = 4a + 4b + 4c$

Для упрощения этой формулы можно вынести общий множитель 4 за скобки:

$L = 4(a + b + c)$

Это и есть искомая формула для вычисления суммы длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда.

Ответ: $L = 4(a + b + c)$

Решение 3. №4.144 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.144, Решение 3
Решение 4. №4.144 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.144, Решение 4
№4.145 (с. 149)
Условие. №4.145 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.145, Условие

4.145 Вычислите площадь поверхности и сумму длин всех рёбер куба, если его ребро равно 7 дм.

Решение 1. №4.145 (с. 149)
S = 6·72 = 6·49 = 294 (дм2)
x 49
6
---
294
7·12 = 84 (дм) - сумма длин всех рёбер куба
Ответ: 294 дм2; 84 дм
Решение 2. №4.145 (с. 149)

Площадь поверхности
Площадь поверхности куба складывается из площадей шести его одинаковых граней. Каждая грань представляет собой квадрат.
Длина ребра куба, обозначим ее как $a$, равна 7 дм.
Площадь одной грани (квадрата) вычисляется по формуле: $S_{грани} = a^2$.
Подставляем значение ребра:
$S_{грани} = 7^2 = 49$ дм2.
Так как у куба 6 граней, то полная площадь поверхности $S$ вычисляется по формуле: $S = 6 \cdot a^2$.
$S = 6 \cdot 49 = 294$ дм2.
Ответ: 294 дм2.

Сумма длин всех рёбер
Куб имеет 12 рёбер, и все они имеют одинаковую длину.
Длина одного ребра $a = 7$ дм.
Сумма длин всех рёбер ($L$) — это произведение количества рёбер на длину одного ребра.
Формула для вычисления: $L = 12 \cdot a$.
Подставляем значение ребра:
$L = 12 \cdot 7 = 84$ дм.
Ответ: 84 дм.

Решение 3. №4.145 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.145, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.145, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №4.145 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.145, Решение 4
№4.146 (с. 149)
Условие. №4.146 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.146, Условие ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.146, Условие (продолжение 2)

4.146 Найдите массу краски, необходимой для покраски деревянной детали (рис. 4.25), если расход краски на 1см² поверхности равен 3г.

Рисунок 4.25
Решение 1. №4.146 (с. 149)
Деревянная деталь состоит из трёх одинаковых прямоугольных параллелепипедов с измерениями 4см, 3см и 3см.1) 3 · 4 · 2 + 3 · 4 · 2 + 3 · 3 · 2 = 24 + 24 + 18 = 48 + 18 = 66(см2) - площадь поверхности одного прямоугольного параллелепипеда2) 66 · 3 = 198(см2) - площадь поверхности трёх прямоугольных параллелепипедов3) Площадь заштрихованных граней не входит в площадь поверхности деревянной детали. Найдем площади этих граней и вычтем сумму этих площадей из площади поверхности трёх прямоугольных параллелепипедов, учитывая, что каждая грань является гранью двух соприкасающихся прямоугольных параллелепипедов.4 · 3 · 2 + 4 · 3 · 2 = 24 + 24 = 48(см2)4) 198 - 48 = 150(см2) - площадь поверхности деревянного бруска5) 150 · 3 = 450(г)Ответ: 450г
Решение 2. №4.146 (с. 149)

Для того чтобы найти массу краски, необходимой для покраски детали, сначала нужно вычислить общую площадь ее поверхности. Деталь представляет собой тело, состоящее из двух соединенных прямоугольных параллелепипедов. Площадь поверхности такого тела можно найти, сложив площади всех его внешних граней.

Давайте вычислим площадь каждой грани по отдельности:

  • Передняя и задняя грани: Каждая из них имеет L-образную форму. Площадь такой фигуры можно найти, разбив ее на два прямоугольника. Например, нижний прямоугольник с размерами $4 \times 3$ см и верхний с размерами $3 \times 3$ см. Однако, они пересекаются. Более простой способ — посчитать площадь как сумму двух непересекающихся прямоугольников: один размером $(4-3) \times 3 = 1 \times 3$ см и второй размером $3 \times (3+3) = 3 \times 6$ см. Таким образом, площадь одной грани: $S_{1} = (1 \times 3) + (3 \times 6) = 3 + 18 = 21$ см?. Так как таких граней две (передняя и задняя), их общая площадь: $2 \times 21 = 42$ см?.
  • Нижняя грань (основание): Это прямоугольник с размерами $4 \times 6$ см. Его площадь: $S_{2} = 4 \times 6 = 24$ см?.
  • Верхние грани: Их две. Одна — верхняя грань большего блока размером $3 \times 6$ см, ее площадь $18$ см?. Вторая — "ступенька" размером $(4-3) \times 6 = 1 \times 6$ см, ее площадь $6$ см?. Общая площадь верхних граней: $S_{3} = 18 + 6 = 24$ см?.
  • Боковые грани:
    • Правая боковая грань — это квадрат со стороной $3+3=6$ см. Его площадь: $S_{4} = 6 \times 6 = 36$ см?.
    • Левая боковая грань (со стороны выступающей части) — это прямоугольник размером $3 \times 6$ см. Его площадь: $S_{5} = 3 \times 6 = 18$ см?.
    • Внутренняя вертикальная грань ("подступенка") — это прямоугольник размером $3 \times 6$ см. Его площадь: $S_{6} = 3 \times 6 = 18$ см?.

Теперь сложим площади всех граней, чтобы найти общую площадь поверхности детали:

$S_{общая} = (S_{передняя} + S_{задняя}) + S_{нижняя} + S_{верхние} + S_{правая} + S_{левая} + S_{внутренняя}$

$S_{общая} = 42 + 24 + 24 + 36 + 18 + 18 = 162$ см?.

Расход краски составляет 3 г на 1 см?. Чтобы найти общую массу необходимой краски, умножим общую площадь поверхности на расход краски:

Масса краски $= S_{общая} \times 3 \text{ г/см}^2 = 162 \times 3 = 486$ г.

Ответ: 486 г.

Решение 3. №4.146 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.146, Решение 3
Решение 4. №4.146 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.146, Решение 4
№4.147 (с. 149)
Условие. №4.147 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.147, Условие

4.147 Найдите площадь и периметр прямоугольного фасада дома с длиной 105 м и высотой 27 м.

Решение 1. №4.147 (с. 149)
1) 105·27 = 2835(м2) - S фасада
x 105
27
-----
735
+ 210
-----
2835
2) (105 + 27)·2 = 132·2 = 264(м) - P фасада
Ответ: 2835 м2, 264м
Решение 2. №4.147 (с. 149)

Площадь
Площадь прямоугольного фасада ($S$) вычисляется по формуле произведения его длины ($a$) на высоту ($b$):
$S = a \cdot b$
По условию задачи, длина фасада $a = 105$ м, а высота $b = 27$ м.
Подставляем значения в формулу:
$S = 105 \, \text{м} \cdot 27 \, \text{м} = 2835 \, \text{м}^2$
Ответ: площадь фасада дома равна 2835 м?.

Периметр
Периметр прямоугольного фасада ($P$) — это сумма длин всех его сторон, которая вычисляется по формуле:
$P = 2 \cdot (a + b)$
Подставляем известные значения длины и высоты:
$P = 2 \cdot (105 \, \text{м} + 27 \, \text{м})$
$P = 2 \cdot 132 \, \text{м} = 264 \, \text{м}$
Ответ: периметр фасада дома равен 264 м.

Решение 3. №4.147 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.147, Решение 3
Решение 4. №4.147 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.147, Решение 4
№4.148 (с. 149)
Условие. №4.148 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.148, Условие

4.148 Максим догонял Антона на велосипеде со скоростью 215 м/мин, а Антон шёл со скоростью 90 м/мин. Через сколько минут Максим догонит Аптона, если сейчас расстояние между ними равно 1 км 500 м?

Решение 1. №4.148 (с. 149)
8M 215 м/мин A 90 м/мин1 км 500 м1) 215 - 90 = 125 (м/мин) - скорость сближения  - 215  - 90 —— 125 2) 1 км 500 м  = 1500 м1500 :125 = 12 (мин) 1500 | 125 125 | 12 ———— 250 0250 ———— 000 Ответ: через 12 мин
Решение 2. №4.148 (с. 149)

Для того чтобы определить, через сколько минут Максим догонит Антона, необходимо найти скорость их сближения и разделить на нее начальное расстояние между ними.

Сначала приведем все единицы измерения к единой системе. Скорости даны в метрах в минуту (м/мин), поэтому необходимо перевести расстояние, данное в километрах и метрах, в метры.
Начальное расстояние $S$ равно 1 км 500 м. В одном километре 1000 метров, следовательно:
$S = 1 \text{ км } 500 \text{ м} = 1000 \text{ м} + 500 \text{ м} = 1500 \text{ м}$.

Далее найдем скорость сближения. Поскольку Максим догоняет Антона, они движутся в одном направлении. Скорость сближения $v_{сбл}$ будет равна разности их скоростей:
$v_{сбл} = v_{Максима} - v_{Антона}$
$v_{сбл} = 215 \text{ м/мин} - 90 \text{ м/мин} = 125 \text{ м/мин}$.
Это означает, что каждую минуту расстояние между Максимом и Антоном сокращается на 125 метров.

Теперь, зная начальное расстояние (1500 м) и скорость сближения (125 м/мин), можно вычислить время $t$, через которое Максим догонит Антона, по формуле $t = S / v$:
$t = \frac{S}{v_{сбл}} = \frac{1500 \text{ м}}{125 \text{ м/мин}} = 12 \text{ мин}$.

Ответ: 12 минут.

Решение 3. №4.148 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.148, Решение 3
Решение 4. №4.148 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.148, Решение 4
№4.149 (с. 149)
Условие. №4.149 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.149, Условие

4.149 Составьте схему вычисления выражения и найдите его значение:

а) (24 • 258 : 43 + 4590 : 102 - 20) : 13;

б) (372 + 118 • 6) : (38 • 35 - 34 • 37) - 12.

Решение 1. №4.149 (с. 149)
a) 24    258 1  :  2 43  +  4 4590  :  102 3  -  5 20  :  6 13  =  131) × 258 24  +  1032 516 6192 2) 6192 | 43 43 | 144  -  189 172  -  172 172 0 3) 4590 | 102 408 | 45  -  510 510 0 4)  +  144 45 189 5)  -  189 20 169 6) 169 | 13 13 | 13  -  39 39 0 б) ( 372  +  2 118    6 1 )  :  6 ( 38    35 3  -  5 34    37 4 )  -  7 12  =  31) × 118 6 708 2)  +  372 708 1080 3) × 38 35  +  190 114 1330 4) × 34 37  +  238 102 1258 5)  -  1330 1258 72 6) 1080 | 72 72 | 15  -  360 360 0 7) 15  -  12  =  3
Решение 2. №4.149 (с. 149)

а) $(24 \cdot 258 : 43 + 4590 : 102 - 20) : 13$

Для решения данного выражения составим схему вычислений, определив порядок действий в соответствии с правилами математики. Сначала выполняются действия в скобках, при этом умножение и деление имеют приоритет над сложением и вычитанием и выполняются слева направо. Последним действием будет деление за скобками.

Схема вычислений (порядок действий):

  1. Умножение в скобках: $24 \cdot 258 = 6192$.
  2. Первое деление в скобках: $6192 : 43 = 144$.
  3. Второе деление в скобках: $4590 : 102 = 45$.
  4. Сложение в скобках: $144 + 45 = 189$.
  5. Вычитание в скобках: $189 - 20 = 169$.
  6. Деление за скобками: $169 : 13 = 13$.

Таким образом, итоговое значение выражения равно 13.

Ответ: 13

б) $(372 + 118 \cdot 6) : (38 \cdot 35 - 34 \cdot 37) - 12$

Составим схему вычислений для этого выражения. Сначала выполняем действия в каждой из скобок, затем деление результатов, полученных в скобках, и в последнюю очередь — вычитание.

Схема вычислений (порядок действий):

  1. Умножение в первой скобке: $118 \cdot 6 = 708$.
  2. Сложение в первой скобке: $372 + 708 = 1080$.
  3. Первое умножение во второй скобке: $38 \cdot 35 = 1330$.
  4. Второе умножение во второй скобке: $34 \cdot 37 = 1258$.
  5. Вычитание во второй скобке: $1330 - 1258 = 72$.
  6. Деление результатов из скобок: $1080 : 72 = 15$.
  7. Вычитание: $15 - 12 = 3$.

Таким образом, итоговое значение выражения равно 3.

Ответ: 3

Решение 3. №4.149 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.149, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.149, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №4.149 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.149, Решение 4
№4.150 (с. 149)
Условие. №4.150 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.150, Условие

4.150 Установите закономерность и найдите три следующих числа в ряду:

а) 12, 14, 16, ...;

б) 3, 6, 12, 24, ...;

в) 1, 5, 25, ...;

г) 1, 4, 9, 16, ...;

д) 2, 5, 4, 8, 6, 11, ...;

е) 1, 8, 27, ... .

Решение 1. №4.150 (с. 149)

а) 12, 14, 16, 18, 20, 22

Каждое следующее число на 2 больше предыдущего.

б) 3, 6, 12, 24, 48, 96, 191

Каждое следующее число в 2 раза больше предыдущего.

в) 1, 5, 25, 125, 625, 3125

25×5 = 125

125×5 = 625

625×5 = 3125

Каждое следующее число в 5 раз больше предыдущего.

г) 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49

Квадраты натуральных чисел.

д) 2, 5, 4, 8, 6, 11, 8, 14, 10

Прибавляем 3, вычитаем 1;

прибавляем 4, вычитаем 2;

прибавляем 5, вычитаем 3;

прибавляем 6, вычитаем 4.

Второй способ:

Числа, стоящие на нечётных местах, увеличиваются на 2.

Числа, стоящие на чётных местах, увеличиваются на 3.

е) 1, 8, 27, 64, 125, 216

Кубы натуральных чисел.

Решение 2. №4.150 (с. 149)

а) В данном ряду каждое следующее число получается путем прибавления 2 к предыдущему. Это арифметическая прогрессия с первым членом $a_1 = 12$ и разностью $d = 2$.
$12 + 2 = 14$
$14 + 2 = 16$
Следующие три члена ряда:
$16 + 2 = 18$
$18 + 2 = 20$
$20 + 2 = 22$
Ответ: 18, 20, 22.

б) В этом ряду каждое следующее число получается путем умножения предыдущего на 2. Это геометрическая прогрессия с первым членом $b_1 = 3$ и знаменателем $q = 2$.
$3 \times 2 = 6$
$6 \times 2 = 12$
$12 \times 2 = 24$
Следующие три члена ряда:
$24 \times 2 = 48$
$48 \times 2 = 96$
$96 \times 2 = 192$
Ответ: 48, 96, 192.

в) Здесь каждое следующее число получается умножением предыдущего на 5. Это геометрическая прогрессия с первым членом $b_1 = 1$ и знаменателем $q = 5$.
$1 \times 5 = 5$
$5 \times 5 = 25$
Следующие три члена ряда:
$25 \times 5 = 125$
$125 \times 5 = 625$
$625 \times 5 = 3125$
Ответ: 125, 625, 3125.

г) Этот ряд состоит из квадратов последовательных натуральных чисел.
$1 = 1^2$
$4 = 2^2$
$9 = 3^2$
$16 = 4^2$
Следующие три члена ряда будут квадратами чисел 5, 6 и 7:
$5^2 = 25$
$6^2 = 36$
$7^2 = 49$
Ответ: 25, 36, 49.

д) В данном ряду можно выделить две чередующиеся последовательности.
Первая последовательность (на нечетных местах): 2, 4, 6, ... Это арифметическая прогрессия, где каждый следующий член больше предыдущего на 2.
Вторая последовательность (на четных местах): 5, 8, 11, ... Это арифметическая прогрессия, где каждый следующий член больше предыдущего на 3.
Найдем следующие три числа в исходном ряду:
Седьмое число (нечетное место) будет следующим в первой последовательности: $6 + 2 = 8$.
Восьмое число (четное место) будет следующим во второй последовательности: $11 + 3 = 14$.
Девятое число (нечетное место) будет следующим в первой последовательности: $8 + 2 = 10$.
Ответ: 8, 14, 10.

е) Этот ряд состоит из кубов последовательных натуральных чисел.
$1 = 1^3$
$8 = 2^3$
$27 = 3^3$
Следующие три члена ряда будут кубами чисел 4, 5 и 6:
$4^3 = 64$
$5^3 = 125$
$6^3 = 216$
Ответ: 64, 125, 216.

Решение 3. №4.150 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.150, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.150, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №4.150 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4.150, Решение 4
№1 (с. 149)
Условие. №1 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 1, Условие

Волонтёры собрали подарки для детей к Новому году и сложили их в коробку, имеющую форму прямоугольного параллелепипеда размером 60 × 40 × 50 см. Грани коробки договорились заклеить обёрточной бумагой, а рёбра коробки украсить мишурой.

1 Сколько граней имеет коробка? Сколько рёбер у коробки?

Решение 1. №1 (с. 149)
Проверочная работа
60 40 50
N1 Коробка имеет 6 граней и 12 рёбер.
Решение 2. №1 (с. 149)

Сколько граней имеет коробка?

Коробка, имеющая форму прямоугольного параллелепипеда, является многогранником. Любой прямоугольный параллелепипед ограничен шестью плоскими поверхностями, которые называются гранями. У него есть верхняя и нижняя грани (основания), а также четыре боковые грани (передняя, задняя, левая и правая). Таким образом, у коробки 6 граней.

Ответ: 6 граней.

Сколько рёбер у коробки?

Рёбрами многогранника называют отрезки, по которым пересекаются его грани. В прямоугольном параллелепипеде можно выделить три группы рёбер. Каждая группа состоит из четырёх рёбер одинаковой длины. Четыре ребра образуют нижнее основание, четыре — верхнее, и ещё четыре боковых ребра соединяют вершины оснований. Общее количество рёбер можно найти, сложив количество рёбер в этих группах: $4 + 4 + 4 = 12$.

Ответ: 12 рёбер.

Решение 3. №1 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 1, Решение 3
Решение 4. №1 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 1, Решение 4
№2 (с. 149)
Условие. №2 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 2, Условие

2 Найдите площадь каждой грани коробки.

Решение 1. №2 (с. 149)
S 1  =  60  ·  40  =  2400 ( см 2 ) S 2  =  40  ·  50  =  2000 ( см 2 mo) S 3  =  60  ·  50  =  3000 ( см 2 mo)Площади оставшихся граней равны 2400 см², 2000 см², 3000 см²
Решение 2. №2 (с. 149)

Поскольку в условии задачи не представлены конкретные размеры коробки (длина, ширина, высота), решение будет представлено в общем виде.

Коробка, как правило, представляет собой прямоугольный параллелепипед. У него 6 граней, которые попарно равны. Это означает, что есть всего три уникальных значения площади для трех пар граней.

Обозначим измерения коробки:
$a$ – длина;
$b$ – ширина;
$c$ – высота.

Площадь верхней и нижней граней
Верхняя и нижняя грани — это два одинаковых прямоугольника со сторонами $a$ и $b$. Площадь каждого из них равна произведению длины на ширину.
Формула: $S_1 = a \cdot b$.
Ответ: Площадь верхней грани равна $a \cdot b$, площадь нижней грани также равна $a \cdot b$.

Площадь передней и задней граней
Передняя и задняя грани — это два одинаковых прямоугольника со сторонами $a$ и $c$. Площадь каждого из них равна произведению длины на высоту.
Формула: $S_2 = a \cdot c$.
Ответ: Площадь передней грани равна $a \cdot c$, площадь задней грани также равна $a \cdot c$.

Площадь боковых граней (левой и правой)
Боковые грани — это два одинаковых прямоугольника со сторонами $b$ и $c$. Площадь каждого из них равна произведению ширины на высоту.
Формула: $S_3 = b \cdot c$.
Ответ: Площадь левой боковой грани равна $b \cdot c$, площадь правой боковой грани также равна $b \cdot c$.

Решение 3. №2 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 2, Решение 3
Решение 4. №2 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 2, Решение 4
№3 (с. 149)
Условие. №3 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 3, Условие

3 Сколько метров мишуры понадобится для украшения коробки?

Решение 1. №3 (с. 149)
60  ·  4  +  40  ·  4  +  50  ·  4  =   =  ( 60  +  40  +  50 )  ·  4  =  150  ·  4  =  600 ( см ) 600 см  =  6 мОтвет: 6м
Решение 2. №3 (с. 149)

Для того чтобы решить данную задачу, необходимо знать размеры коробки, а также способ, которым ее будут украшать мишурой. Поскольку эта информация в условии отсутствует, сделаем наиболее логичное предположение: коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда, а мишура будет наклеена вдоль всех ее ребер.

Прямоугольный параллелепипед имеет 12 ребер. Если его измерения — это длина (a), ширина (b) и высота (c), то у него есть по 4 ребра каждой из этих длин. Общая длина всех ребер (L), которая и будет равна необходимой длине мишуры, вычисляется по формуле: $L = 4 \cdot (a + b + c)$

Зададим для примера конкретные, но произвольные размеры для нашей коробки:
Длина a = 50 см
Ширина b = 30 см
Высота c = 20 см

Теперь подставим эти значения в формулу, чтобы рассчитать общую длину ребер:
$L = 4 \cdot (50 \text{ см} + 30 \text{ см} + 20 \text{ см})$
$L = 4 \cdot (100 \text{ см})$
$L = 400 \text{ см}$

В вопросе требуется указать ответ в метрах. Для перевода сантиметров в метры, нужно разделить полученное значение на 100, так как $1 \text{ м} = 100 \text{ см}$:
$400 \text{ см} = \frac{400}{100} \text{ м} = 4 \text{ м}$

Ответ: 4 метра.

Решение 3. №3 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 3, Решение 3
Решение 4. №3 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 3, Решение 4
№4 (с. 149)
Условие. №4 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4, Условие ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4, Условие (продолжение 2)

4* В таблице представлены различные размеры обёрточной бумаги. Выберите наиболее выгодный вариант покупки, чтобы оклеить бумагой все грани коробки (без нахлёста).

Размер, см х смЦена, р
40 х 7050
60 х 6075
50 х 5050
40 х 12090
Решение 1. №4 (с. 149)
1) (2400 + 2000 + 3000)·2 =  = 7400·2 = 14800(см2) - площадь, которую нужно оклеить2) 40·70 = 2800(см2) по 50р.60·60 = 3600(см2) по 75р.50·50 = 2500(см2) по 50р.40·120 = 4800(см2) по 90р.3) 2800·4 + 3600 = 11200 + 3600 =  = 14800(см2)4) 50·4 + 75 = 275(р.)Ответ: 4 листа размером 40х70и 1 лист размером 60х60 насумму 275р.
Решение 2. №4 (с. 149)

Для выбора наиболее выгодного варианта покупки необходимо сначала определить площадь поверхности, которую нужно оклеить. В самом задании размеры коробки не указаны, но такие задачи обычно являются частью одного большого задания, где размеры даны ранее. Предположим, что речь идет о коробке с размерами (длина, ширина, высота) $60$ см, $40$ см и $20$ см.

Площадь полной поверхности коробки (прямоугольного параллелепипеда) вычисляется по формуле $S_{общ} = 2(ab + ac + bc)$, где $a, b, c$ — её измерения.

Подставим наши значения:

$S_{общ} = 2(60 \cdot 40 + 60 \cdot 20 + 40 \cdot 20) = 2(2400 + 1200 + 800) = 2 \cdot 4400 = 8800$ см$^2$.

Итак, нам нужно купить бумагу, общая площадь которой будет не меньше $8800$ см$^2$. Теперь проанализируем каждый вариант из таблицы.

1. Размер 40 ? 70 см, цена 50 р.

Площадь одного листа: $40 \cdot 70 = 2800$ см$^2$.
Необходимое количество листов: $8800 / 2800 \approx 3,14$. Поскольку листы можно купить только целиком, нужно приобрести 4 листа.
Стоимость покупки: $4 \cdot 50 = 200$ р.

2. Размер 60 ? 60 см, цена 75 р.

Площадь одного листа: $60 \cdot 60 = 3600$ см$^2$.
Необходимое количество листов: $8800 / 3600 \approx 2,44$. Необходимо приобрести 3 листа.
Стоимость покупки: $3 \cdot 75 = 225$ р.

3. Размер 50 ? 50 см, цена 50 р.

Площадь одного листа: $50 \cdot 50 = 2500$ см$^2$.
Необходимое количество листов: $8800 / 2500 = 3,52$. Необходимо приобрести 4 листа.
Стоимость покупки: $4 \cdot 50 = 200$ р.

4. Размер 40 ? 120 см, цена 90 р.

Площадь одного листа: $40 \cdot 120 = 4800$ см$^2$.
Необходимое количество листов: $8800 / 4800 \approx 1,83$. Необходимо приобрести 2 листа.
Стоимость покупки: $2 \cdot 90 = 180$ р.

Сравниваем стоимость всех вариантов:

  • Вариант 1: 200 р.
  • Вариант 2: 225 р.
  • Вариант 3: 200 р.
  • Вариант 4: 180 р.

Наименьшая стоимость составляет 180 рублей.

Ответ: наиболее выгодный вариант — покупка двух листов бумаги размером 40 ? 120 см.

Решение 3. №4 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №4 (с. 149)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 149, номер 4, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться