Страница 244 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 244

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244
№6 (с. 244)
Условие. №6 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 6, Условие

6 Объясните смысл выражения: «Вектор а отложен от точки А». Докажите, что от любой точки можно отложить вектор, равный данному, и притом только один.

Решение 2. №6 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 6, Решение 2
Решение 4. №6 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 6, Решение 4
Решение 11. №6 (с. 244)

Объясните смысл выражения: «Вектор $\vec{a}$ отложен от точки A»
Выражение «вектор $\vec{a}$ отложен от точки A» означает, что построен такой вектор, у которого начало находится в точке A, и который равен данному вектору $\vec{a}$.
Если обозначить конец этого вектора буквой B, то получится вектор $\vec{AB}$. Равенство векторов $\vec{AB} = \vec{a}$ означает выполнение двух условий:

  1. Их длины (модули) равны: $|\vec{AB}| = |\vec{a}|$.
  2. Они сонаправлены (то есть лежат на параллельных прямых или на одной прямой и направлены в одну и ту же сторону).

Таким образом, отложить вектор $\vec{a}$ от точки A — это найти такую точку B, что вектор $\vec{AB}$ будет иметь ту же длину и то же направление, что и вектор $\vec{a}$.
Ответ: Выражение «Вектор $\vec{a}$ отложен от точки A» означает, что построили вектор $\vec{AB}$ такой, что $\vec{AB} = \vec{a}$. То есть, точка A является началом вектора, равного вектору $\vec{a}$.

Докажите, что от любой точки можно отложить вектор, равный данному, и притом только один.
Это утверждение можно разбить на две части: доказательство существования такого вектора и доказательство его единственности.
Пусть дана произвольная точка A и произвольный вектор $\vec{a}$.

1. Доказательство существования.
Рассмотрим два случая.
Случай 1: Вектор $\vec{a}$ — нулевой, то есть $\vec{a} = \vec{0}$. Нулевой вектор имеет длину 0. Чтобы отложить его от точки A, нужно найти точку B, для которой $\vec{AB} = \vec{0}$. Это выполняется, когда точки A и B совпадают. Таким образом, искомый вектор — это $\vec{AA}$, он равен нулевому вектору. Следовательно, отложить нулевой вектор от любой точки возможно.
Случай 2: Вектор $\vec{a}$ — ненулевой. Он имеет определенную длину $|\vec{a}| > 0$ и определенное направление. Через точку A проведем прямую, параллельную прямой, на которой лежит вектор $\vec{a}$ (согласно аксиоме о параллельных прямых, такая прямая существует и единственна). На этой прямой, начиная от точки A, выберем луч (направление), который сонаправлен вектору $\vec{a}$. На этом луче от точки A отложим отрезок AB, длина которого равна длине вектора $\vec{a}$: $|AB| = |\vec{a}|$. Построение такого отрезка всегда возможно и однозначно.
В результате мы построили вектор $\vec{AB}$, который по построению сонаправлен вектору $\vec{a}$ и имеет равную с ним длину. По определению равенства векторов, $\vec{AB} = \vec{a}$.
Таким образом, существование вектора, равного данному и отложенного от любой точки, доказано.

2. Доказательство единственности.
Предположим, что от точки A можно отложить два различных вектора, $\vec{AB_1}$ и $\vec{AB_2}$, которые оба равны вектору $\vec{a}$. То есть, мы предполагаем, что $B_1$ и $B_2$ — это разные точки ($B_1 \neq B_2$).
Из нашего предположения следует, что $\vec{AB_1} = \vec{a}$ и $\vec{AB_2} = \vec{a}$. Следовательно, $\vec{AB_1} = \vec{AB_2}$.
Равенство векторов $\vec{AB_1}$ и $\vec{AB_2}$ означает, что они:

  1. Имеют равные длины: $|AB_1| = |AB_2|$.
  2. Сонаправлены.

Поскольку оба вектора начинаются в одной и той же точке A, их сонаправленность означает, что точки $B_1$ и $B_2$ лежат на одном и том же луче, выходящем из точки A.
Но на одном луче от его начала можно отложить только одну точку на заданном расстоянии. Так как $|AB_1| = |AB_2|$, то точки $B_1$ и $B_2$ должны совпадать.
Это противоречит нашему первоначальному предположению, что $B_1 \neq B_2$. Следовательно, наше предположение было неверным, и существует только одна такая точка B. Это означает, что от точки A можно отложить только один вектор, равный данному вектору $\vec{a}$.
Ответ: Утверждение доказано. От любой точки пространства можно отложить вектор, равный данному, и притом только один.

№7 (с. 244)
Условие. №7 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 7, Условие

7 Объясните, какой вектор называется суммой двух векторов. В чём заключается правило треугольника сложения двух векторов?

Решение 2. №7 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 7, Решение 2
Решение 4. №7 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 7, Решение 4
Решение 11. №7 (с. 244)

Объясните, какой вектор называется суммой двух векторов.

Суммой двух векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ называется такой третий вектор $\vec{c}$, который получается в результате последовательного применения (перемещения) этих векторов.

Чтобы геометрически построить сумму двух векторов, нужно:

  1. От произвольной точки $A$ отложить вектор $\vec{AB}$, равный вектору $\vec{a}$.
  2. От конца полученного вектора (точки $B$) отложить вектор $\vec{BC}$, равный вектору $\vec{b}$.
  3. Вектор $\vec{AC}$, проведенный из начальной точки первого вектора ($A$) в конечную точку второго вектора ($C$), и будет являться суммой векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$. Таким образом, $\vec{c} = \vec{a} + \vec{b} = \vec{AC}$.

Если векторы заданы в координатной форме, например, на плоскости $\vec{a}=(x_1, y_1)$ и $\vec{b}=(x_2, y_2)$, то их сумма — это вектор, координаты которого равны суммам соответствующих координат слагаемых векторов:

$\vec{c} = \vec{a} + \vec{b} = (x_1 + x_2, y_1 + y_2)$

Этот принцип сохраняется и для векторов в трехмерном пространстве.

Ответ: Суммой двух векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ является вектор $\vec{c}$, направленный из начала вектора $\vec{a}$ в конец вектора $\vec{b}$ при условии, что начало вектора $\vec{b}$ совмещено с концом вектора $\vec{a}$. В координатах, каждая координата вектора суммы равна сумме соответствующих координат векторов-слагаемых.

В чём заключается правило треугольника сложения двух векторов?

Правило треугольника — это геометрический метод сложения двух векторов, который наглядно иллюстрирует определение суммы векторов. Суть правила заключается в следующем:

Чтобы сложить два вектора $\vec{a}$ и $\vec{b}$ по правилу треугольника, необходимо выполнить следующие шаги:

  1. Взять первый вектор $\vec{a}$.
  2. К концу (наконечнику) вектора $\vec{a}$ приставить начало (исходную точку) вектора $\vec{b}$.
  3. Провести новый вектор из начала вектора $\vec{a}$ в конец вектора $\vec{b}$. Этот новый вектор и будет их суммой $\vec{a} + \vec{b}$.

Название "правило треугольника" происходит от того, что три вектора — $\vec{a}$, $\vec{b}$ и их сумма $\vec{a} + \vec{b}$ — образуют стороны треугольника. Если представить, что $\vec{a} = \vec{AB}$ и $\vec{b} = \vec{BC}$, то их сумма будет вектором $\vec{AC}$, который является третьей стороной треугольника $ABC$. Таким образом, можно записать равенство: $\vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$.

Ответ: Правило треугольника сложения двух векторов гласит, что если два вектора отложены последовательно друг от друга (начало второго вектора совпадает с концом первого), то их сумма представляет собой вектор, проведенный из начала первого вектора в конец второго, замыкая таким образом треугольник.

№8 (с. 244)
Условие. №8 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 8, Условие

8 Докажите, что для любого вектора а справедливо равенство а + 0 = а.

Решение 2. №8 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 8, Решение 2
Решение 4. №8 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 8, Решение 4
Решение 11. №8 (с. 244)

Для доказательства равенства $\vec{a} + \vec{0} = \vec{a}$ можно использовать два подхода: геометрический (основанный на правилах сложения векторов) и алгебраический (основанный на координатах векторов).

1. Геометрическое доказательство

Вектор — это направленный отрезок. Пусть дан произвольный вектор $\vec{a}$. Мы можем представить его как вектор $\vec{AB}$, где $A$ — его начальная точка, а $B$ — конечная. Таким образом, $\vec{a} = \vec{AB}$.

Нулевой вектор $\vec{0}$ — это вектор, у которого начало и конец совпадают. Его можно представить как вектор, идущий из любой точки в саму себя, например, $\vec{BB}$ или $\vec{AA}$.

Сложение векторов выполняется по правилу треугольника: чтобы сложить два вектора, нужно от конца первого вектора отложить второй. Суммой будет вектор, идущий от начала первого к концу второго. В виде формулы: $\vec{XY} + \vec{YZ} = \vec{XZ}$.

Применим это правило для сложения векторов $\vec{a}$ и $\vec{0}$. Чтобы сложить $\vec{AB}$ и $\vec{0}$, отложим нулевой вектор от точки $B$. Получим вектор $\vec{BB}$.

Тогда сумма будет выглядеть так:

$\vec{a} + \vec{0} = \vec{AB} + \vec{BB}$

По правилу треугольника, результирующий вектор начинается в точке $A$ (начало первого вектора) и заканчивается в точке $B$ (конец второго вектора). Значит:

$\vec{AB} + \vec{BB} = \vec{AB}$

А поскольку $\vec{AB} = \vec{a}$, мы доказали, что $\vec{a} + \vec{0} = \vec{a}$.

2. Координатное доказательство

Рассмотрим векторы в системе координат. Пусть в n-мерном пространстве вектор $\vec{a}$ имеет координаты $(a_1, a_2, ..., a_n)$.

Нулевой вектор $\vec{0}$ в той же системе координат имеет все координаты, равные нулю: $(0, 0, ..., 0)$.

По определению, сложение векторов в координатах производится путем сложения их соответствующих компонент. То есть, если $\vec{c} = \vec{a} + \vec{b}$, то координаты вектора $\vec{c}$ равны $(a_1+b_1, a_2+b_2, ..., a_n+b_n)$.

Вычислим сумму $\vec{a} + \vec{0}$:

$\vec{a} + \vec{0} = (a_1, a_2, ..., a_n) + (0, 0, ..., 0) = (a_1+0, a_2+0, ..., a_n+0)$

Так как сложение с нулем не изменяет число ($x+0=x$), получаем:

$(a_1+0, a_2+0, ..., a_n+0) = (a_1, a_2, ..., a_n)$

Полученные координаты в точности совпадают с координатами вектора $\vec{a}$. Следовательно, $\vec{a} + \vec{0} = \vec{a}$.

Оба метода доказывают, что равенство справедливо для любого вектора $\vec{a}$.

Ответ: Равенство $\vec{a} + \vec{0} = \vec{a}$ доказано. Сложение любого вектора с нулевым вектором не изменяет исходный вектор, так как нулевой вектор соответствует нулевому смещению в пространстве.

№9 (с. 244)
Условие. №9 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 9, Условие

9 Сформулируйте и докажите теорему о законах сложения векторов.

Решение 2. №9 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 9, Решение 2
Решение 4. №9 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 9, Решение 4
Решение 11. №9 (с. 244)

Теорема: Законы сложения векторов

Для любых векторов $\vec{a}$, $\vec{b}$ и $\vec{c}$ справедливы следующие равенства (законы):

  1. Переместительный (коммутативный) закон: $\vec{a} + \vec{b} = \vec{b} + \vec{a}$
  2. Сочетательный (ассоциативный) закон: $(\vec{a} + \vec{b}) + \vec{c} = \vec{a} + (\vec{b} + \vec{c})$

Доказательство теоремы

1. Доказательство переместительного закона

Докажем, что для любых векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ справедливо равенство $\vec{a} + \vec{b} = \vec{b} + \vec{a}$.

Рассмотрим случай, когда векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$ не коллинеарны. Отложим от произвольной точки $A$ векторы $\vec{AB} = \vec{a}$ и $\vec{AD} = \vec{b}$. На этих векторах как на сторонах построим параллелограмм $ABCD$.

По правилу треугольника, сумма векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ равна $\vec{AB} + \vec{BC}$. Поскольку $ABCD$ — параллелограмм, то $\vec{BC} = \vec{AD} = \vec{b}$. Следовательно, $\vec{a} + \vec{b} = \vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$.

С другой стороны, сумма векторов $\vec{b}$ и $\vec{a}$ равна $\vec{AD} + \vec{DC}$. Так как $ABCD$ — параллелограмм, то $\vec{DC} = \vec{AB} = \vec{a}$. Следовательно, $\vec{b} + \vec{a} = \vec{AD} + \vec{DC} = \vec{AC}$.

Так как обе суммы, $\vec{a} + \vec{b}$ и $\vec{b} + \vec{a}$, равны одному и тому же вектору $\vec{AC}$, то $\vec{a} + \vec{b} = \vec{b} + \vec{a}$.

Если векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$ коллинеарны, то их сумма находится путем последовательного откладывания на одной прямой. Очевидно, что и в этом случае результат не зависит от порядка слагаемых.

Ответ: Для любых векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ выполняется равенство $\vec{a} + \vec{b} = \vec{b} + \vec{a}$, что доказывает переместительный закон.

2. Доказательство сочетательного закона

Докажем, что для любых векторов $\vec{a}$, $\vec{b}$ и $\vec{c}$ справедливо равенство $(\vec{a} + \vec{b}) + \vec{c} = \vec{a} + (\vec{b} + \vec{c})$.

Отложим от произвольной точки $A$ последовательно векторы $\vec{AB} = \vec{a}$, $\vec{BC} = \vec{b}$ и $\vec{CD} = \vec{c}$.

Найдем сумму в левой части равенства: $(\vec{a} + \vec{b}) + \vec{c}$.

По правилу треугольника, $\vec{a} + \vec{b} = \vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$.

Далее, прибавив вектор $\vec{c}$, получим: $(\vec{a} + \vec{b}) + \vec{c} = \vec{AC} + \vec{CD} = \vec{AD}$.

Теперь найдем сумму в правой части равенства: $\vec{a} + (\vec{b} + \vec{c})$.

По правилу треугольника, $\vec{b} + \vec{c} = \vec{BC} + \vec{CD} = \vec{BD}$.

Далее, прибавив к вектору $\vec{a}$, получим: $\vec{a} + (\vec{b} + \vec{c}) = \vec{AB} + \vec{BD} = \vec{AD}$.

Поскольку левая и правая части исходного равенства равны одному и тому же вектору $\vec{AD}$, то $(\vec{a} + \vec{b}) + \vec{c} = \vec{a} + (\vec{b} + \vec{c})$.

Ответ: Для любых векторов $\vec{a}$, $\vec{b}$ и $\vec{c}$ выполняется равенство $(\vec{a} + \vec{b}) + \vec{c} = \vec{a} + (\vec{b} + \vec{c})$, что доказывает сочетательный закон.

№10 (с. 244)
Условие. №10 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 10, Условие

10 В чём заключается правило параллелограмма сложения двух неколлинеарных векторов?

Решение 2. №10 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 10, Решение 2
Решение 4. №10 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 10, Решение 4
Решение 11. №10 (с. 244)

Правило параллелограмма — это геометрический (графический) метод сложения двух неколлинеарных векторов. Неколлинеарными называются векторы, которые не лежат на одной прямой или на параллельных прямых. Суть правила заключается в следующем алгоритме:

1. Возьмём два неколлинеарных вектора, например, $\vec{a}$ и $\vec{b}$.

2. Отложим эти векторы от одной произвольной точки (начала) $O$. В результате получим векторы $\vec{OA} = \vec{a}$ и $\vec{OB} = \vec{b}$, выходящие из одной точки.

3. На векторах $\vec{OA}$ и $\vec{OB}$ как на смежных сторонах построим параллелограмм $OACB$. Для этого через точку $A$ нужно провести прямую, параллельную вектору $\vec{b}$, а через точку $B$ — прямую, параллельную вектору $\vec{a}$. Точка $C$ будет точкой пересечения этих прямых.

4. Вектор суммы $\vec{c} = \vec{a} + \vec{b}$ будет равен вектору, который совпадает с диагональю $OC$ построенного параллелограмма. Важно, что эта диагональ должна выходить из той же общей точки $O$, из которой были отложены исходные векторы. Таким образом, $\vec{a} + \vec{b} = \vec{OA} + \vec{OB} = \vec{OC}$.

Ответ: Правило параллелограмма заключается в том, что для сложения двух неколлинеарных векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ их откладывают от общего начала, а затем строят на них как на сторонах параллелограмм. Вектор-сумма $\vec{a} + \vec{b}$ представляет собой диагональ этого параллелограмма, исходящую из того же общего начала.

№11 (с. 244)
Условие. №11 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 11, Условие

11 В чём заключается правило многоугольника сложения нескольких векторов?

Решение 2. №11 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 11, Решение 2
Решение 4. №11 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 11, Решение 4
Решение 11. №11 (с. 244)

Правило многоугольника — это графический метод для нахождения суммы (результирующего вектора) нескольких векторов. Оно является естественным обобщением правила треугольника, которое используется для сложения двух векторов.

Чтобы найти сумму $n$ векторов $\vec{a_1}, \vec{a_2}, \dots, \vec{a_n}$ по правилу многоугольника, необходимо выполнить следующие последовательные действия:

1. Из произвольной точки на плоскости или в пространстве (назовем ее $O$) откладывается первый вектор $\vec{a_1}$.

2. От конца первого вектора откладывается второй вектор $\vec{a_2}$ (то есть начало вектора $\vec{a_2}$ совмещается с концом вектора $\vec{a_1}$).

3. От конца второго вектора откладывается третий вектор $\vec{a_3}$, и так далее.

4. Этот процесс продолжается до тех пор, пока не будет отложен последний вектор $\vec{a_n}$.

В результате этих построений получается ломаная линия, составленная из исходных векторов.

Суммой (или результирующим вектором) $\vec{S}$ является вектор, который замыкает эту ломаную. Его начало совпадает с началом первого вектора $\vec{a_1}$, а его конец — с концом последнего вектора $\vec{a_n}$.

Математически это записывается как сумма векторов:

$\vec{S} = \vec{a_1} + \vec{a_2} + \dots + \vec{a_n}$

Важный частный случай: если конец последнего вектора в построенной цепочке совпадает с началом первого, то ломаная линия становится замкнутой. В этом случае сумма векторов равна нулевому вектору, так как начало и конец результирующего вектора совпадают.

$\vec{a_1} + \vec{a_2} + \dots + \vec{a_n} = \vec{0}$

Ответ: Правило многоугольника для сложения нескольких векторов заключается в их последовательном построении таким образом, что начало каждого следующего вектора совмещается с концом предыдущего. Результирующий вектор (сумма) представляет собой вектор, проведенный из начала первого вектора в конец последнего, замыкая таким образом построенную векторную ломаную.

№12 (с. 244)
Условие. №12 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 12, Условие

12 Какой вектор называется разностью двух векторов? Постройте разность двух данных векторов.

Решение 2. №12 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 12, Решение 2
Решение 4. №12 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 12, Решение 4
Решение 11. №12 (с. 244)

Какой вектор называется разностью двух векторов?

Разностью двух векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ называется такой третий вектор $\vec{c}$, который в сумме с вектором $\vec{b}$ дает вектор $\vec{a}$. Это определение можно записать в виде равенства: $\vec{c} = \vec{a} - \vec{b}$, если выполняется условие $\vec{b} + \vec{c} = \vec{a}$.

Также разность векторов $\vec{a} - \vec{b}$ можно определить как сумму вектора $\vec{a}$ и вектора, противоположного вектору $\vec{b}$ (то есть вектора $-\vec{b}$). Математически это выглядит так: $\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} + (-\vec{b})$. Этот подход часто используется для геометрического построения разности.

Ответ: Разностью векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ называется такой вектор, который в сумме с вектором $\vec{b}$ дает вектор $\vec{a}$.


Постройте разность двух данных векторов.

Для построения разности двух произвольных ненулевых векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ можно использовать два основных геометрических способа.

Способ 1: Правило треугольника для вычитания

  1. Отложите векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$ от одной общей точки, например, точки O. В результате получатся векторы $\vec{OA} = \vec{a}$ и $\vec{OB} = \vec{b}$.
  2. Соедините конец вектора $\vec{b}$ (точка B) с концом вектора $\vec{a}$ (точка A).
  3. Полученный вектор $\vec{BA}$ и будет являться искомой разностью $\vec{a} - \vec{b}$. Важно обратить внимание, что вектор разности направлен от конца вычитаемого вектора ($\vec{b}$) к концу уменьшаемого вектора ($\vec{a}$).
$\vec{a}$ $\vec{b}$ $\vec{a}-\vec{b}$ O A B

Способ 2: Сложение с противоположным вектором

  1. Начертите вектор $\vec{a}$.
  2. Постройте вектор $-\vec{b}$, который имеет такую же длину, что и вектор $\vec{b}$, но направлен в противоположную сторону.
  3. Примените правило сложения векторов (правило треугольника): отложите вектор $-\vec{b}$ от конца вектора $\vec{a}$.
  4. Вектор, соединяющий начало вектора $\vec{a}$ и конец построенного вектора $-\vec{b}$, является их суммой и, следовательно, искомой разностью $\vec{a} - \vec{b}$.
$\vec{b}$ $\vec{a}$ $-\vec{b}$ $\vec{a}-\vec{b}$

Ответ: Для построения разности векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ следует отложить их от одной точки (например, O) так, чтобы $\vec{OA} = \vec{a}$ и $\vec{OB} = \vec{b}$. Вектор $\vec{BA}$, соединяющий конец вектора $\vec{b}$ с концом вектора $\vec{a}$, и будет их разностью $\vec{a} - \vec{b}$.

№13 (с. 244)
Условие. №13 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 13, Условие

13 Какой вектор называется противоположным данному? Сформулируйте и докажите теорему о разности векторов.

Решение 2. №13 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 13, Решение 2
Решение 4. №13 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 13, Решение 4
Решение 11. №13 (с. 244)

Какой вектор называется противоположным данному?

Два ненулевых вектора называются противоположными, если их длины (модули) равны, а направления противоположны. Вектором, противоположным нулевому вектору, является сам нулевой вектор.

Вектор, противоположный вектору $\vec{a}$, обозначается как $-\vec{a}$.

Свойства противоположных векторов:

  • $|-\vec{a}| = |\vec{a}|$ (длины равны).
  • Если $\vec{a} \neq \vec{0}$, то векторы $\vec{a}$ и $-\vec{a}$ противоположно направлены ($\vec{a} \uparrow\downarrow -\vec{a}$).
  • Сумма вектора и противоположного ему вектора равна нулевому вектору: $\vec{a} + (-\vec{a}) = \vec{0}$.

Геометрически, если вектор представлен направленным отрезком $\vec{AB}$, то противоположным ему будет вектор $\vec{BA}$, то есть $\vec{BA} = -\vec{AB}$.

Ответ: Противоположным данному вектору $\vec{a}$ называется такой вектор $-\vec{a}$, который имеет ту же длину, что и $\vec{a}$, но противоположное ему направление. Их сумма равна нулевому вектору: $\vec{a} + (-\vec{a}) = \vec{0}$.

Сформулируйте и докажите теорему о разности векторов.

Определение разности векторов: Разностью векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ называется такой вектор $\vec{c}$, который в сумме с вектором $\vec{b}$ дает вектор $\vec{a}$. Это записывается как $\vec{c} = \vec{a} - \vec{b}$, и из определения следует, что $\vec{c} + \vec{b} = \vec{a}$.

Формулировка теоремы: Для любых векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ их разность равна сумме вектора $\vec{a}$ и вектора, противоположного вектору $\vec{b}$. Иначе говоря, справедливо равенство:

$\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} + (-\vec{b})$

Доказательство:

По определению разности векторов, нам нужно найти такой вектор $\vec{c}$, что $\vec{c} + \vec{b} = \vec{a}$. Докажем, что вектор $\vec{d} = \vec{a} + (-\vec{b})$ и есть искомый вектор $\vec{c}$.

Для этого покажем, что сумма вектора $\vec{d}$ и вектора $\vec{b}$ равна вектору $\vec{a}$.

Рассмотрим сумму $\vec{d} + \vec{b}$:$\vec{d} + \vec{b} = (\vec{a} + (-\vec{b})) + \vec{b}$

Используя ассоциативное (сочетательное) свойство сложения векторов, сгруппируем слагаемые:

$(\vec{a} + (-\vec{b})) + \vec{b} = \vec{a} + ((-\vec{b}) + \vec{b})$

Сумма противоположных векторов $(-\vec{b}) + \vec{b}$ равна нулевому вектору $\vec{0}$:

$\vec{a} + ((-\vec{b}) + \vec{b}) = \vec{a} + \vec{0}$

Сумма любого вектора с нулевым вектором равна самому этому вектору:

$\vec{a} + \vec{0} = \vec{a}$

Мы получили, что $(\vec{a} + (-\vec{b})) + \vec{b} = \vec{a}$, что полностью соответствует определению разности векторов $\vec{a} - \vec{b}$. Следовательно, вектор $\vec{a} + (-\vec{b})$ и есть разность векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$.

Теорема доказана.

Ответ: Теорема о разности векторов гласит, что для любых двух векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ их разность эквивалентна сумме вектора $\vec{a}$ и вектора, противоположного вектору $\vec{b}$, то есть $\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} + (-\vec{b})$. Доказательство строится на определении разности и свойствах сложения векторов.

№14 (с. 244)
Условие. №14 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 14, Условие

14 Какой вектор называется произведением данного вектора на данное число?

Решение 2. №14 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 14, Решение 2
Решение 4. №14 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 14, Решение 4
Решение 11. №14 (с. 244)

Произведением данного вектора $\vec{a}$ на данное число (которое также называют скаляром) $k$ называется новый вектор, обозначаемый как $k\vec{a}$ или $k \cdot \vec{a}$. Определение этого результирующего вектора зависит от того, являются ли исходный вектор и число нулевыми.

1. Случай, когда вектор $\vec{a}$ ненулевой ($\vec{a} \neq \vec{0}$) и число $k$ не равно нулю ($k \neq 0$).
В этом случае произведением является вектор, который характеризуется следующими свойствами:
а) Модуль (длина). Модуль результирующего вектора равен произведению модуля исходного вектора на модуль числа $k$.
Формула: $|k\vec{a}| = |k| \cdot |\vec{a}|$.
Это означает, что исходный вектор растягивается (если $|k|>1$), сжимается (если $0 < |k| < 1$) или остается той же длины (если $|k|=1$).
б) Направление. Результирующий вектор всегда коллинеарен исходному вектору $\vec{a}$ (т.е. лежит на той же прямой или на параллельной ей). Конкретное направление зависит от знака числа $k$:
- Если $k > 0$ (число положительное), то направление вектора $k\vec{a}$ совпадает с направлением вектора $\vec{a}$. Векторы называются сонаправленными ($k\vec{a} \uparrow\uparrow \vec{a}$).
- Если $k < 0$ (число отрицательное), то направление вектора $k\vec{a}$ противоположно направлению вектора $\vec{a}$. Векторы называются противоположно направленными ($k\vec{a} \uparrow\downarrow \vec{a}$).

2. Случай, когда вектор $\vec{a}$ нулевой ($\vec{a} = \vec{0}$) или число $k$ равно нулю ($k=0$).
Если выполняется хотя бы одно из этих условий, то произведение по определению считается равным нулевому вектору (вектору, у которого начало и конец совпадают).
$k \cdot \vec{0} = \vec{0}$ для любого числа $k$.
$0 \cdot \vec{a} = \vec{0}$ для любого вектора $\vec{a}$.

Ответ: Произведением вектора $\vec{a}$ на число $k$ называется вектор $k\vec{a}$, длина которого равна $|k| \cdot |\vec{a}|$. Направление этого вектора совпадает с направлением вектора $\vec{a}$, если $k > 0$, и противоположно направлению вектора $\vec{a}$, если $k < 0$. Если $\vec{a} = \vec{0}$ или $k = 0$, то произведение равно нулевому вектору.

№15 (с. 244)
Условие. №15 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 15, Условие

15 Чему равно произведение kа, если: а) а = 0; б) k = 0?

Решение 2. №15 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 15, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 15, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 4. №15 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 15, Решение 4
Решение 11. №15 (с. 244)

а)

В этом случае необходимо найти произведение скаляра $k$ на нулевой вектор $\overset{+}{a} = \overset{+}{0}$.

Произведением скаляра (числа) $k$ на вектор $\overset{+}{a}$ является вектор, обозначаемый $k\overset{+}{a}$. Длина (модуль) этого вектора равна произведению модуля скаляра на модуль вектора, то есть $|k\overset{+}{a}| = |k| \cdot |\overset{+}{a}|$.

Модуль нулевого вектора $\overset{+}{0}$ по определению равен нулю: $|\overset{+}{0}| = 0$.

Поскольку по условию $\overset{+}{a} = \overset{+}{0}$, то и модуль этого вектора $|\overset{+}{a}| = 0$. Найдем модуль результирующего вектора, подставив значение модуля вектора $\overset{+}{a}$: $|k\overset{+}{a}| = |k| \cdot |\overset{+}{a}| = |k| \cdot 0 = 0$.

Единственный вектор, модуль которого равен нулю, — это нулевой вектор $\overset{+}{0}$. Следовательно, если $\overset{+}{a} = \overset{+}{0}$, то произведение $k\overset{+}{a}$ равно $\overset{+}{0}$.

Ответ: $k\overset{+}{a} = \overset{+}{0}$.

б)

В этом случае необходимо найти произведение скаляра $k=0$ на произвольный вектор $\overset{+}{a}$.

Воспользуемся тем же правилом для нахождения модуля результирующего вектора: $|k\overset{+}{a}| = |k| \cdot |\overset{+}{a}|$.

По условию скаляр $k=0$, следовательно, его модуль $|k| = |0| = 0$. Подставим это значение в формулу: $|k\overset{+}{a}| = |0| \cdot |\overset{+}{a}| = 0 \cdot |\overset{+}{a}| = 0$.

Модуль результирующего вектора равен нулю, независимо от того, каким был исходный вектор $\overset{+}{a}$. Вектор, модуль которого равен нулю, — это нулевой вектор $\overset{+}{0}$. Следовательно, если $k=0$, то произведение $k\overset{+}{a}$ равно $\overset{+}{0}$.

Ответ: $k\overset{+}{a} = \overset{+}{0}$.

№16 (с. 244)
Условие. №16 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 16, Условие

16 Могут ли векторы a и ka быть неколлинеарными?

Решение 2. №16 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 16, Решение 2
Решение 4. №16 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 16, Решение 4
Решение 11. №16 (с. 244)

Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к определению коллинеарных векторов и операции умножения вектора на число (скаляр).

Определение коллинеарности: Два вектора называются коллинеарными, если они лежат на одной прямой или на параллельных прямых. Нулевой вектор $\vec{0}$ по определению считается коллинеарным любому вектору.

Критерием коллинеарности для двух векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$ является существование такого действительного числа $k$, что выполняется равенство: $ \vec{b} = k\vec{a} $ Это условие является необходимым и достаточным (при условии, что $\vec{a} \neq \vec{0}$).

В задаче рассматриваются векторы $\vec{a}$ и $k\vec{a}$. По своей сути, вектор $k\vec{a}$ получен из вектора $\vec{a}$ путем умножения на скаляр $k$. Эта операция по определению создает вектор, который коллинеарен исходному. Геометрически умножение на скаляр $k$ приводит к изменению длины исходного вектора в $|k|$ раз и изменению направления на противоположное, если $k < 0$. Направление вектора остается на той же прямой (или на параллельной ей).

Рассмотрим все возможные случаи:

  • Если вектор $\vec{a}$ не является нулевым ($\vec{a} \neq \vec{0}$):
    • При $k > 0$ вектор $k\vec{a}$ будет сонаправлен с вектором $\vec{a}$. Они лежат на одной прямой и направлены в одну сторону, следовательно, коллинеарны.
    • При $k < 0$ вектор $k\vec{a}$ будет направлен в сторону, противоположную вектору $\vec{a}$. Они лежат на одной прямой, но направлены в разные стороны, следовательно, они также коллинеарны.
    • При $k = 0$ вектор $k\vec{a}$ становится нулевым вектором: $0 \cdot \vec{a} = \vec{0}$. Нулевой вектор по определению коллинеарен любому вектору, включая $\vec{a}$.
  • Если вектор $\vec{a}$ является нулевым ($\vec{a} = \vec{0}$), то и вектор $k\vec{a}$ также будет нулевым ($k\vec{0} = \vec{0}$). Два нулевых вектора считаются коллинеарными.

Таким образом, ни при каких значениях скаляра $k$ и ни для какого вектора $\vec{a}$ (нулевого или ненулевого) векторы $\vec{a}$ и $k\vec{a}$ не могут быть неколлинеарными. Их коллинеарность следует непосредственно из определения операции умножения вектора на число.

Ответ: Нет, не могут.

№17 (с. 244)
Условие. №17 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 17, Условие

17 Сформулируйте основные свойства умножения вектора на число.

Решение 2. №17 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 17, Решение 2
Решение 4. №17 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 17, Решение 4
Решение 11. №17 (с. 244)

Умножение вектора на число (скаляр) — это операция, в результате которой получается новый вектор, коллинеарный исходному. Пусть $\vec{a}$ и $\vec{b}$ — произвольные векторы, а $k$ и $m$ — произвольные действительные числа (скаляры). Для этой операции справедливы следующие основные свойства:

  • Сочетательный закон (ассоциативность)

    Для любого вектора $\vec{a}$ и любых чисел $k$ и $m$ выполняется равенство: $(km)\vec{a} = k(m\vec{a})$. Это свойство означает, что можно сначала перемножить числа, а затем результат умножить на вектор, либо умножать вектор на числа последовательно.

  • Первый распределительный закон (дистрибутивность относительно сложения векторов)

    Для любых векторов $\vec{a}$, $\vec{b}$ и любого числа $k$ выполняется равенство: $k(\vec{a} + \vec{b}) = k\vec{a} + k\vec{b}$. Это свойство позволяет умножить число на каждый из слагаемых векторов по отдельности, а затем сложить результаты.

  • Второй распределительный закон (дистрибутивность относительно сложения чисел)

    Для любого вектора $\vec{a}$ и любых чисел $k$ и $m$ выполняется равенство: $(k + m)\vec{a} = k\vec{a} + m\vec{a}$. Это свойство позволяет умножить вектор на каждое из слагаемых чисел по отдельности, а затем сложить полученные векторы.

  • Свойство умножения на единицу

    Для любого вектора $\vec{a}$ выполняется равенство: $1 \cdot \vec{a} = \vec{a}$. Умножение вектора на число 1 не изменяет его, то есть число 1 является нейтральным элементом для данной операции.

Эти свойства вместе со свойствами сложения векторов составляют аксиомы линейного (или векторного) пространства.

Ответ: Основные свойства умножения вектора на число для любых векторов $\vec{a}, \vec{b}$ и чисел $k, m$:
1. Сочетательный закон: $(km)\vec{a} = k(m\vec{a})$.
2. Распределительный закон относительно сложения векторов: $k(\vec{a} + \vec{b}) = k\vec{a} + k\vec{b}$.
3. Распределительный закон относительно сложения чисел: $(k + m)\vec{a} = k\vec{a} + m\vec{a}$.
4. Свойство умножения на единицу: $1 \cdot \vec{a} = \vec{a}$.

№18 (с. 244)
Условие. №18 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 18, Условие

18 Приведите пример применения векторов к решению геометрических задач.

Решение 2. №18 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 18, Решение 2
Решение 4. №18 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 18, Решение 4
Решение 11. №18 (с. 244)

Векторный метод является мощным инструментом для решения многих геометрических задач. Он позволяет перевести геометрические утверждения на язык алгебры, что часто упрощает рассуждения и выкладки. Рассмотрим в качестве примера доказательство теоремы о точке пересечения медиан треугольника.

Задача

Доказать, что медианы треугольника пересекаются в одной точке, и эта точка делит каждую медиану в отношении 2:1, считая от вершины.

Доказательство

Пусть дан треугольник $ABC$. Для удобства вычислений выберем начало координат в одной из вершин, например, в точке $A$. Тогда радиус-вектор точки $A$ равен нулевому вектору: $\vec{AA} = \vec{0}$. Радиус-векторы вершин $B$ и $C$ обозначим как $\vec{AB} = \vec{b}$ и $\vec{AC} = \vec{c}$. Поскольку $A, B, C$ — вершины треугольника, векторы $\vec{b}$ и $\vec{c}$ не коллинеарны (линейно независимы).

Пусть $A_1$, $B_1$, $C_1$ — середины сторон $BC$, $AC$ и $AB$ соответственно. Медианами треугольника являются отрезки $AA_1$, $BB_1$ и $CC_1$.

Выразим радиус-векторы середин сторон относительно точки $A$:

  • $A_1$ — середина $BC$. По правилу параллелограмма (или по формуле деления отрезка пополам), радиус-вектор точки $A_1$ равен $\vec{AA_1} = \frac{1}{2}(\vec{AB} + \vec{AC}) = \frac{1}{2}(\vec{b} + \vec{c})$.
  • $B_1$ — середина $AC$. Ее радиус-вектор: $\vec{AB_1} = \frac{1}{2}\vec{AC} = \frac{1}{2}\vec{c}$.
  • $C_1$ — середина $AB$. Ее радиус-вектор: $\vec{AC_1} = \frac{1}{2}\vec{AB} = \frac{1}{2}\vec{b}$.

Пусть $M$ — точка пересечения медиан $AA_1$ и $BB_1$. Так как точка $M$ лежит на медиане $AA_1$, ее радиус-вектор $\vec{AM}$ коллинеарен вектору $\vec{AA_1}$. Значит, существует такое число $x$, что:

$\vec{AM} = x \cdot \vec{AA_1} = x \frac{1}{2}(\vec{b} + \vec{c}) = \frac{x}{2}\vec{b} + \frac{x}{2}\vec{c}$

С другой стороны, точка $M$ лежит на отрезке $BB_1$. Следовательно, ее радиус-вектор $\vec{AM}$ можно выразить через радиус-векторы концов отрезка $B$ и $B_1$ по правилу треугольника: $\vec{AM}$ можно представить как линейную комбинацию векторов $\vec{AB}$ и $\vec{AB_1}$ (поскольку M лежит на прямой $BB_1$). Существует такое число $y$, что $M$ делит $BB_1$ в отношении $y:(1-y)$, и тогда:

$\vec{AM} = (1-y)\vec{AB} + y\vec{AB_1} = (1-y)\vec{b} + y(\frac{1}{2}\vec{c}) = (1-y)\vec{b} + \frac{y}{2}\vec{c}$

Так как оба выражения определяют радиус-вектор одной и той же точки $M$, мы можем их приравнять:

$\frac{x}{2}\vec{b} + \frac{x}{2}\vec{c} = (1-y)\vec{b} + \frac{y}{2}\vec{c}$

Перенесем все члены в левую часть:

$(\frac{x}{2} - (1-y))\vec{b} + (\frac{x}{2} - \frac{y}{2})\vec{c} = \vec{0}$

Поскольку векторы $\vec{b}$ и $\vec{c}$ линейно независимы, это равенство возможно только в том случае, если коэффициенты при них равны нулю. Это дает нам систему уравнений:

$$\begin{cases}\frac{x}{2} - 1 + y = 0 \\\frac{x}{2} - \frac{y}{2} = 0\end{cases}$$

Из второго уравнения следует, что $x=y$. Подставим это в первое уравнение:

$\frac{x}{2} - 1 + x = 0$

$\frac{3x}{2} = 1$

$x = \frac{2}{3}$

Таким образом, $x = y = \frac{2}{3}$.

Значение $x = 2/3$ означает, что $\vec{AM} = \frac{2}{3}\vec{AA_1}$. Это значит, что точка $M$ лежит на медиане $AA_1$ и делит ее в отношении $AM : MA_1 = 2:1$.

Значение $y = 2/3$ означает, что точка $M$ делит медиану $BB_1$ в отношении $BM : MB_1 = y : (1-y) = \frac{2}{3} : (1-\frac{2}{3}) = \frac{2}{3} : \frac{1}{3} = 2:1$.

Радиус-вектор точки пересечения $M$: $\vec{AM} = \frac{1}{3}(\vec{b} + \vec{c})$.

Теперь докажем, что третья медиана $CC_1$ также проходит через эту точку. Найдем на медиане $CC_1$ точку $N$, которая делит ее в отношении $CN : NC_1 = 2:1$. Выразим ее радиус-вектор $\vec{AN}$ через векторы $\vec{AC}$ и $\vec{AC_1}$:

$\vec{AN} = \frac{1 \cdot \vec{AC} + 2 \cdot \vec{AC_1}}{1+2} = \frac{1}{3}(\vec{AC} + 2\vec{AC_1}) = \frac{1}{3}(\vec{c} + 2 \cdot \frac{1}{2}\vec{b}) = \frac{1}{3}(\vec{c} + \vec{b})$

Сравнивая радиус-векторы точек $M$ и $N$, видим, что $\vec{AM} = \vec{AN}$. Это означает, что точки $M$ и $N$ совпадают. Следовательно, все три медианы пересекаются в одной и той же точке $M$, и эта точка делит каждую из них в отношении 2:1, считая от вершины. Что и требовалось доказать.

Ответ: В качестве примера приведено векторное доказательство теоремы о том, что медианы треугольника пересекаются в одной точке (которую также называют центром масс или центроидом треугольника), и эта точка делит каждую медиану в отношении 2:1, считая от вершины.

№19 (с. 244)
Условие. №19 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 19, Условие

19 Какой отрезок называется средней линией трапеции?

Решение 2. №19 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 19, Решение 2
Решение 4. №19 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 19, Решение 4
Решение 11. №19 (с. 244)

Средней линией трапеции называется отрезок, который соединяет середины её боковых (непараллельных) сторон.

Рассмотрим трапецию $ABCD$, в которой стороны $AD$ и $BC$ являются основаниями (то есть $AD \parallel BC$), а стороны $AB$ и $CD$ — боковыми сторонами. Если точка $M$ является серединой боковой стороны $AB$ (то есть $AM=MB$), а точка $N$ — серединой боковой стороны $CD$ (то есть $CN=ND$), то отрезок $MN$ и есть средняя линия этой трапеции.

Средняя линия трапеции обладает двумя основными свойствами:

  • Она всегда параллельна основаниям трапеции. В нашем примере это означает, что $MN \parallel AD$ и $MN \parallel BC$.
  • Её длина равна полусумме длин оснований. Если обозначить длины оснований как $a$ и $b$, а длину средней линии как $m$, то её можно вычислить по формуле: $m = \frac{a+b}{2}$

Ответ: Средней линией трапеции называется отрезок, соединяющий середины её боковых сторон.

№20 (с. 244)
Условие. №20 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 20, Условие

20 Сформулируйте и докажите теорему о средней линии трапеции.

Решение 2. №20 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 20, Решение 2
Решение 4. №20 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 20, Решение 4
Решение 11. №20 (с. 244)

Сформулируйте
Средняя линия трапеции — это отрезок, который соединяет середины боковых (непараллельных) сторон трапеции.
Теорема: Средняя линия трапеции параллельна её основаниям, а её длина равна полусумме длин этих оснований.

Докажите
Пусть дана трапеция $ABCD$ с основаниями $AD$ и $BC$. Пусть $M$ — середина боковой стороны $AB$, а $N$ — середина боковой стороны $CD$. Тогда $MN$ — средняя линия трапеции.
Требуется доказать: 1) $MN \parallel AD$ (и $MN \parallel BC$); 2) $MN = \frac{AD + BC}{2}$.

Доказательство:
1. Проведём прямую через вершину $B$ и точку $N$ до её пересечения с продолжением основания $AD$. Точку пересечения обозначим $E$.

2. Рассмотрим треугольники $\triangle BCN$ и $\triangle EDN$.
• $CN = ND$ (по условию, так как $N$ — середина стороны $CD$).
• $\angle BNC = \angle END$ (как вертикальные углы).
• $BC \parallel AE$ (так как $BC$ и $AD$ — основания трапеции). Следовательно, $\angle BCN = \angle EDN$ (как накрест лежащие углы при параллельных прямых $BC$ и $AE$ и секущей $CD$).
Таким образом, $\triangle BCN = \triangle EDN$ по второму признаку равенства треугольников (по стороне и двум прилежащим к ней углам).

3. Из равенства треугольников $\triangle BCN$ и $\triangle EDN$ следует равенство их соответствующих сторон: $BC = DE$ и $BN = NE$.

4. Теперь рассмотрим треугольник $\triangle ABE$.
• $M$ — середина стороны $AB$ (по условию).
• $N$ — середина стороны $BE$ (так как $BN = NE$ по доказанному).
Следовательно, отрезок $MN$ является средней линией треугольника $\triangle ABE$.

5. По свойству средней линии треугольника, она параллельна третьей стороне и равна её половине.
• $MN \parallel AE$. Так как прямая $AE$ содержит основание $AD$, то $MN \parallel AD$. Поскольку по определению трапеции $AD \parallel BC$, то и $MN \parallel BC$. Первая часть теоремы доказана.
• $MN = \frac{1}{2} AE$. Длина отрезка $AE$ равна сумме длин отрезков $AD$ и $DE$: $AE = AD + DE$. Так как из пункта 3 мы знаем, что $DE = BC$, то $AE = AD + BC$. Подставим это выражение в формулу для $MN$: $MN = \frac{1}{2}(AD + BC) = \frac{AD + BC}{2}$. Вторая часть теоремы доказана.

Что и требовалось доказать.

Ответ: Средняя линия трапеции параллельна её основаниям, а её длина равна полусумме длин оснований. Если основания трапеции равны $a$ и $b$, то длина средней линии $m$ находится по формуле: $m = \frac{a+b}{2}$.

№988 (с. 244)
Условие. №988 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 988, Условие

988 Докажите, что если векторы m и n сонаправлены, то | m + n | = | m | + | n |, а если m и n противоположно направлены, причём | m | ≥ | n |, то | m + n | = | m | − | n |.

Решение 2. №988 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 988, Решение 2
Решение 3. №988 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 988, Решение 3
Решение 4. №988 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 988, Решение 4
Решение 6. №988 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 988, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 988, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 9. №988 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 988, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 988, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №988 (с. 244)

Докажите, что если векторы $\vec{m}$ и $\vec{n}$ сонаправлены, то $|\vec{m} + \vec{n}| = |\vec{m}| + |\vec{n}|$

Два вектора называются сонаправленными, если они лежат на одной прямой или на параллельных прямых и направлены в одну сторону. Сонаправленность векторов $\vec{m}$ и $\vec{n}$ обозначается как $\vec{m} \uparrow\uparrow \vec{n}$.

Поскольку векторы $\vec{m}$ и $\vec{n}$ сонаправлены, они имеют одинаковое направление. Введем единичный вектор $\vec{e}$, направление которого совпадает с направлением векторов $\vec{m}$ и $\vec{n}$. Единичный вектор — это вектор, длина (модуль) которого равна единице, то есть $|\vec{e}|=1$.

Любой вектор можно представить как произведение его модуля (длины) на единичный вектор его направления. Таким образом:
$\vec{m} = |\vec{m}| \cdot \vec{e}$
$\vec{n} = |\vec{n}| \cdot \vec{e}$

Найдем сумму векторов $\vec{m}$ и $\vec{n}$, подставив их выражения через единичный вектор:
$\vec{m} + \vec{n} = |\vec{m}| \vec{e} + |\vec{n}| \vec{e}$

Используя дистрибутивный закон, вынесем общий векторный множитель $\vec{e}$ за скобки:
$\vec{m} + \vec{n} = (|\vec{m}| + |\vec{n}|) \vec{e}$

Теперь найдем модуль (длину) вектора суммы. Воспользуемся свойством модуля вектора: $|\lambda \vec{v}| = |\lambda| |\vec{v}|$, где $\lambda$ — скаляр.
В нашем случае скаляр $\lambda = |\vec{m}| + |\vec{n}|$. Так как модули векторов $|\vec{m}|$ и $|\vec{n}|$ — это неотрицательные числа, их сумма также неотрицательна. Следовательно, модуль этого скаляра равен самому скаляру: $|(|\vec{m}| + |\vec{n}|)| = |\vec{m}| + |\vec{n}|$.
Модуль единичного вектора $|\vec{e}|$ равен 1.

Применяя свойство, получаем:
$|\vec{m} + \vec{n}| = |(|\vec{m}| + |\vec{n}|) \vec{e}| = |(|\vec{m}| + |\vec{n}|)| \cdot |\vec{e}| = (|\vec{m}| + |\vec{n}|) \cdot 1 = |\vec{m}| + |\vec{n}|$

Таким образом, доказано, что если векторы сонаправлены, модуль их суммы равен сумме их модулей.

Ответ: Равенство $|\vec{m} + \vec{n}| = |\vec{m}| + |\vec{n}|$ доказано для сонаправленных векторов.

а если $\vec{m}$ и $\vec{n}$ противоположно направлены, причём $|\vec{m}| \ge |\vec{n}|$, то $|\vec{m} + \vec{n}| = |\vec{m}| - |\vec{n}|$

Два вектора называются противоположно направленными, если они лежат на одной прямой или на параллельных прямых, но направлены в противоположные стороны. Обозначим это как $\vec{m} \uparrow\downarrow \vec{n}$.

Пусть $\vec{e}$ — единичный вектор, сонаправленный с вектором $\vec{m}$ (вектором большей длины по условию). Тогда вектор $\vec{m}$ можно представить в виде:
$\vec{m} = |\vec{m}| \cdot \vec{e}$

Поскольку вектор $\vec{n}$ направлен в противоположную сторону, единичный вектор в его направлении будет $-\vec{e}$. Следовательно, вектор $\vec{n}$ можно представить в виде:
$\vec{n} = |\vec{n}| \cdot (-\vec{e}) = -|\vec{n}| \vec{e}$

Найдем сумму векторов $\vec{m}$ и $\vec{n}$:
$\vec{m} + \vec{n} = |\vec{m}| \vec{e} + (-|\vec{n}| \vec{e}) = |\vec{m}| \vec{e} - |\vec{n}| \vec{e}$

Вынесем общий векторный множитель $\vec{e}$ за скобки:
$\vec{m} + \vec{n} = (|\vec{m}| - |\vec{n}|) \vec{e}$

Найдем модуль вектора суммы, используя свойство $|\lambda \vec{v}| = |\lambda| |\vec{v}|$.
В данном случае скаляр $\lambda = |\vec{m}| - |\vec{n}|$. По условию задачи $|\vec{m}| \ge |\vec{n}|$, следовательно, разность $|\vec{m}| - |\vec{n}|$ является неотрицательным числом. Это значит, что модуль этого скаляра равен самому скаляру: $|(|\vec{m}| - |\vec{n}|)| = |\vec{m}| - |\vec{n}|$.
Модуль единичного вектора $|\vec{e}|$ равен 1.

Следовательно:
$|\vec{m} + \vec{n}| = |(|\vec{m}| - |\vec{n}|) \vec{e}| = |(|\vec{m}| - |\vec{n}|)| \cdot |\vec{e}| = (|\vec{m}| - |\vec{n}|) \cdot 1 = |\vec{m}| - |\vec{n}|$

Таким образом, доказано, что если векторы противоположно направлены и модуль одного не меньше модуля другого, то модуль их суммы равен разности их модулей.

Ответ: Равенство $|\vec{m} + \vec{n}| = |\vec{m}| - |\vec{n}|$ доказано для противоположно направленных векторов при условии $|\vec{m}| \ge |\vec{n}|$.

№989 (с. 244)
Условие. №989 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 989, Условие

989 Докажите, что для любых векторов x и у справедливы неравенства | x | − | у | ≤ | x + у | ≤ | x | + | у |.

Решение 2. №989 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 989, Решение 2
Решение 3. №989 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 989, Решение 3
Решение 4. №989 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 989, Решение 4
Решение 9. №989 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 989, Решение 9
Решение 11. №989 (с. 244)

Данное двойное неравенство, известное как неравенство треугольника, можно доказать, разбив его на две части.

Доказательство правого неравенства $|\vec{x} + \vec{y}| \le |\vec{x}| + |\vec{y}|$

Это классическое неравенство треугольника для векторов. Для его доказательства воспользуемся свойствами скалярного произведения векторов. Модуль вектора (его длина) всегда неотрицателен, поэтому мы можем возвести обе части неравенства в квадрат, не меняя знака неравенства.

Левая часть в квадрате:

$|\vec{x} + \vec{y}|^2 = (\vec{x} + \vec{y}) \cdot (\vec{x} + \vec{y})$

Раскроем скобки по правилам скалярного произведения:

$(\vec{x} + \vec{y}) \cdot (\vec{x} + \vec{y}) = \vec{x} \cdot \vec{x} + \vec{x} \cdot \vec{y} + \vec{y} \cdot \vec{x} + \vec{y} \cdot \vec{y}$

Учитывая, что скалярное произведение коммутативно ($\vec{x} \cdot \vec{y} = \vec{y} \cdot \vec{x}$) и что скалярный квадрат вектора равен квадрату его модуля ($\vec{a} \cdot \vec{a} = |\vec{a}|^2$), получаем:

$|\vec{x} + \vec{y}|^2 = |\vec{x}|^2 + 2(\vec{x} \cdot \vec{y}) + |\vec{y}|^2$

Правая часть в квадрате:

$(|\vec{x}| + |\vec{y}|)^2 = |\vec{x}|^2 + 2|\vec{x}||\vec{y}| + |\vec{y}|^2$

Теперь исходное неравенство $|\vec{x} + \vec{y}| \le |\vec{x}| + |\vec{y}|$ эквивалентно неравенству:

$|\vec{x}|^2 + 2(\vec{x} \cdot \vec{y}) + |\vec{y}|^2 \le |\vec{x}|^2 + 2|\vec{x}||\vec{y}| + |\vec{y}|^2$

Вычитая из обеих частей $|\vec{x}|^2$ и $|\vec{y}|^2$, получаем:

$2(\vec{x} \cdot \vec{y}) \le 2|\vec{x}||\vec{y}|$

$\vec{x} \cdot \vec{y} \le |\vec{x}||\vec{y}|$

Это неравенство известно как неравенство Коши-Буняковского (или Коши-Шварца). Оно справедливо для любых векторов, поскольку по определению скалярного произведения $\vec{x} \cdot \vec{y} = |\vec{x}||\vec{y}|\cos\theta$, где $\theta$ — угол между векторами $\vec{x}$ и $\vec{y}$. Так как значение $\cos\theta$ никогда не превышает 1, то $\vec{x} \cdot \vec{y} \le |\vec{x}||\vec{y}|$ всегда верно. Равенство достигается, когда векторы сонаправлены ($\theta = 0$, $\cos\theta = 1$).

Поскольку все преобразования были эквивалентными, исходное неравенство доказано.

Ответ: Правая часть неравенства доказана.

Доказательство левого неравенства $| |\vec{x}| - |\vec{y}| | \le |\vec{x} + \vec{y}|$

Для доказательства этой части воспользуемся уже доказанным неравенством треугольника $|\vec{a} + \vec{b}| \le |\vec{a}| + |\vec{b}|$.

1. Представим вектор $\vec{x}$ как сумму векторов $(\vec{x} + \vec{y})$ и $(-\vec{y})$.

$\vec{x} = (\vec{x} + \vec{y}) + (-\vec{y})$

Применим к этому выражению неравенство треугольника:

$|\vec{x}| = |(\vec{x} + \vec{y}) + (-\vec{y})| \le |\vec{x} + \vec{y}| + |-\vec{y}|$

Так как $|-\vec{y}| = |\vec{y}|$, получаем:

$|\vec{x}| \le |\vec{x} + \vec{y}| + |\vec{y}|$

Перенесем $|\vec{y}|$ в левую часть:

$|\vec{x}| - |\vec{y}| \le |\vec{x} + \vec{y}|$ (1)

2. Теперь проделаем аналогичную операцию для вектора $\vec{y}$, представив его как $\vec{y} = (\vec{y} + \vec{x}) + (-\vec{x})$.

$|\vec{y}| = |(\vec{y} + \vec{x}) + (-\vec{x})| \le |\vec{y} + \vec{x}| + |-\vec{x}|$

$|\vec{y}| \le |\vec{x} + \vec{y}| + |\vec{x}|$

Перенесем $|\vec{x}|$ в левую часть:

$|\vec{y}| - |\vec{x}| \le |\vec{x} + \vec{y}|$

Умножим обе части на -1, изменив знак неравенства:

$-(|\vec{y}| - |\vec{x}|) \ge -|\vec{x} + \vec{y}|$

$|\vec{x}| - |\vec{y}| \ge -|\vec{x} + \vec{y}|$ (2)

Объединяя неравенства (1) и (2), мы получаем двойное неравенство:

$-|\vec{x} + \vec{y}| \le |\vec{x}| - |\vec{y}| \le |\vec{x} + \vec{y}|$

Это в точности соответствует определению модуля числа: если $-A \le z \le A$, то $|z| \le A$. В нашем случае $z = |\vec{x}| - |\vec{y}|$ и $A = |\vec{x} + \vec{y}|$.

Следовательно, $| |\vec{x}| - |\vec{y}| | \le |\vec{x} + \vec{y}|$.

Ответ: Левая часть неравенства доказана.

Таким образом, мы доказали обе части исходного двойного неравенства: $| |\vec{x}| - |\vec{y}| | \le |\vec{x} + \vec{y}| \le |\vec{x}| + |\vec{y}|$.

№990 (с. 244)
Условие. №990 (с. 244)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 990, Условие

990 На стороне ВС треугольника ABC отмечена точка N так, что BN = 2NC. Выразите вектор AN через векторы а = ВА и b = ВС.

Решение 2. №990 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 990, Решение 2
Решение 3. №990 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 990, Решение 3
Решение 4. №990 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 990, Решение 4
Решение 6. №990 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 990, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 990, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 9. №990 (с. 244)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 990, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 244, номер 990, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №990 (с. 244)

Для того чтобы выразить вектор $\vec{AN}$ через заданные векторы $\vec{a} = \vec{BA}$ и $\vec{b} = \vec{BC}$, воспользуемся правилом сложения векторов. Представим вектор $\vec{AN}$ как сумму векторов, идущих из точки $A$ в точку $N$ через точку $B$:

$\vec{AN} = \vec{AB} + \vec{BN}$

Теперь выразим каждый из векторов в правой части равенства через $\vec{a}$ и $\vec{b}$.

1. Вектор $\vec{AB}$ противоположен вектору $\vec{BA}$. По условию $\vec{a} = \vec{BA}$, следовательно:
$\vec{AB} = -\vec{BA} = -\vec{a}$

2. Точка $N$ лежит на стороне $BC$, поэтому векторы $\vec{BN}$ и $\vec{BC}$ коллинеарны и сонаправлены (имеют одинаковое направление). Это означает, что $\vec{BN} = k \cdot \vec{BC}$, где $k$ — положительный коэффициент, равный отношению длин $BN$ и $BC$.

Из условия задачи нам известно, что $BN = 2NC$.
Длина всего отрезка $BC$ складывается из длин его частей: $BC = BN + NC$.
Заменим $NC$ на $\frac{1}{2}BN$ в этом выражении:
$BC = BN + \frac{1}{2}BN = \frac{3}{2}BN$
Отсюда мы можем найти отношение длины $BN$ к длине $BC$:
$BN = \frac{2}{3}BC$
Так как векторы $\vec{BN}$ и $\vec{BC}$ сонаправлены, то же соотношение справедливо и для векторов:
$\vec{BN} = \frac{2}{3}\vec{BC}$
Поскольку по условию $\vec{b} = \vec{BC}$, получаем:
$\vec{BN} = \frac{2}{3}\vec{b}$

3. Теперь подставим найденные выражения для векторов $\vec{AB}$ и $\vec{BN}$ в исходную формулу для $\vec{AN}$:
$\vec{AN} = \vec{AB} + \vec{BN} = -\vec{a} + \frac{2}{3}\vec{b}$

Ответ: $\vec{AN} = -\vec{a} + \frac{2}{3}\vec{b}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться