Страница 303 - гдз по алгебре 9 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: зелёный в сеточку

ISBN: 978-5-09-087635-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 303

№1258 (с. 303)
Условие. №1258 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1258, Условие

1258. Две бригады, работая вместе, могут отремонтировать шоссе за 18 рабочих дней. Если первая бригада, работая одна, выполнит $\frac{2}{3}$ всей работы, а вторая бригада — оставшуюся часть, то на ремонт шоссе понадобится 40 дней. За сколько дней каждая бригада, работая отдельно, может выполнить всю работу?

Решение 1. №1258 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1258, Решение 1
Решение 2. №1258 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1258, Решение 2
Решение 3. №1258 (с. 303)

Для решения задачи введем переменные. Пусть $x$ — это количество дней, за которое первая бригада может выполнить всю работу, работая самостоятельно, а $y$ — количество дней, за которое вторая бригада выполнит всю работу, работая самостоятельно.

Тогда производительность (часть работы, выполняемая за один день) первой бригады равна $\frac{1}{x}$, а производительность второй бригады — $\frac{1}{y}$. Всю работу примем за 1.

Из первого условия известно, что две бригады, работая вместе, могут отремонтировать шоссе за 18 рабочих дней. Их совместная производительность составляет $\frac{1}{x} + \frac{1}{y}$. Следовательно, мы можем составить первое уравнение:

$18 \cdot \left(\frac{1}{x} + \frac{1}{y}\right) = 1$

Отсюда получаем:

$\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{18}$

Из второго условия известно, что если первая бригада выполнит $\frac{2}{3}$ всей работы, а вторая — оставшуюся часть, то на весь ремонт понадобится 40 дней.

Время, которое первая бригада затратит на выполнение $\frac{2}{3}$ работы, равно:$t_1 = \frac{\text{объем работы}}{\text{производительность}} = \frac{2/3}{1/x} = \frac{2x}{3}$ дней.

Вторая бригада выполнит оставшуюся часть работы, которая составляет $1 - \frac{2}{3} = \frac{1}{3}$.

Время, которое вторая бригада затратит на выполнение $\frac{1}{3}$ работы, равно:$t_2 = \frac{1/3}{1/y} = \frac{y}{3}$ дней.

Общее время работы составляет 40 дней, поэтому:$t_1 + t_2 = 40$

$\frac{2x}{3} + \frac{y}{3} = 40$

Умножим обе части этого уравнения на 3, чтобы упростить его:$2x + y = 120$

Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя переменными:

$\begin{cases} \frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{18} \\ 2x + y = 120 \end{cases}$

Из второго уравнения выразим $y$ через $x$:$y = 120 - 2x$

Подставим это выражение для $y$ в первое уравнение:

$\frac{1}{x} + \frac{1}{120 - 2x} = \frac{1}{18}$

Приведем дроби в левой части к общему знаменателю:

$\frac{120 - 2x + x}{x(120 - 2x)} = \frac{1}{18}$

$\frac{120 - x}{120x - 2x^2} = \frac{1}{18}$

Используя свойство пропорции, получим:

$18(120 - x) = 120x - 2x^2$

$2160 - 18x = 120x - 2x^2$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$2x^2 - 120x - 18x + 2160 = 0$

$2x^2 - 138x + 2160 = 0$

Разделим все уравнение на 2:

$x^2 - 69x + 1080 = 0$

Решим это квадратное уравнение. Найдем дискриминант $D$:

$D = b^2 - 4ac = (-69)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1080 = 4761 - 4320 = 441$

Корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{441} = 21$.

Найдем корни уравнения для $x$:

$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{69 + 21}{2} = \frac{90}{2} = 45$

$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{69 - 21}{2} = \frac{48}{2} = 24$

Оба корня являются положительными числами, поэтому оба могут быть решением. Найдем соответствующие значения для $y$ для каждого случая, используя формулу $y = 120 - 2x$.

1. Если $x_1 = 45$, то $y_1 = 120 - 2 \cdot 45 = 120 - 90 = 30$.

2. Если $x_2 = 24$, то $y_2 = 120 - 2 \cdot 24 = 120 - 48 = 72$.

Таким образом, задача имеет два возможных решения.

Ответ: существует два варианта: первая бригада может выполнить всю работу за 45 дней, а вторая — за 30 дней; либо первая бригада может выполнить работу за 24 дня, а вторая — за 72 дня.

№1259 (с. 303)
Условие. №1259 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1259, Условие

1259. Два насоса различной мощности, работая вместе, наполняют бассейн за 4 ч. Для наполнения бассейна наполовину первому насосу требуется время на 4 ч больше, чем второму насосу для наполнения бассейна на три четверти. За какое время может наполнить бассейн каждый из насосов в отдельности?

Решение 1. №1259 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1259, Решение 1
Решение 2. №1259 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1259, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1259, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №1259 (с. 303)

Для решения задачи введем переменные. Пусть $t_1$ — это время в часах, за которое первый насос может наполнить весь бассейн, работая в одиночку, а $t_2$ — время в часах для второго насоса.

Производительность (или мощность) первого насоса составляет $P_1 = \frac{1}{t_1}$ (часть бассейна в час), а производительность второго насоса — $P_2 = \frac{1}{t_2}$ (часть бассейна в час).

Из первого условия задачи известно, что, работая вместе, два насоса наполняют бассейн за 4 часа. Их совместная производительность равна $P_1 + P_2$. Таким образом, мы можем составить первое уравнение:

$(P_1 + P_2) \cdot 4 = 1$

Подставив выражения для производительностей, получим:

$(\frac{1}{t_1} + \frac{1}{t_2}) \cdot 4 = 1$

Отсюда следует первое уравнение системы:

$\frac{1}{t_1} + \frac{1}{t_2} = \frac{1}{4}$

Из второго условия задачи известно, что для наполнения половины бассейна ($1/2$ объема) первому насосу требуется на 4 часа больше, чем второму насосу для наполнения бассейна на три четверти ($3/4$ объема).

Время, которое требуется первому насосу для наполнения половины бассейна, равно $T_1 = \frac{1/2 \text{ объема}}{P_1} = \frac{1/2}{1/t_1} = \frac{t_1}{2}$ часа.

Время, которое требуется второму насосу для наполнения трех четвертей бассейна, равно $T_2 = \frac{3/4 \text{ объема}}{P_2} = \frac{3/4}{1/t_2} = \frac{3}{4}t_2$ часа.

По условию $T_1 = T_2 + 4$. Составляем второе уравнение системы:

$\frac{t_1}{2} = \frac{3}{4}t_2 + 4$

Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя неизвестными:

$$ \begin{cases} \frac{1}{t_1} + \frac{1}{t_2} = \frac{1}{4} \\ \frac{t_1}{2} = \frac{3}{4}t_2 + 4 \end{cases} $$

Выразим $t_1$ из второго уравнения. Для этого сначала умножим его на 4, чтобы избавиться от дробей:

$2t_1 = 3t_2 + 16$

$t_1 = \frac{3t_2 + 16}{2}$

Подставим это выражение для $t_1$ в первое уравнение:

$\frac{1}{\frac{3t_2 + 16}{2}} + \frac{1}{t_2} = \frac{1}{4}$

$\frac{2}{3t_2 + 16} + \frac{1}{t_2} = \frac{1}{4}$

Приведем дроби в левой части к общему знаменателю $t_2(3t_2 + 16)$:

$\frac{2t_2 + (3t_2 + 16)}{t_2(3t_2 + 16)} = \frac{1}{4}$

$\frac{5t_2 + 16}{3t_2^2 + 16t_2} = \frac{1}{4}$

Используя свойство пропорции (перекрестное умножение), получаем:

$4(5t_2 + 16) = 1(3t_2^2 + 16t_2)$

$20t_2 + 64 = 3t_2^2 + 16t_2$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$3t_2^2 - 4t_2 - 64 = 0$

Решим это уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-4)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-64) = 16 + 768 = 784$

$\sqrt{D} = \sqrt{784} = 28$

Найдем корни для $t_2$:

$t_{2,1} = \frac{4 + 28}{2 \cdot 3} = \frac{32}{6} = \frac{16}{3}$

$t_{2,2} = \frac{4 - 28}{2 \cdot 3} = \frac{-24}{6} = -4$

Так как время не может быть отрицательным, корень $t_{2,2} = -4$ не подходит по смыслу задачи. Значит, время работы второго насоса $t_2 = \frac{16}{3}$ часа.

$\frac{16}{3}$ часа = $5 \frac{1}{3}$ часа = 5 часов и $\frac{1}{3} \cdot 60$ минут = 5 часов 20 минут.

Теперь найдем время работы первого насоса $t_1$, подставив значение $t_2$ в ранее полученное выражение:

$t_1 = \frac{3t_2 + 16}{2} = \frac{3 \cdot (\frac{16}{3}) + 16}{2} = \frac{16 + 16}{2} = \frac{32}{2} = 16$ часов.

Таким образом, первый насос наполняет бассейн за 16 часов, а второй — за $5 \frac{1}{3}$ часа.

Ответ: первый насос может наполнить бассейн за 16 часов, второй насос — за $5 \frac{1}{3}$ часа (что составляет 5 часов 20 минут).

№1260 (с. 303)
Условие. №1260 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1260, Условие

1260. Путь из села в город идёт сначала 15 км в гору, потом 6 км с горы. Велосипедист едет без остановок в гору с одной постоянной скоростью, с горы с другой. В один конец он ехал 3,1 ч, обратно — 2,5 ч. Какова скорость велосипедиста в гору и с горы?

Решение 1. №1260 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1260, Решение 1
Решение 2. №1260 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1260, Решение 2
Решение 3. №1260 (с. 303)

Обозначим скорость велосипедиста в гору как $v_1$ км/ч, а скорость с горы — как $v_2$ км/ч.

Путь из села в город состоит из двух участков: 15 км в гору и 6 км с горы. Общее время в пути составило 3,1 часа. Используя формулу времени $t = \frac{S}{v}$, где $S$ — расстояние, а $v$ — скорость, можем составить первое уравнение:

$\frac{15}{v_1} + \frac{6}{v_2} = 3,1$

На обратном пути из города в село участки меняются ролями: 6 км пути становятся подъемом (в гору), а 15 км — спуском (с горы). Общее время на обратный путь составляет 2,5 часа. Составим второе уравнение:

$\frac{6}{v_1} + \frac{15}{v_2} = 2,5$

Мы получили систему двух уравнений с двумя неизвестными:

$\begin{cases} \frac{15}{v_1} + \frac{6}{v_2} = 3,1 \\ \frac{6}{v_1} + \frac{15}{v_2} = 2,5 \end{cases}$

Для удобства решения введем замену переменных: пусть $x = \frac{1}{v_1}$ и $y = \frac{1}{v_2}$. Тогда система уравнений примет вид:

$\begin{cases} 15x + 6y = 3,1 \\ 6x + 15y = 2,5 \end{cases}$

Решим эту систему методом алгебраического сложения. Умножим первое уравнение на 5, а второе на -2, чтобы коэффициенты при $y$ стали противоположными числами:

$\begin{cases} 5 \cdot (15x + 6y) = 3,1 \cdot 5 \\ -2 \cdot (6x + 15y) = 2,5 \cdot (-2) \end{cases} \implies \begin{cases} 75x + 30y = 15,5 \\ -12x - 30y = -5 \end{cases}$

Теперь сложим левые и правые части уравнений:

$(75x - 12x) + (30y - 30y) = 15,5 - 5$

$63x = 10,5$

$x = \frac{10,5}{63} = \frac{105}{630} = \frac{1}{6}$

Подставим найденное значение $x$ в любое из уравнений системы, например, во второе ($6x + 15y = 2,5$):

$6 \cdot (\frac{1}{6}) + 15y = 2,5$

$1 + 15y = 2,5$

$15y = 2,5 - 1$

$15y = 1,5$

$y = \frac{1,5}{15} = \frac{1}{10}$

Теперь выполним обратную замену, чтобы найти искомые скорости:

Скорость в гору: $v_1 = \frac{1}{x} = \frac{1}{1/6} = 6$ км/ч.

Скорость с горы: $v_2 = \frac{1}{y} = \frac{1}{1/10} = 10$ км/ч.

Проверим полученные значения. Время из села в город: $\frac{15}{6} + \frac{6}{10} = 2,5 + 0,6 = 3,1$ часа. Время из города в село: $\frac{6}{6} + \frac{15}{10} = 1 + 1,5 = 2,5$ часа. Решение верное.

Ответ: скорость велосипедиста в гору — 6 км/ч, скорость с горы — 10 км/ч.

№1261 (с. 303)
Условие. №1261 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1261, Условие

1261. Теплоход за 10 ч может пройти 110 км по течению и 70 км против течения реки или 88 км по течению и 84 км против течения реки. Определите скорость теплохода относительно воды и скорость течения реки.

Решение 1. №1261 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1261, Решение 1
Решение 2. №1261 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1261, Решение 2
Решение 3. №1261 (с. 303)

Пусть $v_т$ — скорость теплохода относительно воды (собственная скорость) в км/ч, а $v_р$ — скорость течения реки в км/ч.

Тогда скорость теплохода по течению реки составляет $v_{по} = v_т + v_р$ км/ч, а скорость против течения реки — $v_{против} = v_т - v_р$ км/ч.

Время движения находится по формуле $t = S/v$, где $S$ — расстояние, а $v$ — скорость. Исходя из условий задачи, можно составить систему уравнений, так как в обоих случаях общее время в пути составляет 10 часов.

Первое условие: 110 км по течению и 70 км против течения за 10 часов.
Уравнение 1: $ \frac{110}{v_т + v_р} + \frac{70}{v_т - v_р} = 10 $

Второе условие: 88 км по течению и 84 км против течения за 10 часов.
Уравнение 2: $ \frac{88}{v_т + v_р} + \frac{84}{v_т - v_р} = 10 $

Для решения системы введем новые переменные: пусть $x = v_т + v_р$ и $y = v_т - v_р$. Система уравнений примет вид: $$ \begin{cases} \frac{110}{x} + \frac{70}{y} = 10 \\ \frac{88}{x} + \frac{84}{y} = 10 \end{cases} $$

Решим эту систему методом алгебраического сложения. Умножим первое уравнение на 4, а второе на 5, чтобы уравнять коэффициенты при переменной $1/x$:
$4 \cdot (\frac{110}{x} + \frac{70}{y}) = 4 \cdot 10 \implies \frac{440}{x} + \frac{280}{y} = 40$
$5 \cdot (\frac{88}{x} + \frac{84}{y}) = 5 \cdot 10 \implies \frac{440}{x} + \frac{420}{y} = 50$

Теперь вычтем из второго полученного уравнения первое:
$(\frac{440}{x} + \frac{420}{y}) - (\frac{440}{x} + \frac{280}{y}) = 50 - 40$
$\frac{140}{y} = 10$
$y = 14$

Подставим значение $y=14$ в первое исходное уравнение системы $\frac{110}{x} + \frac{70}{y} = 10$:
$\frac{110}{x} + \frac{70}{14} = 10$
$\frac{110}{x} + 5 = 10$
$\frac{110}{x} = 5$
$x = \frac{110}{5} = 22$

Мы нашли скорости по течению и против течения:
Скорость по течению: $x = v_т + v_р = 22$ км/ч.
Скорость против течения: $y = v_т - v_р = 14$ км/ч.

Теперь решим систему для нахождения $v_т$ и $v_р$: $$ \begin{cases} v_т + v_р = 22 \\ v_т - v_р = 14 \end{cases} $$ Сложив два уравнения, получим:
$2v_т = 36 \implies v_т = 18$ км/ч.
Подставив значение $v_т$ в первое уравнение, найдем $v_р$:
$18 + v_р = 22 \implies v_р = 4$ км/ч.

Проверим найденные значения:
1. $\frac{110}{22} + \frac{70}{14} = 5 + 5 = 10$ часов.
2. $\frac{88}{22} + \frac{84}{14} = 4 + 6 = 10$ часов.
Оба условия выполняются.

Ответ: скорость теплохода относительно воды составляет 18 км/ч, а скорость течения реки — 4 км/ч.

№1262 (с. 303)
Условие. №1262 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1262, Условие

1262. Бригада лесорубов должна была в несколько дней по плану заготовить $216\text{ м}^3$ дров. Первые 3 дня бригада работала по плану, а затем каждый день заготовляла на $8\text{ м}^3$ дров больше плана. В результате уже за день до срока было заготовлено $232\text{ м}^3$ дров. Сколько кубометров должна была заготовлять бригада в день по плану?

Решение 1. №1262 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1262, Решение 1
Решение 2. №1262 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1262, Решение 2
Решение 3. №1262 (с. 303)

Для решения задачи введем переменные. Пусть $x$ м³ — это количество дров, которое бригада должна была заготовлять в день по плану, а $n$ — количество дней, которое было отведено на выполнение всего плана.

По условию, общий плановый объем заготовки составляет 216 м³. Таким образом, мы можем составить первое уравнение, связывающее плановую дневную норму и плановое количество дней:

$x \cdot n = 216$

Из этого уравнения выразим плановое количество дней $n$ через $x$:

$n = \frac{216}{x}$

Далее проанализируем фактический ход работы. Первые 3 дня бригада работала в соответствии с планом, заготовив за это время объем дров, равный $3 \cdot x$ м³.

После этого производительность бригады возросла. Каждый последующий день они заготовляли на 8 м³ дров больше плана, то есть их дневная норма стала $(x + 8)$ м³/день.

Вся работа была завершена на 1 день раньше установленного срока, значит, общее время работы составило $(n - 1)$ дней. Поскольку первые 3 дня работа велась по старому плану, количество дней работы с повышенной производительностью составляет $(n - 1) - 3 = (n - 4)$ дня.

За эти $(n - 4)$ дня бригада заготовила объем дров, равный $(n - 4) \cdot (x + 8)$ м³.

Суммарный объем заготовленных дров за все время работы составил 232 м³. Это позволяет нам составить второе уравнение, сложив объемы, заготовленные в разные периоды:

$3x + (n - 4)(x + 8) = 232$

Теперь мы имеем систему из двух уравнений. Подставим выражение для $n$ из первого уравнения ($n = \frac{216}{x}$) во второе:

$3x + (\frac{216}{x} - 4)(x + 8) = 232$

Решим полученное уравнение относительно $x$. Для начала раскроем скобки:

$3x + \frac{216}{x} \cdot x + \frac{216}{x} \cdot 8 - 4 \cdot x - 4 \cdot 8 = 232$

Упростим выражение:

$3x + 216 + \frac{1728}{x} - 4x - 32 = 232$

Приведем подобные слагаемые:

$-x + 184 + \frac{1728}{x} = 232$

Чтобы избавиться от знаменателя, умножим все члены уравнения на $x$ (при условии, что $x \neq 0$, что является верным, так как $x$ — это дневная норма выработки):

$-x^2 + 184x + 1728 = 232x$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$x^2 + 232x - 184x - 1728 = 0$

$x^2 + 48x - 1728 = 0$

Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта ($D = b^2 - 4ac$):

$D = 48^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-1728) = 2304 + 6912 = 9216$

Корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{9216} = 96$.

Теперь найдем два возможных корня уравнения:

$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-48 + 96}{2 \cdot 1} = \frac{48}{2} = 24$

$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-48 - 96}{2 \cdot 1} = \frac{-144}{2} = -72$

Поскольку $x$ представляет собой плановый дневной объем заготовки дров, эта величина должна быть положительной. Следовательно, корень $x_2 = -72$ не соответствует условию задачи. Единственным решением является $x = 24$.

Ответ: бригада должна была заготовлять 24 м³ дров в день по плану.

№1263 (с. 303)
Условие. №1263 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1263, Условие

1263. Проценты содержания (по массе) красителя в трёх растворах образуют геометрическую прогрессию. Если смешать первый, второй и третий растворы в отношении $2 : 3 : 4$, то получится раствор, содержащий $32\%$ красителя. Если же смешать их в отношении $3 : 2 : 1$, то получится раствор, содержащий $22\%$ красителя. Сколько процентов красителя содержит первый раствор?

Решение 1. №1263 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1263, Решение 1
Решение 2. №1263 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1263, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1263, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №1263 (с. 303)

Пусть процентное содержание красителя в первом, втором и третьем растворах равно $c_1$, $c_2$ и $c_3$ соответственно.По условию, эти величины образуют геометрическую прогрессию. Обозначим первый член прогрессии как $b$, а знаменатель как $q$. Тогда:

$c_1 = b$
$c_2 = bq$
$c_3 = bq^2$

Концентрация смеси растворов вычисляется как отношение общей массы красителя к общей массе смеси.

1. Если смешать растворы в отношении 2 : 3 : 4, получится раствор, содержащий 32% красителя.Пусть массы взятых растворов равны $2m$, $3m$ и $4m$.Общая масса смеси: $2m + 3m + 4m = 9m$.Масса красителя в смеси: $c_1\% \cdot 2m + c_2\% \cdot 3m + c_3\% \cdot 4m = \frac{2mc_1 + 3mc_2 + 4mc_3}{100}$.Процентное содержание красителя в смеси: $\frac{\text{масса красителя}}{\text{масса смеси}} \cdot 100\% = \frac{2mc_1 + 3mc_2 + 4mc_3}{9m} \cdot \frac{1}{100} \cdot 100\% = \frac{2c_1 + 3c_2 + 4c_3}{9}$.По условию, это равно 32%.

$\frac{2c_1 + 3c_2 + 4c_3}{9} = 32$

$2c_1 + 3c_2 + 4c_3 = 288$

2. Если смешать растворы в отношении 3 : 2 : 1, получится раствор, содержащий 22% красителя.Пусть массы взятых растворов равны $3k$, $2k$ и $k$.Общая масса смеси: $3k + 2k + k = 6k$.По аналогии с предыдущим пунктом, получаем уравнение:

$\frac{3c_1 + 2c_2 + c_3}{6} = 22$

$3c_1 + 2c_2 + c_3 = 132$

Теперь подставим выражения для $c_1, c_2, c_3$ через $b$ и $q$ в полученные уравнения:

$\begin{cases} 2b + 3(bq) + 4(bq^2) = 288 \\ 3b + 2(bq) + (bq^2) = 132 \end{cases}$

Вынесем $b$ за скобки в каждом уравнении:

$\begin{cases} b(2 + 3q + 4q^2) = 288 \\ b(3 + 2q + q^2) = 132 \end{cases}$

Разделим первое уравнение на второе, чтобы исключить $b$:

$\frac{b(4q^2 + 3q + 2)}{b(q^2 + 2q + 3)} = \frac{288}{132}$

Сократим дробь в правой части: $\frac{288}{132} = \frac{144}{66} = \frac{72}{33} = \frac{24}{11}$.

$\frac{4q^2 + 3q + 2}{q^2 + 2q + 3} = \frac{24}{11}$

Используем свойство пропорции (перекрестное умножение):

$11(4q^2 + 3q + 2) = 24(q^2 + 2q + 3)$

$44q^2 + 33q + 22 = 24q^2 + 48q + 72$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:

$(44-24)q^2 + (33-48)q + (22-72) = 0$

$20q^2 - 15q - 50 = 0$

Разделим уравнение на 5 для упрощения:

$4q^2 - 3q - 10 = 0$

Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:$D = (-3)^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-10) = 9 + 160 = 169 = 13^2$

$q = \frac{-(-3) \pm \sqrt{169}}{2 \cdot 4} = \frac{3 \pm 13}{8}$

Получаем два возможных значения для $q$:

$q_1 = \frac{3 + 13}{8} = \frac{16}{8} = 2$

$q_2 = \frac{3 - 13}{8} = \frac{-10}{8} = -\frac{5}{4}$

Рассмотрим каждый случай.

Случай 1: $q = 2$.Подставим это значение в уравнение $b(3 + 2q + q^2) = 132$:$b(3 + 2(2) + 2^2) = 132$$b(3 + 4 + 4) = 132$$11b = 132$$b = 12$Концентрация первого раствора $c_1 = b = 12\%$.Концентрации растворов: $12\%$, $24\%$, $48\%$. Все значения положительны, что физически возможно.

Случай 2: $q = -5/4$.Подставим это значение в то же уравнение $b(3 + 2q + q^2) = 132$:$b(3 + 2(-\frac{5}{4}) + (-\frac{5}{4})^2) = 132$$b(3 - \frac{10}{4} + \frac{25}{16}) = 132$$b(\frac{48 - 40 + 25}{16}) = 132$$b(\frac{33}{16}) = 132$$b = 132 \cdot \frac{16}{33} = 4 \cdot 16 = 64$Концентрация первого раствора $c_1 = b = 64\%$.Тогда концентрация второго раствора $c_2 = bq = 64 \cdot (-\frac{5}{4}) = -80\%$.Концентрация не может быть отрицательной, поэтому это решение не имеет физического смысла.

Таким образом, единственным верным решением является $b=12$.

Ответ: 12.

№1264 (с. 303)
Условие. №1264 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1264, Условие

1264. Два пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из пунктов А и В, расстояние между которыми 34 км. В 4 км от пункта А первый пешеход (вышедший из пункта А) сделал остановку на 1 ч 30 мин. После остановки он увеличил скорость на 2 км/ч и встретил второго пешехода в 18 км от пункта В. Если бы первый пешеход не делал остановки и шёл всё время с первоначальной скоростью, то пешеходы встретились бы на полпути. Определите скорость второго пешехода.

Решение 1. №1264 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1264, Решение 1
Решение 2. №1264 (с. 303)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 303, номер 1264, Решение 2
Решение 3. №1264 (с. 303)

Пусть $v_1$ км/ч — первоначальная скорость первого пешехода, вышедшего из пункта А, а $v_2$ км/ч — скорость второго пешехода, вышедшего из пункта В.

Сначала рассмотрим гипотетическую ситуацию, описанную в условии: если бы первый пешеход не делал остановки и шёл всё время с первоначальной скоростью, пешеходы встретились бы на полпути. Общее расстояние составляет 34 км, следовательно, полпути — это $34 / 2 = 17$ км. В этом случае каждый пешеход прошел бы по 17 км. Так как они вышли одновременно и встретились в одно и то же время, время, затраченное каждым из них, было бы одинаковым. Время первого пешехода было бы $t_1 = \frac{17}{v_1}$, а время второго $t_2 = \frac{17}{v_2}$. Из равенства времён $t_1 = t_2$ следует, что $\frac{17}{v_1} = \frac{17}{v_2}$, что означает $v_1 = v_2$. Таким образом, первоначальные скорости пешеходов были равны. Обозначим эту скорость через $v$, то есть $v_1 = v_2 = v$. Задача состоит в том, чтобы найти $v_2$, то есть $v$.

Теперь рассмотрим реальный сценарий движения. Пешеходы встретились в точке, расположенной в 18 км от пункта В. Это означает, что второй пешеход до момента встречи прошел расстояние $S_2 = 18$ км. Первый пешеход, соответственно, прошел расстояние $S_1 = 34 - 18 = 16$ км.

Вычислим общее время движения первого пешехода до встречи ($T_1$). Его путь состоит из нескольких этапов:
1. Первые 4 км он шел со скоростью $v$. Время на этом участке: $t_{1a} = \frac{4}{v}$ ч.
2. Затем он сделал остановку на 1 час 30 минут, что равно $1,5$ часа. Время остановки: $t_{ост} = 1,5$ ч.
3. После остановки он прошел оставшееся до места встречи расстояние: $16 - 4 = 12$ км. Его скорость на этом участке была на 2 км/ч больше первоначальной, то есть $v + 2$ км/ч. Время на этом участке: $t_{1b} = \frac{12}{v+2}$ ч.
Таким образом, общее время первого пешехода до встречи: $T_1 = t_{1a} + t_{ост} + t_{1b} = \frac{4}{v} + 1,5 + \frac{12}{v+2}$.

Второй пешеход шел без остановок со скоростью $v_2 = v$ и прошел 18 км. Его время в пути до встречи ($T_2$) составляет: $T_2 = \frac{18}{v}$.

Так как пешеходы вышли одновременно и встретились, время их движения до встречи одинаково: $T_1 = T_2$. Составим уравнение:
$\frac{4}{v} + 1,5 + \frac{12}{v+2} = \frac{18}{v}$

Решим полученное уравнение относительно $v$. Перенесем $\frac{4}{v}$ в правую часть:
$1,5 + \frac{12}{v+2} = \frac{18}{v} - \frac{4}{v}$
$1,5 + \frac{12}{v+2} = \frac{14}{v}$
Для удобства решения умножим всё уравнение на $2v(v+2)$, чтобы избавиться от дробей и десятичного числа:
$1,5 \cdot 2v(v+2) + 12 \cdot 2v = 14 \cdot 2(v+2)$
$3v(v+2) + 24v = 28(v+2)$
$3v^2 + 6v + 24v = 28v + 56$
$3v^2 + 30v = 28v + 56$
Приведем уравнение к стандартному квадратному виду $ax^2 + bx + c = 0$:
$3v^2 + 30v - 28v - 56 = 0$
$3v^2 + 2v - 56 = 0$

Решим квадратное уравнение через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:
$D = 2^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-56) = 4 + 672 = 676$
$\sqrt{D} = \sqrt{676} = 26$
Найдем корни уравнения:
$v = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-2 \pm 26}{2 \cdot 3} = \frac{-2 \pm 26}{6}$
Первый корень: $v_I = \frac{-2 + 26}{6} = \frac{24}{6} = 4$.
Второй корень: $v_{II} = \frac{-2 - 26}{6} = \frac{-28}{6} = -\frac{14}{3}$.

Скорость не может быть отрицательной величиной, поэтому корень $v_{II} = -\frac{14}{3}$ не является решением задачи. Следовательно, искомая скорость $v = 4$ км/ч. Поскольку мы установили, что скорость второго пешехода $v_2$ равна $v$, то $v_2 = 4$ км/ч.

Ответ: скорость второго пешехода 4 км/ч.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться