Страница 118, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник часть 1, 2 Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, часть 1, 2

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Cтраница 118

Задания (с. 118)
Условие. Задания (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 118, Условие ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 118, Условие (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 118, Условие (продолжение 3)

Установите зависимость между значениями выражений:

$\arcsin(-1)$ и $\arcsin(1)$; $\arcsin\left(-\frac{1}{2}\right)$ и $\arcsin\left(\frac{\sqrt{2}}{2}\right)$; $\arcsin(-a)$ и $\arcsin a$ (рис. 15.4).

Установите зависимость между значениями выражений:

$\arccos(-1)$ и $\arccos(1)$; $\arccos\left(-\frac{1}{2}\right)$ и $\arccos\left(\frac{1}{2}\right)$; $\arccos\left(-\frac{\sqrt{2}}{2}\right)$ и $\arccos\left(\frac{\sqrt{2}}{2}\right)$; $\arccos(-a)$ и $\arccos a$ (рис. 15.7).

O1-1xy$y = \cos x$$y = a$$y = -a$$\arccos a$$\arccos(-a)$$\pi$$\arccos (-a) = \pi - \arccos a$

Рис. 15.7

Решение 2 (rus). Задания (с. 118)

arcsin(-1) и arcsin1

По определению, арксинус числа $x$ ($arcsin(x)$) — это такое число $y$ из отрезка $[-\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2}]$, синус которого равен $x$.

Найдем значение $arcsin(1)$. Нам нужно найти угол $y \in [-\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2}]$, для которого $sin(y) = 1$. Этим углом является $y = \frac{\pi}{2}$. Таким образом, $arcsin(1) = \frac{\pi}{2}$.

Найдем значение $arcsin(-1)$. Нам нужно найти угол $y \in [-\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2}]$, для которого $sin(y) = -1$. Этим углом является $y = -\frac{\pi}{2}$. Таким образом, $arcsin(-1) = -\frac{\pi}{2}$.

Сравнивая полученные значения, мы видим, что $arcsin(-1) = -arcsin(1)$.

Ответ: $arcsin(-1) = -arcsin(1)$.

arcsin(-1/2) и arcsin(1/2)

Найдем значение $arcsin(\frac{1}{2})$. Это угол $y \in [-\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2}]$, для которого $sin(y) = \frac{1}{2}$. Этим углом является $y = \frac{\pi}{6}$. Таким образом, $arcsin(\frac{1}{2}) = \frac{\pi}{6}$.

Найдем значение $arcsin(-\frac{1}{2})$. Это угол $y \in [-\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2}]$, для которого $sin(y) = -\frac{1}{2}$. Этим углом является $y = -\frac{\pi}{6}$. Таким образом, $arcsin(-\frac{1}{2}) = -\frac{\pi}{6}$.

Сравнивая полученные значения, мы видим, что $arcsin(-\frac{1}{2}) = -arcsin(\frac{1}{2})$.

Ответ: $arcsin(-\frac{1}{2}) = -arcsin(\frac{1}{2})$.

arcsin(-√2/2) и arcsin(√2/2)

Найдем значение $arcsin(\frac{\sqrt{2}}{2})$. Это угол $y \in [-\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2}]$, для которого $sin(y) = \frac{\sqrt{2}}{2}$. Этим углом является $y = \frac{\pi}{4}$. Таким образом, $arcsin(\frac{\sqrt{2}}{2}) = \frac{\pi}{4}$.

Найдем значение $arcsin(-\frac{\sqrt{2}}{2})$. Это угол $y \in [-\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2}]$, для которого $sin(y) = -\frac{\sqrt{2}}{2}$. Этим углом является $y = -\frac{\pi}{4}$. Таким образом, $arcsin(-\frac{\sqrt{2}}{2}) = -\frac{\pi}{4}$.

Сравнивая полученные значения, мы видим, что $arcsin(-\frac{\sqrt{2}}{2}) = -arcsin(\frac{\sqrt{2}}{2})$.

Ответ: $arcsin(-\frac{\sqrt{2}}{2}) = -arcsin(\frac{\sqrt{2}}{2})$.

arcsin(-a) и arcsina

Обобщим предыдущие результаты. Пусть $y = arcsin(a)$. По определению это означает, что $sin(y) = a$ и $-\frac{\pi}{2} \le y \le \frac{\pi}{2}$.

Рассмотрим выражение $arcsin(-a)$. Нам нужно найти такое число $z$, что $sin(z) = -a$ и $-\frac{\pi}{2} \le z \le \frac{\pi}{2}$.

Из $sin(y) = a$ следует, что $-sin(y) = -a$. Так как функция синус нечетная, то есть $sin(-y) = -sin(y)$, мы можем записать $sin(-y) = -a$.

Проверим, принадлежит ли угол $-y$ отрезку $[-\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2}]$. Так как $-\frac{\pi}{2} \le y \le \frac{\pi}{2}$, умножив неравенство на -1, получим $\frac{\pi}{2} \ge -y \ge -\frac{\pi}{2}$, что равносильно $-\frac{\pi}{2} \le -y \le \frac{\pi}{2}$.

Таким образом, мы нашли угол $(-y)$, который лежит в нужном промежутке и синус которого равен $-a$. Следовательно, $arcsin(-a) = -y$. Заменив $y$ на $arcsin(a)$, получаем тождество: $arcsin(-a) = -arcsin(a)$. Это свойство нечетности функции арксинус.

Ответ: $arcsin(-a) = -arcsin(a)$.


arccos(-1) и arccos1

По определению, арккосинус числа $x$ ($arccos(x)$) — это такое число $y$ из отрезка $[0; \pi]$, косинус которого равен $x$.

Найдем значение $arccos(1)$. Нам нужно найти угол $y \in [0; \pi]$, для которого $cos(y) = 1$. Этим углом является $y = 0$. Таким образом, $arccos(1) = 0$.

Найдем значение $arccos(-1)$. Нам нужно найти угол $y \in [0; \pi]$, для которого $cos(y) = -1$. Этим углом является $y = \pi$. Таким образом, $arccos(-1) = \pi$.

Сравнивая полученные значения, мы видим, что $arccos(-1) = \pi$ и $arccos(1) = 0$. Зависимость можно выразить формулой $arccos(-1) = \pi - arccos(1)$, так как $\pi = \pi - 0$.

Ответ: $arccos(-1) = \pi - arccos(1)$.

arccos(-1/2) и arccos(1/2)

Найдем значение $arccos(\frac{1}{2})$. Это угол $y \in [0; \pi]$, для которого $cos(y) = \frac{1}{2}$. Этим углом является $y = \frac{\pi}{3}$. Таким образом, $arccos(\frac{1}{2}) = \frac{\pi}{3}$.

Найдем значение $arccos(-\frac{1}{2})$. Это угол $y \in [0; \pi]$, для которого $cos(y) = -\frac{1}{2}$. Этим углом является $y = \frac{2\pi}{3}$. Таким образом, $arccos(-\frac{1}{2}) = \frac{2\pi}{3}$.

Сравнивая полученные значения, мы видим, что $\frac{2\pi}{3} = \pi - \frac{\pi}{3}$. Следовательно, $arccos(-\frac{1}{2}) = \pi - arccos(\frac{1}{2})$.

Ответ: $arccos(-\frac{1}{2}) = \pi - arccos(\frac{1}{2})$.

arccos(-√2/2) и arccos(√2/2)

Найдем значение $arccos(\frac{\sqrt{2}}{2})$. Это угол $y \in [0; \pi]$, для которого $cos(y) = \frac{\sqrt{2}}{2}$. Этим углом является $y = \frac{\pi}{4}$. Таким образом, $arccos(\frac{\sqrt{2}}{2}) = \frac{\pi}{4}$.

Найдем значение $arccos(-\frac{\sqrt{2}}{2})$. Это угол $y \in [0; \pi]$, для которого $cos(y) = -\frac{\sqrt{2}}{2}$. Этим углом является $y = \frac{3\pi}{4}$. Таким образом, $arccos(-\frac{\sqrt{2}}{2}) = \frac{3\pi}{4}$.

Сравнивая полученные значения, мы видим, что $\frac{3\pi}{4} = \pi - \frac{\pi}{4}$. Следовательно, $arccos(-\frac{\sqrt{2}}{2}) = \pi - arccos(\frac{\sqrt{2}}{2})$.

Ответ: $arccos(-\frac{\sqrt{2}}{2}) = \pi - arccos(\frac{\sqrt{2}}{2})$.

arccos(-a) и arccosa

Обобщим предыдущие результаты, как показано на рисунке 15.7. Пусть $y = arccos(a)$. По определению это означает, что $cos(y) = a$ и $0 \le y \le \pi$.

Рассмотрим выражение $arccos(-a)$. Нам нужно найти такое число $z$, что $cos(z) = -a$ и $0 \le z \le \pi$.

Из $cos(y) = a$ следует, что $-cos(y) = -a$. Используя формулу приведения $cos(\pi - y) = -cos(y)$, мы можем записать $cos(\pi - y) = -a$.

Проверим, принадлежит ли угол $\pi - y$ отрезку $[0; \pi]$. Так как $0 \le y \le \pi$, умножив на -1, получим $0 \ge -y \ge -\pi$. Прибавив $\pi$ ко всем частям неравенства, получим $\pi \ge \pi - y \ge 0$, что равносильно $0 \le \pi - y \le \pi$.

Таким образом, мы нашли угол $(\pi - y)$, который лежит в нужном промежутке и косинус которого равен $-a$. Следовательно, $arccos(-a) = \pi - y$. Заменив $y$ на $arccos(a)$, получаем тождество: $arccos(-a) = \pi - arccos(a)$.

Ответ: $arccos(-a) = \pi - arccos(a)$.

Объясните (с. 118)
Условие. Объясните (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 118, Условие

ОБЪЯСНИТЕ

Какие значения в выражении $ \arccos a $ может принимать число $ a $? Почему?

Решение 2 (rus). Объясните (с. 118)

По определению, арккосинусом числа $a$ (обозначается $\arccos a$) называется такой угол $\alpha$, косинус которого равен $a$, причем этот угол должен принадлежать отрезку $[0; \pi]$.

Это можно записать так: $\arccos a = \alpha \iff \cos \alpha = a$ и $0 \le \alpha \le \pi$.

Из этого определения следует, что число $a$ является значением косинуса. Функция косинус, $y = \cos x$, имеет область значений от $-1$ до $1$ включительно. Это значит, что для любого угла $\alpha$ значение $\cos \alpha$ всегда находится в пределах отрезка $[-1; 1]$, то есть $-1 \le \cos \alpha \le 1$.

Поскольку $a = \cos \alpha$, то и число $a$ обязано принадлежать этому же отрезку. Если бы $a$ было больше $1$ (например, $a=2$) или меньше $-1$ (например, $a=-1.5$), то не нашлось бы такого угла $\alpha$, для которого $\cos \alpha$ был бы равен $a$. Следовательно, выражение $\arccos a$ определено (имеет смысл) только при $a \in [-1; 1]$.

Ответ: Число $a$ в выражении $\arccos a$ может принимать любые значения из отрезка $[-1; 1]$, то есть $-1 \le a \le 1$. Это связано с тем, что арккосинус является обратной функцией к косинусу, а область значений функции косинус как раз и есть отрезок $[-1; 1]$.

№51.16 (с. 118)
Условие. №51.16 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 51.16, Условие

Найдите наименьшее и наибольшее значения функции на множестве (51.16–51.18):

51.16. 1) $f(x) = \sqrt{x} + \frac{1}{\sqrt{x}}$, $[1; 9];$

2) $f(x) = \sqrt{x(7-x)}$, $[1; 3].$

Решение 2 (rus). №51.16 (с. 118)

1) Чтобы найти наименьшее и наибольшее значения функции $f(x) = \sqrt{x} + \frac{1}{\sqrt{x}}$ на отрезке $[1; 9]$, воспользуемся алгоритмом нахождения экстремумов функции на отрезке.

1. Найдем производную функции. Для удобства представим функцию в виде степеней: $f(x) = x^{1/2} + x^{-1/2}$.

$f'(x) = (x^{1/2} + x^{-1/2})' = \frac{1}{2}x^{-1/2} + (-\frac{1}{2})x^{-3/2} = \frac{1}{2\sqrt{x}} - \frac{1}{2x\sqrt{x}}$.

Приведем производную к общему знаменателю:

$f'(x) = \frac{x-1}{2x\sqrt{x}}$.

2. Найдем критические точки функции, решив уравнение $f'(x) = 0$.

$\frac{x-1}{2x\sqrt{x}} = 0$.

Дробь равна нулю, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен. Область определения функции $x > 0$.

$x - 1 = 0 \implies x = 1$.

Критическая точка $x=1$ принадлежит заданному отрезку $[1; 9]$.

3. Вычислим значения функции в найденной критической точке и на концах отрезка $[1; 9]$. То есть в точках $x=1$ и $x=9$.

При $x=1$:

$f(1) = \sqrt{1} + \frac{1}{\sqrt{1}} = 1 + 1 = 2$.

При $x=9$:

$f(9) = \sqrt{9} + \frac{1}{\sqrt{9}} = 3 + \frac{1}{3} = \frac{9}{3} + \frac{1}{3} = \frac{10}{3}$.

4. Сравним полученные значения, чтобы найти наименьшее и наибольшее.

$2$ и $\frac{10}{3} = 3\frac{1}{3}$.

Очевидно, что $2 < \frac{10}{3}$.

Следовательно, наименьшее значение функции на отрезке $[1; 9]$ равно 2, а наибольшее значение равно $\frac{10}{3}$.

Ответ: наименьшее значение 2, наибольшее значение $\frac{10}{3}$.

2) Чтобы найти наименьшее и наибольшее значения функции $f(x) = \sqrt{x(7-x)}$ на отрезке $[1; 3]$.

Функция $y=\sqrt{u}$ является монотонно возрастающей для $u \ge 0$. Поэтому наименьшее и наибольшее значения функции $f(x)$ будут достигаться в тех же точках $x$, что и наименьшее и наибольшее значения подкоренного выражения $g(x) = x(7-x) = 7x - x^2$ на том же отрезке $[1; 3]$. Найдем экстремумы для $g(x)$.

1. Найдем производную функции $g(x)$.

$g'(x) = (7x - x^2)' = 7 - 2x$.

2. Найдем критические точки, приравняв производную к нулю: $g'(x) = 0$.

$7 - 2x = 0 \implies 2x = 7 \implies x = 3.5$.

Полученная критическая точка $x=3.5$ не принадлежит заданному отрезку $[1; 3]$.

3. Поскольку на интервале $(1; 3)$ нет критических точек, а функция $g(x)$ непрерывна на отрезке $[1; 3]$, ее наименьшее и наибольшее значения достигаются на концах этого отрезка.

Проверим знак производной на отрезке $[1; 3]$. Например, при $x=2$, $g'(2) = 7 - 2(2) = 3 > 0$. Значит, функция $g(x)$ возрастает на всем отрезке $[1; 3]$.

Следовательно, наименьшее значение будет при $x=1$, а наибольшее при $x=3$.

4. Вычислим значения исходной функции $f(x)$ в этих точках.

Наименьшее значение:

$f_{min} = f(1) = \sqrt{1(7-1)} = \sqrt{1 \cdot 6} = \sqrt{6}$.

Наибольшее значение:

$f_{max} = f(3) = \sqrt{3(7-3)} = \sqrt{3 \cdot 4} = \sqrt{12} = \sqrt{4 \cdot 3} = 2\sqrt{3}$.

Ответ: наименьшее значение $\sqrt{6}$, наибольшее значение $2\sqrt{3}$.

№51.17 (с. 118)
Условие. №51.17 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 51.17, Условие

51.17.

1) $f(x) = 2 + \frac{6x}{x^2 + 4}$, $[0; 1];$

2) $f(x) = -1 - \frac{x-1}{x^2 + 2}$, $[0; 1].$

Решение 2 (rus). №51.17 (с. 118)

1) Для нахождения наибольшего и наименьшего значений функции $f(x) = 2 + \frac{6x}{x^2 + 4}$ на отрезке $[0; 1]$, необходимо исследовать ее поведение на этом отрезке. Для этого найдем производную функции.

Используем правило дифференцирования частного $(\frac{u}{v})' = \frac{u'v - uv'}{v^2}$ для дроби $\frac{6x}{x^2+4}$:

$f'(x) = (2)' + (\frac{6x}{x^2+4})' = 0 + \frac{(6x)'(x^2+4) - 6x(x^2+4)'}{(x^2+4)^2} = \frac{6(x^2+4) - 6x(2x)}{(x^2+4)^2} = \frac{6x^2+24-12x^2}{(x^2+4)^2} = \frac{24-6x^2}{(x^2+4)^2}$.

Далее найдем критические точки функции, приравняв производную к нулю: $f'(x)=0$.

$\frac{24-6x^2}{(x^2+4)^2} = 0$

Это уравнение равносильно тому, что числитель равен нулю, так как знаменатель $(x^2+4)^2$ всегда положителен.

$24-6x^2 = 0$

$6x^2 = 24$

$x^2 = 4$

Отсюда получаем две критические точки: $x_1 = 2$ и $x_2 = -2$.

Проверим, принадлежат ли эти точки заданному отрезку $[0; 1]$. Очевидно, что ни $x=2$, ни $x=-2$ не входят в этот отрезок.

Поскольку на интервале $(0; 1)$ нет критических точек, наибольшее и наименьшее значения функция достигает на концах отрезка. Вычислим значения функции в точках $x=0$ и $x=1$.

При $x=0$:

$f(0) = 2 + \frac{6 \cdot 0}{0^2 + 4} = 2 + 0 = 2$.

При $x=1$:

$f(1) = 2 + \frac{6 \cdot 1}{1^2 + 4} = 2 + \frac{6}{5} = 2 + 1.2 = 3.2$.

Сравнивая полученные значения $f(0)=2$ и $f(1)=3.2$, заключаем, что наименьшее значение функции на отрезке $[0; 1]$ равно 2, а наибольшее — 3.2.

Ответ: наименьшее значение $f_{наим} = 2$, наибольшее значение $f_{наиб} = 3.2$.

2) Для нахождения наибольшего и наименьшего значений функции $f(x) = -1 - \frac{x-1}{x^2 + 2}$ на отрезке $[0; 1]$, найдем ее производную.

$f'(x) = (-1)' - (\frac{x-1}{x^2+2})' = 0 - \frac{(x-1)'(x^2+2) - (x-1)(x^2+2)'}{(x^2+2)^2} = - \frac{1(x^2+2) - (x-1)(2x)}{(x^2+2)^2} = - \frac{x^2+2 - 2x^2+2x}{(x^2+2)^2} = - \frac{-x^2+2x+2}{(x^2+2)^2} = \frac{x^2-2x-2}{(x^2+2)^2}$.

Найдем критические точки, приравняв производную к нулю: $f'(x)=0$.

$\frac{x^2-2x-2}{(x^2+2)^2} = 0$

$x^2-2x-2 = 0$

Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта: $D = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4(1)(-2) = 4 + 8 = 12$.

Корни уравнения: $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{2 \pm \sqrt{12}}{2} = \frac{2 \pm 2\sqrt{3}}{2} = 1 \pm \sqrt{3}$.

Получаем две критические точки: $x_1 = 1 + \sqrt{3}$ и $x_2 = 1 - \sqrt{3}$.

Приблизительные значения корней: $x_1 \approx 1 + 1.732 = 2.732$ и $x_2 \approx 1 - 1.732 = -0.732$. Ни одна из этих точек не принадлежит заданному отрезку $[0; 1]$.

Следовательно, наибольшее и наименьшее значения функция принимает на концах отрезка. Вычислим значения функции в точках $x=0$ и $x=1$.

При $x=0$:

$f(0) = -1 - \frac{0-1}{0^2 + 2} = -1 - \frac{-1}{2} = -1 + 0.5 = -0.5$.

При $x=1$:

$f(1) = -1 - \frac{1-1}{1^2 + 2} = -1 - \frac{0}{3} = -1$.

Сравнивая полученные значения $f(0)=-0.5$ и $f(1)=-1$, заключаем, что наименьшее значение функции на отрезке $[0; 1]$ равно -1, а наибольшее — -0.5.

Ответ: наименьшее значение $f_{наим} = -1$, наибольшее значение $f_{наиб} = -0.5$.

№51.18 (с. 118)
Условие. №51.18 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 51.18, Условие

51.18.

1) $f(x) = |x^3 - 1| - 3x, [-1; 3];$

2) $f(x) = x^2 - 4x + 5 + |1 - x|, [0; 4].$

Решение 2 (rus). №51.18 (с. 118)

1) Для нахождения наибольшего и наименьшего значений функции $f(x) = |x^3 - 1| - 3x$ на отрезке $[-1; 3]$ необходимо исследовать её поведение на этом отрезке.

Сначала раскроем модуль. Выражение под модулем $x^3 - 1$ равно нулю при $x=1$.

При $x \ge 1$, $x^3 - 1 \ge 0$, и функция принимает вид:

$f(x) = (x^3 - 1) - 3x = x^3 - 3x - 1$.

При $x < 1$, $x^3 - 1 < 0$, и функция принимает вид:

$f(x) = -(x^3 - 1) - 3x = -x^3 - 3x + 1$.

Таким образом, функцию можно представить в виде:$f(x) = \begin{cases} -x^3 - 3x + 1, & \text{если } -1 \le x < 1 \\ x^3 - 3x - 1, & \text{если } 1 \le x \le 3 \end{cases}$

Наибольшее и наименьшее значения непрерывной функции на отрезке достигаются либо на концах отрезка, либо в точках экстремума внутри отрезка. Точками, подозрительными на экстремум, являются критические точки (где производная равна нулю или не существует). Точка $x=1$ является "стыком" двух функций, поэтому в ней производная может не существовать, и её нужно проверить.

Найдем производные для каждого интервала:

Для интервала $(-1; 1)$:

$f'(x) = (-x^3 - 3x + 1)' = -3x^2 - 3 = -3(x^2 + 1)$.

Так как $x^2 + 1 > 0$ для всех $x$, то $f'(x) < 0$ на этом интервале. Следовательно, на отрезке $[-1; 1]$ функция монотонно убывает.

Для интервала $(1; 3)$:

$f'(x) = (x^3 - 3x - 1)' = 3x^2 - 3 = 3(x^2 - 1)$.

Приравняем производную к нулю: $3(x^2 - 1) = 0$, откуда $x = 1$ или $x = -1$. Ни одна из этих точек не входит в интервал $(1; 3)$. На этом интервале $x > 1$, поэтому $x^2 - 1 > 0$ и $f'(x) > 0$. Следовательно, на отрезке $[1; 3]$ функция монотонно возрастает.

Таким образом, функция убывает на $[-1; 1]$ и возрастает на $[1; 3]$. Точка $x=1$ является точкой минимума.

Для нахождения наибольшего и наименьшего значений на отрезке $[-1; 3]$ вычислим значения функции на концах отрезка и в точке $x=1$:

$f(-1) = |-1^3 - 1| - 3(-1) = |-2| + 3 = 2 + 3 = 5$.

$f(1) = |1^3 - 1| - 3(1) = |0| - 3 = -3$.

$f(3) = |3^3 - 1| - 3(3) = |26| - 9 = 26 - 9 = 17$.

Сравнивая полученные значения $5, -3, 17$, находим, что наименьшее значение функции равно $-3$, а наибольшее равно $17$.

Ответ: наименьшее значение функции $f(1) = -3$, наибольшее значение функции $f(3) = 17$.

2) Для нахождения наибольшего и наименьшего значений функции $f(x) = x^2 - 4x + 5 + |1 - x|$ на отрезке $[0; 4]$ необходимо исследовать её поведение на этом отрезке.

Сначала раскроем модуль. Выражение под модулем $1 - x$ равно нулю при $x=1$.

При $x \le 1$, $1 - x \ge 0$, и функция принимает вид:

$f(x) = x^2 - 4x + 5 + (1 - x) = x^2 - 5x + 6$.

При $x > 1$, $1 - x < 0$, и функция принимает вид:

$f(x) = x^2 - 4x + 5 - (1 - x) = x^2 - 4x + 5 + x - 1 = x^2 - 3x + 4$.

Таким образом, функцию можно представить в виде:$f(x) = \begin{cases} x^2 - 5x + 6, & \text{если } 0 \le x \le 1 \\ x^2 - 3x + 4, & \text{если } 1 < x \le 4 \end{cases}$

Найдем критические точки функции. Точка $x=1$ является точкой, где может не существовать производная.

Найдем производные для каждого интервала:

Для интервала $(0; 1)$:

$f'(x) = (x^2 - 5x + 6)' = 2x - 5$.

Приравняем производную к нулю: $2x - 5 = 0$, откуда $x = 2.5$. Эта точка не принадлежит интервалу $(0; 1)$.

Для интервала $(1; 4)$:

$f'(x) = (x^2 - 3x + 4)' = 2x - 3$.

Приравняем производную к нулю: $2x - 3 = 0$, откуда $x = 1.5$. Эта точка принадлежит интервалу $(1; 4)$, поэтому она является критической.

Для нахождения наибольшего и наименьшего значений на отрезке $[0; 4]$ вычислим значения функции на концах отрезка ($x=0, x=4$) и в критических точках ($x=1, x=1.5$):

$f(0) = 0^2 - 4(0) + 5 + |1 - 0| = 5 + 1 = 6$.

$f(1) = 1^2 - 4(1) + 5 + |1 - 1| = 1 - 4 + 5 + 0 = 2$.

$f(1.5) = (1.5)^2 - 4(1.5) + 5 + |1 - 1.5| = 2.25 - 6 + 5 + |-0.5| = 1.25 + 0.5 = 1.75$.

$f(4) = 4^2 - 4(4) + 5 + |1 - 4| = 16 - 16 + 5 + |-3| = 5 + 3 = 8$.

Сравнивая полученные значения $6, 2, 1.75, 8$, находим, что наименьшее значение функции равно $1.75$, а наибольшее равно $8$.

Ответ: наименьшее значение функции $f(1.5) = 1.75$, наибольшее значение функции $f(4) = 8$.

№51.19 (с. 118)
Условие. №51.19 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 51.19, Условие

51.19. Найдите производную функции:

1) $y = (3x - 10)^5 + 15x^2$;

2) $y = 2(5x^2 - 9x)^4 - 10x^6$.

Решение 2 (rus). №51.19 (с. 118)

1) Дана функция $y = (3x - 10)^5 + 15x^2$.

Чтобы найти производную этой функции, воспользуемся правилом дифференцирования суммы, согласно которому производная суммы функций равна сумме их производных: $y' = ((3x - 10)^5)' + (15x^2)'$.

Найдем производную первого слагаемого, $(3x - 10)^5$. Это сложная функция вида $u^n$, где $u = 3x - 10$ и $n = 5$. Ее производная находится по формуле $(u^n)' = n \cdot u^{n-1} \cdot u'$.

Найдем производную внутренней функции $u' = (3x - 10)' = (3x)' - (10)' = 3 - 0 = 3$.

Теперь можем найти производную первого слагаемого: $((3x - 10)^5)' = 5 \cdot (3x - 10)^{5-1} \cdot 3 = 15(3x - 10)^4$.

Далее найдем производную второго слагаемого, $15x^2$. Используем правило степени $(x^n)'=nx^{n-1}$: $(15x^2)' = 15 \cdot 2x^{2-1} = 30x$.

Сложим полученные производные, чтобы найти производную исходной функции:

$y' = 15(3x - 10)^4 + 30x$.

Ответ: $y' = 15(3x - 10)^4 + 30x$.

2) Дана функция $y = 2(5x^2 - 9x)^4 - 10x^6$.

Чтобы найти производную этой функции, воспользуемся правилом дифференцирования разности, согласно которому производная разности функций равна разности их производных: $y' = (2(5x^2 - 9x)^4)' - (10x^6)'$.

Найдем производную первого слагаемого, $2(5x^2 - 9x)^4$. Это сложная функция, умноженная на константу. Используем правило для сложной функции $(u^n)' = n \cdot u^{n-1} \cdot u'$, где $u = 5x^2 - 9x$ и $n = 4$.

Найдем производную внутренней функции $u' = (5x^2 - 9x)' = (5x^2)' - (9x)' = 5 \cdot 2x - 9 = 10x - 9$.

Теперь можем найти производную первого слагаемого, не забывая про константу 2:

$(2(5x^2 - 9x)^4)' = 2 \cdot 4(5x^2 - 9x)^{4-1} \cdot (10x - 9) = 8(5x^2 - 9x)^3(10x - 9)$.

Далее найдем производную второго слагаемого, $10x^6$. Используем правило степени $(x^n)'=nx^{n-1}$: $(10x^6)' = 10 \cdot 6x^{6-1} = 60x^5$.

Вычтем из производной первого слагаемого производную второго, чтобы найти производную исходной функции:

$y' = 8(5x^2 - 9x)^3(10x - 9) - 60x^5$.

Ответ: $y' = 8(10x - 9)(5x^2 - 9x)^3 - 60x^5$.

№51.20 (с. 118)
Условие. №51.20 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 51.20, Условие

51.20. Постройте график функции $y = f(x)$ и найдите промежутки возрастания и убывания функции:

1) $f(x) = -x^2 - 3x$;

2) $f(x) = x^3 + 3x$.

Решение 2 (rus). №51.20 (с. 118)

1) $f(x) = -x^2 - 3x$

Данная функция является квадратичной, её график — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $-1$, что является отрицательным числом, поэтому ветви параболы направлены вниз.

Для построения графика найдем ключевые точки.

Вершина параболы:

Координата $x$ вершины находится по формуле $x_v = -\frac{b}{2a}$:

$x_v = -\frac{-3}{2(-1)} = -\frac{3}{2} = -1.5$

Координата $y$ вершины:

$y_v = f(-1.5) = -(-1.5)^2 - 3(-1.5) = -2.25 + 4.5 = 2.25$

Таким образом, вершина параболы находится в точке $(-1.5; 2.25)$.

Точки пересечения с осями координат:

С осью OY (при $x=0$): $f(0) = -0^2 - 3 \cdot 0 = 0$. Точка пересечения — $(0; 0)$.

С осью OX (при $f(x)=0$): $-x^2 - 3x = 0 \implies -x(x+3)=0$. Отсюда $x_1=0$, $x_2=-3$. Точки пересечения — $(0; 0)$ и $(-3; 0)$.

График функции — это парабола с вершиной в точке $(-1.5; 2.25)$, проходящая через точки $(0; 0)$ и $(-3; 0)$, с ветвями, направленными вниз.

Промежутки возрастания и убывания можно определить по положению вершины или с помощью производной.

Найдем производную функции:

$f'(x) = (-x^2 - 3x)' = -2x - 3$

Приравняем производную к нулю, чтобы найти критическую точку:

$-2x - 3 = 0 \implies 2x = -3 \implies x = -1.5$

На промежутке $(-\infty; -1.5)$ производная $f'(x) > 0$ (например, $f'(-2) = -2(-2)-3 = 1 > 0$), следовательно, функция возрастает.

На промежутке $(-1.5; +\infty)$ производная $f'(x) < 0$ (например, $f'(0) = -2(0)-3 = -3 < 0$), следовательно, функция убывает.

Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty; -1.5]$ и убывает на промежутке $[-1.5; +\infty)$.

2) $f(x) = x^3 + 3x$

Данная функция является кубической. Область её определения — все действительные числа, $x \in (-\infty; +\infty)$.

Для построения графика найдем точки пересечения с осями.

При $x=0$, $f(0) = 0^3 + 3 \cdot 0 = 0$. График проходит через начало координат, точку $(0; 0)$.

При $f(x)=0$, $x^3 + 3x = 0 \implies x(x^2+3)=0$. Уравнение $x^2+3=0$ не имеет действительных корней, так как $x^2$ не может быть равно $-3$. Следовательно, единственная точка пересечения с осями — это $(0; 0)$.

Чтобы найти промежутки возрастания и убывания, найдем производную функции:

$f'(x) = (x^3 + 3x)' = 3x^2 + 3$

Определим знак производной. Выражение $x^2$ всегда неотрицательно ($x^2 \ge 0$), поэтому $3x^2 \ge 0$. Таким образом, $f'(x) = 3x^2 + 3 \ge 3$ для любого действительного значения $x$.

Поскольку производная функции всегда положительна ($f'(x) > 0$), функция является строго возрастающей на всей своей области определения. Промежутков убывания у функции нет.

График функции проходит через начало координат $(0; 0)$ и монотонно возрастает на всей числовой прямой. Для более точного построения можно найти несколько точек: $f(1)=4$, $f(-1)=-4$.

Ответ: функция возрастает на всей области определения, то есть на промежутке $(-\infty; +\infty)$.

№51.21 (с. 118)
Условие. №51.21 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 51.21, Условие

51.21. Найдите наибольшее целое число, удовлетворяющее неравенству:

1) $-10x + 40 > 0$;

2) $-x^2 + 8x > 0$;

3) $-x^2 + 5x + 2 > 0$.

Решение 2 (rus). №51.21 (с. 118)

1) Решим линейное неравенство $-10x + 40 > 0$.

Перенесем 40 в правую часть неравенства, изменив знак:

$-10x > -40$

Разделим обе части неравенства на -10. При делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный:

$x < \frac{-40}{-10}$

$x < 4$

Решением неравенства является интервал $(-\infty; 4)$. Нам нужно найти наибольшее целое число, удовлетворяющее этому условию. Целые числа, которые меньше 4, это ..., 1, 2, 3. Наибольшее из них - 3.

Ответ: 3

2) Решим квадратное неравенство $-x^2 + 8x > 0$.

Для начала найдем корни соответствующего квадратного уравнения $-x^2 + 8x = 0$.

Вынесем общий множитель $-x$ за скобки:

$-x(x - 8) = 0$

Корни уравнения: $x_1 = 0$ и $x_2 = 8$.

Графиком функции $y = -x^2 + 8x$ является парабола, ветви которой направлены вниз (так как коэффициент при $x^2$ отрицательный). Следовательно, функция принимает положительные значения между корнями.

Таким образом, решение неравенства - это интервал $(0; 8)$.

Найдем наибольшее целое число из этого интервала. Целые числа в интервале $(0; 8)$ - это 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Наибольшее из них - 7.

Ответ: 7

3) Решим квадратное неравенство $-x^2 + 5x + 2 > 0$.

Найдем корни уравнения $-x^2 + 5x + 2 = 0$. Умножим уравнение на -1 для удобства:

$x^2 - 5x - 2 = 0$

Найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 25 + 8 = 33$

Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня. Найдем их по формуле $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:

$x_{1,2} = \frac{5 \pm \sqrt{33}}{2}$

$x_1 = \frac{5 - \sqrt{33}}{2}$ и $x_2 = \frac{5 + \sqrt{33}}{2}$

Графиком функции $y = -x^2 + 5x + 2$ является парабола, ветви которой направлены вниз. Значит, неравенство $-x^2 + 5x + 2 > 0$ выполняется на интервале между корнями: $(\frac{5 - \sqrt{33}}{2}; \frac{5 + \sqrt{33}}{2})$.

Оценим значения корней. Мы знаем, что $5^2=25$ и $6^2=36$, следовательно $5 < \sqrt{33} < 6$.

Для левой границы: $x_1 = \frac{5 - \sqrt{33}}{2}$. Так как $5 < \sqrt{33} < 6$, то $-1 < 5 - \sqrt{33} < 0$, и, соответственно, $-0.5 < \frac{5 - \sqrt{33}}{2} < 0$.

Для правой границы: $x_2 = \frac{5 + \sqrt{33}}{2}$. Так как $5 < \sqrt{33} < 6$, то $10 < 5 + \sqrt{33} < 11$, и, соответственно, $5 < \frac{5 + \sqrt{33}}{2} < 5.5$.

Таким образом, мы ищем наибольшее целое число в интервале, который примерно равен $(-0.5; 5.5)$. Целые числа, входящие в этот интервал: 0, 1, 2, 3, 4, 5. Наибольшее из них - 5.

Ответ: 5

№51.22 (с. 118)
Условие. №51.22 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 51.22, Условие

51.22. Найдите наименьшее целое число, удовлетворяющее неравенству:

1) $(x+2)^2(x-3)(x-5) < 0$;

2) $(x+4)(x-3)(x-6)^2 \le 0$;

3) $(x-2)^2(x-3)^3(x+5) \le 0$;

4) $(x-1)^3(x+2)(x-6)^2 \ge 0$.

Решение 2 (rus). №51.22 (с. 118)

1) $(x + 2)^2(x - 3)(x - 5) < 0$

Для решения этого неравенства воспользуемся методом интервалов.Сначала найдем корни левой части неравенства: $(x + 2)^2(x - 3)(x - 5) = 0$.

Корни: $x_1 = -2$, $x_2 = 3$, $x_3 = 5$.

Множитель $(x + 2)^2$ всегда неотрицателен (то есть больше или равен нулю) при любом значении $x$.

Поскольку неравенство строгое ($< 0$), левая часть не может быть равна нулю. Следовательно, $x \ne -2$, $x \ne 3$, $x \ne 5$.

При $x \ne -2$, множитель $(x + 2)^2$ всегда строго положителен. Мы можем разделить обе части неравенства на $(x + 2)^2$, не меняя знака неравенства.

Получаем упрощенное неравенство:$(x - 3)(x - 5) < 0$.

Это квадратичное неравенство. Его решением является интервал между корнями $x=3$ и $x=5$.

Таким образом, $3 < x < 5$.

Нам нужно найти наименьшее целое число, удовлетворяющее этому неравенству. Единственное целое число в интервале $(3, 5)$ — это 4.

Ответ: 4

2) $(x + 4)(x - 3)(x - 6)^2 \le 0$

Решим неравенство методом интервалов. Найдем корни левой части: $(x + 4)(x - 3)(x - 6)^2 = 0$.

Корни: $x_1 = -4$, $x_2 = 3$, $x_3 = 6$.

Множитель $(x - 6)^2$ всегда неотрицателен. Неравенство является нестрогим ($\le 0$), поэтому значения $x$, при которых выражение равно нулю, являются решениями.Выражение равно нулю при $x = -4$, $x = 3$ и $x = 6$.

Теперь рассмотрим случай, когда выражение строго меньше нуля: $(x + 4)(x - 3)(x - 6)^2 < 0$.

При $x \ne 6$ множитель $(x - 6)^2$ строго положителен, поэтому мы можем разделить на него неравенство, сохранив знак:

$(x + 4)(x - 3) < 0$.

Решением этого квадратичного неравенства является интервал между корнями $x=-4$ и $x=3$: $-4 < x < 3$.

Объединяем все решения: интервал $(-4, 3)$ и точки, где выражение равно нулю ($-4, 3, 6$).

Получаем множество решений: $x \in [-4, 3] \cup \{6\}$.

Целые числа, входящие в это множество: -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 6.

Наименьшее из этих целых чисел — -4.

Ответ: -4

3) $(x - 2)^2(x - 3)^2(x + 5) \le 0$

Рассмотрим левую часть неравенства. Множители $(x - 2)^2$ и $(x - 3)^2$ всегда неотрицательны, так как являются квадратами выражений. Их произведение $(x - 2)^2(x - 3)^2$ также всегда неотрицательно.

Обозначим $A = (x - 2)^2(x - 3)^2$. Тогда неравенство примет вид $A \cdot (x + 5) \le 0$.

Поскольку $A \ge 0$, это неравенство может выполняться в двух случаях:

1. Произведение равно нулю. Это происходит, когда один из множителей равен нулю: $x - 2 = 0$, $x - 3 = 0$ или $x + 5 = 0$. Отсюда получаем решения: $x = 2$, $x = 3$, $x = -5$.

2. Произведение строго меньше нуля. Так как $A \ge 0$, это возможно только если $A > 0$ и $(x + 5) < 0$.

Условие $A > 0$ выполняется при $x \ne 2$ и $x \ne 3$.

Условие $x + 5 < 0$ означает $x < -5$.

Объединяя эти два условия ($x < -5$ и $x \ne 2, 3$), получаем интервал $(-\infty, -5)$.

Общее решение неравенства — это объединение всех найденных решений: $(-\infty, -5) \cup \{-5, 2, 3\}$, что можно записать как $x \in (-\infty, -5] \cup \{2, 3\}$.

Множество целых решений: $\{\dots, -7, -6, -5\} \cup \{2, 3\}$.

Это множество не ограничено снизу (уходит в минус бесконечность), поэтому наименьшего целого числа в нем не существует.

Ответ: Наименьшего целого решения не существует.

4) $(x - 1)^3(x + 2)(x - 6)^2 \ge 0$

Для решения используем метод интервалов. Найдем корни левой части и их кратность.

Корни: $x_1 = 1$ (кратность 3, нечетная), $x_2 = -2$ (кратность 1, нечетная), $x_3 = 6$ (кратность 2, четная).

Нанесем корни на числовую ось: -2, 1, 6.

Определим знак выражения в каждом из интервалов. При переходе через корень нечетной кратности знак меняется, а при переходе через корень четной кратности — не меняется.

- В интервале $(6, \infty)$, возьмем $x=7$: $(7-1)^3(7+2)(7-6)^2 = 6^3 \cdot 9 \cdot 1^2 > 0$. Знак "+".

- Переходим через корень $x=6$ (четная кратность). Знак не меняется. В интервале $(1, 6)$ знак "+".

- Переходим через корень $x=1$ (нечетная кратность). Знак меняется. В интервале $(-2, 1)$ знак "-".

- Переходим через корень $x=-2$ (нечетная кратность). Знак меняется. В интервале $(-\infty, -2)$ знак "+".

Нам нужны значения $x$, при которых выражение больше или равно нулю ($\ge 0$).

Это выполняется, когда выражение положительно или равно нулю.

Выражение положительно на интервалах $(-\infty, -2)$ и $(1, 6) \cup (6, \infty)$.

Выражение равно нулю в точках $x=-2$, $x=1$, $x=6$.

Объединяя все решения, получаем множество: $(-\infty, -2] \cup [1, \infty)$.

Множество целых решений: $\{\dots, -4, -3, -2\} \cup \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, \dots\}$.

Это множество целых чисел не ограничено снизу. Следовательно, наименьшего целого решения не существует.

Ответ: Наименьшего целого решения не существует.

№51.23 (с. 118)
Условие. №51.23 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 51.23, Условие

51.23. Брошены две игральные кости. Найдите вероятность того, что значение произведения выпавших очков равно: 1) 4; 2) 5.

Решение 2 (rus). №51.23 (с. 118)

Для решения задачи воспользуемся классическим определением вероятности. При броске двух игральных костей существует $6 \times 6 = 36$ равновозможных исходов. Каждый исход представляет собой упорядоченную пару чисел $(x, y)$, где $x$ — число очков на первой кости, а $y$ — число очков на второй. Общее число исходов $N=36$.

Вероятность события $P$ вычисляется по формуле $P = \frac{m}{N}$, где $m$ — число благоприятных исходов.

1) Найдем вероятность того, что произведение выпавших очков равно 4. Перечислим все пары очков, произведение которых равно 4:

(1, 4) — на первой кости выпало 1, на второй 4. Произведение $1 \times 4 = 4$.

(2, 2) — на обеих костях выпало 2. Произведение $2 \times 2 = 4$.

(4, 1) — на первой кости выпало 4, на второй 1. Произведение $4 \times 1 = 4$.

Таким образом, существует 3 благоприятных исхода ($m=3$).

Вероятность этого события равна: $P = \frac{3}{36} = \frac{1}{12}$.

Ответ: $\frac{1}{12}$

2) Найдем вероятность того, что произведение выпавших очков равно 5. Так как 5 — простое число, его можно получить произведением натуральных чисел только одним способом (с точностью до порядка множителей): $1 \times 5$.

Перечислим благоприятные исходы:

(1, 5) — на первой кости выпало 1, на второй 5. Произведение $1 \times 5 = 5$.

(5, 1) — на первой кости выпало 5, на второй 1. Произведение $5 \times 1 = 5$.

Таким образом, существует 2 благоприятных исхода ($m=2$).

Вероятность этого события равна: $P = \frac{2}{36} = \frac{1}{18}$.

Ответ: $\frac{1}{18}$

№1 (с. 118)
Условие. №1 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 1, Условие

1. Функция $f(x) = x^3 + 3x^2 + 6ax + 5$ возрастает при любых $x$, если параметр $a$ принадлежит множеству:

A) $R$;

B) $(-\infty, -1]$ и $[0.5, +\infty)$;

C) $[0.5, +\infty)$;

D) $[-0.5, 1]$.

Решение 2 (rus). №1 (с. 118)

1. Для того чтобы функция $f(x)$ возрастала при любых значениях $x$, необходимо и достаточно, чтобы ее производная $f'(x)$ была неотрицательной для всех $x$, то есть $f'(x) \ge 0$.

Найдем производную данной функции $f(x) = x^3 + 3x^2 + 6ax + 5$.

$f'(x) = (x^3)' + (3x^2)' + (6ax)' + (5)' = 3x^2 + 6x + 6a$.

Теперь решим неравенство $f'(x) \ge 0$ для всех $x$:

$3x^2 + 6x + 6a \ge 0$.

Это квадратичная функция относительно $x$, график которой — парабола с ветвями, направленными вверх (так как коэффициент при $x^2$ равен 3, что больше нуля). Чтобы эта парабола была полностью расположена не ниже оси абсцисс, необходимо, чтобы она имела не более одного корня. Это условие выполняется, если дискриминант $D$ соответствующего квадратного уравнения $3x^2 + 6x + 6a = 0$ меньше или равен нулю ($D \le 0$).

Вычислим дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = 6^2 - 4 \cdot 3 \cdot (6a) = 36 - 72a$.

Решим неравенство $D \le 0$:

$36 - 72a \le 0$

$36 \le 72a$

$a \ge \frac{36}{72}$

$a \ge \frac{1}{2}$

$a \ge 0,5$.

Следовательно, параметр $a$ должен принадлежать множеству $[0,5; +\infty)$. Это соответствует варианту ответа C.

Ответ: C) $[0,5; +\infty)$.

№2 (с. 118)
Условие. №2 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 2, Условие

2. Длина промежутка убывания функции $y = 12 + x^5 - 5x^4 + 5x^3$ равна:

A) 1;

B) 2;

C) 3;

D) 3,5.

Решение 2 (rus). №2 (с. 118)

Для нахождения промежутка убывания функции необходимо найти ее производную и определить, на каком интервале производная неположительна (то есть $y' \le 0$).

1. Находим производную функции.

Исходная функция: $y = 12 + x^5 - 5x^4 + 5x^3$.

Производная функции $y$ по переменной $x$ равна:

$y' = (12 + x^5 - 5x^4 + 5x^3)' = 0 + 5x^{4} - 5 \cdot 4x^{3} + 5 \cdot 3x^{2} = 5x^4 - 20x^3 + 15x^2$.

2. Определяем интервалы, где производная неположительна.

Решим неравенство $y' \le 0$:

$5x^4 - 20x^3 + 15x^2 \le 0$.

Вынесем общий множитель $5x^2$ за скобки:

$5x^2(x^2 - 4x + 3) \le 0$.

Найдем корни уравнения $5x^2(x^2 - 4x + 3) = 0$.

Первый корень получаем из $5x^2 = 0$, откуда $x_1 = 0$ (корень кратности 2).

Другие корни найдем из квадратного уравнения $x^2 - 4x + 3 = 0$. По теореме Виета, сумма корней равна 4, а их произведение равно 3. Следовательно, $x_2 = 1$ и $x_3 = 3$.

3. Анализируем знак производной методом интервалов.

Отметим корни $0, 1, 3$ на числовой оси и определим знак $y'$ в каждом из полученных интервалов.

- Интервал $(-\infty, 0)$: $y'(-1) = 5(-1)^2((-1)^2 - 4(-1) + 3) = 5(1)(1+4+3) = 40 > 0$ (функция возрастает).

- Интервал $(0, 1)$: $y'(0.5) = 5(0.5)^2((0.5)^2 - 4(0.5) + 3) = 1.25(0.25 - 2 + 3) = 1.25 \cdot 1.25 > 0$ (функция возрастает).

- Интервал $(1, 3)$: $y'(2) = 5(2)^2(2^2 - 4(2) + 3) = 20(4 - 8 + 3) = 20 \cdot (-1) = -20 < 0$ (функция убывает).

- Интервал $(3, \infty)$: $y'(4) = 5(4)^2(4^2 - 4(4) + 3) = 80(16 - 16 + 3) = 240 > 0$ (функция возрастает).

Производная $y'$ неположительна ($y' \le 0$) на отрезке $[1, 3]$. Точка $x=0$ является стационарной, но не является точкой экстремума, и функция в ее окрестности возрастает. Таким образом, единственный промежуток убывания функции — это $[1, 3]$.

4. Находим длину промежутка убывания.

Длина отрезка $[1, 3]$ вычисляется как разность его конечной и начальной точек:

Длина = $3 - 1 = 2$.

Ответ: 2.

№3 (с. 118)
Условие. №3 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 3, Условие

3. Наименьшее значение функции $y = 2x + \frac{1}{x^3}$ на множестве $[0,5; 1]$ равно:

A) 1;

B) 3;

C) 6,5;

D) 9,5.

Решение 2 (rus). №3 (с. 118)

Для нахождения наименьшего значения функции $y = 2x + \frac{1}{x^3}$ на отрезке $[0,5; 1]$, необходимо найти ее производную, определить точки экстремума и сравнить значения функции в этих точках (если они принадлежат отрезку) и на концах отрезка.

1. Нахождение производной функции

Для удобства дифференцирования представим функцию в виде $y = 2x + x^{-3}$.

Найдем производную $y'(x)$ по правилам дифференцирования суммы и степенной функции:

$y'(x) = (2x + x^{-3})' = (2x)' + (x^{-3})' = 2 - 3x^{-4} = 2 - \frac{3}{x^4}$.

2. Нахождение критических точек

Критические точки — это внутренние точки области определения, в которых производная равна нулю или не существует. В данном случае функция определена и дифференцируема на всем отрезке $[0,5; 1]$. Приравняем производную к нулю, чтобы найти стационарные точки:

$y'(x) = 0$

$2 - \frac{3}{x^4} = 0$

$2 = \frac{3}{x^4}$

$2x^4 = 3$

$x^4 = \frac{3}{2} = 1,5$

$x = \sqrt[4]{1,5}$.

3. Анализ поведения функции на отрезке

Проверим, принадлежит ли найденная критическая точка $x = \sqrt[4]{1,5}$ заданному отрезку $[0,5; 1]$.

Поскольку $1^4 = 1$ и $1,5 > 1$, то $x = \sqrt[4]{1,5} > \sqrt[4]{1} = 1$.

Следовательно, критическая точка не принадлежит отрезку $[0,5; 1]$.

Это означает, что на данном отрезке нет точек экстремума, и функция является монотонной. Для определения характера монотонности исследуем знак производной $y'(x) = 2 - \frac{3}{x^4}$ на отрезке $[0,5; 1]$.

Для любой точки $x$ из отрезка $[0,5; 1]$ выполняется неравенство $x \le 1$, а значит $x^4 \le 1$.

Тогда обратная величина $\frac{1}{x^4} \ge 1$, и $\frac{3}{x^4} \ge 3$.

Следовательно, значение производной $y'(x) = 2 - \frac{3}{x^4} \le 2 - 3 = -1$.

Так как производная $y'(x) < 0$ на всем отрезке $[0,5; 1]$, функция строго убывает на этом отрезке.

4. Вычисление наименьшего значения

Для убывающей на отрезке функции ее наименьшее значение достигается в правом конце отрезка, а наибольшее — в левом.

Найдем значение функции в правом конце отрезка, в точке $x = 1$:

$y_{min} = y(1) = 2 \cdot 1 + \frac{1}{1^3} = 2 + 1 = 3$.

Для проверки найдем значение в левом конце $x=0,5$:

$y(0,5) = 2 \cdot 0,5 + \frac{1}{(0,5)^3} = 1 + \frac{1}{0,125} = 1 + 8 = 9$.

Сравнивая значения $y(1)=3$ и $y(0,5)=9$, убеждаемся, что наименьшее значение функции на отрезке равно 3. Это соответствует варианту B).

Ответ: 3.

№4 (с. 118)
Условие. №4 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 4, Условие

4. Количество точек экстремума функции $y=(x-2)^2(x-4)^2$ равно:

A) 1; B) 2; C) 3; D) 4.

Решение 2 (rus). №4 (с. 118)

Для нахождения количества точек экстремума функции необходимо найти ее производную, приравнять ее к нулю и определить, в каких из полученных критических точек производная меняет свой знак.

Дана функция $y = (x-2)^2 (x-4)^2$.

Найдем производную функции, используя правило производной произведения $(uv)' = u'v + uv'$. Пусть $u = (x-2)^2$ и $v = (x-4)^2$. Тогда их производные равны $u' = 2(x-2) \cdot (x-2)' = 2(x-2)$ и $v' = 2(x-4) \cdot (x-4)' = 2(x-4)$.

$y' = ( (x-2)^2 )' (x-4)^2 + (x-2)^2 ( (x-4)^2 )'$

$y' = 2(x-2)(x-4)^2 + (x-2)^2 \cdot 2(x-4)$

Вынесем за скобки общий множитель $2(x-2)(x-4)$:

$y' = 2(x-2)(x-4) [ (x-4) + (x-2) ]$

$y' = 2(x-2)(x-4) (2x - 6)$

$y' = 2(x-2)(x-4) \cdot 2(x-3)$

$y' = 4(x-2)(x-3)(x-4)$

Приравняем производную к нулю, чтобы найти критические точки:

$4(x-2)(x-3)(x-4) = 0$

Критические точки функции: $x_1 = 2$, $x_2 = 3$, $x_3 = 4$.

Теперь исследуем знак производной на интервалах, на которые критические точки разбивают числовую ось, чтобы определить, являются ли они точками экстремума.

- На интервале $(-\infty, 2)$, $y'$ имеет знаки множителей $4 \cdot (-) \cdot (-) \cdot (-) = -$. Функция убывает.

- На интервале $(2, 3)$, $y'$ имеет знаки множителей $4 \cdot (+) \cdot (-) \cdot (-) = +$. Функция возрастает.

- На интервале $(3, 4)$, $y'$ имеет знаки множителей $4 \cdot (+) \cdot (+) \cdot (-) = -$. Функция убывает.

- На интервале $(4, +\infty)$, $y'$ имеет знаки множителей $4 \cdot (+) \cdot (+) \cdot (+) = +$. Функция возрастает.

Поскольку производная меняет знак при переходе через каждую из трех критических точек, все они являются точками экстремума:

- В точке $x=2$ производная меняет знак с «–» на «+», следовательно, это точка локального минимума.

- В точке $x=3$ производная меняет знак с «+» на «–», следовательно, это точка локального максимума.

- В точке $x=4$ производная меняет знак с «–» на «+», следовательно, это точка локального минимума.

Таким образом, функция имеет 3 точки экстремума. Это соответствует варианту ответа C).

Ответ: C) 3.

№5 (с. 118)
Условие. №5 (с. 118)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 118, номер 5, Условие

5. Уравнение касательной к графику функции $y = x - \frac{2}{x}$, параллельной прямой $y = 3x + 1$, имеет вид:

A) $y = 3x + 2$ или $y = 3x + 4$;

B) $y = 3 - 3x$;

C) $y = 3x - 4$;

D) $y = 3 - 3x, y = 4 - 3x$.

Решение 2 (rus). №5 (с. 118)

Для нахождения уравнения касательной, параллельной заданной прямой, необходимо выполнить несколько шагов. Условие параллельности прямых означает, что их угловые коэффициенты равны.

1. Нахождение углового коэффициента касательной.

Заданная прямая имеет уравнение $y = 3x + 1$. Это уравнение вида $y = kx + b$, где $k$ — угловой коэффициент. Следовательно, угловой коэффициент этой прямой равен $3$. Так как искомая касательная параллельна этой прямой, ее угловой коэффициент $k$ также равен $3$.

2. Нахождение точек касания.

Угловой коэффициент касательной к графику функции $y(x)$ в точке $x_0$ равен значению производной этой функции в данной точке, то есть $k = y'(x_0)$.

Найдем производную функции $y = x - \frac{2}{x}$. Для удобства перепишем функцию в виде $y = x - 2x^{-1}$.

Производная будет равна:

$y'(x) = (x - 2x^{-1})' = (x)' - (2x^{-1})' = 1 - 2 \cdot (-1)x^{-2} = 1 + 2x^{-2} = 1 + \frac{2}{x^2}$.

Теперь приравняем производную к найденному угловому коэффициенту $k=3$, чтобы найти абсциссы точек касания $x_0$:

$y'(x_0) = 3$

$1 + \frac{2}{x_0^2} = 3$

$\frac{2}{x_0^2} = 3 - 1$

$\frac{2}{x_0^2} = 2$

$x_0^2 = 1$

Отсюда получаем два возможных значения для абсциссы точки касания: $x_0 = 1$ и $x_0 = -1$. Это означает, что существует две касательные к графику функции, параллельные прямой $y = 3x + 1$.

3. Нахождение ординат точек касания.

Найдем соответствующие значения $y_0$ для каждой точки касания, подставив $x_0$ в исходную функцию $y = x - \frac{2}{x}$.

При $x_0 = 1$: $y_0 = 1 - \frac{2}{1} = 1 - 2 = -1$. Первая точка касания: $(1, -1)$.

При $x_0 = -1$: $y_0 = -1 - \frac{2}{-1} = -1 + 2 = 1$. Вторая точка касания: $(-1, 1)$.

4. Составление уравнений касательных.

Используем общую формулу уравнения прямой, проходящей через точку $(x_0, y_0)$ с угловым коэффициентом $k$: $y - y_0 = k(x - x_0)$.

Для первой точки $(1, -1)$ и $k = 3$:

$y - (-1) = 3(x - 1)$

$y + 1 = 3x - 3$

$y = 3x - 4$

Для второй точки $(-1, 1)$ и $k = 3$:

$y - 1 = 3(x - (-1))$

$y - 1 = 3(x + 1)$

$y - 1 = 3x + 3$

$y = 3x + 4$

Таким образом, мы получили два уравнения касательных: $y = 3x - 4$ и $y = 3x + 4$. Сравнивая полученные уравнения с предложенными вариантами, мы видим, что вариант C) $y = 3x - 4$ является одним из правильных уравнений. Вариант A) содержит второе правильное уравнение $y = 3x + 4$, но в паре с неверным. В таких случаях выбирается вариант, который является полностью правильным, пусть и неполным.

Ответ: C) $y = 3x - 4$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться