Страница 255 - гдз по математике 5 класс учебник Мерзляк, Полонский

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: голубой, зелёный

ISBN: 978-5-09-105796-6

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 255

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255
№1141 (с. 255)
Условие. №1141 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1141, Условие

1141. Найдите скорость поезда, если за $\frac{8}{15}$ ч он проехал $34\frac{2}{3}$ км.

Решение. №1141 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1141, Решение
Решение 2. №1141 (с. 255)

Чтобы найти скорость, нужно расстояние разделить на время. Формула скорости: $v = \frac{s}{t}$, где $v$ — скорость, $s$ — расстояние, $t$ — время.

В данной задаче:

  • Расстояние $s = 34\frac{2}{3}$ км
  • Время $t = \frac{8}{15}$ ч

1. Сначала преобразуем смешанное число $34\frac{2}{3}$ в неправильную дробь:

$34\frac{2}{3} = \frac{34 \times 3 + 2}{3} = \frac{102 + 2}{3} = \frac{104}{3}$ км.

2. Теперь разделим расстояние на время, чтобы найти скорость:

$v = \frac{104}{3} \div \frac{8}{15}$

Чтобы разделить одну дробь на другую, нужно первую дробь умножить на дробь, обратную второй:

$v = \frac{104}{3} \times \frac{15}{8}$

3. Сократим дроби перед умножением:

  • Число 104 в числителе и 8 в знаменателе делятся на 8: $104 \div 8 = 13$ и $8 \div 8 = 1$.
  • Число 15 в числителе и 3 в знаменателе делятся на 3: $15 \div 3 = 5$ и $3 \div 3 = 1$.

Получаем:

$v = \frac{13}{1} \times \frac{5}{1} = 13 \times 5 = 65$

Скорость поезда равна 65 км/ч.

Решение:

$34\frac{2}{3} \div \frac{8}{15} = \frac{104}{3} \div \frac{8}{15} = \frac{104}{3} \times \frac{15}{8} = \frac{104 \times 15}{3 \times 8} = \frac{13 \times 5}{1 \times 1} = 65$ (км/ч)

Ответ: 65 км/ч.

№1142 (с. 255)
Условие. №1142 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1142, Условие

1142. За какое время автобус проедет 63 км, если его скорость составляет $50\frac{2}{5}$ км/ч?

Решение. №1142 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1142, Решение
Решение 2. №1142 (с. 255)

Чтобы найти время, за которое автобус проедет определенное расстояние, необходимо разделить это расстояние на скорость автобуса. Формула для расчета времени ($t$) выглядит следующим образом: $t = S / v$, где $S$ – это расстояние, а $v$ – это скорость.

Из условия задачи нам известно:
Расстояние $S = 63$ км.
Скорость $v = 50\frac{2}{5}$ км/ч.

Для удобства вычислений преобразуем смешанное число, выражающее скорость, в неправильную дробь:
$v = 50\frac{2}{5} = \frac{50 \cdot 5 + 2}{5} = \frac{250 + 2}{5} = \frac{252}{5}$ км/ч.

Теперь подставим известные значения в формулу и вычислим время:
$t = 63 / \frac{252}{5}$
Деление на дробь эквивалентно умножению на обратную ей дробь:
$t = 63 \cdot \frac{5}{252} = \frac{63 \cdot 5}{252}$
Сократим полученную дробь. Можно заметить, что $252 = 63 \cdot 4$.
$t = \frac{63 \cdot 5}{63 \cdot 4} = \frac{5}{4}$ часа.

Представим результат в виде смешанного числа, чтобы понять, сколько это целых часов и какая часть часа:
$t = \frac{5}{4} = 1\frac{1}{4}$ часа.

Также можно перевести дробную часть часа в минуты. В одном часе 60 минут, поэтому:
$\frac{1}{4}$ часа = $\frac{1}{4} \cdot 60 = 15$ минут.
Таким образом, общее время в пути составляет 1 час 15 минут.

Ответ: $1\frac{1}{4}$ часа или 1 час 15 минут.

№1143 (с. 255)
Условие. №1143 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1143, Условие

1143. Сколько стоит 1 кг конфет, если за $2\frac{1}{5}$ кг заплатили 770 р.?

Решение. №1143 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1143, Решение
Решение 2. №1143 (с. 255)

Для того чтобы найти стоимость одного килограмма конфет, нужно общую уплаченную сумму разделить на количество купленных килограммов.
Общая сумма: 770 р.
Количество конфет: $2\frac{1}{5}$ кг.
Сначала переведем смешанное число $2\frac{1}{5}$ в неправильную дробь:
$2\frac{1}{5} = \frac{2 \cdot 5 + 1}{5} = \frac{11}{5}$ кг.
Теперь разделим общую стоимость на вес:
$770 \div \frac{11}{5}$
Чтобы разделить число на дробь, нужно умножить это число на дробь, обратную делителю:
$770 \cdot \frac{5}{11} = \frac{770 \cdot 5}{11}$
Сократим 770 и 11 ( $770 \div 11 = 70$ ):
$\frac{70 \cdot 5}{1} = 350$ р.
Таким образом, стоимость 1 кг конфет составляет 350 рублей.
Ответ: 350 р.

№1144 (с. 255)
Условие. №1144 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1144, Условие

1144. Какова масса 1 $\text{дм}^3$ сплава, если масса $5\frac{1}{3}$ $\text{дм}^3$ этого сплава равна $3\frac{5}{9}$ кг?

Решение. №1144 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1144, Решение
Решение 2. №1144 (с. 255)

Чтобы найти массу 1 дм³ сплава, необходимо общую массу разделить на соответствующий ей объем.

Дано:

Объем сплава: $V = 5\frac{1}{3}$ дм³

Масса этого объема сплава: $m = 3\frac{5}{9}$ кг

1. Переведем смешанные числа в неправильные дроби для удобства вычислений.

$V = 5\frac{1}{3} = \frac{5 \times 3 + 1}{3} = \frac{16}{3}$ дм³

$m = 3\frac{5}{9} = \frac{3 \times 9 + 5}{9} = \frac{32}{9}$ кг

2. Разделим массу на объем, чтобы найти массу единицы объема (1 дм³):

Масса 1 дм³ $= \frac{m}{V} = 3\frac{5}{9} \div 5\frac{1}{3} = \frac{32}{9} \div \frac{16}{3}$

3. Для деления дробей, мы умножаем первую дробь на перевернутую вторую:

$\frac{32}{9} \times \frac{3}{16}$

4. Сократим дроби перед умножением для упрощения расчета:

Числитель 32 и знаменатель 16 можно сократить на 16 ( $32 \div 16 = 2$ ).

Числитель 3 и знаменатель 9 можно сократить на 3 ( $9 \div 3 = 3$ ).

$\frac{^{2}\cancel{32}}{_{3}\cancel{9}} \times \frac{^{1}\cancel{3}}{_{1}\cancel{16}} = \frac{2 \times 1}{3 \times 1} = \frac{2}{3}$

Таким образом, масса 1 дм³ сплава равна $\frac{2}{3}$ кг.

Ответ: $\frac{2}{3}$ кг.

№1145 (с. 255)
Условие. №1145 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1145, Условие

1145. Вычислите наиболее удобным способом значение выражения:

$\frac{12}{19} \cdot \left(1\frac{7}{12} \cdot 4\frac{13}{21}\right)$

Решение. №1145 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1145, Решение
Решение 2. №1145 (с. 255)

Чтобы вычислить значение выражения наиболее удобным способом, мы можем изменить порядок умножения, так как от перестановки множителей произведение не меняется (сочетательное свойство умножения).

Исходное выражение:

$$ \frac{12}{19} \cdot \left(1\frac{7}{12} \cdot 4\frac{13}{21}\right) $$

Так как все действия — умножение, мы можем убрать скобки и перегруппировать множители для удобства вычисления:

$$ \left(\frac{12}{19} \cdot 1\frac{7}{12}\right) \cdot 4\frac{13}{21} $$

Сначала выполним действие в скобках. Для этого преобразуем смешанное число $1\frac{7}{12}$ в неправильную дробь:

$$ 1\frac{7}{12} = \frac{1 \cdot 12 + 7}{12} = \frac{19}{12} $$

Теперь вычислим произведение в скобках:

$$ \frac{12}{19} \cdot \frac{19}{12} = 1 $$

Мы видим, что дроби $\frac{12}{19}$ и $\frac{19}{12}$ являются взаимно обратными, и их произведение равно единице. Теперь подставим полученный результат в наше выражение:

$$ 1 \cdot 4\frac{13}{21} = 4\frac{13}{21} $$

Ответ: $4\frac{13}{21}$.

№1146 (с. 255)
Условие. №1146 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1146, Условие

1146. Вычислите наиболее удобным способом значение выражения:

$(6\frac{8}{11} \cdot \frac{4}{5}) \cdot 1\frac{1}{4}$

Решение. №1146 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1146, Решение
Решение 2. №1146 (с. 255)

Чтобы вычислить значение выражения наиболее удобным способом, воспользуемся сочетательным свойством умножения, которое позволяет изменять порядок выполнения действий при умножении: $(a \cdot b) \cdot c = a \cdot (b \cdot c)$. Это позволит сгруппировать множители так, чтобы вычисления стали проще.

Исходное выражение:

$(6 \frac{8}{11} \cdot \frac{4}{5}) \cdot 1 \frac{1}{4}$

Применим сочетательное свойство и изменим порядок вычислений, сгруппировав второй и третий множители:

$6 \frac{8}{11} \cdot (\frac{4}{5} \cdot 1 \frac{1}{4})$

Теперь вычислим значение выражения в скобках. Для этого сначала преобразуем смешанное число $1 \frac{1}{4}$ в неправильную дробь:

$1 \frac{1}{4} = \frac{1 \cdot 4 + 1}{4} = \frac{5}{4}$

Выполним умножение дробей в скобках:

$\frac{4}{5} \cdot \frac{5}{4} = \frac{4 \cdot 5}{5 \cdot 4} = \frac{20}{20} = 1$

Мы видим, что дроби $\frac{4}{5}$ и $\frac{5}{4}$ являются взаимно обратными, и их произведение равно единице.

Теперь подставим полученный результат (1) обратно в наше выражение:

$6 \frac{8}{11} \cdot 1 = 6 \frac{8}{11}$

При умножении любого числа на единицу, в результате получается то же самое число.

Ответ: $6 \frac{8}{11}$

№1147 (с. 255)
Условие. №1147 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1147, Условие

1147. Найдите число, обратное:

1) сумме чисел $ \frac{7}{18} $ и $ \frac{7}{12} $;

2) произведению чисел $ \frac{22}{35} $ и $ \frac{11}{44} $.

Решение. №1147 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1147, Решение
Решение 2. №1147 (с. 255)

1) Найдем число, обратное сумме чисел $\frac{7}{18}$ и $\frac{7}{12}$.

Сначала вычислим сумму этих чисел. Для этого приведем дроби к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для чисел 18 и 12 равно 36.

$\frac{7}{18} + \frac{7}{12} = \frac{7 \cdot 2}{18 \cdot 2} + \frac{7 \cdot 3}{12 \cdot 3} = \frac{14}{36} + \frac{21}{36} = \frac{14+21}{36} = \frac{35}{36}$

Число, обратное к $\frac{35}{36}$, получается путем перестановки числителя и знаменателя.

Искомое число: $\frac{36}{35}$.

Ответ: $\frac{36}{35}$.

2) Найдем число, обратное произведению чисел $\frac{22}{35}$ и $\frac{11}{44}$.

Сначала вычислим произведение этих чисел. Перед умножением сократим дроби для упрощения расчетов.

$\frac{22}{35} \cdot \frac{11}{44} = \frac{22}{35} \cdot \frac{11}{4 \cdot 11} = \frac{22}{35} \cdot \frac{1}{4}$

Теперь можно сократить 22 и 4 на 2:

$\frac{22}{35} \cdot \frac{1}{4} = \frac{11}{35} \cdot \frac{1}{2} = \frac{11 \cdot 1}{35 \cdot 2} = \frac{11}{70}$

Число, обратное к $\frac{11}{70}$, равно $\frac{70}{11}$.

Ответ: $\frac{70}{11}$.

№1148 (с. 255)
Условие. №1148 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1148, Условие

1148. Найдите число, обратное:

1) сумме чисел $2\frac{13}{14}$ и $1\frac{20}{21}$;

2) разности чисел $8\frac{3}{4}$ и $7\frac{5}{6}$.

Решение. №1148 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1148, Решение
Решение 2. №1148 (с. 255)

1) Найдём число, обратное сумме чисел $2\frac{13}{14}$ и $1\frac{20}{21}$.

Сначала необходимо вычислить сумму этих чисел. Для удобства вычислений представим смешанные числа в виде неправильных дробей.

$2\frac{13}{14} = \frac{2 \cdot 14 + 13}{14} = \frac{28 + 13}{14} = \frac{41}{14}$

$1\frac{20}{21} = \frac{1 \cdot 21 + 20}{21} = \frac{21 + 20}{21} = \frac{41}{21}$

Теперь сложим полученные дроби. Для этого приведём их к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для знаменателей 14 и 21 равно 42.

$\frac{41}{14} + \frac{41}{21} = \frac{41 \cdot 3}{14 \cdot 3} + \frac{41 \cdot 2}{21 \cdot 2} = \frac{123}{42} + \frac{82}{42} = \frac{123 + 82}{42} = \frac{205}{42}$

Сумма чисел равна $\frac{205}{42}$.

Число, обратное к дроби $\frac{a}{b}$, является дробь $\frac{b}{a}$. Следовательно, число, обратное к $\frac{205}{42}$, равно $\frac{42}{205}$.

Ответ: $\frac{42}{205}$

2) Найдём число, обратное разности чисел $8\frac{3}{4}$ и $7\frac{5}{6}$.

Сначала вычислим разность этих чисел. Переведём смешанные числа в неправильные дроби.

$8\frac{3}{4} = \frac{8 \cdot 4 + 3}{4} = \frac{32 + 3}{4} = \frac{35}{4}$

$7\frac{5}{6} = \frac{7 \cdot 6 + 5}{6} = \frac{42 + 5}{6} = \frac{47}{6}$

Теперь выполним вычитание. Найдём общий знаменатель для 4 и 6. Наименьшее общее кратное для этих чисел равно 12.

$\frac{35}{4} - \frac{47}{6} = \frac{35 \cdot 3}{4 \cdot 3} - \frac{47 \cdot 2}{6 \cdot 2} = \frac{105}{12} - \frac{94}{12} = \frac{105 - 94}{12} = \frac{11}{12}$

Разность чисел равна $\frac{11}{12}$.

Число, обратное к $\frac{11}{12}$, равно $\frac{12}{11}$.

Ответ: $\frac{12}{11}$

№1149 (с. 255)
Условие. №1149 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1149, Условие

1149. Найдите значение выражения:

1) $(2\frac{13}{48} + 2\frac{5}{12}) : (3\frac{3}{4} - 9\frac{3}{4}) : 12;$

2) $(8 : 2\frac{10}{19} - 1\frac{13}{15} \cdot 1\frac{6}{49}) : (3\frac{1}{12} - 1\frac{25}{36}).$

Решение. №1149 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1149, Решение
Решение 2. №1149 (с. 255)

1) $(2\frac{13}{48}+2\frac{5}{12}) : 3\frac{3}{4}-9\frac{3}{4} : 12$

Решим по действиям, соблюдая порядок их выполнения (сначала действия в скобках, затем деление, затем вычитание):

1. Выполним сложение в скобках. Для этого приведем дроби к общему знаменателю, который равен 48.

$2\frac{13}{48}+2\frac{5}{12} = 2\frac{13}{48}+2\frac{5 \cdot 4}{12 \cdot 4} = 2\frac{13}{48}+2\frac{20}{48} = (2+2) + (\frac{13+20}{48}) = 4\frac{33}{48}$

Сократим дробную часть полученного числа, разделив числитель и знаменатель на 3:

$4\frac{33}{48} = 4\frac{33:3}{48:3} = 4\frac{11}{16}$

2. Выполним первое деление. Для этого переведем смешанные числа в неправильные дроби.

$4\frac{11}{16} : 3\frac{3}{4} = \frac{4 \cdot 16 + 11}{16} : \frac{3 \cdot 4 + 3}{4} = \frac{75}{16} : \frac{15}{4}$

Чтобы разделить на дробь, нужно умножить на обратную ей дробь:

$\frac{75}{16} \cdot \frac{4}{15} = \frac{75 \cdot 4}{16 \cdot 15} = \frac{5 \cdot 15 \cdot 4}{4 \cdot 4 \cdot 15} = \frac{5}{4}$

3. Выполним второе деление.

$9\frac{3}{4} : 12 = \frac{9 \cdot 4 + 3}{4} : 12 = \frac{39}{4} \cdot \frac{1}{12} = \frac{39}{4 \cdot 12} = \frac{13 \cdot 3}{4 \cdot 4 \cdot 3} = \frac{13}{16}$

4. Выполним вычитание результатов второго и третьего действий.

$\frac{5}{4} - \frac{13}{16} = \frac{5 \cdot 4}{4 \cdot 4} - \frac{13}{16} = \frac{20}{16} - \frac{13}{16} = \frac{20 - 13}{16} = \frac{7}{16}$

Ответ: $ \frac{7}{16} $.

2) $(8 : 2\frac{10}{19}-1\frac{13}{15} \cdot 1\frac{6}{49}) : (3\frac{1}{12}-1\frac{25}{36})$

Решим по действиям:

1. Выполним действия в первой скобке. Сначала деление и умножение, затем вычитание.

$8 : 2\frac{10}{19} = 8 : \frac{2 \cdot 19 + 10}{19} = 8 : \frac{48}{19} = 8 \cdot \frac{19}{48} = \frac{8 \cdot 19}{48} = \frac{19}{6}$

$1\frac{13}{15} \cdot 1\frac{6}{49} = \frac{1 \cdot 15 + 13}{15} \cdot \frac{1 \cdot 49 + 6}{49} = \frac{28}{15} \cdot \frac{55}{49} = \frac{28 \cdot 55}{15 \cdot 49} = \frac{(4 \cdot 7) \cdot (5 \cdot 11)}{(3 \cdot 5) \cdot (7 \cdot 7)} = \frac{4 \cdot 11}{3 \cdot 7} = \frac{44}{21}$

2. Теперь выполним вычитание в первой скобке. Приведем дроби к общему знаменателю 42 (НОК(6, 21)=42).

$\frac{19}{6} - \frac{44}{21} = \frac{19 \cdot 7}{6 \cdot 7} - \frac{44 \cdot 2}{21 \cdot 2} = \frac{133}{42} - \frac{88}{42} = \frac{133 - 88}{42} = \frac{45}{42} = \frac{15 \cdot 3}{14 \cdot 3} = \frac{15}{14}$

3. Выполним вычитание во второй скобке. Приведем дроби к общему знаменателю 36.

$3\frac{1}{12}-1\frac{25}{36} = 3\frac{1 \cdot 3}{12 \cdot 3}-1\frac{25}{36} = 3\frac{3}{36}-1\frac{25}{36}$

Так как дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, займем единицу у целой части:

$2\frac{36+3}{36}-1\frac{25}{36} = 2\frac{39}{36}-1\frac{25}{36} = (2-1) + (\frac{39-25}{36}) = 1\frac{14}{36} = 1\frac{7}{18}$

4. Выполним деление результатов, полученных в пунктах 2 и 3.

$\frac{15}{14} : 1\frac{7}{18} = \frac{15}{14} : \frac{1 \cdot 18 + 7}{18} = \frac{15}{14} : \frac{25}{18} = \frac{15}{14} \cdot \frac{18}{25} = \frac{15 \cdot 18}{14 \cdot 25} = \frac{(3 \cdot 5) \cdot (2 \cdot 9)}{(2 \cdot 7) \cdot (5 \cdot 5)} = \frac{3 \cdot 9}{7 \cdot 5} = \frac{27}{35}$

Ответ: $ \frac{27}{35} $.

№1150 (с. 255)
Условие. №1150 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1150, Условие

1150. Найдите значение выражения:

1) $ (2\frac{5}{9} - 1\frac{20}{21}) : 1\frac{8}{49} + 1\frac{8}{9} : 6; $

2) $ (1\frac{17}{18} \cdot 1\frac{13}{14} - 2\frac{5}{8} : 1\frac{19}{20}) : (2\frac{25}{78} - 1\frac{1}{26}). $

Решение. №1150 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1150, Решение
Решение 2. №1150 (с. 255)

1) $(2\frac{5}{9} - 1\frac{20}{21}) : 1\frac{8}{49} + 1\frac{8}{9} : 6$

Решим выражение по действиям, соблюдая порядок операций: сначала действия в скобках, затем деление, и в конце сложение.

1. Выполним вычитание в скобках. Для этого преобразуем смешанные числа в неправильные дроби.

$2\frac{5}{9} - 1\frac{20}{21} = \frac{2 \cdot 9 + 5}{9} - \frac{1 \cdot 21 + 20}{21} = \frac{23}{9} - \frac{41}{21}$

Приведем дроби к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для знаменателей 9 и 21 равно 63.

$\frac{23 \cdot 7}{9 \cdot 7} - \frac{41 \cdot 3}{21 \cdot 3} = \frac{161}{63} - \frac{123}{63} = \frac{161 - 123}{63} = \frac{38}{63}$

2. Теперь выполним первое деление.

$\frac{38}{63} : 1\frac{8}{49} = \frac{38}{63} : \frac{1 \cdot 49 + 8}{49} = \frac{38}{63} : \frac{57}{49}$

Чтобы разделить на дробь, нужно умножить на обратную ей дробь (перевернутую).

$\frac{38}{63} \cdot \frac{49}{57} = \frac{38 \cdot 49}{63 \cdot 57}$

Сократим дробь, разложив числа на множители:

$\frac{(2 \cdot 19) \cdot (7 \cdot 7)}{(9 \cdot 7) \cdot (3 \cdot 19)} = \frac{2 \cdot \cancel{19} \cdot \cancel{7} \cdot 7}{9 \cdot \cancel{7} \cdot 3 \cdot \cancel{19}} = \frac{14}{27}$

3. Выполним второе деление.

$1\frac{8}{9} : 6 = \frac{1 \cdot 9 + 8}{9} : \frac{6}{1} = \frac{17}{9} \cdot \frac{1}{6} = \frac{17}{54}$

4. Выполним сложение результатов второго и третьего действий.

$\frac{14}{27} + \frac{17}{54}$

Приведем дроби к общему знаменателю 54:

$\frac{14 \cdot 2}{27 \cdot 2} + \frac{17}{54} = \frac{28}{54} + \frac{17}{54} = \frac{28 + 17}{54} = \frac{45}{54}$

Сократим полученную дробь на 9:

$\frac{45 \div 9}{54 \div 9} = \frac{5}{6}$

Ответ: $\frac{5}{6}$.

2) $(1\frac{17}{18} \cdot 1\frac{13}{14} - 2\frac{5}{8} : 1\frac{19}{20}) : (2\frac{25}{78} - 1\frac{1}{26})$

Решим выражение по действиям. Сначала вычислим значения в каждой из скобок, а затем выполним деление.

1. Вычислим значение выражения в первой скобке. Внутри скобки сначала выполняются умножение и деление, а затем вычитание.

а) Умножение:

$1\frac{17}{18} \cdot 1\frac{13}{14} = \frac{35}{18} \cdot \frac{27}{14} = \frac{35 \cdot 27}{18 \cdot 14} = \frac{(5 \cdot 7) \cdot (3 \cdot 9)}{(2 \cdot 9) \cdot (2 \cdot 7)} = \frac{5 \cdot 3}{2 \cdot 2} = \frac{15}{4}$

б) Деление:

$2\frac{5}{8} : 1\frac{19}{20} = \frac{21}{8} : \frac{39}{20} = \frac{21}{8} \cdot \frac{20}{39} = \frac{21 \cdot 20}{8 \cdot 39} = \frac{(3 \cdot 7) \cdot (4 \cdot 5)}{(2 \cdot 4) \cdot (3 \cdot 13)} = \frac{7 \cdot 5}{2 \cdot 13} = \frac{35}{26}$

в) Вычитание результатов:

$\frac{15}{4} - \frac{35}{26}$

Приведем дроби к общему знаменателю. НОК(4, 26) = 52.

$\frac{15 \cdot 13}{4 \cdot 13} - \frac{35 \cdot 2}{26 \cdot 2} = \frac{195}{52} - \frac{70}{52} = \frac{125}{52}$

2. Вычислим значение выражения во второй скобке.

$2\frac{25}{78} - 1\frac{1}{26} = \frac{181}{78} - \frac{27}{26}$

Приведем дроби к общему знаменателю 78.

$\frac{181}{78} - \frac{27 \cdot 3}{26 \cdot 3} = \frac{181}{78} - \frac{81}{78} = \frac{100}{78} = \frac{50}{39}$

3. Выполним деление результата из пункта 1 на результат из пункта 2.

$\frac{125}{52} : \frac{50}{39} = \frac{125}{52} \cdot \frac{39}{50} = \frac{125 \cdot 39}{52 \cdot 50}$

Сократим дробь:

$\frac{(5 \cdot 25) \cdot (3 \cdot 13)}{(4 \cdot 13) \cdot (2 \cdot 25)} = \frac{5 \cdot 3}{4 \cdot 2} = \frac{15}{8}$

Преобразуем неправильную дробь в смешанное число:

$\frac{15}{8} = 1\frac{7}{8}$

Ответ: $1\frac{7}{8}$.

№1151 (с. 255)
Условие. №1151 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1151, Условие

1151. Автомобиль едет со скоростью $80 \text{ км/ч}$. Сколько километров он проезжает за 1 мин? Выразите скорость автомобиля в метрах в минуту.

Решение. №1151 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1151, Решение
Решение 2. №1151 (с. 255)

Сколько километров он проезжает за 1 мин?
Скорость автомобиля дана в километрах в час (км/ч), что означает, что за 1 час он проезжает 80 км. В одном часе 60 минут. Чтобы найти расстояние, которое автомобиль проезжает за 1 минуту, нужно разделить расстояние, пройденное за час, на количество минут в часе.
$S_{1\ мин} = \frac{80 \text{ км}}{60 \text{ мин}} = \frac{8}{6} \text{ км} = \frac{4}{3} \text{ км} = 1 \frac{1}{3} \text{ км}$
Таким образом, за 1 минуту автомобиль проезжает $1 \frac{1}{3}$ километра.
Ответ: $1 \frac{1}{3}$ км.

Выразите скорость автомобиля в метрах в минуту.
Чтобы выразить скорость в метрах в минуту (м/мин), нам нужно перевести километры в метры и часы в минуты.
1. Переведем километры в метры:
В 1 километре 1000 метров, следовательно, $80 \text{ км} = 80 \times 1000 \text{ м} = 80000 \text{ м}$.
2. Переведем часы в минуты:
В 1 часе 60 минут.
Теперь мы можем рассчитать скорость в метрах в минуту, разделив количество метров на количество минут:
$v = \frac{80000 \text{ м}}{60 \text{ мин}} = \frac{8000}{6} \frac{\text{м}}{\text{мин}} = \frac{4000}{3} \frac{\text{м}}{\text{мин}} = 1333 \frac{1}{3} \frac{\text{м}}{\text{мин}}$
Таким образом, скорость автомобиля составляет $1333 \frac{1}{3}$ метров в минуту.
Ответ: $1333 \frac{1}{3}$ м/мин.

№1152 (с. 255)
Условие. №1152 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1152, Условие

1152. Пешеход движется со скоростью $5 \text{ км/ч}$. Выразите его скорость в метрах в минуту и в метрах в секунду.

Решение. №1152 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1152, Решение
Решение 2. №1152 (с. 255)

Для того чтобы выразить скорость, данную в километрах в час ($км/ч$), в других единицах, необходимо использовать следующие соотношения между единицами измерения:
$1 \ км = 1000 \ м$
$1 \ час = 60 \ минут$
$1 \ час = 3600 \ секунд$

в метрах в минуту
Скорость пешехода составляет 5 км/ч. Это означает, что за 1 час он проходит 5 километров. Чтобы выразить эту скорость в метрах в минуту, переведем километры в метры, а часы в минуты.
Расстояние: $5 \ км = 5 \cdot 1000 \ м = 5000 \ м$.
Время: $1 \ час = 60 \ минут$.
Теперь разделим расстояние в метрах на время в минутах, чтобы найти скорость в м/мин:
$V = \frac{5000 \ м}{60 \ мин} = \frac{500}{6} \frac{м}{мин} = \frac{250}{3} \frac{м}{мин} = 83 \frac{1}{3} \frac{м}{мин}$.
Ответ: $83 \frac{1}{3} \frac{м}{мин}$.

в метрах в секунду
Чтобы выразить скорость в метрах в секунду, переведем километры в метры, а часы в секунды.
Расстояние: $5 \ км = 5000 \ м$.
Время: $1 \ час = 60 \ минут \cdot 60 \ секунд = 3600 \ секунд$.
Теперь разделим расстояние в метрах на время в секундах, чтобы найти скорость в м/с:
$V = \frac{5000 \ м}{3600 \ с} = \frac{50}{36} \frac{м}{с} = \frac{25}{18} \frac{м}{с} = 1 \frac{7}{18} \frac{м}{с}$.
Ответ: $1 \frac{7}{18} \frac{м}{с}$.

№1153 (с. 255)
Условие. №1153 (с. 255)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1153, Условие

1153. Из села до места рыбалки Иван Петрович проплыл на плоту $10\frac{4}{5}$ км, а возвращался на лодке со скоростью $4\frac{1}{20}$ км/ч, потратив на обратный путь на $1\frac{5}{6}$ ч меньше. Найдите скорость течения реки.

Решение. №1153 (с. 255)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 255, номер 1153, Решение
Решение 2. №1153 (с. 255)

Для решения задачи определим ключевые величины.

1. Найдем время, затраченное на обратный путь.

Путь (расстояние) от села до места рыбалки равен $S = 10\frac{4}{5}$ км. Скорость лодки на обратном пути (против течения) составляет $v_{против} = 4\frac{1}{20}$ км/ч. Чтобы найти время обратного пути ($t_{против}$), воспользуемся формулой $t = \frac{S}{v}$.

Сначала переведем смешанные числа в неправильные дроби: $S = 10\frac{4}{5} = \frac{10 \cdot 5 + 4}{5} = \frac{54}{5}$ км. $v_{против} = 4\frac{1}{20} = \frac{4 \cdot 20 + 1}{20} = \frac{81}{20}$ км/ч.

Теперь рассчитаем время: $t_{против} = \frac{S}{v_{против}} = \frac{54/5}{81/20} = \frac{54}{5} \cdot \frac{20}{81} = \frac{54 \cdot 20}{5 \cdot 81}$ Сократим дробь: 54 и 81 делятся на 27, а 20 и 5 делятся на 5. $t_{против} = \frac{(2 \cdot 27) \cdot (4 \cdot 5)}{5 \cdot (3 \cdot 27)} = \frac{2 \cdot 4}{3} = \frac{8}{3}$ ч.

2. Найдем время, затраченное на путь до места рыбалки.

Из условия известно, что на обратный путь было потрачено на $1\frac{5}{6}$ ч меньше, чем на путь туда. Значит, время движения на плоту ($t_{по}$) было на $1\frac{5}{6}$ ч больше. $t_{по} = t_{против} + 1\frac{5}{6}$

Переведем $1\frac{5}{6}$ в неправильную дробь: $1\frac{5}{6} = \frac{1 \cdot 6 + 5}{6} = \frac{11}{6}$ ч. $t_{по} = \frac{8}{3} + \frac{11}{6}$ Приведем дроби к общему знаменателю 6: $t_{по} = \frac{8 \cdot 2}{3 \cdot 2} + \frac{11}{6} = \frac{16}{6} + \frac{11}{6} = \frac{27}{6}$ ч.

3. Найдем скорость течения реки.

Иван Петрович плыл до места рыбалки на плоту. Скорость плота равна скорости течения реки ($v_{теч}$). Чтобы найти эту скорость, разделим расстояние на время движения по течению. $v_{теч} = \frac{S}{t_{по}} = \frac{54/5}{27/6} = \frac{54}{5} \cdot \frac{6}{27}$ Сократим 54 и 27: $v_{теч} = \frac{2 \cdot 6}{5} = \frac{12}{5}$ км/ч.

Представим результат в виде смешанного числа: $v_{теч} = \frac{12}{5} = 2\frac{2}{5}$ км/ч.

Ответ: $2\frac{2}{5}$ км/ч.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться