Страница 58 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Просвещение

Год издания: 2020 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-097749-4

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 58

№10 (с. 58)
Условие. №10 (с. 58)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 58, номер 10, Условие

10. На рисунке 12 изображена часть графика функции $y = g(x)$, определённой на промежутке $[-5; 5]$. Достройте график этой функции, если она является:

1) чётной;

2) нечётной.

Рис. 12

Решение. №10 (с. 58)

Нам дан график функции $y = g(x)$ на промежутке $[-5; -2]$. Чтобы достроить его на всём промежутке $[-5; 5]$, мы воспользуемся определениями чётной и нечётной функций.

1) чётной

Чётная функция удовлетворяет условию $g(-x) = g(x)$ для всех $x$ из области определения. График чётной функции симметричен относительно оси ординат (оси OY).

Чтобы достроить график, нужно отразить заданную часть графика симметрично относительно оси OY. Каждая точка $(x, y)$ на известной части графика перейдёт в точку $(-x, y)$.

Ключевые точки заданной части графика:

  • Начальная точка: $(-5, -2)$. Её симметричным отражением будет точка $(5, -2)$.
  • Конечная точка: $(-2, 0)$. Её симметричным отражением будет точка $(2, 0)$.

Таким образом, мы достраиваем симметричную кривую на промежутке $[2, 5]$. Поскольку исходный график доходит до точки $(-2, 0)$ и не продолжается на интервале $(-2, 0)$, а достроенный начинается в точке $(2, 0)$, можно предположить, что на отрезке $[-2, 2]$ функция равна нулю. Это удовлетворяет условию чётности, так как $g(x)=0$ для $x \in [-2, 2]$ означает, что $g(-x)=0=g(x)$.

Итоговый график представлен на рисунке ниже. Исходная часть показана синим цветом, достроенная — красным.

x y 0 1 2 5 -2 -5 1 -2

Ответ: График функции достроен на рисунке.

2) нечётной

Нечётная функция удовлетворяет условию $g(-x) = -g(x)$ для всех $x$ из области определения. График нечётной функции симметричен относительно начала координат (точки $(0, 0)$).

Чтобы достроить график, нужно отразить заданную часть графика симметрично относительно начала координат. Каждая точка $(x, y)$ на известной части графика перейдёт в точку $(-x, -y)$.

Ключевые точки заданной части графика:

  • Начальная точка: $(-5, -2)$. Её симметричным отражением будет точка $(5, 2)$.
  • Конечная точка: $(-2, 0)$. Её симметричным отражением будет точка $(2, 0)$.

Таким образом, мы достраиваем симметричную кривую на промежутке $[2, 5]$. Как и в предыдущем случае, на отрезке $[-2, 2]$ функция, скорее всего, равна нулю. Это удовлетворяет условию нечётности, так как $g(x)=0$ для $x \in [-2, 2]$ означает, что $g(-x)=0$ и $-g(x)=-0=0$. Также выполняется обязательное для нечётных функций свойство $g(0)=0$.

Итоговый график представлен на рисунке ниже. Исходная часть показана синим цветом, достроенная — красным.

x y 0 1 2 5 -2 -5 1 2 -2

Ответ: График функции достроен на рисунке.

№11 (с. 58)
Условие. №11 (с. 58)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 58, номер 11, Условие

11. О функции $f$, определённой на множестве $\mathbf{R}$, известно, что $f(x) = x^2 - 4x$ при $x \ge 0$. Постройте график этой функции, если она является:

1) чётной;

2) нечётной.

Решение. №11 (с. 58)

Сначала построим график функции $f(x) = x^2 - 4x$ для $x \ge 0$.

Это парабола, ветви которой направлены вверх. Найдем ее ключевые точки:

  • Вершина параболы: $x_0 = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = 2$. $y_0 = 2^2 - 4 \cdot 2 = 4 - 8 = -4$. Координаты вершины: $(2, -4)$.
  • Точки пересечения с осью Ox (нули функции): $x^2 - 4x = 0 \Rightarrow x(x - 4) = 0$. Нули функции: $x_1 = 0$ и $x_2 = 4$.
  • Точка пересечения с осью Oy: $f(0) = 0^2 - 4 \cdot 0 = 0$. Координаты: $(0, 0)$.

Таким образом, для $x \ge 0$ мы имеем часть параболы, которая начинается в точке $(0, 0)$, опускается до вершины в точке $(2, -4)$ и затем поднимается, проходя через точку $(4, 0)$.

Теперь рассмотрим два случая.

1) Функция является чётной

По определению, чётная функция удовлетворяет условию $f(-x) = f(x)$ для любого $x$ из области определения. График чётной функции симметричен относительно оси Oy.

Чтобы построить график для $x < 0$, нужно отразить уже построенную часть графика для $x \ge 0$ симметрично относительно оси Oy.

Мы также можем найти аналитическое выражение для функции при $x < 0$. Пусть $x < 0$, тогда $-x > 0$. Используя свойство чётности:

$f(x) = f(-x) = (-x)^2 - 4(-x) = x^2 + 4x$.

Итак, при $x < 0$ функция задается формулой $f(x) = x^2 + 4x$. Это парабола с ветвями вверх, вершина которой находится в точке $x_0 = -\frac{4}{2 \cdot 1} = -2$, $y_0 = (-2)^2 + 4(-2) = 4 - 8 = -4$. Координаты вершины: $(-2, -4)$. Нули функции: $x = 0$ и $x = -4$.

Итоговая функция для всего множества R:

$f(x) = \begin{cases} x^2 - 4x, & \text{при } x \ge 0 \\ x^2 + 4x, & \text{при } x < 0 \end{cases}$

Это можно записать одной формулой: $f(x) = x^2 - 4|x|$.

Ответ: График функции состоит из двух частей парабол, симметричных относительно оси Oy. Для $x \ge 0$ это часть параболы $y = x^2 - 4x$ с вершиной в точке $(2, -4)$, проходящая через точки $(0, 0)$ и $(4, 0)$. Для $x < 0$ это часть параболы $y = x^2 + 4x$ с вершиной в точке $(-2, -4)$, проходящая через точки $(0, 0)$ и $(-4, 0)$. График напоминает букву W.

2) Функция является нечётной

По определению, нечётная функция удовлетворяет условию $f(-x) = -f(x)$ для любого $x$ из области определения. График нечётной функции симметричен относительно начала координат (точки $(0, 0)$).

Чтобы построить график для $x < 0$, нужно отразить уже построенную часть графика для $x \ge 0$ симметрично относительно начала координат.

Найдем аналитическое выражение для функции при $x < 0$. Пусть $x < 0$, тогда $-x > 0$. Используя свойство нечётности:

$f(x) = -f(-x) = - ((-x)^2 - 4(-x)) = - (x^2 + 4x) = -x^2 - 4x$.

Итак, при $x < 0$ функция задается формулой $f(x) = -x^2 - 4x$. Это парабола с ветвями вниз, вершина которой находится в точке $x_0 = -\frac{-4}{2 \cdot (-1)} = -2$, $y_0 = -(-2)^2 - 4(-2) = -4 + 8 = 4$. Координаты вершины: $(-2, 4)$. Нули функции: $x = 0$ и $x = -4$.

Итоговая функция для всего множества R:

$f(x) = \begin{cases} x^2 - 4x, & \text{при } x \ge 0 \\ -x^2 - 4x, & \text{при } x < 0 \end{cases}$

Это можно записать одной формулой: $f(x) = x|x| - 4x$.

Ответ: График функции состоит из двух частей парабол, симметричных относительно начала координат. Для $x \ge 0$ это часть параболы $y = x^2 - 4x$ с ветвями вверх и вершиной в точке $(2, -4)$. Для $x < 0$ это часть параболы $y = -x^2 - 4x$ с ветвями вниз и вершиной в точке $(-2, 4)$. График проходит через точки $(-4, 0)$, $(0, 0)$ и $(4, 0)$.

№12 (с. 58)
Условие. №12 (с. 58)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 58, номер 12, Условие

12. При каких значениях $c$ наибольшее значение функции $y = -3x^2 + 12x + c$ равно 3?

Решение. №12 (с. 58)

Данная функция $y = -3x^2 + 12x + c$ является квадратичной. Графиком этой функции является парабола. Поскольку коэффициент при $x^2$ отрицательный ($a = -3 < 0$), ветви параболы направлены вниз. Это означает, что функция имеет наибольшее значение в своей вершине.

Координаты вершины параболы $(x_0, y_0)$ можно найти по формулам:

$x_0 = -\frac{b}{2a}$

$y_0 = y(x_0)$

Для нашей функции коэффициенты равны $a = -3$ и $b = 12$. Найдем абсциссу вершины:

$x_0 = -\frac{12}{2 \cdot (-3)} = -\frac{12}{-6} = 2$

Теперь найдем ординату вершины, которая и является наибольшим значением функции. Для этого подставим $x_0 = 2$ в исходное уравнение функции:

$y_{наиб} = -3(2)^2 + 12(2) + c$

$y_{наиб} = -3 \cdot 4 + 24 + c$

$y_{наиб} = -12 + 24 + c$

$y_{наиб} = 12 + c$

По условию задачи, наибольшее значение функции должно быть равно 3. Составим и решим уравнение:

$12 + c = 3$

$c = 3 - 12$

$c = -9$

Следовательно, при $c = -9$ наибольшее значение функции будет равно 3.

Ответ: -9

№13 (с. 58)
Условие. №13 (с. 58)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 58, номер 13, Условие

13. Сумма двух чисел равна 12. Какое наибольшее значение может принимать произведение этих чисел?

Решение. №13 (с. 58)

Пусть два числа, о которых идет речь в задаче, будут $x$ и $y$. По условию, их сумма равна 12, что можно записать в виде уравнения:

$x + y = 12$

Нам необходимо найти наибольшее значение, которое может принимать их произведение $P = x \cdot y$.

Из первого уравнения выразим одну переменную через другую, например, $y$ через $x$:

$y = 12 - x$

Теперь подставим это выражение в формулу для произведения, чтобы получить функцию, зависящую только от одной переменной $x$:

$P(x) = x \cdot (12 - x) = 12x - x^2$

Функция $P(x) = -x^2 + 12x$ является квадратичной. Ее график — это парабола. Так как коэффициент при $x^2$ отрицательный ($-1$), ветви параболы направлены вниз. Это означает, что парабола имеет точку максимума, которая является ее вершиной.

Координата $x_0$ вершины параболы вида $ax^2 + bx + c$ вычисляется по формуле $x_0 = -\frac{b}{2a}$. Для нашей функции $a = -1$ и $b = 12$. Найдем $x_0$:

$x_0 = -\frac{12}{2 \cdot (-1)} = -\frac{12}{-2} = 6$

Это значение $x$, при котором произведение $P$ достигает своего максимума. Теперь найдем соответствующее значение $y$:

$y = 12 - x = 12 - 6 = 6$

Таким образом, произведение будет наибольшим, когда оба числа равны 6. Вычислим это максимальное значение:

$P_{max} = 6 \cdot 6 = 36$

Ответ: 36

№14 (с. 58)
Условие. №14 (с. 58)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 58, номер 14, Условие

14. Чётная функция $f$ имеет 9 нулей. Найдите $f(0)$.

Решение. №14 (с. 58)

По определению, чётная функция $f(x)$ — это функция, у которой для любого $x$ из её области определения выполняется равенство $f(-x) = f(x)$. График такой функции симметричен относительно оси ординат (оси OY).

Нуль функции — это такое значение аргумента $x$, при котором значение функции равно нулю, то есть $f(x) = 0$.

Рассмотрим свойство нулей для чётной функции. Пусть $x_0$ — это нуль функции $f$, и при этом $x_0 \neq 0$. Тогда по определению нуля функции $f(x_0) = 0$. Поскольку функция $f$ является чётной, должно выполняться равенство $f(-x_0) = f(x_0)$. Следовательно, $f(-x_0) = 0$, что означает, что $-x_0$ также является нулём функции $f$. Таким образом, все ненулевые нули чётной функции существуют парами: если $x_0$ — нуль, то и $-x_0$ — тоже нуль. Это означает, что количество ненулевых нулей у чётной функции всегда является чётным числом.

В условии задачи сказано, что функция имеет 9 нулей. Число 9 — нечётное. Если бы все нули были ненулевыми, их общее количество было бы чётным, так как они бы разбились на пары $(x_i, -x_i)$. Нечётное количество нулей возможно только в том случае, если один из нулей не имеет пары. Единственное число, для которого $x = -x$, — это $x = 0$.

Значит, $x = 0$ обязательно является одним из нулей функции $f$. Остальные 8 нулей образуют 4 симметричные пары.

Поскольку $x=0$ является нулём функции $f$, это по определению означает, что значение функции в этой точке равно нулю: $f(0) = 0$.

Ответ: $0$

№15 (с. 58)
Условие. №15 (с. 58)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 58, номер 15, Условие

15. Функция $f$ такова, что $\min_{[1;6]} f(x) = -5$, $\max_{[1;6]} f(x) = 8$.

Найдите $\min_{[-6;-1]} f(x)$, $\max_{[-6;-1]} f(x)$, если:

1) $f$ — чётная функция;

2) $f$ — нечётная функция.

Решение. №15 (с. 58)

1) f — чётная функция

По определению, чётная функция удовлетворяет равенству $f(-x) = f(x)$ для любого $x$ из её области определения.
Это означает, что если $x$ принадлежит отрезку $[-6; -1]$, то $-x$ принадлежит отрезку $[1; 6]$, и при этом значения функции в этих точках равны: $f(x) = f(-x)$.
Следовательно, множество значений, которые функция $f$ принимает на отрезке $[-6; -1]$, в точности совпадает с множеством значений, которые она принимает на отрезке $[1; 6]$.
Поэтому минимальное и максимальное значения функции на этих двух отрезках будут одинаковыми.
$\min_{[-6;-1]} f(x) = \min_{[1;6]} f(x) = -5$.
$\max_{[-6;-1]} f(x) = \max_{[1;6]} f(x) = 8$.
Ответ: $\min_{[-6;-1]} f(x) = -5$, $\max_{[-6;-1]} f(x) = 8$.

2) f — нечётная функция

По определению, нечётная функция удовлетворяет равенству $f(-x) = -f(x)$ для любого $x$ из её области определения.
Если $x$ принадлежит отрезку $[-6; -1]$, то $-x$ принадлежит отрезку $[1; 6]$. Значение функции в точке $x$ можно выразить как $f(x) = -f(-x)$.
Это значит, что множество значений функции на отрезке $[-6; -1]$ состоит из чисел, противоположных значениям функции на отрезке $[1; 6]$.
Чтобы найти минимальное значение функции на отрезке $[-6; -1]$, воспользуемся свойством $\min(-g(x)) = -\max(g(x))$.
$\min_{[-6;-1]} f(x) = \min_{x \in [-6;-1]} (-f(-x))$. Сделаем замену $t = -x$, тогда $t \in [1; 6]$.
$\min_{[-6;-1]} f(x) = \min_{t \in [1;6]} (-f(t)) = -\max_{t \in [1;6]} f(t) = -8$.
Чтобы найти максимальное значение функции на отрезке $[-6; -1]$, воспользуемся свойством $\max(-g(x)) = -\min(g(x))$.
$\max_{[-6;-1]} f(x) = \max_{x \in [-6;-1]} (-f(-x))$. Сделаем замену $t = -x$, тогда $t \in [1; 6]$.
$\max_{[-6;-1]} f(x) = \max_{t \in [1;6]} (-f(t)) = -\min_{t \in [1;6]} f(t) = -(-5) = 5$.
Ответ: $\min_{[-6;-1]} f(x) = -8$, $\max_{[-6;-1]} f(x) = 5$.

№16 (с. 58)
Условие. №16 (с. 58)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 58, номер 16, Условие

16. При каких значениях $a$ функция $f(x) = 3x^3 - 8x - 5a$ является нечётной?

Решение. №16 (с. 58)

Функция $f(x)$ является нечётной, если её область определения симметрична относительно нуля и для любого $x$ из области определения выполняется равенство $f(-x) = -f(x)$.

Область определения функции $f(x) = 3x^3 - 8x - 5a$ — это множество всех действительных чисел $R$, которое симметрично относительно нуля. Следовательно, нам нужно только проверить выполнение равенства $f(-x) = -f(x)$.

1. Найдём значение функции в точке $-x$:

$f(-x) = 3(-x)^3 - 8(-x) - 5a = -3x^3 + 8x - 5a$.

2. Найдём выражение $-f(x)$:

$-f(x) = -(3x^3 - 8x - 5a) = -3x^3 + 8x + 5a$.

3. Приравняем полученные выражения, чтобы найти значение $a$, при котором функция будет нечётной:

$f(-x) = -f(x)$

$-3x^3 + 8x - 5a = -3x^3 + 8x + 5a$

Это равенство должно выполняться для любого значения $x$. Упростим его, вычитая из обеих частей одинаковые слагаемые $-3x^3$ и $8x$:

$-5a = 5a$

Перенесём все слагаемые в одну сторону:

$5a + 5a = 0$

$10a = 0$

$a = 0$

Следовательно, функция $f(x)$ является нечётной только при $a=0$.

Ответ: $a=0$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться