Страница 346 - гдз по алгебре 11 класс учебник Колягин, Ткачева

Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой, розовый

ISBN: 978-5-09-087603-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Cтраница 346

№1030 (с. 346)
Условие. №1030 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1030, Условие

Найти область определения функции (1030—1033).

1030. 1) $y = 2^x + \lg(6 - 3x)$;

2) $y = 3^{-x} - 2\ln(2x + 4)$;

3) $y = \frac{1}{\cos 2x}$;

4) $y = \operatorname{tg} \frac{x}{4}$.

Решение 1. №1030 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1030, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1030, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1030, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1030, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №1030 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1030, Решение 2
Решение 3. №1030 (с. 346)

1) Для функции $y = 2^x + \lg(6 - 3x)$ область определения находится из следующих условий. Слагаемое $2^x$ (показательная функция) определено для всех действительных чисел $x$. Для слагаемого $\lg(6 - 3x)$ (десятичный логарифм) выражение под знаком логарифма должно быть строго положительным.
Составим и решим неравенство:
$6 - 3x > 0$
$-3x > -6$
При делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный:
$x < 2$
Областью определения функции является пересечение областей определения ее слагаемых, то есть интервал $(-\infty; 2)$.
Ответ: $D(y) = (-\infty; 2)$.

2) Для функции $y = 3^{-x} - 2\ln(2x + 4)$ область определения также зависит от логарифмического члена. Показательная функция $3^{-x}$ определена для всех $x \in \mathbb{R}$. Для натурального логарифма $\ln(2x + 4)$ его аргумент должен быть строго больше нуля.
Решим неравенство:
$2x + 4 > 0$
$2x > -4$
$x > -2$
Таким образом, область определения функции — это интервал $(-2; +\infty)$.
Ответ: $D(y) = (-2; +\infty)$.

3) Функция $y = \frac{1}{\cos(2x)}$ определена, когда ее знаменатель не обращается в ноль.
Поэтому необходимо решить условие:
$\cos(2x) \neq 0$
Косинус равен нулю, когда его аргумент равен $\frac{\pi}{2} + \pi n$, где $n$ — любое целое число ($n \in \mathbb{Z}$).
Следовательно, $2x \neq \frac{\pi}{2} + \pi n$.
Разделив обе части на 2, получим:
$x \neq \frac{\pi}{4} + \frac{\pi n}{2}$, где $n \in \mathbb{Z}$.
Область определения — все действительные числа, кроме указанных.
Ответ: $x \neq \frac{\pi}{4} + \frac{\pi n}{2}$, $n \in \mathbb{Z}$.

4) Область определения функции тангенса $y = \tg(t)$ исключает значения, при которых $\cos(t) = 0$. В данном случае $t = \frac{x}{4}$.
Следовательно, условие для области определения функции $y = \tg\frac{x}{4}$ таково:
$\cos\frac{x}{4} \neq 0$
Это эквивалентно тому, что аргумент косинуса не должен быть равен $\frac{\pi}{2} + \pi k$, где $k \in \mathbb{Z}$.
$\frac{x}{4} \neq \frac{\pi}{2} + \pi k$
Умножим обе части на 4:
$x \neq 4 \left( \frac{\pi}{2} + \pi k \right)$
$x \neq 2\pi + 4\pi k$, где $k \in \mathbb{Z}$.
Область определения — все действительные числа, кроме этих значений.
Ответ: $x \neq 2\pi + 4\pi k$, $k \in \mathbb{Z}$.

№1031 (с. 346)
Условие. №1031 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1031, Условие

1031. 1) $y = \sqrt{\frac{x-3}{x+3}}$

2) $y = \sqrt{4 - \frac{9}{x+1} + \frac{1}{x-3}}$

3) $y = \sqrt{\frac{x^2 - 6x - 16}{x^2 - 12x + 11}}$

Решение 1. №1031 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1031, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1031, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1031, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №1031 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1031, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1031, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №1031 (с. 346)

1) Для функции $y = \sqrt{\frac{x-3}{x+3}}$ область определения задается условием, что подкоренное выражение должно быть неотрицательным. Кроме того, знаменатель дроби не должен равняться нулю.

Запишем соответствующую систему неравенств: $$ \begin{cases} \frac{x-3}{x+3} \ge 0, \\ x+3 \ne 0. \end{cases} $$ Решим неравенство $\frac{x-3}{x+3} \ge 0$ методом интервалов. Найдем нули числителя и знаменателя: $x-3 = 0 \implies x=3$ $x+3 = 0 \implies x=-3$

Нанесем эти точки на числовую прямую. Точка $x=3$ будет закрашенной (включенной), так как неравенство нестрогое. Точка $x=-3$ будет выколотой (исключенной), так как знаменатель не может быть равен нулю.

Определим знаки выражения $\frac{x-3}{x+3}$ на полученных интервалах:

  • При $x > 3$ (например, $x=4$): $\frac{4-3}{4+3} = \frac{1}{7} > 0$. Знак "+".
  • При $-3 < x < 3$ (например, $x=0$): $\frac{0-3}{0+3} = -1 < 0$. Знак "-".
  • При $x < -3$ (например, $x=-4$): $\frac{-4-3}{-4+3} = \frac{-7}{-1} = 7 > 0$. Знак "+".

Нам нужны интервалы со знаком "+". Таким образом, решение неравенства: $x \in (-\infty, -3) \cup [3, \infty)$.

Ответ: $D(y) = (-\infty, -3) \cup [3, \infty)$

2) Для функции $y = \sqrt{4 - \frac{9}{x+1} + \frac{1}{x-3}}$ область определения — это множество всех $x$, для которых подкоренное выражение неотрицательно, а знаменатели дробей не равны нулю.

Запишем и решим неравенство: $$4 - \frac{9}{x+1} + \frac{1}{x-3} \ge 0$$ Приведем выражение к общему знаменателю $(x+1)(x-3)$: $$\frac{4(x+1)(x-3)}{(x+1)(x-3)} - \frac{9(x-3)}{(x+1)(x-3)} + \frac{x+1}{(x+1)(x-3)} \ge 0$$ $$\frac{4(x^2 - 2x - 3) - 9x + 27 + x + 1}{(x+1)(x-3)} \ge 0$$ Раскроем скобки и упростим числитель: $$\frac{4x^2 - 8x - 12 - 9x + 27 + x + 1}{(x+1)(x-3)} \ge 0$$ $$\frac{4x^2 - 16x + 16}{(x+1)(x-3)} \ge 0$$ Вынесем общий множитель в числителе: $$\frac{4(x^2 - 4x + 4)}{(x+1)(x-3)} \ge 0$$ Числитель является полным квадратом: $$\frac{4(x-2)^2}{(x+1)(x-3)} \ge 0$$

Решим это неравенство методом интервалов. Нули числителя и знаменателя: $4(x-2)^2 = 0 \implies x=2$ (корень кратности 2) $x+1 = 0 \implies x=-1$ $x-3 = 0 \implies x=3$

Нанесем точки на числовую прямую. Точки $x=-1$ и $x=3$ выколоты, так как они обращают знаменатель в ноль. Точка $x=2$ закрашена, так как числитель может быть равен нулю. При переходе через точку $x=2$ знак выражения меняться не будет, так как скобка $(x-2)$ в четной степени.

Определим знаки на интервалах:

  • При $x > 3$ (например, $x=4$): $\frac{4(4-2)^2}{(4+1)(4-3)} > 0$. Знак "+".
  • При $2 < x < 3$ (например, $x=2.5$): $\frac{4(2.5-2)^2}{(2.5+1)(2.5-3)} < 0$. Знак "-".
  • При $-1 < x < 2$ (например, $x=0$): $\frac{4(0-2)^2}{(0+1)(0-3)} < 0$. Знак "-".
  • При $x < -1$ (например, $x=-2$): $\frac{4(-2-2)^2}{(-2+1)(-2-3)} > 0$. Знак "+".

Нам подходят интервалы со знаком "+" и точка, где выражение равно нулю. Таким образом, решение: $x \in (-\infty, -1) \cup \{2\} \cup (3, \infty)$.

Ответ: $D(y) = (-\infty, -1) \cup \{2\} \cup (3, \infty)$

3) Для функции $y = \sqrt{\frac{x^2-6x-16}{x^2-12x+11}}$ область определения определяется условием неотрицательности подкоренного выражения.

Решим неравенство: $$\frac{x^2-6x-16}{x^2-12x+11} \ge 0$$ Разложим числитель и знаменатель на множители. Для числителя $x^2-6x-16=0$ найдем корни. По теореме Виета, $x_1+x_2=6$, $x_1x_2=-16$. Корни: $x_1=8$, $x_2=-2$. Значит, $x^2-6x-16 = (x-8)(x+2)$.

Для знаменателя $x^2-12x+11=0$ найдем корни. По теореме Виета, $x_1+x_2=12$, $x_1x_2=11$. Корни: $x_1=11$, $x_2=1$. Значит, $x^2-12x+11 = (x-11)(x-1)$.

Неравенство принимает вид: $$\frac{(x-8)(x+2)}{(x-11)(x-1)} \ge 0$$ Решаем методом интервалов. Наносим на числовую прямую корни числителя ($x=-2, x=8$) и корни знаменателя ($x=1, x=11$). Точки $-2$ и $8$ закрашены, а точки $1$ и $11$ выколоты.

Определим знаки на интервалах, начиная с крайнего правого:

  • При $x > 11$: $\frac{(+)(+)}{(+)(+)} > 0$. Знак "+".
  • При $8 < x < 11$: $\frac{(+)(+)}{(-)(+)} < 0$. Знак "-".
  • При $1 < x < 8$: $\frac{(-)(+)}{(-)(+)} > 0$. Знак "+".
  • При $-2 < x < 1$: $\frac{(-)(+)}{(-)(-)} < 0$. Знак "-".
  • При $x < -2$: $\frac{(-)(-)}{(-)(-)} > 0$. Знак "+".

Выбираем интервалы со знаком "+" и включаем закрашенные точки. Получаем: $x \in (-\infty, -2] \cup (1, 8] \cup (11, \infty)$.

Ответ: $D(y) = (-\infty, -2] \cup (1, 8] \cup (11, \infty)$

№1032 (с. 346)
Условие. №1032 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1032, Условие

1032. 1) $y = \sqrt{\log_3 \frac{2x+1}{x-6}}$;

2) $y = \sqrt{\log_{\frac{1}{2}} (x-3)-1}$.

Решение 1. №1032 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1032, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1032, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №1032 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1032, Решение 2
Решение 3. №1032 (с. 346)

Для нахождения области определения функции (ОДЗ) необходимо учесть ограничения, накладываемые квадратным корнем и логарифмом.

1)

Дана функция $y = \sqrt{\log_3 \frac{2x+1}{x-6}}$.
Область определения этой функции задается системой неравенств: $$ \begin{cases} \log_3 \frac{2x+1}{x-6} \ge 0, \\ \frac{2x+1}{x-6} > 0. \end{cases} $$ Первое неравенство (подкоренное выражение должно быть неотрицательным) является более строгим. Если логарифм по основанию 3 (которое больше 1) неотрицателен, то его аргумент не меньше 1. А если аргумент не меньше 1, он автоматически больше 0. Таким образом, достаточно решить только первое неравенство: $$ \log_3 \frac{2x+1}{x-6} \ge 0 $$ Представим 0 как логарифм по основанию 3: $$ \log_3 \frac{2x+1}{x-6} \ge \log_3 1 $$ Так как основание логарифма $3 > 1$, функция $y=\log_3 t$ является возрастающей. Поэтому при переходе от логарифмов к их аргументам знак неравенства сохраняется: $$ \frac{2x+1}{x-6} \ge 1 $$ Перенесем 1 в левую часть и приведем к общему знаменателю: $$ \frac{2x+1}{x-6} - 1 \ge 0 $$ $$ \frac{2x+1 - (x-6)}{x-6} \ge 0 $$ $$ \frac{2x+1 - x + 6}{x-6} \ge 0 $$ $$ \frac{x+7}{x-6} \ge 0 $$ Решим это неравенство методом интервалов. Найдем нули числителя и знаменателя: $x+7=0 \implies x=-7$ и $x-6=0 \implies x=6$. Отметим эти точки на числовой оси. Точка $x=-7$ будет закрашенной (включена в решение), а точка $x=6$ — выколотой (знаменатель не может быть равен нулю).
Числовая ось для первого неравенства
Определим знаки выражения на каждом интервале:

  • При $x > 6$ (например, $x=7$): $\frac{7+7}{7-6} = 14 > 0$. Ставим "+".
  • При $-7 < x < 6$ (например, $x=0$): $\frac{0+7}{0-6} = -\frac{7}{6} < 0$. Ставим "-".
  • При $x < -7$ (например, $x=-8$): $\frac{-8+7}{-8-6} = \frac{-1}{-14} > 0$. Ставим "+".

Нам нужны интервалы со знаком "+", а также точка $x=-7$. Таким образом, получаем решение: $x \in (-\infty; -7] \cup (6; +\infty)$.
Ответ: $D(y) = (-\infty; -7] \cup (6; +\infty)$.

2)

Дана функция $y = \sqrt{\log_{\frac{1}{2}}(x-3) - 1}$.
Область определения этой функции задается системой неравенств: $$ \begin{cases} \log_{\frac{1}{2}}(x-3) - 1 \ge 0, \\ x-3 > 0. \end{cases} $$ Решим первое неравенство системы: $$ \log_{\frac{1}{2}}(x-3) - 1 \ge 0 $$ $$ \log_{\frac{1}{2}}(x-3) \ge 1 $$ Представим 1 как логарифм по основанию $\frac{1}{2}$: $$ \log_{\frac{1}{2}}(x-3) \ge \log_{\frac{1}{2}}\left(\frac{1}{2}\right) $$ Так как основание логарифма $0 < \frac{1}{2} < 1$, функция $y=\log_{\frac{1}{2}} t$ является убывающей. Поэтому при переходе от логарифмов к их аргументам знак неравенства меняется на противоположный: $$ x-3 \le \frac{1}{2} $$ $$ x \le 3 + \frac{1}{2} $$ $$ x \le 3.5 $$ Теперь решим второе неравенство системы: $$ x - 3 > 0 $$ $$ x > 3 $$ Теперь объединим оба решения в систему: $$ \begin{cases} x \le 3.5, \\ x > 3. \end{cases} $$ Пересечением этих двух условий является интервал $3 < x \le 3.5$.
Ответ: $D(y) = (3; 3.5]$.

№1033 (с. 346)
Условие. №1033 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Условие

1033. 1) $y = \sqrt{\log_{0,8} (x^2 - 5x + 7)};$

2) $y = \sqrt{\log_{0,5} (x^2 - 9)};$

3) $y = \sqrt{\log_{4} (1 + 6x) + \left|\log_{\frac{1}{8}} (1 + 7x)\right|};$

4) $y = \sqrt{\left|\log_{27} \left(1 + \frac{7}{2}x\right)\right| - \log_{\frac{1}{3}} (1 + 2x).}$

Решение 1. №1033 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №1033 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Решение 2 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1033, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №1033 (с. 346)

1) $y = \sqrt{\log_{0.8}(x^2 - 5x + 7)}$

Область определения функции задается системой неравенств:

$ \begin{cases} \log_{0.8}(x^2 - 5x + 7) \ge 0 \\ x^2 - 5x + 7 > 0 \end{cases} $

Решим первое неравенство: $\log_{0.8}(x^2 - 5x + 7) \ge 0$.

Представим 0 как логарифм с тем же основанием: $0 = \log_{0.8}(1)$.

$\log_{0.8}(x^2 - 5x + 7) \ge \log_{0.8}(1)$

Так как основание логарифма $0.8$ находится в интервале $(0, 1)$, логарифмическая функция является убывающей. При переходе от логарифмов к их аргументам знак неравенства меняется на противоположный:

$x^2 - 5x + 7 \le 1$

$x^2 - 5x + 6 \le 0$

Найдем корни квадратного трехчлена $x^2 - 5x + 6 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = 2$, $x_2 = 3$.

Графиком функции $f(x) = x^2 - 5x + 6$ является парабола с ветвями вверх. Неравенство $f(x) \le 0$ выполняется между корнями (включая сами корни).

Следовательно, решение первого неравенства: $x \in [2, 3]$.

Решим второе неравенство: $x^2 - 5x + 7 > 0$.

Найдем дискриминант квадратного трехчлена: $D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 7 = 25 - 28 = -3$.

Так как дискриминант отрицательный ($D < 0$) и старший коэффициент положителен ($a=1 > 0$), квадратный трехчлен принимает положительные значения при любых действительных значениях $x$.

Следовательно, решение второго неравенства: $x \in (-\infty, +\infty)$.

Область определения функции является пересечением решений этих двух неравенств:

$[2, 3] \cap (-\infty, +\infty) = [2, 3]$.

Ответ: $[2, 3]$.

2) $y = \sqrt{\log_{0.5}(x^2 - 9)}$

Область определения функции задается системой неравенств:

$ \begin{cases} \log_{0.5}(x^2 - 9) \ge 0 \\ x^2 - 9 > 0 \end{cases} $

Решим первое неравенство: $\log_{0.5}(x^2 - 9) \ge 0$.

$\log_{0.5}(x^2 - 9) \ge \log_{0.5}(1)$

Основание логарифма $0.5 \in (0, 1)$, поэтому функция убывающая, и знак неравенства меняется:

$x^2 - 9 \le 1$

$x^2 - 10 \le 0$

$(x - \sqrt{10})(x + \sqrt{10}) \le 0$

Решение этого неравенства: $x \in [-\sqrt{10}, \sqrt{10}]$.

Решим второе неравенство: $x^2 - 9 > 0$.

$(x - 3)(x + 3) > 0$

Решение этого неравенства: $x \in (-\infty, -3) \cup (3, +\infty)$.

Найдем пересечение решений двух неравенств:

$[-\sqrt{10}, \sqrt{10}] \cap ((-\infty, -3) \cup (3, +\infty))$.

Так как $3 = \sqrt{9}$, то $3 < \sqrt{10}$. Пересечение интервалов дает:

$[-\sqrt{10}, -3) \cup (3, \sqrt{10}]$.

Ответ: $[-\sqrt{10}, -3) \cup (3, \sqrt{10}]$.

3) $y = \sqrt{\log_4(1+6x) + |\log_{1/8}(1+7x)|}$

Область определения функции задается системой неравенств:

$ \begin{cases} 1 + 6x > 0 \\ 1 + 7x > 0 \\ \log_4(1+6x) + |\log_{1/8}(1+7x)| \ge 0 \end{cases} $

Из первых двух неравенств получаем:

$x > -1/6$ и $x > -1/7$.

Так как $-1/7 > -1/6$, то общее решение для аргументов логарифмов: $x > -1/7$.

Решим третье неравенство. Преобразуем логарифмы к основанию 2:

$\log_4(1+6x) = \log_{2^2}(1+6x) = \frac{1}{2}\log_2(1+6x)$

$\log_{1/8}(1+7x) = \log_{2^{-3}}(1+7x) = -\frac{1}{3}\log_2(1+7x)$

Неравенство принимает вид:

$\frac{1}{2}\log_2(1+6x) + |-\frac{1}{3}\log_2(1+7x)| \ge 0$

$\frac{1}{2}\log_2(1+6x) + \frac{1}{3}|\log_2(1+7x)| \ge 0$

Рассмотрим два случая.

Случай A: $\log_2(1+7x) \ge 0 \implies 1+7x \ge 1 \implies x \ge 0$.

В этом случае неравенство становится: $\frac{1}{2}\log_2(1+6x) + \frac{1}{3}\log_2(1+7x) \ge 0$.

При $x \ge 0$ оба слагаемых неотрицательны, так как $1+6x \ge 1$ и $1+7x \ge 1$. Сумма неотрицательных чисел неотрицательна. Значит, неравенство выполняется для всех $x \ge 0$.

Решение для случая A: $x \in [0, +\infty)$.

Случай B: $\log_2(1+7x) < 0 \implies 1+7x < 1 \implies x < 0$. С учетом ОДЗ $x > -1/7$, этот случай рассматривается на интервале $(-1/7, 0)$.

Неравенство становится: $\frac{1}{2}\log_2(1+6x) - \frac{1}{3}\log_2(1+7x) \ge 0$.

$3\log_2(1+6x) \ge 2\log_2(1+7x)$

$\log_2((1+6x)^3) \ge \log_2((1+7x)^2)$

Так как основание $2>1$, функция возрастающая: $(1+6x)^3 \ge (1+7x)^2$.

$1+18x+108x^2+216x^3 \ge 1+14x+49x^2$

$216x^3 + 59x^2 + 4x \ge 0$

$x(216x^2 + 59x + 4) \ge 0$

На интервале $(-1/7, 0)$ множитель $x$ отрицателен, поэтому неравенство эквивалентно $216x^2 + 59x + 4 \le 0$.

Найдем корни уравнения $216x^2 + 59x + 4 = 0$. Дискриминант $D = 59^2 - 4 \cdot 216 \cdot 4 = 3481 - 3456 = 25 = 5^2$.

Корни: $x_1 = \frac{-59-5}{432} = -\frac{64}{432} = -\frac{4}{27}$ и $x_2 = \frac{-59+5}{432} = -\frac{54}{432} = -\frac{1}{8}$.

Решение неравенства $216x^2 + 59x + 4 \le 0$ есть отрезок $[-4/27, -1/8]$.

Найдем пересечение этого решения с интервалом случая B, $(-1/7, 0)$. Сравним числа: $-4/27 \approx -0.148$, $-1/7 \approx -0.143$, $-1/8 = -0.125$. Таким образом, $-4/27 < -1/7 < -1/8$.

Пересечение $[-4/27, -1/8]$ и $(-1/7, 0)$ есть $(-1/7, -1/8]$.

Объединяя решения из случаев A и B, получаем область определения:

$(-1/7, -1/8] \cup [0, +\infty)$.

Ответ: $(-1/7, -1/8] \cup [0, +\infty)$.

4) $y = \sqrt{|\log_{27}(1+\frac{7}{2}x)| - \log_{1/3}(1+2x)}$

Область определения функции задается системой неравенств:

$ \begin{cases} 1 + \frac{7}{2}x > 0 \\ 1 + 2x > 0 \\ |\log_{27}(1+\frac{7}{2}x)| - \log_{1/3}(1+2x) \ge 0 \end{cases} $

Из первых двух неравенств получаем:

$x > -2/7$ и $x > -1/2$.

Так как $-2/7 \approx -0.286$ и $-1/2 = -0.5$, то $-2/7 > -1/2$. Общее решение для аргументов логарифмов: $x > -2/7$.

Решим третье неравенство. Преобразуем логарифмы к основанию 3:

$\log_{27}(1+\frac{7}{2}x) = \log_{3^3}(1+\frac{7}{2}x) = \frac{1}{3}\log_3(1+\frac{7}{2}x)$

$\log_{1/3}(1+2x) = \log_{3^{-1}}(1+2x) = -\log_3(1+2x)$

Неравенство принимает вид:

$|\frac{1}{3}\log_3(1+\frac{7}{2}x)| - (-\log_3(1+2x)) \ge 0$

$\frac{1}{3}|\log_3(1+\frac{7}{2}x)| + \log_3(1+2x) \ge 0$

Рассмотрим два случая.

Случай A: $\log_3(1+\frac{7}{2}x) \ge 0 \implies 1+\frac{7}{2}x \ge 1 \implies x \ge 0$.

В этом случае неравенство становится: $\frac{1}{3}\log_3(1+\frac{7}{2}x) + \log_3(1+2x) \ge 0$.

При $x \ge 0$ оба слагаемых неотрицательны, так как $1+\frac{7}{2}x \ge 1$ и $1+2x \ge 1$. Сумма неотрицательных чисел неотрицательна. Неравенство выполняется для всех $x \ge 0$.

Решение для случая A: $x \in [0, +\infty)$.

Случай B: $\log_3(1+\frac{7}{2}x) < 0 \implies 1+\frac{7}{2}x < 1 \implies x < 0$. С учетом ОДЗ $x > -2/7$, этот случай рассматривается на интервале $(-2/7, 0)$.

Неравенство становится: $-\frac{1}{3}\log_3(1+\frac{7}{2}x) + \log_3(1+2x) \ge 0$.

$3\log_3(1+2x) \ge \log_3(1+\frac{7}{2}x)$

$\log_3((1+2x)^3) \ge \log_3(1+\frac{7}{2}x)$

Так как основание $3>1$, функция возрастающая: $(1+2x)^3 \ge 1+\frac{7}{2}x$.

$1+6x+12x^2+8x^3 \ge 1+\frac{7}{2}x$

$8x^3 + 12x^2 + \frac{5}{2}x \ge 0$

$x(16x^2 + 24x + 5) \ge 0$

На интервале $(-2/7, 0)$ множитель $x$ отрицателен, поэтому неравенство эквивалентно $16x^2 + 24x + 5 \le 0$.

Найдем корни уравнения $16x^2 + 24x + 5 = 0$. Дискриминант $D = 24^2 - 4 \cdot 16 \cdot 5 = 576 - 320 = 256 = 16^2$.

Корни: $x_1 = \frac{-24-16}{32} = -\frac{40}{32} = -\frac{5}{4}$ и $x_2 = \frac{-24+16}{32} = -\frac{8}{32} = -\frac{1}{4}$.

Решение неравенства $16x^2 + 24x + 5 \le 0$ есть отрезок $[-5/4, -1/4]$.

Найдем пересечение этого решения с интервалом случая B, $(-2/7, 0)$. Сравним числа: $-5/4 = -1.25$, $-2/7 \approx -0.286$, $-1/4 = -0.25$. Таким образом, $-5/4 < -2/7 < -1/4$.

Пересечение $[-5/4, -1/4]$ и $(-2/7, 0)$ есть $(-2/7, -1/4]$.

Объединяя решения из случаев A и B, получаем область определения:

$(-2/7, -1/4] \cup [0, +\infty)$.

Ответ: $(-2/7, -1/4] \cup [0, +\infty)$.

№1034 (с. 346)
Условие. №1034 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1034, Условие

Найти множество значений функции (1034—1037).

1034.

1) $y = x^2 + 6x + 3;$

2) $y = -2x^2 + 8x - 1;$

3) $y = e^x + 1;$

4) $y = 2 + \frac{2}{x}.$

Решение 1. №1034 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1034, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1034, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1034, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1034, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №1034 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1034, Решение 2
Решение 3. №1034 (с. 346)

1) Функция $y = x^2 + 6x + 3$ является квадратичной функцией, её график — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $1$, что больше нуля, следовательно, ветви параболы направлены вверх. Множество значений такой функции ограничено снизу её минимальным значением, которое достигается в вершине параболы.

Для нахождения вершины параболы и минимального значения функции выделим полный квадрат:

$y = x^2 + 6x + 3 = (x^2 + 2 \cdot x \cdot 3 + 3^2) - 3^2 + 3 = (x+3)^2 - 9 + 3 = (x+3)^2 - 6$.

Поскольку выражение $(x+3)^2$ всегда неотрицательно, то есть $(x+3)^2 \geq 0$, минимальное значение этого выражения равно $0$ и достигается при $x = -3$.

Следовательно, минимальное значение функции $y$ равно $0 - 6 = -6$.

Таким образом, множество значений функции — это все числа, большие или равные $-6$.

Ответ: $E(y) = [-6; +\infty)$.

2) Функция $y = -2x^2 + 8x - 1$ — это квадратичная функция, её график — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $-2$, что меньше нуля, следовательно, ветви параболы направлены вниз. Множество значений такой функции ограничено сверху её максимальным значением, которое достигается в вершине параболы.

Найдем вершину параболы, выделив полный квадрат:

$y = -2x^2 + 8x - 1 = -2(x^2 - 4x) - 1 = -2(x^2 - 2 \cdot x \cdot 2 + 2^2 - 2^2) - 1 = -2((x-2)^2 - 4) - 1 = -2(x-2)^2 + 8 - 1 = -2(x-2)^2 + 7$.

Выражение $(x-2)^2$ всегда неотрицательно, $(x-2)^2 \geq 0$. Тогда выражение $-2(x-2)^2$ всегда неположительно, то есть $-2(x-2)^2 \leq 0$. Его максимальное значение равно $0$ и достигается при $x = 2$.

Следовательно, максимальное значение функции $y$ равно $0 + 7 = 7$.

Таким образом, множество значений функции — это все числа, меньшие или равные $7$.

Ответ: $E(y) = (-\infty; 7]$.

3) Функция $y = e^x + 1$ является преобразованием показательной функции $f(x)=e^x$.

Множество значений основной показательной функции $f(x)=e^x$ — это все положительные числа, то есть $E(f) = (0; +\infty)$, так как $e^x > 0$ для любого действительного $x$.

Данная функция $y = e^x + 1$ получается из функции $f(x)=e^x$ путем сдвига её графика на 1 единицу вверх вдоль оси ординат. Это означает, что к каждому значению функции $e^x$ прибавляется 1.

Следовательно, множество значений для $y = e^x + 1$ будет $(0+1; +\infty+1)$, то есть $(1; +\infty)$.

Ответ: $E(y) = (1; +\infty)$.

4) Функция $y = 2 + \frac{2}{x}$ является рациональной функцией. Область определения этой функции — все действительные числа, кроме $x=0$, то есть $D(y) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$.

Чтобы найти множество значений, выразим переменную $x$ через $y$:

$y = 2 + \frac{2}{x}$

$y - 2 = \frac{2}{x}$

Поскольку $x \neq 0$, то и $\frac{2}{x} \neq 0$, следовательно, $y - 2 \neq 0$, что означает $y \neq 2$.

Продолжим преобразование, чтобы выразить $x$:

$x = \frac{2}{y-2}$

Это выражение имеет смысл для всех значений $y$, при которых знаменатель не равен нулю, то есть $y-2 \neq 0$, или $y \neq 2$.

Таким образом, функция может принимать любые действительные значения, кроме $2$.

Ответ: $E(y) = (-\infty; 2) \cup (2; +\infty)$.

№1035 (с. 346)
Условие. №1035 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1035, Условие

1035. 1) $y = 0.5 + \sin \left( x - \frac{\pi}{4} \right);$

2) $y = 0.5 \cos x + \sin x.$

Решение 1. №1035 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1035, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1035, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №1035 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1035, Решение 2
Решение 3. №1035 (с. 346)

1) Для нахождения множества значений функции $y = 0,5 + \sin(x - \frac{\pi}{4})$, воспользуемся свойствами функции синус.

Известно, что множество значений функции $f(t) = \sin t$ является отрезком $[-1, 1]$. То есть, для любого значения аргумента $t$ выполняется двойное неравенство:

$-1 \le \sin t \le 1$

В нашем случае аргументом синуса является выражение $(x - \frac{\pi}{4})$. Следовательно, мы можем записать:

$-1 \le \sin(x - \frac{\pi}{4}) \le 1$

Функция $y$ получается из $\sin(x - \frac{\pi}{4})$ путем прибавления константы 0,5. Это соответствует сдвигу графика вверх на 0,5 единиц. Чтобы найти новое множество значений, прибавим 0,5 ко всем частям неравенства:

$-1 + 0,5 \le 0,5 + \sin(x - \frac{\pi}{4}) \le 1 + 0,5$

Выполнив вычисления, получаем:

$-0,5 \le y \le 1,5$

Таким образом, множество значений данной функции — это отрезок $[-0,5; 1,5]$.

Ответ: $E(y) = [-0,5; 1,5]$.

2) Для нахождения множества значений функции $y = 0,5\cos x + \sin x$ воспользуемся методом введения вспомогательного угла. Выражение вида $a\cos x + b\sin x$ можно преобразовать к виду $R\sin(x+\phi)$ или $R\cos(x-\phi)$, где амплитуда $R = \sqrt{a^2+b^2}$.

В нашем случае коэффициенты $a = 0,5$ и $b = 1$.

Найдем амплитуду $R$:

$R = \sqrt{a^2 + b^2} = \sqrt{(0,5)^2 + 1^2} = \sqrt{0,25 + 1} = \sqrt{1,25}$

Упростим значение $R$:

$R = \sqrt{1,25} = \sqrt{\frac{125}{100}} = \sqrt{\frac{5}{4}} = \frac{\sqrt{5}}{2}$

Теперь преобразуем исходное выражение, вынеся $R$ за скобки:

$y = \frac{\sqrt{5}}{2} \left( \frac{0,5}{\frac{\sqrt{5}}{2}}\cos x + \frac{1}{\frac{\sqrt{5}}{2}}\sin x \right) = \frac{\sqrt{5}}{2} \left( \frac{1}{\sqrt{5}}\cos x + \frac{2}{\sqrt{5}}\sin x \right)$

Пусть существует такой угол $\phi$, что $\cos \phi = \frac{2}{\sqrt{5}}$ и $\sin \phi = \frac{1}{\sqrt{5}}$. Проверим, что это возможно, используя основное тригонометрическое тождество: $\sin^2\phi + \cos^2\phi = (\frac{1}{\sqrt{5}})^2 + (\frac{2}{\sqrt{5}})^2 = \frac{1}{5} + \frac{4}{5} = 1$. Такой угол существует.

Подставим эти значения в выражение для $y$ и воспользуемся формулой синуса суммы $\sin(x+\phi) = \sin x \cos \phi + \cos x \sin \phi$:

$y = \frac{\sqrt{5}}{2} (\sin\phi \cos x + \cos\phi \sin x) = \frac{\sqrt{5}}{2} \sin(x + \phi)$

Мы преобразовали функцию к виду $y = R\sin(x+\phi)$. Множество значений функции $\sin(x + \phi)$ — это отрезок $[-1, 1]$, так как сдвиг по фазе не влияет на диапазон значений.

$-1 \le \sin(x + \phi) \le 1$

Чтобы найти множество значений $y$, умножим все части этого неравенства на амплитуду $R = \frac{\sqrt{5}}{2}$:

$-\frac{\sqrt{5}}{2} \le \frac{\sqrt{5}}{2} \sin(x + \phi) \le \frac{\sqrt{5}}{2}$

Следовательно:

$-\frac{\sqrt{5}}{2} \le y \le \frac{\sqrt{5}}{2}$

Таким образом, множество значений функции — это отрезок $[-\frac{\sqrt{5}}{2}; \frac{\sqrt{5}}{2}]$.

Ответ: $E(y) = [-\frac{\sqrt{5}}{2}; \frac{\sqrt{5}}{2}]$.

№1036 (с. 346)
Условие. №1036 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1036, Условие

1036. 1) $y=\sqrt{6x-7}-2x;$

2) $y=\sqrt{x^2-4x-5}.$

Решение 1. №1036 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1036, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1036, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №1036 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1036, Решение 2
Решение 3. №1036 (с. 346)

1) Дана функция $y = \sqrt{6x - 7 - 2x}$.

Для нахождения области определения функции необходимо, чтобы выражение под знаком квадратного корня было неотрицательным. Сначала упростим подкоренное выражение:

$6x - 7 - 2x = 4x - 7$

Теперь составим и решим неравенство:

$4x - 7 \ge 0$

Перенесем -7 в правую часть неравенства, изменив знак:

$4x \ge 7$

Разделим обе части на 4:

$x \ge \frac{7}{4}$

Таким образом, область определения функции — это все значения $x$, большие или равные $\frac{7}{4}$. В виде промежутка это записывается как $[\frac{7}{4}; +\infty)$.

Ответ: $x \in [\frac{7}{4}; +\infty)$.

2) Дана функция $y = \sqrt{x^2 - 4x - 5}$.

Область определения этой функции задается условием, что подкоренное выражение должно быть неотрицательным:

$x^2 - 4x - 5 \ge 0$

Для решения этого квадратного неравенства сначала найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2 - 4x - 5 = 0$.

Вычислим дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-5) = 16 + 20 = 36$

Так как $D > 0$, уравнение имеет два корня. Найдем их:

$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 - \sqrt{36}}{2 \cdot 1} = \frac{4 - 6}{2} = -1$

$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 + \sqrt{36}}{2 \cdot 1} = \frac{4 + 6}{2} = 5$

Графиком функции $y = x^2 - 4x - 5$ является парабола, ветви которой направлены вверх, так как коэффициент при $x^2$ положителен ($a=1 > 0$). Парабола пересекает ось абсцисс в точках $x=-1$ и $x=5$. Неравенство $x^2 - 4x - 5 \ge 0$ выполняется на тех промежутках, где парабола находится не ниже оси абсцисс, то есть при $x \le -1$ и $x \ge 5$.

Следовательно, область определения функции — это объединение двух промежутков: $(-\infty; -1]$ и $[5; +\infty)$.

Ответ: $x \in (-\infty; -1] \cup [5; +\infty)$.

№1037 (с. 346)
Условие. №1037 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1037, Условие

1037. 1) $y = \sin x \cdot \cos x$;

2) $y = \log_2 (x^2 + 2)$.

Решение 1. №1037 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1037, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1037, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №1037 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1037, Решение 2
Решение 3. №1037 (с. 346)

1) $y = \sin x \cdot \cos x$

Для нахождения производной этой функции можно применить два подхода.

Способ 1: Использование правила произведения.

Правило производной произведения двух функций $(u \cdot v)'$ имеет вид $u'v + uv'$.

В нашем случае, пусть $u = \sin x$ и $v = \cos x$.

Находим производные этих функций: $u' = (\sin x)' = \cos x$ и $v' = (\cos x)' = -\sin x$.

Теперь подставляем найденные производные в формулу:

$y' = (\sin x)' \cdot \cos x + \sin x \cdot (\cos x)' = \cos x \cdot \cos x + \sin x \cdot (-\sin x) = \cos^2 x - \sin^2 x$.

Это выражение можно упростить, используя формулу косинуса двойного угла: $\cos(2x) = \cos^2 x - \sin^2 x$.

Таким образом, $y' = \cos(2x)$.

Способ 2: Упрощение функции перед дифференцированием.

Используем тригонометрическую формулу синуса двойного угла: $\sin(2x) = 2\sin x \cos x$.

Из этой формулы следует, что $\sin x \cos x = \frac{1}{2}\sin(2x)$.

Наша функция принимает вид: $y = \frac{1}{2}\sin(2x)$.

Теперь найдем производную этой сложной функции по правилу $(f(g(x)))' = f'(g(x)) \cdot g'(x)$:

$y' = \left(\frac{1}{2}\sin(2x)\right)' = \frac{1}{2} \cdot (\sin(2x))' = \frac{1}{2} \cdot \cos(2x) \cdot (2x)' = \frac{1}{2} \cdot \cos(2x) \cdot 2 = \cos(2x)$.

Оба способа дают одинаковый результат.

Ответ: $y' = \cos(2x)$.

2) $y = \log_2(x^2 + 2)$

Для нахождения производной этой сложной функции воспользуемся правилом дифференцирования логарифмической функции и правилом дифференцирования сложной функции.

Производная логарифма с основанием $a$ от функции $u(x)$ находится по формуле: $(\log_a u)' = \frac{u'}{u \cdot \ln a}$.

В данном случае основание логарифма $a = 2$, а внутренняя функция $u(x) = x^2 + 2$.

Сначала найдем производную внутренней функции $u'(x)$:

$u'(x) = (x^2 + 2)' = (x^2)' + (2)' = 2x + 0 = 2x$.

Теперь подставляем $u(x)$ и $u'(x)$ в общую формулу производной логарифма:

$y' = \frac{2x}{(x^2 + 2) \cdot \ln 2}$.

Ответ: $y' = \frac{2x}{(x^2 + 2)\ln 2}$.

№1038 (с. 346)
Условие. №1038 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1038, Условие

1038 Найти все значения $x$, при которых функция $y = 6\cos^2 x + 6\sin x - 2$ принимает наибольшее значение.

Решение 1. №1038 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1038, Решение 1
Решение 2. №1038 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1038, Решение 2
Решение 3. №1038 (с. 346)

Для нахождения значений $x$, при которых функция $y = 6\cos^2x + 6\sin x - 2$ принимает наибольшее значение, преобразуем ее, приведя к одной тригонометрической функции. Используем основное тригонометрическое тождество: $\cos^2x = 1 - \sin^2x$.

Подставим это выражение в исходную функцию:

$y = 6(1 - \sin^2x) + 6\sin x - 2$

$y = 6 - 6\sin^2x + 6\sin x - 2$

$y = -6\sin^2x + 6\sin x + 4$

Чтобы найти наибольшее значение этой функции, введем замену переменной. Пусть $t = \sin x$. Так как область значений функции синус $[-1, 1]$, то для переменной $t$ справедливо ограничение $-1 \le t \le 1$.

После замены функция примет вид квадратичной зависимости от $t$:

$y(t) = -6t^2 + 6t + 4$

Графиком этой функции является парабола. Поскольку коэффициент при старшем члене $t^2$ отрицателен ($-6 < 0$), ветви параболы направлены вниз. Это означает, что свое наибольшее значение парабола принимает в вершине.

Найдем координату вершины параболы $t_0$ по формуле $t_0 = -\frac{b}{2a}$:

$t_0 = -\frac{6}{2 \cdot (-6)} = -\frac{6}{-12} = \frac{1}{2}$

Полученное значение $t_0 = \frac{1}{2}$ удовлетворяет условию $-1 \le t \le 1$. Следовательно, наибольшее значение функции достигается именно при $t = \frac{1}{2}$.

Теперь выполним обратную замену, чтобы найти соответствующие значения $x$.

$\sin x = t = \frac{1}{2}$

Решим это тригонометрическое уравнение. Общее решение для $\sin x = a$ имеет вид $x = (-1)^n \arcsin(a) + \pi n$, где $n \in \mathbb{Z}$.

В нашем случае:

$x = (-1)^n \arcsin\left(\frac{1}{2}\right) + \pi n$, где $n \in \mathbb{Z}$

$x = (-1)^n \frac{\pi}{6} + \pi n$, где $n \in \mathbb{Z}$

Это и есть все значения $x$, при которых исходная функция принимает свое наибольшее значение.

Ответ: $x = (-1)^n \frac{\pi}{6} + \pi n$, где $n \in \mathbb{Z}$.

№1039 (с. 346)
Условие. №1039 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1039, Условие

1039. Найти все значения $a$, при каждом из которых наименьшее значение функции

$y = x^2 + (a + 4)x + 2a + 3$

на отрезке $[0; 2]$ равно $-4$.

Решение 1. №1039 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1039, Решение 1
Решение 2. №1039 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1039, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1039, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №1039 (с. 346)

Данная функция $y(x) = x^2 + (a + 4)x + 2a + 3$ является квадратичной. Её график — парабола, ветви которой направлены вверх, поскольку коэффициент при $x^2$ равен 1 (положительное число). Наименьшее значение такой функции на отрезке $[0; 2]$ зависит от положения её вершины $x_v$ относительно этого отрезка.

Абсцисса вершины параболы вычисляется по формуле $x_v = -\frac{b}{2a_{коэф}}$:

$x_v = -\frac{a+4}{2 \cdot 1} = -\frac{a+4}{2}$

Рассмотрим три возможных случая расположения вершины параболы.

Случай 1. Вершина параболы находится на отрезке $[0; 2]$

Это условие выполняется, когда $0 \le x_v \le 2$.

$0 \le -\frac{a+4}{2} \le 2$

Умножим все части неравенства на -2, меняя знаки неравенства на противоположные:

$0 \ge a+4 \ge -4$, что эквивалентно $-4 \le a+4 \le 0$.

Вычтем 4 из всех частей неравенства, чтобы найти диапазон для $a$:

$-8 \le a \le -4$.

В этом случае наименьшее значение функции на отрезке $[0; 2]$ достигается в вершине и равно $y(x_v)$. По условию задачи, это значение равно -4.

$y(x_v) = y\left(-\frac{a+4}{2}\right) = \left(-\frac{a+4}{2}\right)^2 + (a+4)\left(-\frac{a+4}{2}\right) + 2a + 3$

$y(x_v) = \frac{(a+4)^2}{4} - \frac{(a+4)^2}{2} + 2a + 3 = -\frac{(a+4)^2}{4} + 2a + 3$

$y(x_v) = -\frac{a^2+8a+16}{4} + \frac{4(2a+3)}{4} = \frac{-a^2-8a-16+8a+12}{4} = \frac{-a^2-4}{4}$

Приравняем полученное выражение к -4:

$\frac{-a^2-4}{4} = -4$

$-a^2-4 = -16$

$-a^2 = -12$

$a^2 = 12 \implies a = \pm\sqrt{12} = \pm 2\sqrt{3}$.

Теперь необходимо проверить, принадлежат ли найденные значения $a$ промежутку $[-8; -4]$.

Значение $a = 2\sqrt{3} \approx 3.46$ не принадлежит отрезку $[-8; -4]$.

Значение $a = -2\sqrt{3} \approx -3.46$ также не принадлежит отрезку $[-8; -4]$, так как $-3.46 > -4$.

Следовательно, в этом случае решений нет.

Случай 2. Вершина параболы находится левее отрезка $[0; 2]$

Это условие выполняется, когда $x_v < 0$.

$-\frac{a+4}{2} < 0 \implies a+4 > 0 \implies a > -4$.

При таком расположении вершины функция $y(x)$ на отрезке $[0; 2]$ является возрастающей. Её наименьшее значение достигается в левой границе отрезка, то есть в точке $x=0$.

$y_{наим} = y(0) = 0^2 + (a+4) \cdot 0 + 2a+3 = 2a+3$.

Согласно условию, это значение равно -4:

$2a+3 = -4$

$2a = -7$

$a = -\frac{7}{2} = -3.5$.

Проверим, удовлетворяет ли найденное значение $a$ условию $a > -4$.

$-3.5 > -4$. Условие выполняется.

Таким образом, $a = -3.5$ является решением.

Случай 3. Вершина параболы находится правее отрезка $[0; 2]$

Это условие выполняется, когда $x_v > 2$.

$-\frac{a+4}{2} > 2 \implies a+4 < -4 \implies a < -8$.

При таком расположении вершины функция $y(x)$ на отрезке $[0; 2]$ является убывающей. Её наименьшее значение достигается в правой границе отрезка, то есть в точке $x=2$.

$y_{наим} = y(2) = 2^2 + (a+4) \cdot 2 + 2a+3 = 4 + 2a+8 + 2a+3 = 4a+15$.

Согласно условию, это значение равно -4:

$4a+15 = -4$

$4a = -19$

$a = -\frac{19}{4} = -4.75$.

Проверим, удовлетворяет ли найденное значение $a$ условию $a < -8$.

$-4.75 < -8$. Это неравенство неверно.

Следовательно, в этом случае решений нет.

Объединив результаты анализа всех трех случаев, мы получаем единственное значение параметра $a$, при котором наименьшее значение функции на заданном отрезке равно -4.

Ответ: $a = -3.5$.

№1040 (с. 346)
Условие. №1040 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1040, Условие

1040. 1) Найти все значения a, при каждом из которых наименьшее значение квадратичной функции

$y = 4x^2 - 4ax + a^2 - 2a + 2$

на отрезке $[0; 2]$ равно 3.

2) Найти все значения параметра a, при каждом из которых наименьшее значение функции

$y = 4ax + |x^2 - 8x + 7|$

больше 1.

Решение 1. №1040 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1040, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1040, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №1040 (с. 346)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1040, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1040, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 346, номер 1040, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №1040 (с. 346)

1)

Задана квадратичная функция $y(x) = 4x^2 - 4ax + a^2 - 2a + 2$. Это парабола, ветви которой направлены вверх, так как коэффициент при $x^2$ равен 4 (положительное число). Наименьшее значение такой параболы на отрезке $[0; 2]$ зависит от положения её вершины.

Найдём абсциссу вершины параболы $x_v$ по формуле $x_v = -\frac{B}{2A}$, где $A=4$, $B=-4a$: $x_v = -\frac{-4a}{2 \cdot 4} = \frac{4a}{8} = \frac{a}{2}$.

Рассмотрим три случая расположения вершины относительно отрезка $[0; 2]$.

Случай 1: Вершина левее отрезка, $x_v < 0$.

Это условие эквивалентно $\frac{a}{2} < 0$, то есть $a < 0$. На отрезке $[0; 2]$ функция возрастает, следовательно, её наименьшее значение достигается в левой границе отрезка, в точке $x=0$. $y_{min} = y(0) = 4(0)^2 - 4a(0) + a^2 - 2a + 2 = a^2 - 2a + 2$. По условию, наименьшее значение равно 3: $a^2 - 2a + 2 = 3$ $a^2 - 2a - 1 = 0$ Решаем квадратное уравнение относительно $a$: $a = \frac{-(-2) \pm \sqrt{(-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-1)}}{2 \cdot 1} = \frac{2 \pm \sqrt{4+4}}{2} = \frac{2 \pm \sqrt{8}}{2} = \frac{2 \pm 2\sqrt{2}}{2} = 1 \pm \sqrt{2}$. Мы получили два корня: $a_1 = 1 - \sqrt{2}$ и $a_2 = 1 + \sqrt{2}$. Учитывая условие $a < 0$, нам подходит только $a = 1 - \sqrt{2}$ (так как $\sqrt{2} \approx 1.41$, то $1-\sqrt{2} < 0$, а $1+\sqrt{2} > 0$).

Случай 2: Вершина внутри отрезка, $0 \le x_v \le 2$.

Это условие эквивалентно $0 \le \frac{a}{2} \le 2$, то есть $0 \le a \le 4$. В этом случае наименьшее значение функции достигается в вершине $x_v = a/2$. $y_{min} = y(\frac{a}{2}) = 4(\frac{a}{2})^2 - 4a(\frac{a}{2}) + a^2 - 2a + 2 = 4\frac{a^2}{4} - 2a^2 + a^2 - 2a + 2 = a^2 - 2a^2 + a^2 - 2a + 2 = -2a + 2$. Приравниваем к 3: $-2a + 2 = 3$ $-2a = 1$ $a = -1/2$. Это значение не удовлетворяет условию $0 \le a \le 4$, поэтому в данном случае решений нет.

Случай 3: Вершина правее отрезка, $x_v > 2$.

Это условие эквивалентно $\frac{a}{2} > 2$, то есть $a > 4$. На отрезке $[0; 2]$ функция убывает, следовательно, её наименьшее значение достигается в правой границе отрезка, в точке $x=2$. $y_{min} = y(2) = 4(2)^2 - 4a(2) + a^2 - 2a + 2 = 16 - 8a + a^2 - 2a + 2 = a^2 - 10a + 18$. Приравниваем к 3: $a^2 - 10a + 18 = 3$ $a^2 - 10a + 15 = 0$. Решаем квадратное уравнение относительно $a$: $a = \frac{-(-10) \pm \sqrt{(-10)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 15}}{2 \cdot 1} = \frac{10 \pm \sqrt{100 - 60}}{2} = \frac{10 \pm \sqrt{40}}{2} = \frac{10 \pm 2\sqrt{10}}{2} = 5 \pm \sqrt{10}$. Мы получили два корня: $a_3 = 5 - \sqrt{10}$ и $a_4 = 5 + \sqrt{10}$. Учитывая условие $a > 4$, нам подходит только $a = 5 + \sqrt{10}$ (так как $3 < \sqrt{10} < 4$, то $5 - \sqrt{10} < 2$, а $5 + \sqrt{10} > 8$).

Объединяя результаты всех случаев, получаем искомые значения $a$.

Ответ: $a = 1 - \sqrt{2}$, $a = 5 + \sqrt{10}$.

2)

Требуется найти все значения параметра $a$, при которых наименьшее значение функции $y(x) = 4ax + |x^2 - 8x + 7|$ больше 1. Это эквивалентно неравенству $y(x) > 1$ для всех действительных $x$, или $\min_{x \in \mathbb{R}} y(x) > 1$.

Выражение под знаком модуля, $g(x) = x^2 - 8x + 7$, обращается в ноль при $x=1$ и $x=7$. Раскроем модуль: $y(x) = \begin{cases} 4ax + (x^2 - 8x + 7), & \text{если } x \in (-\infty, 1] \cup [7, \infty) \\ 4ax - (x^2 - 8x + 7), & \text{если } x \in (1, 7) \end{cases}$ $y(x) = \begin{cases} x^2 + (4a - 8)x + 7, & \text{назовем это } y_1(x) \\ -x^2 + (4a + 8)x - 7, & \text{назовем это } y_2(x) \end{cases}$

Функция $y(x)$ непрерывна. Ее наименьшее значение может достигаться в точках, где производная равна нулю или не существует. Производная не существует в точках "стыка" $x=1$ и $x=7$.

Найдём стационарные точки. Для $y_1(x)$: $y_1'(x) = 2x + 4a - 8$. $y_1'(x)=0$ при $x = 4-2a$. Это точка минимума для параболы $y_1(x)$. Для $y_2(x)$: $y_2'(x) = -2x + 4a + 8$. $y_2'(x)=0$ при $x = 2a+4$. Это точка максимума для параболы $y_2(x)$.

Таким образом, кандидатами на точку глобального минимума функции $y(x)$ являются точки $x=1$, $x=7$ и $x = 4-2a$ (если эта точка попадает в область определения $y_1(x)$).

Рассмотрим случаи в зависимости от положения точки $x_{v1} = 4-2a$.

Случай 1: $4-2a \le 1$ (то есть $a \ge 3/2$).

В этом случае $x_{v1}=4-2a$ является точкой локального минимума для $y(x)$. Глобальный минимум функции $y(x)$ есть наименьшее из значений в точках $x=1$, $x=7$ и $x=x_{v1}$. $y(1) = 4a(1) + |1-8+7| = 4a$. $y(7) = 4a(7) + |49-56+7| = 28a$. $y(x_{v1}) = y_1(4-2a) = (4-2a)^2+(4a-8)(4-2a)+7 = -(4-2a)^2+7 = -4a^2+16a-9$. Мы требуем, чтобы все эти значения были больше 1: 1) $4a > 1 \implies a > 1/4$. 2) $28a > 1 \implies a > 1/28$. 3) $-4a^2+16a-9 > 1 \implies 4a^2-16a+10 < 0 \implies 2a^2-8a+5 < 0$. Корни уравнения $2a^2-8a+5=0$ равны $a = 2 \pm \frac{\sqrt{6}}{2}$. Неравенство верно для $a \in (2 - \frac{\sqrt{6}}{2}, 2 + \frac{\sqrt{6}}{2})$. Пересекая это с условием случая $a \ge 3/2$ и условиями $a > 1/4$, $a>1/28$, получаем: $a \in [3/2, 2 + \frac{\sqrt{6}}{2})$.

Случай 2: $4-2a \ge 7$ (то есть $a \le -3/2$).

Аналогично предыдущему случаю, глобальный минимум это $\min(y(1), y(7), y(x_{v1}))$. Требования те же, в частности $a > 1/4$. Это противоречит условию $a \le -3/2$. Решений в этом случае нет.

Случай 3: $1 < 4-2a < 7$ (то есть $-3/2 < a < 3/2$).

В этом случае точка $x_{v1}=4-2a$ не является точкой локального минимума функции $y(x)$, так как она находится вне области определения $y_1(x)$. Минимум функции на лучах $(-\infty, 1]$ и $[7, \infty)$ достигается в точках $x=1$ и $x=7$. На интервале $(1, 7)$ функция $y_2(x)$ является параболой с ветвями вниз, поэтому её минимум на отрезке $[1, 7]$ также достигается на концах. Следовательно, глобальный минимум $y(x)$ равен $\min(y(1), y(7)) = \min(4a, 28a)$. Требуем, чтобы $\min(4a, 28a) > 1$. Если $-3/2 < a \le 0$, то $\min(4a, 28a) = 28a$. Условие $28a > 1$ даёт $a > 1/28$, что противоречит $a \le 0$. Если $0 < a < 3/2$, то $\min(4a, 28a) = 4a$. Условие $4a > 1$ даёт $a > 1/4$. Пересекая с $0 < a < 3/2$, получаем $a \in (1/4, 3/2)$.

Объединим решения из случаев 1 и 3: $a \in [3/2, 2 + \frac{\sqrt{6}}{2}) \cup (1/4, 3/2)$. Итоговый интервал: $a \in (1/4, 2 + \frac{\sqrt{6}}{2})$.

Ответ: $a \in (\frac{1}{4}, 2 + \frac{\sqrt{6}}{2})$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться