Страница 262 - гдз по алгебре 8 класс учебник Колягин, Ткачева

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: розовый, голубой

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 262

№695 (с. 262)
Условие. №695 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 695, Условие

695. 1) $ \frac{1}{9}x^2 + \frac{1}{2}x + \frac{9}{16} = 0; $

2) $ \frac{5}{4}x^2 - x + \frac{1}{9} = 0; $

3) $ \frac{3x^2 - 11}{8} + \frac{74 - 2x^2}{12} = 10. $

Решение 3. №695 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 695, Решение 3
Решение 4. №695 (с. 262)

1) Исходное уравнение: $\frac{1}{9}x^2 + \frac{1}{2}x + \frac{9}{16} = 0$.Это квадратное уравнение, левая часть которого является полным квадратом суммы. Проверим это.Первый член $\frac{1}{9}x^2$ является квадратом выражения $\frac{1}{3}x$, то есть $(\frac{1}{3}x)^2$.Третий член $\frac{9}{16}$ является квадратом числа $\frac{3}{4}$, то есть $(\frac{3}{4})^2$.Средний член должен быть удвоенным произведением этих выражений: $2 \cdot (\frac{1}{3}x) \cdot (\frac{3}{4}) = \frac{6}{12}x = \frac{1}{2}x$. Это совпадает со средним членом в уравнении.Следовательно, уравнение можно записать в виде:$(\frac{1}{3}x + \frac{3}{4})^2 = 0$Из этого следует, что выражение в скобках равно нулю:$\frac{1}{3}x + \frac{3}{4} = 0$Перенесем $\frac{3}{4}$ в правую часть уравнения, изменив знак:$\frac{1}{3}x = -\frac{3}{4}$Чтобы найти $x$, умножим обе части на 3:$x = -\frac{3}{4} \cdot 3 = -\frac{9}{4}$Можно представить ответ в виде десятичной дроби: $x = -2.25$.Ответ: $x = -\frac{9}{4}$.

2) Исходное уравнение: $\frac{5}{4}x^2 - x + \frac{1}{9} = 0$.Это квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$, где коэффициенты равны $a = \frac{5}{4}$, $b = -1$, $c = \frac{1}{9}$.Для решения найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:$D = (-1)^2 - 4 \cdot \frac{5}{4} \cdot \frac{1}{9} = 1 - \frac{20}{36} = 1 - \frac{5}{9} = \frac{9}{9} - \frac{5}{9} = \frac{4}{9}$Поскольку $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня. Найдем корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{\frac{4}{9}} = \frac{2}{3}$.Корни уравнения находятся по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:$x_{1,2} = \frac{-(-1) \pm \frac{2}{3}}{2 \cdot \frac{5}{4}} = \frac{1 \pm \frac{2}{3}}{\frac{10}{4}} = \frac{1 \pm \frac{2}{3}}{\frac{5}{2}}$Найдем каждый корень отдельно:$x_1 = \frac{1 + \frac{2}{3}}{\frac{5}{2}} = \frac{\frac{3}{3} + \frac{2}{3}}{\frac{5}{2}} = \frac{\frac{5}{3}}{\frac{5}{2}} = \frac{5}{3} \cdot \frac{2}{5} = \frac{10}{15} = \frac{2}{3}$$x_2 = \frac{1 - \frac{2}{3}}{\frac{5}{2}} = \frac{\frac{3}{3} - \frac{2}{3}}{\frac{5}{2}} = \frac{\frac{1}{3}}{\frac{5}{2}} = \frac{1}{3} \cdot \frac{2}{5} = \frac{2}{15}$Ответ: $x_1 = \frac{2}{3}, x_2 = \frac{2}{15}$.

3) Исходное уравнение: $\frac{3x^2 - 11}{8} + \frac{74 - 2x^2}{12} = 10$.Для решения этого уравнения сначала избавимся от знаменателей. Найдем наименьшее общее кратное (НОК) чисел 8 и 12. НОК(8, 12) = 24.Умножим обе части уравнения на 24:$24 \cdot \left(\frac{3x^2 - 11}{8}\right) + 24 \cdot \left(\frac{74 - 2x^2}{12}\right) = 10 \cdot 24$Выполним сокращение:$3(3x^2 - 11) + 2(74 - 2x^2) = 240$Раскроем скобки:$9x^2 - 33 + 148 - 4x^2 = 240$Приведем подобные слагаемые в левой части уравнения:$(9x^2 - 4x^2) + (148 - 33) = 240$$5x^2 + 115 = 240$Перенесем 115 в правую часть с противоположным знаком:$5x^2 = 240 - 115$$5x^2 = 125$Разделим обе части на 5:$x^2 = \frac{125}{5}$$x^2 = 25$Извлечем квадратный корень из обеих частей уравнения, чтобы найти $x$:$x = \pm\sqrt{25}$$x_1 = 5, x_2 = -5$Ответ: $x_1 = 5, x_2 = -5$.

№696 (с. 262)
Условие. №696 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 696, Условие

696. 1) $x^2 + 3x + 70 = 0;$

2) $x^2 - 12x + 11 = 0;$

3) $x^2 + 20x + 100 = 0;$

4) $x^2 + 18x - 208 = 0;$

5) $x(x - 15) = 3(108 - 5x);$

6) $(x - 3)^2 + (x + 4)^2 - (x - 5)^2 = 17x + 24;$

7) $\frac{5x^2 + 9}{6} - \frac{4x^2 - 9}{5} = 3;$

8) $\frac{x(x - 3)}{7} - 11 = -x.$

Решение 3. №696 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 696, Решение 3
Решение 4. №696 (с. 262)

1) $x^2 + 3x + 70 = 0$
Это квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$, где $a=1$, $b=3$, $c=70$.
Для решения найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:
$D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 70 = 9 - 280 = -271$.
Так как дискриминант $D < 0$, уравнение не имеет действительных корней.
Ответ: нет действительных корней.

2) $x^2 - 12x + 11 = 0$
Это квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$, где $a=1$, $b=-12$, $c=11$.
Найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-12)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 11 = 144 - 44 = 100$.
Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня. $\sqrt{D} = \sqrt{100} = 10$.
Найдем корни по формуле $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$x_1 = \frac{-(-12) + 10}{2 \cdot 1} = \frac{12 + 10}{2} = \frac{22}{2} = 11$
$x_2 = \frac{-(-12) - 10}{2 \cdot 1} = \frac{12 - 10}{2} = \frac{2}{2} = 1$
Ответ: $1; 11$.

3) $x^2 + 20x + 100 = 0$
Это квадратное уравнение является полным квадратом, так как его можно представить в виде $(x+10)^2 = 0$.
$(x+10)^2 = x^2 + 2 \cdot x \cdot 10 + 10^2 = x^2 + 20x + 100$.
Из уравнения $(x+10)^2=0$ следует, что $x+10=0$.
$x = -10$.
Альтернативное решение через дискриминант:
$a=1$, $b=20$, $c=100$.
$D = 20^2 - 4 \cdot 1 \cdot 100 = 400 - 400 = 0$.
Так как $D=0$, уравнение имеет один действительный корень: $x = \frac{-b}{2a} = \frac{-20}{2 \cdot 1} = -10$.
Ответ: $-10$.

4) $x^2 + 18x - 208 = 0$
Это квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$, где $a=1$, $b=18$, $c=-208$.
Найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:
$D = 18^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-208) = 324 + 832 = 1156$.
Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня. $\sqrt{D} = \sqrt{1156} = 34$.
Найдем корни по формуле $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$x_1 = \frac{-18 + 34}{2 \cdot 1} = \frac{16}{2} = 8$
$x_2 = \frac{-18 - 34}{2 \cdot 1} = \frac{-52}{2} = -26$
Ответ: $-26; 8$.

5) $x(x - 15) = 3(108 - 5x)$
Раскроем скобки в обеих частях уравнения:
$x^2 - 15x = 324 - 15x$
Перенесем все члены в левую часть:
$x^2 - 15x - 324 + 15x = 0$
Приведем подобные слагаемые:
$x^2 - 324 = 0$
$x^2 = 324$
$x = \pm\sqrt{324}$
$x_1 = 18$, $x_2 = -18$.
Ответ: $-18; 18$.

6) $(x - 3)^2 + (x + 4)^2 - (x - 5)^2 = 17x + 24$
Раскроем скобки, используя формулы квадрата суммы и разности $(a \pm b)^2 = a^2 \pm 2ab + b^2$:
$(x^2 - 6x + 9) + (x^2 + 8x + 16) - (x^2 - 10x + 25) = 17x + 24$
$x^2 - 6x + 9 + x^2 + 8x + 16 - x^2 + 10x - 25 = 17x + 24$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$(x^2 + x^2 - x^2) + (-6x + 8x + 10x) + (9 + 16 - 25) = 17x + 24$
$x^2 + 12x = 17x + 24$
Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$x^2 + 12x - 17x - 24 = 0$
$x^2 - 5x - 24 = 0$
Найдем дискриминант: $D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-24) = 25 + 96 = 121$.
$\sqrt{D} = \sqrt{121} = 11$.
Найдем корни:
$x_1 = \frac{5 + 11}{2} = \frac{16}{2} = 8$
$x_2 = \frac{5 - 11}{2} = \frac{-6}{2} = -3$
Ответ: $-3; 8$.

7) $\frac{5x^2 + 9}{6} - \frac{4x^2 - 9}{5} = 3$
Умножим обе части уравнения на наименьшее общее кратное знаменателей 6 и 5, то есть на 30, чтобы избавиться от дробей:
$30 \cdot \frac{5x^2 + 9}{6} - 30 \cdot \frac{4x^2 - 9}{5} = 3 \cdot 30$
$5(5x^2 + 9) - 6(4x^2 - 9) = 90$
Раскроем скобки:
$25x^2 + 45 - 24x^2 + 54 = 90$
Приведем подобные слагаемые:
$(25x^2 - 24x^2) + (45 + 54) = 90$
$x^2 + 99 = 90$
$x^2 = 90 - 99$
$x^2 = -9$
Квадрат действительного числа не может быть отрицательным, следовательно, уравнение не имеет действительных корней.
Ответ: нет действительных корней.

8) $\frac{x(x - 3)}{7} - 11 = -x$
Умножим обе части уравнения на 7:
$7 \cdot \frac{x(x-3)}{7} - 7 \cdot 11 = 7 \cdot (-x)$
$x(x - 3) - 77 = -7x$
Раскроем скобки:
$x^2 - 3x - 77 = -7x$
Перенесем все члены в левую часть:
$x^2 - 3x + 7x - 77 = 0$
$x^2 + 4x - 77 = 0$
Найдем дискриминант: $D = 4^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-77) = 16 + 308 = 324$.
$\sqrt{D} = \sqrt{324} = 18$.
Найдем корни:
$x_1 = \frac{-4 + 18}{2} = \frac{14}{2} = 7$
$x_2 = \frac{-4 - 18}{2} = \frac{-22}{2} = -11$
Ответ: $-11; 7$.

№697 (с. 262)
Условие. №697 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 697, Условие

697. Найти коэффициенты $p$ и $q$, если известно, что числа $10$ и $-15$ являются корнями уравнения $x^2 + px + q = 0$.

Решение 3. №697 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 697, Решение 3
Решение 4. №697 (с. 262)

Для нахождения коэффициентов $p$ и $q$ воспользуемся теоремой Виета для приведенного квадратного уравнения вида $x^2 + px + q = 0$.

Согласно теореме Виета, если $x_1$ и $x_2$ являются корнями уравнения, то выполняются следующие равенства:

1. Сумма корней равна второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком: $x_1 + x_2 = -p$.

2. Произведение корней равно свободному члену: $x_1 \cdot x_2 = q$.

По условию задачи, корнями уравнения являются числа $x_1 = 10$ и $x_2 = -15$.

Подставим эти значения в формулы Виета, чтобы найти $p$ и $q$.

Найдем коэффициент $p$ из формулы для суммы корней:

$x_1 + x_2 = 10 + (-15) = -5$

Так как $x_1 + x_2 = -p$, то получаем $-p = -5$, откуда следует, что $p = 5$.

Теперь найдем коэффициент $q$ из формулы для произведения корней:

$x_1 \cdot x_2 = 10 \cdot (-15) = -150$

Так как $x_1 \cdot x_2 = q$, то получаем $q = -150$.

Таким образом, искомые коэффициенты равны $p=5$ и $q=-150$.

Ответ: $p = 5$, $q = -150$.

№698 (с. 262)
Условие. №698 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 698, Условие

698. Записать квадратное уравнение, корни которого отличались бы от корней данного уравнения только знаками:

1) $x^2 - 8x + 15 = 0;$

2) $x^2 + bx + c = 0.$

Решение 3. №698 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 698, Решение 3
Решение 4. №698 (с. 262)

Чтобы записать квадратное уравнение, корни которого отличаются от корней данного уравнения только знаками, можно воспользоваться одним из следующих методов.

Метод 1: Замена переменной

Пусть дано уравнение $ax^2 + bx + c = 0$ с корнями $x_1$ и $x_2$. Мы ищем новое уравнение, корнями которого будут $y_1 = -x_1$ и $y_2 = -x_2$. Если $y$ — корень нового уравнения, то $y = -x$, где $x$ — корень исходного уравнения. Отсюда $x = -y$. Подставим это выражение для $x$ в исходное уравнение:

$a(-y)^2 + b(-y) + c = 0$

$ay^2 - by + c = 0$

Так как имя переменной не имеет значения, мы можем записать искомое уравнение как $ax^2 - bx + c = 0$. Таким образом, чтобы получить новое уравнение, достаточно изменить знак коэффициента при первой степени переменной ($x$) на противоположный.

Метод 2: Использование теоремы Виета

По теореме Виета для уравнения $ax^2 + bx + c = 0$ с корнями $x_1$ и $x_2$ справедливы соотношения:

$x_1 + x_2 = -b/a$

$x_1 \cdot x_2 = c/a$

Для нового уравнения с корнями $y_1 = -x_1$ и $y_2 = -x_2$ найдем их сумму и произведение:

Сумма: $y_1 + y_2 = (-x_1) + (-x_2) = -(x_1 + x_2) = -(-b/a) = b/a$.

Произведение: $y_1 \cdot y_2 = (-x_1)(-x_2) = x_1 \cdot x_2 = c/a$.

По обратной теореме Виета, искомое уравнение (с тем же старшим коэффициентом $a$) будет иметь вид $a(x^2 - (y_1+y_2)x + y_1y_2) = 0$, то есть $a(x^2 - (b/a)x + c/a) = 0$, что равносильно $ax^2 - bx + c = 0$.

Применим эти выводы к задачам.

1)

Дано уравнение: $x^2 - 8x + 15 = 0$.

В этом уравнении коэффициент при $x$ равен $-8$. Чтобы получить уравнение с корнями, противоположными по знаку, нужно изменить знак этого коэффициента на противоположный, то есть на $8$. Остальные коэффициенты остаются без изменений.

Искомое уравнение имеет вид: $x^2 + 8x + 15 = 0$.

Проверка: Найдем корни исходного уравнения $x^2 - 8x + 15 = 0$. По теореме Виета, сумма корней $x_1 + x_2 = 8$, а произведение $x_1 x_2 = 15$. Корни легко подбираются: $x_1 = 3$ и $x_2 = 5$. Следовательно, корни нового уравнения должны быть $-3$ и $-5$. Проверим, являются ли они корнями уравнения $x^2 + 8x + 15 = 0$. По теореме Виета для этого уравнения: Сумма корней: $(-3) + (-5) = -8$. Это соответствует коэффициенту при $x$, взятому с противоположным знаком ($-8$). Произведение корней: $(-3) \cdot (-5) = 15$. Это соответствует свободному члену ($15$). Все верно.

Ответ: $x^2 + 8x + 15 = 0$.

2)

Дано уравнение в общем виде: $x^2 + bx + c = 0$.

Это приведенное квадратное уравнение ($a=1$). Коэффициент при $x$ равен $b$, свободный член равен $c$. Используя выведенное выше правило, для получения уравнения с противоположными корнями необходимо изменить знак коэффициента при $x$. Текущий коэффициент при $x$ равен $b$. Новый коэффициент будет равен $-b$.

Следовательно, искомое уравнение: $x^2 - bx + c = 0$.

Проверка с помощью теоремы Виета: Для исходного уравнения $x^2 + bx + c = 0$ с корнями $x_1, x_2$ имеем: $x_1 + x_2 = -b$ и $x_1 x_2 = c$. Новые корни $y_1 = -x_1, y_2 = -x_2$. Их сумма: $y_1 + y_2 = -x_1 - x_2 = -(x_1+x_2) = -(-b) = b$. Их произведение: $y_1 y_2 = (-x_1)(-x_2) = x_1 x_2 = c$. Новое уравнение, составленное по его корням, имеет вид $x^2 - (y_1+y_2)x + y_1y_2 = 0$. Подставляя найденные значения, получаем: $x^2 - bx + c = 0$.

Ответ: $x^2 - bx + c = 0$.

№699 (с. 262)
Условие. №699 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 699, Условие

Решить уравнение (699—702).

699. 1) $4x^4 - 17x^2 + 4 = 0;$

2) $4x^4 - 37x^2 + 9 = 0;$

3) $x^4 - 7x^2 + 12 = 0;$

4) $x^4 - 11x^2 + 18 = 0.$

Решение 3. №699 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 699, Решение 3
Решение 4. №699 (с. 262)

1) $4x^4 - 17x^2 + 4 = 0$

Это биквадратное уравнение. Сделаем замену переменной. Пусть $y = x^2$, при этом должно выполняться условие $y \ge 0$.

Тогда уравнение примет вид квадратного уравнения относительно $y$:

$4y^2 - 17y + 4 = 0$

Решим это уравнение с помощью дискриминанта.

$D = b^2 - 4ac = (-17)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 4 = 289 - 64 = 225$

$\sqrt{D} = \sqrt{225} = 15$

Найдем корни для $y$:

$y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{17 + 15}{2 \cdot 4} = \frac{32}{8} = 4$

$y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{17 - 15}{2 \cdot 4} = \frac{2}{8} = \frac{1}{4}$

Оба корня ($4$ и $\frac{1}{4}$) положительны, значит они удовлетворяют условию $y \ge 0$.

Теперь вернемся к исходной переменной $x$, выполнив обратную замену:

1. Если $y = 4$, то $x^2 = 4$. Отсюда $x_{1,2} = \pm\sqrt{4} = \pm2$.

2. Если $y = \frac{1}{4}$, то $x^2 = \frac{1}{4}$. Отсюда $x_{3,4} = \pm\sqrt{\frac{1}{4}} = \pm\frac{1}{2}$.

Ответ: $\pm2; \pm\frac{1}{2}$.

2) $4x^4 - 37x^2 + 9 = 0$

Это биквадратное уравнение. Сделаем замену переменной: $y = x^2$, где $y \ge 0$.

Получим квадратное уравнение:

$4y^2 - 37y + 9 = 0$

Найдем дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-37)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 9 = 1369 - 144 = 1225$

$\sqrt{D} = \sqrt{1225} = 35$

Найдем корни для $y$:

$y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{37 + 35}{2 \cdot 4} = \frac{72}{8} = 9$

$y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{37 - 35}{2 \cdot 4} = \frac{2}{8} = \frac{1}{4}$

Оба корня положительны. Выполним обратную замену:

1. $x^2 = 9 \implies x_{1,2} = \pm\sqrt{9} = \pm3$.

2. $x^2 = \frac{1}{4} \implies x_{3,4} = \pm\sqrt{\frac{1}{4}} = \pm\frac{1}{2}$.

Ответ: $\pm3; \pm\frac{1}{2}$.

3) $x^4 - 7x^2 + 12 = 0$

Сделаем замену $y = x^2$ ($y \ge 0$).

$y^2 - 7y + 12 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение. Воспользуемся теоремой Виета:

Сумма корней: $y_1 + y_2 = 7$

Произведение корней: $y_1 \cdot y_2 = 12$

Подбором находим корни: $y_1 = 3$ и $y_2 = 4$. Оба корня положительны.

Вернемся к переменной $x$:

1. $x^2 = 3 \implies x_{1,2} = \pm\sqrt{3}$.

2. $x^2 = 4 \implies x_{3,4} = \pm\sqrt{4} = \pm2$.

Ответ: $\pm2; \pm\sqrt{3}$.

4) $x^4 - 11x^2 + 18 = 0$

Сделаем замену $y = x^2$ ($y \ge 0$).

$y^2 - 11y + 18 = 0$

По теореме Виета:

$y_1 + y_2 = 11$

$y_1 \cdot y_2 = 18$

Подбором находим корни: $y_1 = 2$ и $y_2 = 9$. Оба корня положительны.

Выполним обратную замену:

1. $x^2 = 2 \implies x_{1,2} = \pm\sqrt{2}$.

2. $x^2 = 9 \implies x_{3,4} = \pm\sqrt{9} = \pm3$.

Ответ: $\pm3; \pm\sqrt{2}$.

№700 (с. 262)
Условие. №700 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 700, Условие

700. 1) $x^4 + x^2 - 2 = 0;$

2) $x^4 - x^2 - 12 = 0;$

3) $x^4 + 3x^2 + 2 = 0;$

4) $x^4 + 5x^2 + 6 = 0.$

Решение 3. №700 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 700, Решение 3
Решение 4. №700 (с. 262)

1) Решим биквадратное уравнение $x^4 + x^2 - 2 = 0$.

Это уравнение решается введением новой переменной. Пусть $t = x^2$. Так как квадрат любого действительного числа является неотрицательным, должно выполняться условие $t \ge 0$.
После замены исходное уравнение принимает вид квадратного уравнения относительно $t$:
$t^2 + t - 2 = 0$.

Решим полученное квадратное уравнение. Вычислим дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 1 + 8 = 9$.
Найдем корни для $t$:
$t_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-1 + \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{-1 + 3}{2} = 1$.
$t_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-1 - \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{-1 - 3}{2} = -2$.

Теперь необходимо вернуться к исходной переменной $x$, выполнив обратную замену.
Для первого корня $t_1 = 1$: так как $1 \ge 0$, это допустимое значение. Получаем уравнение $x^2 = 1$, которое имеет два корня: $x_1 = 1$ и $x_2 = -1$.
Для второго корня $t_2 = -2$: так как $-2 < 0$, это значение не удовлетворяет условию $t \ge 0$. Следовательно, уравнение $x^2 = -2$ не имеет действительных корней.

Ответ: $1; -1$.

2) Решим биквадратное уравнение $x^4 - x^2 - 12 = 0$.

Введем замену переменной $t = x^2$, где $t \ge 0$.
Уравнение преобразуется в квадратное:
$t^2 - t - 12 = 0$.

Решим это уравнение. Дискриминант:
$D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-12) = 1 + 48 = 49$.
Корни для $t$:
$t_1 = \frac{1 + \sqrt{49}}{2} = \frac{1 + 7}{2} = 4$.
$t_2 = \frac{1 - \sqrt{49}}{2} = \frac{1 - 7}{2} = -3$.

Выполним обратную замену.
Корень $t_1 = 4$ удовлетворяет условию $t \ge 0$. Уравнение $x^2 = 4$ дает два корня: $x_1 = 2$ и $x_2 = -2$.
Корень $t_2 = -3$ не удовлетворяет условию $t \ge 0$, поэтому уравнение $x^2 = -3$ не имеет действительных корней.

Ответ: $2; -2$.

3) Решим биквадратное уравнение $x^4 + 3x^2 + 2 = 0$.

Сделаем замену $t = x^2$, при этом $t \ge 0$.
Получаем квадратное уравнение:
$t^2 + 3t + 2 = 0$.

Найдем его корни. По теореме Виета, сумма корней равна $-3$, а произведение равно $2$. Легко подобрать корни: $t_1 = -1$ и $t_2 = -2$.
Также можно вычислить через дискриминант:
$D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 2 = 9 - 8 = 1$.
$t_1 = \frac{-3 + \sqrt{1}}{2} = \frac{-3 + 1}{2} = -1$.
$t_2 = \frac{-3 - \sqrt{1}}{2} = \frac{-3 - 1}{2} = -2$.

Выполним обратную замену.
Оба корня для $t$ отрицательные: $t_1 = -1$ и $t_2 = -2$.
Они не удовлетворяют условию $t \ge 0$.
Следовательно, уравнения $x^2 = -1$ и $x^2 = -2$ не имеют действительных решений.

Ответ: действительных корней нет.

4) Решим биквадратное уравнение $x^4 + 5x^2 + 6 = 0$.

Введем замену $t = x^2$ ($t \ge 0$).
Уравнение примет вид:
$t^2 + 5t + 6 = 0$.

Найдем корни этого уравнения. По теореме Виета: сумма корней $-5$, произведение $6$. Корни: $t_1 = -2$ и $t_2 = -3$.
Через дискриминант:
$D = 5^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6 = 25 - 24 = 1$.
$t_1 = \frac{-5 + \sqrt{1}}{2} = \frac{-5 + 1}{2} = -2$.
$t_2 = \frac{-5 - \sqrt{1}}{2} = \frac{-5 - 1}{2} = -3$.

Возвращаемся к переменной $x$.
Оба найденных значения для $t$ отрицательные ($t_1 = -2$, $t_2 = -3$).
Так как $x^2$ не может быть отрицательным для действительных $x$, уравнения $x^2 = -2$ и $x^2 = -3$ не имеют действительных корней.

Ответ: действительных корней нет.

№701 (с. 262)
Условие. №701 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 701, Условие

701. 1) $\frac{3}{x+2} = 4 + \frac{3}{x-1};$

2) $\frac{1}{x+1} = 3 + \frac{3}{3x-1};$

3) $1 + \frac{5x}{x+1} = \frac{6x+2}{(x+1)^2};$

4) $2 + \frac{x}{x+2} = \frac{12-x}{(x+2)^2};$

5) $\frac{3x}{x+2} + \frac{1}{x-2} = \frac{4}{x^2-4};$

6) $\frac{2x}{x-3} - \frac{1}{x+3} = \frac{6}{x^2-9}.$

Решение 3. №701 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 701, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 701, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №701 (с. 262)

1) Исходное уравнение: $ \frac{3}{x+2} = 4 + \frac{3}{x-1} $.
Область допустимых значений (ОДЗ): $ x+2 \neq 0 $ и $ x-1 \neq 0 $, следовательно, $ x \neq -2 $ и $ x \neq 1 $.
Перенесем все члены уравнения в левую часть:
$ \frac{3}{x+2} - \frac{3}{x-1} - 4 = 0 $
Приведем все члены к общему знаменателю $ (x+2)(x-1) $:
$ \frac{3(x-1) - 3(x+2) - 4(x+2)(x-1)}{(x+2)(x-1)} = 0 $
Раскроем скобки в числителе:
$ 3x - 3 - 3x - 6 - 4(x^2 - x + 2x - 2) = 0 $
$ -9 - 4(x^2 + x - 2) = 0 $
$ -9 - 4x^2 - 4x + 8 = 0 $
Приведем подобные слагаемые:
$ -4x^2 - 4x - 1 = 0 $
Умножим обе части на -1:
$ 4x^2 + 4x + 1 = 0 $
Это полный квадрат суммы:
$ (2x+1)^2 = 0 $
$ 2x+1 = 0 $
$ 2x = -1 $
$ x = -0.5 $
Корень $ x = -0.5 $ удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: -0.5

2) Исходное уравнение: $ \frac{1}{x+1} = 3 + \frac{3}{3x-1} $.
ОДЗ: $ x+1 \neq 0 $ и $ 3x-1 \neq 0 $, следовательно, $ x \neq -1 $ и $ x \neq \frac{1}{3} $.
Перенесем все члены в левую часть:
$ \frac{1}{x+1} - \frac{3}{3x-1} - 3 = 0 $
Общий знаменатель $ (x+1)(3x-1) $:
$ \frac{1(3x-1) - 3(x+1) - 3(x+1)(3x-1)}{(x+1)(3x-1)} = 0 $
Раскроем скобки в числителе:
$ 3x - 1 - 3x - 3 - 3(3x^2 - x + 3x - 1) = 0 $
$ -4 - 3(3x^2 + 2x - 1) = 0 $
$ -4 - 9x^2 - 6x + 3 = 0 $
$ -9x^2 - 6x - 1 = 0 $
Умножим на -1:
$ 9x^2 + 6x + 1 = 0 $
Это полный квадрат суммы:
$ (3x+1)^2 = 0 $
$ 3x+1 = 0 $
$ 3x = -1 $
$ x = -\frac{1}{3} $
Корень $ x = -\frac{1}{3} $ удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: -1/3

3) Исходное уравнение: $ 1 + \frac{5x}{x+1} = \frac{6x+2}{(x+1)^2} $.
ОДЗ: $ x+1 \neq 0 $, следовательно, $ x \neq -1 $.
Перенесем все в левую часть:
$ 1 + \frac{5x}{x+1} - \frac{6x+2}{(x+1)^2} = 0 $
Общий знаменатель $ (x+1)^2 $:
$ \frac{1 \cdot (x+1)^2 + 5x(x+1) - (6x+2)}{(x+1)^2} = 0 $
Раскроем скобки в числителе:
$ (x^2 + 2x + 1) + (5x^2 + 5x) - 6x - 2 = 0 $
$ x^2 + 2x + 1 + 5x^2 + 5x - 6x - 2 = 0 $
Приведем подобные слагаемые:
$ 6x^2 + x - 1 = 0 $
Решим квадратное уравнение через дискриминант: $ D = b^2 - 4ac = 1^2 - 4(6)(-1) = 1 + 24 = 25 $.
$ x_1 = \frac{-1 + \sqrt{25}}{2 \cdot 6} = \frac{-1+5}{12} = \frac{4}{12} = \frac{1}{3} $
$ x_2 = \frac{-1 - \sqrt{25}}{2 \cdot 6} = \frac{-1-5}{12} = \frac{-6}{12} = -\frac{1}{2} $
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: -0.5; 1/3

4) Исходное уравнение: $ 2 + \frac{x}{x+2} = \frac{12-x}{(x+2)^2} $.
ОДЗ: $ x+2 \neq 0 $, следовательно, $ x \neq -2 $.
Перенесем все в левую часть:
$ 2 + \frac{x}{x+2} - \frac{12-x}{(x+2)^2} = 0 $
Общий знаменатель $ (x+2)^2 $:
$ \frac{2(x+2)^2 + x(x+2) - (12-x)}{(x+2)^2} = 0 $
Раскроем скобки в числителе:
$ 2(x^2 + 4x + 4) + x^2 + 2x - 12 + x = 0 $
$ 2x^2 + 8x + 8 + x^2 + 2x - 12 + x = 0 $
Приведем подобные слагаемые:
$ 3x^2 + 11x - 4 = 0 $
Решим квадратное уравнение: $ D = 11^2 - 4(3)(-4) = 121 + 48 = 169 $.
$ x_1 = \frac{-11 + \sqrt{169}}{2 \cdot 3} = \frac{-11+13}{6} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3} $
$ x_2 = \frac{-11 - \sqrt{169}}{2 \cdot 3} = \frac{-11-13}{6} = \frac{-24}{6} = -4 $
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: -4; 1/3

5) Исходное уравнение: $ \frac{3x}{x+2} + \frac{1}{x-2} = \frac{4}{x^2-4} $.
Заметим, что $ x^2-4 = (x-2)(x+2) $.
ОДЗ: $ x \neq -2 $ и $ x \neq 2 $.
Приведем левую часть к общему знаменателю $ (x+2)(x-2) $:
$ \frac{3x(x-2) + 1(x+2)}{(x+2)(x-2)} = \frac{4}{(x+2)(x-2)} $
Так как знаменатели равны, приравняем числители (при условии соблюдения ОДЗ):
$ 3x(x-2) + 1(x+2) = 4 $
$ 3x^2 - 6x + x + 2 = 4 $
$ 3x^2 - 5x + 2 - 4 = 0 $
$ 3x^2 - 5x - 2 = 0 $
Решим квадратное уравнение: $ D = (-5)^2 - 4(3)(-2) = 25 + 24 = 49 $.
$ x_1 = \frac{5 + \sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \frac{5+7}{6} = \frac{12}{6} = 2 $
$ x_2 = \frac{5 - \sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \frac{5-7}{6} = \frac{-2}{6} = -\frac{1}{3} $
Проверим корни по ОДЗ. $ x_1 = 2 $ не является решением, так как не входит в ОДЗ (знаменатель обращается в ноль). $ x_2 = -\frac{1}{3} $ удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: -1/3

6) Исходное уравнение: $ \frac{2x}{x-3} - \frac{1}{x+3} = \frac{6}{x^2-9} $.
Заметим, что $ x^2-9 = (x-3)(x+3) $.
ОДЗ: $ x \neq 3 $ и $ x \neq -3 $.
Приведем левую часть к общему знаменателю $ (x-3)(x+3) $:
$ \frac{2x(x+3) - 1(x-3)}{(x-3)(x+3)} = \frac{6}{(x-3)(x+3)} $
Приравняем числители:
$ 2x(x+3) - 1(x-3) = 6 $
$ 2x^2 + 6x - x + 3 = 6 $
$ 2x^2 + 5x + 3 - 6 = 0 $
$ 2x^2 + 5x - 3 = 0 $
Решим квадратное уравнение: $ D = 5^2 - 4(2)(-3) = 25 + 24 = 49 $.
$ x_1 = \frac{-5 + \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{-5+7}{4} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2} $
$ x_2 = \frac{-5 - \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{-5-7}{4} = \frac{-12}{4} = -3 $
Проверим корни по ОДЗ. $ x_1 = \frac{1}{2} $ удовлетворяет ОДЗ. $ x_2 = -3 $ не является решением, так как не входит в ОДЗ.
Ответ: 0.5

№702 (с. 262)
Условие. №702 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 702, Условие

702. 1) $\frac{x}{x-3} + \frac{3}{x^2-5x+6} = \frac{3}{2-x};$

2) $\frac{3}{x-3} + \frac{3}{x^2-7x+12} = \frac{1-x}{x-4};$

3) $3 + \frac{5}{x-1} = \frac{2}{x+2};$

4) $5 + \frac{2}{x-2} = \frac{17}{x+3}.$

Решение 3. №702 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 702, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 702, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №702 (с. 262)

1) $\frac{x}{x-3} + \frac{3}{x^2-5x+6} = \frac{3}{2-x}$

Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели не могут быть равны нулю:

$x - 3 \neq 0 \implies x \neq 3$

$x^2 - 5x + 6 \neq 0$. Разложим квадратный трехчлен на множители. Корни уравнения $x^2 - 5x + 6 = 0$ по теореме Виета равны $x_1=2$ и $x_2=3$. Следовательно, $x^2 - 5x + 6 = (x-2)(x-3)$, откуда $x \neq 2$ и $x \neq 3$.

$2 - x \neq 0 \implies x \neq 2$.

Таким образом, ОДЗ: $x \neq 2$ и $x \neq 3$.

Преобразуем уравнение, подставив разложенный на множители знаменатель и заметив, что $2-x = -(x-2)$:

$\frac{x}{x-3} + \frac{3}{(x-2)(x-3)} = \frac{3}{-(x-2)}$

$\frac{x}{x-3} + \frac{3}{(x-2)(x-3)} = -\frac{3}{x-2}$

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $(x-2)(x-3)$, чтобы избавиться от дробей:

$x(x-2) + 3 = -3(x-3)$

Раскроем скобки и решим полученное уравнение:

$x^2 - 2x + 3 = -3x + 9$

$x^2 - 2x + 3x + 3 - 9 = 0$

$x^2 + x - 6 = 0$

Найдем корни квадратного уравнения по теореме Виета: $x_1 + x_2 = -1$ и $x_1 \cdot x_2 = -6$. Корнями являются $x_1 = -3$ и $x_2 = 2$.

Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ ($x \neq 2$, $x \neq 3$).

Корень $x = -3$ удовлетворяет ОДЗ.

Корень $x = 2$ не удовлетворяет ОДЗ, поэтому является посторонним.

Ответ: $-3$.

2) $\frac{3}{x-3} + \frac{3}{x^2-7x+12} = \frac{1-x}{x-4}$

Найдем ОДЗ. Знаменатели не могут быть равны нулю:

$x - 3 \neq 0 \implies x \neq 3$

$x^2 - 7x + 12 \neq 0$. Корни уравнения $x^2 - 7x + 12 = 0$ по теореме Виета равны $x_1=3$ и $x_2=4$. Следовательно, $x^2 - 7x + 12 = (x-3)(x-4)$, откуда $x \neq 3$ и $x \neq 4$.

$x - 4 \neq 0 \implies x \neq 4$.

Таким образом, ОДЗ: $x \neq 3$ и $x \neq 4$.

Перепишем уравнение с разложенным на множители знаменателем:

$\frac{3}{x-3} + \frac{3}{(x-3)(x-4)} = \frac{1-x}{x-4}$

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $(x-3)(x-4)$:

$3(x-4) + 3 = (1-x)(x-3)$

Раскроем скобки и решим уравнение:

$3x - 12 + 3 = x - 3 - x^2 + 3x$

$3x - 9 = -x^2 + 4x - 3$

Перенесем все члены в левую часть:

$x^2 + 3x - 4x - 9 + 3 = 0$

$x^2 - x - 6 = 0$

Найдем корни квадратного уравнения по теореме Виета: $x_1 + x_2 = 1$ и $x_1 \cdot x_2 = -6$. Корнями являются $x_1 = 3$ и $x_2 = -2$.

Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ ($x \neq 3$, $x \neq 4$).

Корень $x = 3$ не удовлетворяет ОДЗ, является посторонним.

Корень $x = -2$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $-2$.

3) $3 + \frac{5}{x-1} = \frac{2}{x+2}$

Найдем ОДЗ. Знаменатели не могут быть равны нулю:

$x - 1 \neq 0 \implies x \neq 1$

$x + 2 \neq 0 \implies x \neq -2$

ОДЗ: $x \neq 1$ и $x \neq -2$.

Общий знаменатель дробей: $(x-1)(x+2)$. Умножим на него обе части уравнения:

$3(x-1)(x+2) + 5(x+2) = 2(x-1)$

Раскроем скобки и решим уравнение:

$3(x^2 + 2x - x - 2) + 5x + 10 = 2x - 2$

$3(x^2 + x - 2) + 5x + 10 = 2x - 2$

$3x^2 + 3x - 6 + 5x + 10 = 2x - 2$

$3x^2 + 8x + 4 = 2x - 2$

Перенесем все члены в левую часть:

$3x^2 + 8x - 2x + 4 + 2 = 0$

$3x^2 + 6x + 6 = 0$

Разделим уравнение на 3 для упрощения:

$x^2 + 2x + 2 = 0$

Найдем дискриминант квадратного уравнения $D = b^2 - 4ac$:

$D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot 2 = 4 - 8 = -4$

Поскольку дискриминант $D < 0$, действительных корней у уравнения нет.

Ответ: корней нет.

4) $5 + \frac{2}{x-2} = \frac{17}{x+3}$

Найдем ОДЗ. Знаменатели не могут быть равны нулю:

$x - 2 \neq 0 \implies x \neq 2$

$x + 3 \neq 0 \implies x \neq -3$

ОДЗ: $x \neq 2$ и $x \neq -3$.

Общий знаменатель дробей: $(x-2)(x+3)$. Умножим на него обе части уравнения:

$5(x-2)(x+3) + 2(x+3) = 17(x-2)$

Раскроем скобки и решим уравнение:

$5(x^2 + 3x - 2x - 6) + 2x + 6 = 17x - 34$

$5(x^2 + x - 6) + 2x + 6 = 17x - 34$

$5x^2 + 5x - 30 + 2x + 6 = 17x - 34$

$5x^2 + 7x - 24 = 17x - 34$

Перенесем все члены в левую часть:

$5x^2 + 7x - 17x - 24 + 34 = 0$

$5x^2 - 10x + 10 = 0$

Разделим уравнение на 5 для упрощения:

$x^2 - 2x + 2 = 0$

Найдем дискриминант квадратного уравнения $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 2 = 4 - 8 = -4$

Поскольку дискриминант $D < 0$, действительных корней у уравнения нет.

Ответ: корней нет.

№703 (с. 262)
Условие. №703 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 703, Условие

703. Найти коэффициенты $p$ и $q$ квадратного трёхчлена $x^2+px+q$, если этот трёхчлен при $x=0$ принимает значение, равное $-14$, а при $x=-2$ принимает значение $-20$.

Решение 1. №703 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 703, Решение 1
Решение 4. №703 (с. 262)

Пусть искомый квадратный трёхчлен имеет вид $f(x) = x^2 + px + q$.

Согласно первому условию, при $x=0$ значение трёхчлена равно -14. Подставим эти значения в выражение:
$f(0) = 0^2 + p \cdot 0 + q = -14$
$0 + 0 + q = -14$
Отсюда находим значение коэффициента $q$:
$q = -14$

Согласно второму условию, при $x=-2$ значение трёхчлена равно -20. Подставим $x=-2$ и найденное значение $q=-14$ в выражение:
$f(-2) = (-2)^2 + p \cdot (-2) + (-14) = -20$
Упростим полученное уравнение:
$4 - 2p - 14 = -20$
$-10 - 2p = -20$

Теперь решим это уравнение относительно $p$:
$-2p = -20 + 10$
$-2p = -10$
$p = \frac{-10}{-2}$
$p = 5$

Таким образом, мы нашли оба коэффициента.
Ответ: $p=5, q=-14$.

№704 (с. 262)
Условие. №704 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 704, Условие

704. Разложить на множители квадратный трёхчлен:

1) $x^2 - 12x + 35;$

2) $x^2 - 5x - 36;$

3) $2x^2 + x - 3;$

4) $2x^2 - 3x - 5;$

5) $-5x^2 + 11x - 2;$

6) $-4x^2 - 10x + 6;$

7) $-\frac{1}{3}x^2 + 8x + 27;$

8) $\frac{1}{5}x^2 + x - 10.$

Решение 3. №704 (с. 262)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 704, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 704, Решение 3 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 704, Решение 3 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, розового цвета, страница 262, номер 704, Решение 3 (продолжение 4)
Решение 4. №704 (с. 262)

Для разложения квадратного трёхчлена вида $ax^2 + bx + c$ на множители используется формула $a(x - x_1)(x - x_2)$, где $x_1$ и $x_2$ — это корни соответствующего квадратного уравнения $ax^2 + bx + c = 0$. Корни можно найти через дискриминант $D = b^2 - 4ac$ по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$.

1) $x^2 - 12x + 35$

Найдём корни уравнения $x^2 - 12x + 35 = 0$. Это приведённое квадратное уравнение ($a=1$). По теореме Виета, сумма корней $x_1 + x_2 = 12$, а произведение $x_1 \cdot x_2 = 35$. Отсюда корни $x_1 = 5$ и $x_2 = 7$.

Подставляем корни в формулу разложения $a(x - x_1)(x - x_2)$:

$x^2 - 12x + 35 = 1 \cdot (x - 5)(x - 7) = (x - 5)(x - 7)$.

Ответ: $(x - 5)(x - 7)$.

2) $x^2 - 5x - 36$

Найдём корни уравнения $x^2 - 5x - 36 = 0$. По теореме Виета, $x_1 + x_2 = 5$ и $x_1 \cdot x_2 = -36$. Отсюда корни $x_1 = 9$ и $x_2 = -4$.

Либо через дискриминант: $D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-36) = 25 + 144 = 169$.

$x_{1,2} = \frac{5 \pm \sqrt{169}}{2} = \frac{5 \pm 13}{2}$.

$x_1 = \frac{18}{2} = 9$, $x_2 = \frac{-8}{2} = -4$.

Подставляем в формулу разложения:

$x^2 - 5x - 36 = (x - 9)(x - (-4)) = (x - 9)(x + 4)$.

Ответ: $(x - 9)(x + 4)$.

3) $2x^2 + x - 3$

Найдём корни уравнения $2x^2 + x - 3 = 0$.

$D = 1^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-3) = 1 + 24 = 25$.

$x_{1,2} = \frac{-1 \pm \sqrt{25}}{2 \cdot 2} = \frac{-1 \pm 5}{4}$.

$x_1 = \frac{4}{4} = 1$, $x_2 = \frac{-6}{4} = -\frac{3}{2}$.

Подставляем в формулу разложения:

$2x^2 + x - 3 = 2(x - 1)(x - (-\frac{3}{2})) = 2(x - 1)(x + \frac{3}{2})$.

Внесём множитель 2 во вторую скобку: $(x - 1)(2x + 3)$.

Ответ: $(x - 1)(2x + 3)$.

4) $2x^2 - 3x - 5$

Найдём корни уравнения $2x^2 - 3x - 5 = 0$.

$D = (-3)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-5) = 9 + 40 = 49$.

$x_{1,2} = \frac{3 \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{3 \pm 7}{4}$.

$x_1 = \frac{10}{4} = \frac{5}{2}$, $x_2 = \frac{-4}{4} = -1$.

Подставляем в формулу разложения:

$2x^2 - 3x - 5 = 2(x - \frac{5}{2})(x - (-1)) = 2(x - \frac{5}{2})(x + 1)$.

Внесём множитель 2 в первую скобку: $(2x - 5)(x + 1)$.

Ответ: $(2x - 5)(x + 1)$.

5) $-5x^2 + 11x - 2$

Найдём корни уравнения $-5x^2 + 11x - 2 = 0$.

$D = 11^2 - 4 \cdot (-5) \cdot (-2) = 121 - 40 = 81$.

$x_{1,2} = \frac{-11 \pm \sqrt{81}}{2 \cdot (-5)} = \frac{-11 \pm 9}{-10}$.

$x_1 = \frac{-2}{-10} = \frac{1}{5}$, $x_2 = \frac{-20}{-10} = 2$.

Подставляем в формулу разложения:

$-5x^2 + 11x - 2 = -5(x - \frac{1}{5})(x - 2)$.

Внесём множитель -5 в первую скобку: $(-5x + 1)(x - 2) = (1 - 5x)(x - 2)$.

Также можно внести множитель 5 в первую скобку, а -1 во вторую: $(5x-1)(2-x)$.

Ответ: $(1 - 5x)(x - 2)$ или $(5x-1)(2-x)$.

6) $-4x^2 - 10x + 6$

Сначала вынесем за скобки общий множитель $-2$:

$-4x^2 - 10x + 6 = -2(2x^2 + 5x - 3)$.

Теперь разложим на множители трёхчлен $2x^2 + 5x - 3$. Найдём корни уравнения $2x^2 + 5x - 3 = 0$.

$D = 5^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-3) = 25 + 24 = 49$.

$x_{1,2} = \frac{-5 \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{-5 \pm 7}{4}$.

$x_1 = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$, $x_2 = \frac{-12}{4} = -3$.

Разложение для $2x^2 + 5x - 3$ равно $2(x - \frac{1}{2})(x - (-3)) = (2x - 1)(x + 3)$.

Возвращаемся к исходному выражению:

$-4x^2 - 10x + 6 = -2(2x - 1)(x + 3)$.

Ответ: $-2(2x - 1)(x + 3)$.

7) $-\frac{1}{3}x^2 + 8x + 27$

Найдём корни уравнения $-\frac{1}{3}x^2 + 8x + 27 = 0$. Умножим обе части на -3 для удобства: $x^2 - 24x - 81 = 0$.

$D = (-24)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-81) = 576 + 324 = 900$.

$x_{1,2} = \frac{24 \pm \sqrt{900}}{2} = \frac{24 \pm 30}{2}$.

$x_1 = \frac{54}{2} = 27$, $x_2 = \frac{-6}{2} = -3$.

Подставляем корни и исходный коэффициент $a = -\frac{1}{3}$ в формулу разложения:

$-\frac{1}{3}x^2 + 8x + 27 = -\frac{1}{3}(x - 27)(x - (-3)) = -\frac{1}{3}(x - 27)(x + 3)$.

Ответ: $-\frac{1}{3}(x - 27)(x + 3)$.

8) $\frac{1}{5}x^2 + x - 10$

Найдём корни уравнения $\frac{1}{5}x^2 + x - 10 = 0$. Умножим обе части на 5: $x^2 + 5x - 50 = 0$.

По теореме Виета, $x_1 + x_2 = -5$ и $x_1 \cdot x_2 = -50$. Отсюда корни $x_1 = 5$ и $x_2 = -10$.

Подставляем корни и исходный коэффициент $a = \frac{1}{5}$ в формулу разложения:

$\frac{1}{5}x^2 + x - 10 = \frac{1}{5}(x - 5)(x - (-10)) = \frac{1}{5}(x - 5)(x + 10)$.

Ответ: $\frac{1}{5}(x - 5)(x + 10)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться