Страница 272 - гдз по алгебре 9 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: зелёный в сеточку

ISBN: 978-5-09-087635-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 272

№972 (с. 272)
Условие. №972 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 972, Условие

972. При каких значениях $t$ уравнение $x^2 - 2tx + t^2 - 1 = 0$ имеет два различных корня, заключённые в интервале:
а) $(0; 3);$
б) $(1; 4);$
в) $(-4; 0);$
г) $(-5; -2)?$

Решение 1. №972 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 972, Решение 1
Решение 2. №972 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 972, Решение 2
Решение 3. №972 (с. 272)

Данное уравнение $x^2 - 2tx + t^2 - 1 = 0$ является квадратным относительно переменной $x$. Для нахождения его корней преобразуем левую часть, выделив полный квадрат и применив формулу разности квадратов:

$(x^2 - 2tx + t^2) - 1 = 0$

$(x - t)^2 - 1^2 = 0$

$(x - t - 1)(x - t + 1) = 0$

Отсюда находим два различных корня уравнения: $x_1 = t - 1$ и $x_2 = t + 1$.

По условию задачи, оба корня должны быть заключены в некотором интервале $(A, B)$. Это означает, что должны одновременно выполняться неравенства $A < x_1 < B$ и $A < x_2 < B$. Запишем это в виде системы:

$$ \begin{cases} A < t - 1 < B \\ A < t + 1 < B \end{cases} $$

Решим эту систему относительно $t$. Из первого неравенства получаем $A + 1 < t < B + 1$. Из второго неравенства получаем $A - 1 < t < B - 1$.

Для одновременного выполнения этих условий необходимо найти пересечение интервалов $(A+1, B+1)$ и $(A-1, B-1)$. Пересечением является интервал $(A+1, B-1)$.

Таким образом, общее условие для параметра $t$, при котором оба корня лежат в интервале $(A, B)$, имеет вид $A+1 < t < B-1$. Применим это условие для каждого из случаев.

а)

Корни должны быть в интервале $(0; 3)$. В этом случае $A=0$, $B=3$.

Подставляем значения в общее условие $A+1 < t < B-1$:

$0+1 < t < 3-1$

$1 < t < 2$

Ответ: $t \in (1; 2)$.

б)

Корни должны быть в интервале $(1; 4)$. В этом случае $A=1$, $B=4$.

Подставляем значения в общее условие $A+1 < t < B-1$:

$1+1 < t < 4-1$

$2 < t < 3$

Ответ: $t \in (2; 3)$.

в)

Корни должны быть в интервале $(-4; 0)$. В этом случае $A=-4$, $B=0$.

Подставляем значения в общее условие $A+1 < t < B-1$:

$-4+1 < t < 0-1$

$-3 < t < -1$

Ответ: $t \in (-3; -1)$.

г)

Корни должны быть в интервале $(-5; -2)$. В этом случае $A=-5$, $B=-2$.

Подставляем значения в общее условие $A+1 < t < B-1$:

$-5+1 < t < -2-1$

$-4 < t < -3$

Ответ: $t \in (-4; -3)$.

№973 (с. 272)
Условие. №973 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 973, Условие

973. При каких значениях $t$ уравнение $(t+1)x^2 + 2(t-1)x + t - 3 = 0$ имеет два действительных корня:

a) отрицательных;

б) положительных;

в) разных знаков, причём положительный корень имеет большую абсолютную величину;

г) разных знаков, причём отрицательный корень имеет большую абсолютную величину?

Решение 1. №973 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 973, Решение 1
Решение 2. №973 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 973, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 973, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №973 (с. 272)

Рассмотрим данное уравнение $(t+1)x^2 + 2(t-1)x + t-3=0$.

Это квадратное уравнение относительно $x$ с коэффициентами, зависящими от параметра $t$: $a = t+1$, $b = 2(t-1)$, $c = t-3$.

Для того чтобы уравнение имело два действительных корня, необходимо, чтобы оно было квадратным и его дискриминант был положительным.

1. Условие, что уравнение является квадратным: коэффициент при $x^2$ не равен нулю. $a = t+1 \neq 0$, что означает $t \neq -1$. Если $t = -1$, уравнение становится линейным: $0 \cdot x^2 + 2(-1-1)x + (-1-3) = 0$, или $-4x-4=0$, которое имеет только один корень $x=-1$. Следовательно, условие $t \neq -1$ является обязательным для всех пунктов задачи.

2. Условие наличия двух действительных корней: дискриминант $D$ должен быть положительным ($D>0$). В данном случае коэффициент $b$ четный, поэтому удобнее вычислить $D/4 = (b/2)^2 - ac$. $D/4 = (t-1)^2 - (t+1)(t-3) = (t^2 - 2t + 1) - (t^2 - 2t - 3) = t^2 - 2t + 1 - t^2 + 2t + 3 = 4$.

Поскольку $D/4 = 4$, то $D = 16$. Так как $D=16>0$ при любом значении $t$, уравнение всегда имеет два различных действительных корня при условии, что оно является квадратным, то есть при $t \neq -1$.

Для анализа знаков корней воспользуемся теоремой Виета. Пусть $x_1$ и $x_2$ — корни уравнения. Сумма корней: $x_1 + x_2 = -\frac{2(t-1)}{t+1} = \frac{2(1-t)}{t+1}$. Произведение корней: $x_1 x_2 = \frac{t-3}{t+1}$.


а) отрицательных;

Чтобы оба корня были отрицательными ($x_1 < 0$ и $x_2 < 0$), необходимо и достаточно выполнения следующих условий:

  • Произведение корней положительно: $x_1 x_2 > 0$.
  • Сумма корней отрицательна: $x_1 + x_2 < 0$.

Составим систему неравенств: $$ \begin{cases} \frac{t-3}{t+1} > 0 \\ \frac{2(1-t)}{t+1} < 0 \end{cases} $$ Решим первое неравенство методом интервалов. Нули числителя и знаменателя: $t=3$ и $t=-1$. Оно выполняется, когда $t \in (-\infty, -1) \cup (3, \infty)$.
Решим второе неравенство $\frac{1-t}{t+1} < 0$. Нули: $t=1$ и $t=-1$. Оно выполняется, когда $t \in (-\infty, -1) \cup (1, \infty)$.
Найдем пересечение решений обоих неравенств: $t \in ((-\infty, -1) \cup (3, \infty)) \cap ((-\infty, -1) \cup (1, \infty))$.
Пересечением является объединение интервалов $(-\infty, -1)$ и $(3, \infty)$.

Ответ: $t \in (-\infty, -1) \cup (3, \infty)$.

б) положительных;

Чтобы оба корня были положительными ($x_1 > 0$ и $x_2 > 0$), необходимо и достаточно выполнения следующих условий:

  • Произведение корней положительно: $x_1 x_2 > 0$.
  • Сумма корней положительна: $x_1 + x_2 > 0$.

Составим систему неравенств: $$ \begin{cases} \frac{t-3}{t+1} > 0 \\ \frac{2(1-t)}{t+1} > 0 \end{cases} $$ Решение первого неравенства (из пункта а)): $t \in (-\infty, -1) \cup (3, \infty)$.
Решим второе неравенство $\frac{1-t}{t+1} > 0$. Нули: $t=1$ и $t=-1$. Оно выполняется, когда $t \in (-1, 1)$.
Найдем пересечение решений: $t \in ((-\infty, -1) \cup (3, \infty)) \cap (-1, 1)$.
Данные множества не пересекаются.

Ответ: таких значений $t$ не существует.

в) разных знаков, причём положительный корень имеет большую абсолютную величину;

Чтобы корни имели разные знаки, их произведение должно быть отрицательным: $x_1 x_2 = \frac{t-3}{t+1} < 0$. Это неравенство выполняется, когда числитель и знаменатель имеют разные знаки, то есть при $t \in (-1, 3)$.
Условие, что положительный корень имеет большую абсолютную величину (например, $x_1 > 0, x_2 < 0$ и $|x_1| > |x_2|$), означает, что сумма корней положительна: $x_1 + x_2 > 0$. $x_1 + x_2 = \frac{2(1-t)}{t+1} > 0$. Как мы выяснили в пункте б), это неравенство выполняется при $t \in (-1, 1)$.
Найдем пересечение полученных интервалов: $t \in (-1, 3) \cap (-1, 1)$.
Пересечением является интервал $(-1, 1)$.

Ответ: $t \in (-1, 1)$.

г) разных знаков, причём отрицательный корень имеет большую абсолютную величину?

Как и в предыдущем пункте, для того чтобы корни имели разные знаки, их произведение должно быть отрицательным: $x_1 x_2 = \frac{t-3}{t+1} < 0$, что выполняется при $t \in (-1, 3)$.
Условие, что отрицательный корень имеет большую абсолютную величину (например, $x_1 > 0, x_2 < 0$ и $|x_2| > |x_1|$), означает, что сумма корней отрицательна: $x_1 + x_2 < 0$. $x_1 + x_2 = \frac{2(1-t)}{t+1} < 0$. Как мы выяснили в пункте а), это неравенство выполняется при $t \in (-\infty, -1) \cup (1, \infty)$.
Найдем пересечение полученных множеств: $t \in (-1, 3) \cap ((-\infty, -1) \cup (1, \infty))$.
Пересечением является интервал $(1, 3)$.

Ответ: $t \in (1, 3)$.

№974 (с. 272)
Условие. №974 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 974, Условие

974. При каких значениях $m$ уравнение $(m - 2)x^2 + (m + 2)x + m = 0$ имеет различные корни?

Решение 1. №974 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 974, Решение 1
Решение 2. №974 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 974, Решение 2
Решение 3. №974 (с. 272)

Данное уравнение $(m-2)x^2 + (m+2)x + m = 0$ может быть как квадратным, так и линейным, в зависимости от значения параметра $m$. Чтобы уравнение имело различные корни, необходимо рассмотреть два случая.

Случай 1: Уравнение является линейным.

Это происходит, когда коэффициент при $x^2$ равен нулю:

$m - 2 = 0 \implies m = 2$.

Подставим значение $m = 2$ в исходное уравнение:

$(2 - 2)x^2 + (2 + 2)x + 2 = 0$

$0 \cdot x^2 + 4x + 2 = 0$

$4x = -2$

$x = -0.5$

При $m = 2$ уравнение имеет только один корень. Условие о наличии различных корней не выполняется.

Случай 2: Уравнение является квадратным.

Это происходит, когда коэффициент при $x^2$ не равен нулю, то есть $m - 2 \neq 0$, или $m \neq 2$.

Квадратное уравнение имеет два различных действительных корня, если его дискриминант $D$ строго больше нуля ($D > 0$).

Вычислим дискриминант для уравнения $(m-2)x^2 + (m+2)x + m = 0$. Здесь коэффициенты $a = m-2$, $b = m+2$, $c = m$.

$D = b^2 - 4ac = (m+2)^2 - 4(m-2)m$

$D = (m^2 + 4m + 4) - (4m^2 - 8m)$

$D = m^2 + 4m + 4 - 4m^2 + 8m$

$D = -3m^2 + 12m + 4$

Теперь решим неравенство $D > 0$:

$-3m^2 + 12m + 4 > 0$

Умножим обе части на -1 и сменим знак неравенства:

$3m^2 - 12m - 4 < 0$

Чтобы решить это неравенство, найдем корни соответствующего квадратного уравнения $3m^2 - 12m - 4 = 0$.

Найдем дискриминант этого уравнения (обозначим его $D_m$):

$D_m = (-12)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-4) = 144 + 48 = 192$

Корни уравнения:

$m_{1,2} = \frac{-(-12) \pm \sqrt{192}}{2 \cdot 3} = \frac{12 \pm \sqrt{64 \cdot 3}}{6} = \frac{12 \pm 8\sqrt{3}}{6} = \frac{6 \pm 4\sqrt{3}}{3}$

Итак, корни: $m_1 = \frac{6 - 4\sqrt{3}}{3}$ и $m_2 = \frac{6 + 4\sqrt{3}}{3}$.

Парабола $y = 3m^2 - 12m - 4$ ветвями направлена вверх, поэтому неравенство $3m^2 - 12m - 4 < 0$ выполняется между корнями.

Таким образом, $m \in (\frac{6 - 4\sqrt{3}}{3}, \frac{6 + 4\sqrt{3}}{3})$.

В этом случае мы рассматривали условие $m \neq 2$. Проверим, входит ли $m=2$ в найденный интервал.

$\frac{6 - 4\sqrt{3}}{3} = 2 - \frac{4\sqrt{3}}{3}$. Так как $\frac{4\sqrt{3}}{3} > 0$, то $2 - \frac{4\sqrt{3}}{3} < 2$.

$\frac{6 + 4\sqrt{3}}{3} = 2 + \frac{4\sqrt{3}}{3}$. Так как $\frac{4\sqrt{3}}{3} > 0$, то $2 + \frac{4\sqrt{3}}{3} > 2$.

Значение $m=2$ находится внутри интервала $(\frac{6 - 4\sqrt{3}}{3}, \frac{6 + 4\sqrt{3}}{3})$, но при $m=2$ уравнение имеет только один корень, поэтому это значение нужно исключить.

Объединяя результаты обоих случаев, получаем, что уравнение имеет различные корни при $m$ из интервала $(\frac{6 - 4\sqrt{3}}{3}, \frac{6 + 4\sqrt{3}}{3})$ за исключением точки $m=2$.

Ответ: $m \in (\frac{6 - 4\sqrt{3}}{3}; 2) \cup (2; \frac{6 + 4\sqrt{3}}{3})$

№975 (с. 272)
Условие. №975 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 975, Условие

975. При каких значениях $p$ один из корней квадратного уравнения $x^2 + px - 5 = 0$ больше 1, а другой меньше 1?

Решение 1. №975 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 975, Решение 1
Решение 2. №975 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 975, Решение 2
Решение 3. №975 (с. 272)

Рассмотрим квадратичную функцию $f(x) = x^2 + px - 5$. Графиком этой функции является парабола. Поскольку коэффициент при $x^2$ равен 1, то есть является положительным числом, ветви параболы направлены вверх.

Корни уравнения $x^2 + px - 5 = 0$ — это точки, в которых график функции $f(x)$ пересекает ось абсцисс (ось Ox).

Условие, что один из корней больше 1, а другой меньше 1 ($x_1 < 1 < x_2$), означает, что число 1 находится строго между корнями. Для параболы, ветви которой направлены вверх, это возможно только в том случае, если значение функции в точке $x=1$ является отрицательным.

Запишем это условие в виде неравенства: $f(1) < 0$

Найдем значение функции в точке $x=1$, подставив 1 в ее выражение: $f(1) = 1^2 + p \cdot 1 - 5 = 1 + p - 5 = p - 4$

Теперь решим полученное неравенство относительно $p$: $p - 4 < 0$ $p < 4$

Также необходимо убедиться, что при любых значениях $p$ уравнение имеет два действительных корня. Для этого проверим знак дискриминанта $D$ квадратного уравнения $ax^2+bx+c=0$, который вычисляется по формуле $D = b^2 - 4ac$. В нашем случае $a=1$, $b=p$, $c=-5$.

$D = p^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-5) = p^2 + 20$

Поскольку $p^2$ всегда неотрицательно ($p^2 \ge 0$) для любого действительного $p$, дискриминант $D = p^2 + 20$ всегда будет строго положительным ($D \ge 20$). Это означает, что уравнение всегда имеет два различных действительных корня при любом значении параметра $p$.

Следовательно, условие $p < 4$ является необходимым и достаточным.

Ответ: $p < 4$, то есть $p \in (-\infty; 4)$.

№976 (с. 272)
Условие. №976 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 976, Условие

976. Найдите значение $p$, при котором корни уравнения $2x^2 - 5x + p = 0$ удовлетворяют условию $\frac{x_2^2}{x_1} + \frac{x_1^2}{x_2} = \frac{65}{8}$.

Решение 1. №976 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 976, Решение 1
Решение 2. №976 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 976, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 976, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №976 (с. 272)

Дано квадратное уравнение $2x^2 - 5x + p = 0$, где $x_1$ и $x_2$ — его корни. Для решения задачи воспользуемся теоремой Виета.

Согласно теореме Виета для данного уравнения:

  • Сумма корней: $x_1 + x_2 = - \frac{-5}{2} = \frac{5}{2}$
  • Произведение корней: $x_1 x_2 = \frac{p}{2}$

Также дано условие, которому удовлетворяют корни:

$\frac{x_2^2}{x_1} + \frac{x_1^2}{x_2} = \frac{65}{8}$

Преобразуем левую часть этого равенства, приведя дроби к общему знаменателю $x_1x_2$:

$\frac{x_2^2 \cdot x_2 + x_1^2 \cdot x_1}{x_1 x_2} = \frac{x_1^3 + x_2^3}{x_1 x_2} = \frac{65}{8}$

Теперь выразим сумму кубов корней $x_1^3 + x_2^3$ через сумму и произведение корней. Используем формулу суммы кубов $a^3 + b^3 = (a+b)(a^2 - ab + b^2)$.

$x_1^3 + x_2^3 = (x_1 + x_2)(x_1^2 - x_1 x_2 + x_2^2)$

Выражение $x_1^2 + x_2^2$ также можно представить через сумму и произведение корней:

$x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1 x_2$

Подставим это в выражение для суммы кубов:

$x_1^3 + x_2^3 = (x_1 + x_2)((x_1 + x_2)^2 - 2x_1 x_2 - x_1 x_2) = (x_1 + x_2)((x_1 + x_2)^2 - 3x_1 x_2)$

Теперь подставим значения суммы и произведения корней из теоремы Виета:

$x_1^3 + x_2^3 = \frac{5}{2} \cdot \left( \left( \frac{5}{2} \right)^2 - 3 \cdot \frac{p}{2} \right) = \frac{5}{2} \cdot \left( \frac{25}{4} - \frac{3p}{2} \right) = \frac{5}{2} \cdot \left( \frac{25 - 6p}{4} \right) = \frac{5(25 - 6p)}{8}$

Теперь вернемся к исходному условию и подставим в него полученное выражение для числителя и выражение для знаменателя $x_1x_2 = \frac{p}{2}$:

$\frac{\frac{5(25 - 6p)}{8}}{\frac{p}{2}} = \frac{65}{8}$

Упростим полученное уравнение. Заметим, что для существования выражения в условии $x_1$ и $x_2$ не могут быть равны нулю, а значит $x_1x_2 = \frac{p}{2} \ne 0$, следовательно $p \ne 0$.

$\frac{5(25 - 6p)}{8} \cdot \frac{2}{p} = \frac{65}{8}$

$\frac{10(25 - 6p)}{8p} = \frac{65}{8}$

Умножим обе части уравнения на $8p$:

$10(25 - 6p) = 65p$

Разделим обе части на 5:

$2(25 - 6p) = 13p$

$50 - 12p = 13p$

$50 = 13p + 12p$

$50 = 25p$

$p = \frac{50}{25} = 2$

Проверим, существуют ли при данном значении $p$ действительные корни. Для этого дискриминант $D$ должен быть неотрицательным.

$D = (-5)^2 - 4 \cdot 2 \cdot p = 25 - 8p$

$D \ge 0 \implies 25 - 8p \ge 0 \implies 25 \ge 8p \implies p \le \frac{25}{8} = 3.125$

Найденное значение $p=2$ удовлетворяет этому условию ($2 \le 3.125$).

Ответ: $p = 2$

№977 (с. 272)
Условие. №977 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 977, Условие

977. Найдите положительное значение $q$, при котором корни уравнения $2x^2 + qx - 18 = 0$ удовлетворяют условию $\frac{1}{x_1^2} - \frac{1}{x_2^2} = \frac{65}{324}$.

Решение 1. №977 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 977, Решение 1
Решение 2. №977 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 977, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 977, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №977 (с. 272)

Дано квадратное уравнение $2x^2 + qx - 18 = 0$ с корнями $x_1$ и $x_2$. По условию, $q > 0$. Корни удовлетворяют соотношению $\frac{1}{x_1^2} - \frac{1}{x_2^2} = \frac{65}{324}$.

Для решения задачи воспользуемся теоремой Виета. Для данного уравнения:

Сумма корней: $x_1 + x_2 = -\frac{q}{2}$

Произведение корней: $x_1 x_2 = \frac{-18}{2} = -9$

Теперь преобразуем данное в условии выражение:

$\frac{1}{x_1^2} - \frac{1}{x_2^2} = \frac{x_2^2 - x_1^2}{x_1^2 x_2^2} = \frac{(x_2 - x_1)(x_2 + x_1)}{(x_1 x_2)^2}$

Выразим все части этого выражения через $q$.

Знаменатель: $(x_1 x_2)^2 = (-9)^2 = 81$.

Множитель в числителе: $x_2 + x_1 = -\frac{q}{2}$.

Для нахождения разности корней $(x_2 - x_1)$ воспользуемся формулой:

$(x_2 - x_1)^2 = (x_1 + x_2)^2 - 4x_1 x_2$

Подставим известные значения:

$(x_2 - x_1)^2 = (-\frac{q}{2})^2 - 4(-9) = \frac{q^2}{4} + 36$

Следовательно, $x_2 - x_1 = \pm\sqrt{\frac{q^2}{4} + 36}$.

Теперь подставим все найденные выражения в преобразованное условие:

$\frac{(\pm\sqrt{\frac{q^2}{4} + 36})(-\frac{q}{2})}{81} = \frac{65}{324}$

Упростим уравнение:

$(\pm\sqrt{\frac{q^2}{4} + 36})(-\frac{q}{2}) = \frac{65}{324} \cdot 81$

$(\pm\sqrt{\frac{q^2}{4} + 36})(-\frac{q}{2}) = \frac{65}{4}$

Поскольку по условию $q > 0$, то $-\frac{q}{2}$ является отрицательным числом. Правая часть уравнения $\frac{65}{4}$ положительна. Чтобы равенство выполнялось, произведение в левой части также должно быть положительным. Это возможно, если первый множитель $(\pm\sqrt{\frac{q^2}{4} + 36})$ будет отрицательным. Значит, мы должны выбрать знак минус перед корнем.

$(-\sqrt{\frac{q^2}{4} + 36})(-\frac{q}{2}) = \frac{65}{4}$

$(\sqrt{\frac{q^2}{4} + 36})(\frac{q}{2}) = \frac{65}{4}$

Умножим обе части на 2:

$q\sqrt{\frac{q^2}{4} + 36} = \frac{65}{2}$

Возведем обе части уравнения в квадрат, чтобы избавиться от корня:

$q^2(\frac{q^2}{4} + 36) = (\frac{65}{2})^2$

$\frac{q^4}{4} + 36q^2 = \frac{4225}{4}$

Умножим все уравнение на 4:

$q^4 + 144q^2 = 4225$

$q^4 + 144q^2 - 4225 = 0$

Это биквадратное уравнение. Сделаем замену $y = q^2$. Так как $q$ - действительное число, $y \ge 0$.

$y^2 + 144y - 4225 = 0$

Решим это квадратное уравнение относительно $y$ с помощью дискриминанта:

$D = b^2 - 4ac = 144^2 - 4(1)(-4225) = 20736 + 16900 = 37636$

$\sqrt{D} = \sqrt{37636} = 194$

Найдем корни для $y$:

$y_1 = \frac{-144 + 194}{2} = \frac{50}{2} = 25$

$y_2 = \frac{-144 - 194}{2} = \frac{-338}{2} = -169$

Поскольку $y = q^2$ и $q$ - действительное число, $y$ не может быть отрицательным. Поэтому корень $y_2 = -169$ не подходит.

Остается $y_1 = 25$. Сделаем обратную замену:

$q^2 = 25$

$q = \pm 5$

По условию задачи, требуется найти положительное значение $q$.

Ответ: 5

№978 (с. 272)
Условие. №978 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 978, Условие

978. Найдите значение $p$, при котором корни уравнения

$6x^2 + 3x - p = 0$ удовлетворяют условию

$x_1 \cdot x_2^4 + x_2 \cdot x_1^4 = \frac{63}{8}$.

Решение 1. №978 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 978, Решение 1
Решение 2. №978 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 978, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 978, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №978 (с. 272)

Дано квадратное уравнение $6x^2 + 3x - p = 0$ и условие на его корни $x_1$ и $x_2$: $x_1 \cdot x_2^4 + x_2 \cdot x_1^4 = \frac{63}{8}$.

Для решения задачи воспользуемся теоремой Виета. Для уравнения вида $ax^2 + bx + c = 0$ сумма и произведение корней равны:
$x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}$
$x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}$

В нашем случае $a = 6$, $b = 3$, $c = -p$. Тогда:
Сумма корней: $x_1 + x_2 = -\frac{3}{6} = -\frac{1}{2}$.
Произведение корней: $x_1 \cdot x_2 = \frac{-p}{6}$.

Теперь преобразуем левую часть данного условия, чтобы выразить ее через сумму и произведение корней.
$x_1 \cdot x_2^4 + x_2 \cdot x_1^4 = x_1 x_2 (x_2^3 + x_1^3)$.

Используем формулу суммы кубов: $x_1^3 + x_2^3 = (x_1 + x_2)(x_1^2 - x_1 x_2 + x_2^2)$.
Выразим $x_1^2 + x_2^2$ через сумму и произведение корней: $x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1 x_2$.
Подставим это в выражение для суммы кубов:
$x_1^3 + x_2^3 = (x_1 + x_2)((x_1 + x_2)^2 - 2x_1 x_2 - x_1 x_2) = (x_1 + x_2)((x_1 + x_2)^2 - 3x_1 x_2)$.

Теперь подставим полученное выражение в исходное условие:
$x_1 x_2 (x_1 + x_2)((x_1 + x_2)^2 - 3x_1 x_2) = \frac{63}{8}$.

Подставим значения суммы и произведения корней, найденные по теореме Виета:
$(\frac{-p}{6}) \cdot (-\frac{1}{2}) \cdot ( (-\frac{1}{2})^2 - 3(\frac{-p}{6}) ) = \frac{63}{8}$.

Упростим полученное уравнение и решим его относительно $p$:
$\frac{p}{12} \cdot (\frac{1}{4} + \frac{3p}{6}) = \frac{63}{8}$
$\frac{p}{12} \cdot (\frac{1}{4} + \frac{p}{2}) = \frac{63}{8}$
$\frac{p}{12} \cdot (\frac{1 + 2p}{4}) = \frac{63}{8}$
$\frac{p(1 + 2p)}{48} = \frac{63}{8}$

Умножим обе части уравнения на 48, чтобы избавиться от знаменателей:
$p(1 + 2p) = \frac{63 \cdot 48}{8}$
$p + 2p^2 = 63 \cdot 6$
$2p^2 + p = 378$
$2p^2 + p - 378 = 0$.

Мы получили квадратное уравнение относительно $p$. Найдем его корни.
Дискриминант $D_p = b^2 - 4ac = 1^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-378) = 1 + 8 \cdot 378 = 1 + 3024 = 3025$.
Корень из дискриминанта $\sqrt{D_p} = \sqrt{3025} = 55$.
Найдем значения $p$:
$p_1 = \frac{-1 + 55}{2 \cdot 2} = \frac{54}{4} = \frac{27}{2} = 13.5$.
$p_2 = \frac{-1 - 55}{2 \cdot 2} = \frac{-56}{4} = -14$.

Необходимо также проверить, при каких из найденных значений $p$ исходное уравнение $6x^2 + 3x - p = 0$ будет иметь действительные корни. Для этого его дискриминант $D_x$ должен быть неотрицательным.
$D_x = 3^2 - 4 \cdot 6 \cdot (-p) = 9 + 24p \ge 0$.
$24p \ge -9$
$p \ge -\frac{9}{24}$
$p \ge -\frac{3}{8}$.

Проверим найденные значения $p$:
1) $p_1 = 13.5$. Так как $13.5 > -\frac{3}{8}$, это значение подходит.
2) $p_2 = -14$. Так как $-14 < -\frac{3}{8}$, это значение не подходит, так как при нем исходное уравнение не будет иметь действительных корней.

Следовательно, единственное подходящее значение $p$ равно 13.5.
Ответ: $p = 13.5$.

№979 (с. 272)
Условие. №979 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 979, Условие

979. Один из корней уравнения $x^2 - x - a = 0$ равен $a + 1$. Найдите другой его корень.

Решение 1. №979 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 979, Решение 1
Решение 2. №979 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 979, Решение 2
Решение 3. №979 (с. 272)

Пусть дано квадратное уравнение $x^2 - x - a = 0$. Обозначим его корни как $x_1$ и $x_2$.

Согласно условию задачи, один из корней равен $a + 1$. Примем, что $x_1 = a + 1$. Нам необходимо найти второй корень $x_2$.

Для решения этой задачи воспользуемся теоремой Виета. Для приведенного квадратного уравнения вида $x^2 + px + q = 0$ теорема Виета устанавливает следующие соотношения между корнями $x_1$, $x_2$ и коэффициентами:

  • Сумма корней: $x_1 + x_2 = -p$
  • Произведение корней: $x_1 \cdot x_2 = q$

В нашем уравнении $x^2 - x - a = 0$ коэффициент при $x$ равен $p = -1$, а свободный член равен $q = -a$.

Следовательно, для нашего уравнения справедливы следующие равенства:

  1. $x_1 + x_2 = -(-1) = 1$
  2. $x_1 \cdot x_2 = -a$

Из первого равенства мы можем выразить второй корень $x_2$ через первый корень $x_1$:

$x_2 = 1 - x_1$

Теперь подставим в это выражение известное значение первого корня $x_1 = a + 1$:

$x_2 = 1 - (a + 1) = 1 - a - 1 = -a$

Мы нашли, что второй корень выражается через параметр $a$ как $x_2 = -a$.

Теперь у нас есть выражения для обоих корней через $a$: $x_1 = a + 1$ и $x_2 = -a$. Подставим их во второе равенство из теоремы Виета ($x_1 \cdot x_2 = -a$):

$(a + 1) \cdot (-a) = -a$

Раскроем скобки в левой части уравнения:

$-a^2 - a = -a$

Прибавим $a$ к обеим частям уравнения, чтобы упростить его:

$-a^2 = 0$

Из этого уравнения следует, что $a = 0$.

Мы нашли значение параметра $a$, при котором условие задачи выполняется. Теперь мы можем найти точное значение второго корня, подставив $a=0$ в найденное для него выражение $x_2 = -a$:

$x_2 = -0 = 0$

Для проверки можно найти и первый корень: $x_1 = a + 1 = 0 + 1 = 1$.

Исходное уравнение при $a=0$ принимает вид $x^2 - x = 0$, или $x(x-1)=0$, его корни действительно равны $1$ и $0$.

Таким образом, другой корень уравнения равен 0.

Ответ: 0

№980 (с. 272)
Условие. №980 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 980, Условие

980. При каком значении b уравнение

$x^2 + b^2x + 3b^3 = 2b^2x - b + 12 + 2b^3$

имеет корень $x = 3$?

Решение 1. №980 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 980, Решение 1
Решение 2. №980 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 980, Решение 2
Решение 3. №980 (с. 272)

По условию, $x = 3$ является корнем уравнения. Это означает, что если подставить значение $x=3$ в уравнение, мы получим верное числовое равенство. Это позволяет нам составить уравнение относительно переменной $b$ и найти её значение.

Исходное уравнение: $x^2 + b^2x + 3b^3 = 2b^2x - b + 12 + 2b^3$

Подставим $x = 3$ в это уравнение: $(3)^2 + b^2 \cdot 3 + 3b^3 = 2b^2 \cdot 3 - b + 12 + 2b^3$

Выполним вычисления и упростим полученное выражение: $9 + 3b^2 + 3b^3 = 6b^2 - b + 12 + 2b^3$

Теперь перенесем все слагаемые в левую часть уравнения, чтобы привести его к стандартному виду: $9 + 3b^2 + 3b^3 - 6b^2 + b - 12 - 2b^3 = 0$

Приведем подобные члены: $(3b^3 - 2b^3) + (3b^2 - 6b^2) + b + (9 - 12) = 0$ $b^3 - 3b^2 + b - 3 = 0$

Мы получили кубическое уравнение относительно $b$. Для его решения воспользуемся методом группировки слагаемых: $(b^3 - 3b^2) + (b - 3) = 0$

Вынесем общие множители из каждой группы: $b^2(b - 3) + 1(b - 3) = 0$

Теперь вынесем общий множитель $(b - 3)$ за скобки: $(b - 3)(b^2 + 1) = 0$

Произведение двух множителей равно нулю, если хотя бы один из них равен нулю. Рассмотрим два возможных случая:

1. $b - 3 = 0$, откуда получаем $b = 3$.

2. $b^2 + 1 = 0$, откуда $b^2 = -1$. Данное уравнение не имеет решений в области действительных чисел, так как квадрат любого действительного числа не может быть отрицательным.

Таким образом, единственное действительное значение $b$, удовлетворяющее условию задачи, равно 3.

Ответ: $b = 3$.

№981 (с. 272)
Условие. №981 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 981, Условие

981. Решите уравнение, считая, что $k$ — данное число:

а) $x^2 + 2kx + (k - 1)^2 = 0;$

б) $x^2 - kx + k - 1 = 0.$

Решение 1. №981 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 981, Решение 1
Решение 2. №981 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 981, Решение 2
Решение 3. №981 (с. 272)

а) $x^2 + 2kx + (k - 1)^2 = 0$

Данное уравнение является квадратным относительно переменной $x$. Коэффициенты уравнения: $a=1$, $b=2k$, $c=(k-1)^2$. Для решения найдем дискриминант. Поскольку второй коэффициент ($b=2k$) является четным, удобно использовать формулу для дискриминанта, деленного на 4:

$D/4 = (\frac{b}{2})^2 - ac = k^2 - 1 \cdot (k - 1)^2$

Раскроем скобки и упростим выражение:

$D/4 = k^2 - (k^2 - 2k + 1) = k^2 - k^2 + 2k - 1 = 2k - 1$

Количество и значения корней уравнения зависят от знака дискриминанта $D/4$. Рассмотрим три случая:

1. Если $D/4 > 0$, то есть $2k - 1 > 0 \implies k > 1/2$.В этом случае уравнение имеет два различных действительных корня, которые находятся по формуле $x_{1,2} = -k \pm \sqrt{D/4}$.

$x_{1,2} = -k \pm \sqrt{2k - 1}$

2. Если $D/4 = 0$, то есть $2k - 1 = 0 \implies k = 1/2$.В этом случае уравнение имеет один действительный корень (два совпадающих), который находится по формуле $x = -k$.

$x = -1/2$

3. Если $D/4 < 0$, то есть $2k - 1 < 0 \implies k < 1/2$.В этом случае дискриминант отрицателен, и уравнение не имеет действительных корней.

Ответ: если $k > 1/2$, то $x_{1,2} = -k \pm \sqrt{2k - 1}$; если $k = 1/2$, то $x = -1/2$; если $k < 1/2$, действительных корней нет.

б) $x^2 - kx + k - 1 = 0$

Это также квадратное уравнение относительно $x$ с коэффициентами $a=1$, $b=-k$, $c=k-1$. Найдем его дискриминант по стандартной формуле $D = b^2 - 4ac$.

$D = (-k)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (k - 1) = k^2 - 4k + 4 = (k - 2)^2$

Дискриминант представляет собой полный квадрат, поэтому $D \ge 0$ при любых действительных значениях $k$. Это означает, что уравнение всегда имеет действительные корни.

Корни находятся по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$.

$x_{1,2} = \frac{-(-k) \pm \sqrt{(k - 2)^2}}{2 \cdot 1} = \frac{k \pm (k - 2)}{2}$

Найдем каждый корень отдельно:

$x_1 = \frac{k + (k - 2)}{2} = \frac{2k - 2}{2} = k - 1$

$x_2 = \frac{k - (k - 2)}{2} = \frac{k - k + 2}{2} = \frac{2}{2} = 1$

Рассмотрим два случая в зависимости от значения дискриминанта:

1. Если $D > 0$, то есть $(k-2)^2 > 0 \implies k \ne 2$.Уравнение имеет два различных корня: $x_1 = k - 1$ и $x_2 = 1$.

2. Если $D = 0$, то есть $(k-2)^2 = 0 \implies k = 2$.Уравнение имеет один корень (корни совпадают). При $k=2$ получаем:

$x_1 = 2 - 1 = 1$

$x_2 = 1$

Таким образом, при $k=2$ корень один: $x=1$.

Ответ: если $k = 2$, то $x = 1$; если $k \ne 2$, то $x_1 = 1$, $x_2 = k - 1$.

№982 (с. 272)
Условие. №982 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 982, Условие

982. Укажите условия, при выполнении которых квадратное уравнение $ax^2 + bx + c = 0$, где $a$, $b$ и $c$ — рациональные числа, имеет иррациональные корни.

Решение 1. №982 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 982, Решение 1
Решение 2. №982 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 982, Решение 2
Решение 3. №982 (с. 272)

Рассмотрим квадратное уравнение $ax^2 + bx + c = 0$, где по условию коэффициенты $a, b, c$ являются рациональными числами, и по определению квадратного уравнения $a \neq 0$.

Корни этого уравнения находятся по формуле:$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$, где $D$ — дискриминант, который вычисляется как $D = b^2 - 4ac$.

Проанализируем, при каких условиях эти корни будут иррациональными.Поскольку $a, b, c$ — рациональные числа, то результат операций сложения, вычитания и умножения над ними также будет рациональным числом. Следовательно, дискриминант $D = b^2 - 4ac$ является рациональным числом.

Формулу корней можно представить в виде $x_{1,2} = \frac{-b}{2a} \pm \frac{\sqrt{D}}{2a}$.Часть дроби $\frac{-b}{2a}$ является рациональным числом, так как $a$ и $b$ — рациональные.Таким образом, характер корней (рациональные или иррациональные) полностью определяется слагаемым $\frac{\sqrt{D}}{2a}$. Корень будет иррациональным, если это слагаемое иррационально.

Рассмотрим возможные случаи для дискриминанта $D$:

  1. Если $D < 0$, уравнение не имеет действительных корней.
  2. Если $D = 0$, то корень один: $x = -\frac{b}{2a}$. Так как $a$ и $b$ рациональны, этот корень также будет рациональным.
  3. Если $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня.
    • Если $D$ является квадратом рационального числа (то есть $\sqrt{D}$ — рациональное число), то корни $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$ будут рациональными. Это происходит потому, что все операции (сложение, вычитание, деление) производятся над рациональными числами, и результат остается рациональным.
    • Если $D$ не является квадратом рационального числа (то есть $\sqrt{D}$ — иррациональное число), то слагаемое $\frac{\sqrt{D}}{2a}$ также будет иррациональным. Сумма или разность рационального числа ($\frac{-b}{2a}$) и иррационального ($\frac{\sqrt{D}}{2a}$) всегда дает иррациональное число. Следовательно, оба корня будут иррациональными.

Таким образом, для того чтобы квадратное уравнение с рациональными коэффициентами имело иррациональные корни, необходимо и достаточно выполнение двух условий:

  1. Дискриминант должен быть строго положительным: $D = b^2 - 4ac > 0$.
  2. Дискриминант $D$ не должен являться квадратом какого-либо рационального числа.

Ответ: Квадратное уравнение $ax^2+bx+c=0$ с рациональными коэффициентами $a, b, c$ имеет иррациональные корни тогда и только тогда, когда его дискриминант $D=b^2-4ac$ является положительным числом, которое не является квадратом рационального числа.

№983 (с. 272)
Условие. №983 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 983, Условие

983. При каких значениях $a$, $b$, $c$ (или при каких отношениях между ними) для квадратного трёхчлена $ax^2 + bx + c$:

a) сумма корней этого трёхчлена равна их произведению;

б) корни этого трёхчлена равны по абсолютной величине?

Решение 1. №983 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 983, Решение 1
Решение 2. №983 (с. 272)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, страница 272, номер 983, Решение 2
Решение 3. №983 (с. 272)

Рассмотрим квадратичный трёхчлен $ax^2 + bx + c$. По определению, коэффициент $a \neq 0$. Для того чтобы у трёхчлена были действительные корни (что обычно подразумевается в таких задачах), его дискриминант $D$ должен быть неотрицательным: $D = b^2 - 4ac \ge 0$. Пусть $x_1$ и $x_2$ — корни этого трёхчлена. Согласно теореме Виета:

  • Сумма корней: $x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}$
  • Произведение корней: $x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}$

а) сумма корней этого трёхчлена равна их произведению;

Условие задачи можно записать в виде равенства: $x_1 + x_2 = x_1 \cdot x_2$.Используя формулы Виета, подставим выражения для суммы и произведения корней:

$$-\frac{b}{a} = \frac{c}{a}$$

Поскольку по определению квадратичного трёхчлена $a \neq 0$, мы можем умножить обе части равенства на $a$, чтобы получить соотношение между коэффициентами $b$ и $c$:

$$-b = c \quad \text{или} \quad b + c = 0$$

Это основное требуемое соотношение. Однако, для существования самих действительных корней необходимо выполнение условия $D \ge 0$. Подставим в неравенство для дискриминанта найденное соотношение $c = -b$:

$$D = b^2 - 4a(-b) = b^2 + 4ab \ge 0$$

Это неравенство можно переписать в виде $b(b + 4a) \ge 0$.

Ответ: Сумма корней равна их произведению при выполнении соотношения $b + c = 0$, при условии, что трёхчлен имеет действительные корни (т.е. $a \neq 0$ и $b(b+4a) \ge 0$).

б) корни этого трёхчлена равны по абсолютной величине?

Условие равенства корней по абсолютной величине записывается как $|x_1| = |x_2|$. Для действительных чисел это равенство эквивалентно тому, что $x_1^2 = x_2^2$, что, в свою очередь, можно записать как $x_1^2 - x_2^2 = 0$ или $(x_1 - x_2)(x_1 + x_2) = 0$. Это равенство выполняется в двух случаях:

1. Корни равны: $x_1 - x_2 = 0 \implies x_1 = x_2$.

2. Сумма корней равна нулю: $x_1 + x_2 = 0$.

Рассмотрим каждый случай отдельно.

Случай 1: Корни равны ($x_1 = x_2$)

Квадратный трёхчлен имеет два равных корня тогда и только тогда, когда его дискриминант равен нулю:

$$D = b^2 - 4ac = 0$$

Это одно из возможных соотношений между коэффициентами.

Случай 2: Сумма корней равна нулю ($x_1 + x_2 = 0$)

Если сумма корней равна нулю, то из теоремы Виета ($x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}$) следует:

$$-\frac{b}{a} = 0$$

Так как $a \neq 0$, это равенство выполняется только при $b=0$. В этом случае корни являются противоположными числами ($x_1 = -x_2$).

Для существования действительных корней при $b=0$ необходимо, чтобы дискриминант был неотрицателен: $D = b^2 - 4ac \ge 0$. Подставим $b=0$:

$$0^2 - 4ac \ge 0 \implies -4ac \ge 0$$

Разделив обе части неравенства на $-4$ и изменив знак, получим:

$$ac \le 0$$

Это означает, что коэффициенты $a$ и $c$ должны иметь противоположные знаки, либо один из них (или оба) равен нулю (но $a \neq 0$, значит $c$ может быть равно нулю).

Таким образом, мы получили два независимых набора условий:

  • $b^2 - 4ac = 0$ (корни равны, например $x_1=x_2=3$).
  • $b = 0$ и $ac \le 0$ (корни противоположны, например $x_1=3, x_2=-3$, или оба равны нулю, если $c=0$).

Ответ: Корни равны по абсолютной величине, если выполняется одно из двух условий (при $a \neq 0$): либо $b^2 - 4ac = 0$, либо одновременно $b = 0$ и $ac \le 0$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться