Страница 234 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый с ромбами

ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 234

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234
№14 (с. 234)
Условие. №14 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 14, Условие

14. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 6 и 8, боковое ребро призмы равно 5. Найдите объём призмы.

Решение 1. №14 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 14, Решение 1
Решение 2. №14 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 14, Решение 2
Решение 6. №14 (с. 234)

Объем прямой призмы вычисляется по формуле $V = S_{осн} \cdot h$, где $S_{осн}$ — это площадь основания, а $h$ — высота призмы.

Основанием призмы является прямоугольный треугольник с катетами $a = 6$ и $b = 8$. Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения его катетов. Найдем площадь основания:
$S_{осн} = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b = \frac{1}{2} \cdot 6 \cdot 8 = 24$.

Поскольку призма прямая, ее высота $h$ равна боковому ребру. Согласно условию задачи, боковое ребро равно 5, следовательно, $h = 5$.

Теперь можно вычислить объем призмы, умножив площадь основания на высоту:
$V = S_{осн} \cdot h = 24 \cdot 5 = 120$.

Ответ: 120.

№15 (с. 234)
Условие. №15 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 15, Условие

15. Через среднюю линию основания треугольной призмы, объём которой равен 32, проведена плоскость, параллельная боковому ребру. Найдите объём отсечённой треугольной призмы.

Решение 1. №15 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 15, Решение 1 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 15, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №15 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 15, Решение 2
Решение 6. №15 (с. 234)

Объем призмы, обозначим его $V_{исх}$, вычисляется по формуле $V = S \cdot h$, где $S$ - площадь основания, а $h$ - высота призмы. По условию, объем исходной призмы равен 32.

Секущая плоскость проходит через среднюю линию основания. Средняя линия отсекает от треугольника-основания меньший треугольник, который является основанием для новой, отсеченной призмы.

Этот меньший треугольник подобен исходному треугольнику-основанию. Коэффициент подобия $k$ равен $\frac{1}{2}$, так как по определению средняя линия соединяет середины двух сторон треугольника, а сама она параллельна третьей стороне и равна ее половине.

Отношение площадей подобных фигур равно квадрату коэффициента подобия. Таким образом, отношение площади основания отсеченной призмы ($S_{отс}$) к площади основания исходной призмы ($S_{исх}$) составляет:$\frac{S_{отс}}{S_{исх}} = k^2 = \left(\frac{1}{2}\right)^2 = \frac{1}{4}$Отсюда следует, что $S_{отс} = \frac{1}{4}S_{исх}$.

Поскольку секущая плоскость параллельна боковому ребру, отсеченная фигура также является треугольной призмой. Ее высота совпадает с высотой исходной призмы ($h$), так как их основания лежат в одних и тех же параллельных плоскостях.

Объем отсеченной призмы, $V_{отс}$, вычисляется как произведение площади ее основания на высоту:$V_{отс} = S_{отс} \cdot h$Подставим выражение для $S_{отс}$ через $S_{исх}$:$V_{отс} = \left(\frac{1}{4}S_{исх}\right) \cdot h = \frac{1}{4} (S_{исх} \cdot h)$

Так как объем исходной призмы $V_{исх} = S_{исх} \cdot h = 32$, то объем отсеченной призмы равен:$V_{отс} = \frac{1}{4} \cdot V_{исх} = \frac{1}{4} \cdot 32 = 8$.

Ответ: 8

№16 (с. 234)
Условие. №16 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 16, Условие

16. Найдите объём правильной шестиугольной призмы, сторона основания которой равна 1, а боковое ребро равно 3.

Решение 1. №16 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 16, Решение 1
Решение 2. №16 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 16, Решение 2
Решение 6. №16 (с. 234)

Объём прямой призмы вычисляется по формуле $V = S_{осн} \cdot h$, где $S_{осн}$ — площадь основания, а $h$ — высота призмы.

В условии дана правильная шестиугольная призма. Это означает, что в основании лежит правильный шестиугольник, а боковые рёбра перпендикулярны основаниям. Следовательно, высота призмы $h$ равна её боковому ребру.

По условию задачи нам даны:

  • сторона основания $a = 1$;
  • боковое ребро (высота) $h = \sqrt{3}$.

1. Найдём площадь основания ($S_{осн}$).

Основание призмы — правильный шестиугольник со стороной $a = 1$. Правильный шестиугольник можно разделить на шесть одинаковых равносторонних треугольников, сторона каждого из которых равна стороне шестиугольника.

Площадь равностороннего треугольника ($S_{\triangle}$) со стороной $a$ вычисляется по формуле: $S_{\triangle} = \frac{a^2 \sqrt{3}}{4}$.

Подставим в формулу значение $a=1$: $S_{\triangle} = \frac{1^2 \cdot \sqrt{3}}{4} = \frac{\sqrt{3}}{4}$.

Площадь всего шестиугольника равна сумме площадей шести таких треугольников: $S_{осн} = 6 \cdot S_{\triangle} = 6 \cdot \frac{\sqrt{3}}{4} = \frac{3\sqrt{3}}{2}$.

2. Найдём объём призмы ($V$).

Теперь, зная площадь основания и высоту, вычислим объём призмы: $V = S_{осн} \cdot h$.

Подставим числовые значения $S_{осн} = \frac{3\sqrt{3}}{2}$ и $h = \sqrt{3}$: $V = \frac{3\sqrt{3}}{2} \cdot \sqrt{3} = \frac{3 \cdot (\sqrt{3} \cdot \sqrt{3})}{2} = \frac{3 \cdot 3}{2} = \frac{9}{2} = 4.5$.

Ответ: 4.5

№17 (с. 234)
Условие. №17 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 17, Условие

17. Найдите объём призмы, основанием которой является правильный шестиугольник со стороной, равной 2, а боковое ребро равно 23 и наклонено к плоскости основания под углом в 30°.

Решение 1. №17 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 17, Решение 1 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 17, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №17 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 17, Решение 2
Решение 6. №17 (с. 234)

Объём призмы вычисляется по формуле $V = S_{осн} \cdot H$, где $S_{осн}$ – площадь основания, а $H$ – высота призмы.

1. Нахождение площади основания

Основанием призмы является правильный шестиугольник со стороной $a = 2$. Площадь правильного шестиугольника можно найти по формуле, зная, что он состоит из шести равносторонних треугольников со стороной $a$:

$S_{осн} = 6 \cdot \frac{a^2\sqrt{3}}{4} = \frac{3a^2\sqrt{3}}{2}$

Подставим значение стороны $a = 2$:

$S_{осн} = \frac{3 \cdot 2^2 \cdot \sqrt{3}}{2} = \frac{3 \cdot 4 \cdot \sqrt{3}}{2} = \frac{12\sqrt{3}}{2} = 6\sqrt{3}$.

2. Нахождение высоты призмы

Высота призмы $H$ может быть найдена через длину бокового ребра $l$ и угол его наклона к плоскости основания $\alpha$. Боковое ребро, его проекция на основание и высота призмы образуют прямоугольный треугольник, где боковое ребро является гипотенузой, а высота – катетом, противолежащим углу $\alpha$.

Следовательно, $H = l \cdot \sin(\alpha)$.

По условию, $l = 2\sqrt{3}$ и $\alpha = 30^\circ$.

$H = 2\sqrt{3} \cdot \sin(30^\circ) = 2\sqrt{3} \cdot \frac{1}{2} = \sqrt{3}$.

3. Вычисление объёма призмы

Теперь, зная площадь основания и высоту, мы можем вычислить объём призмы:

$V = S_{осн} \cdot H = 6\sqrt{3} \cdot \sqrt{3} = 6 \cdot 3 = 18$.

Ответ: 18.

№18 (с. 234)
Условие. №18 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 18, Условие

18. Боковые рёбра треугольной пирамиды попарно перпендикулярны, и каждое из них равно 3. Найдите объём пирамиды.

Решение 1. №18 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 18, Решение 1
Решение 2. №18 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 18, Решение 2
Решение 6. №18 (с. 234)

Пусть дана треугольная пирамида, у которой боковые рёбра, выходящие из одной вершины, попарно перпендикулярны. Обозначим эту вершину как S, а основание — как ABC. Тогда боковыми рёбрами будут SA, SB и SC.

Из условия задачи следует, что:

  • $SA \perp SB$
  • $SB \perp SC$
  • $SA \perp SC$
  • $SA = SB = SC = 3$

Такую пирамиду можно рассматривать как "угол" прямоугольного параллелепипеда. Для нахождения объёма пирамиды воспользуемся стандартной формулой: $V = \frac{1}{3} S_{осн} \cdot h$, где $S_{осн}$ — площадь основания, а $h$ — высота.

В качестве основания пирамиды удобно выбрать одну из боковых граней, например, грань, образованную рёбрами SA и SB, то есть треугольник ASB.

Поскольку $SA \perp SB$, треугольник ASB является прямоугольным, а его катеты равны SA и SB. Площадь этого прямоугольного треугольника будет: $S_{осн} = S_{\triangle ASB} = \frac{1}{2} \cdot SA \cdot SB = \frac{1}{2} \cdot 3 \cdot 3 = \frac{9}{2} = 4,5$.

Теперь определим высоту пирамиды относительно этого основания. Высота — это перпендикуляр, опущенный из вершины C на плоскость основания ASB. По условию, ребро SC перпендикулярно как SA, так и SB. Поскольку SA и SB — это две пересекающиеся прямые, лежащие в плоскости основания ASB, то ребро SC перпендикулярно всей плоскости ASB.

Таким образом, ребро SC и является высотой пирамиды. Длина высоты $h$ равна длине ребра SC: $h = SC = 3$.

Подставим найденные значения площади основания и высоты в формулу для объёма пирамиды: $V = \frac{1}{3} \cdot S_{осн} \cdot h = \frac{1}{3} \cdot 4,5 \cdot 3 = 4,5$.

Ответ: 4,5

№19 (с. 234)
Условие. №19 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 19, Условие

19. Основанием пирамиды является прямоугольник со сторонами 3 и 4, а её объём равен 16. Найдите высоту этой пирамиды.

Решение 1. №19 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 19, Решение 1
Решение 2. №19 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 19, Решение 2
Решение 6. №19 (с. 234)

Объём пирамиды ($V$) вычисляется по формуле: $V = \frac{1}{3} S_{осн} \cdot h$, где $S_{осн}$ — это площадь основания, а $h$ — высота пирамиды.

В данной задаче основанием пирамиды является прямоугольник со сторонами 3 и 4. Найдём площадь этого прямоугольника:$S_{осн} = 3 \cdot 4 = 12$.

Объём пирамиды известен из условия и равен $V = 16$.

Теперь подставим известные значения площади основания и объёма в формулу для объёма пирамиды, чтобы найти её высоту $h$:$16 = \frac{1}{3} \cdot 12 \cdot h$

Упростим выражение:$16 = 4 \cdot h$

Отсюда выразим и найдём высоту $h$:$h = \frac{16}{4}$$h = 4$

Таким образом, высота пирамиды равна 4.

Ответ: 4

№20 (с. 234)
Условие. №20 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 20, Условие

20. Высота правильной четырёхугольной пирамиды равна 12, а объём пирамиды равен 200. Найдите боковое ребро пирамиды.

Решение 1. №20 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 20, Решение 1
Решение 2. №20 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 20, Решение 2
Решение 6. №20 (с. 234)

Объём правильной четырёхугольной пирамиды вычисляется по формуле $V = \frac{1}{3} S_{осн} \cdot H$, где $V$ – объём, $S_{осн}$ – площадь основания, а $H$ – высота пирамиды.

По условию задачи, высота $H = 12$, а объём $V = 200$. Подставим эти значения в формулу, чтобы найти площадь основания пирамиды:
$200 = \frac{1}{3} \cdot S_{осн} \cdot 12$
$200 = 4 \cdot S_{осн}$
$S_{осн} = \frac{200}{4} = 50$.

В основании правильной четырёхугольной пирамиды лежит квадрат. Боковое ребро пирамиды ($l$), её высота ($H$) и половина диагонали основания ($d/2$) образуют прямоугольный треугольник, где боковое ребро является гипотенузой. По теореме Пифагора мы можем записать:
$l^2 = H^2 + (\frac{d}{2})^2$.

Чтобы использовать эту формулу, нам нужно найти квадрат половины диагонали основания. Площадь квадрата можно выразить через его диагональ: $S_{осн} = \frac{d^2}{2}$.
Отсюда можем найти $d^2$:
$50 = \frac{d^2}{2}$
$d^2 = 50 \cdot 2 = 100$.

Теперь найдём квадрат половины диагонали:
$(\frac{d}{2})^2 = \frac{d^2}{4} = \frac{100}{4} = 25$.

Теперь у нас есть всё необходимое, чтобы найти боковое ребро $l$. Подставим значения $H^2$ и $(\frac{d}{2})^2$ в формулу теоремы Пифагора:
$l^2 = 12^2 + 25$
$l^2 = 144 + 25$
$l^2 = 169$
$l = \sqrt{169} = 13$.

Ответ: 13

№21 (с. 234)
Условие. №21 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 21, Условие

21. Найдите объём пирамиды, вершинами которой являются вершины A₁, B, C, C₁, B₁ прямоугольного параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁, у которого AB = 4, AD = 3 и AA₁ = 4.

Решение 1. №21 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 21, Решение 1
Решение 2. №21 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 21, Решение 2
Решение 6. №21 (с. 234)

Вершинами пирамиды являются точки $A_1, B, C, C_1, B_1$. Четыре из этих вершин, а именно $B, C, C_1, B_1$, образуют боковую грань прямоугольного параллелепипеда. Эту грань можно принять за основание пирамиды. Вершиной (апексом) пирамиды в таком случае будет точка $A_1$.

1. Нахождение площади основания пирамиды.

Основание пирамиды — это прямоугольник $BCC_1B_1$. Его площадь $S_{осн}$ равна произведению длин его смежных сторон $BC$ и $BB_1$.

Согласно условию и свойствам прямоугольного параллелепипеда:

Длина ребра $BC$ равна длине ребра $AD$, то есть $BC = AD = 3$.

Длина ребра $BB_1$ равна длине ребра $AA_1$, то есть $BB_1 = AA_1 = 4$.

Таким образом, площадь основания пирамиды равна:

$S_{осн} = BC \cdot BB_1 = 3 \cdot 4 = 12$.

2. Нахождение высоты пирамиды.

Высота пирамиды $h$ — это перпендикуляр, опущенный из ее вершины $A_1$ на плоскость основания $(BCC_1)$.

Поскольку $ABCDA_1B_1C_1D_1$ — прямоугольный параллелепипед, его ребро $A_1B_1$ перпендикулярно грани $BCC_1B_1$. Следовательно, длина ребра $A_1B_1$ является высотой нашей пирамиды.

Длина ребра $A_1B_1$ равна длине ребра $AB$, то есть $h = A_1B_1 = AB = 4$.

3. Вычисление объема пирамиды.

Объем пирамиды $V$ вычисляется по формуле:

$V = \frac{1}{3} S_{осн} h$

Подставим найденные значения площади основания и высоты:

$V = \frac{1}{3} \cdot 12 \cdot 4 = 4 \cdot 4 = 16$.

Ответ: 16.

№22 (с. 234)
Условие. №22 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 22, Условие

22. Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна к плоскости основания, а каждая из трёх других боковых граней наклонена к плоскости основания под углом в 60°. Высота пирамиды равна 6. Найдите объём пирамиды.

Решение 1. №22 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 22, Решение 1 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 22, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №22 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 22, Решение 2
Решение 6. №22 (с. 234)

Пусть $SABCD$ — данная пирамида, где $ABCD$ — прямоугольник в основании. Пусть боковая грань $SAB$ перпендикулярна плоскости основания $ABCD$. Так как плоскость $SAB$ перпендикулярна плоскости основания $ABCD$, высота пирамиды $SH$, опущенная из вершины $S$, лежит в плоскости $SAB$, а ее основание $H$ принадлежит линии пересечения этих плоскостей, то есть стороне $AB$. По условию, высота пирамиды $SH = 6$.

Остальные три боковые грани $SBC$, $SCD$ и $SDA$ наклонены к плоскости основания под углом $60°$. Для нахождения объёма пирамиды необходимо найти площадь её основания, то есть длины сторон $AB$ и $BC$.

Нахождение стороны BC
Рассмотрим грань $SCD$. Угол наклона этой грани к плоскости основания — это линейный угол двугранного угла, образованного плоскостями $SCD$ и $ABCD$. Проведём из точки $H$ на прямой $AB$ перпендикуляр $HK$ к стороне $CD$. Поскольку $ABCD$ — прямоугольник, $AB \parallel CD$, то $HK \perp AB$ и длина $HK$ равна длине стороны $BC$. Соединим точки $S$ и $K$. По теореме о трёх перпендикулярах, так как $SH$ — перпендикуляр к плоскости $ABCD$, а $HK$ — проекция наклонной $SK$ на эту плоскость, и $HK \perp CD$, то и сама наклонная $SK \perp CD$.
Следовательно, угол $\angle SKH$ является линейным углом двугранного угла между гранью $SCD$ и основанием. По условию $\angle SKH = 60°$. Рассмотрим прямоугольный треугольник $SKH$ (угол $\angle SHK = 90°$ так как $SH$ — высота).
Из соотношений в прямоугольном треугольнике имеем:
$\text{tg}(\angle SKH) = \frac{SH}{HK} \implies \text{tg}(60°) = \frac{6}{HK}$
$\sqrt{3} = \frac{6}{HK} \implies HK = \frac{6}{\sqrt{3}} = \frac{6\sqrt{3}}{3} = 2\sqrt{3}$.
Так как $HK = BC$, то $BC = 2\sqrt{3}$.

Нахождение стороны AB
Теперь рассмотрим грани $SDA$ и $SBC$.
Для грани $SDA$: линия пересечения с основанием — $AD$. В прямоугольнике $ABCD$ сторона $AB \perp AD$. Так как $SH$ — высота, то $SH \perp (ABCD)$, а значит $SH \perp AD$. Прямая $AD$ перпендикулярна двум пересекающимся прямым ($AB$ и $SH$) плоскости $SAB$, следовательно, $AD \perp (SAB)$. Это означает, что $AD \perp SA$. Линейным углом двугранного угла между плоскостями $SDA$ и $ABCD$ будет угол $\angle SAB$, так как $SA \perp AD$ и $AB \perp AD$. По условию $\angle SAB = 60°$. В прямоугольном треугольнике $SAH$ (где $\angle SHA = 90°$), катет $AH$ равен:
$\text{tg}(\angle SAH) = \frac{SH}{AH} \implies \text{tg}(60°) = \frac{6}{AH} \implies AH = \frac{6}{\sqrt{3}} = 2\sqrt{3}$.

Для грани $SBC$: рассуждения аналогичны. Линия пересечения — $BC$. $AB \perp BC$ и $SH \perp BC$. Значит, $BC \perp (SAB)$, и следовательно $BC \perp SB$. Линейным углом двугранного угла будет угол $\angle SBA$, и он равен $60°$. В прямоугольном треугольнике $SBH$ (где $\angle SHB = 90°$), катет $BH$ равен:
$\text{tg}(\angle SBH) = \frac{SH}{BH} \implies \text{tg}(60°) = \frac{6}{BH} \implies BH = \frac{6}{\sqrt{3}} = 2\sqrt{3}$.

Точка $H$ лежит на отрезке $AB$, поэтому длина стороны $AB$ равна сумме длин отрезков $AH$ и $BH$:
$AB = AH + BH = 2\sqrt{3} + 2\sqrt{3} = 4\sqrt{3}$.

Вычисление объёма пирамиды
Теперь мы знаем размеры основания: $AB = 4\sqrt{3}$ и $BC = 2\sqrt{3}$.
Площадь основания $S_{ABCD}$ равна:
$S_{ABCD} = AB \cdot BC = (4\sqrt{3}) \cdot (2\sqrt{3}) = 8 \cdot 3 = 24$.
Объём пирамиды вычисляется по формуле $V = \frac{1}{3} S_{осн} \cdot h$.
$V = \frac{1}{3} \cdot S_{ABCD} \cdot SH = \frac{1}{3} \cdot 24 \cdot 6 = 8 \cdot 6 = 48$.

Ответ: 48.

№23 (с. 234)
Условие. №23 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 23, Условие

23. Объём прямоугольного параллелепипеда, описанного около сферы, равен 216. Найдите радиус сферы.

Решение 1. №23 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 23, Решение 1
Решение 2. №23 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 23, Решение 2
Решение 6. №23 (с. 234)

Пусть $a$, $b$ и $c$ — измерения прямоугольного параллелепипеда (длина, ширина и высота). Объём $V$ прямоугольного параллелепипеда вычисляется по формуле $V = a \cdot b \cdot c$.

По условию, параллелепипед описан около сферы. Это означает, что сфера находится внутри параллелепипеда и касается всех шести его граней.

Если сфера радиуса $r$ вписана в прямоугольный параллелепипед, то её диаметр $d = 2r$ должен быть равен каждому из трёх измерений параллелепипеда. Такое возможно, только если прямоугольный параллелепипед является кубом.

Следовательно, все рёбра параллелепипеда равны диаметру вписанной сферы: $a = b = c = d = 2r$.

Подставим это выражение для рёбер в формулу объёма: $V = (2r) \cdot (2r) \cdot (2r) = (2r)^3 = 8r^3$.

В условии задачи дано, что объём параллелепипеда равен 216. Составим и решим уравнение: $8r^3 = 216$.

Разделим обе части уравнения на 8: $r^3 = \frac{216}{8}$.

$r^3 = 27$.

Чтобы найти радиус $r$, извлечём кубический корень из 27: $r = \sqrt[3]{27}$.

$r = 3$.

Таким образом, радиус сферы равен 3.

Ответ: 3.

№24 (с. 234)
Условие. №24 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 24, Условие

24. Объём первого цилиндра равен 12 м³. У второго цилиндра высота в 3 раза больше, а радиус основания в 2 раза меньше, чем у первого. Найдите объём второго цилиндра. Ответ дайте в м³.

Решение 1. №24 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 24, Решение 1
Решение 2. №24 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 24, Решение 2
Решение 6. №24 (с. 234)

Обозначим объем, радиус основания и высоту первого цилиндра как $V_1$, $r_1$ и $h_1$ соответственно. Для второго цилиндра используем обозначения $V_2$, $r_2$ и $h_2$.

Объем цилиндра находится по формуле: $V = \pi r^2 h$, где $r$ — радиус основания, а $h$ — высота.

Из условия задачи известно, что объем первого цилиндра $V_1 = 12 \text{ м}^3$. Таким образом:

$V_1 = \pi r_1^2 h_1 = 12$

Также по условию, высота второго цилиндра в 3 раза больше высоты первого ($h_2 = 3h_1$), а радиус его основания в 2 раза меньше радиуса первого ($r_2 = \frac{r_1}{2}$).

Теперь выразим объем второго цилиндра $V_2$ через параметры первого цилиндра. Формула для объема второго цилиндра:

$V_2 = \pi r_2^2 h_2$

Подставим в нее выражения для $r_2$ и $h_2$:

$V_2 = \pi \left(\frac{r_1}{2}\right)^2 (3h_1) = \pi \cdot \frac{r_1^2}{4} \cdot 3h_1$

Сгруппируем множители, чтобы выделить выражение для объема первого цилиндра:

$V_2 = \frac{3}{4} (\pi r_1^2 h_1)$

Так как мы знаем, что $\pi r_1^2 h_1 = V_1$, то:

$V_2 = \frac{3}{4} V_1$

Подставим известное значение $V_1 = 12$:

$V_2 = \frac{3}{4} \cdot 12 = 3 \cdot 3 = 9$

Ответ: 9

№25 (с. 234)
Условие. №25 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 25, Условие

25. Высота конуса равна 6, а образующая равна 10. Найдите отношение объёма конуса к числу π.

Решение 1. №25 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 25, Решение 1
Решение 2. №25 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 25, Решение 2
Решение 6. №25 (с. 234)

Для решения задачи нам нужно найти объём конуса, а затем разделить его на число $\pi$.

Объём конуса ($V$) вычисляется по формуле:$V = \frac{1}{3} \pi r^2 h$,где $r$ — радиус основания конуса, а $h$ — его высота.

В условии задачи даны высота $h = 6$ и образующая $l = 10$. Радиус основания $r$ нам неизвестен.

Высота, радиус и образующая конуса образуют прямоугольный треугольник, в котором образующая является гипотенузой, а высота и радиус — катетами. По теореме Пифагора мы можем найти радиус:$l^2 = h^2 + r^2$

Подставим известные значения:$10^2 = 6^2 + r^2$$100 = 36 + r^2$$r^2 = 100 - 36$$r^2 = 64$$r = \sqrt{64} = 8$

Теперь, зная радиус ($r=8$) и высоту ($h=6$), мы можем вычислить объём конуса:$V = \frac{1}{3} \pi \cdot r^2 \cdot h = \frac{1}{3} \pi \cdot 8^2 \cdot 6$$V = \frac{1}{3} \pi \cdot 64 \cdot 6$$V = \pi \cdot 64 \cdot \frac{6}{3}$$V = \pi \cdot 64 \cdot 2$$V = 128\pi$

Найдём отношение объёма конуса к числу $\pi$:$\frac{V}{\pi} = \frac{128\pi}{\pi} = 128$

Ответ: 128

№26 (с. 234)
Условие. №26 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 26, Условие

26. Диаметр основания конуса равен 6, а угол при вершине осевого сечения равен 90°. Найдите отношение объёма конуса к числу π.

Решение 1. №26 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 26, Решение 1 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 26, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №26 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 26, Решение 2
Решение 6. №26 (с. 234)

По условию задачи, диаметр основания конуса $d$ равен 6. Следовательно, радиус основания $r$ равен половине диаметра:
$r = d / 2 = 6 / 2 = 3$.

Осевое сечение конуса представляет собой равнобедренный треугольник. Угол при вершине этого треугольника, по условию, равен $90^\circ$. Это означает, что осевое сечение является равнобедренным прямоугольным треугольником. Основание этого треугольника — это диаметр основания конуса $d=6$, а высота треугольника, проведенная к основанию, — это высота конуса $h$.

В равнобедренном прямоугольном треугольнике высота, проведённая из вершины прямого угла к гипотенузе, равна половине гипотенузы. В нашем случае гипотенузой является диаметр основания конуса. Таким образом, высота конуса $h$ равна:
$h = d / 2 = 6 / 2 = 3$.

Объём конуса $V$ вычисляется по формуле:
$V = \frac{1}{3} \pi r^2 h$.

Подставим найденные значения радиуса $r=3$ и высоты $h=3$ в формулу:
$V = \frac{1}{3} \pi \cdot 3^2 \cdot 3 = \frac{1}{3} \pi \cdot 9 \cdot 3 = 9\pi$.

Найдём отношение объёма конуса $V$ к числу $\pi$:
$\frac{V}{\pi} = \frac{9\pi}{\pi} = 9$.

Ответ: 9

№27 (с. 234)
Условие. №27 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 27, Условие

27. Во сколько раз увеличится площадь поверхности куба, если все его рёбра увеличить в 2 раза?

Решение 1. №27 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 27, Решение 1
Решение 2. №27 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 27, Решение 2
Решение 6. №27 (с. 234)

Для решения этой задачи обозначим длину ребра исходного куба как $a$.

Площадь поверхности куба равна сумме площадей шести его граней. Каждая грань куба — это квадрат, поэтому площадь одной грани исходного куба составляет $S_{грань1} = a \cdot a = a^2$.

Поскольку у куба 6 одинаковых граней, его полная площадь поверхности ($S_1$) вычисляется по формуле:$S_1 = 6 \cdot a^2$.

Согласно условию, все рёбра куба увеличили в 2 раза. Таким образом, новая длина ребра стала $2a$.

Теперь найдем площадь поверхности нового куба. Площадь одной грани нового куба ($S_{грань2}$) будет равна:$S_{грань2} = (2a) \cdot (2a) = 4a^2$.

Полная площадь поверхности нового куба ($S_2$) будет, соответственно:$S_2 = 6 \cdot S_{грань2} = 6 \cdot 4a^2 = 24a^2$.

Чтобы найти, во сколько раз увеличилась площадь поверхности, необходимо найти отношение новой площади ($S_2$) к старой площади ($S_1$):$\frac{S_2}{S_1} = \frac{24a^2}{6a^2}$.

Сократив общие множители в числителе и знаменателе, получаем:$\frac{S_2}{S_1} = 4$.

Следовательно, площадь поверхности куба увеличится в 4 раза.

Ответ: в 4 раза.

№28 (с. 234)
Условие. №28 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 28, Условие

28. Площадь полной поверхности данного правильного тетраэдра равна 80 см². Найдите площадь полной поверхности правильного тетраэдра, ребро которого в 4 раза меньше ребра данного тетраэдра. Ответ дайте в см².

Решение 1. №28 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 28, Решение 1
Решение 2. №28 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 28, Решение 2
Решение 6. №28 (с. 234)

Пусть $S_1$ и $a_1$ — площадь полной поверхности и длина ребра данного (первого) правильного тетраэдра, а $S_2$ и $a_2$ — площадь полной поверхности и длина ребра второго правильного тетраэдра.

Из условия задачи нам известно, что площадь поверхности первого тетраэдра $S_1 = 80 \text{ см}^2$. Ребро второго тетраэдра в 4 раза меньше ребра первого, что можно записать как $a_2 = \frac{a_1}{4}$.

Все правильные тетраэдры являются подобными друг другу телами. Отношение площадей поверхностей подобных тел равно квадрату их коэффициента подобия ($k$). Коэффициент подобия, в свою очередь, равен отношению их соответствующих линейных размеров (например, длин ребер).

Найдем коэффициент подобия $k$: $k = \frac{a_2}{a_1} = \frac{a_1/4}{a_1} = \frac{1}{4}$.

Теперь мы можем записать соотношение площадей поверхностей: $\frac{S_2}{S_1} = k^2 = \left(\frac{1}{4}\right)^2 = \frac{1}{16}$.

Чтобы найти площадь поверхности второго тетраэдра $S_2$, выразим ее из полученного соотношения и подставим известное значение $S_1$: $S_2 = S_1 \cdot \frac{1}{16} = 80 \cdot \frac{1}{16} = \frac{80}{16} = 5$.

Таким образом, искомая площадь полной поверхности второго тетраэдра составляет 5 см?.

Ответ: 5.

№29 (с. 234)
Условие. №29 (с. 234)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 29, Условие

29. Площадь боковой поверхности конуса равна 16 см². Радиус основания конуса уменьшили в 4 раза, а образующую увеличили в 2 раза. Найдите площадь боковой поверхности получившегося конуса. Ответ дайте в см².

Решение 1. №29 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 29, Решение 1
Решение 2. №29 (с. 234)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 234, номер 29, Решение 2
Решение 6. №29 (с. 234)

Площадь боковой поверхности конуса ($S_{бок}$) вычисляется по формуле: $S_{бок} = \pi R l$, где $R$ — это радиус основания конуса, а $l$ — длина его образующей.

Обозначим исходные параметры конуса как $R_1$ (радиус) и $l_1$ (образующая). Тогда его площадь боковой поверхности $S_1$ равна: $S_1 = \pi R_1 l_1$. По условию задачи, $S_1 = 16$ см?.

После изменений получился новый конус с параметрами $R_2$ и $l_2$. Согласно условию, радиус основания уменьшили в 4 раза, то есть: $R_2 = \frac{R_1}{4}$. Образующую увеличили в 2 раза, то есть: $l_2 = 2 l_1$.

Теперь найдем площадь боковой поверхности нового конуса $S_2$, используя его новые параметры $R_2$ и $l_2$: $S_2 = \pi R_2 l_2 = \pi \left(\frac{R_1}{4}\right) (2 l_1)$.

Перегруппируем множители в выражении, чтобы выделить исходную площадь $S_1$: $S_2 = \pi R_1 l_1 \cdot \frac{2}{4} = (\pi R_1 l_1) \cdot \frac{1}{2}$. Поскольку $S_1 = \pi R_1 l_1 = 16$, мы можем подставить это значение в полученное выражение: $S_2 = S_1 \cdot \frac{1}{2} = 16 \cdot \frac{1}{2} = 8$.

Таким образом, площадь боковой поверхности получившегося конуса равна 8 см?.

Ответ: 8.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться