Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ГДЗ по алгебре 10 класс учебник Шыныбеков, Шыныбеков

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2019

Авторы: Шыныбеков А. Н., Шыныбеков Д. А., Жумабаев Р. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2019 - 2026

ISBN: 978-601-331-522-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

По номерам По страницам
Раздел 0. Повторение материала, пройденного в 7-9 классах
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 0.10 0.11 0.12 0.13 0.14 0.15 0.16 0.17 0.18 0.19 0.20 0.21 0.22 0.23 0.24 0.25 0.26 0.27 0.28 0.29 0.30 0.31 0.32 0.33 0.34 0.35 0.36 0.37 0.38 0.39 0.40 0.41 0.42 0.43 0.44 0.45 0.46 0.47 0.48 0.49 0.50
Раздел 1. Функция, ее свойства и график
1.1. Понятие функции и способы её задания
Работа в группе Вопросы Практическая работа 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19 1.20 1.21 1.22 1.23 1.24 1.25 1.26 1.27 1.28
1.2. Некоторые свойства функции
Вопросы Творческая работа 1.29 1.30 1.31 1.32 1.33 1.34 1.35 1.36 1.37 1.38 1.39 1.40 1.41 1.42 1.43 1.44 1.45 1.46 1.47 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.53 1.54 1.55 1.56 1.57 1.58 1.59 1.60 1.61
1.3. Простейшая схема исследования функции
Вопросы 1.62 1.63 1.64 1.65 1.66 1.67 1.68 1.69 1.70 1.71 1.72 1.73
1.4. Простейшие преобразования графиков функций
Вопросы Практическая работа 1.74 1.75 1.76 1.77 1.78 1.79 1.80 1.81 1.82 1.83 1.84 1.85 1.86 1.87
1.5. Сложные и обратные функции
Вопросы 1.88 1.89 1.90 1.91 1.92 1.93 1.94 1.95 1.96 1.97 1.98 1.99 1.100 1.101 1.102 1.103 1.104
Раздел 2. Тригонометрические функции
2.1. Исследование свойств основных тригонометрических функций
Вопросы 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 2.19 2.20
2.2. Примеры построения графиков некоторых тригонометрических функций
Вопросы 2.21 2.22 2.23 2.24 2.25 2.26 2.27 2.28 2.29
2.3. Обратные тригонометрические функции
Вопросы 2.30 2.31 2.32 2.33 2.34 2.35 2.36 2.37 2.38 2.39 2.40 2.41
Раздел 3. Тригонометрические уравнения и их системы
3.1. Тригонометрические уравнения
Вопросы 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17 3.18 3.19 3.20 3.21 3.22 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 3.28 3.29 3.30 3.31 3.32 3.33 3.34 3.35 3.36 3.37 3.38 3.39 3.40 3.41
3.2. Решение систем тригонометрических уравнений
Решите самостоятельно Решите самостоятельно 3.42 3.43 3.44 3.45 3.46 3.47 3.48 3.49 3.50 3.51
3.3. Обратные тригонометрические уравнения
Докажите самостоятельно Вопросы 3.52 3.53 3.54 3.55 3.56 3.57 3.58 3.59 3.60 3.61 3.62 3.63
3.4. Тригонометрические неравенства
Вопросы 3.64 3.65 3.66 3.67 3.68 3.69 3.70 3.71 3.72 3.73 3.74 3.75 3.76 3.77 3.78 3.79 3.80 3.81 3.82
Раздел 4. Вероятность
4.1. Элементы комбинаторики. Бином Ньютона
Вопросы 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.15 4.16 4.17 4.18 4.19 4.20 4.21 4.22 4.23 4.24 4.25 4.26 4.27 4.28 4.29 4.30 4.31 4.32 4.33 4.34 4.35 4.36 4.37 4.38 4.39 4.40 4.41 4.42 4.43 4.44 4.45 4.46 4.47 4.48 4.49
4.2. Алгебра событий и классическое определение вероятности
Вопросы 4.50 4.51 4.52 4.53 4.54 4.55 4.56 4.57 4.58 4.59 4.60 4.61 4.62 4.63 4.64 4.65 4.66 4.67 4.68 4.69 4.70 4.71 4.72 4.73 4.74 4.75 4.76 4.77 4.78 4.79 4.80 4.81 4.82 4.83 4.84
4.3. Полная вероятность события. Формула Байеса
Вопросы 4.85 4.86 4.87 4.88 4.89 4.90 4.91 4.92 4.93 4.94 4.95 4.96 4.97 4.98 4.99 4.100 4.101 4.102 4.103
4.4. Формула Бернулли. Понятие закона больших чисел
Вопросы 4.104 4.105 4.106 4.107 4.108 4.109 4.110 4.111 4.112 4.113 4.114 4.115 4.116 4.117 4.118 4.119 4.120 4.121 4.122 4.123 4.124 4.125 4.126 4.127 4.128 4.129 4.130 4.131 4.132 4.133 4.134 4.135
Раздел 5. Многочлены
5.1. Многочлены с несколькими переменными
Вопросы 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 5.13 5.14 5.15
5.2. Общий вид многочлена с одной переменной и нахождение его корней
Работа в группе Вопросы 5.16 5.17 5.18 5.19 5.20 5.21 5.22 5.23 5.24 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29 5.30 5.31 5.32 5.33 5.34 5.35
5.4. Формула Виета
Вопросы 5.36 5.37 5.38 5.39 5.40 5.41 5.42 5.43 5.44 5.45 5.46 5.47 5.48 5.49 5.50 5.51 5.52 5.53 5.54 5.55 5.56 5.57 5.58 5.59 5.60 5.61 5.62 5.63 5.64 5.65 5.66 5.67
5.5. Решение уравнений высшего порядка
5.68 5.69 5.70 5.71 5.72 5.73 5.74 5.75 5.76 5.77 5.78 5.79 5.80 5.81 5.82 5.83 5.84 5.85
Раздел 6. Предел и непрерывность
6.1. Предел функции в точке
Работа в группе Вопросы 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13 6.14 6.15 6.16 6.17 6.18 6.19 6.20 6.21 6.22 6.23 6.24 6.25 6.26 6.27 6.28 6.29
6.2. Предел числовой последовательности
Докажите самостоятельно Вопросы 6.30 6.31 6.32 6.33 6.34 6.35 6.36 6.37 6.38 6.39 6.40 6.41 6.42 6.43 6.44 6.45 6.46 6.47 6.48 6.49 6.50 6.51 6.52 6.53 6.54 6.55 6.56 6.57 6.58 6.59 6.60
6.3. Непрерывность функции
Вопросы 6.61 6.62 6.63 6.64 6.65 6.66 6.67 6.68 6.69 6.70 6.71 6.72 6.73 6.74 6.75 6.76 6.77 6.78 6.79 6.80 6.81 6.82 6.83 6.84 6.85 6.86
Раздел 7. Производная и ее применение
7.1. Производная и дифференциал функции
Вопросы 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 7.17 7.18 7.19 7.20 7.21 7.22 7.23 7.24
7.2. Правила дифференцирования
Докажите самостоятельно Докажите самостоятельно Докажите самостоятельно Вопросы 7.25 7.26 7.27 7.28 7.29 7.30 7.31 7.32 7.33 7.34 7.35 7.36 7.37 7.38 7.39 7.40 7.41 7.42 7.43 7.44 7.45 7.46 7.47 7.48
7.3. Производные сложной и обратной функций
Вопросы 7.49 7.50 7.51 7.52 7.53 7.54 7.55 7.56 7.57 7.58 7.59 7.60 7.61 7.62 7.63 7.64 7.65 7.66 7.67 7.68 7.69 7.70 7.71 7.72 7.73 7.74 7.75 7.76
7.4. Применение производной в исследовании функции
Докажите самостоятельно Вопросы 7.77 7.78 7.79 7.80 7.81 7.82 7.83 7.84 7.85 7.86 7.87 7.88 7.89 7.90 7.91 7.92 7.93 7.94 7.95 7.96 7.97 7.98 7.99 7.100
7.5. Упрощённая схема исследования и построения графика функции
Вопросы 7.101 7.102 7.103 7.104 7.105 7.106 7.107 7.108 7.109 7.110 7.111 7.112 7.113 7.114 7.115 7.116 7.117 7.118 7.119 7.120 7.121 7.122 7.123 7.124 7.125 7.126 7.127
7.6. Полная схема исследования функции и построения ее графика
Вопросы 7.128 7.129 7.130 7.131 7.132 7.133 7.134 7.135 7.136 7.137 7.138 7.139 7.140 7.141 7.142 7.143
Раздел 8. Случайные величины
8.1. Случайные величины и их числовые характеристики
Вопросы 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 8.11 8.12 8.13 8.14 8.15 8.16 8.17 8.18 8.19 8.20 8.21 8.22 8.23 8.24
8.2. Виды некоторых дискретных случайных величин (СВ)
Вопросы 8.25 8.26 8.27 8.28 8.29 8.30 8.31 8.32 8.33 8.34 8.35 8.36 8.37 8.38 8.39 8.40 8.41 8.42 8.43 8.44 8.45 8.46 8.47
обложка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Подробные ГДЗ и ответы по алгебре за 10 класс

В десятом классе старшеклассники сталкиваются с тригонометрией, началами математического анализа и производной. В ответах к комплексу «Учебник по алгебре 10 класс» детально разобраны синусы, косинусы, тангенсы и методы решения тригонометрических уравнений. Использование нашего портала поможет преодолеть страх перед тригонометрическим кругом и быстро находить нужные формулы.

Наши ГДЗ по алгебре для 10 класса гарантируют:

  • Правильные решения сложных задач на нахождение точек максимума и минимума функций;
  • Детальный разбор применения тригонометрических формул из учебника;
  • Отличную теоретическую базу для перехода к подготовке к выпускным экзаменам.

Специфика выполнения заданий по предмету «Алгебра»

Изучение точных наук имеет первостепенное значение для формирования у учащихся строгого логического мышления и аналитических способностей. Дисциплины этого цикла учат школьников работать с абстрактными понятиями, находить закономерности и выстраивать безупречные причинно-следственные связи. Предмет «Алгебра» выступает здесь в качестве одного из ключевых элементов, закладывая прочную базу для понимания алгоритмов и точных расчетов. Навыки, полученные в ходе освоения данного курса, станут незаменимым инструментом при решении сложных практических задач в любой технической или IT-сфере.

Алгебра выводит абстрактное мышление ученика на совершенно новый уровень. Сборник содержит поэтапное решение многочленов, сложных систем уравнений и неравенств, а также детальное построение графиков функций с нахождением точек экстремума. Благодаря наглядным примерам, ученик сможет визуально отследить каждый этап сложных математических преобразований. Регулярная сверка с ГДЗ снижает страх перед контрольными работами и вселяет уверенность в собственных силах.

Особенности учебного пособия и коллектив авторов

Над составлением данного оригинального учебного курса трудился признанный коллектив профильных педагогов и методистов. Авторы-составители пособия: Шыныбеков А.Н., Шыныбеков Д.А., Жумабаев Р.Н.. Учебная литература была официально отпечатана и выпущена крупным издательским домом «Атамұра» в 2019 году.

Данное издание прошло все необходимые государственные экспертизы и официально допущено к применению: Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан. Пособие и представленные к нему подробные ответы ориентированы преимущественно на: Учебник для 10 класса общеобразовательных школ естественно-математического направления.

Особенности учебной программы для 10 класса

Десятый класс открывает двери в мир старшей школы и профильного обучения, где программа ориентирована на подготовку к высшему образованию. Старшеклассники сталкиваются с лекционным форматом подачи материала, глубокой аналитикой, работой с первоисточниками и сложными практическими практикумами. Нагрузка меняет свой характер: упор делается на самостоятельные исследования и умение находить нестандартные решения задач. Наш методический комплекс поможет эффективно справляться с огромным массивом домашних заданий, освобождая драгоценное время для углубленного изучения выбранных профильных предметов.